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摄影的实习报告范文六篇摄影的实习报告篇1（1254字）经过几天的摄影实习，我明白了很多，自然界中很多优美、生动的形象，只要是通过丰富的光影、引人的情调，就可以从平凡的物体中揭示出一种隐含着静中似动、栩栩如生、意味深长的情景，使人看后兴奋、愉悦、联想，享受到一种别样的乐趣在摄影的过程中，我体会到“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，古话说“十步之内，必有芳草”，身边的美在不起眼处就可以发现，只要合理运用，通过自己的细心观察，充分发掘被摄物体的美点，把其转化成为创造性的画面形象，就可以得到很美的照片；平时不怎么引人注目的景色，只要有特定的条件都可以变得很漂亮；摄影者可以通过一些无生命的物体有机地安排和组合在一起，在静态中加入个人意图和技法来表达一定的含义，赋予一定的形式感和艺术气息的摄影。
摄影注重的是艺术性，好的摄影作品必须要高雅的艺术情趣做铺垫，这样才会得到摄影爱好者的共鸣。
大自然的一切物体都是我，作为一名摄影者可选择的题材内容，万物皆有灵性，而人作为万物之灵长，宇宙之精华，对自然界的物体虽说不能有生杀夺予的权利，但是和平的友好交流还是可以进行的；一切景物皆可以由摄影者自由选取和重新组合，只要是自然界的物体都是景物摄影的对象。
但是要想拍摄出一幅优秀的摄影作品应该有鲜明的主题。
对于拍摄的任何一件物体，不管多诱人，都要估计一下它在这幅作品中起什么作用，整幅作品的目的是什么。
不然乱无目的地胡拍，好的作品会很少，浪费电量。
在有了对一处景物的构思之后，接下来的任务就是找出可以产生另人满意的构图，将景物彼此之间以及与背景之间的关系进行协调安排，各个环节都不能粗心大意。
其实在拍摄好照片之后，后期的剪裁、较色也是很重要的，也要引起拍摄者的关注。
自然界的光源并不是完美无缺的，还需要作者手工调整一下，这样照片才会完美。
但是仅仅对于我们大一的初学者来说，后期的制作还用不着，只需将真实的纯拍摄技巧展现在老师面前才是最重要的。
一、实验背景随着互联网技术的飞速发展，虚拟现实（VR）技术在教育领域的应用日益广泛。
虚拟实习作为一种新型的教育模式，通过模拟真实的工作环境，为学生提供一种全新的学习体验。
本文旨在通过设计并实施虚拟实习实验，探讨虚拟实习在提高学生实践能力、促进职业素养培养方面的效果。
二、实验目的1. 了解虚拟实习的基本原理和操作流程；2. 探讨虚拟实习在提高学生实践能力、促进职业素养培养方面的作用；3. 分析虚拟实习与传统实习的优缺点，为教育工作者提供参考。
三、实验方法1. 实验对象：选取某高校计算机科学与技术专业100名学生作为实验对象，随机分为实验组和对照组；2. 实验工具：采用某知名虚拟现实平台，为学生提供虚拟实习环境；3. 实验内容：实验组学生进行虚拟实习，对照组学生进行传统实习；4. 实验过程：实验组学生按照以下步骤进行虚拟实习：（1）熟悉虚拟实习环境，了解实习任务要求；（2）在虚拟环境中完成实习任务，如编程、设计、测试等；（3）总结实习经验，撰写实习报告；5. 数据收集：通过问卷调查、访谈等方式，收集实验组和对照组学生的实习效果、满意度等相关数据。
四、实验结果与分析1. 实验组学生实习效果分析（1）实践能力提高：虚拟实习让学生在模拟的真实环境中进行实践，提高了学生的动手能力和问题解决能力；（2）职业素养培养：虚拟实习使学生接触到实际工作场景，培养了学生的团队合作、沟通协调、时间管理等职业素养；（3）实习满意度：实验组学生对虚拟实习的满意度较高，认为虚拟实习有助于提高自己的实践能力和职业素养。
2. 对照组学生实习效果分析（1）实践能力提高：传统实习使学生有机会在实际工作中提高实践能力，但受限于实习岗位和实习时间，效果有限；（2）职业素养培养：传统实习使学生有机会了解职场文化，但受限于实习岗位，职业素养培养效果有限；（3）实习满意度：对照组学生对传统实习的满意度一般，认为实习效果不如虚拟实习。
