南昌市班主任技能比赛试题1

班主任技能竞赛复习题选择题(含答案)一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 班主任在进行班级管理时，应该坚持（）原则。

A. 以学生为本B. 严格管理C. 民主平等D. 权威主导答案：A2. 以下哪项不是班主任的工作内容？（）A. 班级管理B. 学科教学C. 学生思想政治教育D. 学生心理健康教育答案：B3. 班主任在组织班级活动时，应该注重（）。

A. 学生的兴趣和需求B. 活动的形式和规模C. 活动的教育和教学价值D. 活动的社会影响力和知名度答案：C4. 以下哪种方法不是班主任进行学生思想教育时采用的方法？（）A. 说服教育法B. 情感陶冶法C. 榜样示范法D. 考试评价法答案：D5. 班主任在处理班级突发事件时，应该遵循（）原则。

A. 教育性B. 严肃性C. 及时性D. 权威性答案：A6. 班主任在选拔班干部时，应该注重（）。

A. 学生的成绩和表现B. 学生的兴趣和特长C. 学生的品德和能力D. 学生的社会背景和人际关系答案：C7. 以下哪种方式不是班主任进行家校沟通时采用的方式？（）A. 家长会B. 家访C. 电话沟通D. 学校公告答案：D8. 班主任在培养学生团队精神时，应该注重（）。

A. 学生的竞争意识B. 学生的合作能力C. 学生的独立性D. 学生的创造性答案：B9. 班主任在进行班级文化建设时，应该坚持（）原则。

A. 个性化B. 标准化C. 民主化D. 权威化答案：A10. 以下哪种情况，班主任不应该进行干预？（）A. 学生的人际关系问题B. 学生的学业问题C. 学生的家庭问题D. 学生的心理健康问题答案：C二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 班主任的工作内容包括以下哪些方面？（）A. 班级管理B. 学科教学C. 学生思想政治教育D. 学生心理健康教育答案：ACD12. 班主任在组织班级活动时，应该注重以下哪些方面？（）A. 学生的兴趣和需求B. 活动的形式和规模C. 活动的教育和教学价值D. 活动的社会影响力和知名度答案：ABC13. 班主任进行学生思想教育时采用的方法包括以下哪些？（）A. 说服教育法B. 情感陶冶法C. 榜样示范法D. 考试评价法答案：ABC14. 班主任在处理班级突发事件时，应该遵循以下哪些原则？（）A. 教育性B. 严肃性C. 及时性D. 权威性答案：ABC15. 班主任进行家校沟通时采用的方式包括以下哪些？（）A. 家长会B. 家访C. 电话沟通D. 学校公告答案：ABC16. 班主任在培养学生团队精神时，应该注重以下哪些方面？（）A. 学生的竞争意识B. 学生的合作能力C. 学生的独立性D. 学生的创造性答案：BCD17. 班主任在进行班级文化建设时，应该坚持以下哪些原则？（）A. 个性化B. 标准化C. 民主化D. 权威化答案：AC18. 班主任在面对学生问题时，以下哪些方面需要进行关注和干预？（）A. 学生的人际关系问题B. 学生的学业问题C. 学生的家庭问题D. 学生的心理健康问题答案：ABCD三、判断题（每题3分，共15分）19. 班主任的工作内容仅限于班级管理和学生思想政治教育。

首届班主任技能大赛之理论知识考试1、“师者，人之模范”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师必须（）A.热爱学生B. 尊重学生C. 以身作则，言传身教D. 积极引导学生2、班主任必须具备许多优秀的素质，其中（）是班主任职业道德规范的最根本的要求。

A.责任意识B. 创新意识C. 专业意识D. 集体意识3、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

”这体现了教师教学过程中必须遵循（）A.直观性原则B. 启发性原则C. 巩固性原则D. 因材施教原则4、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）A.年龄影响力B. 性别影响力C. 个性影响力D. 学术影响力5、班主任要在学生中树立自己的威信就要对学生（）A.严格要求，严格管理B. 不苟言笑，一幅严肃面孔C. 大事小事一人说了算D. 严中有爱严中有度，爱在细微6、班主任人格的作用形式主要通过班主任（）A. 言传身教B. 说服教育C. 和学生打成一片D ．树立威严7、学校、幼儿园教职员工对未成年人有下列情形之一的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。

