大学论文开题报告格式要求
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本科毕业论文开题报告本科毕业设计〔论文〕开题报告题目学院名称专业班级学生姓名学号指导教师填表时间:年月日填表说明1.开题报告作为毕业设计〔论文〕辩论委员会对学生辩论资格审查的根据材料之一。
2.此报告应在指导老师指导下,由学生在毕业设计〔论文〕工作前期完成,经指导老师签署意见、相关系主任审查后生效。
3.学生应按照学校统一设计的电子文档标准格式,用A4纸打印。
4.【参考文献】:^p 不少于8篇,其中应有适当的外文资料〔一般不少于2篇〕。
5.开题报告作为毕业设计〔论文〕资料,与毕业设计〔论文〕一同存档。
设计〔论文〕题目设计〔论文〕类型〔划“√”〕工程实际科研工程实验室建立理论研究其它√一、本课题的研究目的和意义随着互联网的深化开展和信息时代的不断演进,个人数据的无限增长与快速流转使得记忆成为了常态。
大量信息的使用价值随时间流逝人,但是永久性的保存与公开可搜索经常有害于数据主体的将来利益,因此催生了欧盟的被遗忘权制度。
2023年欧盟第一例被遗忘权案件的胜诉引起了学界对该权利的广泛讨论。
多数学者主张引进此项权利来保护本国数据主体的利益,但鉴于欧盟目前的立法标准仍有一定的模糊性以及被遗忘权背后的价值冲突与利益关系,被遗忘权作为新兴权利的定位也饱受争议。
相比之下,中国的第一起被遗忘权案件却以败诉告终,究其原因在于该权利在我国权利体系中的空白。
因此,本文的研究目的是确定被遗忘权这一新兴权利的本质属性,并借此为其在我国权利体系之下寻找一个适宜的位置,以便其可以更好的发挥作用,保护数据主体的权益。
二、本课题的主要研究内容〔提纲〕1.被遗忘权的演进1.1被遗忘权的产生和开展1.2各国关于被遗忘权的立法现状2.被遗忘权面临的困境2.1现实的价值冲突与背后的利益关系2.2不同法制背景下的选择2.3操作的可行性与施行效果3.确立被遗忘权为独立权利3.1被遗忘权的法理根底3.2无法融入其他权利框架3.3被遗忘权的权利属性4.被遗忘权在中国权利体系下如何自处4.1不能融入目前中国的某项权利之下4.2被遗忘权的中国内涵4.3完善相关的司法程序机制三、文献综述〔国内外研究情况及其开展〕欧盟在《通用数据保护条例》中,将被遗忘权置于擦除权之后的括号内,并结合详细情形将权利客体指向那些过时的、不相关的、不必要的信息。
毕业论文开题报告的内容及格式要求学生在教师指导下研究选定论文研究的主题及总体安排以奠定论文研究框架.开题报告主要包括以下内容:1、论文题目(主题)2、论文研究类型在案例分析,企业诊断,调查研究报告中择一.3、论文研究依托单位4、论文研究框架(内容设计)5、论文研究方法介绍6、论文研究进度安排7、已有研究或工作基础8、参考文献开题报告格式一,封面见第6页二,目录目录依次由开题报告的章,节,小节,参考文献,附录等的序号,名称和页码组成.目录内容应简明扼要."目录"二字(三号宋体,加黑)上空一行,下空二行为第一章等等.章,参考文献,附录均采用四号宋体,加黑,节,小节等小标题及所有页码均采用五号宋体.章,节,小节的排列示例如下:这里是第一章的名称 (1)§1-1 这里是第一章第一节的名称 (1)1-1-1 这里是第一章第一节第一小节的名称 (1)三,符号说明开题报告中所用符号(包括缩写词等)都应说明其含义,单位(或量纲).在该页的开始,采用四号宋体,加黑,居中打印"符号说明"四字.每个符号说明占1~2行,符号后面是破折号.含义与单位之间用逗号,最后是句号.每页排1~2列,如果2列排不开,再另取一页.四,正文正文是开题报告的核心部分,占主要篇幅,一般由标题,文字段落,图,表和公式五个部分构成.实事求是,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可读.正文的编写格式如下.1.标题每章的标题采用三号宋体,加黑,居中打印;"章"下空二行为"节",采用四号宋体,加黑,居中打印;"节"下空一行为"小节",采用小四号宋体,加黑,左起打印.换行后,采用小四号宋体打印文字段落.2.图图题采用中英文对照,中文在上,英文在下.中文字体为五号楷体,英文字体为五号Times New Roman,且第一个英文单词的首字母大写.图题紧接图的下一行左起打印.图中的标注一律采用英文.被引用的图应在图题右上角用方括号标出参考文献序号.