【豆丁精品】工业工程系工业工程专业本科培养方案(修订,清华大学工业工程系)

2023工业工程本科培养方案一、培养目标。

咱们这个工业工程专业啊，就是要把同学们培养成那种超级厉害的工业领域“全能小超人”。

简单来说呢，就是让大家既能懂工程技术方面的知识，又能掌握管理科学的诀窍。

以后到了工业界，不管是优化生产流程、提高企业效率，还是合理规划资源啥的，都能轻松搞定。

咱的目标就是让同学们成为企业眼中的“香饽饽”，在工业这个大舞台上大放异彩。

二、课程设置。

# （一）基础课程。

1. 数学类。

这数学可是咱们的基础武器啊。

像高等数学，那就是给大脑做的“思维体操”，让你学会严谨的逻辑思考。

线性代数就像是密码本，帮你解开很多复杂关系的密码。

概率论与数理统计呢，就像是预测未来的魔法书，让你在充满不确定性的工业世界里，也能有一定的把握去预估风险和收益。

2. 工程基础类。

工程力学、工程制图这些课程是让同学们先入门工程这个神秘的世界。

工程力学就像研究物体的“武林秘籍”，搞清楚各种力在工程结构里的作用。

工程制图就像是画画课，但画的可是工业世界的蓝图，学会这个，以后就可以把自己的想法准确地变成可以施工或者生产的图纸啦。

# （二）专业核心课程。

1. 工业工程概论。

这门课是工业工程的“导游课”，先带同学们把整个工业工程的世界逛一遍。

让大家知道咱们这个专业到底是干啥的，有哪些厉害的方法和工具，就像给你一张地图，让你对未来的学习旅程心里有数。

2. 运筹学。

运筹学可是个超级有用的东西，就像是下一盘大棋的策略宝典。

在工业生产中，资源有限，要达到最好的效果，就得靠运筹学来合理安排各种生产要素。

比如说怎么安排生产线的任务顺序，才能让效率最高，就像你玩游戏，要合理分配技能点一样。

3. 生产计划与控制。

这门课就聚焦在工业生产的核心——计划和控制。

就好比是指挥一场大乐队演奏，每个乐器（生产环节）什么时候开始，什么时候结束，怎么协调配合，都要精心安排。

这门课会教大家各种制定生产计划的方法，以及怎么监控生产过程，一旦有问题就能及时调整。

工业工程专业培养方案一、培养目标本专业培养适应现代化建设和社会经济与科技发展需要，德智体美劳全面发展，基础扎实，知识面宽，素质优良，具有创新精神和实践能力，具备工业工程、机械工程基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事工业工程、机械工程领域的运营管理、设计制造、科技开发、应用研究、规划评价等方面工作的应用复合型高级人才。

二、业务培养要求以工程应用为主线，以机械工程必需的基础理论、基本知识、基本方法、基本技能要求为依托，综合管理学相关专业技术知识，构建应用型、复合型人才的知识、能力、素质结构。

知识方面强调应用性，方法方面强调综合性，能力方面强调基本技能及运用，业务素质方面强调工程意识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质，具有社会责任感；2．具有较高的外语水平，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；3．具有扎实的自然科学基础，一定的人文社会科学知识及正确运用本国语言、文字的表达能力；4．掌握工业工程、机械工程的基本理论、技术和方法，并具有应用工业工程与机械工程理论和方法进行技术与管理工作的基本能力；5．掌握管理学、运筹学和系统工程学等基本理论、知识和方法；6．熟悉了解工业工程理论发展前沿和应用前景；7．具有较强的自学能力和独立获取、消化和应用新知识的能力，具有开拓创新意识和一定的分析、处理问题的能力；8．具有良好的职业道德和敬业精神，较强的公关能力和团队精神；9．具有进一步专业和职业发展能力；10．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和合作能力。

