黄陂区泡桐小学创建精神文明单位实施方案
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2023年小学创建“文明”学校实施方案范本文明学校是培养学生良好行为习惯和道德品质的重要途径,2023年小学创建“文明”学校的实施方案如下。
一、目标与原则1. 目标:通过创建“文明”学校,培养学生积极向上的行为习惯和良好的道德品质,塑造文明健康的校园文化氛围。
2. 原则:(1) 以学生为中心,注重培养学生的主体意识和责任感。
(2) 注重与家庭的合作,形成学校和家庭共同育人的良好氛围。
(3) 多元化的教育方式,关注学生的全面发展。
二、创建步骤1. 制定创建方案:成立由校领导、教师代表、家长代表和学生代表组成的创建工作小组,负责制定详细的创建方案。
2. 宣传动员:在全校范围内开展创建“文明”学校的宣传活动,向师生家长普及创建意义和目标,鼓励大家积极参与。
3. 建立文明手册:制定学生行为规范,制作并发放给全体学生。
坚持对学生进行日常行为规范的宣传教育。
4. 教师培训:开展教师专业培训,提高教师的教育教学水平,加强他们的道德修养和责任意识。
5. 定期检查与评估:定期对学生的行为规范进行检查与评估,及时发现问题,并采取相应的措施加以解决,确保文明学校创建的持续有效。
三、主要措施1. 培养学生良好的行为习惯:(1) 制定学生行为规范:明确规定学生在校内的各项行为准则,包括课堂纪律、礼仪规范、校园安全等。
(2) 进行行为教育:通过校园文化课程、主题教育活动等形式,进行学生的行为教育,引导他们养成良好的行为习惯。
(3) 建立奖惩机制:建立奖励和惩罚机制,根据学生的行为表现进行适当的奖励或惩罚,激励学生养成良好的行为习惯。
2. 培养学生的道德品质:(1) 设立道德教育课程:加强道德教育,开设专门的道德教育课程,培养学生的道德意识和道德观念。
(2) 教育示范引领:教师和学校充当学生的道德示范和引领者,通过言传身教的方式,引导学生树立正确的价值观和行为准则。
(3) 加强社会实践教育:组织学生参与社区服务、志愿者活动等社会实践活动,提高他们的社会责任感和公民意识。
学校创建文明单位工作方案一、背景与意义随着社会的快速发展和教育的普及,学校作为培养人才的重要基地,肩负着培养学生健康成长的使命。
而学校创建文明单位,则是教育部门对学校作风建设的一项重要指导思想和工作要求。
创建文明单位有利于增强学校师生的文明意识,促进校园文化建设,提升教育教学质量,为学生提供良好的学习环境和成长空间。
二、目标与任务1. 目标:创建文明单位,打造良好的学校文化氛围,提高学校整体形象和教育质量,培养具有良好品德和行为习惯的学生。
2. 任务:(1)加强师德建设:提升教师的职业道德水平,加强教育教学能力培养,为学生树立良好榜样。
(2)加强学生培养:加强学生的德育教育,培养学生的道德品质和社会责任感,提高学生的自我管理和自我约束能力。
(3)加强学校管理:优化学校管理机制和规章制度,加强校园文明建设,提供良好的学习、生活环境,营造良好的校园氛围。
三、具体措施1. 加强师德建设(1)制定师德准则:制定教师的职业操守、道德规范等师德准则,明确教师的主要职责和要求。
(2)开展师德教育:组织教师参加师德师风培训,加强教师职业道德建设,提高教学水平和教育教学质量。
(3)树立先进典型:宣传和表彰教师先进事迹,树立先进典型,激励广大教师向他们学习。
2. 加强学生培养(1)德育教育课程:加强德育教育课程的设置,培养学生的品德修养,提高他们的道德素质。
(2)开展主题教育活动:组织学生参加各种主题教育活动,使学生了解社会道德常识和社会道德规范。
(3)建立学生社团:鼓励学生参加社团活动,培养学生的组织能力和团队精神,促进他们良好行为的形成。
3. 加强学校管理(1)制定管理制度:制定规范学校管理的制度和规章,明确学校管理的各项工作内容和责任。
(2)营造良好环境:加强校园环境卫生管理,提升学校的整体形象,增加学生的学习和成长乐趣。
(3)加强家校合作:加强与家长的沟通与合作,共同关心学生的成长和发展,形成良好的教育合力。
小学精神文明单位创建工作计划与小学精神文明工作总结汇编小学精神文明单位创建工作计划为了切实加强学校精神文明建设,把文明单位创建活动不断推向深入,根据县市有文明单位创建要求的有关精神,结合本校实际,特制定我校创建市文明单位创建计划。
