坑头幼儿园2010学年第一学期中三班备课,第15周星期四

格式：doc
大小：48.50 KB
文档页数：3

下载文档原格式

坑头幼儿园2010学年第一学期中三班备课第10周星期三

1.老师出示小珠子,请幼儿说说可以用它们来做什么?”小朋友们很好,可以用来项链.今天我们就用一珠子来做一条美丽的项链好吗?
2.请幼儿想一杨,说一说”项链做好想送给谁呢?”为什么?引导幼儿认识到,妈妈照顾自己很辛苦,要把项链送给妈妈,谢谢妈妈对自己的照顾.。
3\老师出示自己缟的项链,请幼儿说说项链是做的?重点引导幼儿观察和发现项链上珠子的排列规律..
一日活动反思及小结：
活动一：通过本节课的教学活动，使幼儿对手有了新的认识，知道了手的作用。
活动二：通过本次活动幼儿基本达到预设目标。
活动三：通过本节教学活动，幼儿认识了手的作用，能说出手能做的事情。
户外活
动内容
玩球
负责
教师
陈爱娣
活动目的、过程及规则
1、教育幼儿要听从老师的要求去做。
园长
审批
友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！
5.家长也可以趁机向幼儿提问，如可以引导幼儿体会妈妈对胎儿的爱，妈妈怀孕期间的辛苦等。
6.访问结束后，大家一起拍照留念，并把照片放在展览角。
户外活动内容
弹弹床
负责
教师
陈爱娣
活动目的、过程及规则
1、ห้องสมุดไป่ตู้跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上
2、小朋友不要把跳弹床的门随打开。
坑头幼儿园教学活动备课
11月10日第九周星期三中三班
坑头幼儿园教学活动备课
11月10日第九周星期三中三班
活动内容
数学《美丽的项链》
活动内容
健康〈妈妈的自述〉
执教者
陈爱娣
执教者
蒋倩筠
活动
目标
学习依据AABB等简单规律排列物体。

坑头幼儿园2010学年第一学期小二班备课第3周星期五

园长
张中梅
、过程及规则
审批
9月16日
用于科普，若有不当之处，请指正!
（7）它的好朋友会是谁呢？（盘子）
（8）教师把苹果放进盘子里并慢慢的展示给小朋友看一一对应的排好队。
三、请幼儿出来操作。
四、教师小结
活动过程：
1、让幼儿观察男、女卫生间的标识，老师举起男卫生间的标识，请男孩一起说：“我是男孩子。”举起女卫生间标识时，青女孩子一起说：“我是女孩子。”
2、向幼儿提问：
·进行活动时想去厕所，怎么办？
·尿湿可裤子，应该怎么办？
3、利用男孩手偶示范湿了裤子，只要换条裤子就行了。请幼儿安慰手偶。
提醒幼儿如厕后冲水、洗手和关好水龙头。
户外活动内容
皮球
负责
教师
曾银欢
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿小肌肉的发展
坑头幼儿园教学活动备课
2010年9月25日第三周星期五小二班
活动内容
歌唱评比
生活活动指导及离园情况：
男，女卫生间的标识牌和贴画，男孩子手偶。
活动过程：
一、故事导入活动
二、教师出示图片让幼儿知道找好朋友的概念。
（1）教师出示孩子的图片问：这是什么？（小朋友）
（2）小朋友们找什么？（好朋友）
（3）他们的好朋友是谁？（椅子）
（4）教师跟着出示椅子的图片。
（5）教师再出示苹果图片问：这是什么？（苹果）
（6）苹果在等什么？（好朋友）
五、教师活动小结。
个别教育情况
教育胡乐斌小朋友认真上课，不跟其他小朋友说话。
一日活动反思及小结：
活动一：通过教学活动，通过本节教学活动后，让幼儿学习一一对应的方法。
活动二：通过教学活动，幼儿能知道自己的性别，萌发外活