三、主干学科与核心课程主干学科：工业工程、机械工程、管理科学与工程。

核心课程：工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、液压与气压传动、机械制造技术基础、机械制造装备设计、运筹学、设施规划与物流分析、基础工业工程、人因工程、生产计划与控制。

四、主要实践环节金工实习、机械设计课程设计、生产实习、机械制造技术基础课程设计、物流课程设计、生产计划与控制课程设计、毕业设计等。

工业工程本科专业培养方案一、专业名称及代码专业名称：工业工程专业代码：二、专业培养目标本专业培养具备现代工业工程和系统理论等方面的知识、能力和素质，能从事工业生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新的工作，具有创新意识、创业精神和实践能力的复合型、应用型高级专门人才。

学生毕业后能在工商企业等部门以及科研、教育、行政等单位从事本专业的实际工作、研究工作和教学工作。

三、专业基本要求本专业学生主要学习工业工程方面的基本理论和基本知识，受到工业工程师的基本训练，具有实际管理系统开发与设计的初步能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础及语言和文字表达能力。

初步掌握一门外语，具有一定的外语交流和阅读能力；2. 掌握工业工程学科的基本理论和基本知识；3. 掌握系统管理的分析方法和管理技术；4. 具有机械设计制造及其自动化的基本知识，具备工业工程管理的初步能力；5. 熟悉经济建设和企业管理的有关方针、政策和法规；6. 了解现代工业工程理论的前沿、应用前景和发展动态；7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有科学研究和实际工作的初步能力。

四、学制与学分：本专业基本学制为四年，并实行弹性学分制，即修业年限（含休学时间）一般为3~6年。

本专业全程培养方案总学分为179.5学分。

其中理论教学为145.5学分，实践教学环节为34学分。

五、主干学科和主要课程：主干学科：管理学、机械工程主要课程：电工技术基础、机械设计基础、机械制造基础、运筹学、管理学、系统工程导论、基础工业工程、人因工程学、会计学与财务管理、生产计划与控制、管理信息系统、市场营销等六、毕业与学位：学生在校修读时间内，按专业培养方案要求，修满规定的全部学分，各教学环节考核成绩合格，即获得毕业资格准予毕业，对符合学士学位条件的毕业生授予管理学或工学学士。

七、附件表1、工业工程本科专业培养方案总时间安排表表2、工业工程本科专业教学环节分配表表3、工业工程本科专业培养方案计划表表4、工业工程本科专业培养方案实施进程表表5、工业工程本科专业专业教育知识能力结构拓扑图表1工业工程本科专业培养方案总时间安排表符号说明：∴入学毕业教育☆军训※考试答辩△假期×毕业设计（论文） # 课程设计〃教学实习□课堂教学－空表2工业工程专业教学环节分配表2表3工业工程本科专业培养方案计划表工业工程本科专业培养方案计划表表3（续）表4-1 工业工程本科专业培养方案实施进程表表4－1（续）工业工程本科专业培养方案实施进程表表4－2 学科选修课、专业方向课、专业选修课表5工业工程专业知识、能力、素质结构拓扑图8。

清华工业工程培养计划
清华大学工业工程专业培养计划旨在培养具备工程技术与管理能力的工业工程专门人才，在企事业单位、政府部门等各类组织中能够独立从事工程技术与工程管理工作。

该计划注重培养学生的工程实践能力、创新能力和综合素质，同时提供系统的理论培训。

清华大学工业工程专业的培养计划包括以下主要内容：1. 基础课程：包括数学、物理、计算机科学、工程力学等基础学科的课程，为学生打下坚实的理论基础。

2. 专业课程：包括工业工程基础课程如工程经济学、生产系统工程、人因工程学、供应链管理等，以及工业工程的前沿领域课程，如智能制造、大数据与决策分析、物流与运输等。

