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北师大版三年级数学上册《过河》PPT课件(3篇)

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北师大版三年级数学上册ppt课件：过河

北师大版三年级数学上册ppt课件：过河

男生29人 女生25人
如果54人都坐小船， 你还能提出什
需要多少条船？
么数学问题？
知识讲解
找数量关系
总人数÷每条小船坐的人数＝所需小船条数
先求小船每条坐多少人？ 再求所需小船条数。
9－3＝6（人）
54÷6＝9（条）
答：同学们都坐小船需要9条船。
知识讲解
列综合算式解答。
54÷（9－3） ＝54÷6 ＝9（条））班同学们去坐船，共54人，大船每条坐9人 ，小船每条坐6人，都坐大船，需要多少条？都坐小 船，需要多少条？
54÷9＝6（条） 54÷6＝9（条）
答：都坐大船，需要6条；都坐 小船，需要9条。
知识讲解
一条大船 坐学生9人。
每条小船比大 船少坐学生3人。
你得到了哪些 数学信息？
男生29人
男生29人 女生25人
大船一条坐9人
女生25人 小船一条坐（9－3）人
知识讲解
一条大船 坐学生9人。
同学们都坐大船 需要几条船？
每条小船比大 船少坐学生3人。
男生29人 女生25人
你能提出什么 数学问题？
知识讲解
找数量关系
总人数÷每条大船坐的人数＝所需大船条数
先求总人数
再求所需大船条数
29＋25＝54（人） 54÷9＝6（条）
答：同学们都坐大船需要6条船。
知识讲解
这样写 正确吗？
列综合算式解答。
（29＋25）÷9
先算什 么，再 算什么？
不对，这样 列就要先算 除法了。
＝54÷9 ＝6（条）
小括号能改 变运算顺序。
答：同学们都坐大船，需要6条。
要加小括号—（ ） 先算小括号里面的。
知识讲解

北师大版三年级数学课件3.《过河》PPT课件

北师大版三年级数学课件3.《过河》PPT课件

18个
6个
有30盆花，又买来18盆，把这些花 平均分给8个班，每班分几盆？ (30＋18)÷8 =48÷8 =6(盆) 答：每班分6盆。
饲养组原来有9只兔，又生了6只小 兔。每5只放在一个笼子里，要几 个笼子？ (9＋6)÷5 =15÷5 =3(个) 答：要3个笼子。
美术班有44个男同学，20个女同学。 8个同学一组，全班可以分几组？
(44＋20)÷8
=64÷8 =8(组)
答：全班可以分8组。
答:至少需要6条船。
( 29+25 ) ÷9 这样列式对吗? 请“( )”来帮忙!
要先算小括号里面的。
( 29+25) ÷9 = 54 ÷ 9 = 6（条）
答：至少需要 6 条船。
小船比大船 少坐3人
先算小船 坐多少人。
我列综合 算式。 54÷（9-3）
9-3=6人
=54 ÷6 =9（条）
说一说下面两道题的运算顺序，再算一算。
24 + 16÷8 （24+16）÷8 =24 + 2 = 40 ÷ 8 = 26 = 5
说一说下面两题的运算顺序，再算一算。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
12+36÷6
（12+36）÷6
=12+6
=48÷8
=18
=6
努 力 吧 ！
5×（36-29） （83-35）÷6
94-（25+19）
有18个苹果，又买来6个，平均放在4个盘 里，每个盘放几个？
北师大版二年级数学下册
学习目标：掌握带括号 的加减乘除混合运算， 利用其法则进行计算， 同时能解决生活中常见 的应用问题。
我们要坐船过河， 大船坐9人，小船 比大船少坐3人。

