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基于新媒体对高校共青团工作的影响效果的思考随着新媒体的快速发展，人们的生活已经与之密不可分。
新媒体不仅改变了人们的生活方式，也对社会各个领域产生了深远的影响，包括教育领域。
高校共青团作为大学学生的组织，也必须不断适应并利用新媒体的发展，以更好地开展工作。
一方面，新媒体为高校共青团工作提供了更多的传播渠道和宣传方式。
在传统媒体时代，共青团组织通常通过张贴海报、发放传单等方式进行宣传，受众范围有限，效果不明显。
而在新媒体时代，共青团可以利用微信公众号、微博、QQ群、短视频平台等多种渠道进行宣传，覆盖面更广，宣传效果更好。
通过新媒体，共青团可以及时发布活动信息、宣传政策文件、展示组织形象，吸引更多学生参与共青团活动，提高共青团的知名度和影响力。
新媒体为高校共青团工作提供了更多的交流互动平台。
在过去，共青团组织发起活动通知、组织学习会等都需要面对面的沟通，效率较低。
而在新媒体时代，共青团可以通过建立交流群、发布交流帖等方式，为学生提供更便捷的交流互动平台。
学生可以在群里讨论问题、交流经验、提出建议，使得共青团组织更了解学生的需求和想法，更及时地回应学生的关切，提高共青团组织的凝聚力和感召力。
新媒体对高校共青团工作的影响也存在一些问题和挑战。
首先是新媒体信息传播的快捷性和碎片化。
由于信息传播的快速和碎片化，学生对于共青团的宣传信息可能会产生审美疲劳和信息过载，影响学生对共青团的信任和关注度。
其次是新媒体舆论的不可控性。
在新媒体时代，谣言、负面信息的传播速度也很快，如果共青团组织不及时回应或者控制消息，可能会导致声誉受损。
再者是新媒体交流的虚拟性。
虽然新媒体为共青团组织提供了更多的交流平台，但虚拟交流也会带来距离感和不真实感，影响了有效的沟通和组织凝聚力。
高校共青团组织需要更加积极主动地利用新媒体开展工作，同时也需要注意控制新媒体的负面影响。
共青团组织应加强新媒体宣传的策划和编辑，提高宣传的精准度和吸引力，树立良好的共青团形象。
基于新媒体对高校共青团工作的影响效果的思考随着新媒体技术的不断发展和普及，新媒体已经成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。
在高校共青团组织中，新媒体也扮演着越来越重要的角色。
通过利用新媒体平台，共青团组织可以更好地开展对团员的宣传教育工作，组织团员参与社会实践活动，广泛宣传团组织的工作成果等。
针对基于新媒体对高校共青团工作的影响效果，我们有必要进行一些思考和探讨。
新媒体对高校共青团工作的影响是多方面的。
在新媒体时代，通过微博、微信、抖音等社交媒体平台，共青团组织可以更加便捷地与团员进行沟通和互动。
团员可以通过关注共青团的微信公众号，了解最新的团组织活动和政策动态，也可以通过社交媒体平台与团组织进行交流，提出建议和意见。
这种互动的模式大大方便了共青团组织与团员之间的沟通，促进了团员的参与和团组织工作的推广。
新媒体平台的普及也为共青团组织提供了更加广阔的宣传渠道。
通过在各种社交媒体平台上发布形式多样的宣传内容，共青团组织可以更好地向外界展示团组织的工作成果和团员的风采，增强广大学生对团组织的认知和认同。
共青团组织可以通过抖音平台发布团员参与社会实践活动的视频，通过微博平台发布团组织的政策动态和新闻报道，通过微信公众号发布团员学习交流的活动安排等。
这些丰富多样的宣传内容能够更好地增强团员的自豪感和凝聚力，也能够吸引更多的学生加入到团组织中来。
与此新媒体对高校共青团工作的影响也面临着一些困难和挑战。
新媒体的普及和使用需要一定的技术能力和资源投入。
虽然现在大部分大学生都在使用新媒体平台，但是并不是所有团组织的工作人员都具备精湛的技术操作能力和宣传策划能力。
团组织需要加强对工作人员的培训和引导，提高他们的新媒体运用能力和水平。
新媒体的使用也需要一定的资金投入，例如推广费用等，这也给团组织的财务管理带来了一定的挑战。