一、指导思想:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和落实科学发展观,以积极构建和谐社会,全面提高师生素质和城市文明程度为目标,以深化教育改革,全面推进素质教育为中心,以德育为先导,以强化规范管理为保证,全面提高教育质量,以服务社会为追求,以创建市文明单位为动力,围绕中心,服务大局,与时俱进,奋发有为,广泛深入地开展新一轮文明单位创建活动,为促进教育事业全面发展做出贡献。
二、创建目标1、重视精神文明建设,把创建市文明单位工作纳入学校工作的总体规划,使学校的师资力量不断增强,教师的思想道德水平和业务能力明显提高,形成教师爱岗敬业、为人师表,学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风。
2、加强常规管理,通过各种有效形式,规范学生的行为规范,培养良好的学习习惯。
3、加强教学管理,全面提高教学管理,全面提高教学质量。
4、进一步改善校园环境,为师生营造和谐的工作、生活环境。
5、进一步提高领导水平和教职工政治业务素质,团结奋斗,自强不息,进一步增强爱岗敬业的精神。
三、创建工作措施(—)加强领导,统一认识,强化创建意识1、建立机构,分工负责齐抓共管。
学校成立创建文明单位工作领导小组,由校长、书记、副校长、工会主席、德育教导,工会委员及班主任为组员。
2、充分利用媒体,板报、升旗仪式和全教会进一步做好创建活动的宣传发动工作,统一思想,提高认识,使全校师生员工积极行动起来,投身创建活动。
3、认真学习文明单位创建管理条例,进一步明确文明单位的重大意义、目标任务、文明单位条件、创建程序,使创建工作有章可循,有的放矢,克服盲目性,增强创建的责任感和使命感4、落实创建目标,明确责任,纳入目标管理。
学校创建文明单位工作方案范文标题:学校创建文明单位工作方案一、背景与意义随着社会的发展,创建文明单位已成为学校工作的重要组成部分。
学校作为培养人才的地方,承担着培养学生综合素质的责任,创建文明单位对于培养学生积极向上、健康向上的精神风貌具有重要意义。
通过创建文明单位,能够提高学校的整体形象,增强学校的凝聚力和向心力,同时也有助于培养学生的良好行为习惯和道德品质。
二、目标通过学校创建文明单位工作,以培养学生的良好行为习惯和道德品质为目标,提高学校的整体形象和内涵,增强学校的凝聚力和向心力,推动学校的和谐发展。
三、具体措施1. 建立文明单位创建工作领导小组学校应设立文明单位创建工作领导小组,负责组织、指导和协调文明单位创建工作,领导小组由校长担任组长,并邀请其他相关部门的负责人担任成员,确保工作的顺利进行。
2. 制定创建文明单位的标准学校根据实际情况,制定适合学校特点的创建文明单位的标准和要求,明确学校对文明单位的定义和评选条件,为后续工作提供依据。
3. 组织开展文明单位创建宣传活动学校应组织开展文明单位创建宣传活动,包括制作宣传标语、海报、展板等,通过校园广播和微信平台等宣传方式,向全校师生宣传创建文明单位的意义和重要性,引导师生共同参与。
4. 设立文明单位创建奖励机制学校应设立文明单位创建奖励机制,对创建文明单位的部门和个人进行奖励,在激励校内各单位和个人积极参与创建的同时,也能够进一步推动文明单位的创建工作。
5. 提供创建文明单位的指导和培训学校应提供创建文明单位的指导和培训,组织相关人员参加文明单位创建方面的培训班和研讨会,提升他们的专业水平和能力,使其能够更好地参与和推动文明单位的创建工作。
6. 加强文明单位创建的监督和评估学校应加强对文明单位创建工作的监督和评估,建立健全的考核机制,定期评估各单位创建文明单位的情况,及时发现存在的问题并提出相应的整改措施,确保文明单位创建工作的质量和进展。
中小学学校文明校园文明单位创建活动方案活动方案:中小学学校文明校园文明单位创建一、活动目标:1.倡导学生树立良好的文明习惯和行为规范,提高学校整体文明水平。
2.培养学生的公民意识和社会责任感,使他们成为遵纪守法、文明礼貌、关爱他人的公民。
3.加强学校与家庭的互动和合作,共同营造积极的育人环境。