《过河》示范公开课教学课件【小学数学三年级上册北师大】

《过河》示范公开课教学课件【小学数学三年级上册北师大】

解决问题 综合列式计算，并填一填。
（29+25）÷ 9 = 54 ÷ 9 = 6（条）
混合运算中，要先算小括号里面的。
解决问题 思考：如果54人都坐小船，需要几条船？
我会分步列式计先算算出一条小船能坐多少人：
9-3=6（人） 再算出需要多少条小船：
54÷6=9（条） 答：需要9条小船。
解决问题 思考：如果54人都坐小船，需要几条船？
=21
81÷(16-7) =81÷9 =9
练习 2.加上小括号，使下面的算式成立。
（15-6）÷3=3
2×（5 +3）=16
15÷（6-3）=5
练习 3.看一看，说一说，用(4+2)×5能解决什么问题？
摆一个图案用2个 白棋子和4个黑棋 子，摆5个图案需 要多少个棋子？
上衣4元 裙子2元
一件上衣4元，一条 裙子2元，给每个布 娃娃买一套衣服，5 套衣服需要多少元？
通过本节课的学习，你学到了什么？
有乘法有小括号 有除法有小括号
怎样计算？ 先算小括号里面的 再算乘除法
你知道吗？
小括号在混合运算 中起到可以改变运 算顺序的作用，它 是荷兰人吉拉特最 先开始使用的。
教材P10 第3、5题
敬请各 位老 师提 出宝 贵意见 ！
我会综合列式计算
总人数÷每条船坐的人数=所需船的条数
54÷（ 9-3）
=54 ÷ 6
先算小括号里面的。
=9（条）
答：需要9条小船。
试一试 观察下面图片，从图中你知道了哪些数学信息？
这辆车最多能 坐46位乘客。
限乘8位乘客
这辆车最多能 坐8位乘客。
试一试
思考：一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车， 至少需要多少辆小车？

北师大版三年级上册数学《过河》课件(共18张PPT)

北师大版三年级上册数学《过河》课件(共18张PPT)

二
第6 页
第一单元
3
让学生小组内交流， 一个同学代表小组展示，其他小组的同学补充、
质疑。
让学生10秒钟内记住含有小括号的混合运算的运算顺序，小组成员 相互检查。
第 7页
第一单 元
设计意图：让学生在自己的努力中认识到小括号的用处和计算时的 顺序。 ●归纳总结 在混合运算中，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括 号 外面的。
第一单元混合运算
过河
一
()
预习导学
先说出下面各题的运算顺序，再脱式计算。
15+4×6 =15+24 =39 54—3×9
=54—27 =27
72—36÷4
=72—9
=63
15+42÷ 7 =15+6
=21
第一单 元
3
第2 页
探究新知
第一单元
教学建议通 过 情 景 导 入 激 发 学 生 的 兴 趣 ， 让 学 生 通 过 自 己 的 努 力 为 后
面的学习做充分的准备。
观a 察任课务本驱“动过河”的主题图，完成下列问题。
第3 页
第一单元
1.你获得了哪些数学信息?说给同学们听一听。 男生有29人，女生有25人。 一条大船能坐学生9人，每 条小船比大 船少坐学生3人。 2.你知道坐船的总人数是多少吗?如果他们都坐大船，需要几条大 船? 29+25=54(人) 54÷9=6(条)
第 12页
第一单元
3
2.同学们参观博物馆，共有32名男同学和17名女同学，每7名同学 分成一组，可以分几组? (32+17)÷7=7(组) 答：可以分7组。
第 13 页
课堂小结 小结与思考

三年级【上】数学- 过河北师大版-优秀课件 (24张)

