中国近代思想文化知识点

近代中国的思想解放潮流（向西方学习）(一)学习西方技术阶段（地主：张学习西方的抵抗派、洋务派；排斥的顽固派）一、原因：①地主阶级本质决定的（维护封建统治），②对西学认识不深。

二、表现1、抵抗派——新思想萌发（1）背景：①欧美资本主义崛起，封建统治危机和民族危机（主因）②经世致用思想奠定基础③鸦片战争失败（直因）（2）代表人物：林则徐：主张：仿制战舰、编译夷书、编著《四洲志》。

开眼看世界第一人。

魏源：《海国图志》主张：师夷长技以制夷。

（3）评价：①主张引进西方先进的军事技术和科学技术用来抵御西方的侵略，寻找强图御侮之道。

但随着鸦片战败，抵抗派失落，其主张未能实践。

②启迪国人，放眼世界，重新认识世界，在其影响下出现一批介绍世界知识的书籍如康车酋纪行、瀛环志略。

2、洋务派----洋务思潮（1）背景：19世纪60、70年代，内忧外患。

（2）代表人物：曾国蕃，李鸿章、张之洞等主张：中体西用。

（3）评价：19世纪90年代洋务运动破产，说明“中体西用”思想不能使中国走向富强。

（二）学习西方制度阶段一、背景：①资本主义产生发展，资产阶级力量壮大②对西方认识加深③民族危机日益严重。

二、表现1、维新思想——维新派（早期维新派、康梁）早期维新（1）背景：外国入侵、中国民族资本主义产生、西学的影响（2）代表：王韬、郑观应（3）主张：①变革政治制度，设议会，行立宪，②发展工商业，与外国商战（4）评价：虽然没有形成完整的理论体系，未付诸实践，但为康梁维新奠定基础。

康梁维新思想：共同主张---政治上君主立宪，经济上发展资本主义（1）背景：①民族危机的加深。

②资产阶级力量的进一步壮大（2）人物及主张康有为——西方资本主义政治学说与中国儒学思想相结合。

发表《孔子改制考》借孔子之名来为维新变法制造理论依据。

梁启超——鼓吹变法图强，指出变法是历史发展的必然。

谭嗣同——属于激进派，他对君主专制政体和纲常名教进行了大胆的批判。

严复——翻译《天演论》宣传物竞天择适者生存的天演法则。

2019长沙中考：中国近代史知识点-学习西方的思想
文化
初中历史备考中国近代史知识点-学习西方的思想文化
⑴开始标志：1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》(后为《新青年》。

⑵代表人物：陈独秀、李大钊、胡适和鲁迅
⑶口号：高举”民主”和”科学”两面大旗。

【”民主”(“德先生”)、”科学”(“赛先生”)】
⑷阵地：以《新青年》为主要阵地。

⑸主要内容：①前期：”四提倡四反对”(提倡民主，反对专制独裁;提倡科学，反对迷信盲从;提倡新道德，反对旧道德;提倡新文学，反对旧文学。

)②后期：主要宣传十月革命、马克思主义。

(1918年李大钊在《新青年》发表《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》，颂扬了十月革命。

