美术学院艺术与设计实验教学中心
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实验数据
实验目的
本实验用特殊的造型、字体、标识、色彩、图形等元素来作为系列化统一的标准，在包装上形成一种形态相似的家族化特性，使各个产品的包装具有统一的辨认性，每一种产品的包装又各具表现本产品特点的个性，是一组设计风格统一的群体包装。系列化包装设计的主要目的，在于提高商品的识别能力；借助统一的视觉面貌，产生声势浩大的群体，与竞争对手争夺消费者的注意力，起到合唱一样的传达效果。
通过本实验案例的参与，使学生掌握现代系列包装设计的特点及要求，来调动学生的积极性和创作热情，同时获得宝贵的实践经验。
实验数据
化妆品包装设计知识概述 化妆品包装尤其是女用化妆品，种类繁多。随着化妆品市场的竞争越来越激烈，各化妆品商家为扩大自己产品的销售份额，更是费尽心思，在化妆品的包装、宣传上下足功夫。化妆品的功能和作用越来越细化，并且具有综合功能的化妆品越来越多，档次差异十分明显，包装形式令人眼花缭乱；同时，各商家为了更好地宣传自己的产品，对化妆品进行了各自不同的、适合自身特点的分类与包装。 化妆品的名称繁多，功能各异，但就其外部形态和包装的适应性来看，主要有以下几类：固体化妆品、固态颗粒状（粉状）化妆品、液体及乳液状化妆品、膏状化妆品等。 1、固体化妆品的包装。固体化妆品的种类相对较少，主要有眉笔、粉饼、各类唇膏等。这类化妆品的包装较简单。 2、固态颗粒状（粉状）化妆品的包装。这类化妆品主要有粉底、爽身粉等颗粒状（粉状）产品，常采用的包装方式主要有纸盒、复合纸盒（多采用圆柱状盒型）、玻璃瓶（广口、小型）、金属盒、塑料盒、塑料瓶（广口、小型）、复合薄膜袋等。一般情况下，包装容器要进行精美的装潢印刷，同时，在采用塑料和金属容器包装时，常常用印刷精美的纸盒与之相配合。 3、液体、乳液状化妆品和膏状化妆品的包装。在所有化妆品中，这类化妆品的种类和数量最多，包装形式十分繁多，主要有：各种造型和规格的塑料瓶（一般要经过精美的装潢印刷）；塑料袋的复合薄膜袋（常用于化妆品的经济袋或较低档的化妆品的包装）；各种造型和规格的玻璃瓶（包括广口瓶和窄口瓶，一般用于较高档化妆品或易挥发、易渗透、含有机溶剂的化妆品的包装，如指甲油、染发水、香水、爽肤水等的包装）。对于上述这种包装形式，有时还采用与彩印纸盒相配合的方式，与彩印纸盒共同组成化妆品的销售包装，以提高化妆品的档次。 4、化妆品的喷雾包装。喷雾包装具有准确、有效、简便、卫生、按需定量取用等优点，常用于较高档化妆品和要求定向、定量取用的化妆品的包装。采用这种
包装设计项目课程设计方案 (总课时144学时 项目一食品包装设计(24学时 一. 教学目标 最终目标:能对商品的类别分析和准确定位,并能确定设计目标; 了解商品包装知识和市场背景; 会对包装结构设计定位; 能根据客户需求进行包装艺术设计. 促成目标: 1、具有分析与判断产品分类的能力 2、熟悉前期市场调研与策略 3、熟悉包装设计的特征、材质、结构 4、具有包装设计创意、设计、制作和工艺能力 5、能根据客户需求进行包装艺术设计 二、工作任务 1、能对商品进行分析判断分类和比较 2、商品信息类别进行比较 3、选择商品进行市场调查分析并撰写报告 4、根据客户需求对食品进行包装艺术设计 三、活动设计 对食品进行包装设计
四、相关实践知识 1、掌握商品分类的方法 2、收集商品信息能力及图文归纳综合能力 3、商品包装材料的分类及选用 4、根据客户需求对包装设计的表现 五、拓展性知识 1、对商品分类收集整理 2、商品类别特征的分析判断 3、掌握包装设计基础知识与方法 4、应用文写作能力 5、对商品的表现能力 六、思考与练习(主要是围绕工作任务的练习 练习:制作食品包装设计平面展开图和效果图 模块1 认识食品包装的类别与定位(8学时 一、教学目标 最终目标:了解食品的各种类别和主要特性;熟悉包装设计基础和相关知识; 能根据商品包装的类别确定商品属性 促成目标: 1、熟悉食品包装的分类
2、熟悉食品包装的各类特性 3、能速写食品包装的图形资料 4、能编写制定检索商品类别的计划 5、熟悉包装设计要素与商品关系 6、熟悉食品包装设计的档次 7、熟悉商品与包装设计的工作程序 8、能选用有效的商品包装资料 9、能做好商品包装设计准备工作 二、工作任务 1、检索食品种类信息资料 2、编写食品商品包装设计的程序计划 3、整理食品包装设计类别资料 4、能对食品包装设计作出正确判断 5、寻找同品种同价值的商品包装定位 6、提出食品包装设计基本素材的申请计划 三、活动设计 1、参观学院包装工作室和相关商品网站 2、列出一份检索食品种类资料的清单和分析方法 3、到图书馆和相关商品网络了解商品信息
产品包装设计教案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
《产品包装设计》教案 教学目的： 1、通过教学使学生了解纸盒包装的形式、作用、特点和要求。 2、学习绘制和装饰纸盒的方法，提高设计能力。 教学重点和难点： 1、重点：盒面的装饰和配色。 2、难点：纸盒的结构设计。 教具与学具准备： 1、教具：各种结构的纸盒包装设计样品、素描纸、浆糊、剪刀、尺、水彩颜色等。 2、学具：素描纸、尺、圆规、塑料水彩笔、水彩颜色等。 教学方法： 欣赏、讲解和手工制作相结合。 教学过程： 第一课时： 一、组织教学：检查学具，按定情绪。 二、课前谈话导入新课。 （一）包装设计的作用： 同学们，当你们走进商店购物时，你一定会被那设计精巧的包装所吸引。的确，好的包装设计能吸引购买者的注意，能传达商品信息激发产品的销路。特别是当今，由于生产力的发展，商品在销售市场中引起了激烈的竞争。因此，包装的外形能否直接抓住顾客的注意力，直接关系到产品的销量。