三年级【上】数学- 过河北师大版-优秀课件 (24张)
4．判断题。(对的打“√”，错的打“×”)
(1)在一个算式里，如果有小括号，要先算小括号里面的。( ) (2)小括号的作用是改变混合运算的运算顺序。( ) (3)在一个算式里，如果先算加法，再算乘法，说明这个算式里一
定有小括号。( )
辨析：在一个算式里，如果有小括号，要先算小括 号里面的。
探究点 巩固小括号的应用
（40＋16）÷840＋16÷8
54－48÷6
（7＋2）×87＋2×8
略
2．先填空，再把每道题写成一个综合算式。 (1)
25
48
5
24
综合算式：
综合算式：
_(1_5_＋__1_0_)_÷__5_＝__5___________(1_5_＋__1_0_)_÷__5_＝__5_____
(2)
9
16
63
夯实基础（教材P9练一练） 1.三（1）班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。
（2）(18＋18)÷4＝9（人） （3）36÷(3＋3)＝6（个）
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
5×(36－29)
(46＋17)÷7
81÷(16－7)
＝5×7
＝63÷7
＝81÷9
＝35
＝9
＝9
易错辨析
探究点 带有小括号的两步混合运算的运算顺序
同从学图们中都你坐知大道船 了，哪需些要数几学条信船息？
（）
29＋25＝54（人） 54÷9＝6（条）
如果54人都坐小船，需要多少条船？
54÷(9－3) ＝54÷6 ＝9（条） 答：需要9条船。
小试牛刀
1．先算哪一步？在下面画“____”。
Байду номын сангаас

新北师大版数学三年级上册《过河》PPT课件

新北师大版数学三年级上册《过河》PPT课件
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
16
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
＝33-6
＝5
＝27
＝45
81÷(16－7) ＝81÷9 ＝89
绿色圃中小学教育网
1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。
⑵ (18＋18)÷4 ＝36÷4 ＝9（人）
⑶ 36÷(3＋3) ＝36÷6 ＝6（个）
(70－46)÷8 ＝24÷8 ＝3（辆） 答：至少需要3辆小车。
3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？ (42－24)÷6＝4（条）
54÷(9－3) (29+25)÷9
带小括号的混合运算的运算 顺序：
在一个算式里，如果有小括 号，要先算小括号里的。
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
5×(36－29)
(46＋17)÷7
81÷(16－7)
＝5×7
＝63÷7
＝81÷9
＝35
＝9
＝9
1、我知道哪里错了？
(33－18)÷3
(40-35)x9
4.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决什么问题？
5.
⑴ (100－64)÷6＝6（袋） ⑵ 19－4×4＝3（元）
6.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的 可能是哪种糖？买了几袋？
√ (20－2)÷2＝9（袋）
√

三年级数学上册 一 混合运算 3《过河》教学课件 北师大版

北师大版三年级上册
过河
同学们都坐大船，需要几条ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ？
29＋25=54（人） 54÷9=6（条）
同学们都坐大船，需要几条船？
列综合算式是： 29＋ 25÷9 （ ）
（29＋25）÷9 =54÷9 答：需要6条船。 =6(条)
一条大船坐学生9人，每条小船比大船少坐学 生3人。54人都坐小船，需要多少条船？
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

北师大版三年级《过河》课件


解题思路：先算坐满大船后剩下多少 人，要加上括号。 解答：(42－24)÷6＝3（条） 答：至少需要3条船。
学以致用
3.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决 什么问题？
提示：先表示出括号中表示的是什么 意思？
学以致用
3.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决 什么问题？
每个三角形有4个 每个娃娃一套衣 黑棋子和2个白棋 服是6元，5个娃 子组成，5个三角 娃需要多少元。 形有多少个棋子。
√
√
√
(20－2)÷2＝9（袋） (20 (20－ －2) 2)÷ ÷6 9＝ ＝3 2（袋） （袋） 提示：先计算出笑笑实际花掉了多少元 钱。
课堂小结
你有什么 学习收获？
1.在混合运算中，有乘除，有加减，先算 乘除，后算加减，如果有小括号，先算 小括号。
2. 解决问题的先后顺序可以通过加上小 括号来解决。
第1单元 混合运算
3
过河
学习目标
1.引导学生在解决问题的过程中经历 小括号的产生过程，在具体情境中体 会到小括号的作用，能正确计算带有 小括号的算式。 2.通过“过河“的情境，发现提出问 题和解决问题的能力。
学习目标
3.使学生养成在做四则混合运算题目 的时候先看运算顺序在进行计算的习 惯。
复习导入
学以致用
4.
提示： ⑴先求出买1袋大米后剩下多少元。
⑵ 先求出4桶方便面一共多少元。
学以致用
4.
解答： ⑴ (100－64)÷6＝6（袋） 答：剩下的钱可以买6袋面条。 ⑵ 19－4×4＝3（元） 答：果汁每瓶3元。
学以致用
5.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2 元。她买的 可能是哪种糖？买了几袋？
1.口算。

