下载文档原格式
人教版小学四年级数学上册寒假复习与巩固专题同步测试一．选择题（共8小题）1．0°C读作（）A．零上0摄氏度B．零下0摄氏度C．0摄氏度D．正0摄氏度2．比10小的自然数共有（）个．A．8B．9C．103．下面各数的读写法中，错误的是（）A．10000000 读作：一千万B．一百二十亿零七百万七千零七写作：12007007007C．30078001206 读作：三十亿零七千八百万一千二百零六D．二千零四十万零七十写作：204000704．（）两个数“四舍五入”到万位都约等于十万．A．94900和105000B．104200和1102600C．98500和1045005．如果45□703≈46万，那么□里可以填的数有（）个．A．5B．4C．3D．26．下面各数中，最大的是（）A．13090034B．96万C．860100D．5290900000 7．下面的圆圈里，应该填“＜”的是（）A．685002000〇86500200B．200公顷〇2平方千米C．890×110〇89×1100D．58999米〇59千米8．用三个0和三个4组成的六位数中一个“零”也不读的是（）A．440004B．404400C．400044D．400404二．填空题（共8小题）9．与100000相邻的两个数分别是、．10．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．3001200003亿799998万280×43430×28301×7878×300+111．中国歼﹣20隐形战机的诞生标志着我国进入了五代机国家行列，一架战机的造价约合759110000元人民币．横线上的数改写成用“万”作单位的数是，省略亿位后面的尾数是．12．一个数的近似数是8亿，这个数最大是，最小是．13．二百零七万零七百一十写作：；400305000000读作：．14．一个自然数由7个千万，4个百万和9个千组成，这个数写作，它是一个位数．15．有3个连续的自然数的和是36，那么其中最大的自然数是．16．按顺序排列下面各数．4300，3004，340，4030，4003＞＞＞＞三．判断题（共5小题）17．A、B两个不同的数相乘的积一定大于这两个数相加的和．（判断对错）18．5045200省略万位后面的尾数约是505万．（判断对错）19．3□6000≈40万，则□里可以填的数有5、6、7、8、9．（判断对错）20．三万与六十组成的数写作300060．（判断对错）21．最小的自然数是0，最大的自然数是999999999．（判断对错）四．应用题（共2小题）22．一个九位数，亿位上是8，千位上的数是它的一半，个位上的数是千位上的一半，其他数位上都是0，这个数是多少？请把它读出来．23．一个四位数，千位上的数字是个位上的数字的5倍，百位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字之和，十位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字的差，这个数是多少？五．操作题（共1小题）24．把下面各数按照数位的多少，分别填写在不同的圈里．（按题中数的顺序填）541290130401207199 109199911111200参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】读取温度数值时，先要明确温度值在零上还是零下，℃读作摄氏度，然后依次读出即可．【解答】解：0°C读作0摄氏度；故选：C．【点评】此题考查了温度的读法，注意平时基础知识的积累．2．【分析】根据自然数的意义，用来表示物体个数的数叫做自然数，列举出比10小的自然数即可得解．【解答】解：比10小的自然数有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，共10个．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解自然数的意义，明确：自然数的基本计数单位为“1”．3．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出各数；根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出各数．【解答】解：A、10000000 读作：一千万；B、一百二十亿零七百万七千零七写作：12007007007；C、30078001206 读作：三百亿七千八百万一千二百零六；D、二千零四十万零七十写作：20400070故选：C．【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．4．【分析】“四舍五入”到万位求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．【解答】解：A、94900≈9万，105000≈11万；B、104200≈10万，1102600≈110万；C、98500≈10万，104500≈10万；故选：C．【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．5．【分析】这是一个六位数，最高位是十万位，十万位上是4，万位上是5，省略“万”后面的尾数求它的近似数，是由万位的下一位千位上的数五入后，写上“万”字组成的，千位上是5、6、7、8、9，依此作出选择．【解答】解：45□703≈46万，那么□里可以填5、6、7、8、9，选项中只有A符合．故选：A．【点评】本题主要考查整数的求近似数，注意求近似数时要带计数单位．6．【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．