学校教务处教务员工作总结7篇
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教务处学期工作总结教务处是学校管理的职能机构,担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务,通过管理,促进教师的专业成长,促进教学质量的提高。
一学期来,教务处能认真____学校的办学思想和工作方针,积极组织实施各项教学工作,狠抓常规管理,注重课堂效率,强化质量意识,为学校的教学工作的健康及正常开展尽了我们的职责。
下面我就本学期教务处的工作做简要总结。
一、以教学为中心,抓好常规管理严格常规工作管理。
开学初,全体教师根据教学大纲和学生实际情况,制订好本学期的教学进度计划,教务处再根据教师的进度计划、制定好全校的各项计划与活动方案。
坚持每月定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况,本学期何洪敏老师的教案比较突出,还有吴雪老师的教案体现了师生双边活动,邹家吉老师的复习课教案也很详实,作业方面罗娇、何洪敏、等教师不但批改认真,而且而且还附有阶段性的评价鼓励性的语言,树立了学生的学习信心。
在检查中发现问题也及时与教师交流,使教学工作落实到实处。
本学期教务处还坚持每天巡课一次到两次,发现问题及时与任课教师或班主任沟通,以保证教学有序进行。
加强考试管理工作。
认真做好七、八、年级月考、期中及九年级的各种模拟考试的命题把握、排版印刷、分装保管、编排考场、监考教师及密封装订,严格了保证考试成绩的真实可靠和公正。
第一步,所有命题教师严把命题关,掌握好试卷的难易程度,使各类学生都有成就感;第二步,加强监考过程管理,严肃考试纪律,发挥考试功能,特别是九年级的舒选元老师为保证考试顺利进行,带病坚持监考,让我们很敬佩;第三步,将试卷密封装订后统一批改,以保证考试成绩的真实可靠和公正。
第四步,阅卷后,严格做好试卷分析工作,教务处做出全校成绩汇总及全校质量分析,为检验教学效果提供合理而可靠的依据,并且在每次九年级月考后,及时召开质量分析会,找出存在问题并提出相应的改进措施,使考试更具实效性。
有效开展竞赛活动。
下学期期末教务处工作总结7篇篇1一、引言本学期教务处工作紧紧围绕教育教学中心任务,致力于提高教学质量,加强教学管理,优化教学资源。
在此,我对本学期教务处工作进行全面回顾和总结。
二、工作概述1. 教学计划与课程设置本学期教务处根据学校总体发展规划和教育教学需求,制定了科学合理的教学计划,优化了课程设置。
我们注重课程整合与更新,确保课程内容的时代性和实用性。
2. 教学质量监控与评估教务处积极开展教学质量监控与评估工作,通过定期的教学检查、教师互评、学生评价等多种方式,全面了解和掌握教学质量情况,为教学改进提供依据。
3. 教学资源建设与管理本学期教务处加强教学资源建设与管理,完善实验室、图书馆等教学设施,优化教学资源配置。
同时,积极推进信息化建设,为师生提供便捷的教学服务平台。
4. 教师队伍建设教务处重视教师队伍建设,通过组织培训、交流研讨等活动,提高教师的教育教学能力和专业素养。
同时,关注青年教师成长,为他们提供良好的发展平台。
5. 学生管理与服务教务处致力于为学生提供优质的管理与服务。
我们关注学生的学业发展,提供学习指导;关注学生的心理健康,开展心理辅导;关注学生的校园生活,提供便利设施。
三、具体工作实施与成效1. 教学计划与课程设置(1)根据学校定位和市场需求,调整和优化课程设置,确保课程的前瞻性和实用性。
(2)组织专家对教学计划进行评审,确保其科学性和合理性。
(3)加强对公共基础课和专业课的建设,提高课程的整体质量。
2. 教学质量监控与评估(1)定期开展教学检查,了解教学进度和教学质量情况。
(2)组织教师互评,促进教师之间的交流与学习。
(3)开展学生评价,收集学生对教学的意见和建议,为教学改进提供依据。
3. 教学资源建设与管理(1)完善实验室、图书馆等教学设施,提高教学资源的利用率。
(2)推进信息化建设,建立教学服务平台,为师生提供便捷的教学服务。
(3)加强与外部机构的合作,拓展教学资源。
4. 教师队伍建设与培养(1)组织教师参加培训、研讨等活动,提高教师的教育教学能力和专业素养。
大学教务处个人工作总结范文7篇篇1本学期,教务处在学校领导的正确领导下,始终坚持“以人为本,服务教学”的工作理念,以高质量、高效益为目标,紧紧围绕学校的中心工作,加强教学管理,深化教学改革,优化教学资源配置,切实提高教学质量。
现将本学期教务处工作总结如下:一、明确目标,加强教学管理1. 制定切实可行的教学计划。
根据学校工作计划,教务处制定了本学期的教学日历,明确了各学期的教学任务和时间安排。
同时,根据学校实际情况,合理调整了课程安排,确保了教学进度和质量。
2. 加强教学纪律管理。
教务处严格按照教学计划执行,对教师上课、辅导、实验等教学环节进行了严格监控。
通过定期检查和不定期抽查相结合的方式,对教师的教学工作进行了全面评估,确保了教学工作的规范性和有效性。
3. 优化教学资源配置。
教务处根据学校教学资源情况,合理分配教室、实验室等教学资源,确保了各教学环节的顺利进行。
同时,积极协调各教学单位之间的关系,促进了教学资源的共享和优化配置。
二、深化教学改革,提高教学质量1. 推进课程建设。
教务处积极推进课程建设工作,鼓励教师开展课程建设和改革。
本学期,共有XX门课程获得了校级精品课程称号,这不仅提升了学校的教学水平,也为学生提供了更优质的学习资源。
2. 加强教学方法改革。
教务处鼓励教师采用多样化的教学方法和手段,如翻转课堂、慕课等,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,加强了在线教学资源的建设和管理,为学生提供了更便捷的学习方式。
3. 完善教学质量监控体系。
教务处进一步完善了教学质量监控体系,通过学生评教、同行评教、专家听课等方式,对教师的教学质量进行了全面监控和评估。
同时,及时反馈教学质量信息,帮助教师改进教学方法和提高教学质量。
三、加强师资队伍建设,提升教学能力1. 组织教师培训和学习活动。
教务处组织了多场教师培训和学习活动,包括教学技能培训、学科知识学习等,提升了教师的专业素养和教学能力。
