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毕业设计（论文）工作规定毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识技能，提高分析、解决工程实际问题的能力，完成实践训练的最后一个教学环节；是对学生学习与实践成果的全面总结，是体现教育教学质量的重要内容.毕业设计（论文）的主要目的是以培养学生独立开展工作能力为主；同时培养分析问题和解决问题的能力，以及严谨的工作态度、科学的方法和一丝不苟的工作作风。
本规定适用于成人专科学生；对本科学生的要求在相关部分注明。
一、毕业设计（论文）工作职责与要求1、由系主任、专业教研组长和其他有关人员组成系毕业设计工作组，领导毕业设计工作，其工作组由系主任为组长，负责组织、管理工作，工作组的主要职责是：①审核毕业设计课题及人员安排②制订本教学系各专业毕业设计工作计划③对学生进行毕业设计动员④组织落实毕业设计过程管理工作⑤组织安排毕业设计答辩工作及成绩评审工作⑥负责毕业设计教学文件汇总及管理工作2、指导教师主要职责①按时选择好课题并题文审查②学期初对所指导的学生下达毕业任务书③指导学生在毕业设计中的文献查阅，设计课题中解决问题的方法④认真记录学生在每一阶段课题完成的质量⑤认真批阅学生论文及完成学生答辩工作⑥接受专业系及继续教育部成教办中期工作进展的检查二、选题和审题1、毕业设计的选题必须以满足教学要求，使学生受到全面综合训练为前提。
尽可能对生产（教学、科研）有一定的现实意义，课题的难度、深度、工作量适中（对本科生的课题要有一定的深度，有一定水平），既能体现水平，又能在规定时间内完成。
2、毕业设计（论文）的题目可以是生产、科研相结合的，也可以是模拟性的；可以是设计类型的，也可以是理论分析、试验研究、专题调查性质的；可以在院内进行，也可以在工厂或科研单位进行。
题目的来源，可以根据学生所在单位的生产实践需要提出的课题，或者是我院教师在科研或实验室建设、教学建设中提出的课题，或比较成熟的传统假拟题，也可以是其他工厂或研究单位提出的课题。
浅析建筑施工安全管理问题及对策研究大学本科毕业论文浅析建筑施工安全管理问题及对策研究姓名：***学号：专业：土木工程导师：学校代码：毕业论文声明本人郑重声明：1. 此毕业论文是本人在指导老师下独立研究取得的成果，除了特别加以标注和致谢的地方外，本文不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。
对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中作了明确标明。
本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
2. 本人完全了解学校、学院有关保留、使用学位论文的规定，同意学校与学院保留并向国家有关部门或机构送交此外的复印件及电子版，允许此文被查阅和借阅。
本人授权西南交通大学网络教育学院可以将此文的全部或部分内容编入数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本文。
3. 若在西南交通大学网络教育学院毕业论文审查小组复审中，发现本文有抄袭，一切后果均由本人承担（包括接受毕业论文成绩不合格、缴纳毕业论文重新学习费、不能按时获得毕业证书等），与毕业论文指导老师无关。
作者签名：龙浩日期：2014年9月20日网络教育学院毕业设计(论文) 任务书Ⅰ、毕业设计（论文）题目：浅析建筑施工安全管理问题及对策研究Ⅱ、毕业设计（论文）使用的原始资料（数据）及设计技术要求：1、查阅相关案例资料，熟悉我国施工现场管理安全现状。
2、查阅相关标准、熟知规范变化情况，了解施工现场安全管理中存在的遗留和漏洞。
3、掌握施工现场安全管理切入点、方法及控制要点。
Ⅲ、毕业设计（论文）工作内容：1、查阅相应规范、标准，及时了解其更新情况。
2、通过施工现场安全管理的实践活动，熟悉施工现场可能存在安全隐患、施工现场安全控制过程中容易疏漏的工作，从此点入手进行剖析。
