浙江幼儿园教师招聘考试_模拟试题_答案
- 格式:doc
- 大小:36.50 KB
- 文档页数:5
浙江省教师公开招聘(幼儿园—公共基础知识)模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 6. 名词解释7. 简答题9. 论述题11. 综合分析题单项选择题1.幼儿生长激素分泌的高峰状态是( )。
A.运动状态B.睡眠状态C.学习状态D.清醒安静状态正确答案:B解析:生长激素分泌时间一般是在晚上9点至凌晨1点,高峰期是深度睡眠的状态下。
2.在幼儿生长发育过程中,身体各部分的增长比例不同,正确的比例是( )。
A.躯干增长一倍B.下肢增长两倍C.上肢增长三倍D.头部增长四倍正确答案:C3.正确评价幼儿生长发育指标是( )。
A.身高、形态、功能发育指标B.身高、脉搏、呼吸节律发育指标C.形态、功能、心理发育指标D.形态、功能、心跳发育指标正确答案:C解析:儿童生长发育的研究指标有形态指标:主要包括身高、体重、坐高、头围、胸围、肩宽(肩围)、骨盆宽度、上下肢长度、上下部量以及功能与心理发育指标。
4.学前儿童出血时血液凝固得比较慢,如新生儿出血需要8~10分钟才能凝固,幼儿需要( )分钟。
A.3~4分钟B.4~6分钟C.6~7分钟D.7~9分钟正确答案:B解析:学前儿童血液中含水分及液浆较多,而凝血物质及盐类较缺乏,因此,学前儿童出血时血液凝固得较慢,需要4~6分钟。
5.神经系统最基本的结构和功能单位是( )。
A.脊髓B.大脑C.反射D.神经元正确答案:D解析:神经系统最基本的结构和功能单位是神经元。
6.婴幼儿缺( )会导致生长发育减慢、智力低下,甚至患呆小症或散发性克汀病。
A.磷B.碘C.锌D.铁正确答案:B7.儿童语言形成的可能性是指( )。
A.家庭教育B.学校教育C.语言环境D.遗传因素正确答案:D解析:遗传素质为儿童语言的形成提供可能性。
8.幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。
例如,大班幼儿文文说:“妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师”。
这是一种( )。
A.经验性想象B.情境性想象C.愿望性想象D.拟人化想象正确答案:C解析:这种想象表达了小孩的愿望。
杭州幼儿教师公开招聘考试模拟测试题一、单选题1. 计算机的外存储器主要有软盘、()、光盘和优盘。
A.键盘B.显示器C.打印机D.硬盘答案: : D解析::外储存器是指除计算机内存及CPU缓存以外的储存器, 此类储存器一般断电后仍然能保存数据。
常见的外储存器有软盘、硬盘、光盘、U盘等。
2.如果教师的合法权益受到学校侵犯, 受理教师申诉的机关是( )A.当地人民政府B.当地人民法院C.当地人民检察院D.主管学校的教育行政部门答案: : D3. 教师和幼儿双方围绕一个问题或主题, 自由地发表自己的想法、意见, 表达自己的感受、体验, 进行相互交流。
该教师运用了()。
B.讲解法C.演示法D.示范法答案: : A解析::谈话与讨论是教师和幼儿双方围绕一个问题或主题, 自由地发表自己的想法、意见, 表达自己的感受、体验, 进行相互交流的过程。
4.一般来说, 新生儿期属于()。
A.婴儿期B.先学前期C.学前期D.幼儿早期答案: : A解析::人生第一年是新生儿期, 也称婴儿期或乳儿期, 是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段。
5. 世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构的创办人是()。
A.福禄贝尔B.蒙台梭利D.陈鹤琴答案: : A解析::福禄贝尔于1840年创办了世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构, 并命名为“幼儿园”。
6. 保育员应具备心理素质与()。
答案: : C解析::现代社会对保育员提出了更高的要求。
7. 在其他教育基本要素都具备的情况下, 在教育过程中起决定作用的是()。
A.教育者的主导性B.受教育者的主动性”C.教育的目的D.教育的方法答案: : C教育目的直接影响教育的全过程。
8. 高房价、高医药费完全打乱了正常的家庭消费结构。
由于远期支出的不确定性, 人们只好在近期扩大储蓄, 以规避可能的社会风险。
