德育干事岗位职责

德育处干事岗位职责
德育处干事在德育主任的直接领导下开展工作，其主要工作职责：
1、认真遵守学校有关行政人员管理规章制度，服从德育处主任和德育处副主任的领导。

2、协助德育处主任作好学生思想品德教育方面工作，深入了解学生的思想情况，注意观察学生的行为表现，观察了解学生执行学校规章制度的情况，了解社会和学生家长对学生的反映，当德育处主任的参谋。

3、负责“文明班级”评比的各类检查数据统计及教师全员德育和德育导师制工作的统计与反馈工作。

4、分发学校对班级下发的各种规章制度、宣传材料，班主任及全体教师上交各种材料汇总，并进行整理分类。

5、配合做好德育处开展的各项学生大型活动的组织管理工作。

6、负责德育处内勤工作，搞好办公室的清洁卫生。

协助德育处开展的各项常规检查工作。

协助接待好家长来访和协助处理好偶发事件，处理好学生纠纷。

7、完成学校临时安排的其它工作任务。

德育处干事岗位职责德育处干事岗位职责（精选12篇）在当今社会生活中，岗位职责对人们来说越来越重要，制定岗位职责可以减少违章行为和违章事故的发生。

你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的德育处干事岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

德育处干事岗位职责篇1德育处是学校负责学生德育工作的目标的职能部门，在校长领导下，开展工作，德育处干事在主任的带领下，具体开展以下工作：一、组织检查、评比工作1、每天巡查各班早操，早读班级纪律，眼保健操和教室卫生情况。

2、进行学生的日常常规管理和安全教育。

3、处理学生中的偶发事件。

及时了解学生思想动态。

4、检查班会、班级活动情况。

5、检查每周一的升旗仪式和每周五的卫生大扫除，班级出黑板报情况。

每二月检查一次班级公物保管情况。

6、检查学生校园文明监岗执行情况。

7、参与“三好学生”、“优秀学生干部”、“突出进步生”、“校园之星”、“先进班集体”、“优秀团员”、“优秀团干”、“优秀团支部”的评比表彰工作。

8、组织指导各班对学生的操行评定，并做好检查工作。

参与指导学生会工作，协助做好“中学生业余党校”工作。

9、做好“后进生”的转化工作。

二、参与德育研究工作1、准备一年一次的班主任工作研讨会。

2、编辑、校对教师优秀德育论文和学生优秀作文选。

3、参与德育课题和研究工作。

4、组织学生心理咨询活动。

三、做好德育教育、宣传工作1、参与学校德育宣传工作，配合网管中心做好报导工作。

2、参与组织学校宣传橱窗内容张贴工作和广播站、校有线电视台工作。

3、参与组织演讲比赛，学生征文评比工作。

4、参与组织校园科技文化艺术节。

5、参与组织学生社会实践活动。

7、参与组织学生建校活动。

四、协助教职工的德育建设工作1、检查教职工有无体罚或其它违反职业道德的行为2、协助有关部门做好教职工的师德工作。

五、做好协助、指导和配合的工作。

1、协助团队、学生会、保卫科做好工作。

2、配合其他处室做好学校工作。

德育干事工作职责德育干事，这可是一份相当重要的工作呀！就好像是学校这个大花园里的辛勤园丁，要精心呵护每一朵小花的成长呢！德育干事要时刻关注学生们的思想品德发展，这可不是一件轻松的事儿。

你得像个侦探一样，敏锐地察觉到学生们的情绪变化和行为动向。

比如说，某个学生最近老是闷闷不乐，是不是遇到什么烦心事啦？或者看到几个学生聚在一起嘀嘀咕咕，是不是在谋划什么“小阴谋”呀？这时候你就得赶紧去了解情况，给他们正确的引导。

还要组织各种各样的德育活动呢！这就像是一场精彩的演出，你得策划好每一个环节，让学生们在活动中受到教育，得到成长。

想象一下，一场有趣的主题班会，大家畅所欲言，分享自己的想法和感受，多有意思呀！或者是一次有意义的志愿者活动，学生们在帮助他人的过程中体会到奉献的快乐，这是多么宝贵的经历呀！对学生进行品德教育也是重中之重。

