第四讲实事求是
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第四讲理论精髓
实事求是
内在地包含一切从实际出发，理论联系实际， 在实践中检验真理和发展真理的内容。
内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务 实等内容。
是党的思想路线的实质和核心。
在实践中检验真理和发展真理
实践是检验真理的唯一标准 实践也是检验是否做到实事求是的标准
实事求是思想路线的内在关系
一切从实际出发，是实事求是思想路线的前 提和基础；
七 与时俱进，不断推进理论创新
与时俱进，就是党的全部工作要体现时代性， 把握规律性，富于创造性
体现时代性，就是党的全部理论要充分把握时代脉 搏，反映时代精神，顺应和引导潮流。
把握规律性，就是要不断深化对共产党执政的规律、 对社会主义建设的规律、对人类社会发展规律的认 识，丰富和发展马克思主义理论。
五 实事求是是马克思主义中国化理论 成果的精髓
什么是理论成果的精髓 精髓就是能使理论得以形成和发展并贯
穿其始终，同时又体现在理论体系各个 基本观点中的最本质的东西。
为什么说实事求是是精髓
首先，实事求是贯穿于马克思主义中国化 各个理论成果形成和发展的全过程
其次，实事求是体现在马克思主义中国化 各个理论成果基本内容的各个方面
理论联系实际，是贯彻实事求是思想路线的 根本途径和方法；
在实践中检验真理和发展真理，是实事求是 思想路线的检验条件和目的。
是思想路线的实质和核心。
四、实事求是思想路线的重要意义
它是马克思主义认识论在马克思主义中 国化实践过程中的运用、丰富和发展 它是制定并贯彻执行正确的政治路线的 思想基础 它是加强党的思想作风建设和提高领导 能力的重要内容
实事求是的涵义是什么？ 这个思想路线形成和确立的过程
古词溯源： 《班固ㆍ汉书》
第四讲解放思想,实事求是,与时俱进
第二、把思想和意志统一在“三个代表”的旗帜下 “三个代表”本身就是解放思想、实事求是的产物。 只有用科学的态度对待马克思主义，才能深刻领 会“三个代表”的精神实质，只有用创新精神学 习党的最新理论成果，才能实现思想的高度统一。 用“三个代表”统一思想，是我国当前社会发展的 需要。 用“三个代表”统一思想，体现了社会指导思想一 元化和社会思想文化多样性的统一。 用“三个代表”统一思想，就是要创造既有统一意 志，又能激发人民群众伟大创造力的思想条件、 社会氛围和政治体制。
3、邓小平与实事求是思想路线的重新确立 第一、旗帜鲜明地反对“两个凡是”的错误方针 明确提出两个重要观点：“两个凡是”不符合马克思 主义；毛泽东思想是一个科学的理论体系，必须 完整准确地理解和把握毛泽东思想，用完整正确 的毛泽东思想来指导全党和全国各族人民。 第二、领导和支持实践是检验真理惟一标准的讨论。 强调真理标准讨论的实质在于是不是真正坚持马 列主义、毛泽东思想。 第三、积极倡导解放思想，实事求是。1978年12月， 邓小平在中央工作会议上发表了《解放思想，实 事求是，团结一致向前看》的重要讲话。邓小平 全面分析了思想僵化形成的原因，深刻揭示了思 想僵化、迷信盛行的危害性。
3、通过理论创新推动其他各方面的创新 创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化 创新和其他创新。理论创新是党和国家事业 发展的前提，制度创新是党和国家事业发展 的保证，科技创新和文化创新是党和国家事 业发展的精神动力和智力支持。
பைடு நூலகம்
（二）不断开拓马克思主义理论发展的新境界 1、党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性， 富于创造性 体现时代性，就是要着眼于时代发展，把握时代脉 搏，用新的理论、思路、办法和举措解决新的矛 盾和问题。要用马克思主义的宽广眼界观察世界。 一定要看到《共产党宣言》发表150年来世界政治、 经济、文化、科技等方面发生的重大变化，一定 要看到我国社会主义建设发生的重大变化，一定 要看到广大党员干部和人民群众工作、生活条件 和社会环境发生的重大变化，一定要充分估计这 些变化对我们党执政提出的严峻挑战和崭新课题。 “四个正确认识和回答”
第四讲解放思想、实事求是、与时俱进
第四讲解放思想、实事求是、与时俱进本讲设计：向同学们提问：党的思想路线在两大理论中处于什么地位。
从分析学生回答问题中导入新课。
导入新课：前两讲我们讲授《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》总论部分，今天按照教材体系框架，我们讲两大理论的思想路线，也就是整个理论体系大厦的“三大支柱”之一：理论的精髓。
