鲁迅文章中的语病为什么不能改

《记叙文阅读指导——词句的理解》一篇好的文章在造词造句上都是极有讲究的，古人写诗“推敲”的故事流传至今，成为写作上的佳话，永远给我们以有益的启示。

语文中考为了检测考生对范文语言的表现力的理解，常常要求考生讲演词句不能替换或删除的理由。

这类题有一定难度，我们应认真对待。

解答这类题目，其思维的走向应紧扣以下几个方面：相关作品：记叙文阅读必备知识第一，从词义范围的大小上去分析。

如《怀疑与学问》：“若使后之学者都墨守前人的旧说……一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。

”加点的“学术”与“文化”能否互换?为什么?这两个词有关联，但词义范围大小有别。

“学术”指专门学问，“文化”则指人类所创造的物质与精神财富的总和，“学术”只是“文化”中的一部分。

该段文字前一部分讲的都是具体学术问题，段末用“一切学术”一句加以归纳，因而只能用“学术”；接着推而广之，谈及影响到“文化”，两句间存在着层递关系，故不能互换。

第二，从词义的轻重程度上去考虑。

如《“友邦惊诧”论》：“南京政府束手无策，单会去哀求国联。

”句中“哀求”为什么不能换成“要求”?因为“哀求”词义重，更能突出国民党反动政府昏庸无能、媚外乞求的奴才相，在表意上，“哀求”的程度比“要求”深得多。

第三，从作者用语的感情色彩方面去考虑。

例如，《一面》中“瘦得教人担心”若改为“非常的瘦”有什么不好?这就要体会作者用语中倾注的感情。

“瘦得教人担心”更能表现作者对鲁迅先生健康状况的深切忧虑之情，而“非常的瘦”只是强调了“瘦”的程度，并不能表现作者对鲁迅先生崇敬与爱戴的感情。

再如《二六七号牢房》：“他整夜不睡，守着我，用一块冷湿的白布赶走已经挨近我的死神。

他时时擦干净我伤口上的脓血，对我褥子上发出的腐臭难闻的气味从来没有表示过一点厌恶。

这段文字中加点的“时时”、“从来”为什么不能删去?解答此题也要着眼于语句的感情色彩。

这一段话是写老爸爸对“我”的关心护理，用上了这两个词更能突出老爸爸对“我”的关心，说明他的护理是持续的、耐心的，表现了革命者之间深厚的阶级感情。

天津市十二区县重点学校2025届高考压轴卷语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

1、阅读下面的文字，完成下面小题。

从广阔无边的海平面向下、向下、再向下……那片深度在6000米以下的深海水域，有着一个的名称——“海斗深渊”。

这里终年无光、温度低寒、乏氧气、食物资源匮乏，有着巨大的海水压力，化学环境也非常，对常规生命来说，这里是地狱一般的禁区。

然而，大自然的神奇依然在这里。

事实上，在这样的“地狱禁区”，研究人员仍然发现了数百种物种，狮子鱼就是其中最有代表性的一种。

这片特殊的深海水域，它有着“高高在上”的地位，处于超深渊食物链的顶端，可承受700千克力/每平方厘米的压力。

科学家们发现：在不到2000万年的时间里，为适应超深渊环境，物种的演变常常令人惊叹。

狮子鱼在皮肤、骨骼和细胞等方面经历了的演变。

超深渊狮子鱼的皮肤色素和视觉相关基因大量丢失，（）。

超深渊狮子鱼中一个与骨骼钙化相关的基因——骨钙蛋白被截短了，而骨钙蛋白调控骨骼钙化和发育，不饱和脂肪酸合成的相关基因在深海鱼中出现了扩张，这使得在高压和低温下，此类生物能够保证它们的细胞膜的流动性。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A．令人心寒独特显现改天换地B．令人心寒奇特展现改天换地C．令人心悸奇特展现脱胎换骨D．令人心悸独特显现脱胎换骨2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A．这使得它们看起来对可见光不再有反应，视力丧失，而且通体透明B．这使得它们看起来通体透明，而且视力丧失，对可见光不再有反应C．这使得它们视力丧失，对可见光不再有反应，而且看起来通体透明D．这使得它们通体透明，而且看起来视力丧失，对可见光不再有反应3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．在这片特殊的深海水域，它有着“高高在上”的地位，处于超深渊食物链的顶端，可承受700千克力/平方厘米的压力。

