高考语文一轮专题考点教案：专题17 名句默写与名著阅读(解析版)

复习目标

考点详析2014年高考新课标1卷】补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“ ， ”。

(2)李白《蜀道难》中“ ， ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“ ， ”。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技法指津】

对“名句名篇”的考查，所选用的句篇讲求的是思想性、哲理性和审美性。

1．思想性

能体现高远的人生境界或高尚的道德情操。

例如：(1)安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜! (李白《梦游天姥吟留别》)

(2)老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。(王勃《滕王阁序》)

2．哲理性

能概括生活的一般道理或为人处世的方法等。

例如：(1)锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 (荀子《劝学》)

(2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者： (《论语》)

3．审美性

写人状物凝练传神，意象生动，意境深 远。

例如：(1)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

(2)乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 (苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)

应试技巧

对于“默写名句名篇”这一考点的复习应考，要从以下几方面人手：

1．整合名句名篇。

千古流传的名句名篇很多，是不是都有可能考查?这就要求我们去研究高考试卷，明确试题选材的价值取向。一般

地说，以其积极的思想教育人、以其深刻的哲理启发人、以其优美的语言陶冶人的句子是考查的对象，是我们归纳整合

的重点。

2．确认需突破的重点。

高考复习的时间毕竟有限，而复习的内容又如此庞杂，我们不能眉毛胡子一把抓，应该研究高考，抓住重点，各个

击破。综观近几年高考，课本上的名句名篇是我们复习的目标和重点。对于课本上需要背诵的内容，我们要选取其中的

对仗句、议论深刻句、运用修辞手法明显的句子、语言锤炼特别好的句子，多背背、多写写。

3．理解强记，不写错别字。

对于名句中的关键字词或易混字、易错字，应结合有关语言知识，联系前后文，发挥联想，深入理解和领会；还可

用笔圈点出来，以引起注意，重点把握，强化记忆。

4．规范书写，做到“三清”“三不”。

须知，既然是默写题，卷面书写就显得特别重要。“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不

写潦字，不写非规范字，不添减笔画。

【迁移训练】

1．（14届江苏苏州高三第一次模拟）补写出下列名句名篇中的空缺部分。

【小题1】女也不爽， 。士也罔极，二三其德。?（《诗经·氓》）

【小题2】一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾， 。（杜牧《阿房宫赋》）

【小题3】黄鹤之飞尚不得过， 。青泥何盘盘， 。（李白《蜀道难》）

【小题4】西望夏口，东望武昌， ，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？（苏轼《前赤壁赋》）

【小题5】绝多生怪柏， ， 。清荣峻茂，良多趣味。（郦道元 《三峡》），教然后知困。

(《礼记·学记》)

2．（14届广东珠海高三开学模拟）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）

曾子曰：“_________，任重而道远。_________，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

___________，江月何年初照人？人生代代无穷已，____________。 （《春江花月夜》）

执手相看泪眼，____________。念去去，千里烟波，____________。（《雨霖铃》）

____________，渺沧海之一粟。____________，羡长江之无穷。（《赤壁赋》）

．（14届安徽黄山高三第一次质检）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分）（6分）

甲：人人尽说江南好，游人只合江南老。（1） ，（2） 。（3） ，

（4） 。（5） ，（6） 。

（韦庄《菩萨蛮（其二）》）

乙：（1）所以动心忍性， 。 （孟子《生于忧患，死于安乐》）

（2）青青子衿，悠悠我心。但为君故， 。 （曹操《短歌行》）

（3）斩木为兵，揭竿为旗； ，赢粮而景从。 （贾谊《过秦论》）

（4）昆山玉碎凤凰叫， 。 （李贺《李凭箜篌引》）

（5） ，身世浮沉雨打萍。 （文天祥《过零丁洋》）

（6） ，憔悴损，如今有谁堪摘。 （李清照《声声慢》）

①《曹刿论战》中对战争场面的描写，作者只用了“齐人三鼓”、“ ”和“ ”三句，就概括出鲁

军从防御到反击再到追击齐军的全过程。

②屈原用《国殇》悼念和颂赞为国英勇献身的将士，其中描写了将士为国捐躯的悲壮：“天时坠兮威灵怒，

。出不入兮往不反， 。”

③李密在《陈情表》中突出本朝治国以“孝”为纲：“ ，凡在故老， ，……”再写自己的情况尤

为特殊。希望借此打动晋武帝。

④韩愈通过鲜明的对比，批驳当时流俗耻于从师的错误风气：“古之圣人，其出人也远矣， ；今之众人

，其下圣人也亦远矣， 。”

