第七单元自主检测卷2

1 草原自学提示1. lè yín měnɡ xuàn sèzhuăn2.老舍先生，草原风光，喜迎远客，把酒联欢巩固运用1.天涯摔跤羞涩渲染2.（1）只要......都...... (2)不管......总......(3)既......又......3.（1）回味美(2)一碧千里茫茫辽阔（大）、碧绿（3）热乎乎语言心好客或热情4. A.① B. ②拓展阅读1.这篇短文主要写了锡林郭勒大草原不仅广阔、美丽，还是个欢腾的世界。

2.，：“， ......”3.先概括后分述(先总后分)4.承上启下5.例：矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

2、丝绸之路自学提示1.略2．jī cháo zào áo nónɡ báo bì hòu巩固运用1.例：凹（凹陷）侯（侯爵）换（交换）凸（凹凸）候（时候）奂（美轮美奂）2.五彩缤纷美轮美奂栩栩如生3. （1）一条道路将远隔千里的我们联系在了一起。

（2）友谊之路，商贸之路，文化之路，探险之路拓展阅读：1.2000余古长安波斯湾欧洲非洲2.异彩纷呈扑朔迷离举世闻名多姿多彩成千上万3.古老的丝绸之路连接着世界的东方与西方，孕育了光辉灿烂的古代文明。

4.它是一条由长安至波斯湾的友谊之路，连接了东西方，使东西方互通有无，孕育出光辉灿烂的古代文明。

3 白杨自学提示（略）巩固运用1.清晰新疆介绍抚摸2.辨字组词。

僵（僵硬）辩（争辩）晰（清晰）缰（缰绳）辨（辨别）晳（白皙）疆（新疆）辫（辫子）淅（淅淅沥沥）3.略4.根据课文的理解填空。

（1）山，水，人烟，清晰，浑黄一体。

荒凉，干燥恶劣，恶劣，不择环境、生命力顽强。

（2）白杨树，边疆建设者，借物喻人。

拓展阅读1.这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

2.（1）好女子伟丈夫（2）4 排比北方的农民哨兵赞美和敬佩3.极其普通，不被人重视；有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒。

人教版数学一年级上册期末达标检测卷（二）(时间：60分钟满分：100分＋10分)一、我会填。

(25分)1．看图写数。

2．2个十是( )，8个一和1个十组成( )。

3．( )在12的前面，15在( )和( )的中间。

4．＜14，里最大可以填( )。

5．小马老师说：“本周星期六到下周星期一放假。

”一共要放( )天假。

6．图形是由( )个小正方体搭成的。

7.(1)一共有( )张卡片。

卡片上最大的数是( )，最小的数是( )。

(2)从左边数，第6个数是( )；从右边数，第7个数是( )。

(3)数字20的右边第5个数是( )。

(4)把右边的6张卡片圈起来；从左边数，把第4张卡片涂上颜色。

8．琪琪和阳阳之间有( )人。

9．按规律在里填数。

10．3月8日是妇女节。

植树节是( )月( )日。

二、算一算。

(共24分)1．直接写出得数。

(16分)5＋8＝9＋4＝ 0＋12＝17－3＝3＋9＝17－6＝15－4＝ 7＋9＝9＋6－10＝ 10－4－3＝ 9＋9－6＝ 9－6＋4＝8＋3＋5＝ 2＋7＋8＝ 6＋4＋5＝ 11－1－7＝2．猜灯谜，填一填。

(8分)＋10＝16 10－＝7 12－＝10＋7＝7 ＋8＝14 3＋＝11－4＝6 －5＝10三、数一数，比一比。

(11分)1．(7分)( )个( )个( )个( )个(1)正方体和球相差( )个。

(2)( )和( )同样多。

2．(4分)(1)比少( )，比多( )。

(2)去掉( )只就和同样多了。

(3)再添( )根就是10根。

四、辨一辨，填一填。

(5分)果果是用( )手拿着鸡毛掸子的。

五、想一想，填一填。

(8分)( )时再过1时就是( )时 ( )时刚过快( )时了六、看图列式计算。

(8分)1．＝（支）2.＝（条）七、解决问题。

(共19分)1．这周先锋组积分第一名，老师买来18支笔作奖品，每人分一支，还剩多少支？(5分)＝（支）2．一(1)班图书角原来有多少本故事书？(6分)＝（本）3．参加拔河的一共有多少人？(8分)(方法一)＝(人)(方法二)＝(人)附加题。