在当前经济形势下, 这一状况()A.将拉大贫富差距, 不利于社会公平B.是居民消费心理日趋成熟的表现C.将增加银行储蓄, 促进金融业发展D.会抑制消费需求, 不利于生产发展答案: : D解析::本题考查的是积累、消费和生产之间的关系。
幼儿教师招考-模拟试题及答案幼儿教师招考模拟试题及答案一、单项选择题(共 20 题,每题 2 分,共 40 分)1、幼儿教育发展的规模和速度取决于()A 经济发展水平B 社会政治制度C 社会文化水平D 环境因素答案:A解析:经济发展水平决定了幼儿教育发展的规模和速度。
经济发展较好的地区,往往能够投入更多的资源用于幼儿教育,从而促进其规模的扩大和发展速度的提升。
2、幼儿期性格的典型特点是()A 模仿性强B 喜欢交往C 好奇好问D 活泼好动答案:A解析:幼儿期性格的典型特点是模仿性强,幼儿善于模仿周围人的言行举止。
3、幼儿看见同伴欺负别人会生气,看见同伴帮助别人会赞同,这种体验是()A 理智感B 道德感C 美感D 自主感答案:B解析:道德感是因自己或别人的言行是否符合社会道德标准而引起的情感。
幼儿对同伴行为的评价产生的情感属于道德感。
4、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了()教育原则。
A 启蒙性B 发展适宜性C 综合性D 活动性答案:C解析:综合性原则强调课程内容要整合多种领域,促进幼儿全面发展。
只进行单一活动违背了这一原则。
5、幼儿园的环境创设主要是指()A 购买大型玩具B 安装塑胶地板C 合格的物质条件和良好的精神环境D 选择较清静的场所答案:C解析:幼儿园环境创设包括合格的物质条件,如场地、设施等,以及良好的精神环境,如师幼关系、氛围等。
6、幼儿园教育工作的评价以()为主。
A 管理人员评价B 教师自评C 家长评价D 社会评价答案:B解析:教师自评能够促使教师自我反思和改进,是幼儿园教育工作评价的主要方式。
7、幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()的水平。
A 运用材料B 建构形式发展C 社会性发展D 行为发展答案:C解析:与同伴联合搭建体现了幼儿在游戏中的社会性交往和合作能力的发展。
8、幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”,原因是()A 幼儿是以自身为中心来辨别左右的B 幼儿好模仿C 幼儿分不清左右D 使幼儿看得更清楚答案:A解析:幼儿阶段通常以自身为中心辨别左右,“镜面示范”便于幼儿模仿。
2023年浙江省幼儿园教师招聘考试试题答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪个不是幼儿园教育活动的基本原则?A. 以游戏为基本活动B. 教育活动内容的适应性C. 教育活动方法的灵活性D. 教育活动目标的单一性答案:D解析:幼儿园教育活动的基本原则包括以游戏为基本活动、教育活动内容的适应性、教育活动方法的灵活性等,而教育活动目标应该是多元化的,以适应幼儿全面发展的需要。
2. 以下哪个不属于幼儿园五大领域?A. 健康领域B. 语言领域C. 艺术领域D. 社会科学领域答案:D解析:幼儿园五大领域包括健康领域、语言领域、数学领域、科学领域和艺术领域,社会科学领域不属于幼儿园五大领域。
(以下题目略)二、填空题(每题2分,共20分)1. 幼儿园教育活动的关键是__________。
答案:教师解析:幼儿园教育活动的关键是教师,教师应根据幼儿的兴趣、需要和发展水平,有目的、有计划地组织教育活动。
2. 幼儿园教育评价应以__________为导向。
答案:发展解析:幼儿园教育评价应以发展为导向,关注幼儿在教育活动中的发展过程,促进幼儿全面发展。
(以下题目略)三、判断题(每题2分,共20分)1. 幼儿园教育应注重培养幼儿的自主学习能力。
()答案:正确解析:幼儿园教育应注重培养幼儿的自主学习能力,让幼儿在活动中主动探索、发现和解决问题。
2. 幼儿园教育评价应注重对幼儿的量化评价。
()答案:错误解析:幼儿园教育评价应注重对幼儿的质性评价,关注幼儿在教育活动中的表现和进步。
(以下题目略)四、简答题(每题10分,共30分)1. 简述幼儿园教育活动的特点。
答案:幼儿园教育活动的特点包括:(1)以游戏为基本活动,注重培养幼儿的兴趣和爱好。
(2)教育活动内容的适应性,根据幼儿的兴趣、需要和发展水平选择教育内容。
(3)教育活动方法的灵活性,采用多种教育方法,引导幼儿主动参与。
