《品味端午文化》主题班会

《品味端午文化》主题班会

《品味端午文化》主题班会

【地点】:5班(1)

【活动时间】:农历五月初三

【活动内容】:以游戏的形式体现端午节的习俗，弘扬民族传统文化，

烘托节日气氛，丰富校园文化生活，活跃学生课外生活。

[活动目的]:

1.通过活动让学生了解端午节的由来和习俗，培养学生的好奇心和求知欲。

2.在了解端午节的起源和习俗时，培养学生通过各种渠道(书籍、报纸、网络、他人经历等)获取信息的能力。).

3.通过活动培养学生的合作意识和实践能力。

准备工作：为活动准备布、缝、料、粽子、彩线。

[活动流程]:

一.开幕词

班主任：又是粽子香的一年。你期待中国传统节日端午节吗？农历五

月初五是中国传统的端午节，也称为端阳节。端午节是中国两千多年

来的一个古老习俗。早在周代，就有“五月五日，存兰沐浴”的习俗。

每天家家挂铃铛，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，喝雄黄酒等。今天，老师和每个人都在这里度过节日。

第二，了解民族文化

班主任：

(1)你知道端午节是怎么来的吗？有哪些关于端午节的传说？

健康：爱国诗人屈原因忧国兴亡，愤然投入汨罗江，感动天下人。人

们害怕鱼会吃掉屈原的尸体。所以竹叶被包成肉馅饺子丢到河里，这

就是端午节吃饺子的由来。

健康：为了纪念爱国诗人屈原，为了防止屈原的尸体被鱼虾吃掉，居

民们在河里扔了很多包着竹叶的米(粽子)，还赛龙舟(赛龙舟)，希望能

找到屈原的尸体。

(2)这里过端午节有哪些有趣的风俗习惯？

健康：吃粽子，捏彩线，穿上。

(3)今年你打算怎么过端午节？

健康：今年端午节我要和家人一起吃粽子。

……

第三，游戏开始

(一)吃粽子比赛

班主任：先猜个谜语：三角形四楞长，珍珠藏在肚子里。你应该吃珍

珠肉，脱衣服。(回答：粽子)

班主任：接下来我们来个吃粽子大赛，好吗？(班主任讲规则)

参与者被分成四组，蒙着眼睛。主持人宣布“开始”后，每个选手转

身五次，然后找到自己的粽子，尽快解开粽子，完全吞下后举手。小

组组长检查后，向主持人发出信号，宣布比赛结束。为用最短的时间

完成比赛的获胜者鼓掌。

班主任：从刚才大家的表现可以看出，同学们已经感受到了节日的喜悦。

(2)缝制小包

首先，班主任讲解缝制香包的要领和缝线。然后，两人一组同桌。班

主任宣布“开始”后，重新开始。同桌可以互相帮助。时间是15分钟。比赛结束后，班干部选出五个精美的香包，制作人穿着自己的作品合

影留念。

(c)撮彩色线条

或者同桌两个人一起工作，拿出自己准备好的彩线，等班主任喊“开始”，自己动手捏捏，限时3分钟。之后，把成绩放在手上，举手表

示成功。

第四，反思与拓展

这项活动使学生能够充分展示自己的劳动成果和价值观，了解端午节的起源和习俗，通过师生讨论交流、游戏活动和作品展览，培养学生的合作意识和实践能力。

端午节是中国的一个传统节日，历史悠久，习俗丰富。然而，就在去年，韩国提前申请了端午节来保护东南亚的文化遗产，这给了我们一个很大的警告：我们应该热爱我们的传统文化和习俗，让它成为我们的文化遗产