坑头幼儿园2010学年第一学期小三班备课,第13周星期一

执教者
华未林
活动
目标
初步掌握大步走、小步走、快走、慢走等动
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要随地吐口水，口水里有数不清的细菌。
教学具准备
事先在活动室的地板上贴上箭头标志
活动过程：
1.告诉幼儿故事屋开幕了，现在教师请小朋友一起去故事屋。
2.悄悄告诉幼儿附近有大灰狼，请幼儿一个跟一个，跟着教师走。
3.播放音乐，教师和幼儿跟着箭头走，教师一边走一边指示幼儿“大步走”、“小步走”、“快快走”、“慢慢走”。
教学具准备
幼儿美术用书
活动过程：
1.老师教幼儿念《小花猫肚子饿》的儿歌：
小花猫肚子饿
小花猫，喵喵叫，
肚子饿得不得了。
小猫小猫你别叫，
给你小鱼吃个饱。
吃多少？
不多不少鱼4条。
2.老师事先在塑料筒里放4条玩具鱼。
3.请幼儿帮忙从塑料筒里拿出鱼喂小猫手偶。
4.当幼儿拿出玩具鱼时，老师与他们一起数玩具鱼的数量，然后出示数字卡“4”，请幼儿说说数字4像什么。
活动三：通过教学活动，幼儿能专心听教师的指示做出相应的动作。能掌握大步走、小步走、快走、慢走的动作。
户外活
动内容
蹦蹦床
负责
教师
华未林
活动目的、过程及规则
训练幼儿对跳能力的发展
园长
审批
4.当另一位戴上狐狸先生脸谱或头饰的教师出现时，教师告诉幼儿已来到故事屋。教师与幼儿一起拍手，庆祝大家顺利地来到了故事屋。
个别教育情况
教育刘英杰不要把丢在桌子上和地板上的食物捡起来吃。
一日活动反思及小结：
活动一：通过本节活动，幼儿能点数4以内的数量。能朗诵儿歌《小花猫肚子饿》。
活动二：通过本节活动，让幼儿认识各种各样的花画出不同形状的花瓣

坑头幼儿园2010学年第一学期大三班备课,第12周

园长
审批
张中梅
11月20日
坑头幼儿园教学活动备课
2010年11月24日第12周星期三大三班
活动内容
数学《《听故事加减》
活动内容
健康《爷爷奶奶》
执教者
黄淑霞
执教者
张娜
活动
目标
让幼儿熟悉加减。理解“加”
的含义。
活动
目标
培养做运动的兴趣。
教学具准备
多套图片、白板、幼儿
教学具准备
幼儿用书、电子书
活动过程：
1、请幼儿集体复习5的分解与组合。
活动三；培养幼儿的灵巧性和训练奔跑能力
户外活
动内容
《跑步》
负责
教师
黄淑霞
活动目的、过程及规
幼儿站在起跑线上，双手着地，左脚弯曲，右脚膝盖着地，屁股抬
高；
园长
审批
张中梅
11月20日
坑头幼儿园教学活动备课
2010年11月26日第12周星期五大三班
活动内容
科学《作者你好吗》
活动内容
体育《我是小小飞镖手》
执教者
教学具准备
幼儿用书、电子书
活动过程：
1、请幼儿把安安一家人的小图卡贴在白板上，以“家庭树”的形式表示各人的关系，老师帮助幼儿把人物称呼卡贴在适当堵塞地方。
2、出示幼儿用书或电子用书，讲故事。
3、与幼儿讨论：
4、播放音乐，请一名幼儿幼儿扮演祖父，带领小朋友做运动：点点头，拍拍手，弯弯腰、踏踏步、伸伸手、跳跳舞、常做运动身体好。
-----你有没有不喜欢的故事？为什么？
-----这些故事有什么特色？
----你喜欢故事书的图画吗？
3、可与幼儿一起浏览互联网，搜寻有关作者的资料。

坑头幼儿园2010学年第一学期大三班备课,第7周

活动过程：
一）、开始部分
1、幼儿入场，做准备运动。
幼儿手拿卷好的报纸，在音乐声中有精神地入场。
2、准备运动：韵律操。
（二）、基本部分
1、教师打开报纸，启发幼儿边想边尝试：不用手帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来。让幼儿自由分散的活动。
2、试后，请幼儿集中，谈谈尝试的结果。得出结论：把报纸贴在胸口，快速地跑。
音乐《别生气》
活动内容
美术《心情记录》
执教者
张娜
执教者
张娜
活动
目标
感受旋律的高音变化。
活动
目标
关心他人的消极情绪,帮助他人快乐起来
教学具准备
·钢琴
·书本
教学具准备
大图画纸,笔
活动过程：
1让幼儿聆听歌曲，请它们留意旋律。
2、老师先唱两小节，然后分男女或全体幼儿轮流重复老师所长的两小节，然幼儿熟悉歌曲的唱法。
活动过程
1、问一问幼儿：“称赞别人时，会做什么动作？”（竖起大拇指）。
2、老师大拇指收起，表示拇指妈妈们放假了，与幼儿讨论：“左右手的其它四根手指会做什么事情？”
3、请幼儿尝试做“拇指放假了”试验。
例如：·不用大拇指取玩具。
·不用大拇指拿蜡笔画画。
·不用大拇指扣纽扣。
·不用大拇指翻书。
4、完成探索后，请幼儿说出试验结果及感受，引导幼儿明白大拇指和其它手指要互相配合，才能完全发挥手的作用。
2、请幼儿讨论，男孩子和女孩子有什么相同和不同的地方，例如男女都有五官和四肢，但性器官不一样。
3、与幼儿玩“听指令”游戏，老师发出指令，例如：男孩子站起来，女孩子挥挥手，请幼儿跟随指令做动作。
户外活动内容
摇摇车、弹弹球
负责