第七单元苏联的社会主义建设单元检测一、选择题1、斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中写道：“欧洲……令人欣慰的景象却被突然到来的大萧条（史于1929年）给彻底破坏了……在西方经济确实是一团糟的同时||，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验”下列选项中属于“独特实验”的是()A. 实行战时共产主义政策B. 实施新经济政策C. 开创斯大林模式D. 推行赫鲁晓夫改革【答案】C【解析】材料“1929年”和“苏联”并结合所学知识可知||，当时的苏联正处于1928年起到1932年所进行的二五计划期间||，正进行有计划的经济建设||，这也正是苏联高度集中的政治经济计划管理体制形成的时期||。

因此当西方国家处于经济大危机的影响下时||，苏联正在进行计划经济的探索||，故C项正确；ABD项不符合材料中的时间界限||。

材料“1929年”和“苏联”是解题的关键限制条件||。

2、列宁说：“我们上层制定的经济政策是同下层脱离的||，这一政策没有造成生产力的提高||，而这一点在我们的党纲里却被认为是刻不容缓的任务||。

”这材料中的“经济政策”是指（）A．农业集体化政策B．新经济政策C．优先发展重工业政策D．战时共产主义政策【答案】D【解析】本题考查战时共产主义政策||，旨在考查学生准确解读材料的能力．材料中的“经济政策”显然是战时共产主义政策||，故D正确；AC是斯大林模式||，排除；B不符合题意||，排除．故选D．3、口号是历史的浓缩||，通过它们可以还原一个真实的历史||。

下列口号出现在赫鲁晓夫执政时期的是（）A．“废除余粮收集制||，拥护固定粮食税”B．“谁不加入集体农庄||，谁就是苏维埃政权的敌人”C．“开垦、开垦、再开垦”D．“建立人道的、民主的社会主义”【答案】C【解析】本题考查赫鲁晓夫改革||，赫鲁晓夫从主观愿望出发||，以加大对农业投入的方式||，在原来的计划经济管理体制下进行大规模垦荒和玉米种植．A是列宁时期的政策||，故排除；B项是斯大林时期的政策||，故排除；C项开垦荒地是赫鲁晓夫执政时期的政策||，故C正确；D是戈尔巴乔夫时期的政策||，排除．故选C．4、如下表据《一个大国的崛起与崩溃》相关内容编制||。