3. 虚拟实习与传统实习优缺点对比（1）优点：虚拟实习具有沉浸式体验、操作简便、成本低廉等优势；（2）缺点：虚拟实习无法完全模拟真实工作场景，部分实习内容可能无法实现。
实习报告实习岗位：虚拟现实应用技术实习生实习单位：某知名科技公司实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日一、实习背景及目的随着科技的飞速发展，虚拟现实技术逐渐成为热门领域，其在各个行业的应用也越来越广泛。
为了更好地了解虚拟现实技术及其应用，提高自己的实践能力和专业技能，我选择了在某知名科技公司担任虚拟现实应用技术实习生，为期三个月。
二、实习内容及收获1. 实习内容（1）参与公司虚拟现实项目的开发与设计，协助团队完成项目任务。
（2）学习并掌握虚拟现实相关软件，如Unity、3ds Max等。
（3）参与项目的需求分析、设计讨论和代码编写。
（4）协助团队进行虚拟现实设备的调试与测试。
2. 实习收获（1）熟练掌握了虚拟现实相关软件，如Unity、3ds Max等，提高了自己的实际操作能力。
（2）学会了如何分析项目需求，进行项目设计，提高了自己的项目管理能力。
（3）通过实际项目的开发与实践，加深了对虚拟现实技术及其应用的理解，拓宽了自己的视野。
（4）与团队成员密切合作，学会了团队合作和沟通技巧，提高了自己的综合素质。
三、实习中遇到的问题及解决办法在实习过程中，我遇到了一些问题，但通过请教同事和自主学习，均得到了解决。
1. 问题一：在项目开发过程中，我对某些技术细节不熟悉，导致工作效率较低。
解决办法：向同事请教，查阅相关资料，加强自主学习，逐步提高自己的技术水平。
2. 问题二：在团队协作中，我发现自己沟通能力不足，导致项目进度受到影响。
解决办法：积极参加团队讨论，主动与同事沟通，学会倾听和表达，提高自己的沟通能力。
四、实习总结通过三个月的实习，我深刻体会到了虚拟现实技术的魅力和应用前景。
在实习过程中，我不仅提高了自己的专业技能，还学会了团队合作和沟通技巧。
同时，我也认识到自己在某些方面的不足，需要继续努力提升自己。
总之，这次实习让我收获颇丰，对我今后的学习和工作具有重要意义。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，充分发挥所学知识，为我国虚拟现实技术的发展贡献自己的力量。
一、前言随着信息技术的飞速发展，虚拟现实（Virtual Reality，VR）技术在教育领域的应用越来越广泛。
为了让学生更好地适应未来社会的发展，提高学生的综合素质和实践能力，我校开展了虚拟实习综合训练项目。
本次报告将详细介绍虚拟实习综训的过程、收获与体会。
一、实习目的1. 提高学生的实践能力：通过虚拟实习，让学生在虚拟环境中进行实际操作，提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。
2. 培养学生的创新意识：在虚拟实习过程中，学生可以自由探索、创新，培养创新思维和创新能力。
3. 增强学生的团队协作能力：虚拟实习要求学生进行团队合作，提高学生的沟通、协调和团队协作能力。
4. 拓展学生的视野：虚拟实习让学生接触到不同领域的知识和技能，拓宽学生的视野。
二、实习过程1. 虚拟实习平台选择我校选择了国内领先的虚拟现实技术平台——VR学堂，为学生提供虚拟实习环境。
2. 虚拟实习课程设置根据不同专业和实习需求，设置了以下课程：（1）虚拟企业运营：让学生在虚拟环境中进行企业运营，了解企业运营流程和管理方法。
（2）虚拟生产线管理：让学生在虚拟生产线上进行操作，掌握生产线管理技能。
（3）虚拟市场营销：让学生在虚拟市场中进行营销活动，提高市场营销能力。
（4）虚拟项目管理：让学生在虚拟项目中担任项目经理，锻炼项目管理能力。