而且，新媒体平台的信息传播速度快、容易被传播并引发公共舆论，一旦出现不良事件，也可能对团组织形象和声誉造成一定的影响。
新媒体环境下高职共青团思想引导工作探究随着新媒体的快速发展，青年学生的信息获取渠道日益丰富多样，因此高职共青团的思想引导工作面临着新的挑战和机遇。
如何利用新媒体平台进行有效的思想引导，成为高职共青团工作者需要认真思考和实践的问题。
本文将探讨在新媒体环境下高职共青团思想引导工作的现状与问题，并提出相应的对策和建议。
1.1新媒体时代的特点新媒体时代的特点是信息获取渠道更加多样化和快速化，大众传播媒体逐渐向个性化和定制化发展。
在这样的环境下，青年学生多通过微博、微信等社交媒体获取信息，对于传统媒体的依赖程度降低，更加倾向于对信息进行筛选和个性化定制。
1.2高职共青团思想引导工作的挑战在新媒体环境下，青年学生获取信息的方式和习惯发生了变化，传统的思想引导方式已经不再适用。
高职共青团工作者需要面对新媒体时代的挑战，调整工作方法和策略，确保思想引导工作的有效性和针对性。
1.3高职共青团思想引导工作的现状目前，部分高职共青团通过微信公众号、微博等新媒体平台开展思想引导工作，不过由于缺乏针对性和深度，效果并不明显。
大部分高职共青团的工作者还未能及时适应新媒体的快速传播特点，思想引导工作仍停留在传统的思想宣传和教育方式上。
2.1信息传播的碎片化在新媒体环境下，信息传播更加碎片化和快速化，青年学生很难从海量的信息中筛选出有意义的内容，容易迷失在信息的海洋中。
传统的思想引导方式难以适应这一特点，思想内容的深度和广度得不到保障。
2.2信息获取的个性化和定制化新媒体时代，青年学生更加倾向于获取符合自己兴趣和需求的信息，对于传统的思想引导内容很难产生共鸣。
传统的思想引导方式往往缺乏对青年学生兴趣和需求的深入了解和把握，难以引起他们的共鸣和反响。
2.3交流互动的不足传统的思想引导方式往往是单向的宣传和教育，缺乏与青年学生的互动和交流。
在新媒体时代，青年学生更加倾向于进行双向互动和交流，对于传统的思想引导方式难以产生积极的效果。
新媒体时代共青团工作的机遇与挑战分析随着新媒体时代的到来，共青团的工作面临着诸多机遇和挑战。
新媒体为共青团工作提供了更加广阔的平台，同时也给共青团的工作带来了更多的挑战。
一、机遇1.新闻传播与宣传更加广泛随着社交平台的发展，新闻互动与传播渠道日益多样化。
共青团可通过各类媒体平台，以最好的方式传播活动信息及理念，形成网民的集体性认同和支持。
2.实现更多元化的受众覆盖懂得如何运用新媒体平台，可以让共青团吸引更多新鲜血液，让更多的不同群体受到关注与重视，实现对不同受众的覆盖，提高共青团组织的声誉和地位，使得团员范围不再局限于学生阶层。
3.促进思想交流与互动新媒体平台为共青团的思想交流提供了一个全新的平台，使得共青团可以通过互联网与大众进行更多的沟通与反馈交流，提高共青团组织的参与度和影响力。
4.有效促进组织自我管理新媒体平台可以帮助共青团进行管理与组织，有效掌握团员资料、组织各项活动等，并且可以及时了解团员的想法，形成更加完善的管理模式。
二、挑战1.管理难题由于新媒体平台信息的快速传播和低门槛性质，管理变得更加复杂。
共青团需要制定更细化的管理计划，规范新媒体使用行为，精简工作流程，防止管控难度加大。
2.信息真实性多疑在新媒体平台上，存在着大量虚假信息，同一活动在不同平台的报道可能会有不同。
如何保持信息的准确性和可靠性，成为新媒体时代共青团工作关注的重点。
3.技术支持困境涉及到新技术的使用和运营，共青团需要专业人才来提供技术支持。
如何让新媒体的运作达到最优状态，应对各种技术难题，是共青团必须重视的问题。
4.安全保障风险在利用新媒体平台促进共青团工作的同时，也面临着信息安全的侵害、数据窃取、网络攻击等风险。
共青团要在团员安全、信息安全等方面进行全面保障，提高安全保障能力，提升共青团组织形象。
总的来说，新媒体时代的到来，为共青团工作带来了新的机遇与挑战。
共青团要善于把握机遇，积极应对挑战，不断提高自身素质，不断推陈出新，不断探索新的管理与传播模式，以此不断完善共青团工作。