精髓是贯穿理论始终的一条红线，也是全部理论的哲学基础。
学习这一讲重要掌握三个问题：一、党的思想路线的形成和发展。
二、党的思想路线的内涵和特征。
三、与时俱进的本质与坚持党的思想路线，弘扬与时俱进的创新精神。
一、党的思想路线的形成和发展。
党的十六大提出的中华复兴的伟大纲领，有一个坚实可靠的哲学支点，这就是与时俱进的哲学创新。
也就是邓小平理论和“三个代表”重要思想发展了的思想路线：解放思想、实事求是、与时俱进。
然而，这条思想是怎么形成和发展的呢？思想路线是指人们认识和改造世界，处理主观和客观、理论和实践相互关系的基本原则。
马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，为无产阶级政党的思想路线奠定了理论基础。
列宁遵循唯物辩证法的基本精神，揭示了“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的两条认识路线的对立，毛泽东在领导中国革命的长期实践中，在马克思主义普遍原理与中国实际相结合的过程中，于1930年在《反对本本主义》中提出，共产党人应当坚持“从斗争中创造新局面的思想路线”，这是第一次提出思想路线的概念。
经过十一年的艰辛探索到1941年延安整风前夕，毛泽东在《改造我们的学习》等文献中用实事求是与主观主义的对立，第一次明确提出实事求是才是应当的马克思主义学风，并对实事求是给予了唯物辩证法的说明：“‘实事'就是客观存在着的一切事物，‘是'就是客观规律的内部联系，即规律性，‘求'就是我们去研究。
到年底毛泽东就为中共中央党校题写了“实事求是”四个大字作为校训。
经过延安整风和党的“七大”，“实事求是”成为中国共产党马克思主义思想路线最集中的中国化表述，得到全党确认。
实事求是思想路线的内容和意义PPT课件
3．实事求是
“实事求是”一词出自《汉书·河间献王德传》， 称赞河间献王刘德 “修学好古，实事求是” 。
唐代颜师古对此作了注释,认为实事求是的含义是 “务得事实,每求真是也”。是说研究学问要注意掌 握事实根据,然后再从事实中找出真实的结论。当时 “实事求是”是指一种求实的学风。
2021/3/2160
12
坚持理论联系实际：
毛泽东:“从中国的历史实际和革命实际的认真 研究中，在各方面作出合乎中国需要的理论性的 创造，才叫做理论和实际相联系。”
他把这种“相联系”比喻成“有的放矢”。 “‘矢’就是箭，‘的’就是靶，放箭要对准 靶。”“马克思列宁主义之箭，必须用了去射中 国革命之的。”
2021/3/2160
2021/3/2160
10
一、实事求是思想路线的基本内容
坚持理论联系实际：
胡锦涛：学习理论要紧密联系国际国 内形势；学习理论要紧密联系当前改革 开放和现代化建设的实践；学习理论要 紧密联系思想实际。
——1998年在中央党校春季开学典礼上讲话
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一、实事求是思想路线的基本内容
实事求是
实事求是内在地包含一切从实际出发、理 论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的 内容。
一切从实际出发，是实事求是的前提和基础； 理论联系实际，是实事求是的根本途径和方法； 在实践中检验真理和发展真理，是实事求是的 验证条件和目的。
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一、实事求是思想路线的基本内容
实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱 进、求真务实等内容。
江泽民：“与时俱进，就是党的全部理论和工 作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。”
2021/3/2160
“实事求是”一词出自《汉书·河间献王德传》， 称赞河间献王刘德 “修学好古，实事求是” 。
唐代颜师古对此作了注释,认为实事求是的含义是 “务得事实,每求真是也”。是说研究学问要注意掌 握事实根据,然后再从事实中找出真实的结论。当时 “实事求是”是指一种求实的学风。
2021/3/2160
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坚持理论联系实际：
毛泽东:“从中国的历史实际和革命实际的认真 研究中，在各方面作出合乎中国需要的理论性的 创造，才叫做理论和实际相联系。”