3. 实践教学：包括实验课程、实习实训和毕业设计等，通过实际项目和案例的分析与解决，培养学生的实际工程能力。

4. 学术研究：鼓励学生积极参与科研项目，培养学生的科学研究能力和创新思维。

5. 学生交流与合作：鼓励学生参加学术交流活动、竞赛和实践项目，提高学生的综合素质和团队合作能力。

清华大学工业工程培养计划的目标是培养具备宽厚的工程背景和系统的管理知识，能在实际工程问题中运用工程分析方法进行综合优化设计，能够组织和管理工程项目、工程团队和工程系统的工程师和管理者。

清华大学本科培养方案工业工程系工业工程辅修专业培养方案一、培养目标工业工程辅修专业培养既掌握定量分析、优化决策、人因设计等工业工程技术方法，又具备国际视野、团队领导、创新合作等管理能力的复合型人才；为跨专业本科生在国内外攻读工业工程与管理科学相关专业研究生，以及在制造业、服务业、公共管理部门、研究机构等工业工程与管理相关岗位就业奠定基础。

二、学制与证书授予工业工程辅修专业学习时间为2年，按照学分制管理机制，修满24个学分，成绩合格并获得第一学位者，可获得清华大学工业工程辅修专业证书。

三、学分要求及课程设置修读工业工程辅修学位期间，须获得学位总学分不少于24，包括专业必修课14学分，专业任选课10学分。

（1）专业必修课程（14学分）30160012 工业工程概论2学分30160152 工程经济学2学分30160023 运筹学(1)(数学规划) 3学分40160092 生产计划与控制2学分40160323 人因工程基础3学分40160442 实验设计2学分（2）专业任选课程（同课组课程数无限制；总学分不少于10学分）专业方法与综合类课程30160192 数据结构与算法分析2学分30160182 数据库原理2学分40160662 管理信息系统2学分40160622 建模与仿真2学分30160162 运筹学(2)(应用随机模型) 2学分30160062 运筹学(3)(决策方法学) 2学分40160402 服务运作管理2学分40160392 产品开发技术与管理2学分40160282 项目管理原理与实践2学分40160632 需求与库存管理2学分工程系统方向课程30160133 制造工程概论3学分40160183 生产自动化与制造系统3学分40160203 质量控制与质量管理3学分40160532 可靠性与设备管理2学分物流工程方向课程40160052 设施规划及物流分析2学分305清华大学本科培养方案40160343 交通系统规划与控制3学分40160522 国际物流2学分40160652 物流与供应链管理2学分40160423 物流网络系统规划3学分人因工效学方向课程40160413 现代人因工程3学分40160192 安全工程2学分40160682 用户体验与设计2学分306。

工业工程系工业工程专业培养方案（2019级）一.培养目标工业工程专业旨在培养具有国际竞争力的复合型创新人才，并致力于提高工业与服务系统效率，改善人们的工作与生活质量，推动国民经济与社会发展进步。

工业工程专业毕业学生应当具备如下的能力和素养:1. 掌握扎实与宽广的工业工程知识和分析与管理能力，并用于对工业与服务系统效率与质量的提升及成本的降低；2. 展示同行认可的批判性思维、创新精神、系统视野、沟通与组织能力，实现对系统或过程的提升；3. 在职业发展或学习的跨文化与跨学科团队中承担管理与领导角色；4. 展现全球视野和专业伦理道德，并通过终身学习适应快速的社会发展与技术进步。

二.培养成效工业工程专业人才应该具备如下11项基本专业素质：a)数学、科学与工程知识的应用能力，b)实验设计与执行及数据分析与解释的能力，c)考虑综合约束条件的系统规划设计能力，d)团队协作与领导能力，e)对工业工程问题进行确定、规划与解决的能力，f)专业和伦理责任，g)有效沟通的能力，h)具有宽广知识面用于理解工程方案在全球、经济、环境与社会等方面影响的能力，i)终生学习的认知及能力，j)对当代问题的了解，k)了解和使用最新工业工程技术和工具的能力。

为此，工业工程专业毕业生应掌握扎实的数理基础理论、良好的计算机能力，掌握宽广的工程、经济管理、人文社会科学等方面的基本知识和技能，具有对复杂的管理、服务、生产、物流、交通、医疗、人因、信息、互联网、金融等系统进行分析、规划、设计、管理和运作的综合专业能力。