坑头幼儿园2010学年第一学期中二班备课,第二周

个别教育情况
教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹
一日活动反思及小结：
活动一：学习对比观察的方法。
2、用一一对应的方法比较多少。
活动二：认真地观察图片内容,能完整地描述图片主要情节.
活动三：让幼儿感受歌曲中相同的乐句
户外活
动内容
玩球
负责
教师
刘伟珍
活动目的、过程及则
1、老师示范动作.
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.
4、与幼儿讨论活动时需要注意的安全规则。
5、活动结束后，请幼儿说说最喜欢玩那一部分，什么地方表现得很勇敢。
坑头幼儿园教学活动备课
2010年9月13日第二周星期一中二班
活动内容
体游《快乐小天使》
生活活动指导及离园情况：
鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境
执教者
刘伟珍
活动
目标
遵守活动区的使用规则。
活动三：学习用泡泡造型，感受吹泡泡的乐趣。
户外活
动内容
保龄球
负责
教师
刘伟珍
活动目的、过程及则
1、老师示范动作.
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.
园长
审批
张中梅
9月10日
坑头幼儿园教学活动备课
2010年9月16日第二周星期四中二班
活动内容
语言《找位置》
活动内容
美术〈有趣的脸谱〉
执教者
黎静雯
执教者
黎静雯
6、小结。请幼儿说说自己值得骄傲自豪的地方，以及怎样才能又快又稳地走过平衡木。
活动过程：
1出示游戏器械的图片，但只给幼儿看一部分，向幼儿提问：这些是什么？这些东西摆放在幼儿园的什么地方？
2、带领幼儿到室外进行不同游戏器械的活动。

坑头幼儿园2010学年第一学期小三班备课,第2周星期一

·这是什么房子？是谁跟你一起盖的？
3、老师替幼儿与作品拍照，然后贴在展览角，让幼儿感受与人合作的喜悦。
个别教育情况
教育谢舒艺小朋友正确地穿鞋子，不要把鞋子穿错了。
一日活动反思及小结：
活动一：通过教学活动，幼儿能在游戏活动中培养教师与幼儿之间的感情。
活动二：通过教学活动，幼儿能利用美工材料设计安全带，发挥创造性。
单位名称：坑头幼儿园
班级：小三班
主班教师：华未林
副班教师：张丽源
二0一0年9月13日
坑头幼儿园教学活动备课
2010年9月13日第二周星期一小三班
活动内容
数学：穿珠子
活动内容
美术：鱼骨头
执教者
华未林
执教者
张丽源
活动
目标
应用1和许多的概念，进一步感受两者之间的关系
活动
目标
利用美工材料设计安全带，发挥创造性。
2、引导幼儿把鱼骨头的各个部位撕下来，
3、向幼儿说明顺序，按照鱼头—鱼身—鱼尾的顺序依次粘贴。
4、让幼儿自由评比，互相欣赏。
户外活动内容
拍拍球
负责
教师Байду номын сангаас
张丽源
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿的小肌肉发展
坑头幼儿园教学活动备课
2010年9月13日第二周星期一小三班
活动内容
健康：合作盖房子
生活活动指导及离园情况：
教导幼儿学会自己穿衣服、穿鞋子，养成良好的习惯。
执教者
华未林
活动
目标
能和小朋友一起盖房子，感受与人合作的喜悦。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿回到幼儿园，先问好，做个有礼貌的好孩子。
教学具准备
枳木和饮料盒

