教科版八年级物理上册第1章+走进实验室单元测试卷(含答案)

第1章 走进实验室 单元测试卷

一、单选题

1．在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为

A．1．65m B．1．75m C．1．85m D．1．95m

2．一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程如下，其中正确的是( )

A．7.2 mm＝7.2 mm×10－3＝7.2×10－3 m B．15 m＝15×106＝1.5×107 μm

C．2.5 km＝2.5 km×104 cm＝2.5×104 cm D．3.0×106 cm＝3.0×106×10－2m＝3.0×104 m

3．在学习“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明利用“通常的情况下，人的身高大约是脚长的7倍”的常识，由图中的脚印可得到“犯罪嫌疑人”的身高约为（ ）

A．170m B．175m C．1.70m D．1.75m

4．（2019·黄冈市南湖学校初二期末）某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mm

A．物理书的长度是252 B．茶杯的高度是10

C．普通课本一张纸的厚度是7 D．他自己的身高是16.7

5．“一寸光阴一寸金”，对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是 A．中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字

B．健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右

C．人们呼吸气五次所用的时间通常为1min

D．中学生骑自行车上学，1min时间正常能行驶1000m

6．小明和小高用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度，小明测量的结果是122.9cm，小高测量的结果是1.228m，下列几种说法中正确的是

A．两人所用刻度尺的分度值是相同的 B．小高的读数比小明的读数准确

C．两人中至少有一人的测量是错误的 D．小明的刻度尺分度值是厘米，而小高的刻度尺分度值是毫米

7．（2019·山东菏泽初二期中）测量紧密排绕在铅笔上细铜丝的直径，以下说法中正确的是（ ）

A．所用刻度尺的分度值为 1cm

B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行

C．测得图中线圈的总长度为 15cm

D．实验中需要数所绕铜丝的圈数

8．（2019·河北永年初二月考）如图在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是（ ）

A． B． C． D．

9．（2018·东台市实验中学教育集团城东分校初二月考）用直尺和三角板测圆柱体直径，图中方法正确的是（ ）

A．B．C．D．

10．在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是

A．测量时，刻度尺不能歪斜 B．零刻度线磨损的刻度尺不能用于测量长度

C．读数时，视线应垂直于刻度尺 D．记录测量结果时，必须在数字后注明单位

11．（2020·江苏泰兴市实验初级中学初三月考）如图所示是几种长度的测量方法，其中错误的是（ ）

A．直接测量硬币的直径

B．测量出n圈细铜丝总宽度，除以圈数得到细铜丝的直径

C．直接测量小木块长度

D．测量全部书页（除封面封底）总厚度，除以张数得到一张纸厚度

12．一同学用厚且不透明的刻度尺测一盒子长度， 请帮他选择一个正确的测量方法

A． B． C． D．

二、多选题

13．（2020·北京延庆初三零模）关于误差，以下说法正确的是（ ）

A．误差是测量值和真实值之间的差异

B．无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差

C．选用精密的仪器，改进测量方法，可避免误差

D．采用多次测量取平均值的方法可以减小误差。

14．（2017·四川成都实外初二课时练习）甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是6.50dm，乙测得的结果是0.6480m，下列说法中正确的是

A．两人所用的刻度尺的分度值相同 B．乙读数比甲更精确

C．两人结果中必定有一个是错误的 D．两人所用的刻度尺的分度值不同

三、填空题

15．（2020·广东高州中学初二）如图所示，停表的读数是__________s。

16．如下图所示刻度尺分度值是______mm，硬币的直径是_________cm。，停表的读数为3min_________s。

17．如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是________，所测物体的长度是________，停表的读数是________分________秒．

18．（2020·广东高州中学初二）在生活、生产和科学研究中，我们经常要进行测量。

(1)如图甲所示，刻度尺的分度值为________，物体的长度为________cm。

(2)如图乙所示，物体的长度为________cm。

(3)如图丙所示，木板的长度是________cm。

19．（2020·山东巨野初三一模）图中纽扣的直径是_____cm． 20．（2019·甘肃麦积初二期末）如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度放置正确的是刻度尺，其分度值是____，该物体的长度为____cm。

四、实验题

21．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；

B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；

C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；

D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；

E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n．

（1）以上步骤中，没有必要的步骤是________；错误的步骤是________，应怎样改正________．

（2）实验步骤的合理顺序应是________．

22．（2019·广东广州四十七中初二期中）如图1中，两把尺子测木块的长度，甲尺的测量结果为_______cm，乙尺的测量结果为______cm，造成两把尺子测量值不同的原因：____________。图2所示停表所显示的时间为_________s。

23．（2019·河北秦皇岛初二期中）如图所示，是实验课中三位同学测量长度时的操作情形或结果。每图中存在的问题是：

A_____；

B_____；

C_____。

24．（2019·山东沂源初二期中）小文和小敏练习“刻度尺测长度”实验：

(1)四幅图中，刻度尺的使用正确的是_______，正确选项中铅笔的长为__________。

(2)小敏用分度值是毫米的刻度尺去测量一块衣柜玻璃，你认为下列四个测量结果中正确的是________。 A．8.7cm B．8.75cm C．8.753cm D．87.5cm

(3)小文用分度值为厘米的刻度尺先后四次测得练习本的长度为：17.1cm、17.1cm、17.2cm、17.3cm，则练习本的真实长度较接近下列哪一个值？__________

A．17.1cm B．17.175cm C．17.2cm D．17.3cm

(4)使用皮卷尺测量跳远运动的成绩时，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会__________。

A．变大 B．变小 C．不变 D．都有可能

25．小珂同学在观察小球摆动时动能和势能转化的实验中（如图所示），发现小球每摆一个来回的时间似乎都相等．于是小珂想到这样一个问题：小球来回摆动一次所用的时间（称周期T）跟哪些因素有关呢？

猜想①：可能跟小球摆动的幅度有关；

猜想②：可能跟小球质量有关；

猜想③：可能跟绳子长度有关．

为验证自己的猜想，小珂用秒表测出了不同条件下，小球来回摆动多次所用的时间，算出平均摆动一次所用的时间．请回答：

（1）小珂采用测量小球来回摆动多次的时间取平均值的方法，而不是测量小球来回摆动一次所用的时间来确定周期T，目的是为了______．

（2）为验证猜想②是否正确，小珂同学已准备了：秒表、刻度尺，还缺少一种实验室常用的测量仪器，它的名称是______．

（3）大量的实验表明，同一个地点小球摆动一次的时间T只跟绳子的长度有关，且绳子越长，周期T越大．摆钟就是根据这个原理制成的．有一次小珂发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小珂应将摆钟的摆长______（选填“调长”或“调短”）．