(4)教育活动目标的多元化,关注幼儿在认知、情感、行为等方面的全面发展。
浙江杭州西湖区教师笔试考试幼儿招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试卷及答案一、单选题1.老师在讲故事时,经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同的角色,这样做是为了引起幼儿的( )。
A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.注意转移答案::A解析::3~6岁幼儿的注意以无意注意为主。
刺激物的物理特性是引起幼儿无意注意的主要因素。
强烈的声音、鲜艳的颜色、生动的形象、突然出现或变化的刺激物,都容易引起幼儿的无意注意。
老师在讲故事时采用不同的语气、语速来表现故事中的不同角色,这样做是为了引起幼儿的无意注意。
2.儿童离开玩具就不会游戏说明其思维方式是( )A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.形式运动思维答案::A解析::直观行动思维是最低水平的思维。
这种思维方式在2~3岁儿童身上表现最为突出。
在3~4岁儿童身上也常有表现。
这些儿童离开了实物就不能解决问题,离开了玩具就不会游戏。
年龄更大的一些儿童,在遇到困难的问题时,也要依靠这种思维方式。
3.小龙在打扫卫生的时候打碎了一盘玻璃杯,小涛在偷吃时打碎了一个玻璃杯,处于他律道德阶段的儿童会以为()。
A.小龙的错误大B.小涛的错误大C.两人都没错D.两人的错误一样大答案::A解析::处于他律道德阶段的幼儿在判断一个行为是否为错误的时候,儿童集中于注意客观的结果而不是行为的意图。
因此处于他律道德阶段的幼儿会认为小龙的错误更大。
4.某幼儿给“鱼”下定义时说:“鱼是一种会游的动物。
”该幼儿的概括水平为()A.初步概念水平B.依据具体特征下定义C.不会下定义D.同义反复答案::B解析::依据具体特征下定义:儿童从物体的功用,动物的习性,或物体的某种较重要的具体特征来下定义,说明了儿童思维的具体性。
因为物体功用,即它与人的关系,是学前儿童在生活中能够体验到的,如“灯可以照亮”。
动物的某些习性也是儿童常常可以见到的,如“鱼在水里游”“鸟会飞”。
5.有个孩子很喜欢长颈鹿,有一天他对小朋友说我家有一头真的长颈鹿。
浙江省教师公开招聘(幼儿园—公共基础知识)模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 6. 名词解释7. 简答题9. 论述题11. 综合分析题单项选择题1.一般而言,幼儿在3岁以前主动控制排尿的能力较差,原因是( )发育不健全。
A.神经系统B.消化系统C.泌尿系统D.内分泌系统正确答案:A解析:由于幼儿神经系统发育不健全,对排尿的调节能力差,故在3岁以前主动控制排尿能力较差。
2.缺铁性贫血是因患者体内缺乏铁,致使血红蛋白合成减少所致。
( )以下儿童发病率较高。
A.8~10个月B.2岁C.3岁D.1岁正确答案:C解析:缺铁性贫血是因患者体内缺乏铁,致使血红蛋白合成减少所致。
3岁以下的儿童发病率较高。
贫血时,全身各组织都会缺氧,活动量增加,缺氧症状加剧。
3.体腔、关节、眼球等器官的良好润滑剂是( )。
A.矿物质B.水C.维生素D.膳食纤维正确答案:B解析:水是机体物质代谢所必不可少的溶液媒介。
它可以维持血液输送营养物质的功能和正常的排泄功能。
水是体腔、关节、眼球等器官良好的润滑剂。
4.小儿因发烧引起惊厥应采取的措施为( )。
A.服退烧药B.物理降温C.紧紧按住D.保暖正确答案:B5.正确的坐姿是脊柱的支点落在( )。
A.胸部B.跨部C.腰部D.骶部正确答案:D6.血液里的钙质主要用于( )。
A.运送气体B.运送食物C.影响激素的效能D.促进血液凝固正确答案:D解析:血液里的钙质主要是功能促进血液凝固。
7.在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是( )。
A.知道自己的性别B.有明显的自我中心C.认为男孩子穿裙子也很好D.认为男孩要胆大,女孩要文静正确答案:D解析:5岁的孩子开始刻板地认识性别角色。
对男孩和女孩在行为方面的区别认识越来越清楚,故选D。
8.“3岁看大,7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动( )。