二、活动阶段与内容:阶段一:活动准备1.邀请学校家委会、班级代表等相关人员共同参与活动的策划与组织工作。
2.制定活动方案并征求大家的意见,确保活动有效、可行。
3.确定活动时间、地点、人员分工和负责单位,制定详细的工作计划。
4.准备宣传材料,包括倡导文明校园的标语、海报、口号等。
阶段二:活动启动1.在学校的公告栏、教室黑板等显眼位置,张贴宣传材料,宣传文明校园创建活动的目标和意义。
2.举行启动仪式,邀请学校领导、家委会代表、班级代表等参加。
3.在仪式上发表倡导文明校园的演讲,并宣布倡导文明校园的标语和口号。
阶段三:活动宣传1.制定多样化的宣传活动:开展主题班会、角色扮演、小品表演等,生动形象地传达倡导文明校园的理念。
2.利用学校广播、校刊、校网站等媒体进行宣传,发布倡导文明校园的口号、环保知识、公德规范等信息。
3.邀请媒体到校进行采访报道,提高社会对文明校园创建活动的关注度。
阶段四:活动实施1.设置文明岗,由老师和学生自愿担任,负责巡视学校的卫生、秩序等方面,引导学生保持文明行为。
2.撰写相关条幅、倡议书等材料,宣传并要求全体教职工、学生和家长签字,共同倡导和参与文明校园创建活动。
3.在课堂教育中加强道德教育,组织讲座和座谈会,让学生了解和掌握文明行为规范。
阶段五:活动总结与展示1.定期召开活动总结会,邀请各部门负责人、班主任、学生代表等进行交流和分享经验。
2.评选文明学生、文明教师、文明家长等,对他们进行表彰并给予奖励。
3.在学校的展示墙上,悬挂获奖学生的照片和介绍,激发学生的参与积极性。
三、活动后的延续与推广:1.建立文明校园创建工作的常态化机制,每学期定期开展相关主题活动。
泡桐小学贯彻“三重一大”实施办法为落实黄陂区关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用,必须经集体讨论做出决定”的制度(以下简称“三重一大”制度),推动学校领导班子民主、规范决策,提高科学决策水平,为学校的发展提供制度保证,结合学校工作实际,制定本实施办法。
一、“三重一大”事项的主要内容(一)重大事项决策凡涉及学校改革、发展和稳定,关系教职工切身利益的重大问题,均属于重大事项决策的范围,主要内容包括:1.党和国家的路线、方针、政策,上级有关会议和文件精神的贯彻和落实;2.党的建设、学校精神文明建设和思想政治工作的重大问题;3.学校发展规划的确定和调整;4.学校学期工作计划的确定和调整;5.学校年度决算、预算的制定和调整;6.涉及学校全局的重大改革方案和改革措施的制定;7.师资队伍建设、干部队伍建设、党风廉政建设和学生工作中的重大问题和相关政策;8.学校招生计划和工作;9.全校性规章的制定、修改和废除;10.学校先进个人和集体的评选和全校性的奖惩事项;11.教职工工会福利和外聘人员用工合同等重大事项;12.重大人身伤亡、责任事故、突发事件的处理;13.学校党政领导班子建设;14.学校领导班子认为应当集体研究决定的其他重要问题。
(二)重要人事任免1.中层以上干部、教研组长的任免;2.校级、中层后备干部推荐、选拔;3.学校职称评审成员的组成。
(三)重要项目安排1.未列入预算的基本建设项目、校园整修及房屋修缮项目、大宗物资及设备采购等;2.对外合作交流的重大项目的支出。
(四)大额度资金的使用未列入预算单项支出在5000元以上的资金款项。
二、集体决策的机制和程序(一)集体决策机制和分工学校实行校长负责制,全面负责学校的教育教学和其他行政管理工作,对重大问题,通过校务会议行使决策权。
(二)参与集体决策的范围集体决策先由校长、书记、副校长、副书记商议,再交全体行政人员讨论,最后召开全体教职工会议通过。
2023年小学创建文明单位活动方案活动名称:____年小学创建文明单位活动方案一、活动背景和目标:背景:小学是培养未来社会栋梁的重要基础,创建文明单位是培养学生优秀素质的重要途径。
目标:通过创建文明单位活动,培养小学生文明礼仪、自律意识,提高学生道德素养,增强学生团队合作精神,形成良好的校园文化氛围。
二、活动策划:1. 活动时间:从第一学期开始,一直延续到第二学期结束。
2. 活动主题:营造文明、和谐、团结的校园氛围。
3. 活动内容:3.1 建立文明班级:3.1.1 组织班级评选文明班级,选出每个年级的文明班级,并给予表彰奖励。
