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绝密★启用前天津市南开中学2020届高三毕业班下学期高考模拟考试语文试题2020年6月第Ⅰ卷（选择题，共33分）一．（9分）阅读下面的文字，完成1~2题。
中国古建筑是中华民族宝贵的历史文化遗产，其材、质、色在世界建筑史上。
绘制于这些古建筑之上的彩画是建筑物不可分割的组成部分,也是建筑物真实性和完整性的重要标识。
中国古建筑彩画分为官式彩画与地方彩画,它们各具特色,既是中国建筑文化的体现,也是区别于世界其他地区建筑文化的主要特征之一。
中国古建筑彩画的修缮保护仍沿用传统的人工修复方式,建筑彩画的技艺都是彩画艺匠师徒之间的口传心授来传承,但由于彩画传统材料及传统技艺的逐渐缺少,古建筑彩画遗存濒临消亡,古建筑彩画遗存的科学保护与传承已。
近年来,专家们把数字技术应用于文物的数字存档,这既可对文物进行虚拟修复,又可对文物进行虚拟展示。
龙门石窟三维数字化工程、各大博物馆开发的数字博物馆正是成功应用的。
运用数字技术完整记录、整理、修复、存储古建筑彩画遗存信息,既能为古建筑彩画的科学修缮和永久保存提供系统的数字化资料,又能拓展彩画艺术的展示时空,还能为教育提供更加便捷、直观的教学方式,搭建新的学习平台。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.独树一帜多样性刻不容缓案例B.自成一家普遍性事不宜迟案例C.自成一家多样性刻不容缓个例D.独树一帜普遍性事不宜迟个例2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.建筑彩画的技艺传承都是彩画艺匠师徒之间的口传心授,但由于逐渐缺少彩画传统材料及传统技艺,古建筑彩画遗存濒临灭亡B.建筑彩画的技艺传承都是彩画艺匠师徒之间的口传心授,但由于彩画传统材料及传统技艺的逐渐缺失,古建筑彩画遗存濒临灭亡C.建筑彩画的技艺都是通过彩画艺匠师徒之间的口传心授来传承,但由于逐渐缺少彩画传统材料及传统技艺,古建筑彩画遗存濒临消亡D.建筑彩画的技艺都是通过彩画艺匠师徒之间的口传心授来传承,但由于彩画传统材料及传统技艺的逐渐缺失,古建筑彩画遗存濒临消亡3.下列有关文学文化常识的解说不正确的一项是（）A.维克多·雨果是法国浪漫主义作家,其代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
绝密★启用前天津市南开中学2020届高三毕业班下学期高考模拟考试语文试题(解析版)2020年6月第Ⅰ卷（选择题，共33分）一．（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
中国古建筑是中华民族宝贵的历史文化遗产，其材、质、色在世界建筑史上。
绘制于这些古建筑之上的彩画是建筑物不可分割的组成部分，也是建筑物真实性和完整性的重要标识。
中国古建筑彩画分为官式彩画与地方彩画，它们各具特色，既是中国建筑文化的体现，也是区别于世界其他地区建筑文化的主要特征之一。
中国古建筑彩画的修缮保护仍沿用传统的人工修复方式,建筑彩画的技艺都是彩画艺匠师徒之间的口传心授来传承,但由于彩画传统材料及传统技艺的逐渐缺少,古建筑彩画遗存濒临消亡,古建筑彩画遗存的科学保护与传承已。
近年来,专家们把数字技术应用于文物的数字存档,这既可对文物进行虚拟修复,又可对文物进行虚拟展示。
龙门石窟三维数字化工程、各大博物馆开发的数字博物馆正是成功应用的。
运用数字技术完整记录、整理、修复、存储古建筑彩画遗存信息,既能为古建筑彩画的科学修缮和永久保存提供系统的数字化资料,又能拓展彩画艺术的展示时空,还能为教育提供更加便捷、直观的教学方式,搭建新的学习平台。
1. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A. 独树一帜多样性刻不容缓案例B. 自成一家普遍性事不宜迟案例C. 自成一家多样性刻不容缓个例D. 独树一帜普遍性事不宜迟个例2. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A. 建筑彩画的技艺传承都是彩画艺匠师徒之间的口传心授,但由于逐渐缺少彩画传统材料及传统技艺,古建筑彩画遗存濒临灭亡B. 建筑彩画的技艺传承都是彩画艺匠师徒之间的口传心授,但由于彩画传统材料及传统技艺的逐渐缺失,古建筑彩画遗存濒临灭亡C. 建筑彩画的技艺都是通过彩画艺匠师徒之间的口传心授来传承,但由于逐渐缺少彩画传统材料及传统技艺,古建筑彩画遗存濒临消亡D. 建筑彩画的技艺都是通过彩画艺匠师徒之间的口传心授来传承,但由于彩画传统材料及传统技艺的逐渐缺失,古建筑彩画遗存濒临消亡【答案】1. A 2. D【解析】【1题详解】本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
2020届高三模拟考试语文试卷考生注意:1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
元宵节延绵至今，相对其他非遗，其保存和传承情况较好，并且其盛况及节俗演变也在诸多文学作品中有所体现。
但随着时间的推移，元宵节的传统文化内容逐渐消逝，出现了被稀释、淡化、遗忘的危机。
现代意义上的元宵节，与古文献记录中的元宵节已大有不同。
灯会仍在，传统扎灯的手艺却慢慢蜕化消失，印着赞助商大字的彩灯充斥在节日的街道。
灯彩技艺在非遗政策的保护下，得以以记录性的方式留存，但仅仅是呆板的留存和资料整理，不是有影响力的传播。
近代以来，由于战乱及外国文化的涌入，曲艺、戏曲等享乐、娱乐方式被迫淡出人民群众的日常生活，即使保留下来，很多也面目不全。
而节日元素也同质化严重，与传统文化越走越远。
无论何种节日，主流活动已演变成商业促销，文艺细胞尽丧。
在此种态势下，延续经典，打造民族、民俗特色非遗文化元素，将其融入社会生活，很有必要。
非遗保护，既是保护现有遗存，也是追溯历史精髓，更是发掘外延潜力。
非遗视觉转译的目的是提高传统文化的传播效率，释放经典美学元素，增强民族美学的审美教化力。
经典流传，顺从时代，引导人们去了解非遗，利用新形式、新媒介，让非遗深入大众视野，有益于丰富非遗技艺传承的手段，激发人们学习了解非遗的兴致。
精髓不变，形式转译。
元宵灯会，秦淮灯彩，玉壶光转，游龙飞舞，讲求一个流光溢彩的意趣。
对秦淮灯会的非遗视觉转译探索，不同于灯会摄影图集，而是将元宵灯会总体化作一盏灯，化灯会为书籍，模拟华灯的影影绰绰、光彩绰约，仿佛将元宵节的灯霎时都捧在手上。
社会娱乐资源与文化内涵进行重新组合配置，将元宵灯会的影响扩大得更深更广。
对非遗视觉转译方向的探索，可将目光投向日常生活，将高高在上或落满尘土的非遗翻出来，提取元素，锻造新视觉意象。
2020年天津市高考语文模拟试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
共150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（共63分）一、现代文阅读(36分)（一）、阅读下面的文字，完成后面题。
（9分，每小题3分）开车会成为穷人的标志吗在狄更斯的《匹克威克外传》风行英伦之时，如果说将来富人多是瘦子，穷人多是胖子，谁都会觉得是异想天开。
如今呢，在发达国家，穷人的肥胖症最为严重。
走进富人区，则苗条的人明显多起来。
可见，未来往往在我们的想象之外。
那么，在现今这个开法拉利炫富的时代，如果说日后开车的多是穷人，富人反而很少开车出行——这种预言，是否会像贫富的胖瘦一样兑现呢？《经济学人》曾提纲挈领地展望了汽车的前程：目前地球上有十亿多辆汽车。
仅2012一年，就增加了6000余万辆新车。
预计到2020年，世界汽车拥有量可能翻一番。
毫无疑问，汽车，是世界经济的命脉。
不过，未来汽车拥有量的增长，将主要集中在发展中国家。
