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初四第二次月考数学试卷.doc

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初四第二次月考数学试卷

一、选择题（本题12个小题，每题3分，共36分）

1、 下列列方程中，哪个是关于x的一元二次方程？（ ）

A. —5x2 = 0 B. V2y2 — x = y/3x C.二 + 义―3 = 0 D. 3x3 — x = 0

X X

2、 下列等式一定成立的是（ ）

A. V9-V4=V5 B.妪X根=7^ C. V9=±3 D. _寸（_.）2=9

3、 抛物线y=2（x- I）2 - 3的对称轴是直线（ ）

A、 x=2 B、x=l C> x= - 1 D> x= - 3

4.如图，若A、B、C、P、Q、甲、乙、丙、丁都是方格纸中的格点，为使ZXABC

s/XPQR,则点R应是甲、乙、丙、丁四点中的（

）

A、甲 B、乙

C、丙 D、 丁 P

甲 乙 丙 y C

/ \

Q / \ F *

~A

5. 已知：点々直线1的距离为3,以点尹为圆心，r为半径画圆，如果圆上有且

只有两点到直线/的距离均为2,则半径尸的取值范围是 （ ）

（A） r>l （B） r>2 （C） 2

6. 平行四边形ABCD中，F是BC延长线上一点，AF交BD于0,与DC交于点E,

则图中相似三角形共有（ ）对（全等除外）

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

a

2 j y ——

7. 二次函数y = ax-+bx + c的图像如图所示，反比例函数 X与正比例函数

在同一坐标系内的大致图像是（）C. (2, 3)或(一2, —3) D. (3, 2)或(一3, —2)

8. 如图，ZXABC中，BC=2, DE是它的中位线，下面三个结论：⑴DE=1； （2）AADE^

AABC； （3）AADE的面积与ZiABC的面积之比为1:4。其中正确的有（）

A. 0个 B. 1个 C. 2个D. 3个

9. 已知AB是。0的直径，点P是AB延长线上的一个动点，过P作。0的切线,

切点为C, NAPC的平分线交AC于点D,则ZCDP等于

A、 30° B、 60° C、 45° D、 50°

10. 已知函数y = （k-3）x2 +2x + l的图象与x轴有交点，则#的取值范围是（ ）

k. k <4 B. k <4 C. k<4且k 尹 3 D. 且k 壬 3

11. 若，（-?，月），刀（-：，无），C （:,巧）为二次函数y =『+4x —5的图象

上的三点，则jp y2, y3的大小关系是（ ）

A. ）1<%<为 B. y2

12. 如图，在直角坐标系中，矩形庞'的顶点。在坐标原点，边6W在X轴上，

%在y轴上，如果矩形OA' B' C与矩形OABC关于点0位似，且矩形

OA' B' C的面积等于矩形出网面积的上，那么点可的坐标是（ ）

二、填空题（本题5个小题，每题4分，共20分）

13. 为了估计湖里游多少条鱼，有下列方案：从湖里捕上100条做上标记，然后

放回湖里去，经过一段时间，待带标记的鱼完全混合于鱼群后，第二次再捕上 200条，若其中带标记的鱼有25条，那么你估计湖里大约有 条鱼；

14. 在梯形ABCD中，若AB〃DC, AD=BC,对角线BD, AC把梯形分成了四个小三

角形.列出从这四个小三角形中任选两个三角形，选取 缶寇 到的两个三角形是相似三角形的概率是 _________________________ ?（注

意：全等看成相似的特例） /③

15. 顶点为（一2, -5）且过点（1, -14）的抛物线的

解析式为• _

16. 如图，一桥拱呈抛物线状，桥的最大高度是16米， c

跨度是40米，在线段AB上离中心M处5米的地方，

桥的高度是 A M 1

17. 如图，平行四边形ABCD绕点A逆时针旋转30°,得到平行四WD1 （点 B'与点B是对应点，点C'与点C是对应点，点D'与点D是对应点），点B'恰好落 在BC边上，则匕C= 度.

三、解答题（本题44分）

18. （10 分）（1）面+ 名、应 + 血？ （2）解方程：2X2+8X-3=0

19. （8分）在一个不透明的口袋里装有只有颜色不同的黑、白两种颜色的球共5

只，某学习小组做摸球实验，将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放

回袋中，不断重复.下表是活动进行中的一组统计数据：

摸球的次数” 100 150 200 500 800 1000

摸到白球的次数771 58 96 116 295 484 601

m

摸到白球的频率n 0.

58 0.

64 0.

58 0.

59 0.

605 0.

601

⑴请估计：当n很大时，摸到白球的频率将会接近 ；（保留二个有效数 字）

⑵试估算口袋中黑、白两种颜色的球各有多少只？

⑶请画树状图或列表计算：从中一次摸两只球，这两只球颜色不同的概率是多少？

20. (8 分)已知：关于 x 的方程ax' -(1 -3a)x + 2a -1 = 0 (1)当a取何值时，二次函数y = ax2-(l-3a)x + 2a-l的对称轴是尸一2； (2)求证：a取任何实数时,方程ax2-(l-3a)x + 2a-l = Q总有实数根.

21. (9分)如图所示，AC为。0的直径且PA±AC, BC是。0的一条弦，直线PB 交直线AC于点D,- = — =

DP DO 3

求证：直线PB是。。的切线；

22. (9)分如图是二次函数y = (x + m)2 +k的

图象，其顶点坐标为〃(1, —4).