A.整体性的形成B.稳定性的增长C.独特性的发展D.积极能动性的发展正确答案:B解析:从3岁的孩子的心理特点、个性倾向,就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形;而从7岁的孩子身上,你能看到他中年以后的成就和功业。
杭州下城区教师考试幼儿招聘模拟试卷及答案一、单选题1.在选择学前儿童科学教育的内容时,坚持科学性要求,就是()。
A.教师教给儿童正确的、符合客观事实的科学知识B.反对迷信C.不仅是要给儿童正确的、符合客观事物的科学知识,更重要的是反对迷信D.教师一定要用严密、准确的术语向儿童解释科学答案::C2.幼儿应养成()排便的习惯。
A.旱上B.早饭后C.午饭后D.晚饭后答案::B3.全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进()A.政府行政体系与行政能力制度化B.社会管理体系和管理能力多元化C.国家法律体系和法制建设现代化D.国家治理体系和治理能力现代化答案::D解析::十八届三中全会指出,全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
4.维新变法、辛亥革命、新文化运动存在内在一致性的根源在于()。
A.同属资产阶级领导B.同受封建主义的压迫C.皆是资本主义经济发展的要求D.同是民族危机的产物答案::C解析::维新变法、辛亥革命、新文化运动是中国民族资产阶级领导的三大救亡运动,都是在资本主义经济发展的基础上产生的,故选C。
5.根据埃里克森的社会性发展理论,基本的信任感发生的阶段是在()。
A.0—1.5岁B.1.5—3岁C.3—6岁D.6—12岁答案::A解析::自主对羞怯是1.5—3岁;主动对内疚是3—6岁;勤奋对自卑是6—12岁,而信任对怀疑是O—1.5岁,这是信任感建立的关键期。
6.()是幼儿教师职业道德的基本原则。
A.忠诚于社会主义教育事业B.良好的行为习惯C.稳定的情绪D.宽阔、慈爱的心胸答案::A解析::对一个幼儿教师来说,忠诚于社会主义教育事业,是最基本的、也是最重要的思想品德素质,是幼儿教师职业道德的基本原则。
7.__________以前是人格陶冶的最重要时期。
()A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁答案::D解析::众多理论研究证明,6岁以前是人格陶冶最重要的时期。
浙江省教师公开招聘(幼儿园—公共基础知识)模拟试卷7(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 6. 名词解释7. 简答题9. 论述题11. 综合分析题单项选择题1.我国眼科研究证明,弱视治疗的最佳时期是( )。
A.学前期B.上小学时C.上初中时D.上高中时正确答案:A解析:弱视治疗的最佳期是3~5岁,即学前期。
12~13岁以后弱视已经巩固,难以治疗。
2.坏血病是由于缺乏( )。
A.维生素CB.维生素AC.维生素DD.维生素E正确答案:A解析:坏血病是由于缺乏维C造成的。
3.“呆小症”的致病原因是小儿体内严重缺( )。
A.锌B.铁C.碘D.钙正确答案:C4.不要用力牵拉幼儿的手臂以防脱臼,这是因为幼儿的( )。
A.骨韧性强B.骨硬度小C.肌肉比较疲劳D.关节周围韧带不够结实正确答案:D5.保教人员给幼儿皮肤擦药要注意药物浓度和剂量,这是因为幼儿皮肤( )。
A.保护能力差B.调节体内功能差C.渗透能力强D.表面蒸发快正确答案:C6.成人要注意保护幼儿的耳朵以防生冻疮,是因为幼儿的( )。
A.耳廓血液循环差B.耳咽管较短C.耳皮下脂肪较多D.外耳道较浅正确答案:A7.儿童能区分桔子和橙,其使用的感知觉是( )。
A.视觉B.触觉C.感觉D.知觉正确答案:D解析:知觉是指人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映。
它以感觉为基础,但并非感觉成分的简单相加,而是对感觉所提供的信息进行加工,反映刺激所代表的意义,受经验影响。
当儿童看到桔子和橙。
通过脑的分析和综合活动,区分出桔子和橙,这就是知觉。
8.儿童能以命题形式思维,则其认知发展已达到( )。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段正确答案:D解析:形式运算阶段的儿童已能理解组成命题各概念之间的关系,能运用命题进行思维。
