清华大学工业工程专业

清华考博辅导班：清华工业工程系考博资料汇集大全工业工程是关于复杂系统有效运作的科学，将工程技术与管理科学相结合，从系统的角度对制造业、服务业等企业或组织中的实际工程与管理问题进行定量的分析、优化与设计，是一门以系统效率和效益为目标的、独立的工程学科。

工业工程作为管理与工程相结合的学科，注重实践与应用，关注的主要问题贴近实际，帮助企业解决实际问题，帮助提高效率和改善管理。

清华考博辅导班将清华工业工程系考博招生目录总结如下：院系所、专业及研究方向导师招生人数备注016工业工程系071400统计学01统计学习刘军邓柯朱宇刘汉中林乾YANG LIJIAN02生物医学统计俞声侯琳03金融统计李东120100管理科学与工程01人因工程于瑞峰李志忠张伟饶培伦皋琴马靓02生产与服务系统于明郑力吴甦张智海王凯波曹晖张弛谢小磊李彦夫缪立新△03运筹学与物流管理黄红选赵晓波黄四民赵磊李乐飞姜海李平科戚铭尧△朱万山申作军邓天虎王琛何方清华考博辅导班将清华大学工业工程系2018年推荐免试博士生招生办法整理如下。

清华考博辅导班-推免资格要求预计于2018年7月本科毕业，且没有参加过推免研究生的学生。

诚实守信，学风端正，品行优良，无任何处分记录或纪律处分期已过。

未开具出国成绩单；且本人同意若被接收为推荐免试研究生，在研究生入学之前不开具出国成绩单。

学业成绩为推免资格要求之一。

本校学生课程学分绩以注册中心数据为准，课程成绩包括：必限选课平均学分绩、全部课程平均学分绩等；外校学生以其教务部门出具的数据为准。

学生排名参考推荐免试研究生申请者前六个学期（含大三夏季学期）的课程成绩。

所完成必限选课总学分低于系教学计划应完成学分90%的不能参加本年度免试推研（“中法4+4”项目参与者除外）；高于90%但不满100%的在录取时酌情减扣其课程成绩排名。

申请我系和深圳研究生院直推硕士或博士，且具有清华大学学籍的本科生，前一年的“必修加限选课程平均学分绩”或“全部课程平均学分绩”至少有一项专业排名原则上不低于前80%；前三年必修限选课程不及格门次不多于2门（含一门课两次不及格，或两门课不及格）。

清华大学工业工程系宣告成立王大中校长向首任系主任、讲习
教授Salvendy颁发聘书
佚名
【期刊名称】《世界制造技术与装备市场》
【年(卷),期】2001(000)006
【摘要】无
【总页数】1页(P55)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.滋兰树蕙励精图治——记武汉工业学院土木工程系主任刘建军教授
2.触摸学校教育现代化的肌理——访清华大学教授、清华大学附中校长王殿军
3.勇攀高峰的核能专家——记中科院院士、清华大学校长王大中教授
4.军械工程学院计算机工程系主任、教授、硕士生导师王盼卿
5.慕课一场正在酝酿的新教育革命——专访中国人民大学管理科学与工程系主任、博士生导师王刊良教授
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工业工程专业大学排名榜最新工业工程专业大学排名榜清华大学(排名第1)、同济大学(排名第2)、国防科技大学(排名第3)、北京航空航天大学(排名第4)、天津大学(排名第5)、哈尔滨工业大学(排名第6)、上海交通大学(排名第7)、浙江大学(排名第8)、合肥工业大学(排名第9)、北京理工大学(排名第10)。

定义美国工业工程学会(AIIE)对工业工程的定义"工业工程是对人、物料、设备、能源、和信息等所组成的集成系统，进行设计、改善和实施的一门学科，它综合运用数学、物理、和社会科学的专门知识和技术，结合工程分析和设计的原理与方法，对该系统所取得的成果进行确认、预测和评价。

"从上述的定义，读者或许可获知一个大概。

概括而言，所有人类及非人类参与的活动，只要有动作出现的，都可应用工业工程的原理原则，以及工业工程的一套系统化的技术，经由最佳途径达到目的。

譬如工业工程中的动作连贯性分析(operation sequence)，由于人类的任何一种动作都有连贯性，因此把各动作经仔细分析，分成一个个微细单元，删掉不必要的动作，合并可连接的动作，以达到工作简化、动作经济、省时省工之目的。

工业工程又分传统IE和现代IE。

传统IE是通过时间研究与动作研究，工厂布置，物料搬运，生产计划和日程安排等，以提高劳动生产率。

现代IE以运筹学和系统工程作为理论基础，以计算机作为先进手段，兼容并蕴涵了诸多新学科和高新技术。

特点IE是以工程技术为基础，配合科学管理的技巧来发现问题/解决问题/预防问题;IE最终目的是经由管理的运作，使企业能获得最大的利益，故与成本或经济效益有关，包括制度、作业方法、机器、模具、夹具均应予掌握并加以改善;IE是一门应用科学，其操作理论均要能符合实际的需要，是故IE工程师均应具备身体力行的能力，而使理论与实务相得益彰，保证管理效果;IE是运用重点管理的技巧，在所面临的问题上做重点突破。