宁夏银川市第三中学治平校区2023-2024学年七年级上学期自主检测二数学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列式子：2x ，4a +，237ab ，ab c ，5x -中，单项式的个数是（ ） A ．2 B ．5 C ．3 D ．4 2．下面四个图形是多面体的展开图，其中不是棱柱的展开图的是（ ） A ． B ．C ．D ．3．根据教育部门统计，2023年全国普通高校毕业生规模预计将会达到惊人的11580000人，其中数据11580000用科学记数法表示为（ ）A ．5115.810⨯B ．611.5810⨯C ．71.15810⨯D ．80.115810⨯ 4．下列说法中，①射线AB 的长度为1000m ；②孙悟空飞了一条十万八千里的直线；③过点A ，B 可以画两条不同的直线，分别是直线AB 和直线BA ；④射线AO 的端点是A 点．其中正确的个数为（ ）A ．3B ．0C ．1D ．45．如图，小刚将一副三角板摆成如图形状，如果120DOC ∠=︒，则AO B ∠=（ ）A ．60︒B ．70︒C ．75︒D ．45︒ 6．若523m x y +与3n x y 的和是单项式，则n m 的值为（ ）A ．4-B ．4C ．14-D ．14 7．下列说法正确的是（ ）A ．“a 与3的差的2倍”表示为23a -B ．若a b =，则a x b x +=-C ．多项式223x y -+是一次二项式D ．单项式2r π的系数为2π8．下列说法正确的是（ ） A ．钟表的时间是10点30分，此时时针与分针所成的夹角是105°B ．若经过某个多边形一个顶点的所有对角线，将这个多边形分成八个三角形，则这个多边形是九边形C ．若AC BC =，则点C 是线段AB 的中点D ．31.253115'︒=︒二、填空题9．班长小明在墙上钉木条挂报夹，钉一颗钉时，木条还任意转动，钉两颗钉时，木条再也不动了，用数学知识解释这种现象为：.10．多项式4233269xy x y x y +--，它是次项式，常数项为．11．如图，在半径为2的圆中，圆心角为120︒的扇形面积（结果保留π）．12．如果3x =是关于x 的方程326m x -=的解，则m 的值是．13．从五边形的一个顶点出发，可以画出m 条对角线，它们将五边形分成n 个三角形．则m =、n =．14．如图，已知线段AB=16cm ，C 是AB 上任意一点，点M ，N 分别是AC ，BC 的中点，则MN=．15．如图，已知∠AOC =∠BOD =78°，∠BOC =35°，则∠AOD = °．16．如图，用黑白两种颜色的菱形纸片，按黑色纸片数逐渐增加1的规律拼成下列图案，则第2023个图案中有个白色纸片．三、解答题17．计算： (1)33102(4)8-÷--； (2)()757369618⎛⎫--⨯- ⎪⎝⎭． 18．解下列方程：(1)()4521x x -=+； (2)211132x x -+=-． 19．花花同学完成了一道解一元一次方程的作业题，解答过程如下：(1)上面的解题过程中步骤①的依据____________________；从第_________步（写序号）开始出现错误，错误的原因是_________．(2)请完整地写出正确的解答过程．20．已知代数式2232A x xy y =++，2B x xy x =-+．(1)求2A B -；(2)当1x =-，2y =时，求2A B -的值；21．如图，在平面内有A 、B 、C 三点，(1)利用尺规，按下面的要求作图．要求：不写画法，保留作图痕迹，不必写结论；①作射线BA；②作线段BC；③连接AC，并在线段AC上作一条线段AD，使AD AB=，连接BD．(2)数数看，此时图中线段共有______条．22．随着人们生活水平的提高，家用轿车越来越多地进入家庭．小明家中买了一辆小轿车，他连续记录了7天中每天行驶的路程(如下表)，以50 km为标准，多于50 km的记为“＋”，不足50 km的记为“－”，刚好50 km的记为“0”．（1）请求出这七天平均每天行驶多少千米；（2）若每行驶100km需用汽油6升，汽油价6.2元/升，请估计小明家一个月(按30天计)的汽油费用是多少元？BC=．AB=，1123．如图，点C在线段AB上，点M是AC的中点，15(1)求线段AM的长；CN NB=，求线段MN的长．(2)在线段BC上取一点N，使得:5:624．如图，О为直线AB上一点，∠AOC＝70°，OD是∠AOC的平分线．∠DOE＝90°．(1)图中小于平角的角的个数是个；(2)求∠BOD的度数；(3)猜想OE 是否平分∠BOC ，并说明理由．25．如图所示，按照流程进行计算（右边一列为示例）：(1)嘉嘉同学选择了一个三位数为369，请你帮他按照上述流程计算一遍，所得的最终结果是______；(2)淇淇同学又用不同的三位数试了几次，发现所得的结果都是一样的．请你直接写出这个结果，并帮淇淇解释一下其中的原因．26．9月23日－10月28日在我国杭州举行了第19届亚运会和亚残运会．亚运会吉祥物“宸宸”、“琮琮”、“莲莲”和亚残运会吉祥物“飞飞”都深受人们的喜爱，玲玲开的网店为了满足消费者的需求，批发了一批吉祥物摆件共()72x y -个．已知批发了“飞飞”摆件x 个，批发宸宸摆件的个数是飞飞摆件的3倍少y 个，批发琮琮摆件的个数比宸宸摆件的一半多5个．根据以上信息回答下列问题：(1)“宸宸”摆件批发了________个，“琮琮”摆件批发了________个；（用含x y 、的代数式表示）(2)求“莲莲”摆件批发了多少个？（用含x y 、的代数式表示）(3)若500,440x y ==，求“莲莲”摆件批发的个数．。

统编人教版小学四年级下册第七单元质量检测试卷语 文【书写展示5分】一、卷面书写展示。

（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写展示。

把下列句子抄写在横格上，注意字的大小、间距和留白哦！（3分）没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

——[法国]罗曼·罗兰【积累运用36分】三、读拼音，写词语。

（8分）f ú r ón ɡ ch í x ù y ù h ú b ào zh à ( ) ( ) ( ) ( ) p ào d àn f èn n ù ji ān j ù sh è j ī ( ) ( ) ( ) ( )四、补充词语，并将正确的序号填在句子的横线上。

（8分）①惊恐（ ）（ ） ② 相提（ ）（ ） ③（ ）（ ）落魄 ④（ ）（ ）有序 ⑤（ ）（ ）自若 ⑥（ ）天（ ）地 1.上面的四字词语中，形容人物神态的有： 、 、 。

2.运动场上虽然人山人海，但却组织得 。

五、选择题。

(共6分)1.下列选项中，加点字的读音无误的一项是( )。

A.单．于(d ān ） 汹．涌(xi ōng) 洛．阳(lu ò) 山脉．(m ài) B.弥．漫（m í） 维．持(w éi) 剖．开(p āo) 屡．（l ǚ）次 C.晕．车(y ùn) 混．乱(h ùn) 胸膛．(t áng) 岗．位(g ǎng) D.乾坤．(sh ēn) 砚．台(y àn) 摧．毁(cu ī) 卑．下(b ǐ)2.下列词语中，没有错别字的一项是( )。

A.和蔼 悲戚 冰雹 临危不惧 B.慷概 摧毁 英仑 彬彬有礼 C.贤惠 耽误 包蕴 焦燥不安 D.匍匐 调遣 憨睡 心急如焚3.依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项是（ ）。

