高考语文三轮冲刺专题13名句默写与名著阅读(练)(含解析)

1 专题13 名句默写与名著阅读

【名校模拟】

1．【2017届安徽蚌埠二中高三上期中】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《饮酒·其五》中陶渊明虽然“ ”，却听不到车马的喧闹，他为什么能做到呢？因为“ ”啊。

（2）李商隐《锦瑟》中最后表达出诗人的惆怅苦痛，引发读者情感共鸣的千古名句是“ ， 。”

（3）苏轼《赤壁赋》中侧写箫声效果的两句是“ ， 。”

【答案】（1）结庐在人境 心远地自偏

（2）此情可待成追忆 只是当时已惘然

（3）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇

【解析】

试题分析：这是一道情景式默写的题目，注意要理清所给内容要求。（1）提示语听不到车马的喧闹，他为什么能做到；（2）提示语惆怅苦痛，引发情感共鸣；（3）提示语侧写箫声效果。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，后面记起来了再默写。

2．【2017届甘肃会宁一中高三上第三次月考】请根据要求补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）．《离骚》中，屈原重申自己始终以“好修”为乐之后，用“ ， ”两句来表明要坚持理想，即使遭受极刑也不改变的决心。

（2）．韩愈在《师说》中认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“ ， ”。

（3）．《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑意思相反的语句是”“ ， ”。

【答案】（1）虽体解吾犹未变兮 岂余心之可惩 （2） 闻道有先后 术业有专攻 （3）出淤泥而不染 濯清涟而不妖

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

3．【2017届福建龙岩五校“上杭、武平、漳平、长汀、永安一中”高三上半期考】补写出下列句子中的空缺部分。（6分） 2 （1）白居易在《琵琶行》中用“ ， ”两句诗来描写琵琶女当年在京城演奏后大家争相打赏的情景。

（2）《离骚》一文中，写出了群臣嫉贤妒能，对屈原造谣中伤的句子是“ ， 。”

（3）杜牧在《阿房宫赋》中用“ ， 。”两句来讽刺秦王朝任意搜刮，一分一厘都不放过，又挥霍无度的行为。

【答案】（1）五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。（2）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫（3）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

4.【2017届江苏苏州中学高三上期中】下列有关名著《红楼梦》的说明，不正确的两项是（ ）（5分）

A．贾珍在宝玉的推荐下请凤姐协理宁国府，王夫人有些担心，意图推脱，凤姐则十分欢喜，在贾珍的再三请求下坦然接过对牌，理出了五件宁国府中需要治理的风俗。

B．贾妃省亲时特别赏赐了龄官并要求加演两出，龄官执意不从领班贾蔷的命令，定要做《相约》、《相骂》两出本角戏，贾蔷只得依她，贾妃却对她怜爱有加。

C．张道士要给宝玉说亲，贾母借和尚算命说宝玉命里不该早娶为由婉拒，又要张道士留意打听，只要模样配得上就好。

D．探春写帖子建议成立诗社，众人齐聚秋爽斋，李纨自荐掌坛，因贾芸送来白海棠，便提议咏白海棠，众人品赏花色，焚香作诗，评阅时李纨力主评蘅芜君诗为第一。

E．第四十九回“琉璃世界白雪红梅，脂粉香娃割腥啖膻”中，众姊妹在稻香村时，黛玉说道“孙行者来了！”孙行者是指史湘云。

【答案】AD

【试题分析】本题考查学生理解文学名著的内容的能力。A凤姐并未“坦然接过对牌”，是在王夫人的同意和宝玉的强递之下接过对牌。D众人未赏海棠即作诗。

【考点定位】理解文学名著的内容。能力层级为理解B。。

【名师点睛】脂粉香娃割腥啖膻图：史湘云便悄和宝玉计较道：“有新鲜鹿肉，不如咱们要一块，自己拿了园里弄着，又顽又吃。”宝玉听了，巴不得一声儿，便真和凤姐要了一块，命婆子送入园去。„„一时大家散后，„„独不见湘云宝玉二人。黛玉道：“他两个再到不了一处，若到一处，生出多少故 3 事来。这会子一定算计那块鹿肉去了。”„„“怎么一个带玉的哥儿和那一个挂金麒麟的姐儿，那样干净清秀，又不少吃的，他两个在那里商议着要吃生肉呢，说的有来有去的。我只不信肉也生吃得的。”„„黛玉笑道：“这可是云丫头闹的，我的卦再不错。”„„宝玉笑道：“没有的事，我们烧着吃呢。”„„湘云见了平儿，那里肯放。平儿也是个好顽的，素日跟着凤姐儿无所不至，见如此有趣，乐得顽笑，因而褪去手上的镯子，三个围着火炉儿，便要先烧三块吃。„„湘云一面吃，一面说道：“我吃这个方爱吃酒，吃了酒才有诗。若不是这鹿肉，今儿断不能作诗。”说着，只见宝琴披着凫靥裘站在那里笑。湘云笑道：“傻子，过来尝尝。”宝琴笑说：“怪脏的。”宝钗道：“你尝尝去，好吃的。你林姐姐弱，吃了不消化，不然他也爱吃。”宝琴听了，便过去吃了一块，果然好吃，便也吃起来。„„凤姐„„笑道：“吃这样好东西，也不告诉我！”说着也凑着一处吃起来。（云黛过招三）黛玉笑道：“那里找这一群花子去！罢了，罢了，今日芦雪庵遭劫，生生被云丫头作践了。我为芦雪庵一大哭！”湘云冷笑道：“你知道什么！‘是真名士自风流’，你们都是假清高，最可厌的。我们这会子腥膻大吃大嚼，回来却是锦心绣口。”

