《热爱祖国》主题班会教案精编版
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我爱祖国我爱党主题班会教案一、教案背景为了增强学生的爱国情怀和党性教育,提高学生的思想政治觉悟,本教案以“我爱祖国我爱党”为主题,通过讲解、讨论、分享等形式,让学生深入了解党的历史、党的宗旨和党的领导地位,培养学生的爱党情感,从而激发学生为祖国的繁荣富强而努力学习。
二、教学目标1. 让学生了解党的历史、党的宗旨和党的领导地位,增强学生的党性教育。
2. 培养学生热爱祖国、热爱党的情感。
3. 提高学生的思想政治觉悟,树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 激发学生为祖国的繁荣富强而努力学习的动力。
三、教学内容1. 党的历史:介绍中国共产党成立以来的光辉历程,重点介绍党的重要历史事件和伟大成就。
2. 党的宗旨:阐述党的全心全意为人民服务的宗旨,让学生明白党的一切工作都是为了人民的根本利益。
3. 党的领导地位:强调党的领导是中国特色社会主义最本质的特征、最大的优势,让学生认识到坚持党的领导是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
四、教学方法1. 讲解:教师通过讲解,让学生了解党的历史、党的宗旨和党的领导地位。
2. 讨论:组织学生就党的历史、党的宗旨和党的领导地位进行讨论,引导学生深入思考。
3. 分享:邀请学生分享自己所学到的党的知识,以及自己对党的认识和体会。
4. 观看视频:播放有关党的历史、党的成就的纪录片,让学生更直观地了解党的发展历程。
五、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和讨论情况,评估学生的参与程度。
2. 学生分享:评估学生在分享环节的表述能力和对党的认识深度。
3. 课后作业:布置有关党的知识的家庭作业,检查学生对教学内容的掌握程度。
4. 学生反馈:收集学生对本次班会的意见和建议,以便对后续教学进行改进。
六、教学过程1. 导入:教师通过提问方式引导学生思考,让学生谈谈对党的了解和认识。
2. 讲解:教师详细讲解党的历史、党的宗旨和党的领导地位,让学生深入了解。
3. 讨论:组织学生就党的历史、党的宗旨和党的领导地位进行讨论,引导学生深入思考。
爱国教育班会主题教案(通用5篇)爱国教育班会主题教案1教学目标:1、引领学生了解爱国主义教育有关内容,陶冶学生情操,激发学生的爱国主义情感。
2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式,学习语文,综合地运用语文。
3、通过实践活动,逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等,形成并获得个性的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。
教学重点:让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式,学习语文,综合地运用语文。
教学难点:学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。
教学准备:演讲会场的布置教学过程:一、课前先学:1、阅读讨论:课本内容,明确爱国主义的有关内容。
2、小组合作:制定“爱国主义教育活动计划”,确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。
3、调查采访:当地爱国主义教育资源,并主动联系、实地考察,收集有关文字、图片、实物资料等。
4、生动表述:在自主合作学习的基础上,结合收集到的相关资料,以演讲稿的形式,生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人,并做好主持演讲的准备工作。
二、口语训练:演讲爱国主义诗歌、三、导学读标:了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动,逐步培养自觉参与意识、相互合作意识,形成并获得个性的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。
四、释疑解难:针对疑惑,提出解决方法。
五、精读探究:1、创设情境,点燃热情电视播放爱国主义影片片断,营造演讲氛围。
激发学生的爱国主义热情。
2、演讲竞赛,学生点评演讲要求:脱稿,重点介绍当地爱国人士的事迹;点评要求:从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价六、拓展延伸:1、成果展示:以展览会的形式,相互交流收集到的文字、图片、实物资料,交流演讲稿。
我爱祖国我爱党主题班会教案一、教案背景为庆祝中国共产党建党100周年,进一步加强学生的思想道德建设,培养学生的爱国情怀,增强学生的社会责任感和使命感,我们特别策划了此次“我爱祖国我爱党”主题班会。
通过本次班会,使学生深入了解党的光辉历程和伟大成就,激发学生爱国爱党的热情,坚定学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
二、教学目标1. 让学生了解中国共产党的光辉历程和伟大成就。
2. 培养学生的爱国情怀,增强民族自豪感。
3. 激发学生爱国爱党的热情,坚定学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
4. 提高学生的思想道德素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