部编初中中考语文修改病句练习含解析一、中考语文专项练习：修改病句1．班级开展“走近鲁迅”的综合性学习活动，请你参加。

（1）班级要举行“走近鲁迅”专题学习活动，要求至少结合两篇课文确定一个研究专题。

请参考示例，简要介绍你的研究活动。

示例：【专题名称】鲁迅小说中的“小人物”【研究依据】《孔乙己》中的孔乙己、《故乡》中的闰土【我的发现】他们都是生活在社会最底层的普通人，既老实善良，又愚昧落后。

鲁迅对他们的态度是“哀其不幸，怒其不争”，同时对造成他们人生悲剧的社会根源进行了深入思考。

（2）“回目”是中国传统小说常见的标题形式，常常采用对仗的方式，一方面概括章节内容，另一方面暗示结构主题。

请参照下面的示例，补充出空缺之处。

示例：《智取生辰纲》——杨志押送金银担，吴用智取生辰纲《孔乙己》：小酒店大世界，________；________，尝尽人生酸辛（3）学习了《孔乙己》之后，王强写了几句感悟，其中有一些问题，请你帮他修改。

【甲】《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度的战斗檄文和强烈的呐喊。

【乙】孔乙己这一鲜明的艺术形象让我们分明地看到这个科举制度的牺牲品在悲苦人生道路上留下的长长的一串足迹。

读完《孔乙己》，一位被封建科举制度深深毒害的清末下层知识分子的形象浮现在我眼前。

①【甲】处画线句中有搭配不当的问题，请提出修改意见：________。

②【乙】处画线句中有语序不当的问题，应将“________”和“________”互换位置。

【答案】（1）我的研究：【专题名称】鲁迅散文的特点【研究依据】《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》【我的发现】鲁迅的散文具有形散神聚的特点。

他的散文写作题材广泛，如《藤野先生》中既写了与藤野先生的交往，又写了自己留学的感慨，还写了“清国留学生”的不学无术，但都被怀念线和爱国线紧紧地聚在一起；《阿长与〈山海经〉》虽零零碎碎写了自己对阿长的诸多讨厌，但又写了她为自己买《山海经》，一条怀念与敬仰线将诸多素材一线串珠，体现了鲁迅先生散文形散神聚、有的放矢的特点。

下列各句中有语病的一项是
A. 1921年12月，鲁迅先生写成了著名的短篇小说《阿Q正传》（被译为几十种文字，国内外传播），是中国现代文学史上的一座丰碑。

B. 意识流小说家非常注意探索人的心灵世界，往往通过作品中人的内心独白与自由联想来发掘人的内心深处的奥秘。

C. 追忆往事可以给人以智慧，可以使人意识到自身在当前的处境，可以照亮人生的道路，增强憧憬未来的信心和勇气。

D. 李白的诗飘逸豪放，语言流转自然，其古体诗和七绝尤为后人称道；杜甫的诗风格多样，而以沉郁为主，语言极其精练，尤长于古体诗与律诗。

答案：
A。

课时作业(五)一、语言基础训练1．下列关于括号中属于何种戏剧语言的分析，正确的一项是()①周朴园(点着一支吕宋烟，看见桌上的雨衣，向侍萍)②鲁侍萍(哦，天哪，我觉得我像在做梦。

)③周朴园(我问，他现在在哪儿？)A．①对话②旁白③独白B．①舞台说明②独白③对话C．①独白②旁白③对话D．①背景介绍②对话③旁白答案 B解析戏剧语言包括台词和舞台说明。

①是舞台说明，说明演出时周朴园扮演者的动作。

②结合文意可知是鲁侍萍的独白。

③结合文意可知是周朴园与鲁侍萍的对话。

2．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一组是() 人类时不时就会捕风捉影地寻找一些外星人存在的证据。