发达国家的汽车拥有量已经到顶，甚至有可能下降。
从总体上看，发达国家的汽车旅行里程在2004年触顶，自2007年经济危机前开始下降。
根据对人口社会学的初步分析，我们能够推断出这些现象是一个长期的趋势，而非一时经济波动所造成的短期失常。
在发达国家，婴儿潮一代的前锋，即1945年出生的人，大部分都开车的。
如今开车的退休老人比任何时代都多。
六十几岁的英国人中，79%有驾照。
美国60—64岁这个年龄层的人中，90%以上开车。
这比任何年龄段的比例都高，这代人是最痴迷汽车的一代。
他们年轻时，汽车象征着自由、财富、美国梦，汽车难以和他们的生命分开。
然而，他们恰恰是正在退场的一代。
新一代的年轻人考驾照的年龄普遍偏晚。
驾照拿得晚的人，一般开车比较少。
英国一项研究显示，快三十岁时领到驾照的，比起年轻十岁就开始开车的人来，开车要少30%。
在德国，年轻的有车家庭在增加，但开车的却少了。
大家买了车，但越来越多的时间是放在那里，偶然才用。
2001—2009年间，美国18—34岁年龄段年收入7万美元以上的阶层，公交使用增长了100%。
2020年天津市河北区高三第二次模拟考试语文第Ⅰ卷一、选择题（每小题3分，共12分）1.下列词语中划线字的字形和读音，全都正确的一项是（）A.请帖tiè哈蜜瓜mì人情世故shì化干戈为玉帛bòB.祥和xiáng 综合征zhēng 春风骀荡dài 万变不离其综zōngC.迭次dié亲和力hé祸起萧墙xiāo 反其道而行之fǎnD.置喙huì望年交wàng 变本加厉lì遑遑不可终日huáng解析：本题考查字音字形的识记。
A.请帖tiě，哈密瓜。
B.万变不离其宗。
D.忘年交，惶惶不可终日。
答案：C2.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（）武侠小说大师古龙曾经说过一句经典的话，一个人如果走投无路，就______他去菜市场，他会重新______对生活的热爱，作家雪小禅对菜市场也是______，她说：“我有一个癖好，每到一个地方都会去菜市场逛逛，因为那里充满了烟火气息和旺盛的生命力。
”这和古龙先生所见______相同。
A.带激发一见钟情大约B.放萌发情有独钟大抵C.带萌发情有独钟大约D.放激发一见钟情大抵解析：本题考查近义词的辨析与运用。
应根据词语的词性、情感色彩、使用对象和具体的语境进行选择。
答案：B3.下列各句中没有语病的一项是（）A.互联网租赁自行车有效实现了公众短距离出行的需求，缓解了交通拥堵，应当予以鼓励，但同时也出现了车辆乱停乱放的问题。
B.自古至今，不少诗词歌赋、成语典故、神话传说、戏剧电影和文艺作品都涉及到狐狸，例如我国最早的神话集《山海经》就有相关的记载。
C.雾霾天气主要是因为发展方式粗放，产业结构和能源结构不尽合理造成的，其根源还在化石能源排放了大量污染物。
D.《战狼I》塑造了冷锋这个非典型的中国军人形象，他铁血但不冷酷，用勇敢和智谋诠释了“能力越大责任越大”的价值观。
高考语文模拟试卷一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.下列词语中加点的字，读音有误．．的一项是（）A. 驯．熟xùn 樊．笼fán 孱．头càn 否．极泰来pǐB. 拾掇．duo 畏葸．xǐ押解．jiè不落言筌．quánC. 肄．业yì蹙．缩cù凌侮．wǔ义愤填膺．yīngD. 弄．堂lòng 下乘．shèng 菲．薄fēi游目骋．怀chěng2.下列各组词语中，有错别字的一项是（）A. 斑斓诡计潭柘寺绿树成阴B. 叱骂账目交响曲苌弘化碧C. 喋血国萃卖身契按步就班D. 岑寂衷心护身符安之若素3.下列各句中横线处使用的词语，最恰当．．．的一项是（1）国务院法制办____公布了《教育法律--揽子修订草案（征求意见稿）》，拟将教师节日期改为9月28日。
（2）如此宝贵的时光，只能用在重要的事情上，这样，当____的终点到达时，我们的心中才不会有太多的遗憾。