3. 虚拟实习实施（1）学生分组：将学生分为若干小组，每组4-6人，进行团队合作。
（2）虚拟实习培训：由专业教师进行虚拟实习平台操作培训，确保学生熟练掌握虚拟实习工具。
（3）虚拟实习任务分配：根据课程设置，将虚拟实习任务分配给各小组。
（4）虚拟实习实施：学生在虚拟环境中进行实习任务，完成实习目标。
（5）虚拟实习总结：各小组进行实习总结，分享实习经验。
三、实习收获与体会1. 提高实践能力：通过虚拟实习，学生掌握了实际操作技能，提高了实践能力。
2. 培养创新意识：在虚拟实习过程中，学生充分发挥自己的创新能力，提出许多创新方案。
摄影测量实习报告摄影测量实习报告范文在当下这个社会中，报告对我们来说并不陌生，写报告的时候要注意内容的完整。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是店铺整理的摄影测量实习报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
摄影测量实习报告范文1一、实习目的1、了解4d的基本概念，了解VirtuoZo NT系统的运行环境及软件模块的操作特点，了解实习工作流程，从而能对4d产品生产实习有个整体概念。
2、掌握创建/打开测区及测区参数文件的设置，掌握参数文件的数据录入完成原始数字影像格式的转换。
3、通过对模型定向的作业，了解数字影像立体模型的建立方法及全过程，并能较熟练地应用定向模块进行作业，满足定向的基本精度要求，掌握核线影像重采样，生成核线影像对。
4、掌握正射影像分辨率的正确设置，制作单模型的数字正射影像，掌握等高线参数设置，生成等高线，通过正射影像或叠加等高线影像的显示，检查是否有粗差，掌握DEM拼接及自动正射影像镶嵌。
5、掌握立体切准的基本专业技能，掌握地物数据采集与编辑的基本操作，掌握文字注记的方法。
6、学会使用图廓整饰模块，掌握图廓整饰中各项参数的意义及其设置方式，生成图廓参数文件，制作完整的DOM图幅产品，生成图廓参数文件，制作完整的DRG图幅产品。
7、通过对实习成果的分析，了解数字产品的基本质量要求，总结实习中出现的问题以及实习成果的不足之处，并能分析其原因。
8、理解数据格式输出的意义，了解VirtuoZo NT系统的数据格式输出的具体操作。
二、实习内容1、数据准备2、模型定向及生产核线影像3、影响匹配及匹配后的编辑4、生产DEM机正射影像的制作5、DEM的拼接和影像的镶嵌6、图廓整饰7、产品数据格式输出8、数字摄影测图9、成果分析三、实习步骤一.建立测区与模型的参数设置1.数据准备完善后，进入VIrtuoZo主界面，首先要新建一个测区，通过文件-打开测区，我们可以新建一个名为hammer的测区，系统默认后缀名为blk，默认保存在系统盘下的Virlog文件夹里。
遥感科学技术专业“4D产品”实习总则一、实习的意义与目的本次实习基于全数字摄影测量系统VirtuoZo平台，制作数字高程模型、数字正射影像、数字线划图等数字产品。
通过对VirtuoZo的应用实习，熟悉该系统的基本功能及操作特点，掌握4D产品制作过程。
本次实习为毕业前的生产实习，须按4D产品的生产规范要求进行。
通过实习应熟悉4D产品的生产规范并能提交符合要求的4D产品成果。
二、实习要求1．实习前应认真阅读实习指导书。
2．每位同学必须在自己创建的测区目录下操作实习。
3．遵守实习课的作息时间，不得无故迟到、早退、旷课。
注：①迟到1次扣2分；早退1次扣4分；请假1次扣5分；②旷课1次扣10分、旷课2次以上者实习成绩不及格。
4．按要求写好实习报告，不得相互抄袭。
注：实习报告应根据课本上的理论知识联系所做的实习，按自己的理解来叙述。
5．指导老师根据学生的实习成果、实习报告及考勤情况给予成绩评定。
评分标准：实习成果65分(定向5分、DEM25分、DOM5分、DLG25分、DRG5分)综合测试10分；实习报告15分；考勤10分。
三、实习内容安排本次实习每位同学要完成四个模型的DEM、DOM拼接、DLG地物采集。
