沪科版八年级物理全册：11“走进神奇”过关检测练习题

4.6 神奇的眼睛一．选择题（共7小题）1．父母爱护我们，十分关注我们身边的事物，爱是相互的，所以我们也需要关注一下父母身边的事物。

小明观察爸爸的眼镜时发现，眼镜镜片中间厚边缘薄，则下列关于小明爸爸视力的说法正确的是（）A．是远视，看远处成像在视网膜后B．是远视，看近处成像在视网膜后C．是近视，看远处成像在视网膜前D．是近视，看近处成像在视网膜前2．如图所示，在四幅图中，分别表示远视眼成像情况和矫正做法的是（）A．①④B．①③C．②④D．②③3．眼睛是心灵的窗户，眼睛能看清物体，是因为它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像，对于视网膜上形成的像，下列说法正确的是（）A．像与物体大小相等B．成倒立、缩小的实像C．成倒立、缩小的虚像D．成倒立、放大的实像4．促进视力健康是社会关注的“光明工程”。

关于远视眼成像及其矫正，下列说法正确的是（）A．像成在视网膜的后方，应用凹透镜矫正B．像在视网膜的前方，应使凹透镜矫正C．像成在视网膜的后方，应用凸透镜矫正D．像在视网膜的前方，应使凸透镜矫正5．关于近视眼和远视眼的成因及矫正方法，下列说法正确的是（）A．近视眼镜是凸透镜，远视眼镜是凹透镜B．近视眼是因为晶状体太薄，折光能力太弱，使像成在视网膜后方C．远视眼度数越高，佩戴的眼镜的镜片的焦距越大D．将近视镜和远视镜均放在太阳光下，能出现小而亮光斑的是远视镜6．每年的6月6日是我国的“爱眼日”，今年的宣传教育主题是“共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。

”如图显示小明同学配带透镜的矫正原理，他的视力问题和矫正透镜的作用分别是（）A．近视眼；会聚作用B．远视眼；发散作用C．远视眼；会聚作用D．近视眼；发散作用7．近期，小郭同学发现自己看书时，为了看清书上的文字，眼睛和书之间的距离与视力正常时相比越来越近了。

下列分析正确的是（）A．小郭患上了远视眼B．小郭眼睛的晶状体变薄了，折光能力变弱C．小郭看远处的物体时，像将成在视网膜后D．佩戴由合适的凹透镜制成的眼镜可帮助小郭矫正视力二．填空题（共5小题）8．昆明立体花坛大赛中，参赛作品“共生共融（花仙子）”成为网红打卡地。

