海南岛一月气温分布的规律

2021年高考地理专题复习：等温线（一）1.2018年7月30日在挪威班纳克测到32摄氏度的高温,引起全球对气候变化和北极熊生存环境的担忧。

全球变暖以来,北极地区气温上升的速度明显更快,是其它的地区的（2）5倍,这种现象被称为“北极放大”效应。

下图为世界某区域图,图中粗实线为7月多年平均10℃等温线。

据此完成下列小题。

（1）下列有关班纳克该月的相关说法可能正确的是( )A.每日影子最短时北京时间大约为6时B.日落时影子朝向东北C.正午太阳高度逐日变小D.昼长短于漠河（2）10℃等温线在班纳克附近分布纬度较高的主要原因是( )A.该海区极地东风较弱,降温幅度小B.该海区海冰融化慢,海冰吸热少,气温降低幅度小C.该海区热带气旋活动少,阴雨天气少,气温较高D.该海区受暖流影响,导致气温较高（3）下列关于“北极放大效应”现象的形成机制是( )A.周边国家的温室气体排放量剧增,气温上升明显B.纬度高,极昼时间长,太阳辐射收入多C.受极地高气压带控制,晴朗天气多,太阳辐射收入多D.冰雪消融后,下垫面反射率下降,吸收太阳辐射增多2.下图为8月份(北半球海洋水温最高月)太平洋表层海水温度等值线(单位:℃)分布示意图。

读图,完成下列小题。

（1）下列描述正确的是( )A.M处寒暖流交汇,等温线密集B.N处受西风漂流影响,等温线与纬线平行C.P处受寒流影响,等温线向北凸出D.O处受上升流的影响,形成大型渔场（2）据图中等温线和相关知识,判断下列说法正确的是( )A.南半球高低纬度间温差比北半球的小B.若M处表层水温明显高于①处的,则出现厄尔尼诺现象C.北半球等温线较南半球的平直是受海陆分布的影响D.中低纬地区大陆东部海水水温比大陆西部海水水温高3.洱海位于云南省大理市,是中国七大淡水湖之一。

读洱海地区某时刻沿25°42′N上空的等温面示意图和洱海地区地形图,完成下题。

（1）图中洱海上空等温面的凹凸现象应该出现在( )A.夏季白天B.夏季晚上C.冬季白天D.冬季晚上（2）该时刻甲地吹( )A.西南风B.东南风C.西北风D.东北风4.如图示意海南岛1月和7月等温线分布(单位:℃)。

海南岛气候区划研究作者：车秀芬张京红黄海静刘少军张明洁来源：《热带农业科学》2014年第06期摘要根据海南岛18个市县气象站1981～2010年共30年的气象资料，参照中国科学院《中国自然地理》编辑委员会制定的气候区划三级指标体系，对海南岛进行新的气候区划，以阐释全球气候变化背景下海南岛的气候概况。

区划结果显示：海南岛划分为2个温度带、3个干湿区、8个气候区。

区划结果中对8个气候区进行了分区简述，概括了其气候及自然地理条件，这对于适应国际旅游岛建设以及绿色崛起发展战略的要求，合理开发利用气候资源具有重要的参考价值。

关键词气候；区划；海南岛分类号P467Climate Regionalization in Hainan IslandCHE XiufenZHANG JinghongHUANG HaijingLIU ShaojunZHANG Mingjie(Hainan Climate Center, Haikou, Hainan 570203)AbstractReferring to the new climate regionalization scheme of Editorial Board of Chinese Academy of Sciences on Physical Geography in China and based on the multi-year mean data of 1981~2010，climate regionalization in Hainan consists of two temperature zones，three moisture regions and eight climatic sub-regions.Keywordsclimate ; regionalization ; Hainan Island气候区划是根据研究目的和产业部门对气候的要求，采用有关指标，对全球或某一地区的气候进行逐级划分，将气候大致相同的地方划为一区，不同的地方划入另一区，得出若干等级的区划单位，从而反映出气候受地带性与非地带性综合影响的变化规律。