3、结合实习施工现场，通过典型以往安全事故进行分析，总结事故原因(技术、管理)，然后进行和项目部人员安全分享；提高项目部安全管理水平。
4、完成毕业设计事件工作，完成毕业论文编写。
Ⅳ、主要参考资料：[1]叶刚.浅谈建筑工程的施工安全管理问题及对策[J].科技创新导报,2009,[2]全裕利.房屋建筑施工质量管理[J].湖南经济管理干部学院学报,2005.[3]党宏斌.浅论建筑施工安全管理的现状及努力方向[J].建筑安全,2007,西南交通大学学院（系）土木工程专业类1103本科班学生龙浩毕业设计（论文）时间：年月日至年月日答辩时间：年月日成绩：指导教师：兼职教师或答疑教师（并指出所负责部分）：系（教研室）主任（签字）：注：任务书应该附在已完成的毕业设计（论文）的首页。
毕业设计(论文)管理规定条文毕业设计(论文)是高等教育中对学生进行综合素质培养的一项重要任务，同时也是对学生学习成果的评价和记录。
为了加强毕业设计的管理，制定了如下规定条文：第一条毕业设计(论文)的选定1. 毕业设计(论文)应当符合高等学校相关专业的教学计划和教学要求，具有重要的实际意义。
2. 学生在选定毕业设计(论文)前，必须先获得指导教师的许可，确定选题方向和研究内容。
3. 学生选题的同时，必须提交选题申请书，经指导教师审核并签字同意后，方可进行后续研究工作。
第二条毕业设计(论文)的编写1. 毕业设计(论文)的编写应当严格按照高等学校规定的论文格式和标准，遵守学术道德和规范，不得抄袭、剽窃他人作品。
2. 学生在编写毕业设计(论文)前，应当认真阅读相关教材、文献和资料，积极参加相关课程和学术研讨活动，提高研究水平和能力。
3. 学生在编写毕业设计(论文)期间，应当与指导教师保持良好的沟通和合作，及时反馈研究进展和存在的问题，尊重指导教师的意见和建议，不得擅自改动研究方向和内容。
第三条毕业设计(论文)的答辩1. 毕业设计(论文)答辩是对学生毕业设计(论文)成果的评价和呈现，也是学生向评审委员会展示自身学术水平和能力的机会。
2. 学生应当在指导教师的指导下，充分准备答辩所需的材料和内容，准备充分后，可以进行模拟答辩或者组织小组内部互评。
3. 学生经指导教师推荐后，可以向学校申请参加公开答辩，并向评审委员会展示毕业设计(论文)的研究成果和实际贡献，回答委员会提出的问题。
第四条违反规定的处理1. 学生在毕业设计(论文)选定、编写和答辩中违反管理规定的，应当受到相应的处理，包括扣分、重新审题、延期、不予评分等措施。
2. 对于部分严重违规的学生，学校将追究其学术不端和违纪行为的责任，并在学生档案中予以记录和公示。
3. 毕业设计(论文)管理规定条文的具体解释和执行，由高等学校根据实际情况制定和调整。
总之，毕业设计(论文)管理规定的制定和执行，是保障高等教育质量和促进学生全面成长的关键。
本科毕业设计〔论文〕工作管理规定本科毕业设计〔论文〕工作管理规定毕业设计〔论文〕是本科人才培养的重要实践性教学环节，是全面检验学生专业能力与综合素质的重要手段。
为切实做好我校的毕业设计〔论文〕工作，标准毕业设计〔论文〕工作的管理，提高毕业设计〔论文〕的质量，制定本规定。
一、主要目的培养学生综合运用所学知识分析和解决本专业范围内一般问题的能力，培养学生的创新精神和实践能力，初步训练学生从事学术研究或实际工作的能力；培养学生理论实际的工作作风和认真严谨的科学态度。
二、根本要求〔一〕指导教师 1.毕业设计〔论文〕指导教师应具有中职及以上专业技术职务或具有学位；讲师以下职称人员〔无学历〕不得单独指导毕业设计〔论文〕，但可根据需要安排协助指导教师的工作；指导教师由各学院毕业设计〔论文〕工作小组审定后，报教务处备案。
2.二级学院可聘请校内外相当于中级专业技术职务及以上的技术、管理或研究人员担任指导教师，但二级学院必须指定专人与其合作指导，掌握进度，保证质量，协调解决有关问题；教师应积极承担毕业设计〔论文〕的指导工作。
3.每位指导教师指导的学生人数原那么上不超过10人，科研、教研能力突出的高级职称教师或具有学位人员可适当增加指导人数,最高不超过15人；外聘教师指导学生人数原那么上不超过6人。