新媒体环境下高校网上共青团建设策略研究随着新媒体时代的到来，高校共青团组织面临着新的挑战和机遇。
如何充分利用新媒体平台开展共青团工作，成为当前高校共青团组织需要思考和解决的问题之一。
本文将通过对新媒体环境下高校网上共青团建设的策略研究，探讨如何更好地利用新媒体工具，提升共青团组织的工作效率和影响力。
当前，高校共青团组织在新媒体平台上的建设和运营已经成为一种常态。
各大高校共青团组织纷纷开设官方微博、微信公众号等新媒体账号，并通过这些平台发布组织动态、开展活动宣传和组织学习等工作。
新媒体平台也成为共青团组织与青年学生沟通交流的重要渠道，促进共青团组织与广大学生群体的互动和联系。
目前高校网上共青团建设仍存在一些不足之处，例如宣传内容单一，互动交流不够活跃，粉丝粘性不高等问题亟待解决。
1. 拓展新媒体平台，增加宣传渠道。
除了传统的微博、微信公众号外，高校共青团组织可以考虑开设短视频平台账号（如抖音、快手等），以及直播平台账号（如B站、花椒等），通过不同形式的新媒体平台，丰富宣传内容，吸引更多青年学生关注。
2. 创新宣传方式，提升内容质量。
在新媒体平台上发布的内容要注重时效性和新颖性，可以结合学校活动、社会热点等话题，开展互动问答、线上调研等形式，吸引青年学生参与和关注。
共青团组织还可以通过短视频、漫画等形式，形象生动地宣传团组织的工作和活动，提高信息传播的效果。
3. 加强互动交流，提升粉丝粘性。
在新媒体平台上不仅要及时回应青年学生的关注和提问，还可以结合线上活动举办抽奖、打卡等互动环节，吸引更多人参与。
定期开展线上讲座、学习交流会等活动，提高粉丝对共青团组织的认同感和参与度。
4. 建立专业团队，提升运营水平。
高校共青团组织应该建立专业的新媒体运营团队，包括编辑、摄影、视频剪辑等角色，保证宣传内容的质量和效果。
定期进行新媒体培训和交流，提高团队成员的专业水平和创新意识，推动共青团组织在新媒体平台上的发展。
基于新媒体对高校共青团工作的影响效果的思考
首先，新媒体扩大了高校共青团的影响范围。
传统的宣传方式受制于时间、空间限制，很难接触到更多的青年群体，但新媒体可以突破这一限制，使青年学生更容易获取团组织
信息，从而扩大了共青团的影响力。
例如，共青团的微信公众号、微博等新媒体平台，使
得共青团的工作可以更加及时、广泛地传递。
其次，新媒体为高校共青团组织提供了一个交流互动的平台。
在传统宣传中，宣传者
往往只是单方面地向受众传递信息，而且很难保持信息更新和及时反馈。
而新媒体平台则
可以实现双方互动，使得青年学生有更多机会向共青团组织反映自己的需求和问题，也更
容易获得共青团组织的帮助和支持。
例如，共青团的微信公众号、QQ群等新媒体渠道，使得学生能够实时发布信息、进行互动交流，并得到相应的反馈和指导。
第三，在新媒体的支持下，高校共青团工作更具多样性和创新性。
新媒体的形式具有
多样性和趣味性，可以供团组织针对不同时间和内容进行多种形式的宣传活动。
例如，共
青团可以通过短视频、微信红包、朋友圈等方式进行宣传，满足青年学生越来越多样化的
需求，同时也使得共青团工作更具创新性。
总之，新媒体对高校共青团工作的影响效果突出，可以扩大影响范围，提供一个交流
互动平台，同时使得工作更富于多样性和创新性。
因此，共青团组织应该利用新媒体优势，不断开拓新的工作渠道，加强与青年群体的互动交流，实现更好的工作效果。
新媒体视野下共青团工作的应对与创新随着互联网的普及和发展，新媒体已经成为人们获取信息、交流互动的重要平台。
在这样的背景下，共青团工作也必须顺应时代的发展，借助新媒体的力量来开展工作，为青年人提供更加丰富、便捷的服务。
本文将从新媒体视野出发，探讨共青团工作在新媒体时代的应对与创新。
一、新媒体时代下共青团工作面临的挑战1.信息获取渠道多样化，青年人获取信息的方式发生了变化。
过去，共青团工作主要通过传统媒体、学校和组织等途径向青年人传递信息，但现在，随着社交媒体、短视频平台、直播等新媒体的兴起，青年人获取信息的途径变得更加多样，共青团工作需要在更多的平台上进行信息传递。
2.青年人的参与意愿和方式发生了变化。