（3）自秦汉以来，我国历代相继出现一大批书法家，他们都独树一帜，有的刚健，有的潇洒，有的妩媚，有的庄重，真是丰富多彩，_____。
（）A. 目前预定等量齐观B. 目前预定蔚为大观C. 日前预定等量齐观D. 日前预定蔚为大观4.下面语段中加点成语的使用，不恰当．．．的一项是（）从古时千里传书到邮局快递，再到一眨眼就完成发送的电子邮件，不得不惊叹科技的魅力，这些改变都是经理了数千年的积累，并非一挥而就．．．．的，每一丝改变都经历一代人的呕心沥血．．．．，都凝结着几代人的成就，比如电子邮件的发明，要经过电脑到互联网再到其普及，才有了电子邮件的出现，因此，这些变化是很缓慢的，看似轰．轰烈烈．．．．。
．．．的改变，实则是悄然而至A. 一挥而就B. 呕心沥血C. 轰轰烈烈D. 悄然而至5.下列各句中，没有语病．．．．的一项是（）A. 过度劳累将引发疾病，最主要的原因不是身体的辛劳，而是巨大的心理压力造成的，压力将导致休息时间也无法彻底放松心情。
天津市河北区2020届高三总复习质量检测(二)语文试题 Word版含答案河北区2019-2020学年度高三年级总复质量检测（二）语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共11小题，每小题3分，共33分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（9分，每小题3分）阅读下面一段文字，完成1～2题。
两千多年前，___站在黄河边上，面对___东去的流水，发出这样的感慨：“逝者___，不舍昼夜。
”时光如流水，不分白天黑夜，永远奔流不息，没有任何力量能使之停顿。
___关于时间的议论，只有九个字，简洁却有力量，给人深远辽阔的联想。
“逝者___，不舍昼夜”，在___的言论中，的确属于抒情意味很浓的文字了。
___是诗人哲学家，他也对时光流逝类似的感慨，那就是另外一种风格了：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
”人生旅途看似漫长，在天地之间，其实只是一个瞬间，犹如骏马越过一条小小的缝隙。
还有一种说法，“白驹过隙”中的“白驹”，并非指马，而是指日光，“白驹过隙”，意为日光迅速移动，掠过有阴影的缝隙，那是眨眼的工夫。
无论是将日光比作流水，还是比作飞奔的白马或日光，都是诗人的奇思妙想，都是有想象力的创造。
1.依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（）A。
阐释功夫奇思妙想B。
阐释功夫C。
阐发奇思妙想D。
阐发工夫2.在选文横线处填入句子，表述最恰当的一项是（）A。
___是哲学家，一生都在思索人生之道，他总用简洁有力的语言阐述他的思想，很少抒情。
河北省保定市易县中学2020届高三语文6月模拟考试试题（含解析）考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。
纵观中国古代几千年的历史，无论是理念上还是社会现实生活中，充满了压抑女性、贬低女性、男权至上、男尊女卑的做法和思想。
但是，有没有过不同呢？有，那就是被称作“远古的秀峰”的母系时代，也可以看作女权至上的时代。
女权崇拜的时代，没有留下精神文化遗产吗？“远古的秀峰”真的是烟消云散，彻底泯灭了吗？学界比较普遍公认，老子继承了母系氏族、女性崇拜文化传统，在“一阴一阳之谓道”的辩证思维之中更倾向于以阴为本，有人将其概括为“贵柔”的思想文化，是有道理的。
然而，老子的贵柔，为其更为深刻的哲学思想服务，是从晢学上对于自远古以来女性崇拜、阴柔崇拜、月神崇拜等宗教、风俗、思想资源的创造性提升。
道家晢学许多极为深刻、至今具有重大现代意义的思想理念，就与老子的抽象、引申、转化、提升的思想贡献密切相关。
老子提到“母”的地方很多：“万物之母”“贵食母”“为天地母”“有国之母”，虽然意思不同，但都包括了对“母”的崇敬。
