高中语文小说阅读训练题

小说专题训练------谢志强小说一、阅读下面的文字，完成下面小题。

父亲谢志强相当漫长的学生时代，从小学到初中，我都住在家里。

那时候，我对书特别感兴趣。

就是有故事的书，尤其是战争故事，我们称为打仗的故事。

我根本没在意故事跟我在一起。

父亲打过仗，他有一肚子打仗的故事。

我只注意父亲的身体，因为，要是我出了错——我在外边调皮捣蛋，回到家，父亲不说，仅仅用他长着老茧的手，随便拍我一家伙，就够我受的了。

在家里，我只是防备挨揍，我是个乖孩子。

父亲早出晚归，像一台农场里顶大梁的拖拉机，而且是履带式拖拉机，是那种老式的斯大林80号，开进开出，我能感到他的力气通过脚传到地里，整个土坯屋微微震动。

还有他粗重的喘息，像在耕耘芦苇根密集的土地。

我特别关注他的表情。

父亲起床，就像拖拉机发动，我就醒。

有一天早晨，他穿雨披。

雨披的声音我听得出。

他说：今天要下雨。

我相信农场广播的权威——连队大院里接了个大喇叭，我终于有了挑战的机会。

我说：爸，喇叭昨天预报晴天。

我在作文里喜欢用“阳光灿烂”，可是，我到学校，体育课，突然下起暴雨。

我为父亲自豪，说：我爸果然预料到下雨了。

我父亲的身体实在神奇，渐渐地，我发现，他的身体与农场的广播有好几次相反，每一回，都是父亲准确。

父亲的身体就是一个气象站。

不过，每一回他发布气象预报，都跟他的身体有关：头痛或者腰疼。

父母对话，我听出了些名堂：父亲的脑袋里还留着弹片，腰部挨过刺刀。

父亲的身体里藏着过去的战争。

战争——打仗，对我们男孩来说，就是好玩。

我们喜欢玩打仗的游戏。

我也想在同学面前显示一下自己的本事。

有一天，我说：爸，你教教我，怎么预报天气？父亲说：别烦我，小孩懂个啥，天气有那么容易预报的吗？我不敢多问多说，我怕他。

可我还是以父亲的气象站为骄傲。

那是能活动的气象站。

一天夜里，我听母亲数叨父亲：突击队是年轻人的事，你咋跟一帮小伙子凑热闹？春耕春播——突击平地，农场的生产，总是习惯用战争术语。

父亲说：他们两个人也比不过我一个。

高中语文小说类文本阅读专项训练100附解析一、小说类文本阅读1．阅读下面的文字。

灯塔刘建超父亲名字叫海，名字叫海的父亲当兵前从来没有见过海。

给父亲起名叫海的爷爷也没有见过海。

父亲曾问过爷爷，海是什么？爷爷指着村子里几亩地大的池塘，说，江河湖海都是水，这池塘就是海。

去，下海耍吧。

父亲光着屁股在池塘里扑腾，那时他以为，天下有水的地方就是村里的这一方池塘。

父亲参军，跟着部队南下。

首长问，你们谁能爬山？父亲把手举得高高的，我从小就上山放羊砍柴，每天翻山越岭如走平地，没啥说的!首长又问，你们谁会游泳？父亲把手举得高高的，我会。

村里的海，我能一口气扑腾几个来回。

没啥说的!父亲的两个没啥说的让父亲变成了一名海军。

他以为海军就是上舰艇，开着军舰像开着坦克车一样。

父亲被派去学习航标灯和柴油发电机的维护和保养。

他学得很快，成绩也好。

学习结束，他被分配到远离大陆的小岛上，岛上只有他一个人，日夜守着航标灯。