图号按章顺序编号,例如,图3.2(英文为Fig. 3.2)即为第三章第二图.如果图中含有几个不同部分,应将分图号(如"图3.2.1"表示图3.2的第一个分图)居中标注在分图下一行,并在图题下列出各部分内容(不写英文).绘图必须工整,清晰,规范.其中机械零件图按机械制图规格要求;示意图应能清楚反映图示内容;对于照片,如有必要,应在右下角给出放大标尺;试验结果曲线图应制成方框图.应将图尽可能置于某页的开始或结尾,并且在图之前的文字段落中有"如图x.x"的字样.3. 表表的编排,一般是内容和测试项目由左至右横读,数据按内容或项目依序对齐竖排.表中只用长度相同,粗细适中的横线(居中),禁止使用竖线.表按章顺序编号,如表5.4为第五章第四表.编号的后面空一格,居中打印表的简短确切的标题,且置于表的上方.在中文表标题和表之间,居中打印英文表标题,如"Table 5.4 xxxxxxxx".中,英文标题分别采用五号楷体,Times New Roman.表内的缩写词和符号等,必须与文字段落中的一致.各符号的单位应尽可能标出.表内不宜用"同上","同左"等类似词,一律填入数字或文字.表内空白处代表无此项内容.如果数据已绘成曲线图等,可不再列表.应将表尽可能置于某页的开始或结尾,并且在表之前的文字段落中有"如表x.x"的字样.4. 数学,物理和化学式数学,物理和化学式在正文中另起一行打印.式的序号按章顺序编排,如(4.2)表示第四章的第二式,并标注在该式所在行(当有续行时,应标注于最后一行)的最右边.较长的式,另行居中横排.如果式必须转行,只能在+,-,×,÷,处转行,上下式尽可能在等号"="处对齐.五,参考文献按正文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字在方括号内连续编号,同时,所列的参考文献都应在正文中出现.视具体情况,将参考文献序号作为上角标,或作为文字段落的组成部分.如"某某人[1,3,7~9]对此作了研究,数学模型见文献[1,5,9~12]".参考文献中每条项目应齐全.文献中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时只列前三位,后面加"等"字或"et al";作者姓名之间用逗号分开,在"等"字或"et al"前加逗号;中外人名一律采用姓在前,名在后的著录法.著录时应特别注意各国人的姓名写法,如法国人,德国人,荷兰人,葡萄牙人和巴西人的姓前有词头或冠词.名可以缩写为首字母(大写),但不加编写点".".参考文献的第一页编排是先空一行,采用三号宋体加黑居中打印"参考文献"四字,再空一行,采用五号宋体,左起,悬挂缩进,依次打印参考文献.参考文献的著录格式示例1. 连续出版物序号作者. 题名. 刊名,出版年份,卷号(期号):引文所在的起始或起止页码2. 著作序号作者. 书名. 版本(第1版不标注). 出版地:出版者,出版年. 引文所在的起始或起止页码3. 开题报告集序号作者. 题名. 见(英文用In):主编. 开题报告集名. 出版地:出版者,出版年. 引文所在的起始或起止页码4. 开题报告序号作者. 题名:[博士或硕士开题报告](英文用[Dissertation]). 保存地点:保存单位,年份5. 专利序号专利申请者. 题名. 专利国别,专利文献种类,专利号. 出版日期6. 技术标准序号起草责任者. 标准代号,标准顺序号-发布年,标准名称. 出版地:出版者,出版年六,附录附录是作为开题报告主体的补充部分,并不是必要的.下列内容可以作为附录编于开题报告后:(1) 为了开题报告的完整,但编入正文又有损于编排的条理和逻辑性,这一类材料包括比正文更为详尽的信息,研究方法和技术更深入的叙述,对了解正文内容有用的补充信息等;(2) 由于篇幅过大或取材于复制品而不便于编入正文的材料;(3) 某些重要的原始数据,数学推导,计算程序,框图,结构图,注释,统计表,计算机打印输出件,重复性数据图表等.2. 附录中的有关格式开题报告的附录依次为"附录A","附录B","附录C"等编号.如果只有一个附录,也写成"附录A".采用三号宋体,加黑,居中打印"附录A".在"附录A"下一行,采用三号宋体,加黑,居中打印附录的题名.在附录题名下空一行,采用五号宋体打印附录正文.如果有小标题或更低一级的标题,则采用五号宋体,左起,加黑打印"A.1 ……"或"A.1.1 ……".