三年级上册数学课件过河北师大版


25
48
5
24
综合算式：
综合算式：
_(1_5_＋__1_0_)_÷__5_＝__5___________(1_5_＋__1_0_)_÷__5_＝__5_____
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
4.看一看，说一说，用(4＋（1） (100－64)÷6＝6（袋） （2） 19－4×4＝3（元）
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
夯实基础（教材P3练一练） 3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
(42－24)÷6＝4（条）
定有小括号。( ) 辨析：在一个算式里，如果有小括号，要先算小括
号里面的。
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
探究点 巩固小括号的应用
一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要 多少辆小车？
三年级上册数学课件-1.3 过河北师大版（2014秋） (共24张PPT)
2．为下面的算式选择恰当的情境。(填字母) (1)(70－25)÷5 ( B ) (2)70－(25＋5) ( A ) (3)70－25÷5 ( C ) A．一本书有70页，笑笑上午看了25页，下午看了5页，还有
多少页没看？ B．一本书有70页，笑笑已经看了25页，剩下的要5天看完，平

三年级上册数学课件-第1单元《过河》北师大版 (共36张PPT)

北师大版 三年级上册 第一单元 混合运算
讨论：
至少需要几条船？必须先算出 什么，再算出什么？
一共有多少人要坐船? 29+25=54(人)
至少需要几条船? 54÷9=6(条)
答:至少需要6条船。
( 29+25) ÷9
这样列式对吗? 请“( )”来帮忙!
小括号（ ）
小括号，你真棒， 算式有你真奇妙。 改变顺序少不了， 先算括号要记牢。
5.
⑴ (100－64)÷6＝6（袋） ⑵ 19－4×4＝3（元）
6.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的 可能是哪种糖？买了几袋？
√ (20－2)÷2＝9（袋）
√
√
(20－2()2÷06－＝23)÷（9袋＝）2（袋）
()
()
()
努 力 吧 ！
5×（36－29）
（83－35）÷6 94－（25+19）
(33－18)÷3 ＝33-6 ＝27
(40-35)x9 ＝5 ＝45
81÷(16－7) ＝81÷9 ＝89
(70－46)÷8 ＝24÷8 ＝3（辆）
答：至少需要3辆小车。
3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？ (42－24)÷6＝4（条）
4.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决什么 问题？
1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。
⑵ (18＋18)÷4 ＝36÷4 ＝9（人）
⑶ 36÷(3＋3) ＝36÷6 ＝6（个）
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
5×(36－29) ＝5×7 ＝35
(46＋17)÷7 ＝63÷7 ＝9
81÷(16－7) ＝81÷9 ＝9
1、我知道哪里错了？
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3.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？ (42－24)÷6＝4（条）
4.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决什么问题？
5.
⑴ (100－64)÷6＝6（袋） ⑵ 19－4×4＝3（元）
6.笑笑买了一种糖，付了20元，找回2元。她买的 可能是哪种糖？买了几袋？
√ (20－2)÷2＝9（袋）
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
5×(36－29)
(46＋17)÷7
81÷(16－7)
＝5×7
＝63÷7
＝81÷9
＝35
＝9
＝9
1、我知道哪里错了？
(33－18)÷3