期中学情检测卷一、选择题(本部分共15小题，每小题2分，共30分)1．下面是在中国国家博物馆中陈列着的被毛泽东称为“天书”的中国人民政治协商会议第一届全体会议代表签名册，上面留下了644位代表的珍贵签名。

这可以用来研究( )A．筹建新中国B．经济新发展C．巩固新政权D．开放新格局2．晓丽同学观看电影《开国大典》后，怀着激动的心情记述了下列内容：这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一起欢呼起来，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”晓丽心情激动是因为新中国成立( )A．使中国人从此站立起来了B．稳定了朝鲜半岛局势C．推翻了封建的土地制度D．使祖国大陆获得统一3．“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利……总之，我们认为应当参战，必须参战。

参战利益极大，不参战损害极大。

”这体现出，中国参加抗美援朝战争的( )A．可能性B．必要性C．偶然性D．可行性4．“没有这场深刻的社会大变动，不把占中国人口绝大多数的农民从长期的封建压迫下解放出来，中国的民主化、工业化和现代化是根本谈不上的。

”这场“社会大变动”是( )A．土地改革运动B．农业合作化运动C．人民公社化运动D．实行家庭联产承包责任制5．1953—1957年，我国在发展国民经济的第一个五年计划期间，创造了许多历史上的第一(如下表)。

这反映出“一五”计划的特点是( )▲ 1953年　中国第一座大型露天煤矿——辽宁阜新海州露天煤矿建成投产▲ 1953年　中国第一汽车制造厂在吉林长春奠基▲1955年　中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产▲ 1956年　中国第一套6000千瓦火力发电机组在安徽淮南电厂组装成功▲ 1956年　新中国第一辆解放牌汽车在长春第一汽车制造厂生产出来▲ 1956年　中国第一架喷气式歼击机在沈阳试制成功A．工业门类齐全B．集中主要力量发展重工业C．地区分布均衡D．工业技术领先世界6．1954年9月16日，《人民日报》记者袁水拍在《六亿人民心花开》一文中写道：“代表们走进了会场，坐上最高国家权力机关的席位。