自古女性崇拜、生殖崇拜，自然包涵了母性崇拜。
“感生神话也都是原始母系氏族社会女始祖崇拜的遗迹，都相信一个部族的兴盛和一个伟大时代的开创，是由一个女始祖感生神物开始的”。
如果说母系社会是孕育父系社会的“母体”，母性崇拜的文化则是孕育人类文化的始祖文化。
同样，如果说母性崇拜的远古文化是道家哲学重要思想渊源，那么，老子将之提升为哲学本体论的“母体”部位：“万物之母或许是喻指，十分鲜明地用于论述“始基”与“本原”。
绝密★启用前天津市河北区普通高中2020届高三毕业班下学期总复习质量检测(二)(二模)语文试题(解析版)本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共11小题，每小题3分，共33分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（9分，每小题3分）阅读下面一段文字，完成下面小题。
两千多年前,孔子站在黄河边上,面对涛涛东去的流水,发出这样的感慨：“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”时光如流水,不分白天黑夜,永远奔流不息,没有任何力量能使之停顿。
孔子关于时间的议论,只有九个字,简洁却有力量,给人深远辽阔的联想。
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“逝者如斯夫,不舍昼夜”,在孔子的言论中,的确属于抒情意味很浓的文字了。
庄子是诗人哲学家,他也对时光（）过类似的感慨,那就是另外一种风格了：“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
”人生旅途看似漫长,在天地之间,其实只是一个瞬间,犹如骏马越过一条小小的缝隙。
还有一种说法,“白驹过隙”中的“白驹”,并非指马,而是指日光,“白驹过隙”,意为日光迅速移动,掠过有阴影的缝隙,那是眨眼的（）。
无论是将日光比作流水,还是比作飞奔的白马或日光,都是诗人的（）,都是有想象力的创造。
1. 依次填入文中括号处的词语,最恰当．．．的一项是（）A. 阐释工夫突发奇想B. 阐释功夫奇思妙想C. 阐发工夫奇思妙想D. 阐发功夫突发奇想2. 在选文横线处填入句子,表述最恰当．．．的一项是（）A. 孔子总用简洁有力的语言阐述他的思想,很少抒情,他是哲学家,一生都在思索人生之道。
天津市河北区 2020 届高考语文模拟试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共 100 分，考试用时 90 分钟。
第Ⅰ卷 1 至 6 页，第Ⅱ卷 7 至 12 页。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：本卷共 11 小题，每小题 3 分，共 33 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（9 分，每小题3 分）阅读下面一段文字，完成1～3 题。
《诗》云“如切如蹉，如琢如磨。
”切蹉，追求完美；琢磨，追求卓越。
人生于世，无法干很多事，故切忌心浮气躁，每干一件事，便应发挥到极致。
比如作画，你必须坚持对大自然做长期静心的观察，才能让你的作品竹影扶疏，迎风摇曳；荷塘新叶，展露欲滴；兰蕙飘香，清芬可挹。
一部《红楼梦》，为什么能穿越历史的云河，传唱不衰？其中奥秘，全在于曹雪芹于红轩中“批阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”。
感动自己，①世人。
创作的过程，有②的痛苦，也有追求完美的幸福。
③，何止曹雪芹一人而已。
一部《诗经》由远古的一滴繁露，淌成万世滥觞；一部《论语》被煲为心灵鸡汤，温暖一代又一代人；还有那唐诗宋词，繁花满树，蓊郁了一个王朝的后花园。
“盖文章者，经国之大业，不朽之盛事。