)
⑹评价：①新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。

②新文化运动启发着人们追求民主与科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

③新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。

中国近代的先进思想总结中国近代的先进思想有许多值得总结的方面。

以下是我对中国近代先进思想的一些主要观点的总结。

一、民主思想中国近代的先进思想中，民主思想占据了重要的地位。

在晚清时期以后，中国人开始关注自由、平等和民主的思想。

孙中山是中国近代民主思想的重要代表人物之一，他提出了“三民主义”的理念，认为中国的发展需要建立起民主政治制度。

他主张通过民主选举来选举领导人，建立民主的国家机构，实现政权的民主化。

二、科学思想中国近代的先进思想还包括了科学思想。

在19世纪末20世纪初，中国的思想界开始兴起了一股科学思潮，倡导用科学方法来认识世界。

梁启超是中国近代科学思想的重要代表人物之一，他提出了“天演论”的概念，认为自然界的发展是按照一定的规律进行的。

他还主张科学教育的重要性，并倡导普及科学知识。

三、近代化思想中国近代的先进思想中，近代化思想也占据了重要的地位。

在晚清时期以后，中国开始接受西方的近代化理念，认为近代化是中国发展的必由之路。

康有为是中国近代近代化思想的重要代表人物之一，他主张学习西方的科学、技术和制度，通过近代化来推动中国的现代化进程。

四、社会主义思想中国近代的先进思想还包括了社会主义思想。

在20世纪初，中国开始出现了一股社会主义思潮，主张实现社会的公平和社会主义的理想。

陈独秀是中国近代社会主义思想的重要代表人物之一，他倡导工人阶级革命，主张建立无产阶级专政的社会主义国家。

五、文化思想中国近代的先进思想还包括了丰富多样的文化思想。

在近代中国，许多思想家开始思考中国传统文化的现代化问题，他们主张传统文化与现代文化的融合与创新。

鲁迅是中国近代文化思想的重要代表人物之一，他批判了中国传统文化的腐败与封闭，主张通过对外来文化的吸收与借鉴，来推动中国文化的现代化。

六、民族精神思想中国近代的先进思想中，还包括了强调民族精神的思想。

在近代中国，中国人民开始反思自己的民族状况，探索民族复兴的道路。

李大钊是中国近代民族精神思想的重要代表人物之一，他主张发扬爱国主义精神，倡导以民族复兴为目标的努力。

一、考点突破1. 近代中国反侵略求民主的斗争（新民主主义革命时期）；2. 民族资本主义的曲折发展；3. 马克思主义的传播、三民主义的发展和毛泽东思想的形成与发展；4. 近代中国物质生活和社会习俗的变迁及大众传媒的发展。

二、重难点提示1. 抗日战争的特点（1）以国共合作为基础，包括了全国各阶级、各民族的一场民族战争；（2）既是反法西斯战争，又是民族解放战争；（3）两个战场、两条抗战路线并存是显著特点之一；（4）中共在抗战中起了中流砥柱的作用；（5）以弱胜强，是中国人民近百年来第一次取得的反帝斗争的完全胜利；（6）持久性。

是所有反法西斯战场中开始最早，结束最晚的战场。

2. 正面战场和敌后战场的特点及二者之间的关系（1）特点正面战场：指国民政府将统治区域分为若干战区，阻击敌人的进攻，以“大兵团作战，进行阵地防御”为主的正规战。

在抗战防御阶段，战略上掩护了敌后战场的开辟，是抗战的主战场。

敌后战场：在日伪占领区创建根据地，把敌人的后方变为抗日的前线，以游击战和有利条件下的运动战为主。

在抗战的防御阶段起配合作用。

相持阶段，成为敌人进攻的重点。

（2）关系互相配合，相互联系。

政治上保证了抗日民族统一战线不破裂，军事上最终保证了抗战的胜利。

三、考情分析1. 政治史近几年主要涉及抗日战争。

近代史中政治史部分是高考重点，内容侧重于近代前期（旧民主主义革命时期），列强侵略战争：日本两次侵华战争，八国联军侵华后签订《辛丑条约》。

中国人民反抗：太平天国，辛亥革命，百团大战。

新民主主义革命时期只涉及抗日战争及相关知识（如百团大战）。

尚未涉及五四运动，中共成立，国共第一次合作及国民大革命，国共十年对峙和解放战争等考点。

2. 经济史部分近几年高考主要涉及：近代中国经济结构的变动，民族资本主义的产生和发展，洋务运动，国民政府时期的经济，生活习俗变革，晚清时期的婚俗变化，近代的婚俗变化。

本部分内容从题型看，选择题和材料题并重，内容侧重于三方面：近代中国经济结构的变动，民族资本主义的产生发展，近代社会生活的变迁。

近代中国社会变革与思想文化风俗等的变迁1、中国近现代物质生活的变迁：物质生活变迁的表现（衣食住行用）、特征、原因及影响。

2、中国近现代精神生活的变迁：社会习俗和大众传媒（文化娱乐）的变迁。

近代（旧中国）社会生活的变迁：鸦片战争后（1840-1911年）；辛亥革命后（1912-1949年）。

1、近代以来人们物质生活方面变化的史实：服饰的变化、饮食结构的变化、住宅的变化。

2、近代以来社会习俗变化的史实：婚姻风俗的变化、丧葬礼俗的变化以及其他社会风俗的变化。

3、近代以来出现的交通工具、通信工具。

4、近代以来报刊的出现。

大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。

服饰：服装是一种记忆，也是一种语言、一种文化。

它的变化是以非文本方式记录着社会政治、经济及文化的历史变迁。

清代官服：清时官员的服饰有严格的规定，依品质，数量，颜色的不同来区分官位的大小，是不许滥用的。

服饰大致有下列五种：一，顶戴，二，蟒袍，三，补服，四，腰带，五，坐褥。

中山装里隐含有哪些信息：其一，前身四个口袋表示国之四维（礼、义、廉、耻）。

其二，门襟五粒纽扣区别于西方的三权分立的五权分立（行政、立法、司法、考试、监察）。

其三，袖口三粒纽扣表示三民主义（民族、民权、民生）。

其四，后背不破缝，表示国家和平统一之大义。

鸦片战争后，西装传入，广州、上海等地的买办穿起西装；辛亥革命后，孙中山提倡中山装，受到新派人士的欢迎；20世纪20年代以后，旗袍成为城镇新潮女性的日常着装；随着洋布的涌入，百姓穿洋衣洋袜的渐多。