八年级数学第二学期3月份自主检测测试卷含答案一、选择题1．下列二次根式中是最简二次根式的为（ ） A ．12B ．30C ．8D ．122．下列二次根式中，最简二次根式是（ ） A ． 1.5B ．13C ．10D ．273．如图，在矩形ABCD 中无重叠放入面积分别为16cm 2和12cm 2的两张正方形纸片，则图中空白部分的面积为（ ）A ．（8﹣3cm 2B ．（4﹣3cm 2C ．（16﹣3cm 2D ．（﹣3）cm 24．23 ） A ．－3B ．3或－3C ．9D ．35．下列各式一定成立的是（ ）A 2()a b a b +=+B 222(1)1a a +=+C 22(1)1a a -=-D 2()ab ab =6．下列二次根式是最简二次根式的是（ ） A 21a +B 15C 4xD 277．化简二次根式 22a a+- ） A 2a --B 2a --C 2a -D 2a -8．若|x 2﹣4x+4|23x y --x+y 的值为（ ） A ．3B ．4C ．6D ．99．已知m ＝12n ＝12223m n mn +- （ ） A ．±3B ．3C ．5D ．910．下列计算正确的是（ ） A 235=B ．332-= C ．222= D 393=11．已知，5x y +=-，3xy =则的结果是（ ）A ．B ．-C ．D ．-12．的值应在（ ） A ．1和2之间B ．3和4之间C ．4和5之间D ．5和6之间二、填空题13．使函数212y x x=+有意义的自变量x 的取值范围为_____________14．定义：对非负实数x “四舍五入”到个位的值记为()f x z ， 即：当n 为非负整数时，如果1122n x n -<+≤，则()f x n =z ．如：(0)(0.48)0f f ==z z ，(0.64)(1.49)1f f ==z z ，(4)(3.68)4f f ==z z ，试解决下列问题：①f =z __________；②f =z __________；+=__________．15．观察下列等式：第1个等式：a 11=，第2个等式：a 2=，第3个等式：a 3，第4个等式：a 42=， …按上述规律,回答以下问题： (1)请写出第n 个等式：a n =__________. (2)a 1+a 2+a 3+…+a n =_________16．为了简洁、明确的表示一个正数的算术平方根，许多数学家进行了探索，期间经历了400余年，直至1637年法国数学家笛卡儿在他的《几何学》中开始使用”表示算数平方根．我国使用根号是由李善兰（1811-1882年）译西方数学书时引用的，她在《代数备旨》中把图1所示题目翻译为：?=则图2所示题目（字母代表正数）翻译为_____________，计算结果为_______________.17．120654010144152118+++235a b c +的形式(,,a b c 为正整数)，则abc =______. 18．已知：5+22可用含x 2=_____． 19．若a 、b 为实数，且b 2211a a -+-+4，则a+b ＝_____． 20．若a 、b 都是有理数，且2222480a ab b a -+++=ab ．三、解答题21．已知11881,2y x x =--22x y x yy x y x+++-. 【答案】1 【解析】 【分析】根据已知和二次根式的性质求出x 、y 的值，把原式根据二次根式的性质进行化简，把x 、y 的值代入化简后的式子计算即可． 【详解】 1-8x≥0，x≤188x-1≥0，x≥18，∴x=18，y=12， ∴原式259532-=-==144222. 【点睛】本题考查的是二次根式的化简求值，把已知条件求出x 、y ，把要求的代数式进行正确变形是解题的关键，注意因式分解在化简中的应用．22．观察下列等式： 212121(21)(21)-==++-；==== 回答下列问题：（1（2）计算：【答案】（1（2）9 【分析】（1）根据已知的31=-n=22代入即可求解；（2）先利用上题的规律将每一个分数化为两个二次根式的差的形式，再计算即可． 【详解】解：（1=（2+99+=1100++-=1 =10-1 =9.23．先化简再求值：4y x ⎛- ⎝，其中30x -=．【答案】(2x - 【分析】先根据二次根式的混合运算顺序和运算法则化简原式，再利用非负数的性质得出x ，y 的值，继而将x 、y 的值代入计算可得答案． 【详解】解：4y x ⎛- ⎝ ((=-(2x =-∵ 30x -∴ 3,4x y == 当3,4x y ==时原式(23=-==【点睛】本题主要考查了二次根式的化简求值，解题的关键是掌握非负数的性质和二次根式的混合运算顺序和法则．24．先化简，再求值：(()69x x x x --+，其中1x =.【答案】化简得6x+6，代入得 【分析】根据整式的运算公式进行化简即可求解. 【详解】(()69x x x x +--+=22369x x x --++ =6x+6把1x =代入原式=61）【点睛】此题主要考查实数的运算，解题的关键熟知整式的运算法则.25．计算下列各题（1）⎛÷ ⎝（2）2-【答案】(1)1;(2)． 【分析】(1)先把二次根式化为最简二次根式，然后把括号内合并后进行二次根式的除法运算即可； (2)利用完全平方公式和平方差公式展开，然后再进行合并即可. 【详解】(1)原式=1；(2)原式+2)． 【点睛】本题考查了二次根式的混合运算，熟练掌握二次根式混合运算的运算顺序以及运算法则是解题的关键.26．先化简，再求值：24224x x x x x x ⎛⎫÷- ⎪---⎝⎭，其中2x =．【答案】22x x +-，1 【分析】先把分式化简，然后将x 、y 的值代入化简后的式子求值即可． 【详解】 原式(2)(2)22(2)2x x x x x x x x +-+=⋅=---，当2x =时，原式1==.【点睛】本题考查了分式的化简求值这一知识点，把分式化到最简是解题的关键．27．