排长对父亲说，这个小岛你就是岛长了，所有活着的东西都归你管。

岛上活着的东西就是空中的海鸟，海滩上的海龟、螃蟹。

排长说，守护好航标灯就是守护好祖国的领土。

能看到航标灯的地方都归你守护，小海，你要自豪呢。

父亲很自豪。

父亲每天的日子就是在小岛上巡逻，给航标灯添加柴油。

父亲从没有一点儿失落。

日子单调枯燥，父亲却喜爱上了这座小岛。

父亲说，守岛的日子里，他真的学会了在大海里游泳，学会了钓鱼，学会了和海鸟说话。

寂寞的时候，父亲就给母亲写信，每周来岛上送给养的船就成了他们传书的鸿雁。

父亲的书信封封都是海岛的说明书，岛的静、岛的动、岛的趣、岛的乐，没有半句岛的苦、岛的累。

他告诉母亲，坐在礁石上可以看到水中的游鱼，扎个猛子可以捞出红薯大小的海参，晚上睡觉，都会有螃蟹来敲你的柴门。

母亲被父亲的描绘给迷住了，带着红薯干、炒花生到了海岛。

母亲上岛的日子遇到了风浪，母亲被颠簸得把胆汁都吐出来了，船还是靠不了岛，只是依稀地看到个人影在挥手。

母亲没有上岛，她死心塌地要嫁给父亲。

高考语文小说阅读练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文字，完成1一4题。

文本一人世间（节选）梁晓声周秉义从北京调回了本市，终日足不出户，只是看书，冬梅忍不住问：“确实是平调回来了？到底为什么？”他奇怪地反问：“我信中不是写了吗？”“你想干的实事，到底是什么实事呢？”“现在说了也没用，得看这次怎么任命。

”“跟我还有什么不便说的吗？是不是在北京没干好啊？”“看你，我说不聊了，你偏要聊这个话题！我在哪个岗位上没干好过？我离开北京前，领导还给我开了欢送会呢！干得不好能有那种待遇吗？”冬梅心中疑惑，也只好不再问下去了。

春节过后，组织部门下达了正式任命，周秉义担任副市长，他的分工只有一项，主抓招商引资，尽快改造城市面貌，整顿棚户区，消除土坯房，促进本市房地产业发展。

一天下午，周秉义来到弟弟家，让秉昆陪他在光字片走一走。

那天降了一场大雪。

大雪覆盖之下低矮的土坯房一片连一片，东倒西歪，横七竖八。

稍一细看，都会从积雪之下发现外露的种种肮脏垃圾堆，各种令人作呕的脏水结成了冰，不知不觉天黑了……常进步下班比往日早了些，他从窗口看到秉昆，迎出门来。

常进步他妈与周秉义，当年是职工与老领导关系。

周秉义做党委书记，常进步他爸常字怀是他最倚重的中层干部，他们跟周秉义的关系非同一般。

“嫂子！”面对满头白发的烈士遗孀，周秉义的眼泪夺眶而出，“对不起，嫂子，我本该经常来看你们的啊！”他侧身捂面，泣不成声。

“进步，还不快请你周叔叔进屋！”常进步他妈拉开了家门。

周秉昆心里有点儿瞧不起哥哥，觉得哥哥一点儿也没有副市长的风范，在小事上那么感情外露。

天刚转暖，光字片受了一场虚惊。

某日来了几组测量小队，临街住户人心惶惶，以为要修路。

修路当然是好事，可那得拆除多少房屋啊！一旦被拆除了，都住哪儿呢？有人与测量队的人攀谈，才知道不是要修路，而是要对光字片进行“大刀阔斧”的改造，那是一位副市长的原话。