（）A.实施体罚或变相体罚的 B •批评学生C•实施其他侮辱人格行为的D •实施严格教育教学行为的8、学校不但要传输知识，更重要的是（）A. 塑造人品人格B. 教给生存能力C. 教给操作技能D ．锻炼强健体魄9、叶圣陶曾说，教育归根到底是（）A. 教给知识B. 培养习惯C. 传授技能D ．树立意识10、对于（）未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。

A.已满十二周岁不满十四周岁B.已满十六周岁不满十八周岁C.已满十四周岁不满十六周岁D.已满十周岁不满十二周岁11、班集体形成的主要标志之一是（）A. 成立了班委会B. 开展了班级工作12、在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（A. 服从B. 从众C. 去个性化D. 模仿13、“捧着一颗心来，不带半根草去”这句名言出自于以下哪位教育家（）A. 蔡元培B. 陶行知C. 苏霍姆林斯基D ．胡适14、班主任与科任教师/生活教师在班级管理中是（）关系。

8、小学班级管理的原则是（）。

a、整体性原则
b、民主性原则
c、高效性原则
d、科学性原则
①、abd ②、bcd ③、abc ④、acd
9、小学生素质评价中，（）是评价的核心。

①、爱心②、赏识③、发展④、激励
10、为了让学生及时完成作业，某位班主任没有让本班同学参加当天的课间操。

这种行为侵犯了学生的（）。

①、受教育权②、健康权③、人格尊严和获得公平评价权④、休息权
二、学生操行评语撰写。

（10分）
要求：请为下列学生写出评语，150字左右。

1、杨光是一位被老师、同学公认的脑子聪明但学习成绩平平的同学。

他有时不能完成作业，做值日时不够认真，课堂发言却喜欢标新立异，常有惊人之语，去年在校运会上他获得了全年级长跑第三名，令老师和同学对他刮目相看。

班主任找他谈心，他说：“我不想让自己小学就学得这么辛苦，到了初中再努力也不晚！”
评语：
2、吴芸成绩优异，是班上的宣传委员。

班主任请她和一名成绩较差的同学成立互助小组。

吴芸很不乐意，因为她认为这样做会耽误学习，更何况为班上工作已经花费了许多时间，所以，她去找班主任谈了自己的想法，要求不参加互助小组。

评语：
第2页共4页
三、“我的教育故事”案例撰写。

（30分）
班级活动是学生思想品德发展的源泉与基础，是班级工作的核心内容。

请将自己在
班主任工作中精心组织指导的一次班级活动写成一个有价值的教育故事。

要求文字1000
字左右，并附上200字左右的评析。

第3页共4页第4页共4页。

班主任技能大赛试习题及答案一、名词解释（每题5分，共20分）1. 班主任工作计划2. 后进生3. 班级管理4. 德育二、选择题（每题2分，共20分）1. 班主任工作的中心环节是（）A. 组织建立良好的班集体B. 关注学生的学习C. 对学生进行思想品德教育D. 协调各方面对学生的教育力量2. 下列哪种做法不利于班主任与学生建立和谐的师生关系（）A. 尊重学生，公平对待每一个学生B. 深入了解学生，关注学生的需求C. 严格要求学生，不允许有任何偏差D. 善于倾听学生的意见，及时给予反馈3. 下列关于班级管理的说法，错误的是（）A. 班级管理是对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制的过程B. 班级管理旨在提高班级活动的效率，实现班级目标C. 班级管理只涉及班主任和学生的关系D. 班级管理包括班级制度建设、班级组织建设、班级活动建设等方面4. 下列哪种教育方式不属于德育范畴（）A. 道德教育B. 思想教育C. 文化教育D. 心理健康教育5. 在班主任工作中，下列哪种方法不属于沟通与协调的方法（）A. 情感沟通法B. 权威命令法C. 民主讨论法D. 利益驱动法三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述班主任工作的主要内容。