【解答】解：根据整数比较大小的方法，可得：5290900000＞13090034＞96万＞860100，所以最大的数是5290900000，故选：D．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．7．【分析】A：根据整数的大小比较方法，：先比较整数的数位多少，数位多的整数就大，如果数位相同，就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位大的..即可比较．B：200公顷除以进率100等于2平方千米；C：分别计算左右两边，再进行比较；D：58999米除以进率1000得58.999千米，58.999米小于59千米，据此解答．【解答】解：A：685002000＞86500200B：200公顷＝2平方千米C：890×110＝97900 89×1100＝97900890×110＝89×1100D：58999米＝58.999千米58999米＜59千米所以符合提意的D选项正确．故选：D．【点评】此题主要考查了整数大小的方法的灵活应用．8．【分析】根据整数的读法，不读零的情况分为：（1）一个数的末尾不管有几个0都不读．如：563210000、485600000000；（2）每级末尾的“0”都不读．如：20005830、60058402300．【解答】解：A、440004，读作四十四万零四，不符合．B、404400，读作四十万四千四百，一个零也不读，符合题意．C、400044，读作四十万零四十四，不符合．D、400404，读作四十万零四百零四，不符合．故选：B．【点评】本题考查了整数的读法，掌握不读零的情况，尤其注意每级末尾的“0”都不读．二．填空题（共8小题）9．【分析】根据相邻的两个自然数相差1，进行解答即可．【解答】解：100000﹣1＝99999，100000+1＝100001；故答案为：99999，100001．【点评】此题考查了自然数的认识，应注意基础知识的积累．10．【分析】比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大．注意单位不一致要统一单位，280×43和430×28根据积不变规律求解；301×78和78×300+1根据乘法分配律求解．【解答】解：300120000＜3亿79999＜8万280×43＝430×28301×78＞78×300+1故答案为：＜；＜；＝；＞．【点评】做此类比较数的大小的题时，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大．11．【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数，从个位数到万位，在万位的右下角点上小数点，末尾的零去掉，再添上一个“万”字；整数改写时要用到“四舍五入”法，省略亿位后面的尾数要看千万位，千万位上满5时向前一位进1，不满5时直接舍掉．据此解答．【解答】解：759110000＝75911万759110000≈8亿故答案为：75911万，8亿．【点评】做好该题的前提是熟练掌握多位数的读写法则，准确理解“亿”级、“万”级、“个”级数位单位及换算，把握近似数的求解方法．12．【分析】一个整数的近似数是8亿，最大是千万位上的数舍去得到，舍去的数中4是最大的，其它数位上都是最大的一位数9即可；最小是千万位上的数进一得到，进一的数中5是最小的，其它数位是最的小自然数0即可．【解答】解：把一个数改写成用“亿”作单位的近似数是8亿，这个数最大可能是849999999，最小可能是750000000；故答案为：849999999，750000000．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．13．【分析】根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出．按照整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出．【解答】解：二百零七万零七百一十写作：207 0710；4003 0500 0000读作：四千零三亿零五百万．故答案为：2070710；四千零三亿零五百万．【点评】本题主要考查整数的读、写法，应注意基础知识的积累．14．【分析】按照整数的写法，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出．【解答】解：这个数写作：74009000；有八个数位，所以是八位数．故答案为：74009000；八．【点评】本题主要考查整数的写法，分级写或用数位顺序表写数能较好的避免写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．15．【分析】根据“相邻的两个自然数相差1”，先求出这三个连续自然数的平均数，最大的一个比平均数多1，据此解答．【解答】解：36÷3+1＝12+1＝13答：这3个数中最大的一个数是13．故答案为：13．【点评】此题考查的目的是理解自然数的意义，掌握自然数的排列规律，应明确相邻的两个自然数相差1．16．【分析】比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大．【解答】解：4300＞4030＞4003＞3004＞340故答案为：4300，4030，4003，3004，340．【点评】此题考查了整数大小比较方法的运用．三．判断题（共5小题）17．【分析】当A、B中有一个数是0时，它们的积小于这两个数相加的和，并举例说明即可．【解答】解：当A、B中有一个数是0时，例如：A＝1，B＝0时，A×B＝1×0＝0，A+B＝1+0＝1，因为0＜1，所以A×B＜A+B，所以题中说法不正确．