4.指导学生选题，布置毕业设计〔论文〕任务，安排学生做开题报告，编写指导方案，制定方案和工作程序；对学生提出具体要求，指定主要参考资料和社会调查内容，指导学生查阅中外文资料、进行文献综述、撰写开题报告、开展实验以及数据处理等；指导学生按标准要求撰写毕业设计〔论文〕。
5.采取有效措施，检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题；在学生辩论前对毕业设计〔论文〕〔包括设计说明书、计算资料、实验报告、图纸或论文等〕进行审查，认真填写毕业设计〔论文〕评语，指导学生参加辩论；根据二级学院安排参加辩论工作。
〔二〕学生 1.重视毕业设计〔论文〕过程，明确各环节目的、意义和要求，虚心接受指导教师和实验技术人员的指导，保质保量地完成毕业设计〔论文〕。
西南交通大学网络教育学院毕业设计（论文）工作规定（试行）一、总那么毕业设计（论文）是教学打算规定的综合性实践教学环节，毕业设计（论文）的目的是使学生受到理论联系实际的训练，培育学生运用所学的基础理论、大体知识和大体技术，用以分析、解决工程、科研、社会实际问题的能力；培育学生正确的思想方式，树立严谨的治学态度。
使学生取得科研能力等方面的初步训练。
为保证学生毕业设计（论文）工作的顺利完成，增强对毕业设计（论文）的标准治理，明确各方职责，特制定本规定。
二、题目来源一、毕业生也可依照自己的工作实际情形自拟题目，但必需通过指导教师审核，同意后方可进行。
三、毕业设计（论文）的治理网络教育学院毕业设计（论文）工作，应在学校主管校长领导下，由网络教育学院全面组织治理。
相关院系应增强对毕业设计（论文）的指导工作，成立相关专业的毕业设计（论文）指导组。
指导组依照网络教育学院的培育要求，拟订毕业设计（论文）题目，各院系应在规按时刻内将毕业设计（论文）指导组组长、指导教师名单、毕业设计（论文）题目交到网络教育学院。
四、院系职责总校教学院系在接到网络教育学院下达的有关毕业设计（论文）任务书后，应成立相应专业的毕业设计（论文）指导组。
并指定专业指导组组长和毕业设计（论文）指导教师。
毕业设计（论文）指导组组长一样应是副教授及以上职称的教师担任。
应负责：一、依照网络教育学院提供的学生成绩，确信学生可否做毕业设计（论文）；二、对学生毕业设计（论文）的内容、难易程度进行检查；3、对不符合指导教师要求的毕业设计（论文）责成学生依照要求进行修改；不然不予答辩。
4、组织毕业答辩。
五、对指导教师的要求一、毕业设计（论文）实行指导教师负责制。
指导教师一样应由讲师职称及以上的教师担任。
二、指导教师必需在毕业设计（论文）开始前向所指导的学生下达毕业设计（论文）任务书。
3、指导教师要重视对学生独立分析、解决问题和创新能力的培育。
六、毕业设计（论文）说明书与毕业论文的撰写一、毕业设计说明书撰写的内容与要求（1）题目。
毕业设计管理规定毕业设计（论文）管理规定（试行）第一章总则第一条为规范本校本科生毕业设计（论文）的管理，增强学生的科研能力和创新能力，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本管理规定。
第二条本管理规定适用于我校所有本科生，包括全日制和非全日制本科生。
第三条毕业设计（论文）应符合学科专业特点，体现学科的基本要求，同时关注学科发展的前沿和热点问题。
第四条毕业设计（论文）分为理论研究类和实践应用类两种类型，学生可以根据自身的兴趣和能力进行选择，但必须符合学院的规定。
第五条本管理规定的制定、修改和解释权归学校毕业设计（论文）管理委员会所有。
第二章指导老师第六条每位学生有一名指导教师，指导教师应具备专业背景和教学经验。
第七条指导教师应对学生的毕业设计（论文）进行个别的指导，并与学生保持定期沟通，及时解答学生提出的问题。
第八条指导教师应对学生的毕业设计（论文）进行评审和批改，确保学生的成果符合学院的要求。
第九条指导教师对学生在毕业设计（论文）中的学术不端行为有义务进行及时的发现和制止，并向学院报告相关情况。