2. 请简述班主任如何建立良好的师生关系。

3. 请简述班级管理的主要任务。

四、案例分析（共40分）阅读下列案例，回答相关问题。

案例：小王，男，14岁，初二级学生。

父亲是做生意的，母亲是家庭主妇。

小王学习成绩一般，但性格开朗，善于交际，在班级中有一定的人缘。

最近一段时间，小王上课时经常打瞌睡，作业也不按时完成，与同学的关系也变得紧张。

班主任发现这个问题后，及时与小王进行了沟通，了解到小王最近晚上经常熬夜玩游戏，导致白天上课没有精神。

班主任决定帮助小王解决这个问题。

1. 请分析小王出现问题的原因。

（10分）2. 请列出班主任可以采取的措施帮助小王解决问题。

（10分）3. 请简述班主任在帮助小王解决问题的过程中需要注意的问题。

班主任技能大赛试习题及答案一、选择题1. 下列哪个选项不是班主任的工作内容？（）A. 学生思想教育B. 班级日常管理C. 学生家庭联系D. 学校教育教学管理答案：D2. 班主任在班级管理中的角色是（）A. 领导者B. 组织者C. 协调者D. 监督者答案：A、B、C3. 下列哪个选项不是班主任与学生沟通的技巧？（）A. 倾听B. 尊重C. 命令D. 鼓励答案：C4. 下列哪个选项不是班主任与家长沟通的技巧？（）A. 真诚B. 尊重C. 命令D. 耐心答案：C5. 班主任在组织班级活动时，应该注意的原则是（）A. 学生自愿B. 教师主导C. 活动形式多样D. 注重活动结果答案：A、B、C二、简答题1. 请简述班主任在学生思想教育中的作用。

答案：班主任在学生思想教育中的作用主要有以下几点：（1）引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；（2）培养学生良好的道德品质和行为习惯；（3）提高学生的人文素养和科学素养；（4）培养学生具有较强的心理素质和应变能力；（5）引导学生形成积极的个性特征和人格品质。

2. 请简述班主任在班级日常管理中的作用。

答案：班主任在班级日常管理中的作用主要有以下几点：（1）制定合理的班级管理制度，确保班级秩序井然；（2）组织班级活动，丰富学生课余生活；（3）关注学生身心健康，及时发现并解决学生问题；（4）营造良好的班级氛围，促进学生团结协作；（5）协调各科教师，提高教育教学质量。

3. 请简述班主任与学生沟通的技巧。

答案：班主任与学生沟通的技巧主要有以下几点：（1）倾听：认真倾听学生的想法和需求，给予充分的关注；（2）尊重：尊重学生的观点和感受，不轻易批评和指责；（3）鼓励：鼓励学生表达自己，培养学生的自信心；（4）引导：引导学生正确思考和处理问题；（5）关心：关心学生的生活和学习，为学生提供帮助和支持。

4. 请简述班主任与家长沟通的技巧。

答案：班主任与家长沟通的技巧主要有以下几点：（1）真诚：真诚对待家长，建立良好的信任关系；（2）尊重：尊重家长的意见和需求，共同为学生的成长努力；（3）耐心：耐心倾听家长的意见和建议，不急躁和抵触；（4）沟通：用明确、简洁的语言表达自己的观点和需求；（5）合作：与家长共同探讨学生的成长问题，寻求最佳解决方案。

江西省首届中小学班主任专业技能竞赛笔试卷（小学组）一、班主任工作的基本原理及工作规范（每题3分，满分30分）要求：单项选择题1、教师初次担任班主任应接受（），符合选聘条件后学校方可聘用。

A岗前培训B素质评审C带教D相关部门的考察2、根据教育部2009年印发的《中小学班主任工作规定》第八条，班主任应全面了解班级内每一个学生，深入分析学生（）状况。

A成长B生理健康与心理健康C德育、智育、体育D思想、心理、学习、生活3、蒙台梭利是（）女教育家。

A意大利B德国C法国D英国4、1972年，联合国教科文组织的报告中首次提出创建学习型社会的观点，该报告的主标题为（）A学会生活B学会学习C学会生存D学会认知5、“师者，所以传道授业解惑也。

”这句话的作者是（）A王安石B韩愈C朱熹D欧阳修6、有的教师面对后进生的反复，会失去教育的信心，过分责备后进生，在批评学生之后，会觉得意犹未尽，一而再、再而三地重复同样的批评，使学生极不耐烦，讨厌至极。

学生的精神负担加重，丧失进步的信心，与教师在感情上疏远。

心理学上将这种效应称为（）A超限效应B罗森塔尔效应C近因效应D蝴蝶效应7、教育部于2009年（）月印发《中小学班主任工作规定》，再次强调中小学班主任工作的重要性。

A6B7C8D98、下列对班主任的表述不正确的一项是（）A中小学每个班级应当配备一名班主任。

B班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。

C教师担任班主任期间应将教学工作作为主业。

D班主任是中小学生健康成长的引领者。

9、我国现任教育部长是（）A陈至立B周济C袁贵仁D戴秉国10、根据教育部2009年印发的《中小学班主任工作规定》，以下对班主任职责与任务的表述不正确的一项是（）A班主任应全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。