坑头幼儿园2010学年第一学期小一班备课,第3周星期三

活动
目标
乐于参与各种美术活动，大胆想像
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿玩滑滑梯时，要注意安
教学具准备
幼儿图画用书。
活动过程：
1、出示幼儿图画用书，向幼儿介绍图画中的内容。
2、让幼儿观察图画中的图片向幼儿说明图片中是怎样的一个花纹。
3、让幼儿自己为图画中的手绢花上美丽的花纹。
4、在操作中Βιβλιοθήκη 老师边说边指导幼儿。单位名称：坑头幼儿园
班级：小一班
主班教师：石火英
副班教师：蒋丽红
二0一0年九月二十二日
坑头幼儿园教学活动备课
年月日第三周星期三小一班
活动内容
数学：过家家
活动内容
科学：叶子黄了
执教者
石火英
执教者
蒋利红
活动
目标
观察娃娃家的设备和环境布置，知道在娃娃家可以和小朋友过家家。
活动
目标
知道有哪些叶子会变黄和掉落下来
教学具准备
观察娃娃家的设备和环境布置，知道在娃娃家可以和小朋友过家家。
教学具准备
袋子，绿叶
活动过程：
1、请幼儿观察娃娃家的设备，说出各类物品的摆放位置。
2、与幼儿讨论在娃娃家游戏时要遵守的规矩：
·每次多少个小朋友可以进入娃娃家？
·悠嘻猴应该怎样摆放物品？
3、幼儿自由进行娃娃家游戏。
4、活动结束后，老师与幼儿一起检视物品有没有放好。
告诉幼儿秋天天气干燥，有些叶子由绿叶变成黄叶，并且会掉下来。
户外活动内容
蹦蹦床
负责
教师
石火英
活动目的、过程及规则
训练幼儿对跳能力的发展。
坑头幼儿园教学活动备课
2010年9月22日第3周星期三小一班

坑头幼儿园2010学年第一学期小三班备课,第18周星期五

户外活动内容
扔沙包
负责
教师
张丽源
活动目的、过程及规则
发展幼儿的投射的能力。
锻炼幼儿的手部肌肉的发展。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月7日第十八周星期五小三班
活动内容
看看谁是小歌星
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿不要随意跟陌生人走，更不要吃陌生人给的食物。执教者ຫໍສະໝຸດ 华未林活动目标
锻炼幼儿的胆量和发展幼儿的表演能力。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月7日第十八周星期五小三班
活动内容
算术：
活动内容
社会：我会过马路
执教者
华未林
执教者
张丽源
活动
目标
激发幼儿对数数的兴趣。
活动
目标
认识和了解交通信号灯的用途
教学具准备
挂图
教学具准备
红绿灯、斑马线、过街天桥、地下通道的图片
活动过程：
一、出示挂图，引导幼儿数数分别有几朵花和几个点？
良好行为习惯及安全教育：
到户外玩耍时不要弄坏花草树木和公共设施。
教学具准备
麦克风、钢琴
活动过程：
一、教师请一些表演欲较强的幼儿上台表演。
二、再请一些不敢大胆表现自己的小朋友和大胆表现自己的小朋友来一起表演节目。
三、教师给予鼓励和伴奏。
四、表现好的颁发奖品给予鼓励，表演一般的给予鼓励帮助。
五、教师小结。
负责
教师
华未林
活动目的、过程及规则
矫正幼儿足弓同时也帮助幼儿按摩足部穴位和促进血液循环。
园长
审批
二、引导幼儿对应相同数目的黑点涂上相同数目的花朵个？
三、在引导幼儿观察有多少只蜗牛就画多少个点？。