在每一小标题的上面空一行.附录中的图,表,式的编号与正文分开,即将A,B,C或…取代编号中"章"的序号.例如图A.1,表B.2,式(C.3)分别表示附录A中的第1个图,附录B中的第2个表,附录C中的第3个式.七,其他要求(一)开题报告内容一律采用激光打印机双面打印,在正文中有彩色图形更好.纸张大小为A4复印纸,页边距采用:上2.5cm,下2.0cm,左2.5cm,右2.0cm.(二)页码编排:自中文摘要开始,到符号说明,采用i,ii,iii,iv,…编排页码;自正文开始,到开题报告的最后一页,采用阿拉伯数字编排页码.页码一律采用五号宋体,置于页面底端外侧.(三)页眉设置:在页眉的下端画一条双横线(两条横线的间距为0.5mm),双横线左,右边距分别为2.5cm和2.0cm.在单页面双横线的上面采用小五号宋体居中打印"河北工业大学工商管理硕士(MBA)开题报告"; 在双页面双横线的上面采用小五号宋体居中打印"开题报告题目".除了封面,封二外,其他页面均打印此页眉.(四)编写开题报告时,行间距一般采用1.25倍行距.作者可以根据具体情况做适当调整,但行间距不可太大或太小.河北工业大学工商管理硕士(MBA)开题报告报告题目作者姓名指导教师姓名:教授河北工业大学报告提交日期:年月年月。
长江大学毕业设计开题报告题目名称_______________________________院(系)_______________________________专业班级_______________________________学生姓名_______________________________指导教师_______________________________辅导教师_______________________________完成日期_______________________________毕业设计开题报告撰写内容及要求一、题目来源二、研究目的和意义三、阅读的主要参考文献及资料名称四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向五、主要研究内容、需重点研究的关键问题及解决思路六、完成毕业设计所必须具备的工作条件(如工具书、计算机辅助设计、某类市场调研、实验设备和实验环境条件等)及解决的办法七、工作的主要阶段、进度与时间安排八、指导教师审查意见注1:格式要求:(1)题目名称:要求与毕业设计题目名称一致,小二号,黑体加粗,居中,段前后各空一行。
(2)学生、指导教师和教学单位署名:学生、指导教师及所在单位(院系或工作单位)在题目下隔一行,居中,格式:学生:×××,×××学院(系),另起一行居中,格式:指导教师:×××,工作单位,署名采用小四号仿宋体。
(3)开题报告正文,撰写格式按毕业论文(设计)的排版格式规范要求。
附:毕业论文(设计)的排版格式规范1.原则上毕业论文(设计)均按以下要求排版、打印。
2.版面尺寸:A4(21.0×29.7厘米);版芯位置(正文位置):上边界3.5厘米、下边界3.0厘米、左边界3.0厘米、右边界2.5厘米、装订线位置定义为0厘米。
3.页眉与页码:页眉从第1页开始设置,距边界2.8厘米,采用五号宋体居中,奇数页页眉为论文的一级标题文字,偶数页页眉为论文的题目;页码采用页脚方式设定,采用五号宋体、用“第×页(共×页)”的格式,处于页面下方、居中、距下边界2.2厘米的位置。
1.开题报告方法介绍:开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,既便于开题报告按目填写,避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。
2.开题报告的基本内容及其顺序:一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义):(目的要明确,充分阐明该课题的重要性1.论文的背景;2.理论意义;3.现实意义三、国内外研究概况():应结合毕业设计题目,与参考文献相联系,是参考文献的概括1.理论的渊源及演进过程;2.国内有关研究的综述;3.国外有关研究的综述四、论文的理论依据、研究方法、研究内容()思想明确、清晰,方法正确、到位,应结合所要研究内容,有针对性.五、研究条件和可能存在的问题六、预期的结果七、论文拟撰写的主要内容()论文提纲八、论文工作进度安排(个周,但至少很52-3内容要丰富,不要写得太简单,要充实,按每周填写,可)时间段,任务要具体,能充分反映研究内容九、参考文献下面是开题报告模板:(论5制在尽报告量控开页!排满!大学*****文)开题报告毕业设计字号与字体、横线上内容直接填写,填好后注意下划线尽量对给定一致。
