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书法知识【文化积累】书法知识书法字体简介字体代表人物字体简介篆书秦代的李斯小篆有齐整匀圆的特点，秦以前以篆书为主要书体。
隶书蔡邕“八分"高手字体庄重，书写效果略微宽扁,横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。
隶书起源于秦朝，【针对训练】（2016·盐城中考)写出下面三幅书法作品的字体。
行书楷书草书尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
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汉字六种造字方法
汉字的造字方法有六种：象形、指事、会意、形声、转注和仓颉造字法。
1. 象形：根据事物的形状或特征来描绘字形，使字形看上去与实际物体类似。
例如，“山”字的形状像山石，“水”字的形状像水流。
2. 指事：用具体的手势或指向事物的方式来表示字义。
例如，“上”字用手指向上方，“下”字用手指向下方。
3. 会意：将两个或多个独立的象形或指事字合并在一起，通过组合表示新的含义。
例如，“众”字由“人”和“口”组成，表示人多的意思。
4. 形声：将一个字的字形部分表示意义，另一个部分表示音值。
字形部分通常与字义相关，音值部分通常与发音相关。
例如，“买”字，右边的“”部分表示义，左边的“”部分表示音。
5. 转注：用一个与原字有关联的新字作为草书中的代用字。
例如，“阜（山）”字的手写草书形式是“山”形，而现代常用的字形则用“阝山土”。
6. 仓颉造字法：这是一个古代闻名的汉字创制方法，以仓颉为创字者。
根据传说，仓颉观察天地万物，将观察所得的形象创造为汉字。
这种方法主要用于创造
最初的汉字。
汉字造字法
【文化积累】
汉字造字法
就是用象征性的符号或在图形上加
上指示性符号来表示意义的造字
法。
就是把两个或两个以上的字，按意
义合起来表示一个新的意义的造字
【针对训练】
(泉州中考)综合性学习：汉字文化
某校开展“汉字造型秀”活动，有同学设计出下列图形。
甲乙丙
选择其中一幅图，谈谈其在设计上的创意。
选______，创意
甲图示例：①设计成下雨的情形。
②上半部形似天空，下半部为下落的雨点。
③意为水从天而降。
④把汉字变成有趣的图形(或“形象、直观、有趣”)。
⑤把无意义的笔画赋予有意义的字面意思。
(答出两点，意对即可) 乙图示例：①设计成“鱼”的形状。
②上部形似鱼头，中部为带有鳞片的鱼腹，下部为鱼尾巴。
③把汉字变成有趣的图形(或“形象、直观、有趣”)。
④把无意义的笔画赋予有意义的字面意思。
(答出两点，意对即可) 丙图示例：①上部形似果子，下半部为“木”形。
②意味着“果”是生长在树木上的果实。
③把汉字变成有趣的图形(或“形象、直观、有趣”)。
④把无意义的笔画赋予有意义的字面意思。
(答出两点，意对即可)。
古代纪年与纪时法
【文化积累】
古代纪年与纪时法
纪
年
法
王公即位年次纪年法如“赵惠文王十六年”
年号纪年法汉武帝起开始有年号，
【针对训练】
下列关于古代纪年和纪时的说法有误的一项是( C )
A．干支是天干和地支的总称。
甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十个符号叫天干；子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二个符号叫地支。
B．把干支按顺序相配正好六十为一周，周而复始，循环记录。
六十年一轮回，也就是人们常说的六十年一甲子。
C．皇帝年号和干支可以兼用纪年，纪年时干支在前，皇帝年号置后。
D．古代天色纪时，“黄昏”对应的地支纪时是“戌时”，也就是现在的19点到
21点之间。