（二）包装设计的特点： 商品的“外衣”就是设计家为它设计的“商品包装”，一个好的包装具有哪些特点呢 1、包装既能保护商品，便于储藏、运输、携带，也能美化生活。例如：课本范图-----“毛巾包装”既方便携带，又美观精致。“火锅包装”便于开启。 2、鲜明地标明商标的名称、其形状易读、易辨、易记。例如：课本“电子系列包装”、石英电子钟商标的名称简易、明确，封面构图易辨，购买者一看便知道是“钟”的包装。 3、包装的外观造型要具有独特的风格，使购物者有新鲜感。例如：课本“糖果包装”和“食品包装”。 4、与同类商品在市场上竞争时，具有比较鲜明的识别标志具有独特的风格。 5、能刺激购买者的购买欲。 6、色彩的处理要与商品的品质、类别、分量互相配合，达到统一与调和的效果。 （三）包装设计的形式： 商品包装的形式很多，有纸袋、纸贴等。其中以纸盒最为普及。纸盒设计分为结构设计和装潢设计，两者结合才能产生完美的艺术效果。 1、结构设计： 常见的纸盒在结构形式上，大致分为：六面体、圆柱体和多面体数种。其中以六面体形式的纸盒应用最多。 2、装潢设计：
[包装设计理论]包装设计理论知识 一、包装设计理论知识——包装的主要目的及基本功能 包装的目的 介绍商品：藉由包装上的要素，使消费者认识商品的内容、品牌及品名。 具标示性：商品的保存期限、营养表、条形码、承重限制、环保标章……等讯息，都必须依照法规一一标示清楚。 沟通：有些企业为了提升企业形象，会在包装上附加一些关怀文宣、协寻儿童或正面的倡导讯息，藉此与消费者产生良性互动。 占有货架位置：商品最终的战场在卖场，不论是商店内货架或自动贩卖机，如何与竞争品牌一较长短、如何创造更佳的视觉空间，都是包装设计的考虑因素。 活络、激起购买欲望：包装设计与广告的搭配，能使消费者对商品产生记忆，进而从货架上五花八门的商品中脱颖而出。 自我销售：商业包装是消费者接触最多的包装，现在卖场中已不再有店员从旁促销或推荐的销售行为，而是藉由包装与消费者做面对面的直接沟通，所以一个好的包装设计必须确实地提供商品讯息给消费者，并且让消费者在距离60公分处(一般手长度)、3秒钟的快速浏览中，一眼就看出「我才是你需要的!」因此成功的包装设计可以让商品轻易地达到自我销售的目的。
促销：为了清楚告知商品促销的讯息，包装有时必须配合促销内容而重新设计，如增量、打折、降价、买一送一、送赠品等促销内容。 包装的基本功能 集中、储存、携带：透过「包」与「装」，能将产品集中、置入同一空间内，以方便储存、计量、计价及携带。 便于传递及运送：产品从产地到消费者手中，须经过包装处理才能组装及运输至卖场上架贩卖。 讯息告知：藉由包装的材质及形式，让消费者知道内容物的属性，传达消费信息。 保存产品、延长寿命：视商品属性及需求，有时为了延长商品寿命，包装的功能性往往胜过视觉表现，甚至必须付出更多的包材成本。像罐头、新鲜屋等包材的开发，让消费者使用商品的时机不受时间、空间的影响。 承受压力：因堆栈或运输的关系，包材的选用亦是关键;如香肠、乖乖等商品即采用充氮包装，让包装内的空气有足够的缓冲空间，使产品不致压碎或变形。 抵抗光线、氧化、紫外线：在许多国家已有法规明订，有些商品须采用隔绝光、紫外线、抗氧化的包材，以防商品变质。 二、包装设计理论知识——包装设计赋予商品附加价值 包装除具备前述的基本功能，在现有竞争激烈的消费市场里，包装设计肩负的责任更广泛，从下列各点可看出包装设计所赋予的附加价值。 传达商品文化：此项与广告有关。消费者从广告形象中，大
德芙巧克力包装策略 连锁1202班
目录 1.包装的介绍 (3) 1.1狭义 (3) 1.2广义 (3) 2.新意 (3) 3.德芙巧克力简介 (3) 3.1德芙的包装与其他巧克力包装的区别 (4) 4.包装策略 (4) 4.1分类包装 (4) 4.2等级包装 (4) 4.3配套包装 (5) 4.4再使用包装 (5) 5.包装的历史 (5) 5.1原始包装 (5) 5.2传统包装 (6) 5.3现代包装 (6)
1.包装的介绍 1.1狭义 包装（packaging）为在流通过程中保护产品，方便储运，促进销售，按一定的技术方法所用的容器、材料和辅助物等的总体名称；也指为达到上述目的在采用容器，材料和辅助物的过程中施加一定技术方法等的操作活动。 1.2广义 一切事物的外部形式都是包装。 中国国家标准GB/T4122.1-1996中规定，包装的定义是：“为在流通过程中保护产品、方便贮运、促进销售，按一定技术方法而采用的容器、材料及辅助物等的总体名称。也指为了达到上述目的而采用容器、材料和辅助物的过程中施加一定技术方法等的操作活动。”其他国家或组织对包装的含义有不同的表述和理解，但基本意思是一致的，都以包装功能和作用为其核心内容，一般有两重含义： ①关于盛装商品的容器、材料及辅助物品，即包装物； ②关于实施盛装和封缄、包扎等的技术活动。 2.新意 将某人或者某种事物打扮好或尽力帮助他在某方面做到完美 3.德芙巧克力简介 德芙巧克力是世界最大宠物食品和休闲食品制造商美国跨国食品公司玛氏（Mars）公司在中国推出的系列产品之一，1989年进入中国，1995年成为中国巧克力领导品牌，“牛奶香浓，丝般感受”成为经典广告语。巧克力早已成为人们传递情感、享受美好瞬间的首选佳品。
