以批评为话题作文
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那次批评优秀作文篇一《难忘那次批评》在记忆的长河里,有一件事就像一块大石头,一直沉甸甸地压在心底。
那就是我经历的一次批评,虽已过去许久,却依旧清晰得很。
那是在学校里,当时我们正在上数学课。
数学老师在黑板上写了一道非常复杂的应用题,让大家思考解题思路。
我呢,那时候心思早就飘到九霄云外去了。
我脑子里一直在想小卖部新到的那种超酷的四驱车,寻思着放学了怎么去跟同学在操场一决高下。
当老师开始提问的时候,我还沉浸在自己的小世界里。
可不知咋的,老师就突然叫到了我的名字。
我一下子懵了,慌乱中站起来,眼睛瞟了一眼黑板,可黑板上那些数字在我眼里就像蚂蚁乱爬,根本没个头绪。
我支支吾吾,半天说不出个所以然来。
老师看着我这副模样,原本还带着微笑的脸一下子沉了下来。
他严肃地说:“你看看你,上课心不在焉的,这是在学习呢还是在梦游呢?如果不想学就不要浪费大家的时间。
”他的声音不大,但每一个字都像针一样扎在我心头。
我当时脸涨得通红,恨不得找个地缝钻进去。
周围的同学们都转过头来看我,那眼神里有惊讶、有好奇,更让我觉得无地自容。
接下来的半节课,我都没敢抬头看老师一眼,就低着头坐在那,耳朵里虽然听着老师讲课,但心里一直懊悔自己为什么不好好上课。
从那次批评之后,我每次上数学课都特别认真,学数学也更加努力。
毕竟谁都不想再经历一次那种被批评得抬不起头的滋味。
这就是我难忘的那次批评,就像一个小警钟,时刻在我耳边敲响,提醒我学习的时候可不能分心。
篇二《那次批评的力量》我想说说那次刻骨铭心的批评。
这事儿啊,要从学校组织的一次大扫除说起。
那天,学校组织全校大扫除,每个班级都有分工。
我们班负责清扫校园的一片小操场。
老师把同学们分成几个小组,我被分去打扫操场边的花坛。
本来这是个挺简单的活儿,就是把花坛里的杂草拔一拔,再把垃圾捡干净就成。
刚开始的时候,我还和小组的小伙伴们有说有笑地干着。
可是没一会儿,我就觉得无聊又累,眼睛瞅着旁边在打扫操场地面的小组,觉得他们看起来多轻松啊,拿着大扫把挥两下就好大片地方干净了。
批评与表扬作文批评与表扬作文在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的批评与表扬作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
批评与表扬作文1批评一天下课,同学们争先恐后地跑出教室,只有老师在教室批改作业,还有平时最爱学习的班长在看书。
老师每改完一本作业就会露出满意的笑容,当老师改到小王的作业时,老师却皱起眉头,叹了口气,放下笔,敲了两下桌子,让班长把小王叫进来。
不一会儿,班长和小王一起回来了,老师把小王叫到面前,把作业本给她看,小王低下了头,不敢直视老师,泪水在眼筐里直打转。
老师说:你的作业怎么那么差,不过不要难过,下次改正就行了。
小王没说话,她把作业本拿回到坐位上重写了。
表扬上课了,大家在专心致致地做作业,老师让小王把重写的作业给她改,老师看了开头,脸上由雨转阴;看完了,老师又由阴转晴,露出了满意的笑容。
老师摸了一下她的头,说:其实,你有一个好脑子,只要认真写,一定能写好的`。
说完,老师在小王的本子上打了一个优和一个笑脸。
放学回家了,小王家里没人,于是小王就用钥匙开进门。
家里真乱啊!桌上堆着爸爸那些乱七八糟的书,地上,灰尘大摇大摆的在飞。
于是,小王拿起扫把,把家里打扫得一尘不染,爸妈回来了,夸小王是个好孩子。
今天真是锦上添花。
批评与表扬作文2读了《“精彩极了”和“槽糕透了”》这篇文章,我有很多的感触。
这篇文章主要讲述了以个叫巴迪的小男孩,在他七岁时写了一首诗。
他妈妈为了鼓励他,说那首诗精彩极了,父亲的评价却是糟糕透了。