他把这种“相联系”比喻成“有的放矢”。 “‘矢’就是箭，‘的’就是靶，放箭要对准 靶。”“马克思列宁主义之箭，必须用了去射中 国革命之的。”
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一、实事求是思想路线的基本内容
坚持理论联系实际：
胡锦涛：学习理论要紧密联系国际国 内形势；学习理论要紧密联系当前改革 开放和现代化建设的实践；学习理论要 紧密联系思想实际。
——1998年在中央党校春季开学典礼上讲话
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一、实事求是思想路线的基本内容
实事求是
实事求是内在地包含一切从实际出发、理 论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的 内容。
一切从实际出发，是实事求是的前提和基础； 理论联系实际，是实事求是的根本途径和方法； 在实践中检验真理和发展真理，是实事求是的 验证条件和目的。
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一、实事求是思想路线的基本内容
实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱 进、求真务实等内容。
江泽民：“与时俱进，就是党的全部理论和工 作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。”
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实事求是
•
实事求是
• 一、充分认识坚持实 事求是的重大意义 • 二、真正把握坚持实 事求是的基本要求 • 三、领导干部要努力 做坚持实事求是的表 率
解放思想与实事求是的关系
• ⑴ 解放思想是实事求是的内在要求和前 提。解放思想和实事求是是辩证统一的 关系，在本质上是一致的。第一，解放 思想是实事求是的前提；第二，解放思 想是为了破除思想僵化；第三，解放思 想是为了研究新情况、解决新问题，达 到新的实事求是。
• ⑵ 实事求是是解放思想的目的和归宿。解放思 想与实事求是的关系，并不单纯表现为解放思 想是实事求是的前提条件，同时也表现为实事 求是是解放思想的目的。 总之，解放思想和实事求是是统一的。实事求 是必须解放思想，解放思想是为了实事求是； 只有解放思想才能达到实事求是；只有实事求 是才是真正的解放思想。
解放思想
为什么说解放思想,实事求是是邓小 平理论的精髓?
• 一， 辨证与统一 • 解放思想、实事求是是邓小平 理论的哲学基础，它不是一个 抽象空洞的哲学命题，而是以 建设有中国特色社会主义和现 代化建设为对象，是由实践到 二， 意识与存在 认识乃至理论的科学思想体系。 不仅具有丰富的哲学理论性和 文化思想性，更重要的是具有 广泛的指导性和实践性，从实 践到认识和从认识到实践的全 三， 革命胆略与科学态度 过程，自始至终贯穿着马克思 主义的立场、观点和方法。我 们学习和运用解放思想，实事 求是的思想路线，则必须领会 和掌握其辨证关系。
如何科学理解解放思想,实事求是, 与时俱进,求真务实之间的关系
• 首先，“实事求是”是党的思想路线的核心。 其次，“解放思想”是实事求是的前提和条件。 第三，“与时俱进”是实事求是的内在规律。 最后，“求真务实”是实事求是的直接体现和必 然要求。 解放思想”、“与时俱进”、“求真务实”是党 的“实事求是”思想路线的有机构成，是党的实 事求是思想路线历史的、逻辑的展开、丰富和发 展。它们以马克思主义认识论为依据，顺应时代 发展要求，深刻揭示了党的思想路线所赖以建立 的理论基础、实现条件、内在规律和必然要求， 从而更为完整、充分地体现了全部马克思主义理 论的精神实质。
实事求是思想路线的内容和意义最新课件
江泽民同志在党的十六大报告中指出：我们一定 要适应实践的发展，以实践来检验一切，自觉地 把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制 的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和 教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上 学的桎梏中解放出来。
善于在解放思想中统一思想，用发展着的马克思 主义指导新的实践。 实事求是思想路线的内容和意义
实事求是思想路线的内容和意义 最新
3、坚持解放思想，实事求是 与统一思想的辩证统一
❖ 解放思想，实事求是与统一思想是不断发展的过 程；