齐!名课题称:学生姓名:学号:指导教师:职称:所在学院:专业名称:时间为本学期第三周的某一天!****大学日月年课题内容直接填写,字体、字号与给定一致。
名内容直接填内容直接填课题类课题来目的要明确,充分阐明该课题的重要正文小四号、宋体,首行缩字符,距固定2磅。
下同景、目的意国内研究应结合毕业设计题目,与参考文献相联系,是参考文献的概祝福大家!谢谢大家!!!!束!结.。
开题报告论文框架格式【篇一:论文、文献综述、开题报告的框架结构】毕业设计论文的框架结构:1,硬件类第一章 (***)的概述1.1系统设计的功能1.2(***)需求分析1.3(***)的工作原理第二章 (单片机红外探头等毕设中用到的核心部件)功能简介2.1 (所用核心部件系统)的概述2.2 (所用核心部件系统)的功能第三章硬件电路的设计3.1总电路原理3.2 功能电路1的设计3.3功能电路2的设计3.4功能电路3的设计等等……第四章软件设计4.1软件任务分析4.2 主程序设计和分析4.3子程序1的设计4.4 子程序2的设计等等……第五章安装调试及分析5.1 硬件部分5.2 软件部分第六章对改进的设想第七章心得体会与总结致谢参考文献附录2 软件类:基于某种语言(譬如java、c++等等)的网站、小软件的设计,)第一章绪论1.1选题背景1.2 目的和意义1.3 研究意义1.4 发展现状和趋势第二章系统设计要求2.1 设计目的2.2 需求分析2.3 开发环境2.4 可行性论证第三章系统分析和设计方案 3.1总体设计方案3.2设计步骤和功能模块简介 3.3 算法设计3.4功能模块1的设计3.5 功能模块2的设计等等……第四章系统运行及测试分析 4.1程序运行情况4.2 测试计划和分析4.2.1测试方案4.2.2异常情况的处理和分析第五章总结5.1 可改进的地方5.2经验和感想致谢参考文献附录3 研究性:第一章绪论1.1选题背景1.2 目的和意义1.3 研究意义1.4 发展现状和趋势第二章对……的研究2.1 研究概述2.2 常用模型2.3 现有研究结果2.4 本文中所用的模型介绍第三章对参量1对……的研究3.1 情况a的研究结果3.2 情况b的研究结果3.3情况c的研究结果3.4 结果分析第四章对参量2对….的研究具体同上第五章总结5.1 …..的演化规律5.2 可改进的地方5.3经验和感想致谢参考文献文献综述一般框架结构:一、什么是?(详细解释介绍不同时期、不同领域研究者对研究对象的定义、研究侧重点和研究结果)二、国内外关于……的研究现状(重点阐述解当前国内外对此课题的研究状态,常用技术手段、应用前景等)三、国内外关于……的发展趋势(阐述国内外在此课题上的发展趋势)四、存在的问题、技术难点和解决方案(阐述存在的问题、技术难点和常用的解决方案)五、本次毕设也是会采取的方案概述(简单阐述本次毕业设计拟采取的方案)参考文献(不少于15篇,英文不少于5篇)开题报告的一般框架结构:一、选题的背景与意义(详细阐述选题背景、理论研究价值及实际应用前景)二、研究的基本内容与拟解决的主要问题(明确具体研究内容及关键技术问题)三、研究的方法与技术路线(详细阐述拟采取方案的原理、方法及技术路线)四、可行性分析与进度安排(简要阐述拟采取方案的可行性及毕设工作的进度计划)【篇二:毕业论文开题报告格式】安徽理工大学本科毕业论文开题报告【篇三:本科生毕业论文开题报告一般格式】开题报告(文体形式)课题名称:姓名:年级:班级:成果形式:完成时间:指导老师:一、研究的目的及其意义二、研究的主要内容1、 2、 3、 4、 5、三、研究的主要方法和手段1、2、3、4、四、实施的步骤1、2、3、4、5、6、7、表1—1 开题报告 (表格形式)主题:课题题目:导师:课题组成员:组长:班组:简要背景说明(课题是如何提出来的):课题的目的与意义:活动计划:1)任务分工:实地调查:上网:查书面资料:总结论文:发倡议: 2)阶段步骤:分阶段实施阶段时间(周)主要任务阶段目标一周二周三周3)计划访问的专家:校内老师等开题报告的格式(通用)综述由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。