传统的共青团组织形式可能无法满足现代青年人的参与需求，他们更习惯在社交媒体上进行交流和互动，共青团组织需要创新自己的参与方式，促进更多青年人积极参与到组织的活动中来。
3.青年人的需求越来越多样化。
随着社会的不断发展和青年人的成长，他们的需求也越来越多元化，共青团工作需要有针对性地满足不同青年群体的需求。
以上可以看到，新媒体时代下，共青团工作面临着新的挑战，需要及时进行应对和创新。
1.加强新媒体宣传和舆论引导。
利用微信、微博、抖音等热门社交媒体平台，共青团工作可以传递更为丰富的信息和政策，提高青年人对共青团工作的认知度。
通过新媒体平台对重大事件和热点话题进行引导和评论，引导青年人正确处理社会热点问题，提高思想政治素质。
2.开展社交媒体互动活动。
共青团工作可以利用社交媒体平台组织各种线上活动，如辩论赛、知识竞赛、互动问答等，吸引青年人的参与和关注，拉近组织和成员之间的距离，使共青团工作更贴近青年人的生活。
3.构建组织内部互动社区。
共青团工作可以借助微信公众号、QQ群等平台构建组织内部的互动社区，鼓励青年人积极参与到组织的建设和活动中来，形成积极向上的组织氛围。
4.开展线上培训和教育。
通过网络直播、短视频等形式，共青团工作可以开展各种线上培训和教育活动，如思想政治学习、就业创业指导等，为广大青年人提供更加便捷的学习机会。
新媒体视野下共青团工作的应对与创新随着新媒体技术的快速发展和普及，人们获取信息与交流的方式已经发生了巨大变化。
尤其是年轻人，更倾向于通过网络、社交平台等新媒体渠道获取信息、进行沟通和互动。
在这样的背景下，共青团作为服务青年、团结青年、引导青年的组织，如何应对新媒体时代的挑战，做出创新，更好地发挥自身作用呢？本文将探讨新媒体视野下共青团工作的应对与创新，以期为共青团工作提供一些思路和启示。
一、新媒体时代的挑战1. 信息传播速度快、碎片化严重在新媒体时代，信息的传播速度快得惊人，而且呈现出碎片化、碎片化的特点。
这就意味着，共青团需要更快地了解到年轻人的需求和诉求，及时作出反应，提供有价值的信息内容。
2. 信息真伪难辨、谣言传播严重随着网络的发展，谣言、假消息的传播也日益猖獗。
年轻人往往是新闻信息的主要受众，他们很容易受到假消息的影响，因此需要共青团在新媒体平台上及时发布准确可信的信息，遏制谣言的传播。
3. 竞争激烈、内容丰富在新媒体平台上，信息内容非常丰富，竞争也十分激烈。
共青团需要不断创新，提供有吸引力的内容，以吸引年轻人的关注和参与。
4. 传播途径多样、渠道纷繁新媒体时代，传播途径多样，渠道纷繁。
共青团需要在多个新媒体平台上做好宣传工作，拓展传播渠道，增强传播力和影响力。
以上种种挑战都对共青团提出了更高的要求，需要共青团在新媒体视野下进行应对与创新。
二、共青团工作的应对与创新1. 加强团员教育，提高媒体素养在新媒体时代，共青团需要加强对团员的媒体素养培养，让他们能够熟练应用新媒体技术，提高信息的传播能力和抵御谣言的能力。
除了加强媒体培训之外，还需要对团员进行思想教育，提高他们分辨信息真伪的能力，增强谣言的抵抗力。
2. 建设专业化的新媒体团队共青团需要建立一支专业化的新媒体团队，具备策划、编辑、摄制、技术等能力，能够及时准确地进行信息发布和传播。
这样的团队需要具备良好的团队合作能力，同时也需要不断学习，紧跟新媒体的发展，提高工作效率和影响力。
新媒体环境下高校网上共青团建设策略研究随着新媒体时代的来临，高校网上共青团建设已成为推进团组织数字化、网络化的重要形式。
在这一背景下，高校共青团应采取一系列策略来优化网上共青团建设，以提高共青团组织的组织效率、凝聚力和影响力。
一、加强对新媒体的学习与应用高校共青团应通过加强对新媒体的学习和应用，适应新媒体时代的特点和要求。
在新媒体传播方面，应注重营造共青团正面形象，积极推广和宣传团组织的活动和理念，建立自己的网络品牌。
另一方面，应加强社会化媒体的运用，积极开展微博、微信等社交媒体的公众号建设，并通过活动策划、话题讨论等方式，吸引更多的网民关注和参与。
二、优化网站建设和更新高校共青团网站是展示组织形象、宣传组织活动的重要窗口。