❖ 社会在不断发展，客观条件在不断变化，新情况、 新问题层出不穷，只有不断地解放思想，更新观 念，才能形成共识；
❖ 关键是要对马克思主义有科学态度和与时俱进的 创新精神。
实事求是思想路线的内容和意义 最新
实事求是
思想路线内容的相互关系图示
实事求是思想路线的内容和意义
最新
2
（二）解放思想、实事求是、与时俱进的科 学含义和关系 1、解放思想、实事求是、与时俱进的科学含 义
1）解放思想的科学含义 解放思想是针对思想僵化的教条主义和个人迷信 等错误倾向提出来的。 邓小平: “我们讲解放思想，是指在马克思主义 指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新 情况，解决新问题。”
实事求是思想路线的内容和意义 最新
二、实事求是思想路线的重要意义
1 、实事求是思想路线的重要意义
（1）“实事求是”是马主义、毛泽东思想的精髓 （2） 解放思想、实事求是，才有邓小平理论的创 立和发展 （3） 解放思想、实事求是、与时俱进，才有“三 个代表”重要思想的创立和发展
实事求是思想路线的内容和意义 最新
“解放思想必须真正解决问题”。 “解放思想就是使思想和实际相符合， 使主 观和客观相符合，实就事求是是思实想路线事的内求容和是意义”。
善于在解放思想中统一思想，用发展着的马克思 主义指导新的实践。 实事求是思想路线的内容和意义
实事求是思想路线的内容和意义 最新
3、坚持解放思想，实事求是 与统一思想的辩证统一
❖ 解放思想，实事求是与统一思想是不断发展的过 程；
❖ 社会在不断发展，客观条件在不断变化，新情况、 新问题层出不穷，只有不断地解放思想，更新观 念，才能形成共识；
❖ 关键是要对马克思主义有科学态度和与时俱进的 创新精神。
实事求是思想路线的内容和意义 最新
实事求是
思想路线内容的相互关系图示
实事求是思想路线的内容和意义
最新
2
（二）解放思想、实事求是、与时俱进的科 学含义和关系 1、解放思想、实事求是、与时俱进的科学含 义
1）解放思想的科学含义 解放思想是针对思想僵化的教条主义和个人迷信 等错误倾向提出来的。 邓小平: “我们讲解放思想，是指在马克思主义 指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新 情况，解决新问题。”
实事求是思想路线的内容和意义 最新
二、实事求是思想路线的重要意义
1 、实事求是思想路线的重要意义
（1）“实事求是”是马主义、毛泽东思想的精髓 （2） 解放思想、实事求是，才有邓小平理论的创 立和发展 （3） 解放思想、实事求是、与时俱进，才有“三 个代表”重要思想的创立和发展
实事求是思想路线的内容和意义 最新
“解放思想必须真正解决问题”。 “解放思想就是使思想和实际相符合， 使主 观和客观相符合，实就事求是是思实想路线事的内求容和是意义”。
《讲讲实事求是》课件
实事求是的现实意义
宏观层面
• 促进社会进步和发展。 • 提高决策的科学性和有效性。 • 增强组织的竞争力和创新能力。
微观层面
• 促进个人成长和进步。 • 增强个人思维的客观性和科学性。 • 提高个人的决策能力和问题解决能力。
如何在工作中实践实事求是？
1
原则
遵循事实、客观和实证的原则，摒弃主观和偏见。
《讲讲实事求是》PPT课 件
讲讲实事求是是一门重要的学问，它要求我们客观、真实地看待问题，以事 实为依据，寻求真理。本课件将深入探讨实事求是的定义、意义和特点。
什么是实事求是？
定义
实事求是是指站在客观角度，根据事实真相进行思考和判断的态度和方法。
意义
实事求是可以帮助我们摆脱主观臆断，准确把握问题Байду номын сангаас本质，做出明智的决策。
特点
实事求是强调以事实说话，注重实证和实用，具有科学性、实践性和可操作性。
实事求是的实践与传承
实践经验
实事求是需要通过实际行动和实 践来不断积累经验，进一步提升 我们的综合能力。
典型案例
通过分析实事求是的典型案例， 可以加深对实事求是的理解，并 从中汲取经验和教训。
传承方式
实事求是需要通过教育和培养的 方式进行传承，使新一代人能够 继承并发扬实事求是的优良传统。
2
方法
对问题进行全面、准确的调研和分析，制定合理的解决方案。
3
实践案例
通过分享实际案例，引导大家学习如何在工作中实践实事求是。
实事求是在未来发展中的作用和价值
1 展望未来
2 实践实事求是的意义和价值
实事求是将继续在各个领域发挥重要的作用， 在科技、政治、经济等方面推动社会的进步 和发展。
《实事求是》课件
实事求是的现实意义
在新时代，坚持实事求是就是 要不断推进实践基础上的理论 创新，不断开辟马克思主义中 国化时代化新境界。