三、教学内容1. 中国共产党的成立及其历史使命2. 党的光辉历程和伟大成就3. 学生的社会责任感和使命感4. 爱国主义精神的内涵和意义5. 如何在日常生活中践行爱国主义四、教学方法1. 讲座:邀请有关专家和老师为同学们讲解中国共产党的成立、发展历程和伟大成就,以及爱国主义精神的内涵和意义。
2. 观看纪录片:组织同学们观看反映中国共产党奋斗历程和伟大成就的纪录片,激发学生的爱国情怀。
3. 小组讨论:组织同学们分组讨论,分享自己了解到的党的光辉历程和伟大成就,以及如何在学习、生活中践行爱国主义。
4. 主题演讲:鼓励同学们积极参与主题演讲活动,表达自己对祖国和党的热爱之情,以及为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。
五、教学评价1. 学生参与度:观察学生在班会过程中的参与情况,包括听课、讨论、发言等。
2. 学生感受:通过问卷调查或访谈方式了解学生对此次班会的感受和评价。
3. 学生行动:关注学生在班会后的行动变化,如是否在日常生活中更加注重爱国主义行为的体现等。
教学资源:1. 讲座专家和老师。
2. 反映中国共产党奋斗历程和伟大成就的纪录片。
3. 主题班会课件。
4. 问卷调查表或访谈记录。
六、教学准备1. 资料收集:整理中国共产党的光辉历程和伟大成就的相关资料,准备讲座和观看纪录片的素材。
小学爱国主义主题班会教案(精选5篇)小学爱国主义主题班会教案1一、活动地点:二年级教室二、活动目的:通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对祖国的热爱,并把爱国这句口号落实到行动中来。
三、活动过程:(一)队仪式:(中队长)1、全体起立,立正。
2、各小队清点人数。
3、唱队歌。
4、全体坐下,请主持人上场。
(二)宣布队会开始主持男:我们的祖国山清水秀。
主持女:我们的祖国历史悠久。
主持男:我们的祖国地大物博。
主持女:我们的祖国人杰地灵。
主持合:我们爱您,我亲爱的祖国!二八班“爱祖国立大志”主题队会现在开始。
四、主题内容:(一)知识竞赛(投影演示祖国版图)主持男:大家请看,这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。
主持女:小朋友们,你们了解自己的祖国吗?下面就要考考大家了。
(二)介绍祖国名胜主持男:看来,这些知识都难不倒我们同学。
主持女:那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。
(部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍)(三)诗朗诵主持男:听了同学们的介绍,我们更为伟大的祖国感到骄傲。
下面我们一起去领略领略祖国的风光吧!(欣赏风景片)主持女:多么美丽的祖国啊!主持男:我们为身为人而感到自豪。
请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你,》。
主持女:同学们,你们知道吗?我们的新可真是来之不易呀!主持男:请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。
(四)畅谈祖国的高科技发展主持女:历史的烽烟已经散去!主持男:现在,新世纪的钟声已经敲响。
主持男:未来的祖国会更加富强!主持男:我们——21世纪的主人,肩负着建设祖国的重任。
主持女:我们要从小热爱祖国、热爱科学。
主持男:我们要努力学习、报效祖国。
主持女:下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。
(五)谈理想,报祖国主持男:我们的祖国一天比一天富强,科技一天天高速发展。
这就需要更多的人才报效我们的祖国,建设我们的祖国。
主持女:我们还小,这是不是与我们没有关系呢?(齐说:不是!)主持男:我们应该从小立下大志,努力学习,实现自己的理想,报效我们的祖国。
【导语】爱国主义精神,指的是在⼏千年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核⼼的伟⼤的创造精神,奋⽃精神,团结精神,梦想精神。
⽆忧考为⼤家准备了以下内容,希望对⼤家有帮助。
1.爱国主题班会教案 活动⽬的: 通过主题班会,对学⽣进⾏爱国主义教育,培养学⽣对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式: 朗诵、演讲、演唱。
活动准备: 知识卡 活动过程: ⼀、导⼊ 国旗、国徽、国歌,它们是最崇⾼、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄⼦孙的我们怎能不将⾃⼰的荣辱与它们联系在⼀起呢? ⼆、了解国旗的由来和象征意义 ***年前的10⽉1⽇,在雄壮的《义勇军进⾏曲》中,中华⼈民共和国第⼀⾯五星红旗在天安门⼴场上空冉冉升起,那么这⾯旗⾯红⾊,上有五颗黄⾊五⾓星的五星红旗⼜象征着什么呢? ⽣朗诵知识卡:国旗的象征意义 三、了解国徽的由来和象征意义 ⽣朗诵知识卡:国徽的由来及象征意义。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现 “⼀滴⽔可以折射太阳的七彩光芒。
”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
我们在唱国歌时的神情和态度,我们内⼼的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族⾃豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,让我们想⼀想作为国旗主⼈的⼀员,我们应该做些什么呢? 五、才艺展⽰ ⽣独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。