这可不是简单地说教哦，得讲究方法和技巧。

你得像个知心大哥哥或大姐姐一样，和学生们打成一片，让他们愿意听你说话，愿意接受你的建议。

可不能像个老古板似的，一味地讲大道理，那样谁会听呀！还要和家长们保持密切联系呢！家长可是孩子成长过程中最重要的人呀，只有家校合作，才能让孩子更好地发展。

就好像是两条腿走路，缺一不可呀！和家长沟通的时候，可得有耐心，详细地介绍孩子在学校的表现，让家长了解孩子的情况，共同为孩子的未来努力。

德育干事还得不断学习，提升自己的能力和素质呢！社会在发展，学生们的思想也在变化，你不学习怎么能跟上时代的步伐呢？就像逆水行舟，不进则退呀！要多看看教育方面的书籍，参加一些培训和讲座，让自己变得更加优秀。

总之，德育干事的工作虽然辛苦，但也充满了乐趣和挑战。

看着学生们在自己的引导下，变得更加懂事、有礼貌、有爱心，那种成就感简直无法用言语来形容！这不就是我们工作的意义所在吗？所以呀，德育干事们，加油吧！让我们一起为学生们的美好未来努力奋斗！。

六中德育处干事岗位职责范文一、岗位职责1.负责学校德育工作的组织和实施，制定德育工作计划，确保德育工作的顺利进行。

2.负责学校德育规划的制定和更新，根据学校的特点和教育目标，制定可行的德育目标和策略。

3.负责策划、组织和指导各项德育活动，包括德育课程的设计和实施，班级、学校的各类德育活动的组织和管理。

4.负责学生思想品德教育和心理健康教育的开展，促进学生全面发展和健康成长。

5.参与学生团队活动的策划和组织工作，加强学生团队意识和团队精神的培养。

6.负责学生的家庭教育工作，与家长保持沟通，共同关注学生的成长和发展。

7.参与学校纪律建设和安全工作的组织和督导，保证学校的学习环境的安全和稳定。

8.协助校领导处理学生的突发事件和纠纷，保护学生的合法权益。

9.搜集和整理学生的德育档案，做好学生德育成绩和发展情况的详细记录和反馈。

10.参与学校的德育评估和考核工作，对学校德育工作的效果进行定期评估和反思。

二、岗位要求1.具备较强的德育理论知识和教育管理能力，熟悉德育工作的相关法规和政策。

2.具备较好的组织协调能力和团队合作精神，能够有效地协调各方面资源，推动德育工作的开展。

3.具备较强的沟通和表达能力，能够与学生、家长和教师有效地沟通和协调，建立良好的沟通和合作关系。

4.具备较强的分析和解决问题的能力，能够迅速判断和处理各类突发事件和纠纷。

5.具备较好的计划和组织能力，能够制定详细的工作计划和实施方案，并能够按计划推进工作。

6.具备较强的责任心和工作热情，能够承担较大的工作压力，保质保量地完成工作任务。

7.具备较好的学习和创新能力，能够不断学习和更新德育理论知识，积极尝试创新的德育工作模式。

总结：六中德育处干事的工作职责包括负责学校德育工作的组织和实施，制定德育工作计划，负责德育规划的制定和更新，负责策划、组织和指导各项德育活动，负责学生思想品德教育和心理健康教育的开展，参与学生团队活动的策划和组织工作，负责学生的家庭教育工作，参与学校纪律建设和安全工作的组织和督导，协助校领导处理学生的突发事件和纠纷，搜集和整理学生的德育档案，参与学校的德育评估和考核工作等。