坚持实事求是，就要不断推进 实践基础上的制度创新，不断 完善和发展中国特色社会主义 制度。
坚持实事求是，就要不断推进 实践基础上的文化创新，不断 丰富和发展中华文化。
实事求是对于个人和社会的意义
《实事求是》ppt课件
目录
• 实事求是的含义 • 实事求是的历史发展 • 实事求是的实践应用 • 实事求是的价值与意义 • 如何做到实事求是
01
实事求是的含义
实事求是的基本概念
实事求是是一种科学态度和思想 方法，强调从实际情况出发，按 照事物的本来面目去认识和解决
问题。
它要求人们在实践中不断探索、 总结经验，并以此为依据，做出
05
如何做到实事求是
培养实事求是的思维方式
坚持事实求是的原则
在思考和行动中，始终以事实为依据，不受主观偏见和个人情感 的干扰。
培养批判性思维
对信息和观点保持警惕，学会分析、判断和评估，不盲目接受或拒 绝。
保持开放心态
愿意倾听和接受不同意见和观点，尊重他人的观点，不断学习和成 长。
在实践中不断探索和总结
符合实际情况的决策和行动。
实事求是要求人们摆脱主观臆断 和教条主义的束缚，以客观事实 为依据，尊重客观规律，不断开
拓创新。
实事求是的哲学思考
实事求是体现了马克思主义哲学的实践观和认识论，是马克思主义哲学的基本原则 之一。
它要求人们以实践为基础，通过实践去检验认识的正确与否，不断修正和完善认识 。
实事求是要求人们不断深入实际，了解事物的本质和规律，以科学的态度和方法去 认识和解决问题。
第1章第4节党的实事求是思想路线
“实事求是,西洋之本也。”“西人 格致之学，所以牢笼天地，驱役 万物，皆实事求是之效也。”
科学精神
科学方法 “近代学术，渐趋 实事求是之涂” 章太炎 郭嵩涛
一、实事求是我党的思想路线
（一）毛泽东与党的 实事求是思想路线 的形成和确立
1941年《改造我们的 学习》：“实事”就 是客观存在着的一切 事物；“是”就是客 观事物的内部联系， 即规律性；“求”就 是我们去研究。
（二）解放思想、实 事求是——党的思 想路线的恢复与发 展 一切从实际出发， 理论联系实际，在 实践中检验和发展 真理。
十一届三中全会以后，邓小平为代表的中国 共产党人对社会主义的再认识：
源于对以往社会主义理论与实践经验 教训的深刻反思 否定“两个凡是” 打破教条主义的思维方式 抛弃前人那些被实践证明是不正确的 结论
格特征：
如：勤劳勇敢，简朴节约，吃苦耐劳
缺乏进取和忧患意识，小富即安，好死不如 赖活，缺乏竞争意识，思维比较狭碍、单 一，缺乏独立思考与创新意识，多经验主 义，少理性思考，少合作精神，少竞争意 识，多平均主义。缺乏社会责任感，社会 公德意识。社会组织依赖于宗族、家族， 即只相信同姓同血缘的本家人，易拉帮结 派、任人唯亲的“人治”社会关系。
内涵： 一切从实际出发；理论联系实际；实事求是；在 实践中检验真理和发展真理。 意义：
1、是毛泽东思想、邓小平理论的哲学基础， 渗透和凝结在整个科学体系之中 2、为我们提供了一个重要的世界观和方法论： 尊重事实、尊重实践、尊重科学，勇于创 新
当代大学生如何解放思想、实事求 是，面对新情况，解决新问题？
1、两个阶段：
第1阶段: 1977年邓小平第三次复出—1978年12 月党的十一届三中全会《解放思想、 实事求是、团结一致向前看》—1979 年关于“实践是检验真理唯一标准” 的大讨论。评反冤假错案。农村改革 的开始。
毛中特教学课件1 第一章4第四节实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓
《人民日报》1976年10月22日：“揭出 ‘四人帮’反党集团，又一次证明毛主席 关于资产阶级‘就在党内’的论断无比英 明无比正确。‘四人帮’反党集团是党内 资产阶级的典型代表，他们上台，就是资 产阶级上台，修正主义上台，法西斯上台 ，资本主义复辟，我们党就要变修，国家 就要变色……无产阶级文化大革命的胜利 成果就会丧失……”
由于1958年的大跃进 和人民公社化运动， 加上三年自然灾害， 国民经济遭到严重破 坏，国家食品紧缺， 人民饱受饥荒之苦。
1960年11月14日，中共中央发出《关于立 即开展大规模采集和制造代食品运动的紧 急指示》，要求各地抓紧秋收已经完毕的 时机，大规模地动员群众，采集和制造代 食品，以克服困难，渡过灾荒。
《人民日报》1976年10月23日：“‘四人 帮’干扰了批邓、反击右倾翻案风”，强 调要“深入批邓，继续反击右倾翻案风” 等等。
第四节 实事求是思想路线与马克 思主义中国化理论成果的精髓
本节内容
一
二
• 实事求是思想路线的形成 和发展