同时,鼓励教师参加各类学术会议和交流活动,拓宽视野,增强学术影响力。
学校教务处工作总结7篇篇1一、引言本学年,教务处作为学校教育教学的核心部门,始终围绕提高教育质量、促进教育教学改革的核心任务,扎实开展各项工作。
在此,我对本学年教务处的工作进行全面的回顾和总结。
二、工作总结1. 教育教学管理(1)课程设置与优化本学年,教务处根据学校实际情况和教育教学改革要求,对课程设置进行了全面优化。
我们深入调研,了解社会需求和学生需求,调整课程结构,增加实践环节,提高课程的实用性和前瞻性。
同时,我们加强了与兄弟学校的交流,借鉴先进经验,不断完善课程方案。
(2)教学运行与管理在教学运行方面,我们严格执行教学计划和教学大纲,确保教学秩序井然。
我们加强课堂管理,提高教学质量。
同时,我们注重教学评估,通过定期的教学检查和听课评课活动,了解教师的教学情况,提供有针对性的指导和帮助。
(3)考试与评价本学年,教务处完善了考试评价体系,注重过程评价和综合评价。
我们严格执行考试制度,确保考试的公平、公正。
同时,我们推广多元评价,关注学生的全面发展,提高学生的综合素质。
2. 教育教学改革(1)师资队伍建设我们注重师资队伍建设,提高教师的教育教学能力。
我们通过组织培训、交流、研讨等活动,提高教师的专业素养和教学水平。
同时,我们引进优秀人才,优化教师队伍结构。
(2)教学模式创新本学年,教务处积极推动教学模式创新,尝试引入线上线下相结合的教学方式,提高教学效果。
我们鼓励教师利用现代信息技术手段,开展网络教学、混合式教学等尝试,取得了良好的效果。
(3)实践教学与校企合作我们注重实践教学,提高学生的实践能力。
我们加强与企业的合作,开展校企合作项目,为学生提供实践机会。
同时,我们鼓励学生参与各种实践活动,如科技创新、社会实践等,提高学生的综合素质。
3. 教研科研本学年,教务处注重教研科研工作,推动教育教学研究。
我们组织教师参与各类教研科研项目,提高教师的科研能力。
同时,我们通过教研活动,推广先进的教育理念和方法,促进教师的专业发展。
学校教务处年度工作总结7篇篇1本年度,学校教务处坚持以教学为中心,全面提高教学质量为目标,在学校的正确领导下,在全校教师的共同努力下,较好地完成了本年度的各项工作任务。
为总结经验,找出不足,以便来年工作能够取得更大进步,现将本年度工作总结如下:一、强化教学管理,提高教学质量1. 落实教学常规,优化教学过程本年度,教务处继续加强教学常规的管理,落实教务处、教研组、教师三级管理机制,严格执行教学“六认真”,使教学管理更加规范。
教务处定期组织教研组长检查教师备课、上课、辅导、作业批改、考核等教学环节,并对存在的问题及时整改。
同时,教务处通过随堂听课、抽查备课、作业批改等方式,对教师的教学工作进行监控。
2. 推进课堂改革,提高课堂效率本年度,教务处继续推进课堂改革,通过开展公开课、观摩课、汇报课等形式,为教师提供一个相互学习、相互交流的平台。
此外,教务处还组织教师参加各级各类培训和学习,提高教师的业务水平和教学能力。
通过这些措施的实施,有效地提高了课堂效率,使教学质量得到了进一步的提升。
3. 加强教辅工作,保障教学顺利进行本年度,教务处继续加强教辅工作,保障教学顺利进行。
教务处合理安排课程,确保各学科的教学时间充足。
同时,教务处还加强了实验室、图书馆等教学设施的建设和管理,为师生提供良好的学习条件。
此外,教务处还积极协调各科室、各年级组之间的工作关系,确保教学工作的顺利进行。
二、加强师资队伍建设,提高教师素质1. 开展师德教育,增强教师责任感本年度,教务处继续开展师德教育活动,增强教师的责任感和使命感。
通过组织教师学习相关文件和政策、观看师德教育片等形式,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观。
同时,教务处还组织教师参加各级各类培训和学习活动,提高教师的业务水平和教学能力。
2. 加强学科组建设,提升教研水平本年度教务处继续加强学科组建设作为提升学校教研水平的重要工作来抓。
教务处通过开展学科组活动、学科组观摩课等形式促进了学科组内的交流与学习;通过学科组研讨活动提高了学科组长的组织能力及业务水平;通过学科组间的评比与交流提升了各学科组的整体实力。
教务处年终工作总结3000字7篇篇1本年度,教务处以“服务学生,培养人才”为宗旨,坚持“以学生为中心,以质量为核心”的教育理念,在全体教师的共同努力下,圆满完成了本年度的各项任务。
下面,我将对教务处本年度的工作进行全面总结。
一、教学管理本年度,教务处继续推行“三三制”教学管理模式,即每学期分为三个阶段:前期、中期、后期。
在每个阶段,教务处都会组织专家对教学质量进行评估,并对存在的问题及时提出改进意见。
同时,教务处还加强了教学过程的监控,确保教学质量稳步提升。
在课程建设方面,教务处积极推进课程改革,加强了课程体系的优化和更新。
我们根据社会需求和学生兴趣,不断调整和优化课程设置,确保学生能够学到最新、最实用的知识。
此外,教务处还加强了精品课程的建设,推出了一批具有特色的优质课程。
二、学生管理教务处始终坚持以“服务学生,培养人才”为宗旨,在学生管理方面做了大量工作。
我们通过完善学籍管理制度、加强课堂考勤、推行导师制等措施,确保了学生的学习质量和效果。
同时,教务处还积极组织学生参与各类学术活动和社会实践,丰富了学生的课余生活,提高了学生的综合素质。
在就业指导方面,教务处加强了与用人单位的联系和沟通,及时了解市场需求和学生就业情况。
我们组织了多场校园招聘会和就业指导讲座,为学生提供了大量的就业信息和就业机会。
此外,教务处还积极推行创新创业教育,鼓励学生自主创业,提高学生的就业竞争力。
三、师资队伍建设本年度,教务处继续加强师资队伍建设,提高了教师的素质和能力。
我们通过组织教师参加各类培训和学习活动,提高了教师的专业水平和教学技能。
同时,教务处还鼓励教师积极参与科研活动,提高学校的学术氛围和影响力。
在教师考核方面,教务处完善了教师考核制度,加强了对教师的日常管理和考核。
我们通过学生评教、同行评教和专家评教等多种方式,对教师的教学质量和效果进行全面评估,确保了教师队伍的整体素质不断提升。
四、国际交流与合作本年度,教务处积极推进国际交流与合作,拓宽了学生的国际视野。