六、活动结束 师:当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视⾥,从⾃豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做⼀个中国⼈的⾃豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努⼒学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们。
让我们⼀起树爱国之⼼,⽴报国之志,随时准备着,为我们伟⼤祖国的繁荣昌盛贡献⼒量。
2.爱国主题班会教案 活动⽬标: 1.激发热爱祖国、尊重国旗的情感。
2.了解我国国旗的特征。
3.制作国旗,提⾼幼⼉剪、贴等⼿⼯技能。
爱国主义教育主题班会教案(优秀11篇)爱国主义教育主题班会教案篇一一、设计的指导思想1、重视历史学科作为人文学科特有功能,关注学生情感教育,强调人文精神的培养及其爱国主义教育。
2、强调学生探究式学习方法的养成,关注学生历史思维能力的训练和研究问题解决问题能力的提高,促使历史教师探索新的教学方式以及改善自身的知识结构。
3、探索新的评价机制,力图建立促进学生全面发展的评价体系。
二、课程目标的设计(一)知识目标1、熟悉五四运动的背景、过程和影响,记忆五四运动的口号,理解五四运动精神。
2、通过分析五四运动对中国社会变革产生的影响,认识民族精神对国家命运和历史发展的推动作用。
(二)方法和能力目标培养学生成为探究者和知识创造者:1、自主学习能力~搜集资料的能力;提高阅读有关信息的能力,并从中获取有效信息;2、合作学习能力~提出问题、解决问题的能力,通过讨论实现学生之间,师生之间的互动合作,锻炼思维能力和交流合作的能力。
3、探究学习能力~通过让学生自觉参与学习过程的各个环节,充分发挥其探寻未知事物的主动性,激发学生发现问题;解决问题的欲望,从而真正实现学生的发展。
(三)情感态度与价值观方面通过对五四运动的学习,形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情感,树立为中华民族伟大复兴而奋斗的人生理想。
三、教学内容的分析课标的内容:依据新课标的要求,本课知识重点是五四运动的史实,应包括发生的背景、运动的过程和运动的影响。
认识五四运动对中国社会变革的影响,是对五四运动的价值评判,由此应感受对民族精神的觉醒对一个国家发展的推动作用。
四、教学对象的分析1、高中的学生已经具备了运用历史唯物主义和辩证唯物主义分析问题的能力。
2、初中历史教科书中五四运动也是重点,学生对此应有较深刻的印象。
3、已经有部分同学加入了共青团,对五四的含义已经有了思想上的认识。
4、学生的思维活跃,个性鲜明,参与意识强烈。
五、教学资源1、教材(岳麓版高中历史必修Ⅰ第四章18课)2、文字材料(书籍,报刊,期刊)及其音像资料(电影《我的1919》等)。
爱国主义教育主题班会教案7篇爱国主义教育主题班会教案1一、设计的指导思想1、重视历史学科作为人文学科特有功能,关注学生情感教育,强调人文精神的培养及其爱国主义教育。
2、强调学生探究式学习方法的养成,关注学生历史思维能力的训练和研究问题解决问题能力的提高,促使历史教师探索新的教学方式以及改善自身的知识结构。
3、探索新的评价机制,力图建立促进学生全面发展的评价体系。
二、课程目标的设计(一)知识目标1、熟悉五四运动的背景、过程和影响,记忆五四运动的口号,理解"五四运动"精神。
2、通过分析五四运动对中国社会变革产生的影响,认识民族精神对国家命运和历史发展的推动作用。
(二)方法和能力目标培养学生成为探究者和知识创造者:1、自主学习能力~搜集资料的能力;提高阅读有关信息的能力,并从中获取有效信息;2、合作学习能力~提出问题、解决问题的能力,通过讨论实现学生之间,师生之间的互动合作,锻炼思维能力和交流合作的能力。
3、探究学习能力~通过让学生自觉参与学习过程的各个环节,充分发挥其探寻未知事物的主动性,激发学生发现问题;解决问题的欲望,从而真正实现学生的发展。
(三)情感态度与价值观方面通过对五四运动的学习,形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情感,树立为中华民族伟大复兴而奋斗的人生理想。
三、教学内容的分析课标的内容:依据新课标的要求,本课知识重点是五四运动的史实,应包括发生的背景、运动的过程和运动的影响。
认识五四运动对中国社会变革的影响,是对五四运动的价值评判,由此应感受对民族精神的觉醒对一个国家发展的推动作用。
四、教学对象的分析1、高中的学生已经具备了运用历史唯物主义和辩证唯物主义分析问题的能力。
2、初中历史教科书中五四运动也是重点,学生对此应有较深刻的印象。
3、已经有部分同学加入了共青团,对"五四"的含义已经有了思想上的认识。
4、学生的思维活跃,个性鲜明,参与意识强烈。
热爱祖国主题班会爱国主题班会活动方案早上好啊,各位亲爱的同学们!今天我要给大家分享一份充满热情和爱国情怀的班会活动方案。
咱们就直接进入主题吧,毕竟时间紧迫,每一分每一秒都是向祖国母亲表达爱意的好时机!一、活动背景我们得明确活动的背景。
这次班会是为了增强同学们的爱国情怀,让大家更加深刻地认识到祖国的伟大。
咱们国家有着五千年的悠久历史,丰富的文化底蕴,以及无数英雄儿女的奋斗历程,这些都是我们引以为傲的资本。
二、活动目标1.增强同学们的爱国情感,让大家认识到自己肩负的责任和使命。
2.培养同学们的团队协作精神,共同为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