故答案为：×．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，注意特值法的应用．18．【分析】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，解答判断即可．【解答】解：5045200≈505万原题说法是正确的．故答案为：√．【点评】本题主要考查整数的求近似数，注意求近似数时要带计数单位．19．【分析】3□6000≈40万，千位上是6，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里只能填9；据此解答．【解答】解：3□6000≈40万，千位上是6，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里只能填9；原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数的方法，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．20．【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．【解答】解：三万与六十组成的数是一个5位数，在万位写“3”，十位写“6”，其余数位补零，写作30060，读作三万零六十．题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题考查了整数读写的掌握，注意数位的识记．21．【分析】一个物体也没有，用0表示，0也是自然数，0是最小的自然数．自然数的个数是无限的，所以没有最大的自然数．【解答】解：自然数为非负整数，即从0开始算起，所以0是最小的自然数；自然数的个数是无限的，所以没有最大的自然数．所以最小的自然数是0，最大的自然数是999999999说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了自然数的概念，现行教材中都规定0为自然数，即非负整数都是自然数．四．应用题（共2小题）22．【分析】一个九位数，亿位上是8，千位上的数是它的一半，是8÷2＝4，个位上的数是千位上的一半，是4÷2＝2，其他数位上都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出．【解答】解：这个数写作：800004002；800004002读作：八亿零四千零二答：这个数是800004002，读作八亿零四千零二．【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．23．【分析】个位上的数字不能为0，若个位上数字为0，千位上的数字是个位上数字的5位，也是0，个位上的数字也不能是大于1的数字，如果个位上的数字是2或2以上的数字，千位上的数字是个位上数字的5倍就不是一个数字了，因此，个位上是1，千位上是1×5＝5，百位上是5+1＝6，十位上是5﹣1＝4．据此写出这个数．【解答】解：根据分析，这个四位数的千位上是5，百位上是6，十位上是4，个位上是1，这个数是5641．答：这个数是5641．【点评】本题是考查整数的写法，关键是确定每位上的数字．五．操作题（共1小题）24．【分析】一个整数由几个数字组成则就是几位数；据此解答．【解答】解：【点评】此题考查了几位数的判断．。
十三课时整理和复习1、选择。
（1）最大的七位数比最小的八位数小( )A.1000000B. 9999999C.1（2)2017年南昌市地区生产总值约为500319000000元,横上的数读作( ）。
A.五千零三亿一千九百万B.五百零三亿一千九百万C.五百亿三千一百九十万（3）由六个5和三个0组成的九位数,所有的0都不读,这数是（）。
A,500055555 B.550550550 C.555005550（4)m=900000000＋3000000＋70000＋8000＋20,这个数读作( ）。
A.九亿三百零七万八千零二十B.九亿零三百零七万八千零二十C.9亿307万8020（5）下面( ）最接近 20亿。
A.1999000000B.2099999999C.C.20009999992.(1）写出下面的数,再改写成用"万"作单位的数。
三亿七千零五十万（2）写出下面的数,再省略亿位后面的尾数,求出近似数。
八亿零六十三万七千零五3.按要求求近似数。
2019年2月25日,沪、深两市成交额达1040600000000元省略亿位后面的尾数:1040600000000=省略十亿位后面的尾数:1040600000000≈省略百亿位后面的尾数:104060000000≈省略千亿位后面的尾数:104060000000≈★l亿有多大?1.要想知道1亿有多大,可以先体验较小的数有多大。
如果想知道1亿张纸摞起来有多高,可以先测量100张纸摞起来有多高,发现高约为1厘米;也可以先测量( ）张纸摞起来有多高,发现高约为10厘米。
我们接着推算会发现1亿张纸摞起来高约( ）米,比珠穆朗玛峰还要高。
2.科学家发现中国9岁儿童臂展（两臂左右平伸时,左手指尖到右手指尖之间的长度)平均约为140厘米。
地球赤道全长约为4000000米,1亿个小朋友手拉手可以绕地球(4）圈。
（用计算器计算,保留整数）地球赤道全长约为4000000米,1亿个小朋友手拉手可以绕地球( ）圈。
《整理与复习》练习题
一、填空题。
1、从个位起，第七位是（）位，它的计数单位是（），第九位是（）位，它的计数单位是（）。
2、6006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。