高校共青团应加强对网站建设和更新的管理，不断优化内容、美化版面、增强互动性，吸引更多的网民访问和参与，提高组织的知名度和影响力。
同时，应加强对网站用户数据的收集和分析，了解用户需求和行为，为后续活动的组织和宣传提供数据支撑。
三、建立线上志愿者服务系统高校共青团应在网上建立志愿者服务系统，让更多的学生通过网络平台参与团组织的志愿者活动。
在这个平台上，团员可以了解志愿者活动的信息、报名参加活动、提交志愿者服务的相关记录等。
同时，调动团员和广大网友的积极性、营造良好的志愿服务氛围，为创新高校共青团的组织发展注入新的动力。
四、开展线上交流与合作高校共青团应加强线上交流和合作，与其他院校的共青团及时交流信息和心得体会，深入思考如何更好地实现共同发展和进步。
此外，可以建立线上联盟，推动组织之间的资源共享、互通有无，为高校共青团建设提供更为丰富的资源支持。
五、加强网上工作队伍建设高校共青团应有计划地组织有素地开展网上工作队伍建设，结合适当的网络技术，确保网络活动的顺利开展。
在这方面，共青团应积极招募志愿者、年轻干部，组织并开展网上岗前培训，并建立一定的激励机制，以提高工作质量与效率。
结语：高校共青团应以新媒体为契机，积极推进团组织数字化、网络化、社会化的进程。
新媒体对高校共青团工作的影响及对策研究袁龙雨【摘要】随着现代科技的不断发展，新媒体技术在现代社会运转的过程中发挥着极为重要的作用，并在很大程度上影響着现代社会信息传播的方式与途径;而随着新媒体技术在高校共青团工作中的应用水平不断提高，对相关工作带来了一定的影响与挑战;为此，相关教师及学校管理人员校积极转变自身的思想观念，加强新媒体技术的科学应用，确保现代高校共青团工作的顺利进行，促进现代高校日常教学水平的提高。
下面主要对新媒体对我国高校共青团工作的影响及优化对策进行分析探究。
【关键词】新媒体共青团工作影响一、新媒体的具体概述通常情况下，所谓的新媒体技术主要是指以现代网络、数字移动及通讯等技术所形成的新型信息传播技术，相比与传统媒体技术，通过新媒体及技术的应用，能够将某一技术更加快速高效的传递至接收单位，避免信息损坏及丢失等现象的出现;而在现代高校共青团工作日常开展时，相关单位及人员首先需要转变自身的思想观念，加强对该技术的了解，并结合高校共青团工作的具体内容与特点，对新媒体技术进行优化创新，确保共青团工作的顺利开展[1]。
二、新媒体对高校共青团及学生的影响（一）促进了现代高校共青团工作方式的创新。
随着新媒体技术在高校共青团工作过程中取得了越来越重要的应用，传统通讯及信息交流技术无法充分满足日常工作的需要，而博客、网站、贴吧及论坛等技术能够有效提高信息传递的效率与质量，由此而提高了新媒体技术的应用水平，同时对现代高校共青团工作的运转与发展提供了有效保障。
（二）有效拓展了高校共青团的工作范围。
在过去，由于缺乏科学先进的技术与设备，导致高校共青团在开展日常工作时极易受到限制，极大地影响着相关工作的水平与质量，同时还会对高校整体的运转造成影响;而通过加强新媒体技术的应用，为高校共青团工作提供了大量的信息，且信息种类丰富，规模庞大，传输过程较为便利，且传输形式多样，突破了传统高校共青团工作的时空限制;同时，借助现代新媒体技术的应用，还可以对高校内部的信息网络进行净化，为现代大学生提供一个良好的信息环境，进而促进高校共青团工作的进一步发展。
第２３卷第２期 ２０１０年６月 山西青年管理干部学院学报
Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｓｈａｎｘｉ Ｃｏｌｌｅｇｅ ｆｏｒ Ｙｏｕｔｈ Ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｏｒｓ 、 １．２３ Ｎｏ．２
Ｊｕｎ．，２０１０
【共青团理论与实践】
新媒体技术与环境对高校共青团工作的影响与对策
陈菊平 （华中师范大学政法学院，湖北武汉４３００７９）