”古文人家，怀着对文字的敬畏，怀着崇高的文学使命感，怀着一字不肯放松的谨严,从“吟安一个字，拈断数茎须”到“为人性僻眈佳句，语不惊人死不休”，从烧画三千到毁诗八百，这都可见文人在文学创作上的精益求精。
惟其如此，____________，____________。
然而，当今社会，人们追求“短、平、快”带来的即时利益，从而忽略了产品的品质。
因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。
1．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）A．震撼退变求全责备B．震惊蜕变求全责备C．震撼蜕变精益求精D．震惊退变精益求精2．在选文横线处填入句子，表述最恰当的一项是（）A．他们就有了丰盈的人生，也有了传唱不衰的经典。
2020年天津市河北区高三6月模拟考试语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共11小题，每小题3分，共33分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
一、（9分，每小题3分）阅读下面一段文字，完成1～2题。
两千多年前，孔子站在黄河边上，面对涛涛东去的流水，发出这样的感慨：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”时光如流水，不分白天黑夜，永远奔流不息，没有任何力量能使之停顿。
孔子关于时间的议论，只有九个字，简洁却有力量，给人深远辽阔的联想。
，，，。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，在孔子的言论中，的确属于抒情意味很浓的文字了。
庄子是诗人哲学家，他也对时光（）过类似的感慨，那就是另外一种风格了：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
”人生旅途看似漫长，在天地之间，其实只是一个瞬间，犹如骏马越过一条小小的缝隙。
还有一种说法，“白驹过隙”中的“白驹”，并非指马，而是指日光，“白驹过隙”，意为日光迅速移动，掠过有阴影的缝隙，那是眨眼的（）。
无论是将日光比作流水，还是比作飞奔的白马或日光，都是诗人的（），都是有想象力的创造。
1．依次填入文中括号处的词语，最恰当．．．的一项是（）A．阐释工夫突发奇想B．阐释功夫奇思妙想C．阐发工夫奇思妙想D．阐发功夫突发奇想2．在选文横线处填入句子，表述最恰当．．．的一项是（）A．孔子总用简洁有力的语言阐述他的思想，很少抒情，他是哲学家，一生都在思索人生之道。
B．孔子是哲学家，一生都在思索人生之道，他总用简洁有力的语言阐述他的思想，很少抒情。
C．孔子是哲学家，都在思索一生的人生之道，他总用简洁有力的语言阐述他的思想，很少抒情。
D．孔子总用简洁有力的语言阐述他的思想，他是哲学家，很少抒情，都在思索一生的人生之道。
3．下列诗句与中国传统节日无关的是（）A．北国三月沐春风，香车纷然乐踏青。
游人谁顾杨柳绿，竞看佳丽映桃红。
B．乐游原上游人多，重九登高乐如何。
留恋夕阳无限好，寸阴难买莫蹉跎。
C．采得菖蒲届端阳，酿成美酒送异香。
角黍蔗浆祝尔寿，何妨纵饮入醉乡。
D．时逢满岁戏抓周，罗列书玩并砚筹。
原是大人情愿事，今番却令婴儿求。
二、阅读下面的文字，完成4～6题。
（9分，每小题3分）【材料一】在网络时代，为了求新、求快，人们的阅读仅停留于表层，甚至还会蜕化回儿童阶段。
这样很容易反刍负面内容，或是简单粗暴，或是刻薄抬杠，或是恶意诋毁，最后陷入恶性循环。
因此，如何在高速流动的信息社会更高级地阅读文本，这就需要培养“批判性思维”，尤其是对于青年一代。
批判性思维是人的思维发展的高级阶段，简单说来，它的主要特征就是：第一，如何质疑。
即“会提问”，这是批判性思维的起点。
第二，如何判断。
即“会解答”，用有说服力的论证和推理给出解释和判断，包括新的、与众不同的解释和判断。