3.丰富同学们的课余生活,提高综合素质。
三、活动主题既然是爱国主题班会,那么我们的主题就是“热爱祖国,共筑中国梦”。
四、活动时间活动时间定在下周三下午,这个时间段大家都有空,可以充分利用。
五、活动地点学校多功能厅,那里空间宽敞,设施齐全,是举办活动的绝佳场所。
1.开场篇主持人致开场词,介绍活动主题和目的,点燃同学们的爱国热情。
2.爱国知识竞赛分为两队,每队选出五名队员参加比赛。
比赛内容涉及我国的历史、文化、科技等方面,通过答题形式,让同学们在轻松愉快的氛围中增长知识。
3.爱国故事分享每位同学准备一个关于爱国故事,可以是历史人物、革命先烈,或者是身边的感人故事。
分享完毕后,其他同学进行评价和讨论。
4.爱国歌曲演唱由同学们自发组成歌唱队伍,演唱一首经典的爱国歌曲,如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等。
大家共同感受歌曲中的爱国情怀,激发内心的爱国热情。
5.爱国主题演讲每位同学准备一篇关于爱国的演讲稿,限时5分钟。
演讲内容可以包括对祖国的热爱、对未来的憧憬等。
通过演讲,让同学们更加明确自己的使命和责任。
6.爱国公益活动策划分为若干小组,每组设计一个爱国公益活动,如关爱老人、环保行动等。
同学们共同策划活动方案,提高团队协作能力。
7.结束篇1.提前通知同学们准备相关材料,如故事、演讲稿等。
《我热爱我的祖国》小学主题班会教案一、活动目的1、知道我们的祖国很大,民族很多,幅员很辽阔。
2、通过调查活动知道祖国的基本情况。
3、了解祖国的首都,热爱祖国的首都。
二、活动准备教师准备:1、有关祖国风光的录像片和首都的图片。
2、中国地图。
学生准备:1、祖国风光的图片。
2、搜集感受祖国广大的资料及首都北京的有关资料。
3、调查关于祖国的知识。
三、活动过程(一)找一找、认一认1、出示祖国的版图,提问:这是什么图?(这是我们祖国的版图,我们祖国叫中华人民共和国。
)2、找一找,指一指,我们祖国的国旗是什么?国徽是什么?首都在哪里?3、找到了,认对了,把相应的序号填在课本中。
4、说说其他几个图上画的是什么?(二)升旗活动1、放学校升旗时的录像,提问:升旗时我们是怎样做的?同学看录像谁做的对,谁做的不对?2、升旗时应怎样做?(三)教唱儿歌:1、五星红旗真美丽,全国人民热爱你。
升旗国时要敬礼,唱国歌时要肃立。
2、国旗国旗真美丽,五颗星星在一起,一颗大来四颗小,金光闪闪照大地。
国旗国旗真美丽,小学生们热爱你,升旗国时要立正,我们向你敬个礼。
3、具体指导学生升旗时要有的规范姿势(目视国旗、立正、敬礼),让学生明白规范的姿势体现着我们对国旗的尊敬。
4、小结:升旗时要态度严肃、认真,立正站好,眼睛看着国旗升起,这叫行注目礼。
我们一年级小朋友还没有戴上红领巾,我们就可以行注目礼。
(四)模拟升旗活动。
(五)讲几则爱旗护旗的小故事,激发儿童对国旗的爱护和敬仰。
《五星红旗——少先队员向您敬礼》《他留下热爱五星红旗的一颗童心》(六)知识竞赛:我对祖国知多少1、小组汇总调查祖国所获得的小知识,并编写知识竞赛题。
2、调查结果汇报:“我对祖国知多少”知识竞赛。
(学生自己组织,自己出题,自己作裁判)四、活动反思通过今天的学习,认识了国旗、国徽,知道了国旗、国徽、国歌是代表国家的,热爱祖国就要热爱国旗,爱国旗是热爱祖国的表现。
同学们非常严肃认真,行注目礼,唱国歌声音洪亮,充分表达了我们爱国旗的情感。
热爱祖国主题班会教案活动目的:1、通过组织这次爱国主义教育,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。
2、通过展望祖国未来,联想怎么热爱校园、热爱集体,做关心校园和集体的中学生。
活动过程:第一环节:导入亲爱的同学们,大家好!今日,我们异常兴奋,因为,我们伟大的祖国走过六十多年的风雨,迎来了今日的辉煌!在这六十多年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化,一个个辉煌的成就为全世界人所称赞,我们召开这次班会,就是要让同学们加深对祖国的了解,体会到作为一个中国人的骄傲,从小热爱校园、关心集体,努力学习科学文化本领,长大成为21世纪合格的建设者。
主持人宣布“热爱祖国”主题班队会现在开始。
第二环节:艰难的历程一.历史回放1.鸦片战争和《南京条约》2.八国联军侵华3.日本侵华战争二.祖国的发展改革开放二十多年来我国取得的成就:1.人民生活水平大大提高,基本实现小康。
2.经济得到迅猛发展,外汇储备迅速提高。
3.社会总体上稳定,人民民主权利得到进一步的落实。
4.国际地位不断提高,逐渐成为能够影响世界事务的大国。
5.军事实力、科技力量不断提高,有些方面已经进入世界先进领域。
……主持人倡议:齐声祝福祖国三.居安思危西藏、新疆、台独、港独、邪教、领土问题……历史证明,所有分裂行为都是以悲剧收场。
(如:巴以冲突、科索沃战争……)第三环节:中学生如何爱国1.讨论:在日常生活中,我们中学生该如何爱国呢?2.什么是爱?爱是分享:团队合作、互相信任,是获得成功的关键。
所以,我们在班集体当中,就要团结友爱,互相信任,互相帮助,无论痛苦和快乐,大家一起分享。
这,就是爱。
爱是力量:也许我们每个人的力量都是都很小,但每个人都拿出一点点爱,汇合起来,就是大大的爱。
在班集体中,老师期待大家每个人都发挥自己的长处,贡献出自己的一点点力量,那样我们的班级就有大大的力量。
爱是承担:1、遵守纪律,文明有礼不破坏校纪、班规。
《我爱我的国家》主题班会教案内容中小学生《我爱我的国家》班会1活动目的:对学生进行爱国主义教育,让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国首先要爱自已,从我做起,要承担自已的责任和义务,以天下为已任。