但这些所谓证据往往缺乏________考证，很难使人信服。

杨利伟作为中国进入太空第一人，关于他的航天故事许多人________，然而，鲜为人知的是，他进入太空的时候，还带了一把手枪。

因此，有谣言说，杨利伟带手枪是为了防止外星人的攻击。

每隔一段时间，就有这样一条谣言会在网上流传：美国联邦调查局(FBI)________了一批密件，其中一份证实了外星人的存在。

其实，FBI只是把已解密的材料放到官方网站上，用户可以________该网站，浏览下载。

只有极少数几篇提到对外星人和UFO(不明飞行物)的调查而已，却成了人们关注的焦点。

A．严谨的耳熟能详披露登录B．细致的耳濡目染披露登陆C．细致的耳熟能详揭露登陆D．严谨的耳濡目染揭露登录答案 A解析严谨：强调严密谨慎。

细致：强调精细周密。

文中强调谨慎的态度，应用“严谨的”。

耳熟能详：听得次数多了，熟悉得能详尽地说出来。

耳濡目染：形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响。

由后文语境“然而，鲜为人知的是”可知，这里填“耳熟能详”更恰当。

披露：发表，公布。

揭露：使隐蔽的事物显露。

语境应用表示公布的“披露”。

登录：登记、注册。

登陆：渡过海洋或江河，登上陆地；商品打入某地市场。

网站应用“登录”。

3．(2019·天津)为纪念五四运动一百周年，某中学文学社团准备举办以某位作家为专题的展览。

离骚(节选)课后·训练提升一、语言运用阅读下面的文字,完成1~3题。

中国的姓氏产生至今有五千年的历史,其历史之悠久在世界文化史上可谓。

中国的姓氏文化蕴含着民族文明进取精神,五千年来,姓氏文化经过历史的,与民族精神融为一体,( )。

在中华民族的历史中,人们的“岳家军”“杨家将”,则是在民族处在危难时的一种民族自强精神的象征;当一个民族危难之际,要生存,就得共同战斗,携手并肩,这就要全民族认同祖宗“本是同根生”的意识,继而产生凝聚作用。

比如屈原在其抒情长诗《离骚》开篇说“帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸”,意思是说我是颛顼帝的后代子孙,我的父亲叫伯庸,这就是一种认祖行为,于是产生了不能将祖国当旅舍、不能视国君为路人的爱国情感。

鲁迅在年轻时,写过一首《自题小像》,其中有一句“我以我血荐轩辕”,轩辕就是黄帝。

鲁迅表示愿意为社稷江山、祖国之邦出自己的青春和热血。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.当一个民族危难之际,要生存,就得携手并肩,共同战斗。

B.一个民族在危难之际,民族要生存,就得共同战斗,携手并肩。

C.当一个民族处在危难之际,民族要生存,就得携手并肩,共同战斗。

D.一个民族在危难之际,人们要生存,就得共同战斗,携手并肩。

,应改为“当一个民族处在危难之际”;“要生存”前缺主语,应为“民族要生存”;“就得共同战斗,携手并肩”语序不当,应为“携手并肩,共同战斗”。

2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.绝无仅有积淀耳熟能详奉献B.绝世无双积淀耳闻则诵贡献C.绝无仅有沉淀耳闻则诵奉献D.绝世无双沉淀耳熟能详贡献:极其少有。