沪科版初二物理全册：“走进神奇”过关检测练习题一、单项选择题1.下面幽默的物理现象中，属于热现象的是〔〕A. 在地热喷泉架一个锅，能煮熟食物B. 在我国山东蓬莱海面出现过一次奇特的日出现象，双日堆叠，蔚为壮观C. 下雨时，先出现闪电后听到雷声D. 每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来2.如下图是汽车仪表盘上的速度计，假设汽车以如今的速度行驶30min，经过的路程为〔〕A. 30kmB. 35kmC. 40kmD. 45km3.匀速直线运动的速度公式v= ，它表示〔〕A. v与s成正比B. v与t成正比C. 运动的路程越长，v越大D. s与t之比是一个定值4.地球绕太阳公转的速度为30km/s，当我们站在空中上不动时，在1min内，我们已随地球绕太阳经过了〔〕A. 30kmB. 500kmC. 1800kmD. 108800km5.如下图为一幅中国区域地图，刘强去北京时，乘坐的是平均速度为500km/h的飞机，这架飞机从南昌直线飞到北京大约需求〔〕A. 0.76hB. 7.6hC. 2.4hD. 24h6.以下现象中不属于物理现象的是( )A. 骑自行车遇到阻碍时，刹一下车，自行车就慢上去了B. 发作日全食时，太阳不见了C. 在冰冷的冬天，运用电热毯睡觉更暖和D. 修建工地上的钢筋被淋到雨水会生锈7.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如下图．经过6秒，两车的位置关系为A. 甲在乙前面80米处B. 乙在甲前面20米处C. 甲在乙前面80米处D. 甲在乙前面20米处8.设湖岸MN为不时线，在岸边的A点的游客发现湖中C点处有人落水，此时C点离湖岸最近点为B点，BC距离为60米，AB距离为80米，游客从A点动身去营救落水者．人在岸上走的速度为v1=5m/s，在水中游泳的速度为v2=3m/s．此游客从A点抵达C点最少用时为〔〕A. 36sB.C. 32sD. 28s9.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车停止观测研讨．他们记载了小车在某段时间内经过的路程与所用的时间，并依据记载的数据绘制了路程与时间的关系图象，如下图．依据图象可以判别A. 0～5s内，小车的平均速度是0.4m/sB. 0～7s内，小车的平均速度是1.5m/sC. 2～5s内，小车遭到的是非平衡力D. 5～7s内，小车遭到的是非平衡力10.坐在岸边的小明同窗看到河对岸的修桥工地上有工人用手匀速上下挥舞铁锤，每隔1秒钟敲打钢轨一次．当铁锤碰到钢轨时，小明听到敲击声，而工人中止敲打以后，小明又听到了两次敲击声．假设空气中的声速为340米/秒，那么河的宽度大约是A. 170米B. 340米C. 680米D. 680米11.甲乙两个物体做匀速直线运动，运动所用时间之比为3：5，运动路程之比为1：2，那么甲、乙两物体的速度之比为〔〕A. 3：5B. 1：2C. 5：6D. 6：512.如图是甲、乙两辆同时从同一地点动身的小车的s﹣t图像，由图像可知〔〕A. 7～20秒钟乙车做匀速直线运动B. 在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大C. 第10秒钟时，甲、乙两车速度相反D. 经过5秒钟，甲车经过的路程比乙车大13.甲、乙两小车运动s﹣t图象如下图，由图象可知A. 甲、乙两车都做匀速直线运动B. 甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/sC. 经过6s，甲、乙两车相距2mD. 经过5s，甲、乙两车经过的路程均为10m14.从匀速直线运动的速度公式中可知〔〕A. 速度与时间成正比B. 速度与路程成正比C. 速度不变时，路程与时间成正比D. 以上说法都不对15.水平空中上的甲、乙、丙三辆小车同时从某点动身沿同不时线末尾匀速运动，其中甲、乙的s﹣t图象区分如图a、b所示．运动10秒时甲与乙相距1米，乙与丙相距3米．以下关于三辆小车运动的描画中正确的选项是A. 丙的速度运动大于甲B. 丙的速度能够等于甲C. 甲、乙能够反向运动D. 乙、丙一定同向运动二、填空题16.如下图是公路旁的交通标志牌它通知汽车驾驶员从如今起车速不得超越________ ．在不违犯交通规那么的前提下，汽车最快需经过________ min能抵达东大桥．17.生活在自然之中，我们每天都要面对许多与力、声、热、光、电等有关的现象．在自然迷信中降生的物理学就是要研讨这些现象，找出它们发作的缘由，研讨怎样应用它们来为人类效劳．观察思索：〔1〕属于力的现象的有________；〔2〕属于声的现象的有________；〔3〕属于光的现象的有________．18.物理学就是研讨自然界的________、物体间的________和________最普通规律的自然迷信。