第三章毕业设计（论文）的选题第十条学生根据学院的要求，选择适合自己的毕业设计（论文）选题，并提出书面申请。
第十一条学院应根据学生的申请和学院的教学资源，进行审核和确定选题。
第十二条学校鼓励学生选择与学科研究前沿和热点问题相关的选题，提倡学生进行自主创新和探索。
第十三条学生应确保选题具有一定的学术研究价值和实践应用价值，同时符合学院的教学要求和学科发展方向。
第四章毕业设计（论文）的完成第十四条学生应按照学院规定的时间节点完成毕业设计（论文）的各个阶段。
第十五条学生在完成毕业设计（论文）时，应自觉遵守学术道德规范，不得有抄袭、剽窃等行为。
第十六条学生完成毕业设计（论文）后，应提交电子版本和纸质版本，并按照学院的要求进行答辩和评审。
第十七条学院应根据学生的成绩和表现进行毕业设计（论文）的评价，并将评价结果计入学生的毕业成绩。
毕业论文（或毕业设计）详细情况1．毕业论文管理规范，过程控制严格城乡建设系成立了以蒋启龙教授为组长，系执行主任柯龙副教授、智能控制教研室主任唐建康为副组长的论文领导小组。
以论文领导小组成员为核心，根据不同专业成立相应的指导小组，每个小组由3到6名论文指导老师组成，每个指导老师负责一定数量的论文指导工作。
论文指导小组由具有高级职称或多年论文指导工作经验的教师担任组长，论文指导老师负责对学生论文的具体指导工作，指导小组组长负责对论文指导老师的工作进行指导、检查与考核。
这样既有利于保证学位论文的质量，也有利于促进年轻老师的成长。
建筑电气与智能化专业按照《西南交通大学希望学院本科毕业论文（设计）工作规则（试行）》为基础，以《西南交通大学希望学院商学院毕业论文组织工作细则》为蓝本开展工作，主要工作流程为：（1）召开动员大会。
2018年9月下旬，召开西南交通大学希望学院城乡建设系本科毕业论文动员大会，强调毕业论文的意义和重要性，讲解毕业论文选题、开题、格式、答辩等要求，让学生明确毕业论文的日程安排，了解毕业论文的写作程序。
（2）论文采用指导教师负责制。
动员大会之后，在学生指导教师对学生进行具体的指导、沟通确定选题。
选题确定后，指导教师按照要求给学生下达毕业论文任务书。
以上工作于2018年10月15日前已经完成。
（3）论文中期检查。
2019年3月5日前，毕业论文工作小组对所有学生毕业论文的第一稿及指导教师批阅情况进行中期检查。
（4）组织论文答辩及后续工作。
2019年4月20日前要求学生完成论文，定稿并交给指导老师。
2019年4月21日—4月25日由指导老师打分、学生准备论文答辩。
（5）2019年4月26日—4月30日，学生进行毕业论文答辩。
各答辩组将毕业论文资料整理后上交系部。
2019年6月1日前，完成学生论文成绩录入，论文资料整理、归档。
2．选题结合实际，符合培养目标要求根据《西南交通大学希望学院经管系毕业论文组织工作细则》，对税收学专业毕业论文的选题提出明确规定和具体要求，主要如下。
大学毕业设计(论文)工作管理规定（2004年4月修订）毕业设计（论文）是实现培养目标的重要环节，是学生从在校学习到上岗工作前的一次重要的综合训练，是培养学生运用所学知识解决实际问题、培养创新精神、进一步提高综合素质的重要的实践性教学环节，也是检验整体教育质量的重要方面和手段，而且还是衡量教学水平、对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。
为做好毕业设计（论文）工作，保证毕业设计（论文）质量，根据省教高[2003]9号和教育部教高厅[2004]14号文件精神特修订本管理规定。
一、毕业设计（论文）的要求（一）系统地、全面地对学生进行设计方法、实验方法和研究方法的基本训练（不同专业可以有所侧重）。
（二）培养学生综合运用所学知识与技能，培养独立分析、处理和解决实际问题的能力。
包括调查研究、文献检索与综述、设计与计算、制订方案、实验设计与测试、模拟处理、数据处理、撰写论文、分析与评价、外语能力、计算机能力、口头表达能力、独立工作能力等。
（三）培养学生理论联系实际、实事求是、严谨求实的科学态度和工作作风以及奉献精神，提高全心全意为社会主义现代化服务的自觉性。