(1) 求出图象与x轴的交点0,方的坐标；

(2) 在二次函数的图象上是否存在点R

使S泌卯B，若存在，求出尸点的 坐标；若不存在，请说明理由；

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二年级数学第二次月考试卷分析

二年级数学第二次月考试卷分析

二年级数学第二次月考试卷分析

一、 试卷分析：

从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的

能力。总的来讲，该份试题比较浅显，学生对所考的知识点都基本掌握。

二、 错误情况分析：

1、计算题大多数学生计算能力强，能熟练应用解题技巧进行计算，但仍有少数学生粗心出错。

2、学生对数学语言意义的理解上存在一定问题。找规律大多数学生理解不了题意，找不到规律，说明平时教学中对数学观察、理解、分析、建立思维方法培养训练意识仍有缺失。

3、应用题学生出错的较高，说明学生的分析理解和审题的能力欠佳。

三、存在问题

从部分题来看，教师关注少的方面，失分还是比较严重的。主要体现在：

（1）对有些易混问题强调的不够透彻。导致学生有些知识点产生错误认识，这提醒我在以后教学中对有些问题必须要求学生掌握扎实。

（2）有些基础性的知识在讲课过程中没有做到举一反三，这是致使学生在考试中失分的主要原因。

四、今后工作目标

（1）重视课堂教学，注重通过创设情境，评价鼓励等方式，激发学生学习数学的兴趣。

（2）注重生活与数学的密切联系，从而使之贯穿与整个数学探究活动中，让学生在生活中学数学，用数学解决生活中的实际问题。

（3）口算，笔算，属于最基础性的题目，每天拿出5-6分钟的时间让学生背乘法口诀、练口算。加强学生计算能力的培养，重视学生认真细心计算习惯的养成，以及检查等良好习惯的养成，提高计算的准确率。

（4）重视双基训练 有效的利用课堂时间解决课堂上的基础问题，同时在课后对不懂问题予以解决。

（5） 在教学中多加强应用题的训练。

（6） 注重学困生的辅导。

苏教版初一数学第二次月考试卷

苏教版初一数学第二次月考试卷

平桥中学初一数学第二次月测

第 1 页 共 6 页 初一数学第二次月考试卷

Ⅰ卷（满分120分）

注意：选择题、填空题答案填写到答题纸上

一、选择题（2分×8=16分）

1、5的倒数是（ ）

A．5 B．15 C．5 D．15

2、数轴上一点到原点的距离是4，则（ ）

A、这一点表示的数的相反数是4

B、这一点表示的数的绝对值是4

C、这一点表示的数是4

D、这一点表示的数是4

3、据市旅游局统计，今年“五·一”小长假期间，我市旅游市场走势良好，假期旅游总收入达到8.55亿元，用科学记数法可以表示为（ ）

A．8.55×106 B．8.55×107 C．8.55×108 D．8.55×109

4、当2x时，代数式63bxax的值为8；当2x时，代数式63bxax的值为（ ）

A、-8 B、8 C、-20 D、20

5、已知代数式133mxy与2352xy是同类项，那么m的值是（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

6、在解方程3x－5 = －x＋1中，下面移项正确的是（ ）

A、3x＋x=5+1 B、3x－x=－5-1 C、1－5=-3x＋x D、3x＋x=5－1

7、已知等式52b3a，则下列等式中不一定成立的是（ ）

A、2b5-3a B、62b13a

C、52bc3ac D、3532ba

8、下列4组方程的变形中，正确的是（ ）

A、由1223xx，移项，得2123xx

B、由)15(23xx，去括号，得1523xx

一年级数学第二次月考试卷分析

一年级数学第二次月考试卷分析

一年级数学10月月考试卷分析

一、试卷分析：

从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，分别是填一填、我能行、算一算、涂一涂，圈一圈、把它们按从小到大的顺序排列、画一画，填一填、请从卡片中选出三个数，写成两道加法算式和两道减法算式。第二类是动动脑筋，主要是考应用实践题。

无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测数学知识。打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性。

学生的基本检测情况如下：总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平。

1、在基本知识中，题目类型非常好，而且学生在先前也已练习过，因此正确率较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题，改变以往的题目类型，让学生的思维很好的调动起来。

2、此次计算题的考试，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。部分同学对20以内的加减法还不是很熟练。

3、对于综合应用题，培养学生的读题能力很关键。自己读懂题意，分析题意在现在来看是一种不可或缺的能力，很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做的题上失了分，太可惜了。

4、还有平时应该多让学生动手操作，从自己的操作中学会灵活运用知识。这方面有一定的差距。

从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进： 1、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。

2、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。要学生说题目的算理，也许不一定会错，但有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因。这点可以从试卷上很清晰地反映出来。学生排除计算干扰的本领。

山西省吕梁市孝义市2024年高三第二次(4月)月考数学试题试卷

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请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．将函数()2sin(3)(0)fxx图象向右平移8个单位长度后，得到函数的图象关于直线3x对称，则函数()fx在,88上的值域是（ ）

A．[1,2]

B．[3,2] C．2,12 D．[2,2]

2．某几何体的三视图如图所示，其俯视图是由一个半圆与其直径组成的图形，则此几何体的体积是（ ）

A．203 B．6 C．103 D．163

3．复数()(1)2zii的共轭复数为（ ）

A．33i B．33i C．13i D．13i

4．一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为（ ）

A．48122 B．60122 C．72122 D．84 5．已知向量22cos,3mx，1,sin2nx，设函数fxmn，则下列关于函数yfx的性质的描述正确的是( )

A．关于直线12x对称 B．关于点5,012对称

C．周期为2 D．yfx在,03上是增函数

6．已知双曲线2222:10,0xyCabab的左，右焦点分别为12,FF，O为坐标原点，P为双曲线在第一象限上的点，直线PO，2PF分别交双曲线C的左，右支于另一点12,,3MNPFPF若，且260MFN，则双曲线的离心率为( )

A．52 B．3 C．2 D．72