2024年度大学教务处工作总结7篇篇1本年度,教务处在学校领导的正确领导下,在各学院、各部门的大力支持与配合下,以党的教育方针为指导,认真学习贯彻学校关于教学评估的指示精神,按照学校党委提出的“以人为本,注重内涵,强化特色,提高质量”办学理念,紧紧围绕“迎评促建”这一中心主题,以学科建设为龙头,以教学改革为核心,以提高教学质量为重点,全面完成了各项既定目标。
现将有关工作总结如下:一、学科建设取得新突破学科建设是学校发展的龙头,为了进一步优化学科结构,提升学科整体水平,教务处根据学校学科建设规划,结合各学科的具体情况,制定了详细的学科建设方案。
通过召开专题会议、组织专家论证、广泛征求意见等方式,确定了重点发展的学科方向,并给予了重点投入和支持。
在今年的学科评估中,我校的学科建设取得了显著成绩,部分学科在国内外产生了广泛影响。
二、教学改革不断深化1. 教学方法改革不断推进。
教务处积极推动各学院开展教学方法改革,鼓励教师采用研讨式、案例式等多样化的教学方法,提高学生的学习兴趣和积极性。
同时,教务处还组织了教学方法改革研讨会,邀请了国内外知名学者和专家进行讲座和交流,为教师提供了学习的平台。
2. 课程建设取得新进展。
教务处继续加强课程建设,推出了一批优质课程和精品课程。
同时,教务处还组织了课程评估,对全校的课程质量进行了全面评估,确保了教学质量的有效提升。
三、教学质量持续提升1. 教务处继续加强教学管理,完善教学监控体系,定期对教学进行检查和评估,确保教学工作的规范化和标准化。
同时,教务处还建立了学生教学信息反馈机制,及时了解学生的学习需求和建议,为改进教学提供了依据。
2. 师资队伍建设取得新成效。
教务处通过引进人才、培养现有教师等方式,加强了师资队伍建设。
同时,教务处还组织了教师培训和学习活动,提高了教师的业务水平和教学能力。
四、学生管理不断创新1. 教务处继续加强学风建设,通过开展学风教育活动、组织学风竞赛等方式,引导学生养成良好的学习习惯和风气。
高校教务科工作总结7篇第1篇示例:高校教务科工作总结一、工作回顾在过去的一年里,高校教务科在校领导的关心支持下,全体教务工作人员齐心协力,努力工作,取得了一定的成绩。
我们始终围绕学校的教学目标和学生发展需求,全力推进教务管理工作,确保教育教学工作的顺利开展。
1. 课程管理:我们及时更新课程信息,保证课程安排合理,确保学生能够按时完成学业要求。
我们对课程质量进行监督和评估,提升教学效果。
2. 学籍管理:我们加强学籍管理,建立健全了学生档案管理制度,确保学生信息的准确性和完整性,为学生提供良好的学籍服务。
3. 考务管理:我们组织了学校的各类考试工作,确保考试的公平、公正和顺利进行,严格监督考试过程,有效防范作弊行为。
4. 教学质量评估:我们开展了教学质量评估工作,对教学效果进行定期评估和反馈,提高教师教学水平,促进教育教学质量的提升。
5. 学生管理:我们关注学生的学习和生活情况,建立了学生辅导和服务体系,为学生提供全方位的支持和指导,帮助他们解决困难和问题。
6. 教学改革:我们积极推动教学改革,探索教育教学新模式,不断提升教学质量和水平,培养学生的创新精神和实践能力。
二、工作亮点1. 教学管理信息化建设:我们积极推进教学管理信息化建设,建立了教学管理系统,提高了工作效率,优化了管理流程,实现了信息共享和互联互通。
2. 学风建设:我们注重学风建设,组织开展了各类校园文明活动,引导学生养成正确的学习态度和行为习惯,提高了学校的整体文明水平。
3. 服务意识强化:我们不断提高服务意识,建立了健全的服务体系,为学生提供及时便捷的学籍服务、教学咨询和指导服务,得到了学生和家长的好评。
4. 团队建设:我们注重团队建设,加强了团队协作和沟通,形成了和谐团队氛围,全体教务工作人员凝聚在一起,共同为教务科工作的顺利开展贡献力量。
三、工作不足在工作中我们也存在一些不足之处,主要表现为:1. 教务管理制度不够健全,相关政策和制度需要进一步完善。
学校教务处教务员工作总结优质7篇学校教务处教务员工作总结篇1教务处是学校管理的职能机构,担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线效劳的任务,通过管理,促进教师的专业成长,促进教学质量的提高。
本学期教务处工作在学校的领导下,按照本学期的工作方案,根本上完成了各项任务,取得了一定成绩。
现将本学期的工作总结如下:一、教学管理方面本学期开设80余门课程,共有专兼职教师30余人。
在完成学校交给的组织、协调和保障教学常规工作正常运转,做好各项教学工作任务的同时。
主要做了以下工作:1、代课教师的催促方面:学期初,要求代课教师制定好各课程的教学方案。
使代课教师对所代课程做到全面的统筹规划。
学期中深入课堂听课,听取学生意见,对每位教师的任课情况进行检查。
催促代课教师按照学期初制定的教学方案在所设的课时内完成教学任务。
2、学生的学习发动方面:开学初,通过开学典礼,对学生进行入学教育,使学生明确学习目的,端正学习态度。
其次,树立优秀典型、表扬优秀学生。
并对上一学期的考务工作做出分析和总结。
学期末,通过期末考试发动会,发动学生积极应对考试的同时,向全体同学推广好的学习经验及正确的复习方法。
3、机房的合理化利用方面:由于本学期开设的计算机相关课程比拟多,因此上机用户多,来往频繁,且五、六月份进入夏季高温时期,机房的维护就是一个非常重要的问题。
维护的好,有开展、有创新,机房就能长时期为计算机教学创造一个良好的工作环境,从而提高机器的利用率,延长机器的寿命。
网络机房的维护历来是机房管理的难点,如何提高计算机的使用率与确保计算机完好率始终是一对不可调和的矛盾。
为保证机房管理工作的有序进行,本学期为机房特地“量身定做〞了两套课表。
“五一〞前,机房只安排学生的自由上机课程。
所有计算机课程全安排在教室利用板书及投影仪进行理论教学。
“五一〞长假之后,机房停止所有自由上机课程,灵活安排上机实践课程,采取机房使用申请制度,尽量将上机课程安排在上午凉爽的时候,以减少机房的损耗及机房空调的使用。
2024年学校教务处工作总结6篇篇1一、引言2024年,学校教务处在学校领导的正确领导下,紧紧围绕学校的中心工作,充分贯彻“服务育人,管理育人”的教育理念,不断加强处室队伍建设,全面提升教务管理水平,较好地完成了各项工作任务。