论文开题报告的格式有要求吗?
论文开题报告是研究生在进行论文研究前必须要完成的一项任务。
开题报告是对论文的初步设计和研究内容的说明,是对论文计
划的全面和系统的阐述。
论文开题报告的格式一般遵循以下四个部分:
一、题目
开题报告的题目要简明、具体、准确,能够反映研究的基本情
况和关键点。
一般是由研究问题、研究对象、研究方法、研究结果
等要素组成。
二、研究背景与意义
这一部分主要论述研究的背景和意义,包括研究领域的前沿情况、已有的研究成果、国内外研究动态等。
鉴于相关研究的不足,
指出研究的必要性和意义,并明确阐述论文研究的目标、任务、范
围和创新点等。
三、研究内容
这一部分主要阐述论文的研究内容和方向,具体包括研究领域、研究问题、研究方法、研究步骤等。
在确定研究内容时,需要考虑
到论文的可行性,以及要达到的科学目标和社会效益。
四、研究计划
这一部分主要是针对研究内容的具体实施,制定详细的研究计划。
包括研究时间安排、研究方法与方案、数据采集和处理方法、
预计结果、预算等内容,并对可能遇到的问题与解决方案进行预测
和规划。
综上所述,论文开题报告是研究生进行论文研究的第一步,关
乎整个研究过程的顺利进行。
因此,对于论文开题报告的格式和要
求需要进行充分的了解和学习,以确保顺利通过学位论文开题答辩。
大学生毕业论文开题报告怎么写大学生毕业论文开题报告一、引言在大学生的学习生涯中,毕业论文是一项非常重要的任务。
在开展论文研究之前,我们需要撰写一份开题报告,以对研究课题和方案进行论证和说明。
本报告旨在介绍大学生毕业论文开题报告的写作指导和要求。
二、选题背景和意义选题背景和意义部分是开题报告的重要组成部分,用于阐述所选择课题的背景、重要性和研究的意义。
在本部分,需要回答以下问题:1. 选题背景:为什么选择该研究课题?它与当前社会、学科或行业的联系是什么?2. 选题意义:该研究课题在理论和实践上的重要性是什么?它对学术研究和社会发展有何贡献?三、文献综述文献综述部分是针对所选课题进行相关研究文献的综合分析和总结。
在这一部分,需要回答以下问题:1. 目前已有哪些研究取得了哪些重要成果?2. 存在哪些研究的空白或不足之处?3. 在前人研究的基础上,我们的研究可以做出怎样的贡献?四、研究目标和问题在研究目标和问题部分,我们需要明确研究的目标和需要解决的问题,以确定研究的方向和目标。
在这一部分,需要回答以下问题:1. 我们的研究目标是什么?我们希望通过这项研究达到什么效果?2. 存在哪些具体问题需要解决,以实现我们的研究目标?五、研究方法在研究方法部分,我们需要说明所选择的研究方法和研究步骤,以保证研究的可行性和准确性。
在这一部分,需要回答以下问题:1. 我们打算使用哪些具体的研究方法,以解决研究问题?2. 我们将如何收集和分析研究所需的数据?3. 我们的研究步骤是什么,以确保研究按计划进行?六、预期结果和讨论在预期结果和讨论部分,我们需要提出对研究结果的预期,并对可能的结果进行初步的讨论和解释。
在这一部分,需要回答以下问题:1. 我们对研究结果有何预期?2. 我们认为可能出现的结果将如何影响我们的研究目标和问题?3. 我们对可能结果的解释和讨论有何初步想法?七、进度安排在进度安排部分,我们需要根据预期完成日期和实际可投入的时间,规划研究的进度安排。
大学毕业论文开题报告怎么写大学毕业论文开题报告怎么写毕业论文课题选定后,在研究工作开始之前,要准备向导师作开题报告,开题报告应独立完成,报告的内容主要有以下几个方面。
大学毕业论文开题报告怎么写【1】论文开题报告指导:一、开题报告的重要性与要求1、论文质量的三个观察点之一方案、资料、报告2、开题报告是你的研究方案,要明确你的思路,并使别人明白1)目标是否明确i.创新在哪里ii.前人研究了什么东西iii.是否有现实意义或理论意义2)方法是否可行i.用什么手段获取资料ii.要获取什么材料iii.用什么方法达到目标,是否可行iv.需要多少费用、时间,需要什么知识准备3)开题报告是今后的行动指南,不是应付检查的形式,所以目标要非常明确,方法要非常具体二、具体写法1、前提1)有初步构想(思路)2)看了比较多的资料,明白将要研究的课题的目标、难度3)有一定的把握性i.理论、知识准备充分ii.资料获取有把握2、研究目标的表述要别人和自己明白:你的研究目标是清晰的、有价值的、可行的、科学的1) 价值性与科学性从研究背景出发,阐述前人研究成果和不足之处,谈你的创新之处2) 清晰性i.用陈述句表述你的课题、假说(表述因果关系和相关关系)假说----根据一定理论和事实材料,对自己所研究的问题的因果关系和规律性在进行研究前预先做出的一种推测性论断和假定性解释。