9.儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了( )。
A.直观的概括B.语词的概括C.表象的概括D.动作的概括正确答案:C解析:儿童能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括,来说明存在于脑中的表象。
浙江省教师公开招聘考试(学前教育)模拟试卷8(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 5. 名词解释 6. 简答题7. 案例分析题10. 活动设计题单项选择题1.根据幼儿的特点,幼儿园课程的主要形式应该是( )。
A.活动课程B.悬缺课程C.隐性课程D.学科课程正确答案:A解析:幼儿园课程不是以系统地传授知识技能为中心,而是以充分发展幼儿体、智、德、美诸方面的潜能为目的的。
而活动课程是根据幼儿的兴趣、需要和发展水平组织的课程内容。
2.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合( )。
A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则正确答案:B解析:课程设置需要考虑儿童的不同年龄特征的需要,符合发展适宜性原则。
3.在广义层面上对幼儿园课程的理解,下列表述中不正确的是( )。
A.幼儿园课程是活动B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的生活经验的活动C.幼儿园课程是幼儿教材D.幼儿园课程是各种活动的总和正确答案:C解析:教材只是幼儿园课程的一种表现形式,不能说幼儿园课程就是教材。
4.“五指活动”中,课程内容的组织方式是( )。
A.单元教学法B.分科教学法C.方案教学法D.作业教学法正确答案:A解析:陈鹤琴在他的“五指教学”中反对实行分科教学,提倡综合的单元教学。
5.一般来说,1-3岁儿童定期体格检查每次间隔的时间为( )。
A.3个月B.5个月C.6个月D.12个月正确答案:C解析:年龄越小,体检次数越多。
一般,1~3岁儿童每半年检查一次,3~7岁儿童每年检查一次。
6.幼儿健康教育的本质是( )。
A.综合教育B.随机教育C.个别教育D.生活教育正确答案:D解析:幼儿健康教育的出发点与归宿是培养幼儿的健康行为即养成健康的生活方式,幼儿健康教育的根本目的是提高幼儿期的生活乃至生命的质量,幼儿健康教育的内容涉及幼儿生活的全部范畴。
因此,幼儿健康教育是生活教育。
7.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( )。
2024年浙江教师招聘考试模拟题及答案2024年浙江教师招聘考试模拟题及答案(一)一、单选题1.参与糖类代谢,对维持神经系统正常功能起着重要作用。
同时促进儿童发育,增进食欲的是()A.维生素AB.维生素DC.维生素B1D.维生素C2.曾经在北平创办香山慈幼院,并有《幼稚园教育概论》《幼稚园的课程》等著作的幼儿园教育家是()A.张雪门B.陈鹤琴C.陶行知D.张宗麟3.儿童的发展从身体的中部开始,越接近躯干的部分,动作发展越早,而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。
这是儿童动作发展中的()A.从上至下规律B.由近而远规律C.由粗到细规律D.由头至尾规律4.下列不属于幼儿园课程实施取向的是()A.忠实取向B.课程创生取向C.经验取向D.相互适应取向5.在儿童学科学诸要素中,处于核心地位的要素是()A.探索态度B.探索对象C.探索过程D.探索结果二、活动设计题三只想生病的小狗花花、黄黄、灰灰是三只可爱的狗宝宝,他们都是狗妈妈的好孩子,狗妈妈非常爱他们。
一天,花花生病了,躺在床上。
狗妈妈很着急,想尽办法让花花好起来,可是没有用。
花花想吃肉骨头,妈妈连忙拿来肉骨头;花花想吃苹果,妈妈连忙买来苹果;花花想玩玩具,妈妈连忙拿来玩具。
黄黄和灰灰看到了,心想:“要是我能生病该多好啊!”黄黄和灰灰想啊想,真的生病了。
于是,黄黄要看图书,灰灰想吃虾条。
妈妈忙呀忙呀,忙着照顾三个宝宝,狗妈妈太累了,终于病倒了,妈妈不能照顾三只小狗,连自己也无法照顾了。
看着妈妈痛苦的样子,三只狗宝宝非常内疚,觉得自己对不起妈妈。
过了几天,三只小狗的病好了,他们都来照顾妈妈,狗妈妈开心地笑了。
从此,三只小狗再也不想生病了。