德育干事工作职责德育干事工作总结德育干事工作职责与工作总结引言德育工作是学校教育的重要组成部分，它关系到学生的思想道德建设、行为习惯的养成以及综合素质的提升。

作为学校德育工作的执行者，德育干事肩负着重要的责任和使命。

本文旨在阐述德育干事的工作职责，并对其工作进行总结。

一、德育干事工作职责1. 德育计划的制定与执行德育干事需参与制定学校的德育工作计划，并负责具体的执行和监督工作，确保德育活动顺利进行。

2. 德育课程的设计与教学负责或协助设计德育相关课程，参与教学工作，传授道德知识，培养学生的道德观念。

3. 德育活动的组织与管理组织和策划各类德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等，并对活动进行有效管理。

4. 学生行为的引导与矫正对学生的日常行为进行监督和引导，对不良行为进行及时矫正，帮助学生树立正确的行为习惯。

5. 德育环境的营造通过校园文化建设、班级文化建设等手段，营造良好的德育环境，促进学生的道德成长。

6. 德育研究与创新关注德育领域的最新动态，进行德育研究，探索德育工作的新方法、新途径。

7. 家校沟通与合作与家长保持良好的沟通，促进家校合作，共同做好学生的德育工作。

8. 德育资料的整理与归档负责德育相关资料的收集、整理和归档工作，为德育工作的持续改进提供参考。

二、德育干事工作总结1. 工作成绩在过去的学期中，我们德育干事团队在以下几个方面取得了显著成绩：成功组织了多次主题班会和德育讲座，提高了学生的道德认识。

开展了志愿服务和社会实践等活动，增强了学生的实践能力和社会责任意识。

通过定期的行为规范教育，有效减少了学生不良行为的发生。

营造了积极向上的校园文化氛围，促进了学生的全面发展。

2. 存在问题在工作过程中，我们也发现了一些问题和不足：部分德育活动的形式和内容较为单一，缺乏创新性和吸引力。

家校沟通机制尚不完善，需要进一步加强与家长的联系和合作。

德育研究和创新力度不够，需要进一步加大研究和探索。

六中德育处干事岗位职责范本一、工作职责1. 负责学校德育工作的组织、协调和管理，拟订目标和计划，制定工作方案。

2. 负责德育成果的评估和总结，根据评估结果提出改进措施和建议。

3. 指导和协助各班级、学生会等组织开展德育活动，培养学生的思想品德和社会责任感。

4. 组织开展德育教育活动，包括主题班会、讲座、研讨会等，提高学生的综合素质和思想道德水平。

5. 协助班主任等教师开展班级管理和学生品德教育，指导班级建设和组织管理工作。

6. 积极配合学校其他部门的工作，并完成上级委派的其他任务。

二、工作要求1. 具备较强的组织和协调能力，能够有效地组织和管理德育工作。

2. 具备较高的德育理论和实践水平，熟悉国家相关政策法规和教育标准。

3. 具备较强的沟通和表达能力，能够与学生、家长和其他教职工有效地沟通和合作。

4. 具备较强的团队合作精神，能够积极配合其他部门的工作。

5. 具备较强的创新和改进能力，能够不断探索和实践新的德育教育方法。

三、工作措施1. 制定学校德育工作规划和年度计划，明确目标、任务和工作重点。

2. 组织开展每周的德育教育活动，包括主题班会、讲座、研讨会等。

3. 定期召开班主任会议，总结德育工作的经验和问题，提出改进意见和建议。

4. 加强与学生家长的沟通和合作，组织家长会和家访活动，了解学生的家庭情况和思想状况。

5. 参与德育课程和教材的制定和审核工作，确保德育教育的质量和效果。

6. 定期与其他学校的德育处进行交流和合作，分享经验和资源。

四、工作效果1. 学校德育工作的组织、协调和管理得到改进和提高，工作目标和计划得到有效实施。

2. 学生的思想品德和社会责任感得到明显提高，学校的德育成果得到有效评估和总结。

3. 学生的综合素质和思想道德水平得到提高，学校的德育工作得到家长和社会的认可和赞扬。