1.1 走进神奇一、夯实根底1.以下现象不属于自然现象的是〔〕A．电闪雷鸣B．“嫦娥〞二号升空 C．雨后彩虹D．大雁南飞2.以下现象属于自然现象的是〔〕.A．海啸 B．夏天人们喜欢穿浅色的衣服 C．舞台上云雾缭绕 D．电视机多彩的画面3.浩瀚太空, 群星闪烁, 它们从哪里来, 到哪里去？我们生活的地球处在宇宙中的什么地方？4.当夕阳西下, 天边为何常有红色的霞光？5.天公“发怒〞时, 狂风暴雨常伴随电闪雷鸣, 是闪电在前, 还是雷声领先？二、能力提升6.生发万物的大地, 为什么有时会山崩地裂, 喷吐岩浆？7.流淌的江河, 为何既能输运航船、灌溉良田, 又会奔腾咆哮、冲垮河堤、摧毁房屋？8.巍巍雪山, 高耸入云, 为何一声喷嚏就可能导致雪崩？三、课外拓展9.2001年1月7日, 《北京晚报》第12版“中国新闻〞栏目刊登了下面的消息. 推测一下, 这可能是一种什么现象？大漠里的故事新疆消息：近日在罗布沙漠中发生的奇怪的天气现象, 令科考队中的专家不得其解.从1月4日凌晨3时左右, 罗布沙漠中开始下雪, 直到第二天中午12时, 科考队到达小河墓地前200米左右时, 雪突然停了, 沙丘上均匀地覆盖着约5到10厘米厚的积雪, 茫茫无涯.然而, 过了20分钟左右, 奇怪的事发生了：就在科考队手忙脚乱地从沙滩上卸下器材设备, 开始向小河墓地靠近的时候, 发现脚下踩的不再是雪地, 而是干爽的沙地. 再远望四周, 一眼望不到边的沙漠中没有了雪的影子.四、中考链接10.如下图将一束扯成线状的塑料捆扎绳, 用清洁枯燥的手自上而下地捋, 塑料绳就会向四周散开, 而且捋的次数越多, 下端散开得越大, 这是为什么？参考答案一、夯实根底1.B 解析：A、C、D属于自然现象, B是人为制造的现象.2.A 解析：B、C、D属于生活现象, A属于自然现象.3.宇宙是由大量的天体组成的, 一切天体都是由物质组成的. 宇宙中拥有数十亿个星系, 银河系是数十亿个星系中的一员, 太阳是银河系中数千亿颗恒星中的一员. 太阳周围有八大行星绕它运行, 它们是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星, 地球在离太阳比拟近的第三条轨道上.4.太阳光里包含许多种色光, 可以看到的是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光. 太阳光先经过地球的大气层, 才能到达地面, 大气层中的空气与水蒸气会把太阳光向四面八方分散. 波长较短的蓝、靛、紫三种色光容易分散, 在地球上的人〔白天〕看到这些散射光, 天空就呈蔚蓝色. 而红、橙、黄三种色光波长很长, 不容易被散射, 能通过较厚的大气层到达地面, 所以人在黄昏时能看到红色〔或橙黄色〕的晚霞.5.闪电是云层和云层或云层和地面之间的一种放电现象, 而放电时所发出的巨大声响就是雷鸣, 闪电和雷声是同时产生的, 因为闪电传播速度是3×108 m/s, 而雷声传播速度约340 m/s, 所以, 我们是先看到闪电, 后听到雷声.二、能力提升6.地球由外向内分三层, 由地壳、地幔和地核组成, 类似于鸡蛋的蛋壳、蛋白和蛋黄. 地壳是地球的外衣, 也叫岩石圈；地幔介于地壳和地核之间, 其体积占地球总体积的83.3%；在距地面2900km以下为地球的核心——地核. 地壳运动使岩层扭曲而形成断层, 断层形成时, 会引发地震. 当地壳运动时岩浆受巨大的压强而喷出地面就形成火山爆发.7.船只利用水的浮力浮在水面上可以航行, 流淌的江河水具有很大的机械能, 可以用来发电, 如果不加以控制, 可能会给人类带来灾害.8.雪山的底部受压力很大, 这样就有一局部冰雪化成了水, 就好似给冰雪层涂了润滑油. 声音是由物体振动产生的, 声音传播的过程也就是振动传播的过程, 所以一声喷嚏的振动有可能引起脆弱的雪山发生雪崩.三、课外拓展9.升华解析：雪是固态的水, 沙地上没有液态的水, 说明雪没有融化, 雪发生升华变成水蒸气跑到空气中了, 人眼不能看见水蒸气, 这就是看不到雪的原因.四、中考链接1枯燥的手自上而下地捋塑料扎绳, 扎绳与手摩擦而使扎绳带上了同种电荷, 而同种电荷互相排斥, 故塑料绳会向四周散开, 捋的次数越多, 塑料绳带的同种电荷量就越多, 斥力就越大, 故散开得越大.解析：塑料绳向四周散开, 说明塑料绳带了同种电荷, 散开得越大, 说明带的电荷量越多.第四节密度知识的应用01 知识管理密度知识的应用鉴别物质：物体的质量m和体积V, 可利用公式计算出物质的密度, 再比照密度表进行鉴别.估测质量：物质的密度ρ和体积V, 可利用公式计算出物体的质量.估测体积：物体的质量m和物质的密度ρ, 可利用公式计算出物体的体积.02 根底题1.一瓶矿泉水放在冰箱冷冻室里, 过一段时间, 水全部结成冰.那么水结冰后〔〕2.关于中学生的以下数据, 符合实际的是〔〕A.身高大约为160 mB.质量大约为500 gC.体积约为50 m3D.密度大约为1.0×103 kg/m33.小宁参加全省珠算比赛荣获铜牌, 他想知道这块奖牌是否是纯铜制成的.