夫母的不同评价,可以让我们感悟到父母爱的不同力量。
母亲的力量是鼓励的.力量,是灵感和创作的源泉。
父亲的力量是警告的力量有一次,我期末考试,考了全班第一名,妈妈表扬了我去十分高兴,便飘飘然了,下学期不是那么认真,在期末考试时,语文、英语还行,数学考的很惨。
从此之后,我再也不敢骄傲了。
就像文章中说的一段话:生活的每一个人都需要来自母亲的力量。
父母的批评和鼓励作文【篇1】父母的批评和鼓励作文孩子,你已然是高三的学子,身处人生的十字路口,每一天都仿佛是在与时间赛跑。
此刻,我作为你的母亲,心中有千言万语,却又怕言语成为你的负担,故在此以笔墨寄托我的期望与关怀。
批评,或许是你从我这里听到最多的词汇之一。
但请理解,每一次的批评,并非是对你的否定,而是对你更高标准的期待。
当我说你不够努力时,是希望你能够挖掘出更多的潜力,当我说你粗心大意时,是希望你能够在细节上更加严谨。
这些批评,如同镜子,让你看清自己的不足,也如同砺石,让你在磨砺中更加锋利。
然而,鼓励同样是我对你深沉的爱意的表达。
每当你疲惫不堪,每当你困惑迷茫,我都会在你身边,用温暖的话语为你加油打气。
我告诉你,无论前方有多少艰难险阻,你都有能力去克服;我告诉你,无论未来有多少不确定,你都有勇气去面对。
这些鼓励,如同灯塔,指引你前进的方向,也如同甘泉,滋润你干涸的心灵。
孩子,你要知道,父母的批评和鼓励并非矛盾的存在,而是相辅相成的两面。
批评让你在反思中成长,鼓励让你在挑战中前行。
我们之所以对你严格要求,是因为我们相信你有能力成为更好的自己。
我们之所以对你充满信心,是因为我们看到了你身上的无限可能。
在这个关键的时刻,我希望你能够珍惜每一次的批评与鼓励,将它们转化为前进的动力。
无论未来如何变幻莫测,都要坚定信念,勇往直前。
记住,你永远不是一个人在战斗,你的身后有我们无尽的支持与期待。
最后,愿你在高考这场人生的考验中,展现出最好的自己,为自己的未来奠定坚实的基础。
孩子,加油!【篇2】父母的批评和鼓励作文父亲的“雷霆之怒”犹如骤雨般猛烈,每每我踏入那扇熟悉的家门,他的声音便如惊雷般劈头盖脸而来。
“这次怎么又考砸了?”他的话语,如同冰冷的雨滴,刺痛了我的心。
我捏着那张成绩单,如同捏着一块烫手的山芋,心中的忐忑不言而喻。
父亲的眉头紧锁,仿佛能夹死一只苍蝇,他的脸色比乌云还要沉重,我知道,他这是真的生气了。
在批评中成长作文在批评中成长作文7篇在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是店铺为大家收集的在批评中成长作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
在批评中成长作文1批评,可以变成人生列车的动力,可以成为人生航船的罗盘,也可以铸造人生大厦的支柱。
所以我们的成长需要批评。
记得那是一个周五,老师中午就留了晚上的作业,同学们都拿回去写完了,我却没有写。
我心想:不是还有整个周末可以写吗?留到晚上写也没关系呀?于是,我回到家好好地玩了一气,没有写作业。
到了晚上,我飞快地写着作业,因为我约了同学们一起去看电影。
我高兴极了,正幻想着和同学们看电影的场面时,“叮咚”一声,门铃响了。
我心一紧,不会是同学来叫我了吧?我英语作业还没写呢!我打开门,果然是她!我不好意思地说:“对不起,我还没写完作业……”她失望地看我一眼,便转身离开了。
妈妈看着沮丧的我,生气地说:“人家都在中午写完了,你没有写,这不是和别人差了一大截吗?作业量不同,速度当然就不一样啦。
这次你们的友谊会怎样。
只能你自己解决了……”一大堆责备的话从妈妈嘴里涌出来,直截了当地批评了我。
我低着头,一字一句地仔细听着妈妈的责备。
妈妈见我在认真听,她的态度也缓和下来。
她叹了一口气,对我语重心长地说:“你呀,什么事情都太懒,今天拖明天,明天拖后天。