人们猜想，那肯定就是周秉义啦！光字片的男女老少奔走相告，测量队接连测量了数日，整个光字片也接连亢奋了数日。

高中语文小说类阅读试题及答案一、阅读理解阅读下面的小说片段，回答问题。

（小说片段略）1. 请简述小说中主人公的性格特点。

2. 分析小说中的环境描写对情节发展的作用。

3. 根据小说内容，概括主人公面临的主要冲突。

4. 描述小说中一个重要的转折点，并分析其对主人公命运的影响。

5. 评价小说中的象征手法及其在文中的运用。

二、文学鉴赏阅读下面的小说选段，完成以下任务。

（小说选段略）6. 请指出文中运用了哪些修辞手法，并举例说明其效果。

7. 分析小说的语言风格，并讨论其对读者情感的影响。

8. 探讨小说中的人物塑造手法，并举例说明。

9. 从文化背景的角度，分析小说的主题和深层含义。

10. 你认为小说的结尾是否合理？请给出你的理由。

三、创意写作根据以下提示，创作一篇不少于800字的小说。

11. 以“错过”为主题，创作一篇小说。

12. 描述一个场景，其中主人公在关键时刻做出了一个重要的选择。

13. 构思一个情节，展现主人公的内心转变。

14. 创造一个角色，通过其经历反映社会现象或人性问题。

15. 结合现实生活，发挥想象，编写一个关于“梦想与现实”的故事。

答案1. 主人公性格特点：（答案略，根据小说内容具体分析）2. 环境描写作用：（答案略，根据小说内容具体分析）3. 主人公面临的主要冲突：（答案略，根据小说内容具体分析）4. 转折点及其影响：（答案略，根据小说内容具体分析）5. 象征手法评价：（答案略，根据小说内容具体分析）6. 修辞手法及效果：（答案略，根据小说内容具体分析）7. 语言风格及情感影响：（答案略，根据小说内容具体分析）8. 人物塑造手法：（答案略，根据小说内容具体分析）9. 文化背景分析：（答案略，根据小说内容具体分析）10. 结尾合理性评价：（答案略，根据小说内容具体分析）11. 创意写作示例：（答案略，考生根据题目要求创作）12. 重要选择场景描述：（答案略，考生根据题目要求创作）13. 内心转变情节构思：（答案略，考生根据题目要求创作）14. 反映社会现象或人性问题的角色创造：（答案略，考生根据题目要求创作）15. “梦想与现实”的故事编写：（答案略，考生根据题目要求创作）请注意，以上内容仅为示例，具体的小说片段、选段和答案需要根据实际的教学材料和要求来编写。

高中语文小说试题及答案一、阅读理解（共40分）阅读下面的小说，完成1-4题。

《老马》老马是村里的一位老木匠，手艺精湛，为人和善。

他的儿子小马，大学毕业后留在了城里工作，很少回家。

老马的妻子去世得早，他一个人拉扯着小马长大，如今儿子有出息了，老马心里也感到欣慰。

村里要建一座新桥，老马主动请缨，承担起了桥梁的制作工作。

他每天起早贪黑，不辞辛苦，村里人都看在眼里，记在心里。

新桥建成的那天，老马站在桥头，看着自己的杰作，脸上露出了满足的笑容。

一天，小马突然回到了村里，告诉老马他要结婚了。

老马听后既高兴又担忧，他知道儿子在城里的生活压力大，担心自己给不了儿子足够的支持。

小马看出了父亲的担忧，安慰他说：“爸，您放心，我能照顾好自己，也能照顾好您。

”婚礼那天，老马穿上了新衣服，带着村里人的祝福，来到了城里。

他看着儿子和儿媳幸福的笑容，心里充满了喜悦。

婚礼结束后，老马准备回家，小马却拉着他的手说：“爸，您就别回去了，留在城里和我们一起生活吧。

”老马犹豫了一下，最终还是答应了。

他想，也许这是他能为儿子做的最后一件事了。

1. 小说中老马的形象是如何塑造的？（10分）2. 分析小说中新桥的象征意义。

（10分）3. 小说中老马和小马的关系是如何展现的？（10分）4. 你认为小说的主题是什么？请结合全文进行分析。

（10分）二、作文（共60分）请以“家”为题，写一篇不少于800字的作文。

要求：1. 立意明确，内容充实；2. 语言流畅，结构清晰；3. 有真情实感，不抄袭。

参考答案：一、阅读理解1. 小说中老马的形象是通过他的言行举止、内心活动以及与他人的互动来塑造的。

首先，老马是一位手艺精湛的木匠，这体现了他的专业技能和对工作的热爱。

其次，他为人和善，乐于助人，这表现在他主动承担起建桥的工作，以及对儿子的无私关爱上。

再次，老马的内心活动也展现了他的善良和无私，他担心自己给不了儿子足够的支持，但又愿意为儿子做出牺牲。

最后，老马与他人的互动，如村里人对他的尊重和感激，也进一步凸显了他的形象。

新高中语文小说类文本阅读专项训练100含解析一、小说类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。