二、选题和课题分配原则（一）选题原则1．毕业设计（论文）的命题必须符合人才培养目标和满足教学基本要求。
2．课题应尽可能选择与生产、科研、经营、管理、实验室建设等紧密结合的实际题目．工科专业结合工程实际的题目应占80%以上（按专业统计）。
3．题目要有一定的综合性，覆盖的知识面较宽，能使学生受到比较全面的训练。
4．题目的份量、深度、难度要适中，使.学生在指导老师的指导下，通过努力能在规定的时间内完成。
5．选题应做到因材施教，既要注重对学生基本能力的训练，又要充分发挥学生的积极性与创造性。
6．毕业设计（论文）的题目由指导教师提出（在外单位进行毕业设计（论文），也可以由外单位指导教师提出），经专业系、学院审查并报教务处备案。
（二）课题分配原则1．原则上每人一题。
大学本科毕业论文（设计）工作管理规定一、总则为规范大学本科毕业论文（设计）工作管理，保证毕业论文（设计）工作质量，制定本规定。
二、适用范围本规定适用于本校所有本科毕业生的毕业论文（设计）工作。
三、论文（设计）题目的确定1. 学生在选定导师指导下，根据自身的兴趣和所学课程的知识进行题目的初步确定。
2. 导师对学生选定的题目进行审定，并考虑与其专业知识和兴趣的关系，确保学生根据自身的能力完成毕业论文（设计）。
3. 学生提交论文（设计）题目的初步设计书，并在导师指导下进行修改。
4. 最终选定的题目应在规定时间内报教务处备案。
四、选题要求1. 选题要考虑到教学内容的覆盖面、实际应用价值等实用性因素，具有根据给定条件完成的科学性。
2. 选题要符合已学专业知识的要求，同时还要注意将各学科内容要点进行结合。
3. 选题要适合学生本人的兴趣，能够激励学生情感，促进其个性的发展。
五、选题的审定导师对学生选定的题目进行审定，确定其是否符合学生的能力，社会需求和指导教师的科研方向等因素，并及时将审定结果向教务处备案。
六、毕业论文（设计）工作计划的制定1. 学生应在指导教师的指导下，根据自己的情况制定毕业论文（设计）工作计划。
2. 毕业论文（设计）工作计划应当包括任务的明确、时间的安排、资料的收集等内容，并应在规定时间内提交教务处备案。
七、资料的收集与整理1. 学生要在规定时间内对毕业论文（设计）所需的资料进行收集和整理。
2. 资料的来源包括图书、期刊、报纸、互联网等，但应注意资料的可靠性和准确性。
3. 资料的收集和整理过程中，应严格区分资料的真实性和搬运性，保证论文（设计）的创新性和实用性。
八、毕业论文（设计）的书写和修改1. 学生在规定时间内完成毕业论文（设计）的初稿，并经导师审定修改。
2. 学生应当认真对照规定格式，按照学校的标准，严格按照毕业论文（设计）写作规范进行写作。
3. 学生应切实做好自己的毕业论文（设计）的修改工作，重点要注意修正语言、格式、内容及图表的准确性。
西南交通大学本科毕业设计（论文）管理工作规定（讨论稿）毕业设计（论文）是实现学生培养目标的重要教学环节，其质量是衡量教学水平，学生毕业和学位资格认证的重要依据，也是实现学生培养目标的综合体现。
搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面衡量和提高教学质量具有重要的意义。
为了适应当前教学和评估工作及进一步提高教学质量的需要，特制定本《管理工作规定》。
一、毕业设计（论文）的基本教学要求1、培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能的能力；2、培养学生的创新精神和自学能力；3、学生能够对工程和社会的实际问题进行分析、论证，提出解决方案；4、学生得到工程设计方法和科研能力的初步训练；5、培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法，分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力；6、训练和提高学生的设计能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外文阅读和使用计算机的能力，以及社会调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能。