• 实事求是思想路线的科学 内涵（重点） • 实事求是思想路线的理论 地位（难点）
三
概念
这个政党确定自己的指导思想 并支配自己行动的认识路线
思想路 线
政党的 思想路 线
无产阶 级政党 的思想 路线
• 成功开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路， 建立了社会主义基本制度
带领全党和全国各族人民探索适合中国国情 的社会主义建设道路
• 《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 • 建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系
实事求是是（ ） A.毛泽东思想的精髓，毛泽东思想的出发 点、根本点 B.毛泽东思想活的灵魂三个方面最具特色、 最根本的原则 C.中国共产党始终坚持的思想路线 D.中国共产党始终坚持的政治路线 E.中国共产始终坚持的组织路线
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一、实事求是思想路线的形成和发展
（一）实事求是思想路线的形成和确立
2、?°实事求是?±思想路线的提出和形成
在中国共产党的历史上，第一个明确地提出解决思想路线这个问题的是
毛泽东。
1930年5月，毛泽东在《调查工作》（1961年，毛泽东将题目改为《关于调查工作》；1964年出《毛泽东著作选读》时，毛泽东将题目又改为《反对本
本主义》）中提出：“共产党人从斗争中创造新局面的思想路线”。
（《毛泽东选集》第1卷第116页）
1937年，毛泽东在《实践论》和《矛盾论》中更加深刻地论述了马克思主
义的认识论和辩证法，批评了主观主义特别是教条主义的错误，进一步为党的
思想路线作了理论上的论证。
毛泽东最先是1938年10月在党的六届六中全会上所作的《论新阶段》的
报告中使用了“实事求是”这个概念。
他说：“共产党员应是实事求是的模范”，“因为只有实事求是才能完成确定的任务”。
（《毛泽东选集》第3卷第522页）
1941年5月19日，在延安干部会上作《改造我们的学习》的报告。
“实事求是”作为一个命题，最早出现在班固写的《汉书·河间献王传》中。
“实事求是”词源
实事求是这个词原本是中国的民族语言。
它出于《汉书》卷五十三，汉书
作者班固评论河间献王刘德“修学好古，实事求是，从民得善书，必为好写，与
之留其真”。
唐朝学者颜师古注释“实事求是”是“务得事实，每求真是”，“留其真”是“留其正本”。
意思是，刘得读书喜欢搜寻较古的版本，因为越古的版本由
于后人辗转传抄出现讹误的可能性越小。
本意是指严谨好学，务求真谛的一种
认真治学的态度。
“‘
实事’就是客观存在的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。
我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出
发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，
作为我们行动的向导。
”
（毛泽东：《改造我们的学习》）
3. 实事求是思想路线的形成和确立
1945年，党的七大确立了毛泽东思想在全党的指导地位，同时也在全党
确立了以实事求是为核心的马克思主义思想路线。
“马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，毛泽
东同志用中国的语言概括为‘实事求是’四个大字。
”
“党的这条思想路线是毛泽东同志确立的，他在领导革命的大部分时间内是
坚持这条思想路线的。
”
邓小平:《坚持党的路线，改进工作方法》（1980年2月29日）实事求是的思想路线引导我们党取得了新民主主义革命的胜利和社会主
义改造的成功。
但是在1958年以后，却不同程度地偏离了这条思想路线，使我
们党的工作出现了曲折。
是邓小平在历史发展的新时期领导我们党重新确立了
实事求是的思想路线。
邓小平反复强调：
“实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础”；“是马克思主义的精髓”。
实事求是，是“毛泽东思想的出发点、根本点” ；是“毛泽东思想的精髓”；是“毛泽东哲学思想的精髓”。
（二）实事求是思想路线的重新确立
凡实践证明错误的或不符合实际的东西，就应当改变，不应再坚持。
文
章最后指出，躺在马列主义、毛泽东思想的现成条文上，甚至拿现成的公式去
限制、宰割、裁减无限丰富的飞速发展的革命实践，这种态度是错误的。
5月11日，《光明日报》将此文作为本报特约评论员文章公开发表。