把这两个特征结合在一起，批判性思维就是以提出疑问为起点，以获取证据、分析推理为过程，以提出有说服力的解答为结果。
在这个意义上，“批判性”不是“批判”，因为“批判”总是否定的，而“批判性”则是指审辩式、思辨式的评判，多是建设性的。
从教育的角度来看，批判性思维又可以分为两个层次：有能力和有心智。
首先，如何做到有批判思维的能力？批判性思维能力不是指学科知识，而是一种超越学科，或是说适用于所有学科的一种思维能力，也称为可迁徙能力。
这种能力与形式逻辑和非形式逻辑以及统计推断有关。
批判性思维的能力层次是可训练的。
在国内，讲授批判性思维课程教师的学科背景不少是逻辑学。
批判性思维的教科书也大多围绕形式逻辑和非形式逻辑展开，也包括统计学内容。
与此相伴，批判性思维能力还可以测试。
比如，美国教育考试服务中心（ETS）开发的“HEIghten批判性思维测试题目”。
这套考题与GRE考题中的部分内容有类似之处，它们并不是考学科知识本身，而是测试学生的推理、判断能力。
但批判性思维就仅止于此吗？显然不是。
批判性思维除了在能力层次之外还有一个更重要的层次，它是一种思维心态或思维习惯，可称之为心智模式。
这个层次超越能力，是一个价值观或价值取向的层次。
批判性思维不仅是一种能力，也是一种价值取向，它引导人们有意识地打破思维“禁区”，走出思维“误区”，探索思维“盲区”。
如果说批判性思维作为一种能力更多地是关于“如何思考”，那么批判性思维作为一种思维心态或思维习惯更多地是关于“思考什么”和“问为什么”。
有关“如何思考”方面的问题，多属技术层面，包括形式逻辑、非形式逻辑和统计推断的能力，可以通过训练获取的。
而有关“思考什么”和“问为什么”方面的问题，则很难通过类似的方法学习。
但是它也是可学习的，可以通过被感悟、被启发等方式学习。
心理学家德韦克的畅销书《看见成长的自己》中描述了两种心智模式：“不变型心智模式”（固定思维）和“成长型心智模式”（开放思维）。
“成长型心智模式”要求的思维方式就是：想以前没有想过的问题，问之前没有怀疑过的命题。
这就不是“如何思考”的范畴了，而是进入到“思考什么”和“问为什么”的范畴。
应该说，中国的文化传统和教育传统在训练学生“如何思考”方面见长。
中国学生提出的问题，几乎所有都是关于“如何思考”的，但很少是关于“问为什么”的。
我们往往满足于知其然，不知其所以然。
批判性思维除了要求在逻辑上、统计上不犯错误之外，更重要的是要想别人没有想过的问题，问别人没有问过的问题，并且要刨根问底，探究深层次、根本性的原因。
在批判性思维教育上，从能力层次入手是自然的，也是需要的。
不过，这不是全部。
批判性思维教育不仅要提高学生的思维能力，也要塑造学生的价值观和人生态度。
正如旅美学者徐贲所说：“我们无法防止别人扭曲真相，也无法阻挡别人说谎，但我们可以让自己变得更为警觉。
”批判性思维不仅是独立思考的方法论，更体现了人对自由的追求和捍卫。
网络时代，保持生而为人的自主性，比任何时候都更加迫切。
选自《北京日报》——《批判性思维多是建设性的》（2019年9月）【材料二】批判性思维倡导独立思考的精神和严谨审慎的思考态度；主张使用逻辑的方法和技术对思维产品和思维过程进行合理的质疑和反思，做出恰当的评估和判断；注重培养清晰性、准确性、一致性、合理性以及理性的公正、谦逊、真诚和执著等思维品质和习惯。
批判性思维是教育的使命，是职业学习者必须进行强化训练的思维基本功。
苏格拉底说：“未经审验的生活是不值得过的。
”人们按着他们所确信的“真理”来生活和工作，这不意味着他们一定依据真正的真理而行动。
当我们面对相信什么或做什么的决断时，每做出一次好的判断，就使我们向真理或成功迈进了一步;每做出一次坏的判断，就使我们向谬误或失败迈进了一步。
《礼记·中庸》说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