二、毕业设计（论文）的选题要求1、毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节，选题应以毕业设计（论文）的教学要求为依据，应有利于学生综合运用所学的基本理论和基础知识；2、选题应力求与社会、生产、科研和实验室建设等实际任务相结合；3、难度和广度要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能独立完成任务；4、具有相当程度的综合性和专业知识覆盖面，有利于深化所学知识，提高分析问题、解决问题的能力；5、一人一题，培养学生的独立工作能力和创新思维。
三、毕业设计（论文）题目的确定程序1、指导教师初步确定题目（根据选题要求、意义和所具备的条件），于第七学期第15－18周上报所在院教务办；2、第七学期末，各系主任和毕业设计（论文）领导小组审定毕业设计（论文）题目；3、毕业设计（论文）题目应于第七学期末报教务处备案，并向学生公示。
西南交通大学本科毕业设计（论文）工作规定（2005 年制定，2010 年修订）毕业设计（论文）是实现学生培养目标的重要教学环节，其质量是衡量教学水平，学生毕业和学位资格认证的重要依据，也是实现学生培养目标的综合体现。
搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面衡量和提高教学质量具有重要的意义。
为了适应当前教学和评估工作及进一步提高教学质量的需要，特制定本《工作规定》。
一、毕业设计（论文）的基本教学要求1、培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能的能力；2、培养学生的创新精神和自学能力；3、学生能够对工程和社会的实际问题进行分析、论证，提出解决方案；4、学生得到工程设计方法和科研能力的初步训练；5、培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法，分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力；6、训练和提高学生的设计能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外文阅读和使用计算机的能力，以及社会调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能。
二、毕业实习的要求1、毕业实习的单位与内容原则上应与毕业设计（论文）任务相关联，以便于学生更好地收集毕业设计（论文）的相关资料；2、毕业实习任务应力争与学生就业单位的工作范围接近，以利于发挥学生进行毕业实习的积极性和主动性；3、毕业实习应拟定毕业实习指导书或计划，毕业实习报告应规定基本内容，拟定框架要求；4、毕业实习期间，学生应每日填写实习日志，内容包括：实习时间、地点、单位、内容、收获和体会，也可摘抄实习实测数据资料。
实习结束后撰写实习报告，实习日志和实习报告在实习完成后交指导教师，作为毕业实习成绩评定的依据；5、教师按照实习计划的要求，根据学生的实习日志、实习报告、考核成绩、表现等综合评定实习成绩，成绩按优、良、中、及格、不及格五级制进行评分，也可作为毕业设计（论文）的一部分进行成绩评定。
成绩评定标准如下：优：全部完成实习计划要求，实习报告和实习日志有丰富的实际材料，并对实习内容进行全面、系统的总结，能运用学过的理论对某些问题加以深入的分析，考核时能够圆满回答问题，无违纪现象者；良：全部完成实习计划要求，实习报告和实习日志比较系统地总结和体现了实习内容，考核时能圆满回答问题，无违纪现象者；中：基本完成实习计划要求，实习报告和实习日志较好地总结和体现了实习内容，考核时较好地回答问题，无违纪现象者；及格：达到实习计划中规定的基本要求，实习报告和实习日志有主要的实际材料，内容基本正确，但不够完整、系统，考核中能基本回答主要问题，但有某些错误；不及格：凡有下列情况者以不及格论：（1）未达到实习大纲规定的基本要求；（2）实习报告混乱，分析有原则性错误，考核时不能回答主要问题，实习日志缺失或内容大部分未完成；（3）实习缺席三分之一以上；（4）实习中严重违反纪律。