这个假说必须是可检验的ii.假说的形成发现问题初步假设形成假设例湛江RBD发展研究假说-建立湛江RBD可以提高湛江旅游竞争力(价值),建立湛江RBD是发展湛江旅游业的必由之路3)可行性你的研究目标是可以达到的,不是纸上谈兵。
目标定得不可太高、太泛、太大,脱离现实可能性如:韶关市旅游竞争力研究只是个研究方向,具体应研究提高韶关市旅游竞争力的某个关键问题,全面研究的可能性不大:一是没有时间、精力、资金;二是知识准备不够充分;三是全面研究可能造成研究深度不够。
3、研究方法的表述是研究目标的具体展开,集中在方法、手段的表述。
课题开题报告格式(3篇)课题开题报告格式篇1一、课题开题报告含义与作用开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。
开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。
二、开题报告的结构与写法开题报告主要包括以下几个方面:(一)课题名称(二)课题研究的目的、意义(三)国内外研究现状、水平和发展趋势。
就是本课题有没有人研究,研究达到什么水平,存在什么不足以及正在向什么方向发展等。
开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值,另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。
我们进行任何科学研究,必须对该问题的研究现状有清醒的了解,这在第一部分已经谈到。
(四)课题研究的理论依据。
我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究,这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。
比如:我们要进行活动课实验研究,我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。
我们进行教学模式创新实验,就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。
(五)课题主要研究内容、方法(六)研究工作的步骤(七)课题参加人员的组成和专长。
主要看参加人员的整体素质与水平,尤其是课题负责人的水平怎么样。
如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验,这个课题就无法很好地完成,也就无法批准立项。
(八)现有基础。
主要是人员基础和物质基础。
很多课题对人员和设备方面要求是比较高的,如果基本的研究条件都没有,这个课题同样不能立项。
(九)经费估算。
就是课题在哪些方面要用钱,用多少钱,怎么管理等。
如何撰写教育科研课题的开题报告课题开题报告格式篇21、研究来源及其意义:长期以来,由于多年根深蒂固的传统的教授语言的方法束缚,高中英语阅读教学在很大程度上仍脱离了”培养阅读能力”这一主要任务,成了专为应试服务的逐句翻译和烦琐的语法分析。
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您的努力学习是为了更美好的未来!大学论文开题报告格式要求题目:(宋体小三)系别:宋体小三居中专业:班级:学号:姓名:同组人:指导教师:宋体小三居中教师职称:协助指导/联系教师:教师职称:年月日交巡警服务平台的设置与调度优化一、题目背景和意义(宋体小三加粗缩进2字符)(内容宋体小四号)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
(应列示毕业设计(论文)的题目和选题的背景、意义和题目理论研究价值或应用价值。
)二、国内外研究现状XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
(应充分搜集国内外研究的最新资料,全面反映国内外研究的最新成果。