第四章海南岛的气候和河流（第一课时教学设计）一、教学目标知识与技能：1．了解海南岛冬、夏气温分布特点以及降水分布特点。

2．了解海南岛的气候特征，培养学生分析气候特征的技能。

过程与方法：1．通过阅读等温线、等降水量线分布图，培养学生判读、分析等值线分布图的技能。

学会分析气温和降水特点的形成原因。

2．培养学生获取图文信息的能力、推理分析的思维能力及解决实际问题的应用能力和创新能力。

3、通过案例分析和活动设计，培养学生思维方式，挖掘学生潜力，激发学生的求知精神。

情感、态度与价值观：1、使学生明确气候也是一种资源，而且是海南岛非常丰富的自然资源，但同时海南岛也是灾害性天气频发的地区，所以因地制宜、合理利用资源、使人和环境相互协调发展是至关重要的树立资源利用的可持续发展的观点。

2．正确认识海南岛气候的优势和不利因素，珍惜海南岛气候资源，关心气象带来的灾害二、教学重点、难点教学重点：（1）阅读海南岛一月、七月平均气温分布图、年平均降水量图。

（2）分析气温和降水特点的形成原因。

教学难点：（1）通过读图、绘图、阅读，使学生形成地理的空间概念。

（2）认识海南岛的气温和降水时空分布规律。

三、教材分析本章教材主要包括海南岛的气候特点和河流等两部分内容。

海南岛的气候从气温和降水、台风、气候的评价等方面展开；河流则从水文特征、水资源、水力资源等方面展开。

教材设计了读海南岛一月、七月平均气温分布图、年平均降水量图等读图分析和分析海南岛的河流水文特征、气候特征等两个活动来引导学生分析归纳出海南岛的气候和河流特征。

四、教法与学法：读图观察、讨论启发式、教学手段：多媒体六、教学过程（第一课时）[导入]：出示三亚美丽风光图片，问“三亚为什么是我国避寒胜地？“[学生活动]：引导学生读海南岛一月平均气温分布图，完成课本上“读图分析”并回答：海南岛冬季气温状况：最低气温在16℃以上，说明海南岛冬季温暖。

最低气温主要分布在北部和中部地区。

独特的热带季风气候冬无严寒夏无酷暑海南岛四面环海，且地处热带，纬度较低，冬季太阳高度全国最大，白昼全国最长，获得太阳辐射较多，加上海风的调剂，因此冬季气温较高，最冷月（一月）平均气温在16℃以上。

南部的西沙、中沙和南沙群岛更是暖热。

虽然冬季风有时可达本岛，但势力已成强弩之末。

在冬季风影响之时，全岛各地有一定程度的降温，降温幅度由北向南减小。

偶遇寒潮南下，降幅有所增大，但持续时间不长，特别是有中部山地的阻挡，致使海南岛南部的气温变化不大，三亚市的月均温仍在20℃以上；夏季，由于太阳高度增大，白昼变长，太阳辐射增强，全岛普遍高温，最热月（七月）平均气温在25—29℃之间，中部山区比较凉爽。