《包装设计》课程教学大纲 一、本课程在专业教学中的地位 《包装设计》是电脑美术设计、装潢艺术设计专业必修专业设计课程，是结合了各种专业设计课程内容，同时综合性很强的艺术设计学科。它既有视觉传达语言中的造型结构、图形、色彩、文字、编排等内容，又涉及到材料、印刷、工艺等技术环节还要结合消费心理学、市场营销学、技术美学等内容学科。该课程旨在使学生具备有效传达信息的艺术手段，使他们掌握如何按照美的形式、规律和法则，来提高审美意识和表现能力，从而开拓思路，增强创新意识，提高创新能力。这对最终实现产品销售起着至关重要的作用。 二、本课程教学目标和基本要求： 教学目标： 通过该课程的学习，培养学生对包装流程中的市场调研，包装材料，包装技术，印刷流程，以及运输、销售和计算机制作过程有系统了解。学生能从艺术设计的角度出发，根据商品的特点，销售方式，结合市场学、消费心理学，以及包装材料和生产方式，独立进行包装结构和容器造型、包装装潢的统一设计，并掌握系列化、礼品化商品的包装设计创意方法和表现技法。为其将来参加设计工作打下良好的基础。教学中应注意对学生高级技能培养，注重应用型人才的塑造。 本课程前续课程：平面构成、色彩构成、立体构成、图案、商标设计、字体与版式设计、装饰基础、摄影、书法等。 本课程后续课程：CIS、毕业实习、毕业设计 基本要求： 1、知识要求：全面了解包装历史、包装技术、包装材料、包装设备及运输的相关知识，掌握包装功能、包装设计的基本原则和包装装潢艺术等方面的知识。了解国家制定的相关法律法规，如《包装法》、《商标法》、《知识产权法》等。 2、技能要求：掌握包装结构设计、容器设计、商标及品牌、帖签的设计以及包装盒的装潢设计、系列化设计、组合设计等基本规律和技能。 三、本课程教学的基本内容和教学要求 教学时间：开设于第四学期，共6周，每周16课时，共计96课时。
产品包装设计常识-包装系列 单粉卡纸），或灰底白卡纸。较大的盒可用250+250g对裱，也可用金卡纸和银卡纸。应根据实际需要和产品档次选择不同材质。 印刷：多以4C+0或4C+1C印刷，可印专色、专金或专银。 后道工艺：有过光胶、哑胶、局部UV、磨砂、烫铂（有金色、银色、宝石蓝色等多种色彩的金属质感膜供选择）或过防伪膜（使他人无法仿造）、击凹凸、和啤、粘等工艺。 (礼品式酒盒参考礼品盒类) 包装系列3 月饼类高档礼品盒：多采用 157g 铜版纸裱双灰板或白板，也可用布纹纸或其它特种工艺纸。 印刷：多以4C+0印刷，可印专色(专金或专银)。 后道工艺：有过光胶、哑胶、局部UV、磨砂、压纹、烫铂（有金色、银色、宝石蓝色等多种色彩的金属质感膜供选择）或过防伪膜（使他人无法仿造）、内盒常用发泡胶裱丝绸绒布、海绵或植绒吸塑等材料。后道工艺多以手工精心制做,选用材料应根据产品需要和档次来选择，具有美观大方、高贵典雅之艺术品位。 包装系列4 保健类礼品盒：多采用 157g 铜版纸裱双灰板或白板，也可用布纹纸或其它特种工艺纸。 印刷：多以4+0C印刷，可印专色、专金或专银。 后道工艺：有过光胶、哑胶、局部UV、磨砂、压纹、烫铂（有金色、银色、宝石蓝色等多种色彩的金属质感膜供选择）或过防伪膜（使他人无法仿造）、内盒(内卡）有模型式和分隔式,模型式常用发泡胶裱丝绸绒布、海绵或植绒吸塑等材料。后道工艺多以手工精心制做。选用材料按产品需要和档次来选择，确保美、观经济实用。 包装系列5 电子类礼品盒：如MP3、U盘或手机盒等。材料多采用157～210g铜版纸或哑粉纸，裱800～1200g双灰板，也可用布纹纸或其它彩色特种工艺纸。 印刷：多以4C+0印刷，可印专色（专金或专银）。 后道工艺：有过光胶、哑胶、局部UV、压纹、烫铂（有金色、银色、宝石蓝色等多种色彩的金属质感膜供选择）或过防伪膜（使他人难以仿造）,内裱纸为157g铜版纸，不印刷。 内盒（内卡）：常用发泡胶内衬丝绸绒布、海绵或植绒吸塑等材料。盒开口处嵌入两片磁铁，后道工艺多以手工精心制做。此种造型为书盒式，选用材料按实际产品需要和档次来选择，确保安全防振、美观、经济、时尚。
课题: 包装设计 课时: 5课时 授课对象: 15级职师班 教材分析: 本章节的授课，让学生对系列化包装设计有所了解和认识，明确系列化包 装的设计目标和设计功能，通过实践掌握包装设计的整个过程。包装的定义,中国包装设计发展历史,设计师的地位和作用, 现代包装设计的特征和功能包装设计方法及设计流程,包装设计定位. 教学目标： 通过理论教学使学生对包装设计有一个相对系统的概念。 1.知识和技能目标： 让学生理解包装设计的涵义、功能及分类；让学生掌握包装设计的工艺流程及动手制作模型能力；提高学生对包装设计的设计思维，使学生所做设计作品具有一定的内涵。 2.过程和方法目标: 通过讲解和实地观察，让学生了解包装设计中常用材料和容器，并能够在包装设计中合理选用材料和容器以获得不同的效果。 3.情感态度和价值观目标： 通过对包装设计得讲解以及制作，从而提高学生的审美感知力，审美想象力，审美理解力和审美评价力。 教学重点: 重点在于学生对包装设计概念、三大基本功能：保护性功能、便利性功能、 销售性功能的理解。要求学生牢记、掌握。系列化包装设计特点；系列化包装设 计原则：一般性包装材料的纸张的规格；种类；特点；成型工艺和一般容器的特点。 教学难点： 学生对包装设计有一个直观的理解和正确的评判，以及对现代包装设计的作用和功能的理解和把握。系列化包装设计方法掌握各类包装材料及容器的造型特 点及特性。