云致秋行状（节选）文/汪曾祺云致秋家贫，少孤。

他家原先开一个小杂贸铺，不是唱戏的，是外行。

致秋上过小学、初中，还在青年会学了两年英文。

他文笔通顺，字也写得很清秀，而且写得很快。

照戏班里的说法是写得很“溜”。

他有一桩本事，听报告的时候能把报告人讲的话一字不落地记下来。

他曾在邮局当过一年练习生，后来才改了学戏。

因此他和一般出身于梨园世家的演员有些不同，有点“书卷气”。

致秋原先在致兴成科班。

致兴成散了，他拜了于连宣。

于先生原先也是“好角”，后来塌了场，就不再登台，在家教戏为生。

云致秋很聪明，摹仿能力很强，他又有文化，能抄本子，这比口传心授自然学得快得多，于先生很喜欢他。

没学几年，就搭班了。

他是学“二旦”的，但是他能唱青衣。

致秋唱了几年戏，不管搭什么班，只要唱《探母》，太后都是他扮的。

致秋有一条好嗓子。

据说年轻时扮相不错。

我一共看过他两出戏：《得意缘》和《探母》。

他那很多地方是死膛肺里的氧气实在不够使，我看他扮着郎霞玉，拿着大枪在台上一通折腾，不停地呼哧呼哧喘气，真够他一呛！不过他还是把一出《得意缘》唱下来了。

《探母》那回是“大合作”，在京的有名的须生、青衣都参加了，在中山公园音乐堂。

那么多的“好角”，可是他扮的萧太后还真能压得住，一出场就来个碰头好。

观众也有点起哄。

一来，他确实有太后的气派，“身上”穿着花盆底那两步走，都是样儿；再则，他那扮相实在太绝了。

京剧演员扮戏，早就改了用油彩。

梅兰芳、程砚秋、尚小云，后来都是用油彩。

可他还是用粉彩、鹅蛋粉、胭脂，眉毛描得笔直，樱桃小口一点红，活脱是一幅“同光十三绝”，俨然陈德霖再世。

云致秋到底为什么要用粉彩化妆，这是出于一种什么心理，我一直没有捉摸透。

问他，他说：“粉彩好看！油彩哪有粉彩精神呀！”还是真话么？还是标新（旧）立异？玩世不恭？都不太像。

致秋说：“粉彩怎么啦，公安局管吗？”公安局不管，领导不提意见，就许他用粉彩扮戏。

（2016•湘潭二模）阅读下面的文字，完成（1）一（4）题。

第二种失败麦家第九次冲锋被击溃下来的时候，他悲愤得像一头因重创而恐怖、因恐怖而咆哮的困兽，禁不住仰天嚎叫了一声。

这是悲鸣。

粗壮的悲鸣，似雄狮的怒吼，歇斯底里，撕心裂肺。

这是一个有风有阳光的日子。

日子的开头就像以往许许多多从山尖上流过的美丽的清晨一样，山雾袅袅，轻风送爽，小鸟鸣唱，晨曦把半个山头映得霞光四射，整个是一派充满诗情画意的景致。

但是，突然的、暴躁的枪声很快粉碎了往日的宁静和美妙。

山坡上已经充满了浓烈的烧焦味和淡淡的血腥气……是战争打扰了它！战争今天在这里打响。

他奉命要在天黑前拿下山头。

他在八点钟组织了第一次冲锋，然后是第二次、第三次、第四次……一次又一次冲上去，一次又一次被打下来。

现在，绛红的太阳跌落在山顶的另一边，四射着早晨一样的金色光芒，但照耀的已全然不是同一个山坡。

这是一个卧满尸体、烈焰升腾的山坡，远看，像开满了杜鹃，又像布满了红旗，既悲惨，又壮丽。

山坡上犹如惨遭浩劫一般的褴褛，破败不堪，熊熊烈火在燃烧，浓浓硝烟在腾升。

他看一眼还在继续跌落的太阳，心想，太阳走得真快啊。

山坡下，士兵们又一次在整队集合。

他要组织第十次冲锋。

队伍终于横出来了。

站在他面前的，不是那支他熟识的、雄赳赳、气昂昂的队伍，而是四十几个衣衫不整的伤兵和哀兵。

同志们……他觉得自己的声音也是很陌生的，又哑又黏，像喉咙里堵满了稠血，敌人还在山上，我们还冲不冲锋！冲！他觉得听到了四百个人的喊声。

满山坡都是一个喊声！好像山坡上的尸体也在喊。

太阳在继续西沉。

他抬头看看落日，又回头看看队伍，知道自己现在只能做最后一次努力了。

我再也输不起了，他想。

第十次冲锋开始了。

士兵们猫着腰，吼叫着，全然不顾四伏的杀机，疯狂地直往山顶扑去。

裸露的山坡上，顿时如同长出了一片蠕动的树林。

枪声紧密。

呼啸的子弹如同雨点一般泼下来，中弹的士兵一个个倒在了大地的怀抱里。

他冲在队伍的前面，时而匍匐，时而跃进，那挥舞手枪的样子，就像在指挥千军万马。

高中语文高考复习现代文阅读——小说专题训练（301-400篇）含答案解析学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读文学类文本阅读阅读下面的文字，完成后面小题。