不过，由于受到来自海洋、风向偏南的夏季风影响，大部分地区仍是“夏无酷暑” 。

又因夏季多云雨，在一定程度上减弱了太阳辐射，天气阴凉，故有“一雨成秋”之说。

有统计资料表明，海南岛暑热日（32℃以上）不多，酷热日（37℃以上）极少，极端最高温出现过℃（1983年5月澄迈县）的记录，但属罕见。

相比之下，新疆吐鲁番盆地却有℃的记录，江西吉安也有℃的记录。

长江沿岸的南京、武汉和重庆，素有“三大火炉”之称，暑热日达50—70天之久，酷热日也有多次出现。

海南岛在盛夏时节，除中午的太阳底下外，一般都可感觉到“快意和风海上来” 。

海南岛极端最高气温一般＞38℃，曾有过℃的最高记录，其中出现时间以4、5月居多，一般多为西南干热风的影响造成。

6、7月份因受副热带高气压控制或台风前缘下沉气流影响，也会出现闷热天气。

若以全岛南北两部分进行比较，则年平均气温是南部高于北部，但极端最高温却是北部高于南部。

降水丰富，分配不均海南岛为热带海洋所包围，深受海洋的影响，降水丰富，年均降水量为1500-2000毫米。

然而，又由于受季风和地形的影响，降水时空差别甚大。

首先是有明显的雨、旱季之分和丰、歉年之别，具体表现在降水的季节差异和年际差异两大方面。

降雨主要集中在夏、秋季节，4—10月的雨量占全年的80—90%。

海南岛的气候海南属热带季风气候，长夏无冬，光温充足，雨量充沛，东湿西干，南热北冷，光合潜力高，稻可三熟，菜满四季。

海南岛年平均太阳辐射总量为4600—5800兆焦耳/平方米，中部山区较少，西部沿海最大，辐射日总量变化不大，满足一般农作物生长的需要。

全岛年平均日照时数为2166小时，西部沿海最多达2650小时，中部山区最少为1750小时，在季节分布上以夏季(6～8月)最多，春季(3月)次之，秋季(9～11月)再次，冬季最少。

海南岛年平均气温在22～26℃，在地区分布中呈中部低周围高的特征，除中部琼中山区为22～23℃外，均大于23℃。

最冷的1月份，平均气温大部分地区在17℃以上，南部沿海地区高达20℃，比台湾和西双版纳都高得多。

海南日均气温均在10℃上。

除琼中县积温全年为8150℃外，其余地区都在8300℃以上，乐东县莺歌海至三亚沿海一带高达9300℃，西沙永兴岛更达9000℃，热量资源丰富。

海南岛入春早，升温快，日温差大，3～5月份各地气温逐月上升3℃左右，大部分地区日温差大于9℃，利于作物的早生快发和淀粉的积存，是海南早稻优势的资源之一。

海南夏热时间长，夏季(气候平均气温＞22℃)起自3月中旬至11月上旬，长达7—8个月，利于甘蔗、南药、热带水果等作物的生长。

年极端高温37℃～40℃(澄迈县1983年5月)，多出现在7月上旬及5月下旬，各地气温＞35℃的日数一般为10～20天。

冬季温暖，有利于农作物生长越冬。

海南岛各地最冷平均气温皆高于15℃，没有冬季，只有冬日。

年中最冷月(1月)平均气温除中部山区和北部地区在16℃～18℃之间外，东部、南部和西部地区均＞18℃，三亚20.9℃。

冬季(12月至次年2月)的平均气温，全岛大部分地区都＞18℃；东南、西部沿海各地20℃左右，特别是三亚、乐东、陵水等3市县沿海平原一带条件最为优越，三亚最高为21.6℃。

在日照方面，全日长变化小，年降雨量也较丰富，均在1100毫米以上，冬繁期间(11～4月)降雨量却相对少，阳光充足，关于农作物扬花授粉，提高结实率特别有利，适宜多种农作物生长繁殖，是我国南繁育种的理想基地。