B班主任应组织、指导开展班会、团队会、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动。

C班主任应经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长联系，努力形成教育合力。

南昌市第二届中小学班主任专业技能竞赛测试卷（中学组）(考试时间为120分钟，参考用时安排：选择题40分钟，评语撰写20分钟，案例撰写60分钟)一、班主任工作的基本原理及工作规范。

（20分）单项选择题1、新课程改革的背景下，起始年级的班主任要做的第一件大事是（）A认识所有学生 B建立班委会 C尽快整顿好班级秩序 D对新组建的班级进行总体设计2、不属于班主任专业素养中的专业情意的是（）A专业理想 B专业情操 C专业理念 D专业知识3、班级文化的功能包括（）（1）教育功能（2）凝聚功能（3）制约功能（4）激励功能A（1）（2） B（1）（2）（3） C （2）（3）（4） D（1）（2）（3）（4）4、班主任组织培养班集体的主要方法有（）（1）确立班集体共同的奋斗目标（2）选择和培养班干部（3）培养正确的集体舆论和优良班风（4）树立班主任权威（5）组织多样的教育活动A（1）（3）（4）（5） B（1）（2）（3）（5） C（1）（2）（5） D（1）（2）（3）（4）5、青少年品德的形成与发展中，德育起着（）A主导作用 B重要作用 C基础作用 D辅助作用6、下列不属于班级文化的内容的是（）A物质文化 B教育文化 C精神文化 D制度文化7、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”是哪位教育家的名言？（）A陶行知 B叶圣陶 C张伯苓 D魏书生8、下列对班级的表述不正确的一项是（）A班级是班级授课制的产物。

B班级是学校的基层教育组织。

C一个班的学生群体就叫班集体。

D班级是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。

9、下列关于未成年人思想道德建设的主要任务表述错误的是（）A从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神B从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念C从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为D从提高基本素质做起，促进未成年人学业成绩的全面提升。

班主任基本功大赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 班主任在班级管理中应该扮演的角色是：A. 权威者B. 指导者C. 监督者D. 朋友答案：B2. 班主任在处理学生问题时，应该首先：A. 批评学生B. 了解情况C. 通知家长D. 惩罚学生答案：B3. 班主任在班级管理中应该注重培养学生的：A. 应试能力B. 团队协作能力C. 独立思考能力D. 以上都是答案：D4. 班主任在班级管理中应该采取的管理方式是：A. 严格管理B. 宽松管理C. 民主管理D. 以上都不是答案：C5. 班主任在班级管理中应该关注学生哪些方面的发展：A. 学业成绩B. 心理健康C. 社交能力D. 以上都是答案：D6. 班主任在班级管理中应该如何处理学生之间的矛盾：A. 忽视矛盾B. 立即介入C. 让学生自行解决D. 根据情况而定答案：D7. 班主任在班级管理中应该如何看待学生的个体差异：A. 忽视差异B. 强调差异C. 尊重差异D. 以上都不是答案：C8. 班主任在班级管理中应该重视哪些方面的工作：A. 教学工作B. 纪律工作C. 德育工作D. 以上都是答案：D9. 班主任在班级管理中应该采取哪些措施来提高学生的自我管理能力：A. 制定严格的班规B. 定期进行自我评价C. 鼓励学生参与班级管理D. 以上都是答案：D10. 班主任在班级管理中应该如何对待学生的创新思维：A. 压制B. 鼓励C. 忽视D. 以上都不是答案：B二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述班主任在班级管理中应如何培养学生的责任感。

答案：班主任在班级管理中培养学生的责任感可以通过以下方式：首先，通过日常行为规范的培养，让学生明白自己的行为对他人和社会的影响；其次，通过班级活动让学生参与决策和执行，体验责任与合作；再次，通过榜样的力量，树立责任感强的学生作为榜样；最后，通过定期的反思和总结，让学生认识到责任感的重要性。

2. 描述班主任在班级管理中如何平衡严格与宽松的管理方式。

班主任基本功比赛复习题一（选择题）1第一篇：班主任基本功比赛复习题一(选择题)1班主任基本功比赛复习题（选择题）第一部分：笔试题目（满分100分）一、单项选择题（每题1分，）（下列各题只有一个正确的选项，请将正确选项字母填入括号中）1．“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于(A)主题班会。