二、主要工作及成效1. 教务管理规范化、制度化教务处始终坚持“严”字当头,强化教学管理。
一是严格执行教学计划。
二是强化教学纪律。
三是加强考务管理。
2. 教学质量监控常态化、系统化教务处始终坚持“管”字为要,注重教学质量监控。
一是严格实行教学检查制度。
二是定期召开教学座谈会。
三是做好教学反馈工作。
3. 教风学风建设系统化、常态化教务处始终坚持“优”字为先,优化教风学风建设。
一是强化师德师风教育。
二是加强学生学风建设。
三是举办丰富多彩的校园文化活动。
4. 课程建设与改革不断推进教务处始终坚持“新”字为魂,不断推进课程建设与改革。
一是加强课程建设。
二是深化课程改革。
三是完善课程评估体系。
5. 教材建设与时俱进教务处始终坚持“实”字为基,加强教材建设。
一是加快教材更新速度。
二是加强教材研究力度。
三是注重教材的科学性和实用性。
6. 招生与就业工作协调发展教务处始终坚持“稳”字为重,确保招生与就业工作协调发展。
一是做好招生宣传工作。
二是加强就业指导服务。
三是拓展就业渠道。
三、存在的问题及改进措施1. 师资力量有待进一步加强。
要继续加强教师培训和学习,提高教师的业务水平和教学能力。
同时,要积极引进优秀人才,优化师资结构。
2. 教学管理需要更加精细化和信息化。
要加强教学管理的规范性和科学性,推进教学管理的精细化和信息化,提高教学管理的效率和准确性。
3. 教学质量监控需要更加全面和深入。
要继续加强教学质量监控,完善教学质量监控体系,加强对教学过程的全面监控和深入分析,及时发现和解决问题。
4. 课程建设和改革需要更加创新和实践性。
要继续加强课程建设和改革,注重创新和实践性,推出更多具有特色和优势的课程。
2024年教学教务处工作总结6篇篇1一、引言2024年,教学教务处在学校领导的正确指导下,紧紧围绕学校中心工作,充分体现教学工作的中心地位,积极行使教学管理职能,加强教学研究,深化教学改革,强化教学管理,教育教学质量稳步提高。
二、主要工作及成效(一)教学工作1. 常规教学管理本学年,教务处继续推行“四定”、“五备”、“三反思”的常规教学管理,定期开展集体备课、听课、评课活动。
在课堂教学方面,重点抓好“讲、练、批、辅”四环节,逐步形成“高效课堂”模式。
2. 教学质量监控在做好常规教学管理的基础上,教务处还通过随机听课、定期检查教案和作业批改情况、召开学生座谈会和教师座谈会等方式,对教学质量进行全程监控。
同时,我们还积极组织参加省、市教育部门举办的教学竞赛活动,如数学解题比赛、语文演讲比赛等,并取得了优异的成绩。
3. 高考备考工作针对高三毕业班,教务处精心组织了多次模拟考试和专题复习指导,并邀请了多位知名专家和教师来校进行专题讲座和指导。
同时,我们还加强了与兄弟学校的交流与合作,共同分享备考经验和方法。
(二)教研工作1. 课题研究本学年,教务处继续推进课堂教学改革课题研究。
通过开展课题研究活动,广大教师积极参与课题研究,取得了丰硕的成果。
多名教师的课题在省、市级评比中获奖。
2. 学科竞赛在学科竞赛方面,教务处积极组织参加了数学、物理、化学、生物等学科的竞赛活动。
通过选拔和培训,我校学生取得了优异的成绩,为学校争得了荣誉。
3. 校本教研教务处还积极组织开展了校本教研活动。
通过开展听课评课、教学沙龙、教学论坛等教研活动,广大教师相互学习、相互交流,提高了教育教学水平。
(三)师资队伍建设1. 教师培训本学年,教务处继续加强教师培训工作。
通过组织参加各级各类培训活动、开展校本培训活动等方式,不断提高教师的业务水平和教育教学能力。
同时,我们还鼓励教师参加学历提升和职称评定工作,为教师的职业发展提供支持和保障。
第一学期教务处工作总结7篇篇1一、引言本学期,教务处在学校领导的正确指导下,紧紧围绕学校的中心工作,充分体现“服务学生,培养人才”的工作理念,不断完善工作机制,创新工作方法,优化教学资源配置,提高教学管理水平。
经过全体教务人员的共同努力,本学期教务处工作取得了显著成绩。
二、主要工作及成效1. 教学管理规范化本学期,教务处继续推进教学管理规范化工作。
通过完善教学管理制度,明确教学岗位职责,规范教学管理流程,确保了教学工作的有序进行。
同时,加强了教学档案的管理,规范了教学文件的归档与保存,为学校的教学管理提供了有力保障。
2. 课程建设取得新进展本学期,教务处继续加强课程建设工作。
通过开展课程评估,对现有课程进行了全面梳理和优化,确保了课程设置的科学性和合理性。
同时,鼓励教师积极参与课程创新,开发了一批具有特色的新课程,为学生的学习提供了更丰富的教学资源。
3. 教学质量监控体系不断完善本学期,教务处继续加强教学质量监控工作。
通过建立完善的教学质量监控体系,加强对教师教学和学生学习过程的监控和管理,确保了教学质量的稳步提升。
同时,定期开展教学质量评估活动,及时了解教师的教学效果和学生的学习状况,为后续教学改进提供了有力依据。
4. 学生学业发展得到关注与支持本学期,教务处更加关注学生的学习成长。
通过建立学生学业发展档案,全面了解学生的学习需求和学习困难,为学生提供个性化的学习建议和支持。
同时,加强了学风建设,营造了良好的学习氛围,促进了学生学业发展的全面进步。
5. 教学资源配置得到优化本学期,教务处继续加强教学资源配置工作。
通过优化教学资源的配置和使用效率,提高了教学质量和效果。
同时,积极争取学校领导的支持和社会资源的参与,为学校的教学工作提供了更广阔的发展空间。
三、存在的问题及改进措施尽管本学期教务处工作取得了显著成绩,但仍存在一些问题需要改进。
一是教学管理仍需进一步细化,教学文件的归档与保存需加强规范;二是课程建设仍需加强创新力度,开发更多具有特色的新课程;三是教学质量监控仍需完善反馈机制,及时解决教学中存在的问题;四是学风建设仍需加强引导力度,提高学生学习的主动性和积极性;五是教学资源配置仍需进一步优化利用效率。
学校教务处工作总结范文8篇篇1一、引言本学期,教务处全体同仁秉持“育人为本,服务为先”的理念,紧紧围绕学校教育教学中心工作,积极开展各项教务活动。
现将本学期教务工作进行总结,以期为今后工作提供借鉴和参考。
二、主要工作内容1. 教学计划与课程设置本学期,教务处根据学校发展战略和市场需求,对全校课程进行了全面梳理和优化。
制定了一系列的教学计划和课程设置方案,确保课程设置科学、合理、实用。