先化简，再求值：2443(1)11m m m m m -+÷----，其中2m =.【答案】22mm-+ 1． 【解析】分析：先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式，再将m 的值代入计算可得．详解：原式=221m m --（）÷（31m -﹣211m m --） =221m m --（）÷241m m --=221m m --（）•122m m m --+-（）（） =﹣22m m -+=22m m-+当m ﹣2时，原式===﹣1+=1．点睛：本题主要考查分式的化简求值，解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则．28．计算：0(3)|1|π-+．【答案】【分析】根据二次根式的意义和性质以及零次幂的定义可以得到解答． 【详解】解：原式11=+=【点睛】本题考查实数的运算，熟练掌握二次根式的运算和零次幂的意义是解题关键．29．（1）计算：21)-（2）已知a ，b 是正数，4a b +=，8ab =【答案】（1）5-2 【分析】（1）根据完全平方公式、平方差公式可以解答本题；（2）先将所求式子化简，然后将a+b=4，ab=8代入化简后的式子即可解答本题． 【详解】解：（1）原式21)=-(31)(23)=---5=-；（2）原式=== a ，b 为正数， ∴原式=把4a b +=，8ab =代入，则原式== 【点睛】本题考查二次根式的化简求值，完全平方公式、平方差公式，解答本题的关键是明确二次根式化简求值的方法．30．先阅读下面的解题过程，然后再解答.a ，b ，使a b m +=，ab n =，即22m +==0)a b ==±>.这里7m =，12n =， 由于437+=，4312⨯=，所以22+==，2===.. 【答案】见解析 【分析】应先找到哪两个数的和为13，积为42．再判断是选择加法，还是减法． 【详解】根据题意，可知13m =，42n =， 由于7613+=，7642⨯=，所以2213+=，====【点睛】此题考查二次根式的性质与化简，解题关键在于求得13m =，42n =.【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【分析】利用最简二次根式定义判断即可．【详解】解：A=不是最简二次根式，本选项错误；BC=不是最简二次根式，本选项错误；D=故选：B．【点睛】本题考查了最简二次根式，熟练掌握最简二次根式定义是解题的关键．2．C解析：C【分析】化简得到结果，即可做出判断．【详解】解：AB，不是最简二次根式；C是最简二次根式；D故选：C．【点睛】本题考查最简二次根式，熟练掌握二次根式的化简公式是解题关键．3．D解析：D【分析】根据正方形的面积求出边长AB＝4cm，BC＝（）cm，利用四边形ABCD的面积减去两个阴影的面积即可列式求出答案.【详解】∵两张正方形纸片的面积分别为16cm2和12cm2，4cm＝cm，∴AB＝4cm，BC＝（+4）cm，∴空白部分的面积＝（）×4﹣12﹣16，＝﹣12﹣16，＝（﹣）cm2，故选：D.【点睛】此题考查正方形的性质，二次根式的化简，二次根式的混合计算，正确理解图形中空白面积的计算方法是解题的关键.4．D解析：D【分析】根据二次根式的性质进行计算即可．【详解】|3|3=．故选：D．【点睛】(0)0(0)(0)a aa aa a＞＜⎧⎪===⎨⎪-⎩．5．B解析：B【分析】分别利用二次根式的性质化简求出即可．【详解】解；A2=|a+b|，故此选项错误；B2+1，正确；C，无法化简，故此选项错误；D，故此选项错误；故选：B．【点睛】本题考查了二次根式的性质与化简，正确掌握二次根式的性质是解题的关键．6．A解析：A【分析】根据最简二次根式的定义即可得．【详解】A是最简二次根式，此项符合题意B5=C 、当0x <D=不是最简二次根式，此项不符题意故选：A ．【点睛】本题考查了最简二次根式的定义，熟记定义是解题关键．7．B解析：B【分析】首先根据二次根式有意义的条件求得a 、b 的取值范围，然后再利用二次根式的性质进行化简即可【详解】 2202a a aa a +-∴+<∴<-a a ∴==•=-故选B 【点睛】本题考查了二次根式的性质及化简，解题的关键是根据二次根式有意义的条件判断字母的取值范围．本题需要重点注意字母和式子的符号．8．A解析：A【解析】根据题意得:|x 2–4x，所以|x 2–4x +4|=0，即（x –2）2=0，2x –y –3=0，所以x =2，y =1，所以x +y =3．故选A ．9．B解析：B【分析】由已知可得：2,(11m n mn +==+-=-，【详解】由已知可得：2,(11m n mn +==+-=-，原式3===故选B【点睛】考核知识点：二次根式运算.配方是关键. 10．C解析：C【分析】根据立方根、二次根式的加减乘除运算法则计算．【详解】A 、非同类二次根式，不能合并，故错误；B 、=C 、22=，正确；D故选C ．【点睛】本题考查二次根式、立方根的运算法则，熟练掌握基本法则是关键．11．B解析：B【分析】由x+y=-5，xy=3可得到x ＜0，y ＜0，再利用二次根式的性质化简得到原式==-，然后把xy=3代入计算即可． 【详解】∵x+y=−5，xy=3，∴x<0，y<0，∴原式===-（x ＜0，y ＜0），当xy=3时,原式=-故选B.【点睛】此题考查二次根式的化简求值，解题关键在于先化简.12．B解析：B【分析】原式利用多项式除以单项式法则计算，估算确定出范围即可．【详解】＝∵1＜2＜4，∴1＜2，即3＜＜4，则原式的值应在3和4之间．故选：B ．【点睛】本题考查了二次根式的混合运算，以及无理数的估算，解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题．二、填空题13．【分析】利用二次根式有意义的条件和分式中分母不为零，即可完成.【详解】根据题意，解得：①当时，解得：即：①当时，解得：即：故自变量x 的取值范围为【点睛】 解析：11,022x x -≤≤≠ 【分析】利用二次根式有意义的条件和分式中分母不为零，即可完成.