请围绕该故事设计一个幼儿园大班的活动方案。
要求写出活动目标、活动准备及活动过程等。
【参考答案解析】一、单选题1.C【解析】维生素B1又称硫胺素,是一种水溶性维生素。
它参与糖类的代谢,对维持神经系统正常功能起着重要作用。
2.A【解析】张雪门的主要著作有《幼稚园教育概论》《新幼稚教育》《幼稚园的课程》《幼稚园的研究》《幼稚园组织法》等,对丰富和提高幼儿教育理论,做出了很大的贡献。
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个最恰当答案。
每小题1
分,共20分)
1.健康是指人的()的健全状态。
A.心理与社会适应 B.心理适应 C.身体与心理的适应 D.身体、心理与社会的适应
2. 以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是()。
A.生活习惯与能力
B.保护自身安全
C.身体活动的知识和技能
D.能听懂并理解多重游戏规则
3. 幼儿园健康教育活动的基本形式是()。
A.正规的健康教育活动 B.日常生活活动 C.户外体育活动 D.早操活动
4. 要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,合理安排以及注意调节幼
儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是
()。
A.适量的运动负荷原则 B.全面发展的原则 C.经常化原则 D.多样化原则
5. 小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在()分钟之内。
A.30 B. 20 C. 40 D.15
6. 在幼儿交谈中,常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”,另一幼儿马上说
“牛肉也是肉”,这是经常发生在幼儿初期的()。
A.即时的、完全的模仿
B.延迟模仿
C.创造性模仿
D.即时的、不完全模仿
7. 幼儿语言实践的最佳途径是()。
A.语言教学活动 B.早期阅读 C.游戏活动 D.欣赏文学作品
8. 学会安静地听同伴说话,不随便插嘴是对()年龄段的要
求。
A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班
9. 在幼儿园语言教育活动开展过程中,对语言发展比较的孩子来说,选
用指导方法合理的是()。
A.直接指导的运用要多于间接指导
B.运用直接指导
C.运用间接指导
D.间接指导的运用要多于直接指导
10. 问一个两三岁的儿童,“你们家有几个人?”“家里有爸爸、妈妈,还
有我”,却说不出“一共有几个人”。
说明这时的幼儿学习数学具有
()心理特征。
A.从个别到一般 B.从不自觉到自觉 C.从具体到抽象 D.从同化到顺应
11. ()幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。
A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班
12. 科学教育的基本目标有三个()。
A.科学态度、科学方法、科学精神
B.科学知识、科学技能、科学精神
C.科学知识、科学方法、科学习惯
D.科学知识、科学方法、科学精神
13. “树上有一个很大的鸟窝.爸爸说:上面肯定有蛋.3岁半的顺顺很认真
接到:是不是鸟鸡蛋。
” 这是该年龄段幼儿认识活动具有()的特征。
A.缺乏有意性 B.情绪性 C.直觉行动性 D.表面性
14. 关于幼儿园科学教育的方式与方法表述不正确的是()。
A.幼儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动
B.种植、饲养是重要的幼儿园科学教育的方式方法
C.非正式测量与正式测量都是幼儿园科学教育的重要方式方法
D.观察是幼儿科学探索的主要方法。
15. 介绍幼儿能理解或者能看到的现代社会生活中科学技术产品及其对人
类的影响是
()科学教育的目标。
A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班
16. 关于幼儿园社会教育的论述,不正确的有()。
A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现
B.幼儿社会教育是幼儿社会性发展所需要