同时,加强与各院系部门的沟通协作,确保教学计划的有效实施。
2. 教学质量监控与评估为提高教学质量,教务处建立了完善的教学质量监控与评估体系。
通过定期的教学检查、教学评估和督导,对教师的教学质量进行动态监测和评估。
同时,积极开展学生评教活动,及时了解学生对教学的反馈意见,为教学改进提供依据。
3. 师资队伍建设本学期,教务处注重师资队伍建设,积极推动教师专业化发展。
组织开展了教师培训和学术交流活动,提高了教师的教育教学水平和专业素养。
同时,加强对青年教师的培养和关怀,为教师队伍的可持续发展奠定了基础。
4. 考试管理与成绩分析教务处严格执行考试管理制度,规范考试流程,确保考试的公平、公正。
对考试成绩进行统计分析,为教师和学生提供反馈意见。
同时,积极开展考试质量评估,为教学改进提供数据支持。
5. 教学研究与改革教务处鼓励和支持各院系部门开展教学研究和改革活动。
通过组织教研项目、课题申报等方式,推动教学方法、教学手段和课程内容的改革与创新。
同时,加强与国内外高校的合作与交流,引进先进的教学理念和方法,促进教学质量不断提升。
三、工作成效1. 教学秩序井然有序,教学质量稳步提高;2. 课程设置更加科学、合理、实用;3. 师资队伍建设取得明显成效,教师教育教学水平得到提升;4. 考试管理规范有序,考试质量得到保障;5. 教学研究和改革取得一定成果,推动了教学方法和课程内容的创新。
四、存在问题及改进措施1. 部分教师教学观念陈旧,需要加强对教师的培训和引导;2. 学生自主学习能力有待提高,需加强学风建设;3. 实践教学环节有待加强,需进一步整合资源,优化实践教学体系;4. 教务管理信息化水平有待提高,需加强信息化建设,提高工作效率。
2024年中学教务处工作总结的____年中学教务处工作总结一、工作概述____年是我担任中学教务处主任的一年。
在这一年里,我领导团队紧密围绕学校教育发展目标,积极参与学校各类教务事务,努力提高教学质量,提升学生综合素质。
通过全体教务处成员的共同努力,我认为我们在校内教务管理方面取得了一定的成绩。
二、工作亮点1. 制定并贯彻实施教学计划____年,我们制定了科学完备的教学计划。
通过统筹协调各学科间的学习进度,合理安排每天的上课时间,有效利用教学资源,最大程度地提高教学效果。
同时,我们也强调教学计划的可操作性,确保教师们能够按时完成计划,并保证学生学习的连续性和系统性。
2. 加强教师培训和专业发展为了提高教师的教学能力和专业素质,我们加强了教师培训和专业发展工作。
组织各类培训活动,邀请专家学者给教师们进行教学指导和学科知识的更新,同时组织教师相互交流,共同提高。
此外,我们也注重激励教师的积极性,建立奖励机制,对优秀的教师进行表彰和奖励,激发他们的工作动力和创造力。
3. 推进课程改革和创新实践____年,我们积极推进课程改革和创新实践,深化学校教育教学改革。
我们结合学校实际情况,不断完善课程设置和教学方法,提高学生的综合素质和学科能力。
同时,我们注重培养学生的创新精神和实践能力,组织学生参加各类科技竞赛和文化活动,在实践中提升他们的综合素质。
4. 建立健全评估体系为了科学地评估学生的学习状况和教学效果,我们建立了健全的评估体系。
我们制定了统一的评估标准和方法,并对每个学科进行综合评估。
在评估过程中,我们注重学生的个性发展和全面评价,既注重考查学科知识的掌握程度,又注重考查学生的应用能力和创新思维。
三、存在的问题及改进措施1. 教师流动较大今年,我们教师流动较大,给教务管理带来一定的困难。
对此,我们将加强师资队伍的建设,提高教师的待遇和职业发展空间,增强教师的归属感和稳定性。
同时,加强与教师的沟通与交流,了解他们的需求和困难,及时解决问题,确保教师的工作积极性和稳定性。
第一学期教务处工作总结7篇篇1一、引言本学期,教务处在学校领导的正确指导下,紧紧围绕学校的中心工作,充分体现了教务部门的管理、协调、监督、指导、执行职能,完成了各项工作任务。
二、主要工作及成效1. 教学管理本学期,教务处从学校实际出发,注重教学工作的计划性、规范性和科学性。
在校长室的指导下,教务处制定并完善了各项教学常规管理制度,如《教师教学常规管理制度》、《课堂管理规定》等,使教学管理更加规范。
同时,教务处还加强了教学过程的监控,通过定期开展教学检查、听课评课、教学座谈会等形式,及时了解教师的教学情况和学生的学习需求,为教学改进提供了依据。
2. 教师培养与发展教务处注重教师的培养与发展,通过多种途径提升教师的业务水平和教学能力。
一方面,教务处组织了形式多样的教师培训活动,如教学技能培训、教材分析会等,使教师在培训中受益匪浅。
另一方面,教务处还鼓励教师参加各类学术交流活动,如学术会议、学术讲座等,为教师提供了广阔的学术视野和交流平台。
3. 学生培养与评价教务处始终坚持以学生的全面发展为中心,注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过开展丰富多彩的课外活动和社会实践活动,如科技节、文化节、社会实践等,为学生提供了展示才华的舞台。
同时,教务处还加强了对学生学习过程的监控和评价,通过建立学生学业预警机制和实施学分制管理,促进了学生学业进步和全面发展。
4. 教学资源建设教务处注重教学资源建设,为师生提供了良好的教学环境。
一方面,教务处加强了多媒体教室、实验室等教学设施的建设和完善,满足了师生多样化的教学需求。
另一方面,教务处还积极推进网络教学资源建设,如课程网站、在线课程等,为师生提供了更加便捷的学习方式。
5. 教学研究与创新教务处注重教学研究与创新,推动学校教学工作的不断进步。
一方面,教务处组织了多个教学研究团队,开展了一系列教学研究项目,取得了丰硕的成果。
另一方面,教务处还鼓励教师大胆创新教学方法和手段,如翻转课堂、项目式教学等,提高了课堂活力和教学效果。
学校教务处工作年终工作总结范文7篇篇1一、背景过去的一年,教务处在学校领导的指导下,以"稳定中求发展,创新中求提高"的原则,不断推进学校教务工作的深入开展。
经过全体教职员工的共同努力,取得了显著的成绩。
二、主要工作任务及措施1. 完善教务管理机制本年度,教务处根据学校实际情况,对教务管理机制进行了进一步完善。
通过定期召开教务工作会议,及时总结和解决工作中存在的问题,确保了教务工作的顺利进行。