活动形式:①班主任主持。
②学生讨论、发言。
③班主任总结发言。
④全体学生齐声唱爱国歌曲。
具体环节如下:1.开场词爱国是中华民族的优良传统。
2.祖国的历史、爱国故事及爱国人士。
3.解放后的发展历程及主要事件。
4.学生的爱国体现,从身边做起,从小事做起。
5.吴训球同学爱国演讲。
6.合唱国歌、总结。
活动过程:一、开场词60周年国庆将至,全国各界都在举行爱国活动,通过各种方式来表达对祖国的热爱。
学校也将举行礼仪比赛和爱国演讲等活动来庆祝国庆60周年。
爱国是中华民族的优良传统,自古以来,我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士,尤其是一九三七年沪沟桥事变后,我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下,民不聊生,在经过许多先辈不惜抛头颅,撒热血,艰苦抗战,才终于结束了那段屈辱的历史。
经过了众多有志之士的多年奋战,才使我国傲立于世界民族之林。
才有我们今天的幸福生活。
我们要继承先辈遗志,从我做起,承担自已的责任和义务,以天下为已任,努力学习,把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材,将来为我国的社会主义建设贡献力量。
二、祖国的历史、爱国故事及爱国人士从甲午中日战争到抗战解放,中国经历了惨痛的50多年,同学们能说出这个时代中的事件和爱国人物吗?学生相继举手发言,主要描述了以下事件:八国联军在中国的罪行;日本的三光政策及策划南京大屠杀,还强破签订了很多不平等的条约;列出了邱少云、董存瑞、狼牙山五壮士等爱国人士及相关事件三、解放后的发展历程及主要事件:全班同学一起回顾相关事件及年限1956年中国第一个生产载重的工厂---------长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车;中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;中国第一个制造机床的工厂---沈阳第一机床厂建成投产;武汉长江大桥建成1960年3月,大庆油田投入开发建设。
爱党爱国爱人民主题班会教案优秀6篇爱党爱国爱人民主题班会教案篇一爱党爱国爱人民。
爱党爱国爱人民。
了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2. 好学多问肯钻研。
上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3. 勤劳笃行乐奉献。
家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4. 明礼守法讲美德。
明礼守法讲美德。
遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5. 孝亲尊师善待人。
孝亲尊师善待人。
同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6. 诚实守信有担当。
保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7. 自强自律健身心。
坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
8.9. 勤俭节约护家园。
勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
爱国主题班会教案篇二活动目的:结合国庆,对学生进行一次爱国主义教育。
让学生明白爱国从我做起,从现在做起。
活动方式:班长、中队长主持,全体学生参与。
活动过程:一、教室里播放“歌唱祖国”,营造气氛二、主持人甲:一曲歌唱祖国唱的激动人心,荡气回肠。
xx年前的十月,千千万万个中国人曾彻夜难眠!主持人乙:xx年后的今天,千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲:中华雄鹰在展翅。
主持人乙:中国巨龙在腾飞。
主持人甲:中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙:中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲:身为华夏儿女。
主持人乙:同为炎黄子孙。
合:我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起,我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。
(班长)1、主持人甲:金秋的风吹来丰收的气息,十月的歌声荡漾在美丽的校园,祖国迎来了她的六十岁的生日,主持人乙:听,这熟悉的歌声,让我们深情地体会到作为新中国少年儿童,是多么的幸福和自豪。
请听歌曲《红旗飘飘》2、主持人甲:十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。
热爱祖国,争做守法好公民《爱国守法》主题班会教案。
一、班会内容简介本次班会整合了班主任、政治老师、历史老师和社会实践指导老师的力量,融合了讲解、演讲、PPT展示、游戏互动、案例分析等多种形式,全面而深入地引导同学们了解国家法律、文化和历史传统。
班主任莫老师以生动的语言向同学们讲解了什么是“守法”,强调了遵守法律的重要性,同时向同学们介绍了当前社会法律常识和的基本方法。
针对一些常见的犯罪行为,她通过生动的案例分析,让同学们更好地理解这些行为对于社会的危害性,提醒大家要时刻保持警惕,远离不良行为。