实习一预备知识§ 1．1 目地与要求：通过阅读实习指导书与实习老师的演示，了解VirtuoZo NT系统的运行环境及软件模块的操作特点，了解实习工作流程，从而能对数字摄影测量实习有个整体概念。
§ 1．2实习内容1．2．1 了解VirtuoZo NT系统VirtuoZo NT系统是武汉大学遥感信息工程学院自行研制的全数字摄影测量系统，属世界同类产品的五大名牌之一。
此系统是基于WindowsNT的全数字摄影测量系统，利用数字影像或数字化影像完成摄影测量作业。
由计算机视觉（其核心是影像匹配与影像识别）代替人眼的立体量测与识别，不再需要传统的光机仪器。
从原始资料、中间成果及最后产品等都是以数字形式，克服了传统摄影测量只能生产单一线划图的缺点，可生产出多种数字产品，如数字高程模型、数字正射影像、数字线划图、景观图等，并提供各种工程设计所需的三维信息、各种信息系统数据库所需的空间信息。
2023年本科虚拟现实技术专业实习报告2023年本科虚拟现实技术专业实习报告实习单位：某虚拟现实技术公司实习时间：2021年7月-2021年8月一、实习公司概述实习公司是一家专注于虚拟现实技术的创新型企业，成立于2015年，总部坐落于中国的科技城市。
公司的主要业务包括虚拟现实产品研发、应用开发、虚拟现实体验店的运营等。
公司核心团队成员均来自行业内知名企业，具有丰富的技术和管理经验。
公司本着“全球领先、技术创新、服务至上、诚信共赢”的经营宗旨，致力于成为一个具有全球影响力的虚拟现实技术企业。
二、实习内容及体会在实习期间，我被派到公司的虚拟现实产品研发部门，主要从事软件开发和测试工作。
1. 软件开发我的主要工作是参与一个虚拟现实游戏项目的开发工作，这个项目细节丰富，操作灵活，是公司新推出的一个虚拟现实产品，可以为用户提供未曾有过的全新游戏体验。
在这个项目中，我主要负责的是UI设计和实现，以及小部分的代码编写。
我根据产品需求和用户反馈，对游戏界面进行设计和优化，保证界面简洁明了，易于操作使用，并且具有良好的可塑性和扩展性，为用户提供良好的游戏体验。
通过阅读相关文档和编写代码，我对虚拟现实技术编程有了更深入的了解，也学会了如何在一个多人合作的项目中与其他开发人员密切协作，以达到团队合作的最佳效果。
2. 软件测试我还参与了虚拟现实游戏项目的软件测试工作，通过对游戏的各个方面进行全面且细致的测试，以确保游戏功能正常，各项参数合理，并能够在不同的硬件设备上运行流畅。
在这一阶段的实习中，我更进一步地了解了软件测试的流程，掌握了测试的核心技能，例如优秀的测试计划的编制、各种测试方法和工具的使用、测试结果的分析和报告撰写等。
通过这次实习，我不仅开阔了眼界，提升了技能和实战经验，也体会到了企业发展的状况和发展趋势。
同时，我也深刻认识到虚拟现实技术的未来巨大发展潜力，以及虚拟现实技术在众多领域的应用前景。
三、实习收获通过这次实习，我不仅对虚拟现实技术有了更深入的了解，也学会了如何在一个专业化的团队中进行工作和协作，更加自信、热情和对未来的愿景更加清晰。
一、实习背景随着科技的飞速发展，虚拟现实（VR）技术逐渐成为新一代的交互体验方式。
为了更好地了解VR行业的发展趋势和实际应用，我于2023年在某知名VR设计公司进行了为期三个月的实习。
在此期间，我参与了多个VR项目的策划、设计和制作，积累了宝贵的实践经验。
二、实习内容1. 项目策划在实习初期，我参与了公司一个VR游戏的策划工作。
首先，我学习了VR游戏的基本概念和设计原则，包括场景设计、角色设定、交互方式等。
接着，我与团队成员一起讨论游戏的主题、目标用户和核心玩法，确定了游戏的大致框架。
在策划过程中，我主要负责以下工作：（1）收集和分析市场资料，了解当前VR游戏的发展趋势和用户需求；（2）根据市场分析结果，提出游戏题材和玩法建议；（3）与美术、程序等团队成员沟通，确保游戏设计方案的可行性。
2. 场景设计在游戏策划完成后，我开始参与场景设计工作。