同时,教务处还加强了与各教学单位的沟通与协作,共同推进学校教学工作的全面发展。
2. 强化教学管理在教学管理方面,教务处始终坚持"严格管理、注重实效"的原则,不断加强教学环节的管理。
通过制定和完善教学管理制度,规范教师的教学行为,提高了教学质量。
同时,教务处还加强了对教学过程的监控,通过听课、评课等方式,及时发现问题并督促教师进行改进。
3. 推进课程改革为了适应教育改革的需要,教务处积极推进课程改革。
通过组织教师参加各类培训和学习活动,提高教师的专业素养和教育教学能力。
同时,教务处还鼓励教师大胆创新,探索新的教学方法和手段,为培养学生的创新意识和实践能力提供了有力保障。
4. 加强学籍管理学籍管理是教务工作的重要组成部分。
本年度,教务处进一步规范了学籍管理流程,完善了学籍管理制度。
通过建立学生学籍档案、加强学籍异动管理等方式,确保了学籍管理的准确性和规范性。
5. 提升服务水平教务处始终坚持以服务为宗旨,不断提升服务水平。
通过加强教职员工的业务培训和学习活动,提高了教职员工的业务素养和服务意识。
同时,教务处还积极听取学生和教师的意见和建议,不断改进工作方式和方法,为师生提供更加优质的服务。
三、存在的问题及改进措施虽然本年度教务处取得了显著的成绩,但在工作中仍存在一些问题。
例如,部分教师的教学理念有待更新、教学方法有待改进;学籍管理过程中仍存在一些不规范的现象;课程改革的进度有待进一步加快等。
2024年终学校教务处工作总结6篇篇1光阴似箭,日月如梭,不知不觉间一学期已然过去,在这一学期里,教务处工作在校长室的领导下,在全体教师的共同配合下,圆满完成了本学期的教学工作任务。
现将一学期来的工作总结如下:一、加强学习,提高理论水平教务处组织全体教师进行了多项学习活动,学习内容涉及教育教学理论、新课标以及各项教学法规。
在学习过程中,要求每位教师做好学习笔记,并结合自己的教学实际,写好学习心得。
通过学习,提高了教师的理论水平,更新了教师的教育教学观念,为更好地开展教学研究活动奠定了基础。
二、强化过程管理,提高教学效率1. 严格按课程计划开齐开足课程。
本学期教务处按照课程计划,开齐了开足了所有课程,各位教师都能按照教学计划完成教学任务。
2. 进一步规范了教学行为。
各学科教师都能以新课程标准为依据,以现行教材为依托,根据学校实际和学生需要,制定出符合学科特点的教学计划。
教学中能做到因材施教,注重学生主体作用的发挥,培养学生的创新精神和实践能力。
3. 加强了教学常规的检查与指导。
本学期教务处加强了随堂听课、集体备课、评课等教学常规的指导力度,通过定期和不定期的检查方式,及时了解各位教师的教学情况和教学进度。
在随堂听课过程中,教务处对发现的问题及时提出改进意见,并责令其改正。
4. 完善了月考和期中、期末考试制度。
为了使考试起到应有的作用,教务处对月考和期中、期末考试进行了改革。
一是实行了交叉监考制度;二是实行了网上阅卷制度;三是实行了成绩统计分析制度。
通过这些制度的实施,提高了考试的信度和效度,也使考试这一环节更好地发挥了作用。
三、开展教研活动,提高教学质量1. 开展了听评课活动。
本学期共进行大型听评课活动4次,小型听评课活动多次。
在听评课过程中,教师们都能积极参与,认真听课,细致评课,真正达到了听评课的目的。
2. 开展了“每人一课”活动。
为了给青年教师提供展示和学习的机会,教务处组织了“每人一课”活动。
2024年12月学校教务工作总结7篇篇1一、引言过去的十二个月中,教务处围绕提升教学质量、促进教学管理创新以及服务师生为核心目标,稳步推进各项工作。
本报告将围绕本年度教务工作的总体情况、重点任务、特色亮点及存在问题与改进措施等方面展开。
二、总体情况本年度,教务处坚持以服务教育教学为宗旨,积极推进教学改革与管理创新。
通过构建良好的教学管理环境,提高教学服务水平和质量,取得了明显的成效。
全校教学工作保持了稳健的发展态势。
截至十二月,本年度教学工作完成情况如下:1. 课程安排与调整:本学期共开设课程XXX余门,涵盖了人文社科、自然科学、工程技术等多个领域。
课程设置科学合理,满足了不同专业学生的需求。
2. 教学质量监控:通过定期的教学检查、质量评估和督导听课,确保了教学质量稳步提升。
3. 师生服务:优化了师生服务流程,提高了服务效率和质量,得到了师生的一致好评。
三、重点任务完成情况(一)推进教学改革与创新本年度教务处重点推进了课程建设与改革,推动了线上教学与传统课堂的融合。
截至目前,已建设在线开放课程XX门,实施线上线下混合式教学模式的课程占比达到了XX%。
此外,通过组织教师教学技能竞赛和教学方法研讨会,促进了教学方法与手段的创新。
(二)优化教学管理工作流程针对教学管理中的瓶颈问题,教务处着力优化了教学管理工作流程。
推行网上办事服务,简化了办事环节,提高了工作效率。
同时,强化了与各部门的协同合作,形成了良好的工作联动机制。
(三)提升师生服务水平为提高师生满意度,教务处从课程设置、教材选用、考试管理等方面入手,全方位提升服务水平。
通过定期收集师生意见与建议,及时调整工作方向,实现了教学服务的精准对接。
同时,积极开展师生交流活动,增进了相互之间的理解与信任。
四、特色亮点展示(一)特色课程建设成果显著本年度我们在特色课程建设方面取得了显著成果。
例如XX专业的XX课程成功申报为省级精品课程;XX学院的XX课程实现了跨学科融合教学,得到了广泛好评。
2024年学校教务处工作总结8篇篇1一、引言2024年,学校教务处在学校领导的正确领导下,紧紧围绕学校的中心工作,充分贯彻“服务育人,管理育人”的理念,不断推进教务管理工作规范化、科学化、信息化,全面提高教学质量和办学效益。
二、主要工作及成效1. 教务管理系统升级与优化为了提升教务管理效率,学校教务处对教务管理系统进行了全面升级和优化。
通过对系统的界面设计、功能模块、数据安全等方面的改进,实现了教务管理工作的自动化、智能化,大大提高了工作效率。
同时,新系统还支持移动端操作,方便了师生随时随地查询课程信息、成绩信息等,提升了学生的用户体验。
2. 教学质量监控与评估学校教务处始终把教学质量放在首位,加强了对教学质量的监控与评估。
通过定期开展教学检查、教学评估、学生评教等活动,全面了解教师的教学水平和学生的学习情况,及时发现问题并加以改进。
同时,教务处还积极推广优秀的教学方法和经验,促进教师教学水平的提高。