历史老师牛老师通过丰富多彩的PPT展示,从多个角度讲述了中国的文化传统、历史名人和历史故事,进一步加深了同学们对于自己所处的中国文化背景有更全面的认识和理解,也让同学们更加珍视中国传统文化。
接下来,政治老师李老师向同学们介绍了国家法律、法律条款、法律程序等方面的相关知识,并通过形象的演讲,邀请同学们体验和感受司法实践在社会发展中所起的重要作用。
社会实践指导老师刘老师通过生动的游戏和案例分析,让同学们了解了一些常见的犯罪或犯罪嫌疑行为,通过模拟、角色扮演等方式,让同学们更加深入地了解这些行为带来的后果和责任,并明确自己在面对这些行为时应该做出何种反应。
二、班会收获与感悟通过这次班会,同学们深入了解到了“热爱祖国,争做守法好公民”这一主题的内涵和意义,在教育的激励下纷纷表示,将积极行动,为国家发展和社会进步尽自己的力量。
以下是我对此次班会的一些收获和感悟。
我们了解到了法律的重要性。
在我们日常的生活中,我们不仅要遵守法律,还要保护法律,让我们的国家保持和谐、稳定和秩序。
同时,法律对我们来说也是一种约束和规范,我们需要遵守法律,自觉维护好我们的法制,为国家和社会的发展做出应有的贡献。
我们对于我们的国家文化、历史传统、道德观念等方面有了更深入的了解。
了解并学习中国的传统文化,可以让我们更好地领悟我们的国家文化底蕴及对我们的影响,也能够更好地让我们在遵守法律和做出积极贡献的过程中,树立更高的道德品质和卓越的精神风貌。
“热爱祖国,报效祖国”主题班会活动设计教案中国,一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民族,一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。
自古以来,我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪,以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。
因为这资源的富饶,因为这山川的壮丽,因为这文化的灿烂,更因为身为龙的传人与生俱来的情感,我们发自内心、源于真情地赞叹——我爱中国!下面是小编整理分享的“热爱祖国,报效祖国”主题班会活动设计教案,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!爱国教育1活动目的:了解中国1840年到现在所经历的沧桑和取得的巨大成就,明白爱国首先要爱班、爱校,从我做起,要承担自已的'责任和义务,以天下为已任。
活动形式:①班主任主持。
②分小组学生抢答、讨论、发言、评价。
③班主任总结。
④全体学生齐颂、齐唱。
活动过程:一、你了解中国吗?(1840年到新中国成立的10个重大事件;新中国成立到现在的10个重大事件)形式:1.抢答(时间、地点、人物、影响)。
2.老师小结。
战争到中华人民共和国成立,是中国的近代史;从中华人民共和国成立到现在,是中国的现代史,中国经历的还有很多很多,我们的祖国就是这样一步步走过来,历经沧桑,当我们面对灾害和困难,我们义无返顾、众志成城,凝聚力量、迎难而上,让我们的祖国更加文明、民主和富强。
作为中国人,应该感到骄傲。
二、为什么要爱国?形式:1.学生齐颂《我骄傲,我是中国人》。
2.老师小结。
身为炎黄子孙,身为龙的传人,身为这古老民族的后代,爱国是与生俱来的情感,爱国是中华民族的优良传统,自古以来,我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士,尤其是一九三七年沪沟桥事变后,我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下,民不聊生,在经过许多先辈不惜抛头颅,撒热血,艰苦抗战,才终于结束了那段屈辱的历史。
经过了众多有志之士的多年奋战,才使我国傲立于世界民族之林。
才有我们今天的幸福生活。
我们能不爱我们的祖国吗?三、我们怎样爱国?形式:1.老师总结。
爱国主题班会教案范文三篇希望能通过爱国主义教育活动,确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心,把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中。
下面是小编为大家整理的爱国主题班会教案范文三篇,一起来看看吧,希望对你们有帮助。
爱国主题班会教案篇一一、班会主题:建国71周年主题班会二、班会目标:让同学们更加了解国庆的意义,了解祖国70周年的成就,为自己身为炎黄子孙而骄,为祖国的强盛而努力学习。
三、班会准备:1.游戏道具——___2.主持稿——___、___3.黑板美化——___4.竞赛题目——___5.背景音乐准备——___6.素材发言稿——___、___四、班会过程:(一)开始部分开篇词:我们的祖国多么美啊!迎着早晨灿烂的朝霞鲜艳的五星红旗升起来了。
当我们五指并拢,高高举过头顶时,心中充满了无比的骄傲和自豪。
呵,祖国,我的母亲,在欢庆您诞辰70周年之季,我热血沸腾,思绪澎湃。
我们有多少贴心的话儿要对您讲,有多少赞美的歌儿对您歌唱。
70年,在人类的历史长河中只是弹指一挥间,然而,伟大的祖国发生翻天覆地的变化。
到处是日新月异的创造。
到处是招商引资,促进经济建设的洪流。
(二)基本部分:1.主持人宣布《建国70周年主题班会》主题班会现在开始。
2.播放歌曲:《今天是你的生日》顾_准备。
3.开展“国庆之最”竞赛。
[各科代表负责]4.国庆演讲:《今天,我们该怎样爱国?》(艾_准备)5.国庆诗朗诵:《我爱你,祖国》(王__准备)6.每位同学给祖国母亲献上一句祝福语。
(宣读人陈_)7.国庆演讲:《今天,我们该怎样爱国?》(黄__准备)8.主持人带领全班同学齐呼:高瞻远瞩,齐心夺魁;努力学习,振兴中华!9.歌唱《团结就是力量》(许__,古__)在歌声中结束本次主题班会。