教学方法： 1.教法：多媒体ppt 演示，小组讨论及交流评析，现场实物讲解讲课与作品图例赏析结合，课堂讲解一般材料及工艺图片展示、课堂讲授、学习讨论。 2.学法：实验室+材料样品库实习、动手体会不同和材料。 教具准备: 教案，多媒体课件画笔，相关包装彩色纸，剪刀，小刀，糨糊。 学具准备： 画笔，相关包装彩色纸，剪刀，小刀，糨糊。 教学过程： 一：组织教学： 安定课堂秩序，检查学生课前准备等情况。 二：引入新课 出示图案范画数幅，如日常用品的包装图样等，简略从以下三方面入手： 1、包装设计风格的定位及创意构思； 2、包装设计模型造型的设计及与之相关包装材料的运用； 3、包装设计的包装设计的功能。 三：讲授新课： （一）：包装设计涵义： 包装设计由于每个国家对此的定义都不一样，从字面上可以理解为包扎、安装、填放、装饰、及装璜之意。作为设计师心中的包装设计：是为了塑造一个能 被商品世界所接纳的新生命、新产品。从整体来说，包装设计是一门立体的、多 元的、多学科综合体现的学科。 （二）：包装设计重要性： 大家知道，包装无处不在，无处不存。且包装设计与一个地区或国家的经济 发展水平成正比。时尚引领消费，包装极大地改变了人们的生活方式和消费观念。对于包装设计，着眼在消费者的心理、品位、感觉和使用方便、便于保存等等。
天津科技大学 德芙脆香米巧克力促销系列包装 设计说明书 学院：包装与印刷工程学院 学号：14061104 姓名：马臻垚 指导教师：孙彬青、黄利强 日期：2017年1月12日
摘要 本次设计从结构设计、装潢设计以及运输设计三个方面对德芙脆香米巧克力包装进行系统、全面的设计。 德芙脆香米巧克力包装采用管式折叠纸盒，盒盖、盒底均为粘合结构。德芙脆香米巧克力的结构分别采用管式和盘式的折叠纸盒设计，在外形设计上采用了最直接且最直观的设计。在装潢上主体采用了脆香米巧克力一贯的品牌红色，更加凸显品牌效应，让人一看到包装就知道是脆香米，且在装潢的主体面上采用了大面积的脆香米落入牛奶的图案，展现出内装物的可口诱人。大大的爆炸效果加上促销装和买8送2的字样更加促进了消费者的购买欲望，达到促销效果。脆香米巧克力的运输包装采用0201型瓦楞纸箱，楞型为C楞，接近1.5:1:1的最佳尺寸设计。 关键词：传统; 促销; 装潢
目录 第一章德芙脆香米巧克力特性分析 (1) 一、德芙脆香米巧克力产品包装设计结构与装潢分析 (1) 二、德芙脆香米巧克力产品的性能及包装要求分析 (2) 第二章德芙脆香米巧克力销售包装设计 (3) 一、方案一设计 (3) 二、方案二设计 (6) 三、方案三设计 (8) 第三章德芙脆性米巧克力的运输包装设计 (12) 一、瓦楞纸箱的材料及箱型选择 (12) 二、瓦楞纸箱的结构设计 (12) 三、瓦楞纸箱的强度设计及校核 (14) 第四章产品包装设计总结 (17) 参考文献
第一章德芙脆香米巧克力特性分析 一、德芙脆香米巧克力产品包装设计结构与装潢分析 （一）结构设计 脆香米巧克力的包装盒采用了盘式结构包装设计，纸盒上侧特地预留出撕裂切口线方便消费者取出，因为在上侧，方便消费者取出，符合大多数人的观感以及使用习惯。打开可以直接看见产品的包装结构，给人一种一目了然的感觉。如图1-1所示。 图1-1 市面上的德芙脆香米包装盒 （二）装潢设计 脆香米的包装盒整体采用了红色为底色的装潢，盒身主体被脆香米的字以及图片覆盖，给人一种活泼俏皮的感觉。内部几乎没有什么装修但是被食品完全装饰。如图1-2所示。 图1-2 市面上的德芙脆香米包装盒
德芙市场调查报告 巧克力似乎早已成为人们传递情感,享受美好的瞬间的首选佳品，可是,走进商场,面对琳琅满目的各种品牌,费者却难以抉择,消费者关心的不仅仅是一盒糖果.而是产品的品质如何.口感如何．味道如何,他们要求整盒巧克力可以带来非凡的感觉。所以要对德芙巧克力市场进行分析。 一：分析一下德芙巧克力的现状： 1．德芙的分类及特征：德芙口味丝滑，香甜，比较细腻，但很多人认为它太甜，容易上火，还是少吃为好，现在它的口味有：奶香白巧克力、香橙、麦芽、清凉薄荷、榛仁巧克力、黑巧克力、丝滑牛奶，品种有：德芙榛子巧克力，德芙奶香白巧克力，德芙香浓黑巧克力，德芙丝滑牛奶巧克力，德芙醇香摩卡及考杏仁巧克力，德芙榛子、杏仁及葡萄干巧克力，德芙脆巧心，德芙星彩巧克力，德芙脆香米可可粒夹心，椰奶巧克力。 2．它的市场占有率及竞争状况：目前它的市场占有率为38.61%，它的主要竞争对手是吉百利，金帝，他们的市场占有率分别为13.22%，11.12%，最近德芙、士力架等品牌巧克力价格全线上扬，最高涨幅超20%，销量较大的德芙巧克力(47g)已经从原价5.5元涨到6.8元，一款心形礼盒装巧克力则从28元涨至35元。同时德芙在一边涨价，还一边在搞特价促销，而且是同品牌同规格的巧克力。德芙巧克力(47g)售价已经调整至6.8元，但特价促销的47g德芙巧克力仅售4.2元，低于涨价前的5.5元的价格。德芙系列巧克力率先调价后，金帝、费列罗等其他品牌巧克力也开始酝酿涨价，目前已经接到调价通知，预计本月下旬也将调价，涨幅在20%以内。以下是各种巧克力的销售状况： 3．的食品安全问题冲击着它的销售量：德芙”原粒杏仁巧克力里竟然爬出了一条活着的小虫，掰开杏仁，里面还躲着两条——与“牛奶香浓，丝般感受”的广告语截然相反的一幕被杭州消费者陈女士遇上了，这严重地损害了德芙的形象。 4.德芙的市场前景：作为国际的一个知名品牌，德芙被许多消费者所认同，相比其他的巧克力，他拥有更多的忠诚消费者，拥有广阔的时间，但连续得芙出现的“虫子”危害了了德芙的品牌信誉，如果不及早重视，前景不容乐观…