绝世无双:姿才超众,全世界没有第二个,比喻极为稀有、罕见,多用于“人”。

语境是“中国的姓氏产生至今有五千年的历史,其历史之悠久在世界文化史上”非常少见,故填“绝无仅有”。

积淀:积累沉淀,多用于抽象事物。

沉淀:凝聚,积累。

语境是讲姓氏文化经过了长久的积累,侧重于时间的久,所以填“积淀”。

第03课回忆鲁迅先生（节选）本课重点引导学生利用课文排版梳理各个描摹片段，把握人物的形象特征和精神品质，理解作者的感情。

并通过“圈点批注”，品析语言。

本课难点品析作者语言细腻白描和诗化的特点和表达的妙处，学习文章细节描写的生动真实和逼真传神。

通过对词句的揣摩体会文章文随笔动，笔随情至的美感和情意。

一、单选题1.下列划线的字注音没有错误的一项是（）A.揩油(kāi)调羹(gěng)烧瓷(cí)舀水(yǎo)B.阖眼(hé)疙瘩(gē)碟子(dié)喘着(chuǎn)C.保姆(mǔ)咳嗽(suò)绞肉(jiǎo)薪金(xīn)D.抹杀(mǒ)吩咐(fū)草率(shuài)悠然(yōu)【答案】B【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。

A项中“羹”应读“gēng”；B正确C项中“嗽”应读“sou”；D项中“咐”应读“fù”。

故答案为：B【点评】正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声母、声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.明朗训斥规距抽屉B.喉咙厉害催逼抹杀C.混浊校样藤椅祥细D.精致镇静糟殃唠叨【答案】B【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。

认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。

A．距→矩。

B正确C．祥→详。

D．糟→遭。

故答案为：B【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。

平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

3.下列句子中划线词语使用不正确的一项是（）A.合肥市一些医疗机构早在几年前就设立了戒烟门诊，如今这些门诊却门可罗雀，人声鼎沸，戒烟热线往往一天也不“开张”。

B.秋天来了，老师组织同学们去采野果，活动中同学们兴高采烈，你帮我，我帮你，将收获的果实装进了自己的小背包。

C.这个地方虽然现在看起来人迹罕至，但是在古代，这儿可是一个繁华的大都市。

2022-2023学年七年级下册语文同步课时训练（部编版）3 回忆鲁迅先生（节选）★基础达标1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）A.中间．｜挑拔离间．弄．堂｜班门弄．斧B.凶恶．｜深恶．痛绝草率．｜率．先垂范C.校．对｜名校．荟萃调羹．｜残羹．冷炙D.薪．金｜杯水车薪．悠然．｜不以为然．【答案】A【解析】A项，“中间”的“间”读“jiān”，“挑拔离间”的“间”读“jiàn”，“弄堂”的“弄”读“lòng”，“班门弄斧”的“弄”读“nòng”；B项，“率”都读“shuài”；C项，“羹”都读“gēng”；D项，“薪”都读“xīn”，“然”都读“rán”。

故选A。

2.下列加点词语使用有误的一项是( )A.有些人对于闯红灯总是不以为然．．．．，认为只要不与汽车撞上，总会没事的。

B.无论从市场还是从员工的角度，我们都对遥控信息的做法深恶痛绝．．．．。

C.画上的老者手捻胡须，目视江岸，一副悠然．．的样子。

D.想急于得到所需的东西，一时冲动，草率．．行事，就会身遭不幸。

遇事要多动脑，多思考，才可能成功。

【答案】A【解析】A项，“不以为然”指不认为是对的，表示不同意。

用在这里，与语境不符，应该为“不以为意”。

故选A。

3.下列句子没有语病的一项是( )A.对传统文化中适合于调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容，我们要结合时代条件加以发扬和继承。

B.著名文学家、思想家、革命家鲁迅的家乡是浙江绍兴人。

C.莫言说自己从小是读着鲁迅、茅盾、郁达夫等作家的作品长大的，尤其是从很多鲁迅的作品中汲取了力量。

D.在鲁迅先生家里做客人，刚开始是从法租界来到虹口，搭电车也要差不多一个钟头的工夫，所以那时候来的次数比较少。

【答案】D【解析】A项，语序不当，将“发扬”和“继承”互换位置；B项，搭配不当，删去“的家乡”或“人”；C项，语序不当，“很多鲁迅的作品”改为“鲁迅的很多作品”。

2022年中考语文二轮专题复习：修辞手法专项练习题汇编一．选择题1．下列选项中对修辞手法判断错误的一项是（）A．天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！（比喻）B．你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？（反问）C．我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。