于是他用天平和量筒分别测出该奖牌的质量和体积为28.8 g和4 cm3, 并算出奖牌的密度为g/cm3.小明通过查密度表知道, 铜的密度为8.9×103 kg/m3, 由此他判断该奖牌〔填“是〞或“不是〞〕由纯铜制成的.4.一瓶标有“555 mL〞字样的纯洁水, 水的质量是g；小明喝了半瓶水, 那么剩余半瓶水的密度是kg/m3.5.小明分别测量了三块橡皮泥的质量和体积, 并根据测量数据画出如下图的图像, 橡皮泥的密度是________kg/m3, 假设另一块同种橡皮泥的体积为20 cm3, 其质量是g.6.如下图, 一个瓶子里有不多的水, 乌鸦喝不到水, 聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里, 水面上升了, 乌鸦喝到了水.假设瓶子的容积为450 mL, 内有0.2 kg的水, 乌鸦投入其中的石块的体积是, 石块的质量是.〔水的密度为1.0×103 kg/m3, 石块密度为2.6×103 kg/m3〕7.一个容器的质量为200 g, 装满水时总质量是700 g, 装满某种液体时总质量是600 g, 这个容器的容积是cm3, 此液体的密度是kg/m3.假设将容器中的液体倒掉一局部, 那么剩余液体的密度将_____〔填“变大〞“变小〞或“不变〞〕.03 中档题8.冬天, 常看到室外的自来水管包了一层保温材料, 是为了防止水管冻裂, 水管被冻裂的主要原因是〔〕, 体积变大, 质量变大, 密度变大9.如下图, 在副食店中, 商家常用“提子〞来量度液体物品的质量.如果用刚好能装0.5 kg酱油的“提子〞来量度白酒, 那么对装满一“提子〞的白酒质量的判断, 以下说法正确的选项是〔ρ酱油＞ρ白酒〕〔〕A.等于0.5 kgB.小于0.5 kgC.大于0.5 kg10.购置了一箱牛奶, , 在牛奶中掺水后, 掺水含量与牛奶密度的关系如表所示.小明取100 mL这种牛奶, 测得它的质量为102.2 g, 那么这种牛奶〔〕牛奶中掺0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 水含量牛奶密度〔g/cm3〕A.未掺水B.掺水含量20%以下C.掺水含量20%～30%D.掺水含量30%以上11.“气凝胶〞是一种新型材料, 如下图.美国“火星探路者〞探测器上因使用了这种材料, 而大大减轻了探测器的质量, 由此可判断“气凝胶〞至少具有以下哪种特性〔〕12.盐水＞ρ纯水＞ρ酒精, 那么甲、乙、丙玻璃杯中分别是〔〕A.纯水、酒精、盐水B.纯水、盐水、酒精C.酒精、纯水、盐水D.盐水、酒精、纯水13.装在烧杯中的水倒出一局部后, 烧杯中剩余水的密度；密封在容器中一定质量的气体被抽出一局部后, 容器中剩余气体的密度〔填“变大〞“变小〞或“不变〞〕.14.对照以下固体密度表, 假设有相同质量的铁、铜、铅、银四种金属, 其中体积最大的是；假设表里物质中的体积相同, 那么质量最小的是；某纪念币的质量为17.8 g, 体积为2.0 cm3, 那么制造该纪念币的纯金属材料可能是.物质冰铝铁铜银铅密度/〔×103 kg/m3〕15.图1 图2〔1〕把天平放在水平桌面上, , 他应进行的操作是：首先 , 然后 , 使指针尖儿对准分度标尺的中央刻度线.〔2〕为了测量大豆的体积, 他将饮料瓶装满水, 拧上盖子, 放在调好的天平左盘上, 天平平衡时, 砝码的质量和称量标尺上的示数如图2所示, 那么瓶和水的总质量为 g.〔3〕把48 g 大豆放入装满水的瓶中, 停止溢水后, 拧上盖子, 擦干沾在瓶上的水, 用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为114克, 根据溢出水的质量可求出大豆的体积为 cm 3.〔4〕算出这种大豆的密度为 g/cm 3. 〔5〕由于大豆具有吸水性, 用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏 〔填“大〞或“小〞〕.16.有一捆质量为8.9 kg, 横截面积为2×10－5 m 2, 她选了一条同规格、同材料的短金属丝来间接测量这捆金属丝的长度, 经测量得知短金属丝的长为1 m, 质量为0.178 kg.求：〔1〕这捆金属丝的总长L ； 〔2〕此金属丝的密度ρ. 参考答案 知识管理ρ＝m V m ＝ρV V ＝m ρ根底题1．B 2.D 3.7.2 不是 4.555 1.0×103 5.2.0×103 40 6.250 cm 30．65 kg 7.500 0.8×103不变 中档题8．A 9.B 10.C 11.C 12.A 13.不变 变小 14.铁 冰 铜15．(1)将游码移至标尺的零刻线处 调节平衡螺母 (2)106 (3)40 (4)1.2 (5)大 16.(1)金属丝的总长度L ＝m 总m ×l ＝8.9 kg 0.178 kg×1 m ＝50 m. (2)金属丝的总体积V ＝SL ＝2×10－5 m 2×50 m ＝1×10－3 m 3, 金属丝的密度ρ＝m 总V ＝8.9 kg 1×10－3 m 3＝8.9×103 kg/m 3.。