我学习了VR场景设计的基本原则，如空间布局、光影效果、材质表现等。
在具体操作中，我使用了3D建模软件进行场景搭建，并对场景中的道具、角色等元素进行细节处理。
在场景设计过程中，我主要负责以下工作：（1）根据游戏剧情和主题，设计场景的布局和风格；（2）运用3D建模软件，搭建场景模型；（3）调整场景中的光影效果，提升视觉效果；（4）与其他团队成员沟通，确保场景设计的合理性。
3. 角色设计在游戏场景设计完成后，我开始参与角色设计工作。
我学习了VR角色设计的基本原则，如角色造型、动作捕捉、表情设计等。
在具体操作中，我使用了3D建模软件进行角色建模，并对角色的动作、表情进行优化。
在角色设计过程中，我主要负责以下工作：（1）根据游戏剧情和主题，设计角色的造型和风格；（2）运用3D建模软件，搭建角色模型；（3）调整角色的动作和表情，使其更加生动；（4）与其他团队成员沟通，确保角色设计的合理性。
4. 交互设计在角色和场景设计完成后，我开始参与交互设计工作。
我学习了VR交互设计的基本原则，如操作方式、反馈机制、游戏机制等。
摄影测量与遥感实习内容及心得一、实习目的本课程的任务是通过实习掌握摄影测量的原理、影像处理方法、成图方法，掌握遥感的信息获取、图像处理、分类判读及制图的方法和作业程序。
从而更系统地掌握摄影测量与遥感技术。
通过实习使我们更熟练地掌握摄影测量及遥感的原理，信息获取的途径，数字处理系统和应用处理方法。
进一步巩固和深化理论知识，理论与实践相结合。
培养我们的应用能力和创新能力、工作认真、实事求是、吃苦耐劳、团结协作的精神，为以后从事生产实践工作打下坚实的理论与实践相结合的综合素质基础。
二、实习内容1）遥感影像图制作；2）相片控制测量；3）航空摄影测量相对立体观察与两侧；4）航片调绘、遥感图像属性调查；5）相片及卫片的判读及调绘6）调绘片的内页整饰7）撰写实习报告，提交成果。
三、实习设备与资料1）摄影测量与遥感书本上的理论知识。
2）通过电脑查找有关这门学科的实践应用及其它相关知识等。
3）电脑上相关的摄影测量的图片信息资料及判读方法。
4）现有的实习报告模板及大学城空间里的相关教学资料。
四、实习时间与地点时间：20—年6月19日——20__年6月26日。
地点：学校图书馆、教室、寝室及搜集摄影测量与遥感这门学科的资料等相关地方。
五、实习过程5.1摄影测量与遥感学的发展情景摄影测量与遥感是从摄影影像和其他非接触传感器系统获取所研究物体，主要是地球及其环境的可靠信息，并对其进行记录、量测、分析与应用表达的科学和技术。
随着摄影测量发展到数字摄影测量阶段及多传感器、多分辨率、多光谱、多时段遥感影像与空间科学、电子科学、地球科学、计算机科学以及其他边缘学科的交叉渗透、相互融合，摄影测量与遥感已逐渐发展成为一门新型的地球空间信息科学。
由于它的科学性、技术性、应用性、服务性以及所涉及的广泛科学技术领域，其应用已深入到经济建设、社会发展、国家安全和人民生活等各个方面。
5.2单张像片测量原理单张像片测图的基本原理是中心投影的透视变换，而摄影过程的几何反转则是立体测图的基本原理。
仿真实习个人实习报告仿真实习个人实习报告（精选5篇）紧张而又充实的实习生活结束了，回顾过去的实习经历，倍感充实，收获良多，此时需要认真地写一份实习报告做好总结了。
为了让您不再为写实习报告头疼，下面是店铺为大家收集的仿真实习个人实习报告（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
仿真实习个人实习报告1一、公司简介本公司在经营之年起就命名为韦氏集团，作为一个集团形式的企业，客观要求我们公司要负起重大的社会责任，公司以高科技IT产品为主制造企业，我们的理念是：为客户创造超值产品，为社会传播优秀文化，为员工创造优质生活。
公司也一直按照这个理念运营，也得到了各界社会人士的高度认可，享有良好的声誉，成为同行业的领军企业之一。