摘要：新媒体技术的迅猛发展及应用，对青年学生获取信息、交往、学习、个性展现等产生了深远的影响，也给高校共青 团ｓｔ－作带来了机遇与挑战。面对新形势，应充分发挥新旧媒体的综合效能，运用新媒体技术创新高校共青团工作手段， 加强校园网络文化建设和信．ｇ－素养教育，从而主动占领高校思想政治教育阵地。 关键词：高校共青团；新媒体技术与环境；影响；对策 ， 中图分类号：Ｄ２９７文献标识码：Ａ 文章编号：１００８—８９９７（２０１０）０２—００
新媒体技术是依托网络技术、数字技术、移动通讯 技术等，以ｔｗｉｔｔｅｒ博客、３Ｇ手机网络、ＩＭ即时通讯软件 等为代表，向受众提供信息服务的新型技术，它具有交 互性、个性化、虚拟性等特点。在新媒体变化日新月异 的形势下，广播、报刊与网络的互动以及手机、电视、互 联网的三网融合等，逐步形成了新的媒体环境。新媒 体技术与环境对青年学生的思维方式、行为方式、发展 方式和生活方式等产生了重大影响，也给高校共青团 工作带来了机遇和挑战。正确分析新媒体技术与环境 对高校共青团工作的影响，努力寻求新媒体技术与环 境下高校共青团工作的对策，对于加强新时期高校共 青团工作具有十分重要的意义。 一、新媒体技术与环境对青年学生的影响 随着新媒体技术的迅速发展和广泛应用，新媒体 逐渐被广大青年学生所接受。中国互联网络信息中心 （ＣＮＮＩＣ）２０１０年１月１５日发布的《第２５次中国互联网 络发展状况统计报告》显示，截至２００９年ｌ２月３１日， 我国网民规模达到３．８４亿，宽带网民规模达到３．４６ 亿，学历在大专及以上的网民占网民总数的２４．３％，手 机网民规模达到２．３３亿人，手机上网成为互联网用户 新的增长点，利用手机上网已经成为青年学生中的一 种时尚＿１］。新媒体技术的开放性、交互性、虚拟性等特 征对青年学生的学习、生活、思想产生了深远的影响。 一是青年学生获取信息的方式多元化。对于青年 学生来说，网络已成为一种新的获取信息的方式，并且 随着网络技术的不断发展和手机终端的普及，网络新 闻、搜索引擎、网络电视、数字广播、手机报等将被越来 越多的青年学生接受并使用。《第２５次中国互联网络 发展状况统计报告》显示，截至２ＯＯ９年ｌ２月底，网络 新闻（８０．１％）、搜索引擎（７３．３％）分别在网络使用行 为中排名第二与第三。在新媒体技术下，青年学生获 取信息更加快捷、多元，信息的叙述方式已从传统媒体 的单面性向多视角转变，信息的表现形式也由单一的 静态形式向多元的动态形式转变。青年学生在通过新 媒体技术获取信息时的潜意识和角色也发生了变化， 由过去的被动接受转变为动态的主动搜索，信息渠道 也由单向向多边转变。然而，新媒体所呈现的信息丰 富但良莠不齐，新媒体信息传播的快捷性也使得不良 信息以更快的速度和更大的范围影响着青年学生，造 成青年学生思想混乱或自我迷失。 二是青年学生的交往方式多样化。在网络世界， 青年学生们随意地进行着自己所想要的人机互动。在 新媒体技术背景下，青年学生更喜欢通过ＭＳＮ、ＱＱ、飞 信、人人、阿里旺旺等即时通讯软件及论坛贴吧、微博、 博客、社交网站等进行人际间的沟通与交流，他们更乐
收稿日期：２０１０—０３—３１ 作者简介：陈菊平（１９８卜），男，江西宜春人，华中师范大学政法学院思想政治教育专业２ＯＯ８级硕士研究生，主要研究高校思想政治教育。
２１ 于在网络虚拟空间通过匿名方式进行思想交流、表达 感情、宣泄压力。另外，在新媒体技术传播中，门户对 信息的控制大大削弱，信息交流的双方身份不再确定， 这一“个人空间”充分满足了青年学生的个性化表达和 交流方式，为青年学生提供了更为广阔的交际领域。 但是，青年学生对新媒体的依赖，减少了他们在现实中 交往的时间，导致现实中人际关系的淡漠。“信息技术 的发展及其网络的扩大既便利了与他人的交流，有时 是在全世界范围的交流，又增加了自我封闭和离群索 居的趋势”Ｌ ２Ｊ。 三是青年学生的学习方式自主化。新媒体技术以 其快捷、丰富的优势极大地拓展了青年学生的信息渠 道，扩充了他们的信息容量，使他们的学习方式变得更 加灵活、多元。他们更多地使用搜索引擎、论坛贴吧、 电子公告板等方式获取学习需要的信息，学习方式逐 步由传统的封闭式、同步式向开放式、互动式、自主型 转变，新媒体技术与环境为青年学生增长见识、获取知 识、提高判断和选择能力提供了资源和平台。