1.1《走进神奇》课时练一、单选题1．下列属于物理现象中的电现象的是（）A．发生日全食时太阳不见了B．打开开关后，教室的灯亮了C．骑自行车时，刹车后车就慢了下来D．小明和小红用一次性杯子自制简易电话进行交流2．下列关于物理学习的说法中，正确的是（）A．要想学好物理，只要把知识点都记下来就足够了B．遇到疑难问题时，应充分利用网络资源直接搜索答案C．实验时不必自己动手，认真看别人做，记住实验结论即可D．对物理现象，应该有自己的思考，并通过实验来探究其奥妙3．看完电影《长津湖》后，小明对冻土豆是不是比牙齿坚硬产生了好奇，于是回家后和妈妈一起煮熟了土豆，再放入冰箱，六小时后取出尝试。

小明回家后的这个过程属于科学探究环节中的（）A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验D．得出结论4．如图所示的现象中，属于电现象的是（）A．“幻日”奇景B．光的偏折C．水中倒影D．模拟“闪电”5．常在河边或深水池区域边看到这样的警示语“禁止中小学生私自下河游泳”、“水深，禁止戏水”等，此现象属于（）A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护6．在学习物理时，以下说法你认为不正确的是（）A．细心观察，认真实验B．对概念和规律只要记住就行了C．从生活中来，到生活中去D．认真思考，善于总结7．西安交通大学科研团队通过定向冷冻法和随后的热处理制备了具有纳米线组装各向异性和分层结构的SiC@SiO2纳米线气凝胶。

这种气凝胶在1200℃条件下也能具备其物理特性。

这主要利用了该气凝胶的（）A．密度小B．硬度大C．热稳定性好D．绝缘性好8．小东在实验能力考查练习时，发现“速度”实验中，在路程相同时，自己的小车比小宇的慢很多。

通过观察他认为问题出在斜面的组装方式不同，如图所示。

根据这一现象他提出下列四个科学问题，最有探究价值且易于探究的是（）A．物体到达斜面底端的速度与哪些因素有关B．坡度越大物体到达斜面底端的速度是否越快C．物体到达斜面底端的速度与斜面坡度的关系D．物体到达斜面底端的速度与斜面坡度是否有关9．在第一节物理课上，老师带领同学们做了有趣的单摆实验。

《走进神奇》提高练习1．在下面的各种现象中，哪些属于自然现象( )A．太阳从东方升起，西方落下B．夏天人们喜欢穿浅色的衣服C．坐在沙发上比坐在板凳上舒服D．夏天坐在有空调的房间更舒服2．拉链的开启与闭合、用圆珠笔写字、撑竿跳高、冲浪运动都是( )A．力现象 B．光现象C．声现象 D．热现象3．在我们的生活中，有很多“神奇”的现象：打雷下雨的时候我们先看到闪电还是先听到雷声？插入水中的筷子看上去向上弯折还是向下弯折？什么时候天空中出现彩虹？手机是靠什么传递信息的？4.生活在自然之中，我们每天都要面对许多与力、声、光、热、电等有关的现象。

在自然科学中诞生的物理学就是研究这些现象、找出它们发生的原因、研究怎样利用它们来为人类服务的。

观察如图1－1－2所示的情景，按要求将它们分类。

(填序号)(a)夕阳余晖(b)闪电(c)群山倒影(d)火山喷发 (e)弯弓搭箭(f)演奏二胡图1－1－2(1)属于力现象的有________。

(2)属于声现象的有________。

(3)属于光现象的有________。

(4)属于热现象的有________。

(5)属于电现象的有________。

5 乒乓球的直径加大后，国际乒联又改变了制作乒乓球的材料，目的是提高乒乓球比赛的观赏性，小柯认为乒乓球材料的改变，是为了减弱乒乓球的弹性，他用材料不同，其他条件相同的乒乓球设计了以下验证方案，其中最合理的是( )A．用不同的力将乒乓球抛向地面，比较落地后反弹的高度B．把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度C．把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度D．把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度答案与解析1．A2．A3．打雷下雨时先看到闪电后听到雷声；水中的筷子看上去向上弯折；彩虹经常出现在雨后；手机靠电磁波传递信息。

4．(1)(e)(2)(f)(3)(a)(c)(4)(d)(5)(b)5．D[解析] 物理学中对于多因素(多变量)的问题，常常采用控制因素(变量)的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。