三.学制与学位授予学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。

授予学位：工学学士学位。

四.基本学分学时本科培养总学分170，其中专业培养总学分要求150学分（春、秋季学期课程总学分123学分，暑期实践环节12学分，综合论文训练15学分），自由发展课程20学分。

五.课程设置与学分分布1．通识教育 44学分(1) 思想政治理论课 15学分10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近现代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分10680011 形势与政策1学分(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。

工业工程本科培养方案一、培养目标：本科生毕业时应该达到以下基本要求：1. 具有坚实的数理基础和工程技能，能够运用理论知识解决工程实际问题；2. 具备扎实的工程实践能力和创新意识，能够应用适当的技术和工具进行工程设计和分析；3. 具有较强的组织管理能力和团队合作能力，能够在工程团队中发挥作用；4. 具备较强的分析、解决问题和跨学科综合应用能力，能够在工程项目中承担责任。

二、培养方案：1. 课程设置我校工业工程本科课程设置包括公共基础课、专业基础课、专业核心课和选修课。

其中，公共基础课包括数学、物理、化学、计算机等基础学科课程，专业基础课包括材料力学、制造工程、工程管理等，专业核心课包括质量工程、工业设计、生产系统工程等，选修课包括工业统计学、信息系统工程、可持续发展工程等。

通过这些课程的学习，学生将掌握工业工程的基本理论和技术方法，具备跨学科综合应用的能力。

2. 实践教学工业工程本科培养方案要求学生通过实习、实训、毕业设计等实践教学环节，将所学的理论知识应用到实际工程项目中，提高他们的工程实践能力和创新能力。

学校将积极与企业合作，为学生提供丰富的实践机会和项目合作机会。

除此之外，学校还鼓励学生积极参与各类工程比赛、科技创新活动，提高他们的团队协作能力和跨学科综合应用能力。

3. 专业素养工业工程本科培养方案要求学生具备较强的组织管理能力和团队合作能力，在学习过程中注重培养学生的专业素养，使他们能够胜任工程项目的规划、设计、改进和控制等工作。

学校将通过开展案例分析、团队项目等教学活动，提高学生的专业素养和工程实践能力。

通过以上的培养方案，学生将全面发展自己，充分掌握工业工程的基本理论和技术方法，具备良好的工程实践能力和创新能力，为他们将来在工业领域的发展奠定了良好的基础。

同时，学生也将具备较强的组织管理能力和团队合作能力，能够在工程项目中发挥作用，从而更好地适应社会需求。

总之，工业工程本科培养方案旨在培养具有良好工程素养和创新能力的优秀工业工程人才，使他们能够胜任工业领域的各种工作，并为我国工业发展做出贡献。

工业工程专业本科培养方案Undergraduate Program for Specialty in IndustrialEngineering一、培养目标ⅠEducational Objectives本专业面向机械制造业培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力，懂技术、懂管理、能较好地应用计算机，能在企业从事系统分析、规划、设计、评价和创新工作的德智体美全面发展，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。

This specialty aims at cultivating application-oriented high-level specialized talents with initiative spirit and practical ability at morality ,intelligente,physical and aesthetic.Students of our specialty will posses the combine knowledge ,qualities and ability of modern industrial engineering and systematic management ,their fully understanding of the management and application of computer will enable them to undertake system analysis,planing design,evaluation and innovation in a enterprise.二、培养要求ⅡSkills Profile本专业学生主要学习工业工程方面的基础理论和基础知识，以掌握机械制造工程、工业与系统工程知识为主，同时具备管理与经济学、计算机应用、网络技术、信息技术等方面的知识，受到高级工程技术管理人才的基本训练，培养实践能力和创新能力。

