高考数学 真题分类汇编 概率与统计(含解析)

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1 概率与统计

1. (2012·辽宁高考卷·T5·5分) 一排9个座位坐了3个三口之家,若每家人坐在一起,则不同的坐法种数为

(A)3×3! (B) 3×(3!)3 (C)(3!)4 (D) 9!

【答案】C

【解析】此排列可分两步进行,先把三个家庭分别排列,每个家庭有3!种排法,三个家庭共有33!3!3!(3!)种排法;再把三个家庭进行全排列有3!种排法。因此不同的坐法种数为4(3!),答案为C

【点评】本题主要考查分步计数原理,以及分析问题、解决问题的能力,属于中档题。

2. (2012·辽宁高考卷·T10·5分)在长为12cm的线段AB上任取一点C.现作一矩形,领边长分别等于线段AC,CB的长,则该矩形面积小于32cm2的概率为

(A) 16 (B) 13 (C) 23 (D) 45

【答案】C

【解析】设线段AC的长为xcm,则线段CB的长为(12x)cm,那么矩形的面积为(12)xxcm2,

由(12)32xx,解得48xx或。又012x,所以该矩形面积小于32cm2的概率为23,故选C

【点评】本题主要考查函数模型的应用、不等式的解法、几何概型的计算,以及分析问题的能力,属于中档题。

3.(2012·上海高考卷·T17·5分)设443211010xxxx,5510x,随机变量1取值54321xxxxx、、、、的概率均为2.0,随机变量2取值222221554433221xxxxxxxxxx、、、、的概率也均为2.0,若记21DD、分别为21、的方差,则( )

A.21DD B.21DD

C.21DD D.1D与2D的大小关系与4321xxxx、、、的取值有关

【答案】 A 2 【解析】 由随机变量21,的取值情况,它们的平均数分别为:1123451(),5xxxxxx,2334455112211,522222xxxxxxxxxxxx

且随机变量21,的概率都为2.0,所以有1D>2D. 故选择A.

【点评】本题主要考查离散型随机变量的期望和方差公式.记牢公式是解决此类问题的前提和基础,本题属于中档题.

4.(2012·湖北高考卷·T8·5分)如图,在圆心角为直角的扇形OAB中,分别以OA,OB为直径作两个半圆. 在扇形OAB内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率是 ( )

A.21π B.112π

C.2π D.1π

【答案】A

【解析】如下图所示,设OA的中点为1O,OB的中点为2O,半圆1O与半圆2O的交点分别为,OF,则四边形12OOFO是正方形.不妨设扇形OAB的半径为2,记两块白色区域的面积分别为12,SS,两块阴影部分的面积分别为34,SS.

则 3 21234124OABSSSSS扇形, ①

而22132311111,12222SSSS,即1232SSS, ②

由①-②,得34SS.

又由图象观察可知,12214OOFOOABOFBOAFSSSSS正方形扇形扇形扇形

222222111111111114422.

故由几何概型概率公式可得,此点取自阴影部分的概率

3442221OABOABSSSPSS扇形扇形.

【点评】本题考查古典概型的应用以及观察推理的能力.本题难在如何求解阴影部分的面积,即如何巧妙地将不规则图形的面积化为规则图形的面积来求解.来年需注意几何概型在实际生活中的应用.

5.(2011年湖北).如图,用K、1A、2A三类不同的元件连接成一个系统。当K正常工作且1A、2A至少有一个正常工作时,系统正常工作,已知K、1A、2A正常工作的概率依次为0.9、0.8、0.8,则系统正常工作的概率为

A.0.960 B.0.864 C.0.720 D.0.576

B

6. (2011年湖北).在30瓶饮料中,有3瓶已过了保质期。从这30瓶饮料中任取2瓶,则至少取到一瓶已过保质期饮料的概率为 。(结果用最简分数表示)

28145

7. (2011年湖北).给n个自上而下相连的正方形着黑色或白色。当4n时,在所有不同的着色方案中,黑色正方形互不相邻....的着色方案如下图所示: 4

由此推断,当6n时,黑色正方形互不相邻....的着色方案共有 种,至少有两个黑色正方形相邻..的着色方案共有 种,(结果用数值表示)

答案:21,43

8. (2011年湖南).通过随机询问110名性别不同的大学生是否爱好某项运动,得到如下的列联表:

男 女 总计

爱好 40 20

60

不爱好 20 30 50

总计 60 50 110

由22nadbcKabcdacbd算得,22110403020207.860506050K.