二、个人工作职责与执行情况（一）职位职责概述作为韦氏集团人力资源部的人事主管，主要是配合公司的战略需要而做出相对应的决策，比如人力资源规划，员工培训，招聘、薪酬设计、绩效考核、劳动关系等等，同时编制公司章程和计算各种人员工资也是主要工作。
（二）执行情况分析有计划就必须要有执行，没有执行的计划就等于纸上谈兵，因此人力资源部就秉承计划与执行并重的理念，把划定下来的计划如实的执行，当然，如果有必要的话也可以做相对应的调整。
公司的经营期是第十四周到十九周，在整个过程当中，人力资源部门竭尽全力执行好各种计划。
对人员结构的调整与调配，对人工成本的控制等等协助公司做到资源的最优化配置，处理好公司之间的各种劳动关系，使公司上下都处于一种和谐的关系环境之中，提高了公司的凝聚力和员工的忠诚度。
三、实习项目及其执行情况分析（一）实习目的所谓仿真就是高度的模拟现实社会中真个经济环境的运行情景，在整个仿真实习过程中，让学生能够在校内就能充分了解企业等各种机构的运作，运用学过的理论知识进行现实操作，起到理论与实践相结合的目的，同时也可以让学生在实习的过程中发现自己的不足，从而及时对自己进行充电，使自己将来踏出社会更具有竞争力。
Virtuoso实习报告 一．实习目的： 了解VirtuoZo NT系统的运行环境及软件模块的操作特点，了解实习工作流程，从而能对数字摄影测量实习有个整体概念。完成原始数字影像格式的转换。掌握创建/打开测区及测区参数文件的设置。掌握参数文件的数据录入。通过对模型定向的作业，了解数字影像立体模型的建立方法及全过程，并能较熟练地应用定向模块进行作业，满足定向的基本精度要求。掌握核线影像重采样，生成核线影像对。掌握匹配窗口及间隔的设置，运用匹配模块，完成影像匹配。掌握匹配后的基本编辑，能根据等视差曲线（立体观察）发现粗差，并对不可靠区域进行编辑，达到最基本的精度要求。掌握DEM格网间隔的正确设置，生成单模型的DEM。·掌握正射影像分辨率的正确设置，制作单模型的数字正射影像。通过DEM及正射影像的显示，检查是否有粗差。掌握拼接区域的选定及确定拼接产品的路径。掌握DEM拼接及自动正射影像镶嵌。分析拼接精度。理解数据格式输出的意义。了解VirtuoZo NT系统的数据格式输出的具体操作。通过对实习成果的分析，了解数字产品的基本质量要求。总结实习中出现的问题以及实习成果的不足之处，并能分析其原因。 二.实习原理： 利用Virtuozo的强大功能进行有关的影像匹配及编辑工作。具体流程如下： 参数文件的建立及数据输入 定向模块（包括自动内定向，自动相对定向，半自动绝对定向） 核线重采样 影像匹配 匹配编辑 生成单模型DEM、显示DEM 制作正射影像、显示正射影像 DEM拼接、自动镶嵌 正射影像图廓整饰 成果分析 三。实习内容： 1. 数据准备
原始数字影像即是数字摄影测量所用的原始资料，有数字影像和数字化影像（影像的数据格式有多种（一般常用的有tif格式等）。这些影像格式VirtuoZo NT系统不能直接引用，必须转换为VirtuoZo NT所认识的Vz格式。 参数文件的设置与基本数据的录入一定要正确，否则将无法进行后继的处理，或者将出现错误。 创建测区即是为将要进行测量的区域创建一个工作区目录。一个测区一般由多个相邻的模型所组成。 步骤如下： （1） 资料分析 ·查看原始数字影像的分辨率、比例尺等。 ·查看相机检校参数，及其影像方位、框标的位置等。 ·查看地面控制点数据及其点位与分布。 （2）创建新测区，设置测区参数文件。 （3）相机参数文件的数据录入。 （4）地面控制点文件的数据录入。 （5）原始影像的数据格式转换。 2。模型定向
包括内定向、相对定向、绝对定向，解算其定向参数： 内定向：框标自动识别与定位。利用框标检校坐标与定位坐标计算扫描坐标系与像片坐标系间的变换参数。
相对定向：利用二维相关，自动在相邻影像上识别同名点（几十至上百个点），计算
相对定向参数。
绝对定向：人工在左（或右）影像上定位控制点，最小二乘匹配同名点，计算绝对定