（比喻、夸张）D．旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

（反复）2．对下列句子分析错误的一项是（）A．“一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。

”一句运用了夸张的修辞手法。

B．“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

”一句中“在世界桥梁史上”是状语。

C．“他从不和别人吵一句嘴”一句的主干是“他不吵嘴”。

D．“你就在此地，不要走动。

”一句是陈述句。

3．下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．春天的杨柳，是羞答答的新娘，她们轻移莲步，扭动腰肢。

B．黄河是我们的母亲，哺育了炎黄子孙。

C．家乡的变化太大了，我感觉很陌生，好像从未在这生活过一般。

D．小王同学听到老师的呼唤声，从教室外面飞了进来。

4．下列知识中，说法不恰当的一项是（）A．风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫到：“一群黄蝴蝶飞起来了！”，这句话运用了比喻的修辞手法。

B．古人称谓有谦称和尊称的区别，如：“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。

C．“你到哪里去了，你这坏孩子？”这句话中的“坏”已经不是贬义色彩了。

D．“写作时，我们的思路要清晰”中“我们”是代词，“清晰”是形容词。

5．对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（）①秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。

②丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。

③新荷初露田田叶，垂柳始曳丝丝烟。

④我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。

绝密★启用前2021-2022学年部编版六年级上册期末考试语文试卷（三）2试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1．下列各组加点的字读音完全正确的一组是（ ） A ．蒙．（měng ）古 婆娑．（suō） 脸绷．（bēng ）得紧紧的 B ．参差．（chī） 妩．（fū）媚 黑魃．魃（xū） C ．围歼．（jiān ） 卡．（qiǎ）住 惟妙惟肖．（xiāo ） D ．驰骋．（chěng ） 分析．（xī） 入场券．（quàn ） 2．下列句子中加点的成语运用错误的一项是( )A ．弟弟学起小猴子来，挤眉弄眼，抓耳挠腮，真是惟妙惟肖．．．．。

B ．漫步在明湖岸边，杨柳依依，水波荡漾，令人心旷神．．．怡．。

C ．班会上，大家一致推选德高望重．．．．的小华担任班长。

D ．读完《小学生自救手册》后，同学们恍然大悟．．．．，原来学会自救可以躲过许多灾难。

3．下列句子没有语病的是（ ）A ．在面临重大疫情的重要关头，政府始终把关心人民群众的身体健康和生命安全摆在第一的位置。

B ．当前新型冠状病毒疫情有所反弹，维护良好社会秩序和医疗人员人身安全，特别是医疗场所秩序，尤为重要。

C ．市委领导们讨论并听取了我市新型冠状病毒疫情的相关工作。

D ．疫情面前，请广大市民注意防护，不要恐慌，严禁不要造谣传谣。

第II 卷（非选择题）…………○………号：_________……………○………内……二、书写 4．看拼音，写词语qín jiàn pí juàn jǔ sàng dǐ yùjiǎo bàn fèng xì shòu xuē kāng kǎi三、填空题 5．把下列词语补充完整，再完成后面的练习。

章节测试题1.【答题】下列句子中，有语病的一项是（）A. 如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。

B. 为了让市民及时了解更多的政府信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。

C. 这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。

D. 今年国庆节期间，无论高速公路是否收费，预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。

【答案】C【分析】本题考查学生对病句的辨析。

【解答】病句类型的主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。

C项中“衣物”不属于学习用品。

2.【答题】下列关于文学常识表述有误的一项是（）A. 《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。