海南东方全年气候1、海南三亚一年四季具体气候温度怎样？三亚地处热带，终年气温高，寒暑变化不大，年平均气温25.5度。

最冷的2月平均16-20°C，最热的8月为25-29°C，年均降水量1500毫米。

长夏无冬。

所以三亚基本是全年避寒、消暑、度假、旅游的好地方。

2、海南省东方市的气候特点是什么？东方市属热带季风海洋性气候区，旱湿两季分明，降雨量偏小，日照充足，蒸发量大。

年平均气温24—25℃。

1月平均气温18.4℃，极端最低气温1.4℃。

7月平均气温29℃，极端最高气温为38.8℃。

日平均日照时数最多达9.5小时，季风特性明显，每年11月至翌年3月盛行北风和东北风，4月至10月盛吹西风和西南风。

年平均风速为4.8米/秒，为海南全岛之最。

年平均降雨量1150mm，沿海地带雨量稀少，仅900mm左右。

年平均蒸发量达2596.8mm，年蒸发量大于年降雨量。

为海南全省之最。

3、海南一年四季的天气春季;三亚春天天气十分暖和，偶有小雨。

空气新鲜，清风凉爽，少不了灿烂阳光。

气温在18至32度，平均20度左右，适宜穿着短袖衣和中等厚度的衣裙。

夏季;天气炎热且有些潮湿，常遇下雨天。

最高温度36度，平均气温26至33度，湿度亦会上升至90%。

适宜穿着短袖衣和中等厚度的衣裙。

5-11月份属台风季节。

但是，当地更有“牛头下雨、牛尾晒”的说法，意思是指雨水来得快、散得也快，极少连绵不绝让人心烦雨季。

秋季清爽的秋风阵阵。

温度及湿度开始下降，温度20至30度，平均25度，湿度约80%。

多数都是干爽的晴朗天。

适合着短袖衬衣、簿毛衣及轻便衣衫。

秋天可以去大东海滩休闲，椰梦长廊漫步，又或者在蜈支洲岛上住一夜，清晨看太阳升起，享受一个人拥有一座岛的感觉。

冬季;冬天不下雪，不结冰，感觉不是很冷，气温24至28度，平均温度27度，湿度约73%。

天气清凉。

是三亚旅游的好时节，而且特别有助于人们的健康。

寒冷的冬天是三亚的旺季，越来越多的人选择去三亚过个温暖的动机，不论是天涯海角，还是鹿回头公园，都是很不错的选择。

地理高考知识点-气温的空间分布地理网小编为大家整理了，以下就是全文阅读，欢迎大家跟小编一起学习。

气温的空间分布：(1)气温的垂直分布：对流层气温随高度的增加而递减(2)气温的水平分布：①纬度分布：气温都从低纬向两极递减：在南北半球上，无论7月或1月，这是一般规律，∵低纬地区获得太阳辐射能量多，气温就高;高纬地区获得太阳辐射能量少，气温就低。

我国热量最丰富的地区：海南岛②海陆分布：夏季陆地﹥海洋，冬季海洋﹥陆地;南半球的等温线比北半球平直：说明：南半球同纬度地区气温变化不大。

∵南半球海洋比北半球广阔得多。

③气温高的地方，等温线向高纬凸出，反之，气温低的地方，等温线向低纬凸出。

北半球同一纬度上，一月等温线向南(低纬)凸出，海洋上则向北(高纬)凸出。

(7月份正好相反)。

∵在同一纬度上，冬季大陆气温比海洋低，夏季大陆气温比海洋高。

【记法】：一陆南凸;高高低低。

④7月世界最热在北纬20°-30°的沙漠地区。

1月北半球最冷在西伯利亚。

世界最低温在南极洲大陆上。

气温年较差：(1)影响因素：海陆热力性质;地表植被水分状况;云雨多少。

(2)变化规律：内陆﹥沿海，大陆性气候﹥海洋性气候，裸地﹥草地﹥林地﹥湖泊，晴天﹥阴天。

(3)气温年较差低纬小，高纬大(∵低纬正午太阳高度、昼夜长短的变化幅度小;高纬相反)(4)注意：影响气温分布的因素：①纬度(纬度低气温高，纬度高气温低);②地形、地势(海拔每升高1000米，气温降低6℃。

);③下垫面性质(海陆位置、植被状况);④天气状况(白天晴天比阴雨天气温高，多云的夜晚比晴朗的夜晚气温高)。

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