沪科版《1、1 走进神奇》同步研学与测试要点点击1、通过一些典型事例让学生体会到自然界中的神奇就是让人惊叹的。

2、通过生活中一些不起眼的小事让学生感受到生活中的神奇,而这些神奇则就是人类智慧的结晶。

3、通过解释一些神奇现象,让学生知道通过学习科学,这些神奇就是可以得到解释的。

快乐自主研学自然中的神奇完全来自于大自然,没有任何人工制造或利用的痕迹。

这些神奇就是惊心动魄的。

而生活中的神奇,人们已司空见惯,然而当仔细探究时,却能发现在这些并非惊心动魄的神奇中蕴藏了人类非凡的智慧。

以下就是一些自然中的神奇照片。

1、宇宙起源与彗星宇宙起源假说之一:大爆炸理论。

宇宙在零时刻时密度为无穷大的物质,后来随着时间的推移,这物质发生了一系列的变化,由此便逐渐形成了现在这样的世界。

地球只就是围绕太阳旋转且在自转的行星。

除地球外,还有其她行星,如:水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。

彗星一般就是由头与尾组成。

头的中心就是彗核,彗核的外面包着彗发,彗发的外面再包着彗云。

彗尾有直的,也有弯的,或者就是两者的混合。

彗尾长短不一,最长的有几亿千米,有的彗星则没有彗尾。

彗核就是彗星的主要部分。

它就是固体,呈球形,含大量的冰,还含有干冰、尘埃、甲烷、氨与少量的金属等。

由于含冰最多,所以有“肮脏的雪球”之称。

这雪球差不多就是整个彗星的重量,直径最大的有100km,最小的只有几百米。

中国民间将彗星叫做“扫帚星”。

“彗”在中国语言中有扫帚的意思,在古希腊语言中有“毛发”的意思。

世界公认中国就是对彗星观察与记录最早的国家。

中国古书《淮南子·兵略训》中记录了公元前1057年的一次彗星,它就就是后来命名为“哈雷”的彗星。

“哈雷”彗星就是根据埃德蒙·哈雷的名字命名的。

哈雷出生于1656年的英国,曾在圣赫勒纳岛建立一痤临时天文台,以此观察天象。

哈雷最广为人知的贡献就是她对“哈雷”彗星出现时间的准确预言,哈雷的预言在其死后17年准确应验:1759年、1835年1910年哈雷彗星如期出现。

1、请举出你了解的自然神奇的例子，如：、、、等。

2、课本中举出了、、、等例子来说明在生活中的神奇。

3、闪电是云层和云层之间或云层与地面之间的一种放电现象，而放电时所发出的巨大声响就是雷鸣。

打雷时，人们看到的闪电和听到的雷鸣是：（）A、同时的；B、先看到的闪电后听到的雷鸣；C、先听到的雷鸣后看到的闪电；D、以上都错。

连线生活实践4、我们吸汽水是"吸"上来的吗？同学们经过讨论后，小宇说：“我们用吸管吸汽水，总以为是嘴把汽水吸上来的。

其实不是，用嘴吸，只吸走了吸管中的空气，至于汽水嘛，那是大气把它压到嘴里去的。

”请你也发表看法。

5、人靠什么走路？在平坦的马路上，谁都可以迈开大步向前走。

一个健康的人，走路并不是什么难事，因而也没有想过人是靠什么走路的？请你谈谈看法，并与同学交流。

6、每次星期天回家，父母都要为你改善生活，不是包饺子就是炖排骨。

当父母为自己炖排骨的时候，往往选择用高压锅，大家知道用高压锅可以很快把排骨炖烂。

大家知道吗为什么用高压锅可以很快把排骨炖烂？请你谈谈自己的认识。

7、为了烘托节日气氛，人们往往会弄一些氢气球加以点缀。

当我们一手拿氢气球，一手拿小皮球，同时松手，为啥氢气球会上升，皮球会下落？与小组成员交流一下看法。

8、炎热的夏天，人们都要吹电风扇。

那大家知道为啥电风扇回转吗？为啥断电后还会再转一会呢？9、每位同学家里都有保温瓶，保温瓶可以“保热”这大家都知道，可是保温瓶也可以“保冷”，大家可以把雪糕放进保温瓶试试。

对于这项功能大家也试着谈一些看法。

10、大家都知道，人们不能靠近高压线，否则就会有触电的危险。

可是小鸟可以高枕无忧的站在高压线上，这是为什么呢？你可以试着猜想一下。

1.1 走进神奇一．选择题（共7小题）1．下列科学家与科学发现对应关系正确的是（）A．安培一一电流与电压、电阻的关系B．法拉第一一电流周围存在磁场C．沈括——地磁的两极和地理的两极不重合D．奥斯特——电磁感应现象2．本学期，你们班的物理学习中，下列选项符合实际的是（）A．开展了项目化学习B．作业量明显减少C．增加了实践性作业D．重复性作业增多3．在进行科学探究的过程中，下列做法正确的是（）A．实验完成后要大胆地发表意见，重视交流与合作B．经过实验得到的数据就是正确的，不需要对探究结果评估C．没有经过观察和思考就随便提出问题，天马行空D．观察提出问题后应该马上进行实验验证4．在力学、光学、天文学与数学领域有着杰出贡献，发现万有引力定律的科学家是（）A．伽利略B．牛顿C．居里夫人D．爱因斯坦5．在研究“让变扁的乒乓球复原的方法”的实验中，小明同学把变扁的乒乓球放入热水中，乒乓球复原了。

这个环节属于科学探究中（）A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验D．交流与合作6．一款新药真正应用于患者之前，需经历从临床前研究到三期临床试验的漫长历程，平均耗时10年以上。

研发新药经常是远水难救近火，老药新用成为更实际的操作。

面对一些突发流行病，研究人员对多种老药进行试验，将病毒株培养在不同药物稀释液里，观察随时间推移，病毒株的存活率。

横线上的句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节？（）A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验与收集证据D．得出结论7．下列科学家的研究成果中被誉为“人类智慧史上最伟大的成就”的是（）A．阿基米德发现的阿基米德原理B．帕斯卡裂桶实验结果C．牛顿的万有引力定律和三大运动定律D．伯努利关于流体压强与流速关系的理论二．填空题（共5小题）8．第一个经不懈努力，最终发现电流与电压、电阻定量关系的物理学家是，为纪念他的杰出贡献，人们用他的名字命名为物理量的单位。