3. 课程建设与改革学校教务处注重课程建设与改革,鼓励教师积极申报精品课程、在线课程等,推动学校课程体系的完善。
同时,教务处还加强对课程的监管和指导,确保课程的质量和效果。
此外,教务处还积极推动跨学科、跨专业的课程整合与优化,培养学生的综合素质和创新能力。
4. 考试管理与组织学校教务处负责组织和管理学校的考试工作,包括期末考试、补考、重修考试等。
教务处严格按照考试规定和程序进行组织和管理,确保考试的公平、公正和安全。
同时,教务处还加强对考试结果的分析和反馈,帮助教师了解学生的学习情况,为学生提供有针对性的学习建议。
5. 学籍管理与毕业审核学校教务处负责学生的学籍管理和毕业审核工作。
通过建立完善的学籍管理制度和毕业审核流程,确保学生的学籍信息准确无误,毕业审核公正严格。
同时,教务处还加强对学生的诚信教育,引导学生树立正确的价值观和诚信意识。
三、存在的问题及改进措施1. 教务管理系统虽已升级优化,但仍需进一步完善功能模块和数据安全等方面,以提高系统的稳定性和安全性。
学校教务处教务员工作总结7篇学校教务处教务员工作总结(精选篇1)忙碌而充实的一学期即将过去,在校领导的正确领导下,在在全体教职员工的支持下,教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念,把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点,认真贯彻落实学期初所制订的工作计划,不断创新,狠抓教学常规,加强课堂教学研究,深化课堂教学改革,努力促进教学质量提高,基本完成了本学期工作目标,取得了阶段性的成效。
现将教务处一学期的工作总结如下:一、在课程设置上,按国家的课程计划,开足了全部课程,不随意停课或提前结束授课。
认真制订时间表、课程表和教学进度表,使之更趋科学、合理,限度地挖掘了教师资源优势。
教务处还积极开展了形式多样的活动,成立了各社团活动,坚持“四定”(定活动时间,定活动课题,定指导教师,定学生人数),“四有”(有计划、有备课、有记录、有考核),培养了学生的科学精神、实践能力和创新能力。
社团活动锻炼了学生的实践能力,磨炼了学生的意志。
学生在各级各类比赛中频频获奖。
二、落实教学常规,抓好常规教学。
1、备课是上好课的关键,在整个教学过程中,坚持以各年级备课组为单位,进行集体备课,实现资源共享,要求教师“把工夫化在备课上,让本事显在课堂上”,做到:全组教师认真讨论,集思广益,形成了先自备、后集备、再自备的集备方式,既发挥集体优势,又体现个人特色。
每节课都有内容充实的教案,书写认真,项目齐全,并能注重体现学生活动和课后记的总结,完全杜绝了无教案上课的不良现象。
为了保证备课的质量,学校采取了一系列的管理措施,本学期组织了二次备课检查,并对检查情况及时向全体教师进行了反馈,有效地推动了备课质量的提高。
2、抓上课。
课堂是提高教学质量的主阵地,一学期来,教务处采取听推门课、跟踪课、研究课等形式,摸清课堂教学情况,督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学。
本学期根据李校长提出的要求,每一位老师要做到提前2分钟进课堂,组织学生做好课前准备,教务处组织有关人员不定期进行检查记录,推进该工作的进行。
3、抓作业。
教务处通过会议对学生作业量、作业批改等作出明确要求,强调作业要精选精练,切实减轻学生课业负担,落实“轻负担高质量”的教学理念。
教务处组织教研组、学科组对教师作业批改情况进行了检查,对个别三。
确保考试检查的可信度和性。
加强教学质量监控,对每一次阶段性练习评估、期末考试的管理进一步加强了规范。
做好各年级段质量分析工作,认真研究分析教与学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。
初二科学组联考成绩与其它学校相差很大,教务处及时组织初二科学组去田莘耕中学取经,学习田莘耕中学好的做法,及时改进自身的不足考场实行二人监考,加强考试期间的班级管理,深入细致做好考试前的各项准备工作,教务处通过广播对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为。
三、为一线教师搞好服务工作。
1、教务处为各学科组购买了许多教辅用书,为主要学科建立了付费网站,这些为教师备课提供了详实的资料,为教师们备好课,提高课堂教学的效率得到了很好的保证。
2、教务处为主要学科教师购买了教师印章,便于教师在作业批改时对学生进行鼓励性的评价是,激发学生的学习兴趣,提高作业的质量。
四、加强教学研究,推进课堂教学改革。
1、积极指导教研组,开展教研活动。
对于每学期教研组的活动计划,教务处都进行严格检查审定,要求教研组每次活动都有时间、有地点、有中心发言人、有重点讨论内容,校本教研手册资料完备。
要求各教研组、学科组要开出研究课、青年教师汇报课,学案教学法研讨课等。
教务处工作人员经常开展调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。
2、实践、学习、反思,是每一位老师成长的共同规律。
教育反思,实际上是反思者对自己的教育经历自身的经历进行综合、总结、分析、提炼的过程。
本学期每位教师写出二篇教学反思,教务处负责编辑成集。
五、抓教师培训,提升教师队伍素质。
1、继续实施了“请进来、走出去”的培训教师策略。
本学期语文组去邱隘实验中学、慈城中学听课,数学组去宁波十九中学听市优质课比赛,英语组去姜山实验中学听课,科学组去鄞州实验中学听课,组织了语、数、英、科骨干教师去鄞州实验中学听专题研讨课。
我们邀请了数学特级老师王盛裕老师、英语特级老师施丽华老师、教研室主任朱元波老师、名师陈安平老师来我校指导。
2、以参加全国录像课为趁机,提高学校骨干老师的课堂教学水平。
教务处为每一位参赛老师聘请了二位组内有丰富经验老师作指导,全体组内老师一起出谋划策,通过对教学设计不断修改中,每一位参赛老师的课堂教学能力有了较大的提高。
在今后的工作中,我们将进一步确立教学管理和改革,必须以提高教育教学质量为中心,牢固树立为教学服务、为教师服务、为学生服务、为提高教学质量服务的指导思想,坚持依法治教,规范运作,狠抓教学过程管理,勇于开拓创新,为我校教学成绩作出应有的贡献。