4. 学校德育工作的经验得到总结和分享，为其他学校的德育工作提供借鉴和参考。

六、工作时间要求1. 工作时间为每周五天，上午8:00~12:00，下午14:00~17:30，工作地点为学校德育处。

六中德育处干事岗位职责范文一、整体职责1. 负责制定德育工作的发展规划和目标，并监督执行；2. 协调各方资源，推动学校德育工作的顺利开展；3. 研究、推广和实施各种德育活动，培养学生良好的品德和行为习惯；4. 负责协助学校管理层开展各项德育工作，并提供相关的意见和建议；5. 组织开展学生的德育评定和奖励制度，促进学生的成长和发展；6. 积极参与学校德育学科建设，提高德育教育水平；7. 协助解决学生德育问题，加强学生和家长的沟通与联系；8. 参加学校德育处相关会议，汇报工作并接受领导的指导；9. 完成上级交办的其他工作任务。

二、具体职责1. 负责学生德育活动的组织和安排1.1 组织学生进行各类德育教育训练和活动，提高学生的道德修养和思想品质；1.2 确定德育活动的主题和内容，撰写活动方案，并组织实施；1.3 组织学生参与德育比赛和竞赛，提升学生德育水平；1.4 监督学生参与德育活动的积极性和效果，并及时进行评估和改进；1.5 协调学生参与社会服务活动，增强社会责任感和公民意识。

2. 推动学生德育常规管理工作2.1 参与制定学生德育规章制度及管理办法，确保学生德育管理工作的规范性和有效性；2.2 组织德育干部和班级德育工作的培训和交流，提高德育干事和班级德育工作质量；2.3 制定和完善学生德育档案管理制度，加强学生德育信息的记录和分析；2.4 监督学生日常行为和纪律，加强违规行为的处罚和教育；2.5 组织学生参加德育活动的志愿者服务，培养学生的责任感和奉献精神。

3. 积极推进德育与学科教育融合发展3.1 协助各学科教师在教学中渗透德育教育，加强学科与德育的结合；3.2 指导学科教师培育学生的良好学风和科学态度，促进学生综合素质的提升；3.3 开展学科教师的德育培训与交流，提高教师德育教育水平；3.4 定期进行学科德育教学效果评估，推动学科德育教育的不断完善。

4. 加强学生家长的德育教育工作4.1 组织开展家长学校和家长会等形式的德育教育活动，加强家校合作；4.2 提供德育教育指导和咨询服务，解答家长关于德育教育的疑问；4.3 协调学校与家长的沟通渠道，及时了解学生在家庭中的情况和问题；4.4 制定家庭德育指导手册和宣传材料，发放给家长，加强家庭德育工作的指导。

六中德育处干事岗位职责模版德育处干事在学校中负责德育工作的具体落实和推进，承担着重要的职责和使命。

以下是六中德育处干事岗位职责的模版，分为以下几个方面进行描述：一、学校德育工作的组织与协调1. 制定学校德育工作的年度计划和各个学期的实施方案，确保德育目标的顺利完成；2. 负责协调学校各个部门的德育工作，促进各部门之间的合作与配合；3. 组织召开德育工作例会，汇报德育工作进展情况，协调解决问题，推动德育工作的顺利进行；4. 督促各班级、各年级的德育工作的实施，确保德育工作取得预期的成果。

二、学生德育管理与指导1. 研究制定学生德育管理制度，明确学生的权利和义务，为学生创设充满德育氛围的校园环境；2. 参与学生处分和奖励的工作，对违纪学生进行纪律教育和思想引导，帮助其认识错误，改正错误，恢复良好的行为和品德；3. 帮助学生解决成长中的困惑和问题，提供德育指导和咨询服务，促进学生的心理健康发展；4. 组织开展学生干部培训和学生会的工作，引导学生积极参与校园文化建设和志愿服务活动。

三、家校德育合作与沟通1. 组织校内家长会，邀请专家和学者给家长讲解相关知识，帮助家长更好地了解学校的德育工作，并加强家校沟通和合作；2. 制定家校合作的计划和方案，与家长共同探讨学生的德育问题，互相支持和帮助，共同促进学生的全面发展；3. 组织家长参加德育培训和讲座，提高家长的教育水平和德育意识，提供家庭教育指导；4. 定期向家长通报学生的德育状况和问题，征求家长的意见和建议，共同制定改进措施。