新中国成立后，列宁装成为建国初期的主要服装样式；改革开放以后，中国服装由封闭走向开放。

男子：长袍马褂→西装、中山装女子：宽松肥大→旗袍、上衣下裙中式与西式、传统与现代并存（中西合璧，不土不洋)半殖民地半封建社会由传统走向现代(走向近代化)；由朴素单调走向丰富多彩；拘谨、保守、呆板、等级森严逐渐向美观、适体、方便、平民化转变；中西方服装并存。

高考历史二轮复习——中国近现代思想文化史部分一、高考命题特点及分值分布：中国近现代思想史的内容为高考命题频率较高的考点，其中主要考查内容包括林则徐、魏源的新思想；洋务思想；维新思想；新文化运动；二十世纪三大思想理论及现代科技、文学艺术、教育的发展等方面，其中新文化运动和二十世纪思想理论为命题重点。

高考命题题型多为选择题，材料题中偶有涉猎，命题分值4——8分，复习中需要分清主次，把握重难点。

二、知识导图：三、主要知识点：考点一：近代中国思想解放的潮流一、睁眼看世界（新思想的萌发：师夷长技）（地主阶级抵抗派）1、林则徐：（1）中国近代睁眼看世界的第一人；（2）代表作品《四洲志》、《华事夷言》;（3）林则徐的名言：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

（4）领导禁烟运动，是中华民族英雄2、魏源：林则徐好友，新思想的核心代表（1）代表作品《海国图志》（2）思想主张：师夷长技以制夷（师：学习；夷：外国；长技：先进的科学技术；制夷：抵制外国的侵略，即学习西方先进的科学技术用来抵制外来侵略）3、洋务运动：指导思想：师夷长技以自强表现为“中学为体，西学为用（中国的封建制度为主体，西方先进的科技文化为应用）是对新思想的实践，是中国近代化的开端（工业、海防、教育近代化），但因只学习西方的技术，不变革政治制度而最终失败（甲午中日战争，北洋舰队全军覆没标志洋务运动最后失败）二、维新变法（维新思想）：1、代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同、严复2、核心思想：抨击封建专制制度和钢厂伦理，主张变法，建立君主立宪制，发展资本主义工商业，走资本主义道路。

3、康有为：又称康南海，代表作品《新学伪经考》、《孔子改制考》（托古改制，打着孔教名义宣传变法主张，减少变法阻力，类似于文艺复兴其间，打着复兴古希腊、罗马文化旗号，实质为宣传资本主义思想）4、梁启超：代表作品《变法通议》，宣传民权，提出变法是历史发展的必然。

5、谭嗣同：戊戌六君子之一，为变法牺牲者之一，代表作品《仁学》，是维新派中的激进派（我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑）6、严复：翻译《天演论》，利用进化论中的“适者生存、物竞天择”原则宣传变法主张。

中国近代史纲要_重点知识点整理中国近代史是一段充满屈辱、抗争与变革的历史，从 1840 年鸦片战争开始，到 1949 年中华人民共和国成立结束。

这段历史对于我们理解中国的现状和未来发展具有重要意义。

以下是对中国近代史一些重点知识点的整理。

一、鸦片战争1840 年，英国以虎门销烟为借口，发动了鸦片战争。

这是中国近代史的开端，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。

战争的结果是清政府被迫签订了《南京条约》，这是中国近代史上第一个不平等条约。

条约规定割让香港岛给英国，赔偿英国巨额赔款，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，以及协定关税等。

《南京条约》的签订破坏了中国的领土完整和关税主权，使中国开始卷入资本主义世界市场。

二、太平天国运动19 世纪中叶，洪秀全领导的太平天国运动是中国近代史上规模最大的一次农民起义。

太平天国运动提出了《天朝田亩制度》，主张平均分配土地，实现“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。

但由于这一制度具有空想性，未能真正实施。

后期洪仁玕提出的《资政新篇》，是近代中国第一个具有资本主义色彩的改革方案，但由于当时的历史条件限制，也未能付诸实践。

太平天国运动沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，但最终在中外反动势力的联合绞杀下失败。

三、洋务运动19 世纪 60 年代至 90 年代，清政府内部的一些有识之士发起了洋务运动。

洋务派主张“师夷长技以自强”，以“中体西用”为指导思想，学习西方先进的科学技术，创办近代工业。

他们创办了一批近代军事工业，如安庆内军械所、江南制造总局等；同时也创办了一些民用工业，如轮船招商局、开平煤矿等。

洋务运动还创办了新式学堂，派遣留学生出国深造，建立了新式海军。

然而，洋务运动并没有使中国走上富强的道路，其根本目的是维护清朝的封建统治，且在不改变封建制度的前提下进行改革，注定无法成功。

四、甲午中日战争1894 年，日本发动了甲午中日战争。