学校教务处教务员工作总结(精选篇2)一个学期以来,我校教导工作在党的教育方针指导下,培养“全面发展、学有所长”的学生为目标,狠抓学校管理和教师队伍管理,深化教育改革,落实新课程改革,全面推进素质教育。
在上级教育主管部门和当地党政的正确领导下,在全校教师的共同努力下,我校的教育教学上了一个新台阶。
现总结如下:一、着眼课堂,大力推进新课改。
1、切实加强领导。
我校把新课改工作列入学校工作重要议事日程,定期研究,经常性地进入课堂听课,组织教师进行研究解决,及时为教师排忧解难,不断总结经验,切实提高教学质量。
2、加强教学研讨。
学校通过“五课”,及时进行课改工作的交流与研讨,总结经验,交流成果,排解疑难。
全校科组课改专项研讨活动不少于二次,进一步提高教师对新教材的认识,对新课标、新理念的理解。
3、加强课堂教学管理。
学校以课堂教学为着力点,通过对课堂教学全过程的变革,进一步促进学生健康全面的发展,完成课改的目标和任务。
要重视各项教学常规的研究,把课改工作落到实处。
各校从解读课标、研究教材、备课、撰写教案、上课、评课等每一环节都提出具体要求。
二、抓实常规,规范教学工作。
1、抓好制度落实。
教学常规是搞好教学工作最根本的环节,是提高教学质量的基本保证。
健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。
一个学期来,我校各校在落实好学校工作计划、教务计划等这些制度的同时,抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实,增强管理意识,坚持按制度办事,切实提高管理实效。
2、加强常规检查。
我校按要求采取多种形式,认真抓好教学常规检查,教导处业务检查不少于二次,及时进行总结反馈,以利于进一步的工作。
3、抓好听课、评课活动。
学校领导经常深入课堂听课、评课,帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。
经过听课、评课活动,教师执教能力有了一定的提高。
4、抓好考试质量分析。
教师认真对待平时的单元检测,做到严考严改,并认真做好检测质量分析,不断反思和调整自己的教学,对教学情况进行全面总结,不断加强教学管理。
三、突出重点,加强质量管理1、抓实培优转差。
毕业班的培优扶弱工作宜抓早,抓实。
有针对性地进行指导优差生,与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。
领导、教师加大力度,抓好学生的培优转差工作,制订切实可行的计划,研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法,注意资料的积累,及时做好总结。
课堂仍是培优转差的主阵地,教师根据优、中、差学生分层确立教学目标,分层设计问题,分层设计练习、分层作业、分层评价。
2、加强学科教研。
学校认真组织了观摩课、班主任工作研讨会、新课改知识交流等教研教改活动。
认真抓好科组教研活动;加大毕业班教学力度,积极开展好毕业班专题研究活动,发挥集体智慧,共同研究、探讨,以进一步提高毕业班教学质量。
四、统筹兼顾,做好其他工作。
1、做好体育卫生工作。
积极开展学校师生健身活动,搞好学校环境卫生。
积极开展各种文体活动,一个学期来,组织了作文比赛、数学竞赛等活动,活跃了校园文化。
2、做好、抓实安全教育工作,培养学生具有安全意识。
学校教务处教务员工作总结(精选篇3)本学期,我积极履行教师岗位职责,严格遵守各项规章制度,保质保量的完成了自己承担的工作任务。
现将本期工作、学习情况简单小结如下:一、思想政治方面本期,我认真学习国内外重大时政、热点焦点问题的探究和透析,深刻领会基本精神,全面把握时代,不断提高自己的政治觉悟和理论水平,丰富自己的头脑,全心全意为教育教学服务。
二、工作方面本期我主要负责高二级的教学考核、新课改管理及撰写教务处工作小结等工作,工作头绪繁多,任务繁重,一直处于忙碌中,在学校领导和处室领导的关心指导下,在其他同事的配合下,在教研组长、备课组长、班主任的大力支持下,团结协作,认真工作,保证了教学工作的正常开展。
作为一名服务者,要时刻牢固树立服务理念,真诚为教学服务,为师生服务,敬业爱岗,勤奋踏实,本着服务老师服务学生的宗旨,严格要求自己,一丝不苟,任劳任怨。
1、编排高二级课程表、辅导表,并下发至班主任及任课教师,在安排中,我尽量坚持以人为本,考虑到有些教师家庭有特殊情况和具体的学科特点,尽量调整至每人满意。
2、坚守岗位,勤跟勤查,公正考核,及时通报,认真做好教学考核工作,为教学管理提供了准确信息;3、积极参与会考宣传筹备和组织工作,搞好成绩统计、查阅,热忱为每一位考生服务;4、坚持公平公正的原则,认真搞好学生评议,教案作业查阅、工作量核算等教师考评工作;5、认真做好上接下传、资料报送等相关工作,并能及时向学校反映师生合理化意见和建议。
6、期末教学工作收尾工作。
收回期初发的各种表格、登记簿、教师工作总结及反思等,并装订成册,归档备查。
汇总、核对、下发教师的会考奖金、兼课补助、周末补助等各类奖金及补助。
总之,本期我虽然认真工作,努力完成了本职工作任务,但教务处工作事务繁杂,工作头绪多,有时在工作中欠思考,耐心不够。
针对自己存在的问题,在今后的工作中要不断反思、改进和完善自己,力求更好地完成各项工作任务。
学校教务处教务员工作总结(精选篇4)在院董事会、党委、行政班子的正确领导下,20__年院教务处(含三个二级单位:图书馆、信息中心、实验中心和一个挂靠单位:双创中心)紧紧围绕规范教学管理、迎接教学评估以及加快转型发展、深化创新创业教育两大战略目标,兢兢业业、积极创新,较好地完成了全年各项目标任务,取得了一定的成绩。
下面,从两个方面来总结20__年度的工作一、规范日常管理工作、实现教学平稳有序。
1、在教学运行方面,完成了两学期教材征订与发放(283种/360种)、教学计划核对、课表编排(435头/628头)、工作量统计、公选课(6752人次)、公共课排课(每学期约20门课程,共40门次,上半年435个课头,下半年628个课头,共1063个课头(含60个尔雅课),教师两学期近200人)、重修(9903人次)、教室管理(577人次)、日常教学调度(473人次)、班车、餐补统计发放等工作。