但是，新 媒体的运用也使青年学生更多地依赖网络搜索功能来 解决学习中遇到的问题，“学习和获取知识已在某种程 度上脱离正规教育系统，给青年融入社会生活的过程 带来严重影响” ２。通过搜索引擎查阅资料，不仅容易 形成“新媒体依赖”，也会降低学习能力，不利于知识的 积累。因此，如何引导青年学生在学习中合理利用新 媒体技术，发挥其正效应，是利用新媒体时需要解决的 难题。 四是青年学生的自我展现个性化。在新媒体技术 与环境下，传统的“团组织——青年学生”的信息机制 逐步弱化，“新媒体——青年学生”的新的信息机制正 在形成。在这种没有他人干扰或介入的信息机制下， 青年学生可以不受约束地、淋漓尽致地表达自我，发挥 个性，自由展现实际生活中没有显露出来的真实人格。 ＭＳＮ、ＱＱ空间、博客、微博、人人、闪客等都成为青年学 生表达个人情感、展示个性风格的空间，为青年学生提 供了一种有别于现实生活的展示自我的舞台，使他们 容易获得实际生活中可能无法得到的成就感和满足 感。 二、新媒体技术与环境给高校 共青团工作带来的机遇 新媒体技术以其独特的功能和魅力，强烈地吸引 着最易接受新生事物的大学生群体，不断丰富和创新 着高校共青团工作的方式和载体，为高校共青团工作 ２２ 提供了新的环境和良好的创新发展机遇。 第一，有助于拓展高校共青团工作的阵地，为高校 共青团工作提供更为广阔的平台。新媒体依托数字技 术、网络技术等，展现出信息容量大、信息资源丰富、传 输快捷、覆盖面广、形式多元等优势，打破了高校共青 团工作阵地相对固定、覆盖面有限、影响力小等局限， 极大地拓展了高校共青团工作的空间。同时，高校共 青团工作者可以借助新媒体，及时掌握最新、最全面的 信息，通过新媒体技术的“产品”（如手机报、手机网站 等）主动、快速、生动地向青年学生传输积极、健康的思 想和观念，为高校共青团工作提供崭新的、广阔的理论 与实践平台。 第二，有助于进一步丰富高校共青团工作的手段， 推动高校共青团工作的方法创新。在新媒体技术环境 下，手机网站、论坛、贴吧、博客、手机短信、手机报等以 其灵活、便捷的优势，成为高校共青团工作的重要载 体。它不仅能够更加方便、快捷地发布各种直观、生动 的信息，而且可以通过新媒体的虚拟传播手段与青年 学生进行学习交流、时事讨论等，以达到良好的效果。 同时，借助新媒体技术，可以探索高校共青团工作新的 方法与手段（如网上直播、同步交流聊天室、网上咨询 室等），为高校共青团工作的创新提供动力，创造条件。 第三，有助于增强高校共青团的育人功能。“词语 和画面虽然互不相同却可以相互补充，并且当学习者 能够在心理上整合视觉表征和言语表征时，良好的理 解才能产生。”［ ］新媒体技术下图文并茂、声情融会的 信息传播，营造了一种轻松、愉悦的情景，感染和激发 着青年学生的求知欲和想象力，让青年学生在形象、生 动、直观的情境中感知教育信息，最大限度地调动青年 学生获取信息、自主学习的积极性、主动性和参与性， 使高校共青团工作更具吸引力和感染力。同时，新媒 体的虚拟传播手段和虚拟环境与角色，可以缩小高校 团工作者与青年学生的心理距离，增强双方的信任感， 有助于达到良好的育人效果。新媒体技术的发展也有 助于团组织及时掌握青年学生的思想动态，做好网络 预警工作。
三、新媒体技术与环境给高校 共青团工作带来的挑战
新媒体技术的隐蔽性、虚拟化、信息容量无限性等 特点，既给高校共青团工作带来了新机遇，也带来了新 的挑战。 第一，信息获取的“无主控性”给高校共青团的舆 论导向工作带来了挑战。新媒体技术与环境的校园信 息化在某种程度上是一种“时间无主控、空间无主控” 的信息传播方式，信息的获取更加随意自由。一些消 极的、反动的思想文化及违反社会公民道德的信息等 都可以利用新媒体技术在青年学生中传播。青年学生 多有“猎奇”心理，又缺乏对信息进行常识性、客观性判 断的能力，因而容易对虚假、不良信息产生兴趣（如网 络、手机上散布的谣言及色情文化等），这对他们的价 值取向和价值选择产生了消极影响。新媒体技术与环 境让青年学生的信息获取变得不确定和难以控制，在