主要范围现阶段的IE(工业工程)的主要工作范围大致是:工程分析、工作标准、方法研究、作业测定、价值分析(VA)、工厂布置、搬运设计等。

工业工程专业排名工业工程是一门涉及多学科的综合应用科学，它主要致力于优化、设计、分析和改进生产和服务系统。

随着全球化的发展和市场竞争的加剧，工业工程的需求也越来越大。

因此，许多大学提供工业工程专业，并在全球范围内开设相关课程。

以下是全球一些知名的工业工程专业排名。

1. 麻省理工学院（MIT）：麻省理工学院被广泛认为是全球最好的工业工程学院之一。

其工业工程与生产系统系（Department of Industrial Engineering and Operation Research）在全球名列前茅，为学生提供优秀的教育和研究机会。

2. 斯坦福大学：斯坦福大学的工业工程与工程管理系（Department of Industrial Engineering and Engineering Management）在全球享有很高声誉。

该专业致力于培养学生在实践中运用工程方法和技术来改善生产和服务系统的能力。

3. 西北大学：西北大学的工业工程与管理科学系（Department of Industrial Engineering and Management Sciences）也是全球优秀的工业工程专业之一。

该系的目标是培养学生在工业工程和决策科学领域具备卓越的研究和实践能力。

4. 加州大学伯克利分校：加州大学伯克利分校的工业工程与运筹学系（Department of Industrial Engineering and Operations Research）在全球范围内也享有很高声誉。

该专业提供广泛的课程和研究领域，帮助学生掌握优化和决策制定的关键技能。

5. 华盛顿大学：华盛顿大学的工业与系统工程系（Department of Industrial and Systems Engineering）是全球知名的工业工程专业之一。

该系提供了丰富的研究和实践机会，培养学生在工业工程和系统优化方面的专业能力。

2015年清华大学管理科学与工程(工业工程系)考研院校介绍、专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试安排清华大学管理科学与工程(工业工程系)院校介绍基本概况工业工程是关于复杂系统有效运作的学科，它将工程技术与管理科学相结合，从系统的角度，对制造业、服务业等企业或组织中的实际工程与管理问题进行定量分析与优化。

工业工程在国外已有百年历史，是美国七大工程学科之一，对工业发达国家的经济与社会发展做出了巨大贡献。

清华大学工业工程学科始于20世纪90年代，1993年第一批获准设立工业工程硕士研究生专业，1997年起设立本科专业并开始招生，后又获准按“管理科学与工程”一级学科授予工业工程方向工学硕士和博士学位。

清华大学工业工程系成立于2001年10月11日，美国工程院院士、美国普渡大学工业工程系教授萨文迪受聘担任首任系主任。

工业工程系的目标是高起点、高水平，参照国际一流的标准，建立与世界一流大学接轨的工业工程学科和教育体系。

2011年4月，由6名国际工业工程领域权威学者组成的评估专家组对清华大学工业工程系进行了第二次国际学科评估，对2006年首次国际评估以来各方面工作的进展情况进行了综合评估。

评估报告认为：工业工程系在近五年的发展过程中各方面发展均取得了突出的成就，特别在本科课程质量、研究生课程深度和学生创新和独立思考能力提升方面进展突出。

与美国大学同类学科相比，清华大学工业工程系在生源和课程质量、论文环境、教师投入、质量保障体系和国际化方面表现出明显的优势。

本科生教育达到了全美前10名的水平。

师资队伍工业工程系现有全职教师26人，其中教授6人，副教授15人，讲师5人全部具有博士学位，均为留学回国、出国进修或者海外引进的人才。

系主任、美国普渡大学Salvendy教授是国际上负有盛名的工业工程领域著名学者，也是清华大学第一位讲席教授。

此外，还聘请了五位著名学者为客座教授，他们是：美国工程院院士、美国麻省理工学院Edward F.Crawley教授，前国际人类工效学协会(IEA)主席Ian Noy博士，美国工程院院士、香港城市大学校长郭位教授，前美国德州大学(PA分校)工业工程系系主任及理工学院院长、现Foxconn集团董事长特别助理陈振国博士，美国工程院院士、美国乔治亚理工学院吴建福教授。

清华工业工程培养计划
清华大学工业工程专业培养计划旨在培养具备工程技术与管理能力的工业工程专门人才，在企事业单位、政府部门等各类组织中能够独立从事工程技术与工程管理工作。

该计划注重培养学生的工程实践能力、创新能力和综合素质，同时提供系统的理论培训。

清华大学工业工程专业的培养计划包括以下主要内容：1. 基础课程：包括数学、物理、计算机科学、工程力学等基础学科的课程，为学生打下坚实的理论基础。

2. 专业课程：包括工业工程基础课程如工程经济学、生产系统工程、人因工程学、供应链管理等，以及工业工程的前沿领域课程，如智能制造、大数据与决策分析、物流与运输等。