三、毕业设计（论文）的选题要求1、毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节，选题应以毕业设计（论文）的教学要求为依据，应有利于学生综合运用所学的基本理论和基础知识；2、选题应力求与社会、生产和科研实践相结合；3、难度和广度要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能独立完成任务；4、具有相当程度的综合性和专业知识覆盖面，有利于深化所学知识，提高分析问题、解决问题的能力；5、一人一题，培养学生的独立工作能力和创新思维。
四、毕业设计（论文）题目的确定程序1、指导教师根据选题要求、意义和所具备的条件初步确定题目，于第七学期第 16 教学周上报所在学院（中心）；2、第七学期末，各学院（中心）教学负责人、系主任、教研室主任和毕业设计（论文）领导小组审定毕业设计（论文）题目，并报教务处备案，同时向学生公示。
题目一经确定，不得随意更改；3、各专业的毕业设计（论文）任务书应在第八学期第一周下达给学生；4、学生应于第八学期第六周前完成文献阅读、资料收集等工作，集中用于毕业设计（论文）的时间不得少于教学计划规定的时间。
五、毕业设计（论文）指导教师的确定与职责1、毕业设计（论文）指导教师应由讲师或讲师以上职称的教师担任。
指导教师由学院（中心）审定后报教务处备案；2、指导教师确定后，不得随意更换。
如需要更换，必须经学院（中心）教学负责人批准并报教务处备案；3、在校外进行毕业设计（论文）的采用双指导教师制，聘请有业务特长的工程技术人员或研究人员担任校外指导教师，同时学生所在学院（中心）仍须指定校内指导老师进行检查，掌握进度，负责答辩，协调有关问题；4、每名指导教师所指导毕业设计（论文）的学生人数原则上不超过 10 名（文科 12 名）；5、毕业设计（论文）指导教师的职责（1）选择题目，拟定任务书，制订指导计划和工作程序，制订毕业实习计划，明确实习的内容和要求，规定纪律；（2）向学生下达毕业设计（论文）任务书，并提出具体的要求，指定主要参考资料和社会调查内容；（3）认真落实《毕业设计（论文）指导记要》填写工作；《毕业设计（论文）指导记要》不但是对学生进行毕业设计（论文）的督促检查，而且也是对教师指导质量的一项考核。
具体办法如下：①每个学生发一本《毕业设计（论文）指导记要》。
指导教师每周至少指导学生一次，每次由学生填写指导情况，并由指导教师签字认可，以达到全程记录学生完成学习任务和教师指导情况的目的；②指导记要的封面列出学院（中心）、专业、毕业设计（论文）题目、学生、指导教师。
《毕业设计（论文）指导记要》应由教师职责、学生守则、毕业设计（论文）要求以及记要内容等部分组成；③《毕业设计（论文）指导记要》应包含以下内容：（ⅰ）指导日期（年、月、日）、时间（×点×分～×点×分）；（ⅱ）上次辅导至本次辅导期间，学生所做工作，毕业设计（论文）进度情况，需要解答的问题；（ⅲ）答疑应采取面授形式；（ⅳ）指导教师签字（年、月、日）；（ⅴ）ⅰ、ⅱ两项应由学生答疑前填好，指导时交教师审阅；④《毕业设计（论文）指导记要》应在答辩时呈交答辩委员会，作为评分的参考资料；（4）做好学生外文翻译的评阅工作；（5）指导学生按规范（见附件）要求正确撰写毕业设计（论文），并写出评语；六、对学生的基本要求1、学生在毕业实习、调研中应服从带队教师安排，自觉遵守纪律，注意安全；应明确任务与要求，带着问题主动、虚心向现场工作人员学习，认真作好笔记，按计划独立地完成实习、调研报告。