人教版八年级语文下字音字形和文学常识第1课藤野先生一、重点字词藤（tãng）野发髻（jì）芦荟（huì）畸（jī）形和蔼（ǎi）不逊（xùn）诘（jiã）责烂(màn) 漫(nì) 匿名 (piē)瞥见解(pōu) 剖订正（dìng）绯红（fēi）标致（zhì）托辞（cí）抑扬顿挫（cuî）杳（yǎo）无消息深恶（wù）痛疾油光可(ji àn) 鉴二、文学(文体)常识背记知识清单《藤野先生》作者鲁迅，选自他的散文集《朝花夕拾》，鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
本学期我们还学过他的一首散文诗《雪》，选自他的诗歌集《野草》。
《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。
对于自己的老师，作者只写过三个人，分别是寿镜吾、章太炎和藤野先生。
点拨：寿镜吾是在《从百草园到三味书屋》中写的；章太炎是在《关于太炎先生二三事》中写的。
第2课我的母亲一、重点字词庶（shù）祖母吹笙（shēng）抽屉（tì）舔（tiǎn） (mán) 蛮 (pãi) 赔罪文绉绉（zhōu）绰号（chuî）气量（liàng）佃户（diàn）眼翳（yì）责罚（fá）质问（zhì）广漠（mî）宽恕（shù）牢骚（sāo）侮辱（wǔ）二、文学(文体)常识背记知识清单1．《我的母亲》选自《胡适自传》，作者胡适，字适之，是现代著名的学者。
他因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。
2．人物传记分为自传和小传。
自述生平的文章是自传；记述他人生平的文章是小传。
第3课我的第一本书一、重点字词掺（chān）和马鬃（zōng）磨蹭（câng）盈（yíng）眶塾（shú）师(wǎng) 枉读幽默(yōu mî) 凄惨（qīcǎn）奥秘（aîmì）翻来覆（fù）去第4课列夫•托尔斯泰一、重点字词胡髭（zī）长髯（rán）一绺（liǔ）鬈（quán）发粗糙（cāo）轩（xu ān）昂甲胄（zhîu ）戳（chuō）粲（càn）然剑鞘（qiào）失调（tiáo）禁锢（j ìn gù）黝黑（yǒu）滞留（zhì）愚钝（dùn）犀（xī）利侏儒（zhūrú）酒肆（sì）尴尬（gān’gà）锃亮（zâng）崎岖（qíqū）粗鄙（bǐ）粗制滥（làn）造藏污纳垢（nàgîu）器宇轩昂（xuān）郁郁寡欢（guǎ）鹤立鸡群正襟（jīn）危坐颔（h àn）首低眉诚惶（huáng）诚恐无可置疑（zhì）黯（àn）然失色广袤（mào）无垠（yín）鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
2018年新人教版八年级语文下册全册字音、字形一览表课序标题字音字形1 社戏倘?tǎng归省xǐng行辈?háng忌惮jìdàn装模作样mú怠慢dài撺掇cuānduo凫水?fú?竹篙gāo磕头kē潺潺chánchán船橹lǔ?踊跃yǒngyuè弥散míSàn蕴藻yùnzǎo屹立yìlì松懈xiè舀子yǎo踱步duó蹿cuān渔夫?fǔ柴火cháihuo剥豆bāo撮cuō棹zhào楫jí皎洁jiǎo屹立yì纠葛jiūgé兽脊jǐ絮叨xù家眷皎洁撺掇2 回延安羊肚dǔ糜子méi油馍mó灯盏zhǎn黍shǔ脑畔pàn油馍脑畔糜子3 安塞腰鼓燥热zào恬静tián亢奋kàng羁绊jībàn蓦然mò严峻?jùn瞳仁tóng冗杂rǒng?烧灼zhuó磅礴pángbó淋漓lí战栗?lì戛然而止jiá?氛围fēn高粱强健晦暗搏击辐射4 灯笼争讼sòng神龛kān司马懿yì斡旋wòxuán思慕mù怅惘chàngwǎng锵然qiāng褪色tuì熙熙xīxī幽悄qiǎo?？霍骠姚piào 斡旋怅惘燎原进士第人情世故5 大自然的语言萌发méng翩然piān孕育Yùn衰草连天shuāi风雪载途zài悬殊shū短促cù连翘Qiáo农谚yàn纬度wěi经度jīng销声匿迹草长莺飞物候学丘陵显着6 阿西莫夫短文两篇骨骼gé臀tún岛屿链yǔliàn深渊yuān天衣无缝fèng褶皱zhězhòu携带xié覆盖fù如履薄冰rúlǚbóbīng厚薄hòubáo厚古薄今hòugǔbójīn潮汐?xī陨石yǔn香消玉殒yǔn膨胀péngzhàng熔化róng融化róng追溯sù衍射yǎn两栖qī领域yù致密追溯抵达证据不解之谜天衣无缝7 