3. 实践教学：包括实验课程、实习实训和毕业设计等，通过实际项目和案例的分析与解决，培养学生的实际工程能力。

4. 学术研究：鼓励学生积极参与科研项目，培养学生的科学研究能力和创新思维。

5. 学生交流与合作：鼓励学生参加学术交流活动、竞赛和实践项目，提高学生的综合素质和团队合作能力。

清华大学工业工程培养计划的目标是培养具备宽厚的工程背景和系统的管理知识，能在实际工程问题中运用工程分析方法进行综合优化设计，能够组织和管理工程项目、工程团队和工程系统的工程师和管理者。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==清华大学工业工程专业就业前景工业工程专业就业前景怎么样?工业工程专业就业前景好吗?工业工程(Industrial Engineering，简称IE)是集工程与管理于一体的综合性交叉学科。

它利用数学、自然科学与社会科学的专门知识及技术，同时利用工程设计与分析的原理和方法，来描述、预测和评价上述系统所得到的成果，所以，工业工程也是工程类中最偏向研究人而不是工业产品的专业。

IE专业学生毕业后可在工程、管理、科研和咨询等领域获得广阔的就业机会，能在制作业、服务业、公共事业、科研院所、政府部门和事业单位从事教学、科研、管理及设计开发工作。

有关数据显示，美国约有42%的企业CEO曾就读于此专业，该专业的市场需求量很大，70%以上的学生毕业后进入工业界，成为企业管理人员，部门主管，工业工程师或机械工程师。

工业工程在国内真正应用的企业相对比较少，因此这个专业的毕业生找工作时回产生无所适从的感觉：招聘广告上好象很少明确提出招聘ie工程师的，其实，结合所学知司以及工业工程再中国的现状除了ie工程师外还能应品制造工程师品管工程师，生管工程师系统分析师企业资源规划服务管理师等职位，当然次前我们得有与上述职位相关的能力。

工业工程的应用前景十分广阔，有专家考察后认为，中国许多企业不需要增加很多投资，只要在工业工程等方面着力改进，生产效率就可以提高2～3倍，一些应用实例也说明了这一点。

工业工程的应用范围也十分广阔，首先在整个制造业中可以广泛应用，同时在物流业、商业、服务业、交通运输业、银行、医院、建筑业、农业管理、军事后勤及政府部门都可广泛应用。

因此工业工程将会成为一种主导职业。

该专业毕业生可到各类公司或生产企业，尤其是目前多分布在广东、江浙沿海一带城市的三资企业和港澳台企业从事生产组织、协调管理工作，以及对生产系统及服务系统进行规划、设计、评价、运行、控制、改良和创新等综合性技术工作，或在高校、科研机构从事相应的教学与科研工作。

工业工程系工业工程专业培养方案（2019级）一.培养目标工业工程专业旨在培养具有国际竞争力的复合型创新人才，并致力于提高工业与服务系统效率，改善人们的工作与生活质量，推动国民经济与社会发展进步。

工业工程专业毕业学生应当具备如下的能力和素养:1. 掌握扎实与宽广的工业工程知识和分析与管理能力，并用于对工业与服务系统效率与质量的提升及成本的降低；2. 展示同行认可的批判性思维、创新精神、系统视野、沟通与组织能力，实现对系统或过程的提升；3. 在职业发展或学习的跨文化与跨学科团队中承担管理与领导角色；4. 展现全球视野和专业伦理道德，并通过终身学习适应快速的社会发展与技术进步。

二.培养成效工业工程专业人才应该具备如下11项基本专业素质：a)数学、科学与工程知识的应用能力，b)实验设计与执行及数据分析与解释的能力，c)考虑综合约束条件的系统规划设计能力，d)团队协作与领导能力，e)对工业工程问题进行确定、规划与解决的能力，f)专业和伦理责任，g)有效沟通的能力，h)具有宽广知识面用于理解工程方案在全球、经济、环境与社会等方面影响的能力，i)终生学习的认知及能力，j)对当代问题的了解，k)了解和使用最新工业工程技术和工具的能力。

为此，工业工程专业毕业生应掌握扎实的数理基础理论、良好的计算机能力，掌握宽广的工程、经济管理、人文社会科学等方面的基本知识和技能，具有对复杂的管理、服务、生产、物流、交通、医疗、人因、信息、互联网、金融等系统进行分析、规划、设计、管理和运作的综合专业能力。

三.学制与学位授予学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。

授予学位：工学学士学位。

四.基本学分学时本科培养总学分170，其中专业培养总学分要求150学分（春、秋季学期课程总学分123学分，暑期实践环节12学分，综合论文训练15学分），自由发展课程20学分。

五.课程设置与学分分布1．通识教育 44学分(1) 思想政治理论课 15学分10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近现代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分10680011 形势与政策1学分(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。