以后勤快点儿,既然有规划好的事情要做,就提前把可能碍到它的事先做好,听明白了吗?”我认真地点点头。
从此以后,我再没有误过事,再没有犯过这样的错误了。
金无足赤,人无完人,有了错误就不要躲避批评,批评使人进步。
让我们在批评中自省,在自省中成长……在批评中成长作文2批评,如同一把利剑刺入我的心中,虽然那滋味很不好受;批评又像是一瓶良药,正所谓“良药苦口”,它促使我进步,促使我成长。
从小学开始,我写的字都很难看,连老师和爸爸妈妈都忍不住吐槽几句。
正确对待他人的建议批评作文800字高中全文共6篇示例,供读者参考篇1小伙伴们大家好啊!今天老师给我们布置了一个特别有趣的作文题目,就是要写一篇"正确对待他人的建议批评作文"。
我想对这个题目提出一些自己的看法和建议。
首先,我觉得"正确对待他人"这个词太官方和生硬了。
因为我们对待别人,最重要的是要有一颗善良、友好的心。
比如在课间操的时候,有同学摔倒了,我们应该第一时间过去扶助他们,而不是嘲笑他们笨手笨脚。
再比如,有的同学成绩不太好,我们应该主动去关心他们的情况,耐心地为他们解答疑难问题,而不是说"哼,你就是个笨蛋"之类的话去伤害他们。
其次,我觉得我们不应该因为别人的外表、家庭等条件而歧视他们。
因为每个人都是平等的,都应该受到友善对待。
有些同学的家里比较贫困,但是他们并没有做错什么,我们就更不应该嘲笑他们,而应该体谅他们的处境,主动关心他们。
有些同学长得比较丑陋,但是他们的内在可能并不丑陋,我们不应该只看外表,更应该多了解他们的内在品质。
再次,我觉得我们应该学会宽容和理解别人的缺点和错误。
因为任何人都不可能是完美无缺的,我们都会有一些缺点和做错的时候。
当别人做错事的时候,我们不应该立即指责或是侮辱他们,而是应该先体谅他们的处境,用友善的方式指出他们的错误,耐心地引导他们改正过来。
要记住,只有用爱心和耐心,人与人之间才能真正互相理解。
最后,我想说,正确对待他人其实就是用最友善、最宽容的心态去对待每一个人。
每个人对于我们来说,都应该是平等的、值得尊重的。
不管别人有什么样的缺点,只要他们没有伤害到我们,我们就没有资格去评判他们、歧视他们。
我们更应该以同理心换位思考,设身处地为他人着想。
这样,我们和别人的关系才能变得更加融洽,大家也会过得更加快乐。
好了,以上就是我对这个作文题目的一些想法和建议。
希望同学们都能正确对待他人,互相友爱、互相宽容,让我们的校园、社会充满爱与正能量!篇2亲爱的同学们,大家好!今天我想和大家分享一些关于如何正确对待他人的建议和批评。
批评是进步的阶梯800字作文作文一《批评是进步的阶梯》在我们的成长道路上,批评就像一盏明灯,照亮我们前行的方向;批评又像一把钥匙,打开我们进步的大门。
批评,其实是我们进步的阶梯。
记得有一次,我在学校参加数学考试。
因为我觉得题目很简单,所以没有认真检查,就匆匆交了卷。
结果成绩出来后,我发现自己因为粗心大意,做错了好几道题,成绩很不理想。
老师把我叫到办公室,严肃地批评了我:“你怎么能这么粗心?考试的时候要认真检查,不能马虎!”老师的批评让我感到很难过,但也让我明白了自己的错误。
从那以后,我每次考试都会认真检查,再也不敢粗心大意了。
还有一次,我在家里练习书法。
我觉得自己写得已经很不错了,就开始骄傲起来,不再认真练习。
爸爸看到后,批评我说:“你这样骄傲自满是不行的,书法需要不断地练习和提高,不能满足于现状。
”爸爸的批评让我清醒了过来,我重新认真地练习书法,书法水平也有了很大的提高。
批评虽然有时候会让我们感到不舒服,但它能让我们看到自己的不足之处,从而不断地改进和提高自己。
就像小树需要修剪才能茁壮成长一样,我们也需要批评来帮助我们纠正错误,不断进步。