3.1.2 开展文明班集体活动,如有组织参观博物馆、纪念馆等,走进社区开展志愿服务等。
3.1.3 每周进行班级评比,奖励表现好的班级,鼓励其他班级向优秀班级看齐。
3.2 倡导优秀品德:3.2.1 每周设立一个品德主题,进行班级、年级品德教育活动。
3.2.2 组织学生参加道德表现优秀的评选活动,选出每个年级的优秀学生,并给予表彰奖励。
3.2.3 开展亲子教育活动,邀请家长参与品德教育,形成学校、家庭、社会共同育人的良好愿景。
3.3 倡导节约环保:3.3.1 在班级、教室设置环保宣传栏,定期组织学生参加环保知识竞赛等活动。
3.3.2 组织学生制定节约环保计划,如每月进行义务植树、节约用水等活动。
3.3.3 开展环保手工制作比赛,鼓励学生创意,发挥学生的动手能力。
3.4 发挥班级团队精神:3.4.1 组织班级进行团队拓展训练,培养学生团队合作精神和沟通能力。
3.4.2 每学期准备一个班级文艺展示,鼓励学生展示才艺、提升自信。
3.4.3 组织学生开展班级义务工作,如班级卫生、班会组织等,培养学生责任心和承担能力。
3.5 开展爱心公益活动:3.5.1 组织学生参加公益活动,如捐助贫困地区的书籍和学习用品等。
3.5.2 组织学生参加老年人、残疾人探访活动,传递关爱和温暖。
3.5.3 组织学生开展义卖活动,所得善款捐赠给有需要的人群,让学生懂得爱心和分享的重要性。
小学精神文明建设工作计划报告
尊敬的领导:
为了进一步加强小学的精神文明建设工作,提高学生的思想道德素质,我特向您汇报
小学精神文明建设工作计划。
在过去的一段时间里,我们深入学习贯彻习近平总书记
关于教育工作的重要论述,结合小学实际,制定了以下计划。
一、明确目标:建设具有中国特色社会主义核心价值观的小学,培养德智体美劳全面
发展的社会主义建设者和接班人。
二、加强思想道德教育:根据学生年龄特点,组织开展各种形式的思想道德教育活动,包括开展国旗下讲话、读书分享、观看优秀电影等活动,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、开展寓教于乐的活动:通过开展丰富多样的寓教于乐的活动,如文艺演出、课外
读书活动、夏令营等,激发学生的学习兴趣,培养他们的艺术修养和文化品味。
四、强化家校合作:建立有效的家校沟通机制,定期向家长传达有关精神文明建设的
重要信息,组织家长参与学校的各项活动,共同关心和照顾学生的成长。
五、加强师德建设:通过组织教师培训、定期教研活动等,提高教师的职业道德水平
和教学能力,做到言传身教,给学生树立良好的榜样。
六、建设和谐校园:加强学校内部管理,营造良好的学习和生活环境。
加强学生安全
教育,确保学生的人身和财产安全。
七、加强宣传工作:通过校园广播、校报、宣传栏等途径,加强校园文化建设的宣传
工作,引导全校师生关注精神文明建设,共同推进。
以上是我们小学精神文明建设工作的计划报告,希望领导能给予指导和支持,共同努力,为小学的精神文明建设做出更大的贡献。
谢谢!。
2023年小学创建文明单位工作计划范文一、指导思想以____为指导,以创建国内一流、国际知名和名校为目标,以思想道德建设为核心,以主题教育和群体创建活动为载体,进一步提升学校精神文明建设层次。
弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式,敢为人先、开拓创新的进取精神,顾全大局、精诚团结的协作精神。
倡导社会主义、____的思想道德,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,为实现沂蒙中学的率先发展,提供强大的精神动力。
二、主要工作(一)高要求学习理论,增强创建意识。
坚持用____、____武装干部和全体师生,不断增强广大党员干部和师生的学习意识。
深入学习____和《____学习纲要》,教育、引导广大党员、干部、教职工正确认识社会发展的规律,坚定建设____信念。
进一步增强教育工作者的责任感、使命感,增强____教育方针、政策的自觉性。
认真学习现代教育理论,学习教育的法律、法规。