论述中应列示所选资料的出处、书刊的版本、期号等。
)三、主要内容与待解决的问题XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
(应列示毕业设计(论文)的主要内容和预期解决的问题。
)四、设计方法与实施方案XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
(对于毕业设计,应列出使用的设计方法和预期的实施方案;对于毕业论文,将题目改为“实施方案”,应列出预期的研究实施方案。
)五、进度计划XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
(应根据指导教师在任务书中写明的建议进度计划安排,制定个人具体的时间计划。
)六、参考资料XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
(应列出开题阶段所用到的参考资料,并写明所选资料的出处、书刊的版本、期号等。
)开题报告填写说明一、开题报告撰写格式按照学校规定模版填写,所有页面的页边距设置为上:3cm、下:2.5cm、左:3cm、右:2.5cm,装订线在左侧,开题报告正文的行距为20磅。
二、开题报告封面上的一些栏目内容如果为空,可以不填,但不能将空栏删去。
三、对于开题报告封面上“协助指导/联系教师”一栏,若填写协助指导教师姓名,将该栏改成“协助指导教师”;若填写联系教师姓名,将该栏改成“联系教师”,并且将宽度调整为与上一行“指导教师”对齐。
四、开题报告封面上的日期用阿拉伯数字填写,数字字体为Times New Roman,例如“2005年12月31日”,字号为小三号。
五、开题报告封面上填写学院名称时,学院名称前后各空一个汉字符。
六、本填写说明只供学生撰写开题报告时使用,不要装订在开题报告或毕业设计(论文)中。
模版中红色字是对字体、格式和填写内容的说明,开题报告撰写完毕后,应将红色字删去。
关于格式的论文范文基于CSV格式的考试系统研究摘要:该文研究利用CSV数据格式存储考试相关数据。
作为Excel标准数据格式,在面向普通教师方面比专业的数据库系统更具有实用性。
由于考试系统所面对的对象是教师和学生,特别是非计算机专业的用户群,如何使得系统的使用更加方便和高效,必须充分考虑用户的使用体验。
基于CSV格式的考试系统降低了软件系统应用门槛,提升了软件的实际用价值。
关键词:CSV;考试系统;数据格式中图分类号:TP311.13 文献标识码: A 文章编号:1009-3044(2015)28-0070-02Research on CSV Data Format of Test SystemDING Ya-tao(AHTCM, College of Medical Information Engineering, Hefei 230012,China)Abstract: In this paper, we use CSV data format to store data. As the standard data format of Excel, it is more practical for ordinary teachers to be more practical than a professional database system. As the user group of the examination system is the teacher and students,especially the non computer professional user group, how to make the system more convenient and efficient,we must consider the user's experience. Examination system based on CSV format reduces the threshold of the application of the software system, and promotes the practical value of the software.Key words: CSV; test system; data format考试软件系统中存储数据的格式可以选择数据库,也可以选择其他方式。