(三)结束部分:在《团结就是力量》的音乐声中结束主题班会。
四、班会效果:1.让同学们进一步了解祖国。
2.给同学们一个展示自己的舞台。
3.丰富校园生活。
热爱祖国从我做起班会方案范文五篇活动目的:结合国庆60周年,对学生进行一次爱国主义教育,让学生明白爱国从我做起,从现在做起。
活动方式:班长、中队长主持,全体学生参与。
活动过程:一、教室里播放“歌唱祖国”,营造气氛二、主持人甲:一曲歌唱祖国唱的激动人心,荡气回肠。
60年前的十月,千千万万个中国人曾彻夜难眠!主持人乙:60年后的今天,千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲:中华雄鹰在展翅。
主持人乙:中国巨龙在腾飞。
主持人甲:中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙:中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲:身为华夏儿女。
主持人乙:同为炎黄子孙。
合:我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起,我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。
(班长)1、主持人甲:金秋的风吹来丰收的气息,十月的歌声荡漾在美丽的校园,祖国迎来了她的六十岁的生日,主持人乙:听,这熟悉的歌声,让我们深情地体会到作为新中国少年儿童,是多么的幸福和自豪。
请听歌曲《红旗飘飘》2、主持人甲:十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。
美好的日子里,我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里,我们一起唱响那首首烽火战歌。
共同去感受先辈曾经的激情,一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国,我爱你》。
生1:我爱你叮咚的驼玲,是它让丝绸之路愿远流长生2:我爱你嫩绿的草芽,是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉生3:我爱你乡间的牧笛,是它把五彩的音符撒向四方。
生4:我爱你都市的高楼,是它把人民的理想拖向太阳生1:我爱你长江的碧波,是它把56个民族的心曲弹奏。
生2:我爱你黄河的波涛,是他把13亿人民哺育抚养。
生3:我爱你雄伟的长城,是它挺起了中华儿女的脊梁。
生4:我爱你巍巍的黄山,是它展现了祖国的秀美端庄。
生1、2:我爱你高原的旷达,是它袒露出炎黄子孙的.豪放。
生3、4:我爱你开放的窗口,是它让文明的花朵争吐芬芳。
生1、2:我爱你改革的浪潮,是它把贫穷落后的帽子脱掉生3、4:我爱你智慧的头脑,是它领回了四大发明的金奖,生1:我爱你勤劳的双手;生2:是它为现代化的祖国打扮梳妆。
第1篇一、班会背景为了加强学生的爱国主义教育,培养学生的民族自豪感和历史责任感,激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的热情,我校于2021年10月25日组织开展了以“爱祖国”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 深入了解祖国的历史、文化、地理等方面的知识,增强学生的民族自豪感;2. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生热爱祖国的情感;3. 激励学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
三、班会时间2021年10月25日四、班会地点学校多功能厅五、班会主持人班主任:张老师六、班会流程1. 开场致辞2. 观看爱国影片3. 爱国主题演讲4. 学生代表发言5. 爱国歌曲合唱6. 总结发言7. 结束语七、班会内容1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎,并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调,爱祖国是每个公民的基本道德要求,也是我们作为新时代青年的责任所在。
希望通过本次班会,让同学们更加深刻地认识到祖国的伟大,激发大家为祖国贡献力量的热情。
2. 观看爱国影片在班会开始,全体同学观看了爱国影片《建国大业》。
影片以新中国成立为背景,展现了中国共产党领导全国人民为实现民族独立、人民解放而进行的艰苦卓绝的斗争。
同学们在观看过程中,深受感动,纷纷表示要珍惜来之不易的幸福生活,为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
3. 爱国主题演讲接下来,由三位同学分别进行爱国主题演讲。
第一位同学以“祖国在我心中”为题,讲述了自己对祖国的热爱之情;第二位同学以“我为祖国点赞”为题,表达了自己为祖国的繁荣富强感到自豪;第三位同学以“我爱祖国,更爱家乡”为题,讲述了自己对家乡的热爱之情。
三位同学的演讲引起了同学们的共鸣,大家纷纷表示要为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
4. 学生代表发言在学生代表发言环节,两位同学分别分享了他们在学习、生活中如何践行爱国主义精神。
第一位同学表示,要努力学习,提高自己的综合素质,为祖国的科技进步贡献自己的力量;第二位同学表示,要关心社会,积极参与公益活动,为祖国的和谐稳定贡献自己的力量。