3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（），约是（）万。
4、比99999多1的数是（），比1000少1的数是（）。
5、把下面各数写成用“万”作单位的数。
89000000＝ 785000≈ 509000≈
6、把下面各数写成用“亿”作单位的数。
500000000= 9958200000≈ 7421305678≈
二、判断：
1、70500305读作七千零五万零三百零五。
（）
2、千万、百万、十万、万是万级的四个计数单位。
（）
3、读7000800时，只读一个零。
（）
4、比最大的5位数多1的数是最小的六位数。
（）
5、从个位起，第五位是万位，第九位上的计数单位是亿。
（）
6、与十万位相邻的数位是万位和百万位。
（）
7、所有的八位数都比九位数小。
（）
答案
一
1、百万，万，亿，亿
2、百万，一,一千，一百万
3、30303008,3030
4、100000,999
5、8900万，79万，51万
6、5亿，100亿，74亿
二×√√√√√√。
《整理和复习》分层训练第1关易错通关1.填空题。
（1）496807000是（）位数，最高位是（）位，它的计数单位是（），“9”在（）位上，表示9个（）。
（2）3904287350是由（）个亿、（）个万和（）个一组成的，省略亿位后面的尾数约是（）亿。
（3）在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
999999○1000000 95万○9400000 503506800○503508600（4）比49999多1的数是（）比499多1百的数是（）比4999多1千的数是（）比49999多1万的数是（）2.读出下面各数。
80300465 读作：6800000300 读作：3.写出下面各数，再省略万位或亿位后面的尾数，求出它们的近似数（1）七亿八千零七十五万写作：＝万（2）九十九亿七千万零八十写作：＝亿第2关难点通关4.在方框里填上合适的数。
9□999≈10万方框里最小填（）9□200≈9万方框里最大填（）6□4000≈61万方框里可以填（）49□000≈50万方框里可以填（）78□0000000≈78亿方框里可以填（）5.先用计算器计算前三题，再根据规律写出其他算式的结果，最后根据规律继续写一道算式。
9×9＋7＝98×9＋6＝987×9＋5＝9876×9＋4＝98765×9＋3＝6.丁丁在读数时，把一个数的“千位与十位”“百位和万位”交换了位置，读成了六千零三十八万零九百七十，则这个数的正确读法是：。
7.用3个6和5个0按要求组成八位数。
（1）一个0也不读。
（2）只读一个0。
（3）读出两个0。
8.在算盘上拨一个九位数，只用了五个算珠，用这五个算珠最大能表示多少？最小能表示多少？参考答案：1.（1）九亿亿千万千万（2）39 428 7350 39 （3）＜＜＜（4）50000 50099 50999 599992.八千零三十万零四百六十五六十八亿零三百3.（1）780750000 78075 （2）9970000080 1004. 5 4 1 5、6、7、8、9 1、2、3、45. 88 888 8888 88888 888888 987654×9＋2＝88888886.六千零三十九万七千八百7.答案不唯一，如：（1）66600000 （2）60606000 （3）600606008.最大：900000000 最小：100000004 提示：在算盘上拨最大的九位数，就将这五个珠子都拨在亿位上，是900000000；最小的九位数，就在最高位上拨一个下珠表示1亿，其余4个下珠拨在个位上，表示4，这个数是100000004。
小学四年级上册数学巩固复习题第一题100500读作：这题检查学生对零的读法是否掌握。
2选择填空：207003040 270003400 270003040读出一个零：读出二个零：所有的零都不读出来：这题不仅检查学生对零的读法，而且读零的个数更让学生明白零的位置影响着零的读法。
第二题1、在( )里填上合适的数(1)120( )599≈120万(2)9( )467≈10万(3)3857( )20≈3857000(4)4( )9200≈48万(5)780( )4938≈7800万(6)9( )000999≈1亿这题涵盖了取一个数的近似的方法，而且比较灵活。
2、19□5638≈200万，□里应该填( )。
这题不仅包含了取近似数的方法，而且还逆着运算，比较灵活。
第三周1、8个十万和10个一组成的数是( )。
这题集读数、写数、和数的组成这些知识点为一体，考察学生对这些知识点的理解。
2、98001604≈ 亿这题亿位上没有数字，学生就容易搞错。
第四周1. 写出下面各数，再省略亿位后面的尾数，改写成用亿作单位的数。
四亿九千九百七十万二亿零八百九十六万五十九亿八千三百万六百二十九亿四千万既训练了学生的写数，又复习了用“四舍五入”法取一个数的近似数。
2. 判断：下明量了一条4厘米长的线段。
( )射线是直线的一半。
( )这题考察学生对线段、射线、直线是否真正理解。
第五周1、数一数，下面的图形各有几个角?这题有简单的规律，根据射线的条数可以算出角的个数。
这题可以训练学生的思维，及归纳能力。
2、每棵树苗16元，买3棵送1棵。
一次买3棵，每棵便宜多少钱?这样的题型是第一次碰到，又跟生活相关，题材较好。
第七周1、下面这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变。
扩大后的绿地面积是多少?这题是积的变化规律这一知识的提高题，隐藏了一个信息，就是宽扩大了3倍。
绝大多数学生是想不到用积的变化规律来解答的，所以这题训练了学生的思维，拓展了他们解题的思路。