课题: 包装设计 课时: 1课时 课型: 单一课 授课对象: 高中一年级 教材分析: 本章节的授课，让学生对系列化包装设计有所了解和认识，明确系列化包装的设计目标和设计功能，通过实践掌握包装设计的整个过程。包装的定义,中国包装设计发展历史,设计师的地位和作用, 现代包装设计的特征和功能包装设计方法及设计流程,包装设计定位. 教学目标： 通过理论教学使学生对包装设计有一个相对系统的概念。 1.知识和技能目标： 让学生理解包装设计的涵义、功能及分类；让学生掌握包装设计的工艺流程及动手制作模型能力；提高学生对包装设计的设计思维，使学生所做设计作品具有一定的涵。 2.过程和方法目标: 通过讲解和实地观察，让学生了解包装设计中常用材料和容器，并能够在包装设计中合理选用材料和容器以获得不同的效果。 3.情感态度和价值观目标： 通过对包装设计得讲解以及制作，从而提高学生的审美感知力，审美想象力，审美理解力和审美评价力。 教学重点: 重点在于学生对包装设计概念、三大基本功能：保护性功能、便利性功能、销售性功能的理解。要求学生牢记、掌握。系列化包装设计特点；系列化包装设计原则：一般性包装材料的纸的规格；种类；特点；成型工艺和一般容器的特点。 教学难点： 学生对包装设计有一个直观的理解和正确的评判，以及对现代包装设计的作用和功能的理解和把握。系列化包装设计方法掌握各类包装材料及容器的造型特
点及特性。 教学方法： 1.教法：多媒体 ppt 演示，小组讨论及交流评析，现场实物讲解讲课与作品图例赏析结合，课堂讲解一般材料及工艺图片展示、课堂讲授、学习讨论。 2.学法：实验室+材料样品库实习、动手体会不同和材料。 教具准备: 教案，多媒体课件画笔，相关包装彩色纸，剪刀，小刀，糨糊。 学具准备： 画笔，相关包装彩色纸，剪刀，小刀，糨糊。 教学过程： 一：组织教学：（2分钟） 安定课堂秩序，检查学生课前准备等情况。 二：引入新课：（3分钟） 出示图案画数幅，如日常用品的包装图样等，简略从以下三方面入手： 1、包装设计风格的定位及创意构思； 2、包装设计模型造型的设计及与之相关包装材料的运用； 3、包装设计的包装设计的功能。 三：讲授新课：（10分钟） （一）：包装设计涵义： 包装设计由于每个国家对此的定义都不一样，从字面上可以理解为包扎、安装、填放、装饰、及装璜之意。作为设计师心中的包装设计：是为了塑造一个能被商品世界所接纳的新生命、新产品。从整体来说，包装设计是一门立体的、多元的、多学科综合体现的学科。 （二）：包装设计重要性： 大家知道，包装无处不在，无处不存。且包装设计与一个地区或国家的经济发展水平成正比。时尚引领消费，包装极改变了人们的生活方式和消费观念。对
1、单项选择题一般商品包装的成本不能超过产品成本的（）。 A.5% B.15% C.20% D.25% 2、问答题包装材料可以分为哪几类？ 3、问答题热塑性塑料和热固性塑料的模压成型工艺过程是怎样的？有何区别？ 4、问答题请简述包装设计从平面到立体的步骤。
5、单项选择题绿色包装应不具备的功能是什么？（） A.易回收 B.绿色材料制作而成的 C.燃烧时不污染空气 D.材料可降解 6、名词解释图形字体 7、名词解释特征结构 8、问答题注射机合模系统的动模板是如何运动的？为什么？
9、填空题正式建立了商标的国际保护制度是（）年。 10、问答题平面广告设计和电视广告分别包含哪几种广告形式？ 11、问答题简述包装中常见的图形元素形象。 12、名词解释注射成型
13、多项选择题包装是门综合性学科它包含有哪些学科知识？（） A.社会学 B.心理学 C.经济学 D.管理学 14、单项选择题1912年，瑞士化学家发明了（），20世纪30年代，这种透明纸被用来包装一块块的糖果。 A.卡纸 B.透明纸 C.皱纹纸 D.铜版纸 15、名词解释广告宣传性文字 16、名词解释外包装
17、问答题塑料容器结构设计的主要内容包括哪些？ 18、单项选择题电视广告的制作分三个时长的设计，分别是（） A.10秒、20秒、30秒 B.15秒、20秒、30秒 C.30秒、20秒、10秒 D.30秒、15秒、5秒 19、名词解释折叠角 20、问答题注射螺杆与挤出螺杆有何差异？
21、多项选择题包装设计定位有哪些？（） A.产品性能定位 B.品牌定位 C.文案定位 D.造型定位 22、问答题金属包装有何特性？ 23、问答题在瓦楞纸箱设计中如何选择纸板楞向 24、名词解释变形式纸盒
《包装结构设计》课程设计说明书题目：德芙巧克力包装结构设计 学生姓名：***ph*** 专业：包装工程 学号： 指导老师： 时间：2010.6.21-2009.7.2 西安工业大学机电工程学院
摘要 巧克力又名朱古力，是以可可豆制品为主要原料制成的一类糖果。棕褐色有光泽，口感细腻润滑，有特殊芳香，发热量很高，营养价值丰富，易被人体消化吸收。 新鲜的可可豆中含有大量水分，没香气，经焙炒发酵后，便有了浓厚香气，这是经发酵而分解的多种氨基酸形成的。此外，在加工过程中添加了奶油、奶粉、麦芽、杏仁、香兰素等香气成分，使巧克力具有特殊芳香。 德芙巧克力是爱芬食品众多的世界品牌之一，德芙巧克力口味偏甜，丝一般的感受是形容其产品最贴切的一句。 本文针对德芙巧克力，设计了一款包装，其目的除了保护商品不受损坏外，主要目的是表达文化含义，使其形成一个细化的产品类别---执子之手，与子偕老。其可用于表达爱情的忠贞上，属于高档产品。 巧克力包装的主要作用是防热、防吸湿溶化、防香气逸散、防油脂析出酸败、防霉、防虫、防污染。对包装的要求是美观大方，丰富多彩，能经久保持巧克力糖果的色、香、味、型，特别是卫生条件。一般蜡纸难于达到上述要求。通常用的包装材料有：铝箔、聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等。也有采用铝箔-聚乙烯复合材料或其它复合材料。 关键词：巧克力；包装设计；执子之手，与子偕老