9．物理学就是研究光、热、声、电等各种物理现象的和物质的一门科学。

第一章打开物理世界的大门第一节走进神奇基础过关全练知识点1自然界中的神奇1.如图所示，属于自然界中的物理现象的是图，属于物理知识应用的是图。

知识点2生活中的神奇2.下列选项中哪个是物理现象()A.冰雪融化B.种子发芽C.树叶由绿变黄D.铁钉生锈3.下列现象中，不属于物理现象的是()A.发生日偏食，月亮的一角不见了B.寒冷的冬季，北方清晨在窗户上发现了美丽的冰花C.在小船上，用桨向后划水，船会向前运动D.秋天，枫叶会变红能力提升全练4.生活中的下列做法合理的是()A.雷雨天在大树下避雨B.将霉变食物高温蒸熟后食用C.发现天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风D.两名同学玩跷跷板时，质量小的同学离支点近些5.在学习物理时，以下说法你认为不正确的是()A.细心观察，认真实验B.对概念和规律只要记住就行了C.从生活中来，到生活中去D.认真思考，善于总结6.研究、学习物理学是一项激动人心的探究活动。

物理学是研究声、光、热、力、等各种物理现象的规律和的一门科学。

7.爱因斯坦曾说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看待旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。

”请你根据下列两张图片各提出一个有价值的问题。

甲乙图甲：?图乙：?8.“南孔圣地，衢州有礼”，衢州市民积极践行“文明出行”的各项规定，比如骑电瓶车的规定：出行要戴头盔(头盔外部材料坚硬，内部材料松软)，不带12岁以上的人，不超速行驶。

请运用科学知识，从安全角度解释该规定的科学道理。

(答出一条即可)____________________________________________________________________________素养探究全练9.盛夏来临，小明发现人们常常穿浅色的衣服，是不是穿浅色的衣服凉快?小明打算通过比较阳光下衣服的温度来作出判断，即探究衣服温度与颜色的关系。

1.1“走进神奇”质量检测练习题一、单选题1.如图所示是汽车仪表盘上的速度计，如果汽车以现在的速度行驶30min，通过的路程为（）A. 30kmB. 35kmC. 40kmD. 45km2.下列说法中正确的是（）A. 在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动B. 在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动C. 射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动D. 在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动3.下面有趣的物理现象中，属于热现象的是（）A. 在地热喷泉架一个锅，能煮熟食物B. 在我国山东蓬莱海面出现过一次奇特的日出景象，双日重叠，蔚为壮观C. 下雨时，先出现闪电后听到雷声D. 每年八月，钱塘江口出现大潮，此时海水像千军万马，以排山倒海之势扑来4.下列估测值中，最接近实际的是（）A. 正常人脉膊跳动的频率为70HzB. 教室门的高度约为2mC. 一元硬币的面积约为4mm2D. 适合人们洗澡的热水温度约为65℃5.一个人站立于平面镜前3m处，如果此人以0.5m/s的速度向镜面走去，经过1秒钟人与像的距离是（）A. 3mB. 0.5mC. 3.5mD. 5m6.关于测量工作中出现的错误和误差，下列说法错误的是（）A. 认真测量可以消灭误差B. 测量过程中错误是完全可以避免的C. 多次测量取平均值可以减小误差D. 测量工具越精密，测量过程中的误差也会产生．7.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示．经过6秒，两车的位置关系为A. 甲在乙前面80米处B. 乙在甲前面20米处C. 甲在乙前面80米处D. 甲在乙前面20米处8.对一物体测量长度为34.57cm，所用刻度尺的分度值、数据的准确值和估计值分别是（）A. 1mm、34.50cm、0.07cm；B. 1mm、34.5cm、0.07cm；C. 1cm、34cm、0.57cm；D. 1cm、34.5cm、0.07cm9.绘制图象是对物理过程分析和实验数据处理的一种常用方法，它可以直观地反映各物理量之间的关系．如图所示的图象中，正确的是A. 汽车的匀速直线运动图象B. 铝的质量与体积的关系图象C. 电阻一定时，通过它的电流跟它两端电压关系图象D. 海波的熔化图象10.取一个放大镜，通过它看看近处纸上写的字，再看看远处的房屋树木，你会发现通过放大镜看到物体（）A. 都比原物体要大一些B. 有时会看到比原物体小些C. 都和原物体一样D. 都和原物体一样是正立的11.过年时小明一家人去航坞山游玩，当汽车匀速直线上坡的过程中，各物理量随时间变化关系正确的是A. B. C. D.12.汇龙和颂志两名同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是( )A. 前4min颂志同学速度比汇龙同学速度大B. 汇龙同学做匀速直线运动的速度是1m/sC. 颂志同学第4min后停止运动D. 两名同学相遇时距起点240m13.甲、乙两个相同物体同时同地出发做竖直向上的运动，如图所示，分别为两物体的运动图象，则下列判断正确的是( )A. 4秒末甲、乙通过的路程相等B. 甲的速度小于乙的速度C. 甲受到的拉力大于乙受到的拉力D. 开始运动后甲在乙的上方14.科学探究需要进行实验，在取得数据和事实后，再进行分析和推理，因此，在科学探究中我们需要区分事实与推论。