⑤范仲淹在《苏幕遮》一词中描绘了清秋时节的景象：“碧云天， ，秋色连波， 。”色调对比强

烈，意境开阔，堪称写景大手笔。

5．（14届内蒙古包头一中高三下第一次模拟）补写下列名篇名句中的空缺部分。（每题1分）

（1）此情可待成追忆？ 。（《锦瑟》）

（2）? ，悬泉瀑布， 。（《三峡》）

（3） ， 。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（《游山西村》）

（4） ，渺沧海之一粟。（《赤壁赋》）

,对作品故事情节的叙述，不正确的两项是（5分）

A．冯云卿靠放高利贷挣起了一份家产，因投机公债库券,很快就亏折了，但他不承认是自己失误，而认为是运气不

好。（《子夜》）

B．觉慧去看生病的祖父，祖父对他说，冯家的亲事不能不提，要他去把二哥找回来谈这件事，但是觉新等人却把

觉民藏了起来。（《家》）

C．老葛朗台知道欧也妮把私房钱给了堂弟，大怒，把她关在房间里。克罗旭得知后，提醒他欧也妮拥有母亲去世

后的遗产继承权，劝他善待欧也妮。（《欧也妮·葛朗台》）

D．伽西莫多因为出奇的丑陋，没有参赛却意外地当选为愚人王。当有人称他是十全十美的愚人王时，伽西莫多激

动地说：“谢谢！”（《巴黎圣母院》）

E．押解马斯洛娃这一批人的火车就要开了，涅赫柳多夫去为她送行。见到他，马斯洛娃很高兴。涅赫柳多夫告诉

她，下一班火车他也去西伯利亚。（《复活》）

浸在愚人节欢乐的气氛中。法政大厅正在进行“愚人之王”的选举，选举的规则是谁长得最丑陋、 谁

考点：识记文学名著的主要内容，能力层级A

2．简答题。（选做一题）（5分）

（1）【2014年高考福建卷】阅读下面的《三国演义》第十九回（下邳城曹操鏖兵）选段，完成后面的题目。

徐晃解陈宫至。（曹）操曰：“公台别来无恙！”宫曰：“汝心术不正，吾故弃汝！”

陈宫被俘前辅佐的是谁？陈宫所说的“汝心术不正，吾故弃汝”，指的是什么事？请简述相关情节。

（2）阅读下面的《红楼梦》第十七回（大观园试才题对额）选段，完成后面的题目。

至院外，就有跟贾政的几个小厮上来拦腰抱住，都说：“今儿亏我们，老爷才喜欢，老太太打发人出来问了几遍

，都亏我们回说喜欢；不然，若老太太叫你进去，就不得展才了。人人都说，你才那些诗比世人的都强。今儿得了这样

的彩头，该赏我们了。”

被小厮抱住的人是谁？引得“老爷喜欢冶的有什么事？几个小厮讨赏的结果如何？请简述相关情节。

答第（ ）题：

宫的进言，又沉迷酒色，误信陈登父子，最后战败遭擒，陈宫亦于下邳城南门被曹操部将徐晃擒获。白门楼前，曹

操劝降陈宫，陈宫不肯屈降，曹操忍痛下令斩首处决陈宫。 【技法指津】

以课本基本篇目所涉及的文学常识为主，按中国古代、中国现当代、外国三个类别进行整理。对中国古代文学常识

，可将作家姓名（简介）、朝代（国别）、作品、出处和作品中的主要人物、名句等列成表格，力求全面。这部分以唐

宋文学为主，重点作家有：屈原、贾谊、司马迁、李煜、王勃、韩愈、李白、杜甫、白居易、杜牧、苏轼、辛弃疾、李

清照、罗贯中、曹雪芹等。他们的代表作百考不厌，如《离骚》《师说》《滕王阁序》《琵琶行》《雨霖铃》《红楼梦

》等。

中国现当代文学常识以现代为主，可从文学大家及其名著角度入手，盘点鲁郭茅巴老曹赵等名家及代表作，兼顾文

学流派，如白洋淀派、山药蛋派等即可。

外国文学常识重点关注莎士比亚、巴尔扎克、列夫?托尔斯泰、契诃夫、莫泊桑、塞万提斯、雨果、卡夫卡、加西

亚?马尔克斯等，了解其代表作品和作品的主要人物和情节。

文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。高考主要考查运用基础知识分析解决问题的能力。考生要进行理

解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养

结合起来。

文学名著重点研读教材后面列出的名著导读和中国古典四大名著的细节。

【迁移训练】

1．下列相关名著情节的叙述，不正确的一项是（ ）

A．觉新是长房长孙，他采取“作揖主义”、“不抵抗主义”，逆来顺受，委曲求全。而二弟觉民和三弟觉慧就不

同了，他们是新时代的新青年。（《家》）

B．拉斯蒂涅去伯爵夫人家拜访，因为没有马车被门房轻视，找不到客厅被下人耻笑。一开始与伯爵夫妇交谈甚欢

，但提到高老头时，伯爵夫妇态度立即转变。（《高老头》）

C．卡西莫多劫持了爱斯梅拉达，但被弗比斯抓获。卡西莫多受刑时口渴难忍要水喝，但当爱斯梅拉达给他喂水时

，这个畸形人居然朝水里吐唾沫。 (《巴黎圣母院》)

D．刘备以助刘璋协防汉中张鲁为名进兵西川，却损失了庞统。诸葛亮增援，入川途中，张飞义释严颜，不久，刘

备得了马超攻入西川，占领成都。(《三国演义》)．阅读曹雪芹《红楼梦》中“宝玉挨打”后的一段文字，然后回答问

题。选段中探望宝玉的人是谁？从这段文字中可以看出此人心里的何种矛盾？（3分）