ABSTARCT Chocolate, chocolate and products for main raw cocoa is made of candy. Brown luster, exquisite and lubricant, have special aroma, high calorific val-ue and nutritional value and are easily human digestion and absorption. The cocoa contains lots of fresh water, no aroma, roasted after fermenta -tion, and have a strong aroma, this is the fermentation and decomposition of amino acids. In addition,in the process of the cream, milk powder, adding malt, almond, vanillin etc, make the chocolate aroma compositions with sp-ecial aroma. Dove chocolate effem foods is one of the world famous brands, dove ch ocolate taste sweet, silk commonly slant the feeling is the most appropriate product. Aiming at dove chocolate, design a packing, the goods in addition to pro tect are not damaged, the main purpose is to express the culture meaning, which form a refinement of product categories - hand, and son xielao. It ca n be used to express love loyalty, belongs to high-grade products. Chocolate packaging is hygroscopic thermal resistance, melting, aroma ab sence, prevent oil separation rancidity, mouldproof, insect-resistant, pollution prevention. The request for packing is beautiful, rich and colorful, can wear keep chocolate candy color, fragrance, taste, shape, especially the health co ndition. To achieve the above average. Usually use packing materials: alumi num foil, polyethylene, polypropylene and polystyrene, etc. Also using alumin um foil composite material or other - polyethylene composite materials. Keywords:chocolate, Packaging design, Hold your han d, and old together
栏目包装设计课程标准 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
《栏目包装设计》课程标准 课程编码：0301792课程类别：专业核心课 适用专业：电视节目制作授课单位：数字媒体学院 学分：5学时：80 编写执笔人及编写日期：朱晓春2014年3月 审定负责人及审定日期： 1．课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 《栏目包装设计》课程是电视节目制作专业的一门专业核心课程，综合应用AfterEffects、Photoshop、3DMax、Illustrator等软件，实现任务式教学。 1.1.1课程性质 《栏目包装设计》课程是一门操作性和实践性很强的课程，它主要通过综合性的实践模拟训练，让学生学习电视栏目包装设计制作的内容。通过本课程使学生充分认识掌握实践技能的重要性，提高学生的实践设计操作能力，使学生能够适应现代社会对栏目包装设计人才的要求，满足就业的需要以及可利用前沿技术进行栏目包装设计。 1.1.2课程作用 本课程主要介绍运用AE这个影视特效合成软件以及3DMAX三维动画制作软件等进行电视栏目包装的知识与技术，使学生通过本课程的学习，不仅可以了解电视台栏目整体包装的制作流程和方法，还能根据需要制作出形式多样、效果丰富的片花、导视及宣传片来。