【详解】根据题意，220x x +≠解得：0,2x x ≠≠-12||0x -≥①当0x >时，120x -≥ 解得：12x ≤ 即：102x <≤ ①当0x <时，120x +≥ 解得：21x ≥-即：102x -≤< 故自变量x 的取值范围为11,022x x -≤≤≠ 【点睛】本题考查二次根式以及分式有意义的条件，熟练掌握分类讨论和解不等式组是解题关键. 14．3【解析】1、；2、根据题意，先推导出等于什么，（1）∵，∴，（2）再比较与的大小关系，①当n=0时，；②当为正整数时，∵，∴，∴，综合（1）、（2）可得：，解析：320172018【解析】1、(1.732)2z z f f ==；2、根据题意，先推导出f 等于什么，（1）∵2221142n n n n n ⎛⎫+<++=+ ⎪⎝⎭，12n <+，（2）12n -的大小关系，①当n=012n >-； ②当n 为正整数时，∵2212n n n ⎛⎫+-- ⎪⎝⎭1204n =->， ∴2212n n n ⎛⎫+>- ⎪⎝⎭，12n >-，综合（1）、（2）可得：1122n n -<+，∴f n =z ，∴3f =z ．3、∵f n =z ，∴(2017z f +111112233420172018=++++⨯⨯-⨯ 111111112233420172018=-+-+-++- 112018=-20172018=． 故答案为（1）2；（2）3；（3）20172018. 点睛：（1）解第②小题的关键是应用“完全平方公式”和“作差的方法”分别证明到当n 为非负整数时，1122n n -<+，从而得到f n =z ；（2）解题③的要点是：当n 为正整数时，111(1)1n n n n =-++. 15．【分析】（1）由题意，找出规律，即可得到答案；（2）由题意，通过拆项合并，然后进行计算，即可得到答案．【详解】解：∵第1个等式：a1=，第2个等式：a2=，第3个等式：=1-【分析】（1）由题意，找出规律，即可得到答案；（2）由题意，通过拆项合并，然后进行计算，即可得到答案．【详解】解：∵第1个等式：a 11=，第2个等式：a 2=，第3个等式：a 3，第4个等式：a 42=， ……∴第n==（2）123(21)(32)(23)(1)n a a a a n n +++=-+-+-+++-=121n +++=1-；1-．【点睛】本题考查了二次根式的加减混合运算，以及数字规律问题，解题的关键是掌握题目中的规律，从而进行解题16．a+3【分析】根据题意可知图中的甲代表a,据此可写出图2中表示的式子.再根据二次根式的性质进行化简.【详解】解：根据题意可知图中的甲代表a,∴图2所示题目（字母代表正数）翻【分析】根据题意可知图中的甲代表a,据此可写出图2中表示的式子.再根据二次根式的性质进行化简.【详解】解：根据题意可知图中的甲代表a,∴图2∵a ＞0+3.a =a+3. 【点睛】本题考查阅读理解的能力，正确理解题意是关键. 17．【解析】【分析】根据题意，可得到=，利用平方关系把根号去掉，根据、、的系数相等的关系得到关于a ，b ，c 的三元方程组，解方程组即可.【详解】∵=∴，即．解得．【点睛】本题考查了解析：【解析】【分析】a ，b ，c 的三元方程组，解方程组即可.【详解】∴(22118=，即2222118235a b c =+++++．2222352118,2120,2540,2144,a b c ab ac bc ⎧++=⎪=⎪∴⎨=⎪⎪=⎩ 解得15,4,18.a b c =⎧⎪=⎨⎪=⎩154181080abc ∴=⨯⨯=．【点睛】本题考查了二次根式的加减，解本题的关键是将等式平方去根号，利用等量关系中等式左、.18．【解析】∵=，∴=== -==﹣x3+x ，故答案为：﹣x3+x. 解析：211166x x -+ 【解析】∵x =-3==123=146+= -21116⎡⎤-⎢⎥⎣⎦=311166-+=﹣16x 3+116x ， 故答案为：﹣16x 3+116x. 19．5或3【分析】根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于或等于0，分母不等于0，可以求出a 的值，b 的值，根据有理数的加法，可得答案．【详解】由被开方数是非负数，得，解得a ＝1，或a ＝﹣解析：5或3【分析】根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于或等于0，分母不等于0，可以求出a 的值，b 的值，根据有理数的加法，可得答案．【详解】由被开方数是非负数，得221010a a ⎧-≥⎨-≥⎩， 解得a ＝1，或a ＝﹣1，b ＝4，当a ＝1时，a +b ＝1+4＝5，当a ＝﹣1时，a +b ＝﹣1+4＝3，故答案为5或3．【点睛】本题考查了函数表达式有意义的条件，当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．20．【分析】先将原等式两边同时乘2，然后将左侧配方，然后利用平方的非负性即可求出a 和b 的值，然后代入即可．【详解】解：∵∴∴∴∵∴解得：a=-4，b=-2∴=故答案为：．【点睛解析：【分析】先将原等式两边同时乘2，然后将左侧配方，然后利用平方的非负性即可求出a 和b 的值，然后代入即可．【详解】解：∵2222480a ab b a -+++=∴222448160a ab b a -+++=∴()()222448160a ab ba a -+++=+ ∴()()22240ab a +-+=∵()()2220,40a b a +-≥≥∴20,40a b a +-==解得：a=-4，b=-2=故答案为：【点睛】此题考查的是配方法、非负性的应用和化简二次根式，掌握完全平方公式、平方的非负性和二次根式的乘法公式是解决此题的关键．三、解答题21．无22．无23．无24．无25．无26．无27．无28．无29．无30．无。