把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来,深入分析我市经济、社会、教育发展走势和学校现状,进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理论,以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准,精心打造一中的品牌。
加强学生的政治理论和思想道德教育。
在思想教育与理论学习方面,进一步扩大学生的参加率和覆盖面。
融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体,精心组织党校、团校活动,开展“学理论、学党章”活动,帮助青少年树立____远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。
努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导学校的精神文明建设,指导教育教学工作实践,推动我校精神文明建设再上新台阶。
(二)高起点定位目标,丰富创建内容进一步巩固学校精神文明建设成果,把精神文明建设工作贯穿落实到学校各项工作之中。
1、明确创建思路和目标。
坚持以“党风”建设为龙头,以“作风”建设为抓手,以“校风”建设为落脚点的创建工作思路,把“三风”分解到学校工作的各个环节。
2023年小学创建文明单位活动方案一、活动背景随着社会发展,小学作为孩子们最初接触的学校环境,对他们的健康成长和价值观形成起到至关重要的作用。
为了培养和引导小学生树立正确的价值观和积极向上的生活态度,学校应该积极开展小学创建文明单位活动。
二、目的和意义1. 培养学生良好的文明礼仪和品德,提高学生素质,铸就优秀的国民;2. 着力培养学生自律自爱的品质,加强学生的道德观念和行为养成;3. 通过创建文明单位活动,增强学生家庭作业习惯,养成良好的学习和生活习惯;4. 培养学生的集体荣誉感、主人翁意识和积极参与感。
三、活动内容1. 建立文明活动小组组建由老师和学生代表组成的文明活动小组,负责策划、组织和推进文明单位创建活动。
2. 制定文明规范制定适合小学生的文明规范,包括如何文明用餐、文明用水、文明用电、文明交往等方面的行为规范。
3. 开展科学健康活动组织学生定期参加体育锻炼,开展户外活动,增强学生体质,培养健康生活方式。
4. 弘扬优秀传统文化通过开展国学讲堂、传统节日活动等,让学生了解和感受中华民族的传统文化,培养学生对传统文化的热爱和认同感。
5. 培养良好的家庭作业习惯组织家长参与,制定家庭作业规范,引导学生按时按量完成作业,提高学习效果。
6. 开展社会实践活动组织学生参观社会单位,了解社会发展情况,加深对社会责任和公共道德的认知。
7. 建立文明课堂加强教师的课堂管理,培养学生端正的学习态度和行为习惯,创造良好的学习氛围。
8. 构建文明校园环境组织学生进行环境整治和美化,倡导保护环境、节约资源的观念。
四、活动推进方案1. 制定活动计划和时间表在新学期开始前,制定小学创建文明单位的活动计划和时间表,明确活动的具体内容、时间安排和责任分工。
2. 广泛宣传和动员将活动计划向全校师生和相关家长进行广泛宣传,动员大家积极参与和支持活动。
3. 组建文明活动小组校长、教师和家长代表共同组成文明活动小组,并明确各成员的职责和任务。
黄陂区泡桐小学创建精神文明单位实施方案
为了扎实推进区级“精神文明单位”创建活动,根据区文明办有关文件精神和我校工作的具体实际,特制定《黄陂区泡桐小学创建区级精神文明单位实施方案》。
一、指导思想
紧密结合我校工作实际,加强思想道德教育和文化建设,以实
施《公民道德建设实施纲要》为基础,以加强德育工作为核心,以
培养创新精神和实践能力为重点,积极深化教育教学改革,大力加
强精神文明建设,扎实开展创建文明单位活动,全面提高教师的整
体素质,为我校健康快速发展提供强有力的思想政治保证和精神动力。
二、基本原则
1.坚持实事求是,一切从实际出发的原则。
创建文明单位在加
大投入的同时加大工作力度,求真务实,防止形式主义。
2.坚持重在建设的原则。
活动以人为本,持之以恒,把工作的
重点放在落实各项创建任务上,放在人的思想建设上,避免重评比,轻建设的现象。
3.坚持发动群众,科室所有人员都积极参与的原则。
活动要从
解决实际问题重点部位做起.
