2019中考化学高分一轮复习第1部分教材系统复习第2章身边的化学物质课时3自然界中的水权威预测

中考化学复习：身边的化学物质《水》1.（2023•北京）2023年3月1日《北京市节水条例》正式实施。

下列做法不利于节水的是（）A．用淘米水浇花B．水管跑冒滴漏及时维修C．选用节水龙头D．洗手打香皂时不关水龙头2.（2023·广州）某学习小组制作的净水器如图，关于该净水器的说法正确的是（）A．能把自来水变成纯净物B．能除尽水中的可溶性杂质C．能除去水中的色素和异味D．净水时水最后流经小卵石3.（2023•自贡）今年3月22日是第31届“世界水日”，节约用水是保护水资源的有效途径。

下图适合张贴在水龙头旁的标识是（）A．B．C．D．4.（2023•重庆B 卷）重庆被誉为“山水之城，魅力之都”。

下列关于水的说法错误的是（）A．肥皂水可以鉴别硬水和软水B．活性炭在净水过程中体现了吸附性C．园林以喷灌和滴灌形式浇灌可节约用水D．电解水产生的H 2和O 2的质量比为2：15.（2023•聊城）2023年“中国水周”活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。

以下关于黄河流域水资源的说法不正确的是（）A.加入明矾能促进黄河水中悬浮杂质沉降B.可用肥皂水检验黄河水是否为硬水C.合理使用农药、化肥以减少水体污染D.黄河水经过沉降、过滤和灭菌操作可得到纯净的水6.（2023•成都）溶解氧一般指溶解于水中的氧气。

用实验装置测定河水、喷泉水及自来水的溶解氧数据如图。

下列相关分析正确的是（）A．a 为自来水，b 为喷泉水B．空气中氧气含量不影响溶解氧的含量C．自然界里河水中溶解氧的含量不发生改变D．管材选择可能会影响自来水输送中溶解氧的含量7.（2023•郴州）关于水的说法正确的是（）A．水是由氢、氧两种元素组成的混合物B．煮沸可以降低水的硬度C．电解水产生氢气、氧气的质量比为2：1D．饮用水越纯越好8.（2022·自贡）李时珍《本草纲目》中“烧酒”写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。

中考化学专题复习专题一物质构成的奥秘第1课时:构成物质的微粒第2课时物质的宏观组成元素第3课时对物质的多样性进行分类第4课时元素、化合价、化学式专题二物质的化学变化第5 课时物质的变化和性质第6课时认识几种化学反应第7课时质量守恒定律专题三身边的化学物质第8课时自然界中的水和空气第9课时溶液与金属专题四化学与社会发展第11课时能源、资源利用与环境保护第12课时常见的合成材料与人体健康专题五科学探究第13课时常见化学仪器和化学实验基本操作第14课时常见气体的制备和简单实验方案设计第 15课时物质的检验、分离和提纯专题六化学计算第16课时关于化学式的计算第 17课时关于化学方程式的计算第 18课时关于溶液的计算专题七物质的推断专题一物质构成的奥秘第1课时构成物质的微粒【知识网络】一、分子和原子的比较说明：在原子中有两组等量关系：①核电荷数= = ；②相对原子质量= + 。

二、原子结构示意图1.在原子结构示意图中，圆圈代表,圆圈中的数字代表。

弧线代表,弧线上的数字代表。

决定元素种类的是；决定元素化学性质的是；决定原子质量的是。

答案：一、分子和原子的比较：①质子数核外电子数②质子中子二、原子结构示意图：1.原子核质子数电子层电子数 2.质子数最外层电子数原子核【考向聚焦】分子、原子、离子的比较；分子、原子的性质的应用及设计实验证明分子、原子的性质；原子结构；核外电子的排布。

【典题剖析】【典例1】（2008盐城）下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（）A．分子是保持物质性质的最小粒子B．原子是最小的粒子，不可再分C．原子得到或失去电子后形成离子D．CO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同【剖析】性质分为物理性质和化学性质，分子只能保持物质的化学性质，而物质的物理性质中颜色、气味、密度等都是有分子的集合体表现出来；原子不能再分的前提条件是在化学变化中，CO2和CO性质的差异主要是由于分子的构成不同。

第二章我们身边的物质【课标解读】1．了解：氧气、二氧化碳的化学性质及其主要用途；空气污染的防治措施；催化剂的作用。

化合反应与分解反应的概念；电解水的实验；自然水和纯净水、软水与硬水的鉴别方法。

2．学会：分辨混合物和纯净物（常见物质）；检验氧气、二氧化碳以及验满的方法；氢气燃烧产物的检验方法；学会两种基本操作：蒸发和过滤。

3．掌握：高锰酸钾、双氧水和二氧化锰制氧气的实验原理、过程、注意点等。

化合反应与分解反应概念；实验室制取二氧化碳原理及具体实验方法。

【基础知识】1、（p27）实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量使用的药品是_________，为什么不选用木炭或硫作为药品呢_________________________________。

在实验过程中该药品必须过量原因是_____________________ ______。

写出该物质燃烧的现象__________________________ ___________，燃烧所发生的反应的化学方程式为__________________________________。

待集气瓶冷却到室温，打开止水夹可以观察到_______________________。

如果进入装置中的水不到1/5，可能的原因有（1）______________________；（2）_________________________________；（3）_____________________。

2、从冰箱里拿出的杯子，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有__________，敞口放置于空气中的澄清石灰水表面会形成一层白膜，说明空气中含有_____________。

3、随着工业生产和交通运输业的迅速发展，排放到空气中的____________和___________造成了空气的污染，污染大气的气体包括____________、_____________、_____________。

第4讲常见的溶液命题点1溶液的形成、乳化(8年7考)1．(河北)下列关于溶液的说法中正确的是(C)A．水可以溶解任何物质B．物质溶于水时都放出热量C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液2．(河北)理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。

(4)用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有__乳化__作用。

3．(河北)理化知识在生产、生活中有广泛的应用。

(5)用下列物质除去油污时，利用乳化作用的是__B__(填序号)。

A．汽油B．洗洁精C．氢氧化钠溶液4．(河北)根据如图所示的实验回答问题：(3)右图一组对比实验，实验目的是__比较同种溶质在不同溶剂中的溶解性(或比较氯化钠在水和汽油中的溶解性)__。

5．(河北)化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

(1)将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中，能形成溶液的是__食盐__，再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是__食用油__。

命题点2饱和溶液、溶解度与溶解度曲线(8年7考)6．(河北)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

下列叙述错误的是(B)A．t1℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲>乙B．将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃，两种溶液中溶质的质量分数相等C．将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法D．将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲>乙>丙7．(河北)20 ℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20 g，分别加入到四个各盛有50 g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表：物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/g 4.2 2 0 9.2下列说法正确的是(C)A．所得四杯溶液都是饱和溶液B．丁溶液的溶质质量分数最大C．20 ℃时四种物质溶解度的关系为丙＞乙＞甲＞丁D．四杯溶液中溶剂的质量大小为丙溶液＞乙溶液＞甲溶液＞丁溶液8．(河北)根据下图所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是(C)A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液C．将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体D．t2℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质命题点3溶质的质量分数(8年8考)9．(河北)已知氯化钠溶液和硝酸银溶液反应生成氯化银(AgCl)沉淀和硝酸钠。