坑头幼儿园2011学年第一学期中三班备课,第10周星期四

户外活
动内容
玩球
负责
教师
孙志娟
活动目的过程及规则
1、教育幼儿要听从老师的要求去做。
园长
审批
2）教师请幼儿观赏图案。
3、幼儿实践。
4、完成作品后放在展览区，供大家欣赏。
个别教育情况
教育幼儿积极参加各项游戏活到，遵守游戏规则，有条理地收拾玩具
一日活动反思及小结：
活动一：通过本节课的教学活动，使幼儿对手有了新的认识，知道了手的作用。
活动二：通过本次活动幼儿基本达到预设目标。
活动三：通过本节教学活动，幼儿认识了手的作用，能说出手能做的事情。
1.出示橙子的顶部，提问幼儿，请幼儿说说，它像我们身体的哪个部位。
2.出示故事图片，讲述故事《小肚脐》：
3.与幼儿讨论故事内容：
宝宝身上的管子有什么用？
为什么会有肚脐？
婴儿在妈妈的肚子里会做什么？
从妈妈肚子里刚出的宝宝没有牙齿，他吃什么呢？怎么吃呢？
有哪些事情婴儿做不到，你却能做到？
4、老师可根据幼儿的兴趣，简单介绍婴儿在妈妈肚子里做什么。
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿放学后，尽快离园。不要在幼儿园逗留。
执教者
孙志娟
活动
目标
培养幼儿的动手能力。
良好行为习惯及安全教育：
适应幼儿园的生活，在园开开心心地上学
教学具准备
操作说明书、操作工具
活动过程：
1、出示美劳操作工具。
2、教师介绍并演示操作过程：
1）将泡棉粒子对应数字黏贴在底纸上，神奇的狮子就完成了。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年11月10日第九周星期四中三班
活动内容
语言〈我的小肚脐〉
活动内容

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

坑头幼儿园教学活动备课
2010 年12月16日第十五周星期四中三班
活动内容语言《鼠哥哥真棒》活动内容
美术《水果写生》

执教者蒋倩筠执教者
蒋倩筠

活动目标能积极设想节制饮食的办法。活动目标利用绘画材料，大胆自由地表现
水果的主要特征。
教学具准备亲子故事《吃饼干》、幼儿用书教学具准
备
不同的水果、桌布、瓶子、蜡笔、水

彩颜料、画笔。

活动过程： 1. 教师讲述鼠哥哥吃饼干的故事《鼠哥哥真棒》： 2. 教师停止讲故事，请幼儿说说“鼠哥哥会怎样做呢？”引导幼儿进行续编，编出鼠哥哥可能会做的事情。 3. 教师接着讲故事： 4. 提问：鼠哥哥做得对吗？为什么？在家里你有好吃的东西会和家人一起分享吗？ 5. 引导幼儿简单复述故事，重点说出爸爸、妈妈和爷爷分别是什么形状的饼干。活动过程：

1. 出示塞尚所画的作品，请幼儿欣赏并讨论：
 你在画中看到了什么物品？
 画中水果是如何摆放的？哪些在前？哪些在
后？哪些地方的水果比较多？哪些地方比较
少？
 画中碟子上的水果摆放成了什么形状？
2. 取出准备好的水果、桌布、瓶子，与幼儿一起商
量水果的摆放位置。
3. 请幼儿使用蜡笔绘画线条，把看到的水果绘画下
来；待线条构图完成后，用水彩或水粉涂色，教
师注意指导幼儿把水果的前后位置或摆放方式画
出来。
4. 绘画完成后，把作品放在展览区，供大家欣赏，
并交流讨论：“水果是怎样摆放的？它们都是什么
颜色的？”
户外活动内容玩球负责
教师
陈爱娣

活动
目的、
过程
及规
则

1、老师示范动作.
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.
坑头幼儿园教学活动备课
2010 年12月16日第十五周星期四中三班
活动内容健康《有营养的饭菜》生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱
护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情
感
执教者蒋倩筠

活动目标进一步养成均衡饮食的习惯。

良好行为
习惯及安全
教育：

教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的
物品回园
教学具
准备

幼儿用书、值日生记录每天在幼儿
园吃的食物。

活动过程：
1. 出示幼儿用书或电子书第22页，告诉幼儿鼠
妈妈已经把食物变成了美味的饭菜。向幼儿
提问：
 鼠妈妈煮了什么？
 用了什么材料？
 你认为这些饭菜有营养吗？为什么？
2. 出示幼儿用书或电子书第23页，与幼儿复习
健康饮食金字塔上的食物种类，向幼儿提问：
 这个金字塔是什么形状的？
 哪一层的食物要吃得最多？
 哪一层的食物要吃得最少？
 鼠妈妈做菜的材料属于健康饮食金字塔
的哪一层？
3、出示值日生的食谱记录，大家一起来看看这些
食物属于饮食金字塔中的哪一层，是否符合金
字塔的原则。

个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐
打闹

一日活动反思及小结：
活动一：
通过这节音乐教学活动，幼儿知道
手能表达意思。
活动二：通过本节课的学习，幼儿对音阶的特征有
了新的了解。

活动三：通过本次活动，幼儿基本会唱《拉车游戏》。

户外活动内容玩球负责
教师
陈爱娣