背叛余显斌将军派人下山去找粮。

多少天了，我们断了五谷，只有吃皮带，吃草根。

总之，能吃的东西我们都吃了，除了石头和树木外。

将军挠着后脑勺说，不行，得弄点粮食，不然的话，咋打仗？王老蔫一听，扶着树干站起来，自告奋勇道，我去。

将军打量了一下他，问道，你去？王老蔫点点头，告诉我们，他熟悉路，就像熟悉自己的手指。

我给将军眨了下眼，背过王老蔫，悄悄告诉将军，这小子又胆小又怕吃苦，什么时候这么勇敢过？不可信。

将军瞪大眼睛问，啥意思？我叹口气说，打败之后，本来就有些人心不稳。

我绝不是危言耸听，最近一段时间，在敌人的穷追不舍和大雪封山的情况下，有一些软骨头的战士，受不了苦，带着枪悄悄下山，投靠敌人，给我们带来了极大的危害。

因此，我不得不小心，不得不提醒将军，尤其对于王老蔫这样的人，不可不防。

可是，将军最终没有接受我这个参谋长的建议，还是派出了王老蔫。

现在，打败后跟在将军身边的人也就十几个了，他们都是外地人，对于当地情况很生疏。

也只有王老焉是这儿的人，路熟。

王老蔫接受任务，敬了个礼，走了。

按照约定，第二天早晨王老蔫得赶到这儿。

可是，天亮了，太阳照亮了雪野，仍不见王老蔫回来。

我很是担心，告诉将军，得赶快转移，我怀疑王老蔫这家伙出了问题。

我分析，这小子路熟，不会出别的事，如果要出事，也一定是投敌。

将军摇着头说，再等一下。

将军自言自语，这个王老蔫，是不是让什么事耽搁了？这一等，我们就等来了日军，一队黄乎乎的小鬼子，拿着枪向这边走来。

当头一人，正是王老蔫。

将军骂一声，软蛋，果然带着小鬼子来了。

说完，暗令十几个人赶快趴下，藏身雪里，做好战斗准备。

我们趴在那儿，一动不动。

王老蔫渐走渐近，能看清他脸上的笑容了。

⾼中语⽂⼩说阅读训练题 ⼩说的容量较⼤，它可以细致地展现⼈物性格和⼈物命运，可以表现错综复杂的⽭盾冲突，同时还可以描述⼈物所处的社会⽣活环境。

下⾯是店铺收集整理的⾼中语⽂⼩说阅读训练题以供⼤家学习。

⾼中语⽂⼩说阅读训练题(⼀) 两年前陈阵从北京到达这个边境牧场插队的时候，正是⼗⼀⽉下旬，额仑草原早已是⼀⽚⽩雪皑皑。

陈阵被安排住在毕利格⽼⼈家⾥，分配当了⽺倌。

⼀个多⽉后的⼀天，他随⽼⼈去⼋⼗多⾥外的场部领取学习⽂件，顺便采购了⼀些⽇⽤品。

临回家时，⽼⼈作为牧场⾰委会委员，突然被留下开会，可是场部指⽰那些⽂件必须⽴即送往⼤队，不得延误。

陈阵只好⼀⼈骑马回队。

临⾛时，⽼⼈将⾃⼰那匹⼜快⼜认家的⼤青马，换给了陈阵，并再三叮嘱他，千万别抄近道，⼀定要顺⼤车道⾛。

刚登上⼀道⼭梁，遥望⼤队驻地的查⼲窝拉⼭头，他⼀下⼦就把⽼⼈的叮嘱扔在脑后，率性地放弃了绕⾏⼆⼗多⾥地⾛⼤车道的那条路线，改⽽径直抄近路插向⼤队。

