小学生奥数应用题习题【3篇】

小学生奥数应用题（三篇）

1、有同样大小的红、白、黑珠子共72个，按"一红三白四黑"的顺序排列，问这串珠子里有几个白珠子，第50个珠子是什么颜色的？

2、一条河堤长60米，要在河堤的两边种树，每隔5米种一棵，从头到尾一共要种多少棵？

3、在上下行轨道上，两列火车相对开来，一列火车长182米，每秒行18米，另一列火车每秒行17米，两列火车错车而过用了10秒钟，求另一列火车长多少米？

4、一只蛤蟆掉在井里，井深8米，它白天爬上3米，夜里滑下2米，爬到井口要用多少天？

5、在一条长28米小路的一边种树，每隔4米种一棵，两头都要种，一共要种多少棵？

6、一列长50米的火车，穿过200米长的山洞用了25秒钟，这列火车每秒行多少米？

7、一列长240米的火车以每秒30米的速度过一座桥，从车头上桥到车尾离桥用了1分钟，求这座桥长多少米？

8、一列货车全长240米，每秒行驶15米，全车连续通过一条隧道和一座桥，共用40秒钟，桥长150米，问这条隧道长多少米？

9、一列火车开过一座长1200米的大桥，需要75秒钟，火车以同样的速度开过路旁的电线杆只需15秒钟，求火车长多少米？

10、一条大鲨鱼，尾长是身长的一半，头长是尾长的一半，已知头长3米，这条大鲨鱼全长多少米？

小学生奥数应用题篇二

1、一只手有5个手指，那么两个人共有多少个手指？ 2、有4盆黄花、5盆红花，每盆都开6多花，一共开了几朵花？

3、二⑴班有男生28人，有女生24人，二⑵班比二⑴班多3人，二⑵班有多少人？

4、一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下9米，原来这根铁丝多长？

5、把一根木棒锯成8段，每锯一段要3分钟，一共要多少分钟锯完？

6、妈妈把18块糖分给笑笑和她的2个好朋友，平均每人分得多少颗？

7、某小学举行一次数学竞赛，试卷上共有10道题，每做对一题得10分，做错一题倒扣5分，小明共得了50分，他做对了几题？

小学生奥数应用题及答案10篇

1.小学生奥数应用题及答案 篇一

1、小明看一本书，前3天每天看12页，后2天一共看了20页，那么第6天从

第几页看起？

12×3+20=36+20=56（页）

2、4个小朋友相互寄1张贺卡，一共要寄多少张？若互相握手，要握多少次？

4×3=12（张）3+2+1=6（次）

3、红星小学计划20天收集树种120千克。实际每天比原计划多收集2千克，

收集这批树种实际用了多少天？

120÷（120÷20+2）=120÷8=15（天）

4、食堂买来280千克大米，计划吃7天。实际每天比计划少吃5千克，这批大

米实际吃了多少天？

280÷（280÷7-5）=280÷35=8（天）

5、小玲看一本290页的小说，前4天每天看20页。以后每天看30页，再用几

天可以看完？

（290-4×20）÷30=210÷30=7（天）

2.小学生奥数应用题及答案 篇二

1、10年前父亲比儿子大24岁，10年后父子的年龄和是50岁，今年父子各多

少岁？

【解析】10年后父子的年龄和是50岁，而年龄差是不变的，父亲比儿子大24

岁；

根据和差关系可得：10年后父亲的年龄为（50+24）÷2=37岁，儿子年龄为

（50-24）÷2=13岁

所以今年父亲的年龄为37-10=27岁，儿子的年龄为13-10=3岁。

2、今年哥哥26岁，弟弟18岁。问：几年前，哥哥的年龄是弟弟的3倍？

【解析】哥哥年龄比弟弟年龄大26-18=8岁而当哥哥年龄是弟弟年龄的3倍时，

年龄差是弟弟年龄的2倍；

即弟弟年龄为8÷2=4岁，说明是18-4=14年前。

3.小学生奥数应用题及答案 篇三

王欣和陆亮两人同时从相距2000米的两地相向而行，王欣每分钟行110米，

陆亮每分钟行90米。如果一只狗与王欣同时同向而行，每分钟行500米，遇到陆

亮后，立即回头向王欣跑去；遇到王欣后再回头向陆亮跑去。这样不断来回，直

到王欣和陆亮相遇为止，狗共行了多少米？

小学生奥数应用题[5篇]