“走进神奇”知识归纳练习题一、单选题1.下列关于误差的说法中正确的是（）A. 误差是由于测量时操作不规范造成的B. 改进实验方法和采用精密的测量工具去测长度可以消除误差C. 测量时出现了误差则一定是出了差错D. 在测量时，多测量几次，取测量值的平均值可以减小误差2.下列说法中正确的是（）A. 在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动B. 在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动C. 射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动D. 在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动3.如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放，相继经过B、C两点，且AB=BC，则下列分析正确的是（忽略空气阻力的影响）（）A. 小钢球下滑过程中做匀速直线运动B. 小钢球在AB、BC两段内运动的平均速度相等C. 就A、B、C三点而言，小钢球在A点具有的机械能最大D. 小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等4.如图所示，向右做直线运动的汽车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是，下列有关说法正确的是（）A. 汽车做的是匀速直线运动B. 在此过程中汽车的牵引力等于摩擦阻力C. 汽车的内燃机的效率能达到60%D. 汽车从A点运动到D点的平均速度是25m/s5.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断A. 0﹣﹣5s内，小车的平均速度是0.4m/sB. 0﹣﹣7s内，小车的平均速度是C. 2s﹣﹣5s内，小车运动了2 mD. 5s﹣﹣7s内，小车运动的平均速度是1 m/s6.日常生活中，为了让同学们养成关注生活的良好习惯，老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为下列估测中接近实际的是( )A. 人脉搏跳动的频率约为12HzB. 电动自行车正常行驶的速度约为4km/hC. 一本物理书对水平桌面的压强约为60paD. 家用节能灯的额定功率约为300W7.汇龙和颂志两名同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是( )A. 前4min颂志同学速度比汇龙同学速度大B. 汇龙同学做匀速直线运动的速度是1m/sC. 颂志同学第4min后停止运动D. 两名同学相遇时距起点240m019年1月3日，“玉兔号”月球车再一次在月球上软着陆成功．如图所示，月球车在月球上，下列说法正确的是（）A. 若车在运动中受到的一切外力都消失，车会立即停止运动B. 若在车上再安装一台探测设备，车运动中受到的摩擦力变大C. 以地球为参照物，停在月球表面的月球车相对地球是静止的D. 月球车的四个轮子比较宽大是为了减小对月球表面的压力9.甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回．整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（）A. 两同学相遇时甲行驶了4kmB. 相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的倍C. 相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的倍D. 整个过程乙的平均速度是甲平均速度的2倍10.水平地面上的甲、乙、丙三辆小车同时从某点出发沿同一直线开始匀速运动，其中甲、乙的s﹣t图象分别如图a、b所示．运动10秒时甲与乙相距1米，乙与丙相距3米．下列关于三辆小车运动的描述中正确的是（）A. 丙的速度运动大于甲B. 丙的速度可能等于甲C. 甲、乙可能反向运动D. 乙、丙一定同向运动11.一个物体由静止开始通过一段路程，它的速度愈来愈大，在通过这段路程的最后3m时，所用时间是2s，那么这个物体在整段路程平均速度是（）A. 等于1.5m/sB. 大于1.5m/s C. 小于1.5m/sD. 条件不足，无法确定12.完全相同的甲、乙两个物体放在同一水平面上，分别用水平拉力使它们沿水平面运动，它们的s﹣t图象如图所示，则（）A. 甲、乙运动快慢相同B. 甲通过的路程比乙大C. 甲、乙受到的水平拉力大小相等D. 甲受到的水平拉力比乙大13.某同学观察蜻蜓在贴近平静的水面直线飞行时，获得了一张蜻蜓点水的俯视图片如图所示，图片反映了蜻蜓连续三次点水后某瞬间水面波纹的分布情况（每次点水只形成一个波纹），三个波纹刚好在O点内切，蜻蜓每次点水所用的时间忽略不计，分析图片下列说法中正确的是（）A. 蜻蜓的运动方向是沿x轴向右B. 蜻蜓的运动方向是沿x轴向左C. 蜻蜓飞行的速度大于水波的传播速度D. 蜻蜓飞行的速度小于水波的传播速度14.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断（）A. 0～5s内，小车的平均速度是0.4m/sB. 0～7s内，小车的平均速度是C. 2～5s内，小车受到的是非平衡力D. 5～7s内，小车受到的是非平衡力15.关于匀速直线运动的说法正确的是( )A. 沿着路线是直的运动就是匀速直线运动B. 只要是速度大小不变都是匀速直线运动C. 匀速直线运动的物体，速度总是保持不变D. 以上都不对二、填空题16.如图所示，刻度尺的分度值是________cm，使用刻度尺测得物体的长度为________cm．17.请你观察图中两条线段AC、BD的长短关系，你的观察结果是AC________ BD（选填“大于”、“小于”或“等于”。