天越来越冷，⼤约⾛了⼀半路程，太阳被冻得瑟瑟颤抖，缩到地平线下⾯去了。

陈阵忽然⼀阵颤栗，⼼⾥有些莫名的紧张——他怕⼤青马迷路，怕变天，怕暴风雪，怕冻死在冰雪荒原上，但就是忘记了害怕狼。

快到⼀个⼭⾕⼝，⼀路上⼤青马活跃乱动、四处侦听的⽿朵突然停住了，并且直直地朝向⾕⼝的后⽅，开始抬头喷⽓，步伐错乱。

当陈阵猛地转头向⼭⾕望去时，他⼏乎吓得栽下马背。

距他不到四⼗⽶的雪坡上，在晚霞的天光下，竟然出现了⼀⼤群⾦⽑灿灿、杀⽓腾腾的蒙古狼。

全部正⾯或侧头瞪着他，⼀⽚锥⼦般的⽬光飕飕飞来，⼏乎把他射成了刺猬。

后来，陈阵跟毕利格详细讲起狼群当时的阵势，⽼⼈⽤⾷指刮了⼀下额上的冷汗说，狼群⼋成正在开会，⼭那边正好有⼀群马，狼王正给⼿下布置袭击马群的计划呢。

幸亏这不是群饥狼，⽑⾊发亮的狼就不是饿狼。

陈阵强撑着⾝架，端坐马鞍，只⽤眼⾓的余光紧张地感觉着近在侧旁的狼群。

他知道蒙古草原狼的速度，这⼏⼗⽶距离的⽬标，对蒙古狼来说只消⼏秒钟便可⼀蹴⽽就。

高中语文小说类文本阅读专项训练100附解析一、小说类文本阅读1．阅读下面的文字、完成下面小题。

麦子刘庆邦建敏是福来酒家的门迎。

她上身穿的是掐腰中式褂子，下面是黑色长裙，加上门口有几级台阶，建敏的身材显得很高挑。

可老板说，她的笑应该自然些。

她对自己的笑没法作判断，哪样儿算自然，哪样儿算不自然呢？在洗手间里，她对着镜子笑了ー下，又笑了ー下，笑着笑着，眼泪就浸出来了。

老板是建敏的姑姑。

姑姑说，要是吃饭的客人太少，当老板的就赚不到钱给她们发工资。

在福来酒家的错对过儿，开着另外一处酒家。

建敏注意到了，人家的门迎是两个，人家穿的是粉红缎子的旗袍，上面花花朵朵，打眼得很。

每到用餐时间，那间酒店的人总是比较多，这让建敏有些烦恼。

她想，是不是自己当门迎当得不好。

一天晚上，她把她的想法跟姑姑说了。

姑姑说，好孩子，你当得很好。

建敏的眼睛一下子就湿了。

门前街道刚翻修过，酒家门前还砌了两个花池，建敏一抬眼就把花池里的新土看到了，黑油油的，绒乎乎的。

也许秋天不是种花的手节，花池一直空着。

花池空着，建敏心里也空着。

建敏把池子里的细土用手攥过，一攥就春蚕一样在手心卧成一条。

建敏闻了闻，苦盈盈，甜丝丝，还有那么一点腥，是熟悉的那种味道，一下子就吸进肺腑里去了。

别人不种，她来种点什么不行吗？这个念头一撞，建敏心里就跳起来。

她打算种的是小麦。

别人家孩子到远方打工，父母都是为孩子包一把土，建敏的爹包的是小麦。

爹说，麦子是你种出来的，想家了，你就闻闻。

建敏点点头，没有说话。

那天一大早，弟弟建根还没睡。

她来到床前，叫着建根，我走了，你跟爹在家好好的。

她叫得声音发颤，建根还是没醒。