笔者通过二级Office考试系统的开发与研究发现,基于CSV格式的数据存储尤其很好的数据优势。
CSV是Excel导出的一种数据格式,分行按自定义分隔符,评卷时非常方便,数据存储兼容Office,非常适合数据量不大的考试系统软件系统。
下面是应用的基本思路。
1 自定义CSV格式自定义的CSV格式可以有很多种,例如下面的以“,”作为分隔符的格式:SheetName,3,,,,平均单价,,,1,工作表名错误,没有将“sheet2”工作表命名为“平均单价”,SheetFormula,2,A4,A4,内容,,001,1,1,插入列错误,没有在“店铺”列左侧插入一个空列,所对应的分割项目分别是:函数名称,表编号,开始单元格,结束单元格,原属性,值1,值2,值3,分值,错误提示,说明,2 读取数据先定义一个函数库或函数串,例如:FunctionLib =“Name,Formula,PivotTable,Cells_Alignment,Cells_value,......”编写一个函数用来将函数库或函数串列入数组等集合中,例如:Public cmdArray(100)Store "" To cmdArraycSplitChar=“,”cString = Alltrim(FunctionLib)nSplitChar = Occurs(cSplitChar,cString )If nSplitChar >1If Left(cString,1)cSplitCharcString = cSplitChar + cStringEndifFor j= 1 To nSplitCharnleft = At(cSplitChar,cString,j)nRight = At(cSplitChar,cString,j+1)If nRight - nleft > 1cmdArray(j)=Substr(cString,nleft+1,nRight - nleft -1)ElsecmdArray(j)=""EndifEndforEndif得到参数集合cmdArray后,构建评卷程序框架:nScore = 0bRight = .F.If !Empty(cmdArray(1)) And UPPER(cmdArray(1))+"," $ UPPER(CommandLib)cmdName = Upper(cmdArray(1))DO CaseCase cmdName = Upper("Cells_Alignment")LOCAL nTableNumbernTableNumber =INT(VAL(cmdArray(2))) bError =.T.oTable = oWord.Documents(1).Tables(nTableNumber)TRYDO caseCASE "中" $ cmdArray(5)If oTable.rows.Alignment = 1bRight =.T.EndifCASE "中" $ cmdArray(5)If oTable.rows.Alignment = 1bRight =.T.EndifCASE "中" $ cmdArray(5)If oTable.rows.Alignment = 1bRight =.T.Endif......EndcasebError =.F.CatchbError =.T.EndtryIf !bErrornScore = nScore + Val(cmdArray(8))EndifCase ...Endcase3 定义评卷答案由于CSV格式是Excel可以识别的标准格式,所以,命卷工作可以直接在Excel中完成,例如下面的命卷:4 结束语CSV数据格式是Excel的标准数据格式。
在面向普通教师方面比专业的数据库系统更具有实用性。
考试系统所面对的对象是教师和学生,特别是非计算机专业的用户群,如何使得系统的使用更加方便和高效,一方面在软件系统的设计上体现技术的先进性和灵活性,另外一方面必须充分考虑用户的使用体验。
很多考试系统的维护往往忽略了非专业用户的感受,其结果往往是限制了软件系统的应用,降低了软件的实际价值。
另外,类似于CSV格式的数据也可以用在其他软件系统中,特别是与办公、教学、考试等相关的应用系统中。
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