为学生今后能成为栏目包装设计师这个岗位打下良好的基础。此外，还能使学生通过本课程的学习，培养学生正确的设计理念与设计方法，培养学生的实践运用能力及创新精神，提高学生的审美能力，引导学生掌握各类栏目包装设计的同时促进学生设计个性的发展。 本课程相关的先修课及后续课： 《栏目包装设计》这门课程和《影视图像处理》、《影视特效合成》、《三维动画制作》等课程联系密切，如经过PS图像处理过的图像以及使用3DMAX软件制作的三维动画可以导入AE中进行特效合成，并制作出具有创意的片花、导视等。 先修课程：《影视图像处理》、《影视特效合成》 平行课程：《数字视频编辑》、《三维动画制作》 后续课程：《电视节目创作与制作》 1.2课程设计理念 《栏目包装设计》课程设计注重职业核心能力打造，基于工作过程化的课程开发设计，实施“教、学、做”一体化的教学。以职业能力培养为重点，以岗位工作任务为依据，采用企业真实项目与校园电视台虚拟项目，整合序化教学内容。以校个合作
德芙巧克力包装调研报告
关于德芙巧克力包装的市场调研报告 学院：包装与印刷工程学院 专业：包装工程系 班级： 140613班 姓名：马成盼 学号： 14061319
目录 引言 (1) 一、调研目的 (1) 二、调研地点 (1) 三、调研时间 (1) 四、调研方法 (1) 五、调研内容 (1) （一）产品历史 (1) （二）包装材料及功能 (2) 1、锡箔包装 (2) 2、纸质品包装 (2) 3、塑料软包装 (2) 4、复合材料 (3) 5、容器包装 (3) （三）品牌策略 (3) 六、调研总结 (4)
关于德芙巧克力包装的市场调研报告 引言：巧克力，作为一种商品，已经有了独特的商品属性，它寓意着爱情，因而经常会在巧克力包装上看到玫瑰、心形等爱情的元素。此外，巧克力还作为一种大众休闲食品而占有很大零售包装食品市场份额。巧克力现已经成功的作为经典糖果的同义词。中国即将成为世界上最有发展潜力、增幅最快的巧克力市场。随着中国加入WTO，更多国际性的品牌及更多的优秀产品进入中国市场，给国内同行业企业造成巨大的压力。随着我国经济的迅猛发展，包装已经成为商品流通、运输过程中的重要组成部分，从简单的分类包装发展到为了保护产品，方便物流流通，装饰美观从而达到促进销售的作用，包装材料也从以前的纸、木料等包装材料发展为塑料、金属、纸板、玻璃、复合材料等包装材料，可以使商品在物流运输过程中得到更好的保护。还可以达到增加售量的目的。选择正确的包装，能使巧克力企业在激烈的竞争中立于不败之地。 一、调研目的： 对德芙巧克力进行分析，从巧克力包装材料和功能等方面的调研，了解包装对销售量的影响以及消费者对包装的各方面倾向。 二、调研地点： 实地调查天津市河西区各大超市 三、调研时间： 2016年3月19日 四、调研方法： 市场走访、网络资料搜集 五、调研内容： （一）产品历史 德芙巧克力是世界最大宠物食品和休闲食品制造商美国跨国食品公司玛氏（Mars）公司在中国推出的系列产品之一，1989年进入中国，1995年成为中国巧克力领导品牌，“牛奶香浓，丝般感受”成为经典广告语。包装主题设计理念：色彩主要以暖色调为主，围绕LOGO的是咖啡色丝带，呼应了其倡导的“丝般感受”口感，直观的表现了产品特点。德芙的所有产品包装均是在此基础上加以来设计的。
包装设计教学模式探究——以PBL 设计方法为例 作者：许黎雯 来源：《陕西教育·高教版》 2018年第3期 【摘要】包装设计是目前各大艺术院校视觉传达专业普遍开设的一门课程，但是由于资源 有限，学生在学习的过程中常遇到瓶颈，对其理解不深，学习过程中状态模糊。文章依据 PBL“问题导向”教学方法引导设计思维的方式，辅以具体实践案例进行剖析，从教学的不同阶段逐一进行分析，以探求科学有效的、具有创新意识的专业学习方法。 【关键词】包装设计PBL 设计方法 包装设计的内涵特征及教学困惑 1. 内涵特征 包装有广义与狭义之分，从广义上来说，包装是指一切事物的外部形式，已经属于人文学 领域的范畴，超出了该专业的范围；从狭义上来说，包装是为了方便商品的存储、运输、销售 而采用的各种技术工艺与包装容器、材料的总称。包装设计其实融合了几个设计领域，在结构 及材料处理上，它更接近于工业设计，在外观部分的设计上，又属于平面范畴。好的包装设计，要考虑的客观问题很多，包括保护问题、便利问题、传达问题、市场经济问题、美观和生产问 题等都要全面满足。一件经过设计的产品包装可以完成许多不同的功能，不仅仅是为运输和储 存提供了一个保护性的外壳。当下琳琅满目的商品充斥于大众的日常，想要做到从各种相似物 品中脱颖而出需要设计者将各项技能融入到实际设计过程中去。学生在学习初期往往不知道要 做什么，怎样设计，而问题的提出常常是找到出路的关键，因此要强调问题意识的重要性。好 的设计动因是引导学生进行设计创造的起始点，对于善于图像化思维的学生，加强其逻辑性思 维和策略性思维与视觉审美结合的能力是该课程的重要训练内容。在学习包装设计之前要有设 计基础课的训练为前导，尤其在三大构成中立体构成相关知识与内容将辅助学生完成结构方面 的部分，是包装造型设计学习的要点。标志设计、字体设计、图形创意及版式设计同样是包装 设计的前期视觉表现学习要点。 2. 教学困惑 （1）创意不是表演艺术里的“一拍脑门灵感到”，如此而来的创意只是空壳，经不起推敲，创意与灵感只会在思考中产生。笔者因多年的留学经历深刻体会到中西方教育的不同，以及学 生间的学习差异。中国学生惯有的学习模式、思维想法全部储存在大脑中，常常快速出结果， 看不到过程，这种学习的惯性方法往往造成设计成果的脆弱，包装设计的教学应当摒弃这样的 学习惯性，注重引导学生找到思考的切入点，收集问题并解决问题显得至关重要。 （2）学生处在学习过程中，较之具有丰富经验的准设计师来说有其之长——思维活跃，没有条条框框的限制，但阅历不足，缺乏实战经验，受经济、现有条件的制约，常因为找不到合 适材料而半途而废，却不会另辟蹊径，发散式地寻找出路。在实际设计过程中，学生们会发现 前期掌握的知识不够用，在发挥实效的过程中有遗漏。学生们恰恰可以通过发现这些问题和差距，进一步对过往的知识点和思维架构进行学习补充，从而综合性地完善自我。 PBL 设计方法