(40-35)x9
＝33-6
＝5
＝27
＝45
81÷(16－7) ＝81÷9 ＝89
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1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表 演。
知识总结
混合运算的方法：
加、减、乘、除混合运算， 要先算乘除法，后算加减法， 有小括号的先算小括号里面的。
课后作业
9-10页 第1、3、4题
北师大版小学数学三年级
谢谢观看
北师大版 三年级上册 第一单元 混合运算
29＋25＝54（人） 54÷9＝6（条）
（）
54÷(9－3) ＝54÷6 ＝9（条） 答：需要9条船。
1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表 演。
⑵ (18＋18)÷4＝9（人） ⑶ 36÷(3＋3)＝6（个）
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
5×(36－29)
(46＋17)÷7
81÷(16－7)
＝5×7
＝63÷7
＝81÷9
＝35＝9＝9(70－46)÷8 ＝24÷8 ＝3（辆） 答：至少需要3辆小车。
( 29+25) ÷9 这样列式对吗? 请“( )”来帮忙!
要先算小括号里面的。
( 29+25) ÷9 = 54÷ 9 = 6（条）
答：至少需要 6 条船。
54÷(9－3) ＝54÷6 ＝9（条） 答：需要9条船。
54÷(9－3) (29+25)÷9
带小括号的混合运算的运算 顺序：
在一个算式里，如果有小括 号，要先算小括号里的。
男生29人 女生25人
如果54人都坐小船， 你还能提出什
需要多少条船？
么数学问题？
知识讲解
找数量关系
总人数÷每条小船坐的人数＝所需小船条数
先求小船每条坐多少人？ 再求所需小船条数。
9－3＝6（人）
54÷6＝9（条）
答：同学们都坐小船需要9条船。
知识讲解
列综合算式解答。
54÷（9－3） ＝54÷6 ＝9（条） 答：同学们都坐小船，需要9条。
三（1）班同学们去坐船，共54人，大船每条坐9人 ，小船每条坐6人，都坐大船，需要多少条？都坐小 船，需要多少条？
54÷9＝6（条） 54÷6＝9（条）
答：都坐大船，需要6条；都坐 小船，需要9条。
知识讲解
一条大船 坐学生9人。
每条小船比大 船少坐学生3人。
你得到了哪些 数学信息？
男生29人
男生29人 女生25人
答：同学们都坐大船需要6条船。
知识讲解
这样写 正确吗？
列综合算式解答。
（29＋25）÷9
先算什 么，再 算什么？
不对，这样 列就要先算 除法了。
＝54÷9 ＝6（条）
小括号能改 变运算顺序。
答：同学们都坐大船，需要6条。
要加小括号—（ ） 先算小括号里面的。
知识讲解
一条大船 坐学生9人。
每条小船比大船 少坐学生3人。
⑵ (18＋18)÷4 ＝36÷4 ＝9（人）
小括号可以改变运算顺序，使本题中先计算减法。
练习巩固
1、说一说先算什么，再算什么，并计算。
5×（36－29）（46＋17）÷7 81÷（16－7）
＝5×7
＝63÷7 ＝81÷9
＝35
＝9
＝9
练习巩固
2、三（1）班有男生18人，女生24人，每6 人1个学习小组，一共可以组成多少个学习 小组？
（18＋24）÷6 ＝42÷6 ＝7（个） 答：一共可以组成7个学习小组。
大船一条坐9人
女生25人 小船一条坐（9－3）人
知识讲解
一条大船 坐学生9人。
同学们都坐大船 需要几条船？
每条小船比大 船少坐学生3人。
男生29人 女生25人
你能提出什么 数学问题？
知识讲解
找数量关系
总人数÷每条大船坐的人数＝所需大船条数
先求总人数
再求所需大船条数
29＋25＝54（人） 54÷9＝6（条）
√
√
(20－2()2÷06－＝23)÷（9袋＝）2（袋）
()
()
()
北师大版 三年级上册 第一单元 混合运算
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讨论：
至少需要几条船？必须先算出 什么，再算出什么？
一共有多少人要坐船? 29+25=54(人)
至少需要几条船? 54÷9=6(条)
答:至少需要6条船。
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北师大版小学数学三年级
过河
带小括号的两步混合运算
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