部编版2023-2023学年四年级上册数学期末知识点基础巩固卷一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的答案中，只有一个符合题目要求。
(共10题)第(1)题从上午9时到中午12时，时针所走过的钟面形成的夹角是（ ）。
A ．30°B ．60°C ．90°第(2)题两个角刚好能拼成1个平角，如果其中一个角是锐角，那么另一个角是（ ）。
A ．锐角B ．钝角C ．直角D ．周角第(3)题个位、万位、亿位都是（ ）。
A ．数级B ．计数单位C ．数位D ．位数第(4)题图中平行四边形有几个？（）A ．1个B ．2个C ．3个第(5)题25¨850≈25万，¨里可以填（ ）。
A ．1－9B ．0－4C ．5－9第(6)题用一个放大5倍的放大镜看一个的角，所看到的角是（ ）。
A．B．C．第(7)题要从F 村修一条通往公路的水泥路，下列（ ）中所修的路最近。
A．B．C．D．第(8)题每包书30本，我一共要寄300本书，要捆（ ）包。
A ．10B ．20C ．30第(9)题放学后，乐乐和东东同时离开学校各自回家，乐乐家离学校3千米，东东家离学校4千米，下面（ ）。
的说法是正确的。
A ．两人不可能同时到家。
B ．如果两人走的速度一样快，则东东先到家。
C ．乐乐肯定能先到家。
D ．如果东东走的比乐乐快，则两人有可能同时到家。
第(10)题一个移动硬盘305元，学校要买12个，一共要花多少元？竖式中箭头所指的结果表示（）。
A ．买1个需要多少元B ．买2个需要多少元C ．买10个需要多少元二、填空题：本题共11小题，每小题3分，共33分 (共11题)第(1)题53040000000这个数是由( )个亿和( )个万组成的。
第(2)题71000000平方米＝( )公顷＝( )平方千米。
第(3)题用一副三角尺摆成如图所示，那么∠1＝( )°，∠2＝( )°，∠3＝( )°。
《整理与复习》试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、小华去超市买苹果，每千克苹果的价格是8元。
他买了3千克苹果，总共花了多少元？A. 16元B. 24元C. 36元D. 48元2、一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，这个长方形的周长是多少厘米？A. 16厘米B. 26厘米C. 36厘米D. 46厘米3、小华有5个苹果，小明给了小华2个苹果，小华现在有多少个苹果？A. 7B. 6C. 5D. 34、一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长是多少厘米？A. 16B. 20C. 24D. 325、甲数是乙数的4倍，丙数是乙数的2倍，如果甲数是80，那么丙数是多少？A、20B、40C、60D、806、一个长方体的长是宽的2倍，宽是高的3倍，如果长是18厘米，那么它的体积是多少立方厘米？A、108B、324C、540D、648二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、1千克等于____ 克，1吨等于____ 千克。
2、一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么这个长方形的周长是 ____ 厘米。
3、一个三位数，百位和十位数字之和是16，个位数字是百位数字的3倍，这个数最小是 ______ ，最大是 ______ 。
4、小华有5个苹果，小明比小华多3个苹果，小丽又给小华1个苹果。
现在小华和小明一共有 ______ 个苹果。
5、一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是 ______ 厘米。
6、一个三位数的百位数字是2，十位数字和个位数字之和是7，这个三位数最大可能是 ______ 。
三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、小华今年10岁，他的爸爸28岁，小华的爸爸比小华大：（）岁。
2、小明家住在五楼，他爬楼梯时每层楼需要走4个台阶，从一楼到五楼需要走（）个台阶。
3、计算题3、计算下面各题，并验算。
(1)245 + 367 = 6124、计算题4、计算下面各题，并验算。
四年级数学上册课后巩固训练第一单元课题：亿以内数的认识学习目标：1.认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿是个大数；知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。
2．掌握数位顺序，能够根据数级初步地读出亿以内的数。
学习重点：认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”。
学习难点：掌握每相邻两个计数单位之间的关系一、自主学习1、10个一是（），10个十是（），十个百是( ),10个千是（）。
2、数数：1）从689一个一个的数到712。
2）从420一十一十的数到5403）从910一十一十的数到10004）从200一十一十的数到10003、个、十、百、千、万，每相邻两个单位间的进率是（）。
4、搜集有关大数的信息。
二、合作学习、探究新知1、拿出计数器，一千一千地数，当数到10个一千是（）。
思考：千位上的10个珠子怎么办（）。
2、请学生一万一万地数，当数到10个一万是（）。
3、照这样继续数下去。
10个十万是（）10个一百万是（）10个一千万是（）学生在计数器上数数。
4、阅读教材第3、4页，完成下题。