A.季节性 B.模拟性 C.知识性 D.系列性2．让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的(C)原则。

A.集体教育B.启发疏导C.实践活动D.因材施教 3．学生做自我鉴定和小组评议，主要集中在（B）A．学期初 B．学期末 C．学期中 D．学期任何阶段 4．在构成班级的四个要素中，处于主体的是（B）A．教育者 B．受教育者C．班级教育环境 D．班级教育的内容5．班主任是学生日常生活的管理者，在对学生的教育中起（D）A．主要作用 B．指导作用 C．主体作用 D．主导作用 6．班主任工作的中心环节是（C）A．对学生进行思想教育 B．教育学生遵守纪律 C．组织和建设良好的班集体 D．做好学生的操行评定7．班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行为规范训练、（A）、指导学生学习和心理卫生教育等方面。

A.组织班级教育活B.组织班级教学活动C.家庭教育工作D.爱国主义教育 8．学校和学生之间存在怎样的法律关系：（B）A．监护人 B．监护人的代理人 C．责任人9．教师向教育行政部门提出申述，教育行政部门应当在接到申述的多少天以内作出处理：（C）A．15天B．10天C．30天10．多少周岁的未成年人是限制民事行为能力人：（C）A．十周岁以上、十六周岁以下B．十二周岁以上、十六周岁以下 C．十周岁以上、十八周岁以下11.学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。

学校承担的是过错责任，以下那种情况下学校才能承担责任：（A）A．只有在学校存在过错的情况下 B．只有在被家长告上法庭的情况下 C．只有在学生受到伤害的情况下12．学校教师与家长在面对学生时有一个共同点——都是未成年学生的：（B）A．指导者和保护者B．教育者和保护者C．管理者和教育者13．有的教师上课时用不当言语侮辱学生，对学生进行体罚或变相体罚，这侵害了学生的什么权益：（B）A．隐私权 B．名誉权 C．休息娱乐权14.班主任工作的中心环节是（C）。

班主任技能竞赛试题(附参考答案)班主任技能竞赛试题(附参考答案)班主任技能竞赛试题(附参考答案)说明：为了贯彻教育部的有关文件精神，尽快提升班主任教师队伍的理论素养和工作技能，促进班主任教师的专业成长。

我们编制了班主任竟能竞赛100题及参考答案〔其中有10道选答题〕，参考答案仅供参考，启发答题思路。

答复下列问题时要求教师脱稿口头答复，每队必答三题顺序不限。

必选题后，可抢答选答题，选答题只加分，不扣分。

1、制定班主任工作方案的必要性是什么？〔1〕制定了工作方案，才能做到心中有数。

〔2〕制定了方案，工作才有序。

〔3〕班主任工作方案是班级建设和管理的行动纲领。

2．制定班主任工作方案的依据是什么？〔1〕上级指示。

〔2〕学校要求。

〔3〕班级实际情况。

〔4〕以教育科学理论为根底。

〔5〕间接经验。

〔6〕考虑到各方面的条件。

3．制定班主任工作方案的原那么是什么？〔1〕目的性原那么。

〔2〕整体性原那么。

〔3〕群众性原那么。

〔4〕稳定性和灵活性原那么。

〔5〕超前性和现实性相结合。

4．班主任工作方案的根本结构有哪些？〔1〕班级的根本情况分析。

〔2〕工作目标。

〔3〕措施安排。

〔4〕检查方法与总结。

5．班主任工作方案的种类和内容〔1〕学期方案。

这是学期开始时制订的方案，是全学期班主任工作的总纲。

这种方案由三局部组成：①根本情况分析。

包括班级的自然状况、现状和历史状况的分析。

②确定教育任务。

③工作具体安排。

〔2〕月或周工作方案。

〔3〕具体活动执行方案。

6、班主任工作职责有哪些？〔1〕做好学生思想品德教育。

〔2〕努力建设好班集体。

〔3〕抓好学生的学习质量。

〔3〕关心学生的生活和身心健康。

〔4〕组织和指导学生开展课外校外活动。

〔5〕培养学生自治自理能力。

〔6〕做好学生的家长工作和社会工作。

〔7〕做好班级常规工作等。

〔8〕做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作。

7、班主任建设良好班集体应有哪些措施？〔1〕确立共同的奋斗目标。

〔2〕培养学生骨干，健全班级组织。