而与分式的分子是否为 0 无关 .
感悟新知
知2-练
例2 x 满足什么条件时下列分式有意义?
(1)
2 x+1 5 x-3
;(2)
x
2 -1
;(3)
x+1 x2+3
;(4)
x-2
x-2 x+4
.
解题秘方:分母的值不等于0 时,分式有意义.
感悟新知
知2-练
(1)
2 x+1 5 x-3
;
解:当5x-3 ≠ 0,即x ≠
4 m
,-2
x
2, 3 5+y
,2 5
,x
2+y 6
2
,p2 p
,1 4
3
x-y
பைடு நூலகம்
,
2
x
x 3+3
,3a+b
2
, a-b a+b+c
.
知1-练
感悟新知
知1-练
解题秘方:利用分式的三要素判断即可,关键是分
母中是否含有字母.
解:分式有 4 , 3 ,p2 , a-b ; m 5+y p a+b+c
整式有-2x2,2,x2+y2 ,1 3x-y,3a+b .
第十六章 分式
16.1 分式及其基本性质
学习目标
1 课时讲解
分式的概念 分式有意义和无意义的条件 分式的值为 0 的条件 分式的基本性质 分式的约分 分式的通分
感悟新知
知识点 1 分式的概念
知1-讲
1. 定义:形如AB (A, B是整式,且B中含有字母, B≠ 0)
的式子,叫做分式 . 其中 A 叫做分式的分子, B 叫做
;
-3n (2) ;
8m
-3n - 3n ; 8m 8m