毕业答辩时应将实习、调研报告交答辩评审组审查，并作为毕业设计（论文）评分的依据之一；2、学生应完成毕业设计（论文）任务，做到设计合理，叙述简练，文字工整，绘图整洁、正确、规范，并完成不少于 1 万外文字符的翻译，用外文写出本人的毕业设计（论文）摘要，在答辩时用外语宣读；3、土木、机械类专业设计型题目，一般每个学生至少应完成相当于两张 0 号的设计图，说明书不少于一万五千字；论文型题目其说明书不少于二万八千字，答辩时应附上本人第六或第七学期课程设计图；4、电、运输、管理、材料类专业设计型题目，说明书不少于二万四千字，要有一定数量的设计图；论文型题目其说明书不少于二万八千字；5、文科类专业论文原则上不少于一万五千字，并附资料索引；外语类专业论文要求三千到五千单词。
6、应用理科类专业论文中要有定性的分析、定量的计算，学生应熟练地掌握计算机程序处理和阅读外文资料的能力，论文说明书不少于二万字；7、学生在完成毕业设计（论文）后应做好整理、后续工作。
学生应当重视文整工作，按要求装订成册，并与其它设计（论文）资料一起装入毕业设计（论文）资料袋中；8、学生凡有以下情况之一者，应取消答辩资格：（1）未按时完成指导教师规定的任务和要求；（2）说明书有严重错误或极其潦草；（3）图纸有严重错误或极其潦草；（4）设计中有三分之一时间缺席，或旷课累计达七天以上者；（5）查明有抄袭或代作行为者。
七、教务处工作职责1、在主管校长的领导下，全面负责毕业设计（论文）工作；2、审核各学院（中心）毕业设计（论文）经费支出；3、汇总各学院（中心）毕业设计（论文）课题和指导教师安排，检查执行情况，协调有关问题；4、牵头进行中期检查、抽样答辩、答辩工作；5、毕业设计（论文）结束后，进行“优秀毕业设计（论文）”和“优秀毕业设计（论文）指导教师”评选；6、对优秀论文进行汇编；7、组织学院（中心）对“毕业设计（论文）工作规定”进行修订和毕业设计（论文）工作进行总结。
八、学院（中心）职责1、各学院（中心）成立毕业设计（论文）领导小组，对本学院（中心）的毕业设计（论文）工作进行组织领导和全过程监控。
由学院（中心）教学负责人任组长，系主任（教研室主任）或资深指导教师任组员，组成领导小组，负责下述工作：（1）毕业设计（论文）规定的制定和修改；（2）分工审核毕业设计（论文）题目与要求，因故改题的需上报审批；（3）分工审核毕业实习计划与毕业实习报告的组成内容；（4）审定毕业设计（论文）指导教师和学生的资格，并分配任务；（5）检查并联系解决毕业设计（论文）的工作条件；（6）按毕业设计（论文）流程，进行全过程监控，保证毕业设计（论文）的质量。
2、毕业设计（论文）的过程监控工作包括：（1）准备工作。
审定指导教师报送的题目，审批指导教师资格；审批学生毕业设计（论文）资格，审核、分配、下达毕业设计（论文）任务；组织师生见面会，对师生进行毕业设计（论文）工作的动员；审定毕业实习计划；检查毕业设计工作条件；（2）核查教师的指导工作，要求教师每周指导、检查、答疑和布置具体任务的师生面对面活动不少于一次；（3）组织中期检查；（4）答辩准备。
组织抽样答辩，指定答辩委员与毕业设计（论文）评阅人，研究答辩有关规定与评分标准；（5）答辩文档审查。
指导教师在学生答辩前，应检查任务书、指导教师评语、审阅人评审意见和文档内容是否齐全、规范，不齐全、不规范者应补全后报送答辩小组；答辩小组在学生答辩前发现毕业设计（论文）文档不规范或文件不全者，应通知指导教师和学生补全规范后，再进行答辩。
3、答辩（1）在学院（中心）主任领导下，按学院（中心）和专业分别成立学院（中心）和专业毕业设计（论文）答辩委员会，学院（中心）答辩委员会由主任、副主任、委员、秘书共 5~9 人组成，负责组织全学院（中心）的答辩和学生成绩及评语的审定等工作。
专业答辩委员会原则上由 5～7 人组成（正副主任各一名，委员和秘书），负责组织本专业的答辩，学生成绩和评语的评定。
上述名单应于毕业答辩开始两周以前报教务处备案；（2）答辩在本专业范围内进行，学生多的专业可以分小组进行，但每个答辩小组不得少于 3名学生。
答辩小组成员一般不得少于 3名教师，这些教师可以是本专业、本学院（中心）的教师，也可以是外专业、外学院（中心）的教师，也可就近聘请校外兼职教师参加；（3）毕业设计（论文）应由答辩组一名以上教师详细评阅，写出评阅意见，指导教师不能兼任被指导学生的论文评阅人；（4）为严格要求、统一标准，在全面答辩开始前，全校要组织抽样答辩。