四、德育资源的整合与开发1. 开展德育活动的策划和组织工作，提供德育资源的整合和开发，激发学生的兴趣和热情；2. 协调学校内外的德育资源，开展社会实践、志愿活动等德育项目，为学生提供全面的德育教育；3. 研究德育教材和教学方法，推动德育教育的改革与创新，提高德育工作的质量和效果；4. 开展德育文化建设，组织德育讲座、展览、比赛等活动，培养学生的文化素养和艺术修养。

德育处岗位职责常规工作任务条例：德育干事岗位职责一、引言德育工作是学校教育工作的重要组成部分，对于学生的全面发展和健康成长具有重要意义。

德育干事作为德育工作的具体执行者和组织者，承担着推动学校德育工作顺利进行的重要职责。

为了更好地规范德育干事的工作职责和任务，本文特制定德育处岗位职责常规工作任务条例，以期提高德育工作的质量和效率。

二、德育干事岗位职责概述德育干事是学校德育工作的具体负责人，其主要职责包括但不限于：规划和组织德育活动、指导和监督学生日常行为、开展德育教育研究、协调家校社会三方面的德育资源等。

德育干事需要具备良好的职业道德、教育理念和组织能力，以确保德育工作的顺利进行。

三、德育干事常规工作任务德育工作规划根据学校教育目标和德育工作要求，制定每学期的德育工作计划，明确工作目标、重点和实施步骤。

定期组织德育工作会议，总结前期工作，规划下一阶段的德育活动。

德育活动组织负责组织和实施各类德育活动，如主题班会、德育讲座、社会实践等。

指导学生社团开展有益于学生道德成长的活动，提供必要的支持和帮助。

学生行为管理监督和指导学生的日常行为，确保学生遵守学校规章制度和行为准则。

处理学生违纪事件，进行必要的教育和惩戒，帮助学生认识错误并改正。

德育教育研究关注德育教育的新理念、新方法和新趋势，开展德育教育研究，不断提高德育工作水平。

组织开展德育教育专题研讨和交流活动，分享德育工作经验和成果。

家校社会三方协调加强与家长的沟通和联系，了解学生家庭背景和特殊情况，共同促进学生道德成长。

积极与社会组织合作，拓展德育资源，为学生提供更丰富的德育实践机会。

德育成果评估定期对德育工作进行评估和总结，了解德育工作的成效和不足，及时调整工作策略。

建立学生德育档案，记录学生德育活动参与情况和成长变化，为学生综合素质评价提供依据。

四、德育干事工作原则以学生为本德育工作应始终围绕学生的成长需求和特点展开，注重学生主体性的发挥和个性的尊重。

德育干事岗位职责
协助德育领导做好班级管理、学生教育工作和班主任考核工作。

对上，向德育领导提供各项工作情况；对下，具体实施学校和德育总体安排的工作。

不断提高管理教育水平，努力完成本职工作。

德育干事的主要职责，包括以下几点：
1、在德育直接领导下，搞好德育的各项工作。

2、全面了解班主任的工作状况和思想状况，协助德育领导对班主任进行工作指导，对班级进行考核、评估。

3、每天上班后，检查学生到校后的组织纪律和室内外卫生清扫情况。

并协同值周生对各班进行检查，发现问题，及时与班主任进行沟通、解决。

4、课间在校园和教学楼内经常巡视，检查各班组织纪律情况，做好违纪记录，及时妥善处理各种突发事件
5、参与组织全校性的大型教育活动。

如升旗仪式、主题班会、学生军训、大型劳动等。

6、检查《中小学生日常行为规范》、《鸡鸣山中心学校学生一日常规》的执行情况，检查班级和学生平时的管理情况，发现问题及时解决。

7、负责学校两操的检查。

8、负责校园广播站的常规性工作。

如审稿、批示等。

9、抓好有关常规各方面的落实，搞好迎检资料统计工作。

10、认真完成学校和德育安排的其它临时性工作。

德育干事岗位职责
鸡鸣山中心学校
二〇一五年三月。