向参数。
·生成核线影像即是形成按核线方向排列的立体影像：同名核线影像灰度重排，形成核
线影像。 实习步骤 创建模型，设置模型参数； （1）自动内定向； （2）自动相对定向； （3）半自动量测控制点及绝对定向； （4）确定核线影像区； （5）自动生成核线影像。 3。影像匹配 影像匹配是数字摄影测量系统的关键技术，是沿核线一维影像匹配，确定同名点。其过程是全自动化的。 ·匹配窗口及间隔在模型参数中设置（参见实习三内容）。窗口设置的大，则数据量小，但损失地形细貌；窗口设置的小，则数据量大，但能较好表示地貌。因此对平坦地区，窗口可设置大些。 ·匹配后的编辑是影像匹配的后处理工作，是一个交互式的人工干预过程。目前，在影像匹配中，尚有一些区域（例：水面、人工建筑、森林等）计算机难以识别，将出现不可靠匹配点（没有匹配在地面上），这将影响数字高程模型DEM的精度。因此,对这些区域进行人工干预是必要的。 ·一般需要编辑的情况有以下几种： （1）由于影像中常有大片纹理不清淅的影像，如河流、沙漠、雪山等地方 出现大片匹配不好的点，则需要进行编辑。 （2）由于影像的不连续、被遮盖及阴影等原因，使得匹配点没切准地面，则 需要进行编辑。 （3）城市的人工建筑物、山区的树林等，使得匹配点不是地面上的点，而是 物体表面上的点，则 需要进行编辑。 （4）大面积平地、沟渠及比较破碎的地貌需要进行编辑。 实习步骤 （1）自动影像匹配 （2）匹配后的编辑 4。生成DEM及正射影像的制作
DEM的建立是根据影像匹配的视差数据、定向元素及用于建立DEM的参数等，将匹配后的视差格网投影于地面坐标系，生成不规则的格网。然后，进行插值等计算处理，建立规则（矩形）格网的数字高程模型（即DEM）。其过程是全自动化的。 ·数字正射影像的制作是基于DEM的数据，采用反解法进行数字纠正而制作。其过程也是全自动化的。 ·DEM格网间隔设置在DEM参数窗中进行。在VirtuoZo NT主菜单中，选择设置DEM参数项, 进入DEM参数对话窗。 ·正射影像分辨率设置在正射影像参数窗中进行。在VirtuoZo NT主菜单中，选择设置正射影像参数项, 进入正射影像参数对话窗。 实习步骤 一、生成数字高程模型DEM 二、显示DEM，观察DEM是否与实际地形相符。 三、生成数字正射影像 四、显示正射影像，观察正射影像是否有变形。 5。DEM拼接和影像镶嵌
一幅完整的图幅或一个测区，一般都是由多个相邻模型或影像组成，必须将多个单模型拼接起来，才是一幅完整的产品。 ·拼接与镶嵌应具备以下条件： （1）有多个相邻的Model（模型）及其影像，且必须互相有重叠。 （2）建立全区域每个模型的DEM，才能对它们进行拼接。 （3）DEM拼接后，才能进行正射影像的镶嵌。
．3 实习步骤 一、设置拼接区域及参数 二、拼接区域的多模型DEM拼接 三、检查DEM的拼接误差 四、拼接区域内的正射影像镶嵌 显示全区域的正射影像，检查是否有拼接缝隙等误差。 6。产品数据格式输出
·VirtuoZo NT系统生成的数字产品均为本系统的数据格式，必须将其转换为通用的数据格式，才便于在输出设备上进行输出，以及其他软件系统的引用。 ·VirtuoZo NT系统数据格式输出转换分为两类： （1）影像数据格式转换：VirtuoZo NT系统的影像数据格式可与多种影像数据格式互相转换。 （2）矢量数据文件转换：VirtuoZo NT系统的矢量数据文件可转换成txt、dxf等数据文件格式。
在系统主菜单中，选择产品输出DEMs…项，即弹出DEM到DXF或文本格式转换的界面，如图8.1所示。缺省类型换成了DEM TO DXF or ASCll。 首先选择输出类型，再弹击 增加 按钮，选择当前要转换的文件，弹击 处理 按钮，界面显示兰色滚动条表示正在执行。 双击输出路径文件‘37-38’，弹击转换选项对话框供改变其输出路径。
8．3．2 等高线输出 在系统主菜单中，选择产品输出等高线…项，即弹出等高线的转换界面，大家可以注意到，缺省类型换成了CONTOUR TO DXF。其用法同上。