大雁归来雾霭ǎi缄默jiān迁徙xǐ沼泽zhǎozé狩猎shòu盘旋xuán香蒲pú凋零diāo纠正jiū雉鸡zhì针锥zhuī蹼鹬pǔyù璞玉pǔ弥漫mí喧腾xuān忧郁yù贫瘠jí滑翔xiáng雾霭倾听试探迁徙稀疏8 时间的脚印踪迹zōng腐蚀shí刨除páo刨子bào沙砾lì掸子dǎn山麓lù沟壑hè沉淀diàn地壳qiào粗糙cāo猛犸měngmǎ龟裂jūn钟鼎文dǐng楔形xiē犀牛xī悬崖绝壁帷幕9 桃花源记豁然开朗huò豁出去huō阡陌qiānmò俨然yǎn黄发垂髫tiáo怡然自乐yí邑人yì便要还家yāo间隔jiàn诣yì骥jì怡然自乐阡陌交通落英缤纷1 0 小石潭记篁huáng清冽liè坻（chí）嵁（kān）佁（yǐ）然俶（chù）尔翕（xī）忽犬牙差（cī）互悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃（suì）参差披拂cēncī龚古gōng悄怆幽邃1 1 核舟记魏学洢yī罔不wǎng贻yí轩敞xuānchǎng有（yòu）奇（jī）黍（shǔ）箬（ruò）篷糁sǎn髯（rán）袒胸露乳tǎnxiōnglùrǔ矫jiǎo诎qū楫jí夷yí不属zhǔ椎髻zhuījì壬戌rénxū诎右臂箬篷衣褶1《诗雎鸠（jūjiū）窈窕（yǎotiǎo）淑女好逑（hǎoqiú）荇（xìng）菜寤寐（wùmèi）悠哉（yōuzāi）辗转反侧zhǎnzhuǎnfǎncè窈窕好逑2 经》二首芼（mào）蒹葭（jiānjiā）溯洄sùhuí曦（xī）湄méi跻（jī）坻（chí）涘（sì）沚（zhǐ）水中坻寤寐课外古诗邶bèi子衿zǐjīn嗣音[sìyīn]城阙què子嗣城阙1 3 最后一次讲演污蔑miè屠杀tú赔命péi卑鄙无耻bēibǐ蛮横mánhèng横行霸道héng协商xiéshāng挑拨离间jiàn赋予fùyǔ锤击chuí恐怖kǒngbù污蔑恐怖屠杀光明正大1 4 应有格物致知精神丁肇中zhào埋没mò了望liào缅怀miǎn不知所措cuò彷徨pánghuáng儒家rú孺子牛rú荣誉缅怀格物致知不知所措1 5 我一生中的重要抉择抉择juézé剥削bōxuē削皮xiāo逸事yì强词夺理qiǎng谅解liàng堕落duò开辟pì复辟bì阻碍ài头衔xián头衔不修边幅强词夺理1 6 庆祝奥林匹克运动浩劫jié襁褓qiǎngbǎo凋零diāo萦绕yíngrào绚丽xuàn枷锁jiāsuǒ盎格鲁àng崭新zhǎn崩溃bēngkuì姊妹zǐ姊妹zǐ祈祷qídǎo湛蓝分崩离析携手并复兴25周年进相辅相成含苞欲放靠拢保障1 7 壶口瀑布告诫jiè弥漫mímàn横溢héngyì谥号shì关隘ài凹āo推搡sǎng霎时shà迂回yū驰骋chěng聘请pìn娉婷pīngtíng寒噤jìn轧钢zhá倾轧qīngyà汩汩gǔgǔ怒不可遏è挟持xié一刹那chà刹车shā湿漉漉lùlù凿záo郡县jùn霎时震耳欲聋1 8 在长江源头格拉丹东摄制shè裸露luǒlù黧黑lí气势磅礴pángbó气喘吁吁xū接踵而至zhǒng明媚mèi草坝子bà冻疮chuāng鲜有人迹xiǎn砾石lì虔诚qián劲旅jìnglǚ蜷卧quán腈纶jīnglún漫溢yì演绎yǎnyì诅咒zǔzhòu蠕动rú屏风píng屏气凝神bǐng懈怠xièdài熠熠烁烁yìyìshuòshuò棱角léng漫不经心川流不息历历在目风云变幻接踵而至1 9 登勃蒂dì翌日yì骡luó陡峭dǒuqiào络绎不绝luòyì焦炙zhì灼热zhuó辚辚línlín俯瞰kàn巉峻c hánjùn拾级shèjí纤夫qiàn怜悯mǐn隧道suì耸入sǒng苍穹qióng妩媚wǔmèi皑皑áiái霓裳nícháng蔓延màn瓜蔓wàn?