一定程度上加大了高校共青团工作舆论导向的难度， 使高校共青团工作１３趋复杂化。 第二，信息传播的“虚拟性”给高校共青团的监管 工作带来了挑战。新媒体环境的虚拟性、诱惑性、隐蔽 性和难预见性，对青年学生的道德意识和心理造成了 一些影响。在新媒体空间，青年学生多以匿名或化名 的方式进行交流和沟通，这使得传统社会道德规范的 约束力相对减弱，容易引起青年学生的思想波动以及 民族意识、公民意识的淡化，甚至可能使其形成心理危 机、人际信任危机和人格障碍。新媒体信息传播途径 及受众面的广泛性增加了网络监管及预警的难度。随 着手机网络的普及以及３Ｇ时代的到来，青年学生成为 手机上网的主流人群之一，而目前的技术对于Ｌｉｎｕｘ、 Ｐａｌｍ、ＢｌａｃｋＢｅｒｒｙ等手机系统无法进行及时有效的监 管。随着校园网络监管手段的日益完善，青年学生多 转向用手机上网，手机媒体所具有的隐蔽性和私密性 会加大对不良信息的追查难度。 第三，多媒体融合趋势的“不可逆转性”给高校共 青团工作的创新带来了挑战。目前，高校主要运用校 园网、校园广播、报刊、ＢＢＳ论坛等载体开展共青团工 作，具有一定的可控性。对于传统的报刊、广播等媒 体，尚可以有效删除不良信息，但对于新媒体来说，由 于目前尚存在一些技术空白，因而不良信息的传播具 有很大的自由性和随意性。同时，手机媒体与网络媒 体的互动、电视媒体与网络媒体的融合，使信息传播和 人际沟通更加隐蔽，这给高校共青团工作方法与手段 的创新带来了一定困难。 四、新媒体技术与环境下 高校共青团工作的思考 新媒体技术与环境对高校共青团工作的内容、方 式和手段等方面产生了重要影响。这要求我们全面把 握新媒体的特性，充分发挥新媒体的独特优势，不断创 新与发展新形势下的高校共青团工作。 １．充分发挥新旧媒体的综合效应，推动多媒体融合 高校共青团在课堂教育、主题活动、社会实践、志 愿服务等工作中，将传统媒体与新媒体技术融合起来， 可以满足不同形式、不同群体、不同需求下开展团工作 的需要。 新旧媒体各有其优势和劣势。要达到不同媒体间 的优势互补，实现多媒体融合的综合效应，一方面，高 校团工作者要正确认识和把握新旧媒体的特点，充分 发挥传统媒体导向鲜明、公信力较强的优势，有针对性 地开展工作；另一方面，要运用多种媒体，并在此基础 上实现优势互补，全方位地开展高校共青团工作。手 机媒体、网络媒体信息传播时效性强、互动方式多样， 可即时、滚动地传播信息，借助这一优势，可开辟“手机 论坛”、“网络访谈”等栏目，就青年学生关心的热点、难 点问题进行讨论。报纸、杂志等刊物具有周期长、版面 有限、互动方式弱等局限性，因此需要与网络媒体、手 机媒体、电视媒体相结合，以电子杂志、手机报、校园广 播、校园电视台等形式发布信息。多种媒体的组合与 融合，有助于我们强化校园媒体在传播校园文化和弘 扬校园精神等方面的功能，并使其成为加强高校共青 团工作的重要阵地以及全面服务师生的重要平台。 ２．加强校园网络文化建设，主动占领高校新媒体 阵地 网络论坛、博客、手机短信、飞信、网上交易、网络 聊天等新兴的媒介在以新的方式传播信息的同时，也 形成了新的校园网络文化形态。顺应新媒体技术发展 的趋势，正视校园文化建设在新媒体技术与环境下发 生的变化，进一步加强校园网络文化建设，对加强高校 共青团工作十分重要。首先，在思想导向上，要坚持校 园网络文化建设的先进性，以先进的思想理论引领校 园网络文化建设，宣传社会主义的意识形态，用科学 的、大众的、民族的社会主义先进文化主动占领高校新 媒体阵地。其次，在技术运用上，要充分利用新媒体技 术，制作生动、形象、直观的新媒体教育材料，在共青团 网站内容和设计上尽量做到快捷、海量、互动，贴近校 园、贴近青年学生的生活现实。第三，要注重校园新媒 体的“个性化与融合化”发展，在内容上选择符合校园 自身特色，集思想性、知识性、人文性于一体的主题，利 用新媒体图文并茂、声像交融的特点，将教育内容设计 成吸引人、教育人、易被青年学生接受的信息，这样才 能充分发挥新媒体在校园网络文化建设中的独特作 用。 ２３