所以,让我们勇敢地面对批评,把它当作进步的阶梯,一步一步地向上攀登,走向成功的彼岸!作文二《批评是进步的阶梯》小朋友们,你们有没有被批评过呀?我想,大家应该都有过这样的经历吧。
其实,批评并不可怕,它是我们进步的阶梯呢!有一回,我在课堂上和同桌悄悄说话,被老师发现了。
老师严厉地批评了我,说:“上课要认真听讲,不能随便讲话,这样会影响自己和其他同学的学习。
”当时我觉得很不好意思,脸都红了。
但是后来我想,老师批评我是对的,如果我一直这样不认真,怎么能学到知识呢?从那以后,我上课再也不敢随便说话了,认真听讲,成绩也慢慢提高了。
还有一次,我和小伙伴们一起玩游戏,因为我耍赖,小伙伴们都不愿意和我玩了。
妈妈知道后,批评我说:“做人要诚实守信,不能耍赖,这样别人才愿意和你做朋友。
以面对批评为话题的作文600字满分范文----WORD文档,下载后可编辑修改----下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读,您的努力学习和创新是为了更美好的未来,欢迎下载!面对批评的话题作文600字范文篇1 当美丽的彩虹悬挂在蔚蓝的天际时,你是否有看到美丽背后的叱咤风云;当雄伟的瀑布展现在险峻的山腰时,你是否有看到壮观身后的山石流痕;当满载荣誉的成功人士出现时,你是否能看到他背后经历过的批评与失意呢?批评是一面镜子,总在你犯错的时候让你看清自己,人生的道路曲折难行,若没有那面镜子及时提醒,又怎能走直那条复杂的人生之道呢,让我难忘的是多芬与莫扎特的师生情谊,在这种大师之间的交嗟应是华美之词不断,但莫扎特对待他的名徒依旧严格要求。
音乐天才成功了,也是就是那几句批评让他看到了自己的不足,也许就是那几句批评让他有了创新的动力,所以他用黑白键撞击出了属于自己的音乐天地,此时,谁还能忽略那美妙旋律下的批评呢?成功的道路上,批评又怎能缺席,批评如一面镜子,让鸟儿看清前面的荆棘,以便更顺利的飞过。
批评是一种动力,总在无形中激励着你前进,得意时,它会压低你的头,以防高仰而迷失了方向,失意时,它会扶起你的头,以防失落而放弃了前进,生活并不是一帆风顺的,当得意时常常又会被生活的坎坷而拌倒,在荣誉和鲜花围绕时,我们需要批评来缓和,让有所成绩之后更发奋图强,而不是骄傲不前。
亚里士多德是一位百科学者,但在他老师眼里,他仍是一个需要批评指导的学生,这是人之常性,无论成就多大,我们都有缺点,在成功中还能看到自己缺点的人,那才是真的伟大。
在艰难的求学之路上,往往有人因困难而放弃了学习,求学的动力终被困难而消磨,没有了动力,成功更是遥远之望。
批评让人气愤,但却更激起人内心的斗志,唤起那份不服输的精神。
批评就像加油站,驱使你奋勇前进。
批评还是一瓶调和剂,总在荣耀面前悄悄做怪,成功有时却在不禁意中拌住了你前进的脚步,因为成功容不得骄傲,高傲的人需要批评,若没有批评,也许他永远也高傲不起来了,成功路上,批评必不可少。
受批评沮丧心情作文受批评沮丧心情作文【篇1】受批评沮丧心情作文那天,数学课上,老师的怒火如同一阵突如其来的暴风雨,席卷了整个教室。
她一向以温和著称,然而这次,她的声音如雷鸣般震撼人心。
我们都知道,这并非她的本意,而是被迫无奈。
课堂上,那个同学的笑声如同一只不安分的麻雀,扰乱了原本宁静的氛围。
老师的劝告如春风般轻柔,却未能唤醒他沉睡的意识。
最终,老师的忍耐达到了极限,她的声音如同一把利剑,直刺我们的心灵。
在那一刻,我感到一种无形的压力,仿佛整个世界都在责备我。
尽管我并非那个讲笑话的同学,但老师的每一句话都如同一记重锤,敲打着我的心灵。
沮丧如潮水般涌来,淹没了我所有的自信。
然而,正是在这次严厉的批评中,我看到了老师对我们的期望。
她的每一句话都充满了对我们未来的担忧。
于是,我暗下决心,要以此为戒,认真对待每一节课,珍惜每一个学习的机会。
这次的经历让我明白,批评并非是为了打击,而是为了唤醒我们内心深处的责任感。