8．3．2 影像输出 在系统主菜单中，选择产品输出影像…项，即弹出影像输出的界面， 它可将VirtuoZo NT及VirtuoZo NT系统所产生的全部无格式或有格式影像转成通用的TIFF，TGA，SUN RASTER，SGI(RGB)，BMP等影像格式。其界面的用法同上。 7。数字影像测图（地物数据采集）
实习步骤 进入测图界面→ 新建或打开测图文件→ 装入立体模型 →界面调整与功能设置→地物的测绘与编辑→文字注记 实习指导 7.3.1进入测图界面 在VirtuoZo NT系统主菜单中，选择数字测图→IGS 数字测图项，调用测图模块，屏幕弹出测图界面。 7.3.2新建或打开测图文件 ·新建一个测图文件：选择File→New Xyz File项，屏幕弹出文件查找对话框，输入一个新的xyz文件名，弹出测图参数对话框。在对话框中输入各项测图参数：成图比例尺（分母）；高程注记的小数位数；流数据压缩容限（单位：毫米）；图廓坐标：Xtl、Ytl（左上角）、Xtr、Ytr（右上角）、Xbl、Ybl（左下角）、Xbr、Ybr（右下角）。选择Save按钮后，将创建一个新的测图文件。此时屏幕弹出矢量图形窗并显示其测图的图廓范围。 ·打开一个测图文件：选择File→Open项，此时弹出文件查找对话框，选择一个已有*.xyz文件，打开后，屏幕显示当前的矢量图形文件。 7.3.3装入立体模型 当打开测图文件后，方可打开立体模型。在菜单栏中选择File→Open项，在文件查找对话框中，选择一个模型***.mod（或*.set）文件，打开后，屏幕弹出影像窗显示立体影像。 7.3.4界面调整与功能设置 ·激活当前工作窗 在测图界面内的影像窗或矢量图形窗内（最好在窗口顶上的标题条上）点击鼠标左键，则该窗口被激活为当前工作窗（窗口顶上的标题条显示蓝色）。 ·影像与矢量图形缩放 ①工作窗均可在界面内通过拉伸、推缩及拖动改变窗口大小及位置。 ②工作窗中的影像或矢量图形可拉动本窗口的滚动条上下或左右移动。对于影像还可在选择
按钮后，在影像窗中移动鼠标使窗中的立体影像移动。 ③当前工作窗中的影像或矢量图形可由图标按钮 、 、 、 、 进行放大或缩小等。 ·影像贴图与矢量图形的层控制
①矢量贴图：按下 图标，可将测量的结果(矢量图形)显示在立体影像上，便于检查遗漏和所测地物的精度。 ②层控制：在数字化测图中，同一种地物为一层，每一层都有一个属性码（或层号）。所测的地物都被分层管理，层控制就是对地物分层管理的工具。
选择图标(或选择菜单Tools→Layer项)，可弹出层控制选择对话框 。选定某层（由鼠标左键单击层控制选择对话框内左边地物显示窗中的某行地物，该行显示为蓝色时则被选中），然后选择层操作按钮，则能对其进行层控制。层控制有以下五种： 层锁定：不能对选定层的已测地物进行编辑，但可显示、新增该类地物。 层冻结：不能对选定层作任何操作，既不能显示也不能编辑及新增该类地物。 层关闭：关闭或打开选定层图形的显示。 设置层颜色：可设置选定层在影像上的贴图颜色，一次只能设定一层。 层删除：可删除一个或多个层的全部地物。 ·影像显示方式 左右影像分屏显示，由立体反光镜观测立体； 立体显示双影像：通过硬件的支持，左右影像交替显示，戴上相应的立体眼镜，可以进行立体观测。 激活影像窗后，选择菜单Mode→Disp Stereo项，两种显示方式可相互切换。 ·测标调整 测标有左右两个，分别显示于左右影像上。在数据采集时，通过调整测标可测得地面高程。测标调整的方式：
自动调整：选择功能工具条中的 图标，此时根据模型的DEM自动解算高程，则测标可随地面起伏自动调整。 人工调整：在影像窗中，按住鼠标中键左右移动；或按住键盘上的Shift 键，左右移动鼠标；还可用键盘的 PageUp 和PageDown 两键微调，都可调整测标使之切于立体模型的表面。若用手轮脚盘，可转动脚盘调整测标。 ·鼠标功能