蔓菁mánjīng闲暇xiá遐想xiá瑕疵xiá浮躁zào干燥zào噪音zào澡堂翌日浮躁纷至沓来轻歌曼舞朗峰zǎo颠簸diānbǒ沟壑hè打嗝gé醉醺醺xūn和颜悦色名副其实络绎不绝缭绕颠簸2 0 一滴水经过丽江喧哗xuānhuá渲染xuàn寒暄xuān轻盈yíng驿道yì草甸diàn跌落diē更迭dié轶事yì矗立chù目眩神迷xuàn闸口zhá摄影shè威慑shè蹑手蹑脚niè蜿蜒wānyán徘徊páihuái掺入chān蘸zhàn翡翠fěicuì斑斓bānlán硕大shuò喧腾xuān回廊láng眺望tiào搽拭cāshì喧哗擦拭眺望驿道目眩神迷五彩斑斓2 1《庄子》二则北冥míng鲲鹏kūnpéng抟tuán濠梁háo鲦鱼tiáo鲲鹏扶摇濠梁2 2《礼记》二则佳肴yáo教学相长jiàoxuéxiāngzhǎng说命yuè兑命yuè学学半xiàoxuébàn选贤与jǔ能修睦mù矜寡guānguǎ男有分fèn讲信修睦壮有所用男有分23马说只zhǐ相马xiàng骈死pián槽枥cáolì食（sì）马者外见xiàn骈死槽枥2 4 唐诗二首21、怒号háo挂罥juàn塘坳（ào）布衾（qīn）丧（sāng）乱三重（chóng）茅俄顷éqǐng恶卧è突兀wù伐薪xīn辗（niǎn）两鬓bìn口称敕（chì）系（jì）万籁?lài两骑jì渡江俄顷两鬓叱牛碾冰辙一丈绫课外万籁lài钟磬qìng孤蓬péng缥缈piāomiǎo 钟磬孤蓬古诗词碾作尘niǎn缥缈碾二、八年级下册成语序号成语释义正确例句错例及错因1叹为观止指赞美看到的事物好到极点。
书法专项复习《汉字字体演变》教学设计[一]教学目标1.知识目标：了解并识记汉字的演变过程2.能力目标：能够欣赏分析各种汉字字体的特点3.情感目标：通过对书法知识的学习，培养学生学习中国传统文化书法的兴趣。
[二]教学重点难点赏析名家书法名作[三]教学过程一、汉字的演变过程甲骨文（商）→金文（周）→小篆（秦）→隶书（汉）→楷书（魏晋）→草书→行书二：汉字造字法——六书象形：依照物体的外貌特征描绘出来，所谓画其成物。
如日、月、山、马。
指事：表现抽象事情的方法。
如上、下等。
会意：由多个字根组成，衍生出新的含义。
如明、休、信、歪、旦等。
形声：由形、声旁组成，分为上形下声、左形右声、内形外声等。
如清、围等。
转注：用于两字互译，彼此同义而不同形。
如颠、顶二字，本义都是头顶。
假借：借用一个字来表达无法描述的新事物。
如闻指听说，但后来被假借为嗅觉。
三：唐代四大书法家（颜真卿、欧阳询、柳公权、诸遂良）①颜体书法特点：点画丰厚饱满，结构阔大端正，大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。
楷书名作：《多宝塔碑》、《颜勤礼碑》、《颜家庙碑》、《大麻姑仙坛记》等。
行书名作：《祭侄文稿》（祭奠从侄季明的文稿，被称为“天下第二行书”）②柳体书法特点：结构严谨，笔法精妙，笔力挺拔。
楷书名作：《金刚经刻石》、《李晟碑》、《冯宿碑》、《神策军碑》。
行书名作：《伏审》、《十六日》、《辱向帖》。
③欧体书法特点：结构独异，法度严谨，笔力险峻。
楷书名作：《九成宫醴泉铭》、《皇甫诞碑》、《化度寺碑》、《兰亭记》。
行书名作：《行书千字文》、《张翰帖》、《卜商帖》、《梦奠帖》。
④诸遂良书法特点：线条瘦劲，结字谨严，用笔富于节奏，华丽而不失刚劲。
楷书名作：《雁塔圣教序碑》、《大字阴符经》、《孟法师碑》。
四：王羲之①王羲之，字逸少，东晋人，又称王右军，被后人尊称为“书圣”。
②代表作：《兰亭集序》（该著作被称为“天下第一行书”）③书法特点：刚健娟秀，朴素精巧，真率蕴藉，飘逸端庄，炉火纯青，尽善尽美。
汉字造字法
【文化积累】
汉字造字法
【针对训练】
(泉州中考)综合性学习：汉字文化
某校开展“汉字造型秀”活动，有同学设计出下列图形。
甲乙丙
选择其中一幅图，谈谈其在设计上的创意。
选______，创意
甲图示例：①设计成下雨的情形。
②上半部形似天空，下半部为下落的雨点。
③意为水从天而降。
④把汉字变成有趣的图形(或“形象、直观、有趣”)。
⑤把无意义的笔画赋予有意义的字面意思。
(答出两点，意对即可) 乙图示例：①设计成“鱼”的形状。
②上部形似鱼头，中部为带有鳞片的鱼腹，下部为鱼尾巴。
③把汉字变成有趣的图形(或“形象、直观、有趣”)。
④把无意义的笔画赋予有意义的字面意思。
(答出两点，意对即可) 丙图示例：①上部形似果子，下半部为“木”形。
②意味着“果”是生长在树木上的果实。
③把汉字变成有趣的图形(或“形象、直观、有趣”)。
④把无意义的笔画赋予有意义的字面意思。
(答出两点，意对即可)。