德芙巧克力包装设计策划 第一部分：前言 （一）包装策划项目的选择 巧克力似乎早已成为人们传递情感，享受美好的瞬间的首选佳品。可是，走进商场，面对琳琅满目的各种品牌，消费者却难以抉择，消费者关心的不仅仅是一盒糖果。面是产品的品质如何，口感如何，味道如何，他们要求整盒巧克力可以带来非凡的感觉。 面对日益成熟的消费者，玛氏公司不仅全力以赴研制出高品质的德芙牛奶巧克力，而且每年求新应变。希望给大家美好的巧克力体验。 （二）策划进行过程 先确定包装策划方案的步骤，然后查阅、搜集资料，多方参考各类优秀包装方案。在此过程大量欣赏优秀的包装设计作品等，寻找灵感。从而进行包装的策划。 （三）包装策划调研方法 利用文案调查法，实地调查法。 第二部分：市场分析 一、营销环境分析 随着中国人口的不断增长，中国的巧克力市场拥有巨大的消费潜力，世界各大知名巧克力厂商都将目光聚焦中国。有关数据显示，中国巧克力市场中，品牌市场份额位居前3位的分别是德芙（38.61%）、吉百利（13.22%）、金帝（11.12%），其中，世界三大著名巧克力品牌---德芙、吉百利、金帝就占了近2/3的市场份额。在中国市场，据近期市场监测机构对全国20个大城市(上海、北京、广州、天津、成都、哈尔滨等)进行的监测显示：巧克力制品在这20个城市已被广泛接受，各城市的这一消费群体约占其总人口的比例为30%～60%。德芙、吉百利、好时、金帝四个品牌已经占据了中国巧克力市场70%以上的份额，巧克力市场开始呈现出寡头竞争状态，而本土品牌除金帝以外还无法同国外产品竞争。 营销环境SWOT分析 1、优势 美国玛氏有限公司是世界上最大的巧克力和糖果公司，全球年销售额超过
目录 引言 (1) 一、调研目的 (1) 二、调查方法 (1) （一）调查设计 (1) （二）资料收集方法 (1) （三）抽样方式 (1) 三、调研内容 (1) （一）产品起源分析 (1) （二）市场现状调研分析 (2) （三）主要消费者 (2) （四）巧克力主题包装文化 (3) （五）主要销售包装材料 (3) 1、纸制品包装 (4) 2、锡箔包装 (5) 3、塑料软包装 (5) 4、复合材料 (6) 5、容器包装 (6) 四、调查数据统计分析 (7) 五、主要竞争品牌包装分析 (7) （一）德芙巧克力 (7) （二）金帝巧克力 (10) 六、调查结论 (11) 七、管理启示与建议 (11) （一）对包装作用的认识 (11) （二）存在的问题分析 (11) （三）管理建议与启示 (14) 附件一：市场调查计划书 (16) 附件二：巧克力包装调查问卷 (17)
德芙巧克力包装市场调查分析 引言：巧克力，作为一种商品，已经有了独特的商品属性，它寓意着爱情，因而经常会在巧克力包装上看到玫瑰、心形等爱情的元素。此外，巧克力还作为一种大众休闲食品而占有很大零售包装食品市场份额。巧克力现已经成功的作为经典糖果的同义词。中国即将成为世界上最有发展潜力、增幅最快的巧克力市场。随着中国加入WTO,更多国际性的品牌及更多的优秀产品进入中国市场，给国内同行业企业造成巨大的压力。伴随我国经济的迅猛发展，包装已经成为商品流通、运输过程中的重要组成部分，从简单的分类包装发展到为了保护产品，方便物流流通，装饰美观从而达到促进销售的作用。包装材料也从以前的纸、木料等包装材料发展为塑料、金属、纸板、玻璃、复合材料等包装材料，可以使商品在物流运输途中得到了更好的保护，还可以达到增加售量的目的。选择正确的包装，能使巧克力企业在激烈的竞争中立于不败之地。 一、调研目的 对德芙巧克力市场进行分析，从销售包装对巧克力包装调研，并试对几款竞争品牌产品包装进行访问、调研、分析，对它们运输及销售包装的优缺点进行描述分析，了解消费者对包装的各方面的倾向、包装对销售量的影响以及巧克力包装的缺陷和发展前景。 二、调查方法 （一）调查设计 本市场调研报告属于描述性调查，就德芙巧克力包装现状优劣及今后的发展趋势做出相关论述。 （二）资料收集的方法 专题讨论法、电话调查法、网络平台问卷调查法、 （三）抽样方式 随机抽样 三、调查内容 （一）产品起源分析 最早出现的巧克力，起源于墨西哥地区古代印第安人的一种含可可的食物，味道苦而辣。1526年，西班牙探险家科尔特斯带回西班牙，献给当时的国王，使欧洲人视它为迷药，掀起一股狂潮。后来大约在16世纪，西班牙人让巧克力“甜”起来，他们将可可粉及香料拌和在蔗汁中，成了香甜饮料。到了1876年，一位名叫彼得的瑞士人别出心裁，在上述饮料中再掺入一些牛奶，这才完成了现代巧克力创制的全过程。不久之后，有人想到，将液体巧克力加以脱水浓缩成一块块便于携带和保存的巧克力糖。1828年，由荷兰的万·豪顿想到将其脂肪除去2/3，做成容易饮用的可可饮料。