2021学年第一学期(xuéqī)学生自主学习检测卷〔七年级语文〕亲爱的同学，假如这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰。

请自信地握起你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高、更远!一、根底知识积累运用。

〔22分〕1、看拼音写汉字。

〔3分〕当夜暮降临的时候，整个城里都是繁xián 急管，都是红灯绿酒。

而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被理解的孤独里。

但我们苦áo 着把牙yín 咬得酸疼，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。

2、根据下面语境，选择适宜词语的序号填在相应的横线上。

〔3分〕青春，是一本自传体的大书，是的作者是自己。

我们要用智慧的头脑，用良好的道德立意，用崇高的理想，用坚持的信念写作，用奋斗的精神，用执著的追求HY！〔A、修改 B、布局 C、构思〕3、修改病句，请在原句上进展修改。

〔4分〕（1）著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是人。

（2）小说?钢铁是怎样炼成的?塑造了一共产HY员保尔·柯察金的英雄事迹。

4、古诗文默写。

〔8分〕〔1〕余忆童稚(tónɡ zhì)时，能张目对日，，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

〔2〕，任重而道远。

〔3〕“理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。

〞让我们联想到?龟虽寿?中的诗句：，。

〔4〕?过故人庄?中描写农村优美自然风光的诗句是：，。

〔5〕写出你所知道的带“山〞的诗句〔连续两句〕：，。

5、请仿照例如续写句子。

〔2分〕鲜花，假如害怕凋谢，那它永远不能开放；蜡烛，，。

6、根据情境，用恰当的语言表述。

〔2分〕你的班主任对工作非常负责，对学生也非常关心，只是脾气急躁了一点。

请用一句话委婉地向教师表达你的意见。

二、现代文阅读。

〔12分+10分〕〔一〕⑴但是我没有摘。

我没有摘花的习惯。

我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

流着流着，它．带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲哀，那是关于生死谜、手足情的。

1 观潮自学提示1.diàn zhànɡ báo bèn2.震震霎霎逐逐3.农历八月十八浙江海宁市的盐官镇课文是按照由远到近的顺序写的巩固运用一、1.笼罩犹如 2.大堤大潮二、1.横贯 2.横卧 3.沸腾 4.奔腾三、1.横贯江面白浪翻滚山崩地裂2.潮来时由远及近形状声音3.天下奇观漫天卷地浩浩荡荡山崩地裂风号浪吼拓展阅读1.时间夕阳西下-----夜幕降临------夜色加深2.密林之中成群结队的不知名的鸟儿，从枝间凌空而起，像一抹空之精灵。

3.它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。

（比喻）4.看到美景（迷人的海滨夏夜）心情放松,快乐兴奋：看到从没见过的美景语文活动吉林雾凇山势雄奇，江流湍急，夹岸峰插云天桂林山水漫漫江堤，披银戴玉，如柳树结银花，松柏绽银菊云南石林峭壁万仞，石峰嶙峋，溶洞奇幽长江三峡群峰倒影山浮水，曲水流长花月妍2 走月亮自学提示1.sú yuè suì2.新鲜月光闪闪月影团团闪闪烁烁村间美丽3.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

巩固运用一、风俗庄稼鹅卵石葡萄二、1.洒满 2.铺满 3.柔和 4.柔弱 5.柔软三、我们村新安的路灯亮起来了，它照亮了天空，照亮了街道，也照亮了我们农民的那颗心。

夜深了，湖里的小鱼都睡着了，湖面平静的像一面大镜子。

拓展阅读1.闪闪烁烁红红火火团团圆圆2.月亮弟弟小需要妈妈照顾，你长大了，可以自己走3.妈妈轻吻我的脸给我鼓励就像月亮的呼吸一样，都有一股温软的气息，所以作者分不清是母亲的脸还是月儿的脸。

语文活动海上生明月海上明月共潮生春江潮水连海平万户捣衣声举杯邀明月对影成三人长安一片月天涯共此时3* 现代诗二首自学提示1.略2.⑴刘大白⑵徐志摩《再别康桥》《忘了自己》巩固运用一、溜冰遛鸟芦苇火炉压扁篇章二、1.归鸟斜阳江面芦苇2.坐眠走做梦花牛在草地里跑，引得蝴蝶翩翩起舞。