”批判性思维是我们清除错觉、识破欺骗、破除迷信、澄清误解和做出好的判断、迈向成功人生的工具。
节选自《光明日报》——《批判性思维与思维基本功》（2011年5月）4．结合材料一，下列对“批判性思维”的理解不正确．．．的一项是（）A．批判性思维就是把提出疑问作为起点，经过获取证据、分析推理，最终提出有说服力的解答。
B．作为人的思维发展的高级阶段，批判性思维具有两个主要的特征：“会提问”和“会解答”。
C．批判性思维可以分为“有能力和有心智”两个层次，其能力层次是可以训练的，却是不可测试的。
D．除了能力层次外，批判性思维还有一个更重要的层次，就是心智模式，它是一种思维心态或思维习惯。
5．下列对两则材料相关内容的概括和分析，正确．．的一项是（）A．网络时代，培养“批判性思维”的意义和目的就是让青少年，在高速流动的信息社会，更高级地阅读文本。
B．“思考什么”“问为什么”的能力可以通过训练获取，而“如何思考”的问题则无法借助类似的方法学习。
C．批判性思维倡导独立思考的精神和严谨审慎的思考态度，主张进行合理的质疑和反思，做出恰当的评估和判断。
D．批判性思维是我们清除错觉、识破欺骗、破除迷信、澄清误解和做出好的判断、迈向成功人生的唯一工具。
6. 结合材料二的观点，对下列文学作品的思考过程不具备．．．批判性思维的一项（）A．以我的经验看，《廉颇蔺相如列传》蔺相如“完璧归赵”就是撞大运的冒险。
B．《六国论》作者真正目的不在于谈古，而在于通过论今达到针砭时弊的目的。
C．《拿来主义》中鲁迅告诉人们正确对待文化遗产的态度——要批判地继承。
D．读《三国演义》可以理解“功名与道义”的选择问题，省察他人人生，借鉴他人智慧。
三、（15分）阅读下面的文言文，完成7～11题。
时，一去一来而不可常者邪？吾之心悯焉，是故择其力之可能者行焉。
乐富贵而悲贫贱，我岂异于人哉？”又曰：“功大者，其所以自奉．也博。
妻与子，皆养于我者也；吾能薄而功小，不有之可也。
又吾所谓劳力者，若立吾家而力不足，则心又劳也。
”一身而二任焉，虽圣者不可为也。
愈始闻而惑之，又从而思之，盖贤者也！盖所谓“独善其身”者也。
然吾有讥焉，谓其自为也过多，其为人也过少，其学杨朱之道者邪？杨之道，不肯拔一毛而利天下，而夫人以有家为劳心，不肯一动其心以蓄其妻子，其肯劳其心以为人乎哉？虽然，其贤于世之患不得之而患失之者，以济其生之欲，贪邪而亡道以丧其身者，其亦远矣！又其言，有可以警余者，故余为之传而自鉴．焉。
【注】①镘：抹子，粉刷墙壁的工具。
7．对下列各词中加点词的解释，不正确．．．的一项是（）A．天宝之乱，发．人为兵发：征集，征调B．而归．其屋食之当焉归：归还C．其所以自奉．也博奉：供养D．故余为之传而自鉴．焉鉴：借鉴8．下列各句中加点词的意义和用法，相同．．的一项是（）A．则以．与道路之废疾饿者焉/ 木欣欣以．向荣B．其他所以养生之．具 / 臣之．壮也，犹不如人C．吾特择其易为．，无愧者取焉/ 身死人手，为．天下笑者，何也D．非所谓食焉怠其事而．得天殃者邪/ 余亦悔其随之而．不得极夫游之乐也9．文中画波浪线的句子，断句最合理．．．的一项是（）A．有一至者焉/又往过之/则为墟矣/有再至/三至者焉/而往过之/则为墟矣B．有一至者焉/又往过/之则为墟矣/有再至/三至者焉/而往过/之则为墟矣C．有一至者/焉又往过之/则为墟矣/有再至/三至者/焉而往过之/则为墟矣D．有一至者/焉又往过/之则为墟矣/有再至/三至者/焉而往过之/则为墟矣10．下列句子分为四组，其中全都体现王承福正直善良品格的一组是（）①持弓矢十三年，有官勋②视时屋食之贵贱，而上下其圬之以偿之③有余，则以与道路之废疾饿者焉④取其直，虽劳无愧，吾心安焉⑤身既死，而其子孙不能有也A．①②③B．②③④C．①③④D．②④⑤11．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确．．．的一项是（）A．这篇传记介绍了粉刷匠王承福的身世和人品，展现了普通劳动者的风采，文章构思巧妙，语言委婉含蓄。