当天，新华社全文
转发此文，5月12日，党中央机关报《人民日报》和其他十多家报纸转载，随
后，各报广泛转载。
这场讨论逐步展开。
胡耀邦是这场大讨论的发动者和组织
者。
这篇文章的基本观点回答了中国历史前进迫切需要解决的最关键的
问题，得到广大干部、理论工作者和人民群众的拥护，但遭到坚持“两个凡是”的人的反对。
他们给这篇文章扣了“砍旗”的政治帽子，并利用掌握的权力，采
取各种方式加以压制，从讨论一开始就出现了尖锐的争论。
（2）领导和支持实践是检验真理的唯一标准的讨论
1978年12月，邓小平在中央工作会议上发表了《解放思想，实事求是，团
结一致向前看》的重要讲话。
“实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。
过去我们
搞革命所取得的一切胜利，是靠实事求是；现在我们要实现四个现代化，同样
靠实事求是。
”
邓小平:《解放思想，实事求是，团结一致向前看》（1978年12月13日）
邓小平高度评价真理标准问题的讨论对于重新确立党的思想路线
的意义。
通过实践是检验真理唯一标准和“两个凡是”的争论，已经比较明确地解决了我们的思想路线问题，重新恢复和发展了毛泽东同志倡导的实事求是、理
论联系实际、一切从实际出发的思想路线。
（《邓小平文选》第2卷第190页）
目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准的讨论，实际上也是要不
要解放思想的争论。
······只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理
论联系实际，我们的社会主义现代化也才能顺利进行，我们党的马列主义、毛
泽东思想的理论也才能顺利发展。
从这个意义上说，关于真理标准的争论，的
确是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到党和国家的前途和命运的问
题。
（《邓小平文选》第2卷第143 ( 3)实现指导思想的拨乱反正
1980年2月，邓小平在党的十一届五中全会第三次会议上的讲话中专门
谈了思想路线问题。
他指出：三中全会确立了，准确地说是重申了党的马克思
主义的思想路线,就是说把这条马克思主义的思想路线恢复起来。
这条思想路线，有一段时间被抛开了，给党和国家的形象带来很大的损害。
（《邓小平文选》第2卷第278页）
2. 党的思想路线重新确立的意义
邓小平1987年10月13日在一次谈话中说：粉碎“四人帮”以后，十
一届三中全会重新确立了实事求是的思想路线，确定了以发展生产力为全党全
国的工作中心，改革才重新发动了。
（《邓小平文选》3卷第255页）
二、实事求是思想路线的内容和意义
第二，理论联系实际。
这是贯彻实事求是思想路线的根本途径。
就是要有目的的去研究马克思主
义理论，使理论切合中国的实际情况。
第三，在实践中检验真理和发展真理
这是贯彻实事求是思想路线的根本目的和验证条件。
首先，检验真理的标准是社会实践，这是确定的绝对的。
但它又有不确定性、相对性。
2、科学阐述了解放思想与实事求是之间的关系
1）是因为十多年来，林彪、“四人帮”大搞禁区、禁令，制造迷信，把人们的思想封闭在他们假马克思主义的禁锢圈内，不准越雷池一步。
否则，就
要追查，就要扣帽子、打棍子。
在这种情况下，一些人就只好不去开动脑筋，
不去想问题了。
邓小平指出：不打破思想僵化，不大大解放干部和群众的思想，四个现代化就没有希望。
我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和
主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。
使我们的思想从那些被实践证明为不合乎中国实际、不合乎时代进步、不合乎经济和社会发展客观规律的条条框框中解放出来。
（邓小平）
解放思想通常包括两方面的意义：
一、是对原先的认识进行再认识。
这其中又包括对原先的认识中正确部分的坚
持和对错误部分的纠正两种情况。
二、是在研究新情况、解决新问题、总结新经验的基础上，形成新的认识。
邓小平指出：解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观符合客观，就是实事求是。
（《邓小平文选》第2卷第364页）
（2）解放思想的基本要求
思想解放的三个关键袁伟时
检验是否真正解放思想要做到以下四点：
阻碍思想解放的四种心态
（3）解放思想与实事求是的关系
第一、解放思想是实事求是的内在要求和前提
（重在破，破旧思想，破落后于实际的或与实际不符的思想。
）。