1）、一、十、百、千、万、十万、百万、千万都是（）、每相邻两个计数单位之间进率是（）。
2）、一位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位都是（）。
3）每个计数单位都要占一个位置，按照我国计数的习惯，每（）个数位是一级，个级、万级、亿级都是（）。
1、13819000中的8在（）位上，表示8个（）；3在（）位上，表示（）。
2、个级包含的数位有（）、（）、（）、（）；万位、（）、（）、（）在万级上。
3、一万一万的数，按顺序填数96万、（）、（）、（）、（）。
4、十万十万的数，按顺序填数70万、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
一、自主学习1、读出下面的数305 读作：300 读作：53500 读作：2879 读作：2、万级包括的数位是（）、（）、（）、（）。
3、个级的记数单位有（）、（）、（）、（）；万级的记数单位有（）、（）、（）、（）。
第一单元复习【知识总结】1、十进制数位顺序表2、多位数的读法注意：先分级读法：① 从高位起，一级一级地往下读② 读亿级或万级上的数时要按照个级数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字 ③ 每级末尾不管有几个0都不读，每级中间或前面有一个0或连续几个0都只读一个零3、大数的写法① 从高位起，一级一级地往下写（借助数位顺序表）② 哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位4、大数的比较① 比位数：位数越多，这个数越大② 比数字：位数相同，就比较最高位上的数字，最高位上数字越大的那个数就大； 如果最高位上的数字也相同，就依次比较下一位上的数字，直到比较出大小为止。
5、把整万的数改写成以“万”为单位的数6、把整亿的数改写成以“亿”为单位的数7、近似数的认识求一个数的近似数的方法：“四舍五入”精确到哪位要看它的下一位，下一位“四舍”或“五入”后，同它右面各位的数字一起都写成“0”。
“≈”是约等号，读作“约等于”。
【典型例题】例1、把203456，50639，49876，54321按从大到小的顺序排列为。
___________________________________________________________________________________举一反三、1、把下面各数按从小到大排列3600400 360万三百六十万四千 3690000 3600401( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 8383000 8308000 8380300 八十三万零八百三十( )＜( )＜( )＜( )2、连一连，比一比。
77770000 七千零七万零七十七70777000 七千零七十万七千七百70707700 七千七百七十七万70070077 七千零七十七万七千（）＞（）＞（）＞（）例2、把下面的数按要求分类。
911000 83760000 12609887010 32900000000 120001 13100000 2760000 1010000 能写成“整万”的数：________________________________________________________________不能写成“整万”的数：_______________________________________________________________举一反三、3、把下列数改写成以“万”为单位的数。
2023-2024学年人教版四年级上册数学期末重点巩固卷一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的答案中，只有一个符合题目要求。
(共10题)第(1)题已知〇×3＝221，那么〇×9＝（）。
A．221B．442C．663D．1989第(2)题以下表达正确的是（）。
A．3平方千米＝3000平方米B．3000平方米＝3公顷C．300公顷＝3平方千米第(3)题688414这个数中的两个“8”所表示的数值相差（）。
A．100B．1000C．72000第(4)题下面3个数中一个0也不读的是（ ）。
A．80800090B．88000800C．88008000第(5)题一个平行四边形框架拉成一个长方形后，周长（）。
A．变长了B．变短了C．不会发生变化第(6)题一个整数精确到万位是30万，这个整数精确前可能是（）。
A．294999B．309111C．304997D．无法判断第(7)题我们戴的红领巾上最大的一个角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角第(8)题下面说法正确的是（）。
A．两条平行线都是5厘米B．大于的角都是钝角C．长方形是特殊的平行四边形第(9)题服装店老板进了26套童装，每套165元，下图的竖式中330表示的是（ ）。
A．两套童装的价钱B．20套童装的价钱C．6套童装的价钱D．26套童装的价钱第(10)题两个数相乘的积是360，如果一个因数不变，另一个因数乘10，那么积是（ ）。
A．3600B．360C．36二、填空题：本题共11小题，每小题3分，共33分 (共11题)第(1)题7公顷＝( )平方米 6000000平方米＝( )平方千米＝( )公顷第(2)题一个七位数，省略万位后面的尾数后取近似值约等于200万，原来的数最大可能是( )，最小可能是( )。
第(3)题图中( )平行于( )，( )平行于( )。
第(4)题长方形和正方形的两组对边互相( )，两组邻边互相( )。