5．【2017届江苏苏州中学高三上期中】“正合着前日所看《南华经》上， ‘巧者劳而智者忧，无能者无所求，饱食而遨游，泛若不系之舟’ ，又曰‘山木自寇，源泉自盗’等语。因此越想越无趣。”此处宝玉“越发无趣”的起因是什么，此后他又如何自我排解这份心情?请简述。（5分）

【答案】起因：宝钗生日，众人看戏时凤姐笑贾母深爱的小旦像一个人又不明说，湘云心直口快说像黛玉，宝玉怕黛玉多心对她使眼色，事后又找二人解释，结果调和失败，落得两处贬谤。排解：参悟禅机，立占一偈，并填解词《寄生草》。

【试题分析】本题考查学生理解文学名著的内容的能力。题型多为简述情节，答题关键词“起因”“ 排解”。

【考点定位】理解文学名著的内容。能力层级为理解B。。

【名师点睛】《山门》中鲁智深所唱的曲子与宝玉作一偈一曲，都是在现实中“碰壁”之后，想用逃避现实的方法来寻求精神上的“解脱”。破坏佛门清规的鲁智深和不遵守严格家教的贾宝玉都不为周围的人们所容，所以，作者以前者作为触发后者“禅机”的诱因。这样，我们看待宝玉的苦恼，也就不应只限于表面所写的儿女纠葛。《参禅偈》中宝玉所作和黛玉所续，既是禅理，也是谶语。这些地方都可以看出禅宗的宗教哲学对曹雪芹的思想影响之深。关于禅宗思想的鉴赏，可参见《弘忍弟子所作二偈》。

6．（2016届江苏省苏州中学高三上学期10月月考）下列关于名著的说明，不正确的两项是（5分）

A．《子夜》中，屠维岳使用软化、开除、升迁等手段，解决厂里的怠工风潮，暂时解除了吴荪甫的后顾之忧。

B．葛朗台把所有的开支都看成浪费，奢侈享受更是最不可忍受的恶习，他不进教堂，不信上帝，他的上帝就是金钱，除了钱他没有别的信仰。

C．《飞鸟集》中，世界是人性化的，自然也是人性化的，万物都有它们自己的生长与思考，而作者只是为它们的人性化整理思想碎片而已。

D．《三国演义》中，关羽与东吴大将陆逊在荆州交战大败，因兵少粮尽，不得不放弃麦城，向西川撤退。 4 E．鲁迅先生热情赞扬了夏瑜为革命献身的精神，同时也描写了他的斗争的悲剧性。夏瑜的革命主张不被群众理解，但他的牺牲赢得了广大群众的同情。

【答案】DE

【解析】

试题分析：本题考查理解文学名著内容的能力。D项“因兵少粮尽”错。E项“但他的牺牲赢得了广大群众的同情”错。

【考点定位】理解文学名著的内容。能力层级为理解B。

【名师点睛】高考考查理解文学名著内容的能力，就是考查学生对文学名著内容的记忆，要应对好高考名著题，就要做到以下三点：（1）要认真阅读《语文课程标准》所规定的文学原著。（2）要学会对相关知识（如人物形象、故事情节、故事背景等）进行梳理，然后认真记忆。（3）要进行有针对性的阅读和训练。

【高考提升】

1．【2016年高考新课标Ⅱ卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《孟子•鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“ ， ”。

（2）李白《蜀道难》中“ ， ”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。

（3）杜牧《阿房宫赋》中以“ ， ”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。

【答案】（1）二者不可得兼 舍生而取义者也

（2）其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉

（3）一肌一容 尽态极妍

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

2．【2016年高考天津卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分） 5 （1）良将劲弩守要害之处， 。（贾谊《过秦论》）

（2）既窈窕以寻壑， 。（陶渊明《归去来兮辞》）

（3） ，下有冲波逆折之回川。（李白《蜀道难》）