2()PKk 0.050 0.010 0.001

k 3.841 6.635 10.828

参照附表,得到的正确结论是

A.再犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关”

B.再犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关”

C.有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”

D.有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”

答案:C

9. (2011年江苏).从1,2,3,4这四个数中一次随机取两个数,则其中一个数是另一个的两倍的概率为______

答案:31

10.(2011年安徽)

工作人员需进入核电站完成某项具有高辐射危险的任务,每次只派一个人进去,且每个人只派一次,工作时间不超过10分钟,如果有一个人10分钟内不能完成任务则撤出,再派下一个人。现在一共只有甲、乙、丙三个人可派,他们各自能完成任务的概率分别,,ppp,假设,,ppp互不相等,且假定各人能否完成任务的事件相互独立.

(Ⅰ)如果按甲最先,乙次之,丙最后的顺序派人,求任务能被完成的概率。若改变三个人被派出的先后顺序,任务能被完成的概率是否发生变化? 5 (Ⅱ)若按某指定顺序派人,这三个人各自能完成任务的概率依次为,,qqq,其中,,qqq是,,ppp的一个排列,求所需派出人员数目X的分布列和均值(数字期望)EX;

(Ⅲ)假定ppp,试分析以怎样的先后顺序派出人员,可使所需派出的人员数目的均值(数字期望)达到最小。

分析:本题考查相互独立事件的概率计算,考查离散型随机变量及其分布列、均值等基本知识,考查在复杂情境下处理问题的能力以及抽象概括能力、合情推理与演绎推理,分类读者论论思想,应用意识与创新意识.

解:(I)无论以怎样的顺序派出人员,任务不能被完成的概率都是

)1)(1)(1(321ppp,所以任务能被完成的概率与三个被派出的先后顺序无关,

并等于

.)1)(1)(1(1321133221321321ppppppppppppppp

(II)当依次派出的三个人各自完成任务的概率分别为321,,qqq时,随机变量X的分布

列为

X 1 2 3

P 1q 21)1(qq )1)(1(21qq

所需派出的人员数目的均值(数学期望)EX是

.23)1)(1(3)1(2212121211qqqqqqqqqEX

(III)(方法一)由(II)的结论知,当以甲最先、乙次之、丙最后的顺序派人时,

.232121ppppEX

根据常理,优先派出完成任务概率大的人,可减少所需派出的人员数目的均值.

下面证明:对于321,,ppp的任意排列321,,qqq,都有

212123qqqq,232121pppp……………………(*)

事实上,)23()23(21212121ppppqqqq

.0)]())[(1())((1())(2()()()()(2)()(221211221112221211221121212211qqppqqpqqppqpqpqpqpqpqqppqpqp

即(*)成立.

(方法二)(i)可将(II)中所求的EX改写为,)(312121qqqqq若交换前两 6 人的派出顺序,则变为,)(312121qqqqq.由此可见,当12qq时,交换前两人的派出顺序可减小均值.

(ii)也可将(II)中所求的EX改写为212123qqqq,或交换后两人的派出顺序,则变为313123qqqq.由此可见,若保持第一个派出的人选不变,当23qq时,交换后两人的派出顺序也可减小均值.

综合(i)(ii)可知,当),,(),,(321321pppqqq时,EX达到最小. 即完成任务概率大的人优先派出,可减小所需派出人员数目的均值,这一结论是合乎常理的.

11.(2011年北京)

以下茎叶图记录了甲、乙两组个四名同学的植树棵树。乙组记录中有一个数据模糊,无法确认,在图中以X表示。

(Ⅰ)如果X=8,求乙组同学植树棵树的平均数和方差;

(Ⅱ)如果X=9,分别从甲、乙两组中随机选取一名同学,求这两名同学的植树总棵树Y的分布列和数学期望。

(注:方差2222121nsxxxxxxnK,其中x为1x,2x,…… nx的平均数)

解(1)当X=8时,由茎叶图可知,乙组同学的植树棵数是:8,8,9,10,

所以平均数为

;435410988x

方差为

.1611])43510()4359()4358()4358[(4122222s

(Ⅱ)当X=9时,由茎叶图可知,甲组同学的植树棵树是:9,9,11,11;乙组同学的植树棵数是:9,8,9,10。分别从甲、乙两组中随机选取一名同学,共有4×4=16种可能的结果,这两名同学植树总棵数Y的可能取值为17,18,19,20,21事件“Y=17”等价于“甲组选出的同学植树9棵,乙组选出的同学植树8棵”所以该事件有2种可能的结果,因此P(Y=17)=.81162

同理可得;41)18(YP;41)19(YP.81)21(;41)20(YPYP

所以随机变量Y的分布列为:

Y 17 18 19 20 21