C.幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
D.幼儿园社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行
17. 幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的()。
A.人际关系 B.社会性行为规范 C.社会文化 D.社会性
18. 以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是()。
A.帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标
B.幼儿美术是幼儿个性的表现
C.帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标
D.幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
19. 对称是()幼儿绘画的一个重要特征。
A.概念画期(又称图式期) B.象征期 C.涂鸦期 D.写实期
20. 能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质,感知作品中细节部分,区别
不同类型的作品。
这是()幼儿音乐欣赏能力发展的特点。
A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班
二、名词解释(每小题3分,共15分)
1.幼儿园课程
2.普遍性目标
3.课程实施的相互适应取向
4.幼儿园社会教育
5.表现性目标的含义
三、简答题(共20分)
1. 简述幼儿园健康教育的目标。
(4分)
2. 幼儿园课程目标制定的主要依据。
(3分)
3. 简要说明应该如何通过环境创设和利用,有效地促进幼儿的发展。
(3
分)
4. 简述幼儿园教育工作评价宜重点的方面。
(5分)
5. 幼儿园课程的基本特征。
(5分)
四、案例分析题(共20分)
“小凯和小丽各自在桌子前拼小熊积木,小凯始终低头自己拼积木,与小朋友没有说任何话。
不一会儿小强走到桌边,靠近小凯,想和小凯一起玩,但小凯仍低头拼积木,没理小强。
玩了一会儿,小凯手上只剩下一件小熊衣服和小熊裤子,他就去找小熊头,找不到,他又低下头接着拼积木。
他绕着桌子拼积木,当靠近小丽时,抬头看着小丽拼的小熊,小凯手指着小丽的小熊大声说:“它头太大。
”小丽也大声说:“是我的”。
小凯有点气了,但还是低头继续拼,一会儿又看向小丽指着一个小熊说:“看它穿的鞋子,熊妈妈对不对?”小丽看了看小凯,小凯继续拼小熊积木,小丽不小心碰到了放图片的盘子,发出了很响的声音,小凯没有任何反应。
过了一会儿,老师叫小凯去吃桂圆,他一边接过桂圆一边对老师说:“我家也有的。
”然后认真地吃桂圆,吃完后继续去拼小熊积木,拼地很认真,不一会儿又抬头看小丽的小熊积木,说:“你两个是不是?”小丽没反应,他又说:“是你的,你有两个是不是?”小丽仍没没理他,只管自己拼。
于是,小凯绕圆桌转了一圈靠近小丽身边,小手拍了桌子一下,生气地说:“你是不是有两个?”小丽还是没没理他。
小凯最后又只好低头拼积木了。
拼了一会儿,他放下积木,走向床边,他脱了一只鞋子,并单脚踩在床上。
老师看了对他说:“现在还没到睡觉时间,我们等会再睡好吗?”他点点头,从床上下来。
老师又对他说:“把鞋子穿好。
”他还是手扶着床栏,翘着一只光脚,
单脚站在那里。
于是老师对他说:“没关系,地上很干净,你踩一脚就到了,不会脏的。
他听了,光着一只脚走到老师身边,老师帮他穿好了鞋子。
”
上述内容是以为幼儿教师在中餐后幼儿自由进行的区域活动中记录的一个活动片段。
请结合教师记录的内容,试分析小凯和小丽的特点,你是如何评价?你觉得教师应该如何应对他们之间的“冲突”,并说明理由。
五、活动设计题(共25分)
请设计大班科学活动“鱼鳍的作用”,要求写明活动目标、活动准备、活动过程以及设计意图。
《学前儿童发展与教育》参考答案
六、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案。
每小题
1分,共20分)
1、A
2、D 3 、A 4、A 5、B
6、A
7、C
8、B
9、D 10、C 11、B 12、D 13、D 14、A 15、D 16、A 17、D 18、A 19、A 20、D。