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《热爱祖国主题班会》教案
水泉乡中心学校 王姣
教学目标:
通过组织这次爱国主义教育主题班会“热爱祖国”,帮助学生了解祖国的过
去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。
主要形式:
汇报、表演、竞赛。
活动准备:
1学生学唱爱国歌曲。
2准备英雄故事。
3了解祖国近年来的成就。
4搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
5在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
教学过程:
一、 班主任老师讲话。(导入)
五星红旗,是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。
国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落,只要有炎黄
子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国,
不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感
受,都能说明你的爱国心。今天,我们聚集在这里,谈“我的祖国”,那就从高
唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
主持人:全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼!
二、演讲英雄故事。
1.主持人:我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来
的。看……
同步播放录象片段。
2.主持人:现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事。学生小组交流,
然后各组推荐一名向全班汇报。班主任适时解释,渲染气氛。
三、知识竞赛。
1.主持人:我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史,有纵横九百六十万平
方公里的大好河山。这些,我们又知道多少呢?接下来,就让我们来比一比,看
看谁知道的多。
以主持人出题,各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
2.知识竞赛题目:
1、(1949)年(10)月(01)日中华人民共和国成立,揭开了中国历史的新篇章,
这是中国人民在(共产党)领导下,经过28 年的浴血奋战换来的。
2 、中国共产党是(中国工人阶级)的先锋队, 同时是(中华人民和中华名族)
的先锋队,是中国社会主义事业的领导核心。
3 、中国共产党以马克思列宁主义、(毛泽东思想)、邓小平理论和(三个代表)
为自己的行动指南。
5、(发展)是我们党执政兴国的第一要务。
6、我国正处于并将长期处于(社会主义初级)阶段。
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8、2008 年8 月8 日至24 日,第29 届奥林匹克运动会在(北京)举行,这是
我国首次举办奥运会。全世界有204 个国家和地区的体育代表团参加了这次全
球体育盛会。中国体育代表团共获得(51)枚金牌,位居金牌榜第一。
9、2008 年5 月12 日发生的四川(汶川)特大地震,是新中国成立以来破坏性
最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。
10、我国共划分为(23)个省(5)个自治区、(4)个直辖市、(2)个特别行政
区。
11、我国有5 个自治区分别是(内蒙古自治区)、(宁夏回族自治区)、(新疆维
吾尔自治区)、(西藏自治区)、(广西壮族自治区).
12、1921 年7 月23 日,中国共产党第一次全国代表大会在(上海法租界望志路
李汉俊的哥哥李书城家里)召开,最后一天会议转移至(嘉兴南湖)举行。
13、1982 年12 月4 日第五届全国人民代表大会第五次会将《(义勇军进行曲)》
确定为中华人民共和国国歌。
14、1964 年10 月16 日,中国第一颗(原子弹_)爆炸成功。1967 年,中国第
一颗(氢弹)爆炸成
3.竞赛结束,成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱国歌曲大家唱。
主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。
每当我们唱起她,听到她,心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来,我们就一
起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位,看看谁唱得多,唱得好。
这个环节分为男生组和女生组,以对歌的形式分别唱爱国歌曲。
五、班主任总结:
热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在
同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、
勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是
中国人而感动荣耀。
六、全体起立,再次齐唱国歌。
七、主持人宣布活动结束。
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《热爱祖国》主题班会教案
水泉乡中心学校
王姣