4.坚持科学发展观。
努力做到全面、协调、可持续发展。
三、基本标准
1.文明科室标准
(1)加强政治学习,精通业务技能,队伍精湛高效;
(2)规章制度健全,管理科学有方,民主气氛浓厚;
(3)遵守工作纪律,维护集体荣誉,服从工作大局;
(4)团结友善敬业,环境优美和谐,精神面貌良好;
(5)遵守职业道德,热爱教科研事业,工作实绩突出;
(6)推进素质教育,关心师生成长,师德师风优良;
(7)分工明确具体,工作热情饱满,讲求无私奉献;
(8)加强协作,搞好内部协调,人际关系融洽;
(9)讲究工作艺术,服务周到热情,对外形象良好;
(10)遵守社会公德,注重道德实践,热心公益事业。
2、文明职工标准
(1)按时上下班,不迟到、不早退、不串岗、不旷工、不会私客、不干私活,坚守工作岗位。
(2)上班时间着装整齐大方,仪表端庄,不穿奇装异服。
(3)坚守工作岗位,不聊天,不大声喧哗,不影响别人工作。
(4)讲礼貌,讲文明,热情接待来访和处理电话业务,优质服务,文明办公。
(5)在办公室和公共场所,不随地吐痰、丢污物,遵守公共场所一切卫生管理制度。
(6)爱护大环境的卫生,完成本科室保洁任务。
(7)团结同志,积极参加科室组织的各项活动。
(8)保质保量完成本职工作。
四、创建措施
(一)加强领导,狠抓落实。
为加强对我校创建区级文明单位工
作的领导,确保创建工作顺利进行,特成立区级文明单位创建工作
领导小组:
组长:张才华
成员:方剑锋石学林彭晓敏易立新
李志明戴先维胡婷
形成各个方面分工负责的创建领导体制和运行机制。
同时,明确科室负责人,不但要负责业务工作的完成,而且要承担创建的责任,并作为干部政绩考核的共同内容。
负责创建日常工作,制订年度创建规划实施责任目标分解。
一
把手亲自抓,负总责,把各项工作指标分解到人头。
要在抓落实上
狠下功夫,一是要在制度上抓落实,二是要在具体上抓落实,三是
要在投入上抓落实。
(二)加强政治理论学习,提高职工的思想政治素质和理论水平。
切实加强和推进精神文明建设。
坚持抓好职工政治理论学习,做到
有制度、有计划、有措施、有落实。
通过学习,使全体教职工进一
步明白开展文明单位创建活动既是社会主义物质文明、精神文明和
政治文明建设的需要,也是提高队伍素质,培养有理想、有道德、
有文化、有纪律的职工队伍和高素质教科研人才的需要。
通过开展
活动,使职工树立正确的人生观、世界观和价值观,认清并正确处
理国家利益、集体利益和个人利益的关系,认清并承担起自己所担负的责任,增强提高业务水平和干好工作的使命感和责任感。
(三)完善制度,把创建工作纳入制度化。
按照《公民道德建设实施纲要》的规定,结合区级文明单位的标准,制定职工道德行为规范;修订完善文明科室、文明个人等标准和评选办法,并认真组织实施。
(四)把创建工作同各项具体工作结合起来,促进各项工作的全面发展,促进各项目标任务的顺利完成。
(五)以师德建设为重点,加强对职工的教育与培训,努力提高职工的思想道德素质,增强文明意识。
按照一个好班子,一支好队伍,一个好形象,一个好环境的要求,大力加强爱国主义、集体主义和形势教育,重点搞好以理想信念教育为核心、以职业道德教育为重点的思想道德建设,进一步增强职工的文明意识、法制意识和道德意识。
教育职工要立足本职,爱岗敬业,扎实工作,争创佳绩,为创建活动增光添彩。
(六)加大投入,改善办公条件和环境。
要认真落实卫生制度,做到卫生责任到位,窗明几净,墙壁、地面清洁卫生,物品摆放整齐有序,科室面貌整洁亮丽,做到净、齐、美。
二是加强科室文化阵地建设,成为建设和传播精神文明的阵地。
(七)以活动为载体,坚持开展丰富多彩、形式多样的创建活动。
创建文明单位,必须全方位地开展活动,把开展内容广泛、形式多样的创建活动,作为创建区级文明单位的有效载体和重要措施。
五、考核管理
1.文明职工由学校统一考核;
2.我校年终统一评比文明个人,并对获奖个人给予奖励。
创建区级文明单位要做到思想到位,人员到位,落实到位,注重实效,扎扎实实抓好创建,用激励机制和约束机制来实现精神文明建设上台阶,树立起廉洁、高效、求实、文明的新形象。
黄陂区泡桐小学
2017年3月12日。