B. 《爸爸的花儿落了》通过记叙“我”的成长体验，为我们塑造了一位可亲可敬的父亲形象。

C. 《丑小鸭》是一篇童话，作者是英国的安徒生。

D. 《伤仲永》的作者是宋朝文学家王安石，方仲永的人生悲剧令人叹息。

【答案】C【分析】本题考查学生对文学常识的掌握情况。

【解答】《丑小鸭》的作者是丹麦的安徒生。

3.【答题】根据提示填空。

（1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：__________，__________。

（普希金《假如生活欺骗了你》）（2）文房四宝是指__________、__________、__________、__________四种文具。

唐代著名的四大书法家是__________、欧阳询、禇遂良和柳公权。

（3）山际见来烟，__________。

（吴均《山中杂诗》）（4）王维的《竹里馆》中“__________，__________”，描写了夜静人寂、明月相伴的优美高雅的意境。

七年级下册语文第3课《回忆鲁迅先生》练习题巩固练习基础知识识记1．选出下列红色字字音有误的一项（）A．袭击（xí）溃败（kuì）恶劣（lüè）规矩（jù）B．坚韧（rèn）妥协（tuǒ）憎恨（zēng）窘迫（jiǒng）C．阖眼（hé）搭讪（shàn）筵会（yán）校样（jiào）D．倾向（qīng）呼啸（xiào）泼辣（pō）抽屉（tì）2．下列词语解释有误的一项是（）A．我们现在需要造就一大批为民族解放而斗争到底的先锋队。

造就：培养使其有成就。

B．鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一圣人。

圣人：最能体现时代的思想、道德和学识的最高典范的人物。

C．鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切的走去。

轻捷：轻快敏捷。

D．这种眼光鲁迅先生在记范爱农先生的文字里曾自己述说过，而谁曾接触过这种眼光的人就会感到一个旷代的全智者的催逼。

旷代：比他人迟到一个时代。

3．下列运用了拟人修辞手法的一项是( )A．鬼也是怕踢的，踢他一脚就立刻变成人了。

B．邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

C．一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。

D．鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。

4．本文作者________，萧红创作的主要成就在________方面。

主要作品有__________，__________，___________，____________。

运用能力提升5．下列各句中没有语病句意明确的一句是（）A．贝多芬一生创作了许多有名的钢琴变奏曲。

B．“团结？”他扬了扬手里的一沓“大团结”，“先讲这个‘团结’吧！”C．部领导对他的批评是有充分准备的。

D．和大熊猫一样享有"国宝"之称的四川鹧鸪近年来成倍减少，目前仅存两千多只。

专题04 病句的辨析与修改1．下列句子中没有语病的一项是（）A．保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任。

B．我们是否能弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视。

C．《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品。

D．《社戏》中有个聪明机智的人物双喜，文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写。

【答案】D【解析】A项，“保护并了解”不符合认识逻辑，应为“了解并保护”；B项，两面对一面，去掉“是否”；C项，句式杂糅，删掉“的作者”或“的作品”。

2.下列各句中没有语病的一项是 ( )A.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。

B.这腰鼓,使恬静的阳光立即变得飞溅了,却使困倦的世界立即变得亢奋了。

C.三班能够流畅背诵《安塞腰鼓》的同学约30人左右,比起四班来可是强多了。

D.通过观看腰鼓表演,使我领略到了陕西汉子的豪迈激情。

【答案】A【解析】B.关联词语使用不当,应删去“却”。

C.重复啰唆,应删去“约”或“左右”。

D.成分残缺,缺乏主语,可删去“使”。

3.下列句子没有语病的一项是（）A.京族的独弦琴是一种奇妙的乐器，仅靠一根琴弦就能弹奏出婉转动听的歌声。

B.4月10日，铁路部门开始在全国实施新的列车运行方案，优化高铁列车开行路线。

C.刚刚上任的世界银行行长表示，推动共同繁荣并消除贫困是世行的使命和关注重点。

D.开展中华经典诗文诵读，使我们了解到中华传统文化的魅力，增强了我们的民族自豪感。

【答案】B【解答】A项，搭配不当，“歌声”改成“旋律”。

C项，语序不当，把“推动共同繁荣”和“消除贫困”调换位置。

D项，成分残缺，应在“诵读”后面加“活动”。

故选B。

4.下列句子中没有语病的一项是（）A、保护并了解社戏这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任。

B、我们是否能弘扬传统文化，关键在于各部门的重视。

C、两个自闭症孩子的妈妈写了一本孩子成长历程的书，给有同样情况的妈妈提供参考。

D、在实现中华民族伟大复兴的征途上，每个人都要心怀梦想、奋勇拼搏。