她把手伸进被窝里，弟弟的小身子瘦瘦的，脖子里涩拉拉的。

她的眼泪再也包不住，呼地流了出来。

娘死那年，弟弟オ一岁多，是她把弟弟拉扯大的。

她代替娘的职责，把弟弟管得很严。

有一次弟弟没完成作业，她抓过弟弟，打得很厉害。

弟弟叫着，姐，姐，别打了!她说，你不好好学习，就得打!她后悔不该那样打弟弟，心疼得差点哭出声来。

高考语文小说阅读专项练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文字，完成问题。

下雨天出门远行沈婧懿多年以后，每当他站在火车站的大门口，总会想起他拖着行李箱独自去远方的阴雨绵绵的那个下午。

那天下午，他收拾完上路必需的行装，就坐在光秃秃的床板上拨弄着他的木吉他，用自己很欣赏的嗓音动情地自弹自唱了一首Five hunDreD miles，然后背上吉他，拖着行李箱出门了。

天在下雨，让原本就显得有些悲壮的远行更添了一份凄凉。

他没打伞，远游的游子不需要这些，他的行囊尽可能地轻便，能扔的东西他一件也没留下。

他就这样走在大街上，头也不回。

雨不大，缠绵如丝，像是故土在对他恳切地挽留，轻轻柔柔飘落在他的头发上，于发梢积出细小的雨珠连成网，将他的薄外套淋得到处是深浅不一的痕迹。

天阴阴的，压下来，世界晦暗。

透过这迷离的雨雾，他恍惚看到路上的行人向他迎面走来，汇成浩荡的人潮，或者说，是他感到自己正孤独地在人潮中逆流而行。

“我要去哪里？”他脑海里忽然冒出这个问题，但他马上清醒过来，他要去赶公交，去火车站，去寻找诗和远方。

诗和远方，多么诱人的字眼，那里春风十里，鲜花遍地，阳光从枝叶间斑驳落下，湖面静若碧玉。

那里到处回旋着传说中的天籁，人世间的一切美好，就种植在人们的房前屋后。

彼时正是十一月，冬寒料峭。

他站在公交车站台上，缩着脖子，手插口袋，望着坑坑洼洼的马路，内心茫然。

雨越下越大，雨珠一串串沿着站台的棚檐滴落下来，形成一片雨帘，将他包围在里面。

跳跃的雨滴跌入积水成洼的路面，了无痕迹。

水不动就死了，死了的水会变臭变脏，失去鲜活的灵魂。

破旧的公交车终于摇摇晃晃地来了。

门打开的那一刻，他真想扭头回去。

车上乌泱泱地挤满了人，污浊的空气冲出车门，巨浪一般朝他扑面而来，天地间雨的清新与惆怅顿时消失全无。

他犹豫了好一会儿，最终在司机不耐烦的催促声中上了车。

的确，像这样的雨天，这样坑洼不平的马路，错过了这班车，谁知道下一班什么时候再来，有没有下一班都是个问号。

高中语文文学类文本阅读-小说练习题+参考答案校区：____________ 姓名： _____________ 分数：___________一、小说阅读（50 分）1．（25 分）阅读下面的文字，完成小题。

鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们吃酒吃饭都有一个篾片①相公，拿他取笑儿。

咱们今儿也得了一个女篾片了。

”李纨是个厚道人，听了不解。

凤姐儿却知是说的刘姥姥了，也笑说道：“咱们今儿就拿他取个笑儿。

”二人便如此这般的商议。

李纨笑劝道：“你们一点好事也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气，仔细老太太说。

”鸳鸯笑道：“很不与你相干，有我呢。

正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。

先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。

凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，敁敠② 人位，按席摆下。

贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。

”众人听说，忙抬了过来。

凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。

”调停已毕，然后归坐。

薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。

贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌。

王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。

贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。

如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。

丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥，便躲开让他。

鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。

”刘姥姥道：“姑娘放心。

”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。

原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞像牙镶金的筷子与刘姥姥。

刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁锨还沉，那里犟的过他。

说的众人都笑起来。

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。

李纨端了一碗放在贾母桌上。

凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。

高考语文小说阅读练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文字，完成1～4题。

吉祥如意郭文斌五月是被香醒来的。

娘一把揭过捂在炕角瓦盆上的草锅盖，一股香气就向五月的鼻子里钻去。

五月就醒了。

五月一醒，六月也就醒了。

五月和六月睁开眼睛，面前是一盆热气腾腾的甜醅子。

娘说，你看今年这甜醅发的，就像是好日子一样。

五月把舌头伸给娘，说，让我尝一下。

娘说，还没供呢，端午吃东西可是要供的。

五月和六月就呼地一下子从被筒里翻出来。

等他们洗完脸，爹和娘已经在院子里摆好了供桌，娘已经把甜醅子和花馍馍端到桌子上了，在蒙蒙夜色里，有一种神秘的味道，仿佛真有无数的神仙在他们看不见的地方等着享用这眼前的美味呢。

爹向天点了一炷香，往地上奠了米酒，无比庄严地说：“艾叶香，香满堂，／桃枝插在大门上，／出门一望麦儿黄，／这儿吉祥，那儿吉祥，／处处都吉祥。

／……”爹念叨完，带领他们磕头。

六月不知道这头是磕给谁的，但六月觉得跪在地上磕头的这种感觉特别美好。

供完，娘说，先垫点底，赶快上山采艾。

说着给他们每人取了一碗底儿。

娘说上山采艾时必须吃一点供品，能抵挡邪门歪道呢。

甜醅子是莜麦酵的，光闻着就能让人醉。

花馍馍也让人不忍心一下子咽到肚里去。

接着，娘给他们绑花绳，说这样蛇就绕着他们走了。

又给他们每人的口袋里插了一根柳枝，有点儿全面武装的味道，让六月心里生出一种使命感。

五月和六月在端午的雾里走着。

六月看着五月手里的香包，眼里直放光。

六月的手就出去了，他把香包举在鼻子上，狠命地闻。

五月看见，香气成群结队地往六月的鼻孔里钻，心疼得要死，伸手去夺，六月忙把香包送到她手上。

五月盯着六月的鼻孔，看见香气像蜜蜂一样在六月的鼻孔里嗡嗡嗡地飞。

五月把香包举在鼻子前面闻，果然不像刚才那么香。

再看六月，六月的鼻孔一张一张，蜂阵只剩下一个尾巴在外面了。

嘿嘿。

五月被六月惹笑了。

六月知道，五月今年已经试手做了两个香包了。

娘说，早学早惹媒，不学没人来。

五月就红着脸打娘。

娘说，女靠一个巧，巧是练出来的。