“重走丝绸之路”共36页

丝绸之路上的文化交流
宗教信仰
佛教、伊斯兰教等宗教信仰在丝绸之 路沿线国家传播，促进了不同宗教文 化的交流与融合。
语言与文字
丝绸之路促进了不同语言的传播与交 流，如汉语、阿拉伯语、波斯语等， 同时也促进了文字的演变与发展。
艺术与工艺
丝绸之路沿线国家的艺术与工艺品相 互影响，如中国的瓷器、绘画，中亚 的织毯、铜器，以及欧洲的玻璃器、 金银器等。
通过重走丝绸之路，深刻认识 到历史的沧桑巨变，应尊重历
史，珍惜和平。
文化多样性
沿途所接触到的不同文化，让 人们认识到文化多样性的重要 性和价值。
开放包容
丝绸之路的历史告诉我们，开 放包容是繁荣发展的必由之路 ，应摒弃偏见与封闭，拥抱合 作与交流。
绿色发展
在重走丝绸之路的过程中，应 注重生态环境的保护，实现绿 色发展，让生态文明与经济发
丝绸之路促进了中国文化的传播 和发展，为中国文化的传承和创
新提供了重要的机遇和平台。
丝绸之路在中国文化中具有重要 的历史和文化价值，是中国文化
自信的重要支撑之一。
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CATALOGUE
现代重走丝绸之路的体验与感悟
重走丝绸之路的体验
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历史重现
通过重走丝绸之路，亲身 体验古代商旅的艰辛与辉 煌，感受历史的厚重。
丝绸之路是连接东西方的重要通 道，通过加强文化交流，可以增 进各国人民之间的相互了解和友
谊。
推动经济发展
丝绸之路沿线国家和地区拥有丰 富的资源和市场潜力，加强经贸 合作可以促进互利共赢的经济发
展。
维护地区和平稳定
丝绸之路沿线国家和地区之间的 合作与交流有助于维护地区和平
稳定，促进共同发展繁荣。

地理位置及路线
丝绸之路的起点是中国的长安（今西安），终点是地中海沿岸的罗马等 地。
丝绸之路分为陆路丝绸之路和海上丝绸之路两条主要路线，其中陆路丝 绸之路经过中亚、西亚等地，海上丝绸之路则经过东南亚、南亚等地。
丝绸之路沿线的国家和地区有着丰富的自然资源和文化遗产，如中国的 丝绸、茶叶、瓷器等，中亚的马匹、珠宝等，西亚的香料、玻璃器等。 这些资源和文化在丝绸之路上得到了广泛的传播和交流。
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contents
目录
• 丝绸之路概述 • 古代丝绸之路 • 近代丝绸之路 • 丝绸之路文化遗产 • 丝绸之路旅游资源开发 • 丝绸之路经济带建设
01
丝绸之路概述
定义与背景
丝绸之路是古代东西方贸易和文化交 流的重要通道，起源于中国汉朝时期。
丝绸之路不仅是贸易之路，更是文化、 科技、宗教等多方面交流的桥梁。
加强旅游服务设施建设，提高旅游服务质量和管理水平，为游客 提供更加舒适、安全的旅游环境。
06
丝绸之路经济带建设
经济带建设背景及意义
背景
随着全球化和区域经济一体化的深入发展，丝绸之路沿线国家 经济互补性增强，合作潜力巨大。为深化沿线国家经贸合作， 促进区域经济一体化，丝绸之路经济带建设应运而生。
意义
丝绸之路文化遗产
物质文化遗产
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古迹遗址
包括古城、关隘、驿站、 烽燧等，如长安城遗址、 玉门关、阳关等。
文物珍宝
包括金银器、瓷器、丝绸、 茶叶等，如汉代的金缕玉 衣、唐代的瓷器等。
古代建筑
包括寺庙、宫殿、民居等， 如敦煌莫高窟、西安大雁 塔等。
非物质文化遗产
语言和文字

线。
它始于公元前2世纪，当时中国 的航海家发现了通过海上到达 印度和斯里兰卡的航线。
海路丝绸之路在宋元时期达到 了鼎盛时期，中国的商船队通 过海上丝绸之路前往印度、阿 拉伯半岛和东非等地进行贸易 。
海路丝绸之路促进了中国与东 南亚、南亚和中东等地之间的 贸易和文化交流，同时也加强 了中国与欧洲之间的联系。
商品交流的影响
贸易繁荣
商业文化的传播
丝绸之路促进了商品贸易的繁荣，使 得各种商品得以交换和流通，促进了 经济的发展和繁荣。
丝绸之路的商品交流也促进了商业文 化的传播，例如商业道德、商业规则 等，推动了商业文明的发展。
物质生活改善
通过丝绸之路的商品交流，人们得以 享受到各种外来商品，改善了物质生 活水平。
丝绸之路的文化意义
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促进文化交流与互鉴
丝绸之路是不同文化交流的桥梁，有助于推动文 化多样性发展，增进各国人民之间的相互了解与 友谊。
保护和传承文化遗产
丝绸之路沿线国家拥有丰富的历史文化遗产，通 过合作与交流，可以更好地保护和传承这些宝贵 的文化遗产。
推动文化产业的发展
丝绸之路的文化交流与合作有助于推动文化产业 的发展，包括影视制作、出版发行、演艺娱乐等 领域。
学术价值
重走丝绸之路是一次重要的 学术考察活动，为历史、地 理、文化等学科提供了宝贵 的实地研究资料。
环保价值
在重走丝绸之路的过程中， 应关注环境保护，倡导绿色 出行，保护古迹遗址，实现 可持续发展。
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结语
对未来的展望
促进文化交流
希望未来《重走丝绸之路》这样的活动能够继续举办，为 不同国家和地区提供更多文化交流的机会，增进相互理解 和友谊。
丝绸之路的影响

提问：那么，亚欧大陆桥与昔日的丝绸之路相比较有什么优势呢？在今天有着什么重要作用呢？
二、小组活动
1、经过的国家更多，到的地方更远；
2、交通工具：骆驼，马──洲际铁路，火车；
3、节省时间，节省运费。
4、东西方沟通：间接──直接。
二次备课
作
业
设
计
必做题：
1、讨论古老的丝绸之路在今天的价值。
2、学生从发展旅游业角度讨论──丝路旅游方兴未艾。
（1）思考：想一想为什么这条路被称作“丝绸之路”？
（2）作为丝绸之路的开拓者张骞具有怎样的精神。
3、了解丝绸之路的历史意义：
（1）在小组内交流自己的看法。（2）全班交流。
三、我来讲故事
1、把搜集到的中国古代对外交往的友好使者的故事讲一讲。
郑和下西洋的盛况
最大的海船
长44丈，宽18丈
船数多
每次出海大小船有200多艘。
选做题：
设计制作“丝绸之路”手抄报。
板
书
设
计
10、重走丝绸之路
丝绸之路
亚欧大陆桥
新“丝绸之路”。
课
后
反
思
总结优势、不足，并写出整改措施：
师总结：举世闻名的丝绸之路是一条横贯亚洲、连接欧洲大陆的著名古代陆上商贸通道，东起长安，分为南、北两路：北路出玉门关，经龟兹、疏勒，越葱岭（今帕米尔高原），过中亚、西亚岛落马；南路出阳关，经楼兰、于阗，越葱岭，过大月氏、安息到罗马，两路全长7000多千米。其中中国境内总长4000多千米，约为四冲之路全长的二分之一强。
人数多
每次出海2.7---2.8万多人
设备先进
穿上有航海图、罗盘针
远航次数多
前后7次
到大范围广