1.小学生奥数应用题 篇一

1、学校买来6张桌子和5把椅子共付455元，已知每张桌子比每把椅子贵30

元，桌子和椅子的单价各是多少元？

分析：已知每张桌子比每把椅子贵30元，如果桌子的单价与椅子同样多，那

么总价就应减少30×6元，这时的总价相当于（6+5）把椅子的价钱，由此可求每

把椅子的单价，再求每张桌子的单价。

解答：解：每把椅子的价钱：

（455﹣30×6）÷（6+5），

=（455﹣180）÷11，

=275÷11，

=25（元）；

每张桌子的价钱：

25+30=55（元）；

答：每张桌子55元，每把椅子25元。

2、一列火车和一列慢车，同时分别从甲乙两地相对开出．快车每小时行75

千米，慢车每小时行65千米，相遇时快车比慢车多行了40千米，甲乙两地相距多

少千米？

分析：根据已知的两车的速度可求速度差，根据两车的速度差及快车比慢车

多行的路程，可求出两车行驶的时间，进而求出甲乙两地的路程。

解答：解：（75+65）×［40÷（75﹣65）］，

=140×［40÷10］，

=140×4，

=560（千米）；

答：甲乙两地相距560千米。

2.小学生奥数应用题 篇二

1、文具店有600本练习本，卖出一些后，还剩4包，每包25本，卖出多少本？

【解析】还剩下的本数为4×25=100本，所以卖出去的本数为600-100=500本。

2、三年级同学种树80颗，四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵，三

个年级共种树多少棵？

【解析】四、五年级种的棵树为：2×80+14=174棵，所以三个年级共种

树的棵数为：80+174=254棵。

3、学校有808个同学，分乘6辆汽车去春游，第一辆车已经接走了128人，如

果其余5辆车乘的人数相同，最后一辆车乘了几个同学？

【解析】学校有808个同学，第一辆车已经接走了128人，那么还剩下的人数

为：808-128=680人，而剩下的这些人被平分到了5辆车上，所以最后的一辆车有

【 导语】解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、⾯、图、表将奥数问题直观形象的展⽰出来，将抽象的

数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的本质，迅速解题。以下是整理的

《五年级⼩学⽣奥数应⽤题三篇》，希望帮助到您。

五年级⼩学⽣奥数应⽤题篇⼀

1、甲⼄两⼈同时分别从两地骑车相向⽽⾏，甲每⼩时⾏20千⽶，⼄每⼩时⾏18千⽶，两⼈相遇时距全程中点3千⽶，求

全程长多少千⽶？

2、甲⼄两站相距3。5千⽶，A车速为每分钟180⽶，B车速为分钟170⽶，A、B两车分别从甲、⼄两站相向开出，两车到

站后都要停留7分钟，他们第⼀次相遇后要经过多少时间第⼆次相遇？

3、甲每分钟⾛50⽶，⼄每分钟⾛60⽶，丙每分钟⾛70⽶，甲、⼄两⼈从A地，丙从B地三⼈同时相向出发。丙先遇⼄，

再经过2分钟后遇到甲，问A，B两地相距多远？

4、果园⾥有梨树、苹果和桃树共1200棵，其中梨树的棵数是苹果树棵数的3倍，桃树的棵数是苹果棵数的2倍。求梨树、

苹果树和桃树各有的棵数。

5、两数相除商3余2，已知被除数、除数、商与余数的和是179，被除数是多少？

6、两艘渡船从南岸开往北岸，第⼀艘以每⼩时30千⽶的速度先开，第⼆艘船晚开12分钟，速度为每⼩时40千⽶，结果两

船同时到达，求南北两岸相距多远？

7、甲、⼄两⼈环绕周长400⽶的跑道跑步，两⼈若同⼀地点背向⽽⾏，经2分钟迎⾯相遇，俩⼈若从同⼀地点同向⽽⾏，

经20分钟追及相遇，求甲、⼄各⾃的速度？

8、龟兔赛跑，它们同时出发，全程7000⽶，乌龟以每分钟30⽶的速度爬⾏，兔⼦每分钟330⽶，兔⼦跑了10分钟就停下

来睡了200分钟，醒来后发现龟已超过它，⽴即以原来速度向前追赶，当兔⼦追上乌龟，离终点多少⽶？

9、10元钱买1元的邮票和5⾓的邮票，共买了13张，问两种邮票各买了多少张？

10、松⿏妈妈采松⼦。晴天每天可以采20个，⾬天每天只能采12个，它⼀连采了112个松⼦，平均每天采14个，问这⼏