工业工程培养方案修订一、学科介绍工业工程是以综合、系统的工程技术和管理科学理论和方法为基础，以降低成本、提高质量、提高效率和增强市场竞争力为目标的综合学科。

其学习内容涵盖了工程设计、生产管理、供应链管理、质量管理等多个方面。

学生在学习过程中需要掌握工程知识、管理技能和创新思维等能力，使自己成为具有工程素养和管理智慧的综合型人才。

二、培养目标1.核心能力（1）具备扎实的工程基础知识，能够熟练运用工程技术和管理方法解决工业生产过程中的实际问题。

（2）具有系统设计和分析能力，能够对工程系统进行合理设计和整体优化。

（3）具备团队协作和领导能力，能够在实际工程项目中协调各方资源，推动项目顺利进行。

（4）具有创新精神和实践能力，能够在工程领域中提出创新性解决方案并加以实施。

2.知识结构（1）掌握工程学科基础理论和专业知识，能够熟练应用相关知识分析和解决实际工程问题。

（2）了解现代生产管理、供应链管理、质量管理等相关领域的最新发展动态，掌握相关专业知识和方法。

（3）了解管理科学理论和方法，掌握相关管理知识和技能。

三、教学内容与课程设置根据培养目标和社会需求，对工业工程专业的课程设置进行了修订。

新增了现代生产管理、供应链管理、质量管理等课程，并加强了工程实践环节的设置，强化了学生的实践能力。

在专业选修课程方面，增加了创新创业类课程，培养学生的创新精神和创业能力。

四、实践教学实践教学是工业工程专业的重要组成部分，只有通过实践，学生才能将所学知识与实际工程实践结合起来。

为此，我们不仅加强了实验课程的设置，还与企业合作，开展了一系列的实践教学活动。

学生不仅可以在课程实验室进行实践，还可以参与企业实际项目，锻炼自己的实践能力。

五、毕业设计与实习环节毕业设计和实习是学生接触真实工程项目的重要机会，也是学生将所学知识应用到实际工程中的重要环节。

为了提高学生的实际工程能力，我们加强了对毕业设计和实习环节的指导，鼓励学生积极参与实际工程项目，提高自己的实际工作能力。

工业工程系工业工程专业本科培养方案一、培养目标工业工程专业培养兼具工程技术与管理技能、具有国际视野与竞争力的复合型创新人才。

致力于提高工业与服务系统效率，改善人们的工作与生活质量，推动国民经济与社会发展进步。

二、基本要求工业工程专业人才应该具备如下12项基本专业素质：(1)数学、科学与工程知识的应用能力，(2)实验设计与数据分析能力，(3)集成系统开发能力(包括人、材料和信息的复杂系统)，(4)团队能力，(5)对工业工程问题进行确定、规划与解决，(6)专业和伦理责任，(7)有效沟通，(8)分析工程方案的社会影响，(9)终生学习，(10)了解当代问题，(11)能使用最新工业工程技术和工具，(12)综合基本技能竞争力。

为此，工业工程专业毕业生应掌握扎实的数理基础理论、良好的计算机能力，掌握宽广的工程、经济管理、人文社会科学等方面的基本知识和技能，具有对复杂的生产系统、服务系统进行分析、规划、设计、管理和运作的综合专业能力。

三、学制与学位授予学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。

授予学位：工学学士学位。

四、基本学分学时本科培养总学分170，其中春、秋季学期课程总学分135，夏季实践环节20学分，综合论文训练15学分。

五、专业核心课程14门，34学分工业工程概论(2学分)、工程经济学(2学分)、管理学基础(2学分)、数据结构与算法分析(2学分)、数据库原理(2学分)、管理信息系统(2学分)、运筹学(1)(数学规划)(3学分)、运筹学(2)(应用随机模型) (2学分)、概率论与应用统计学(3学分)、建模与仿真(2学分)、制造工程概论(3学分)、生产计划与控制(2学分)、人因工程基础(3学分)、工业工程课程设计(4学分)。

六、课程设置与学分分布1．公共基础课程 26学分(1) 思想政治理论课 14学分10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近现代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。