只有在批评中反思,才能在未来的道路上走得更稳、更远。
批评如同一面镜子,照出了我们内心的不足与懈怠。
它是成长路上的一剂良药,虽然苦涩,却能治愈我们心灵的惰性。
每一次批评,都是一次自我反省的机会,让我们在反思中找到前进的方向。
在那段时间里,我常常回想起老师的批评,仿佛她的声音仍在耳边回响。
每当我在学习中遇到困难时,那些话语便成为我坚持下去的动力。
它们提醒我,学习的道路上没有捷径,只有通过不断的努力与坚持,才能到达成功的彼岸。
批评不仅仅是对错误的指正,更是对未来的期许。
它让我们意识到,只有正视自己的不足,才能在不断的改进中取得进步。
老师的批评如同一盏明灯,照亮了我前行的道路,让我在迷茫中找到了方向。
在这次经历中,我学会了如何面对批评,如何在批评中成长。
它让我明白,批评并不可怕,可怕的是我们对批评的逃避与忽视。
只有勇敢地面对批评,才能在不断的反思与改进中,成为更好的自己。
因此,我感激那次批评,它让我在沮丧中找到了前进的动力,让我在反思中看到了成长的希望。
考试后成绩不理想班主任严重批评作文全文共6篇示例,供读者参考篇1我是小明,今年读小学五年级。
前几天,我们期末考试的成绩下来了,可我的成绩真是太糟糕了!尤其是数学和语文两门学科,分数低得让人家长和老师都很失望。
当老师把考卷发下来的时候,我的心就突突直跳。
我看到自己的数学考卷上面满是红红的批注,还有好多大大的叉叉,分数只有四十多分。
语文卷子也好不到哪里去,只考了六十多分。
我垂头丧气地坐在座位上,感觉就像做错了天大的事情一样内疚万分。
放学的时候,班主任老师把我和几个成绩不太理想的同学留了下来。
我暗自祈祷着祝老师不要太严厉地批评我们,但是事与愿违。
老师一开口就是一阵狂风暴雨般的数落,把我们狠狠地痛斥了一顿。
"你们这些考试白白浪费了机会啊!本来成绩就不咋地,这次更是糟透了!"老师指着我们的卷子,眉头紧紧锁着,脸上写满了失望和愤怒。
"你们是不是觉得读书太无聊,所以根本没有好好复习?还是说你们根本就没有学习的决心和毅力?!"老师一句话直戳我的肺腑,我觉得自己就像个被当场抓住的小偷,无地自容。
"你们要知道,这次是期末考试,不是小测验!成绩直接关系到你们这个学期的总评等级!就拿数学来说吧,小明你平常的应用题做得不错,怎么到了考试就那么多低级失误?"老师语重心长地说着,我低下了头,无言以对。
我本来就不太擅长计算题,复习的时候对这一块确实疏忽了。
"语文更是惨不忍睹!古诗文默写全都填错了,作文题目选择也很糟糕,写的内容千篇一律!你们平时是怎么学习的?!"老师把我们训斥得狗血淋头,我们只能默默接受。
"现在学习是你们最重要的事情,将来要想有出息,就必须从现在做起!可是你们根本没有重视,对待功课如此马虎!我真是万分失望啊!"听到老师如此严厉的话语,我几乎难以"喘过气来"。
作为班长,我本应该为大家树立好的学习榜样,可现在我成了"反面教材"。
以批评为话题作文
【篇一:正确对待批评】
于单纯的心灵,批评是一道圣旨,知错就改,毫不犹豫。
于叛逆的心灵,批评是一团星火,可以瞬时点燃内心不安的狂躁。
于自卑的心灵,批评是一剂毒药,可以轻而易举毁掉一个正在成长的梦想。
而于成熟的心灵,批评又似一株鲜嫩的灵芝,立时妙手回春。
批评似乎是一副药性不定的神药,它可以让人“死”,亦可以让人“生”,这就要看你是否能找到一味药——与它相匹配的“心境”。
有人在听到批评后悬崖勒马,走出误区;也有人在听到批评后却怒不可遏,最终越陷越深。
因此,在听到批评时,应当正确审视自己,而不能浮躁冲动。
说来这是我以前的一段经历。
十二三岁的年纪是叛逆、狂躁的年纪,对任何事都显得那么成竹在胸、不胜其烦。
急躁难免会马虎。
记得有一次,某场艺术考试的准考证收到后,妈妈让我自己收捡好,我便随手揣在了衣服口袋里。
妈妈提醒我:“收捡好!你这样会弄丢的!”我不耐烦地说:“我知道了!”却没再去理会。