精选2019-2020年人教版高中语文选修第二单元 莎士比亚与《罗密欧与朱丽叶》习题精选八十八
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人教版语文选修10《中外戏剧名作欣赏》第二单元莎士比亚与《罗密欧与朱丽叶》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础攻坚。
(共10题;共20分)1. (2分)(2019·齐齐哈尔模拟) 下列各句中,表达得体的一句是()A . 中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式加以解决,不能两句话说不到一块儿,就动刀动枪的。
B . 毕业之后,学生感念师恩。
值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!C . 淮海路上一家手机经销店正在搞让利促销,我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格,发现并没有便宜多少。
D . 学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见,并且责成学校领导研究落实。
2. (2分) (2016高三上·厦门期中) 下列有关文化常识的表述,不正确的一项是()A . 古人幼时命名,成年(男20岁、女15岁)取字,字和名有意义上的联系。
字是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。
B . “三省六部制”中“三省”为中书省、门下省、尚书省。
隋唐时,三省同为最高政务机构,一般中书省管决策,门下省管审议,尚书省管执行,三省的长官都是宰相。
C . 乡试,是明清两代每三年在各省省城(包括京城)举行的一次考试,因在春季举行,故又称春闱。
考后发布正、副榜,正榜所取的叫举人。
D . 古代以山南、水北为阳,以山北、水南为阴。
《愚公移山》:“指通豫南,达于汉阴。
”“汉阴”指汉水南面。
3. (2分)下图是根据《水浒传》而发行的邮票,相人物的绰号对应不正确的一项是()A . AB . BC . CD . D4. (2分)下面对人物语言理解不正确的一项是()A . “天下真有这等标致人物,我今天才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的耻孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。
”——体现了王熙凤的机变逢迎,既赞扬了林黛玉的美貌,又讨好了贾母,又不得罪迎春姐妹。
2019-2020年高二语文罗密欧与朱丽叶教学参考人教版【教学目标】1.认真阅读剧本,在了解作品内容的基础上,品味本文诗化的语言,理解人物对话中比喻、排比等修辞方法的使用对表现人物性格所起的作用。
2.仔细揣摩人物语言的个性化、动作性特征,体会人物的内心情感。
3.通过剧情与人物语言,认识剧作的矛盾冲突及其实质,理解作品的主题。
【教学设想】本文的欣赏重点是品味作品诗化的语言,体会人物的思想感情,同时把握剧作的矛盾冲突,理解作品的主题。
课文较长,要求学生课前预习,了解整部剧作的内容,重点阅读课文的前半部分,即从帕里斯上场到朱丽叶死去,注意体会人物感情。
可以播放电影VCD碟片,帮助学生建立感性认识。
教学中可通过朗读、配音,创设情境。
本文是自读课,可与活动课结合起来。
指导学生排演课本剧(分为四组,上课时择优录用),加深其对戏剧人物的了解。
【教学时间】两课时(连堂上)。
【教学过程】一、导入新课1.导语:爱情是文学作品永恒的主题。
古往今来,不知有多少人为之倾倒,用挚热的感情唱出一曲曲爱的赞歌。
尽管我们都衷心祝愿有情人终成眷属,文学史上还是留下了许多凄恻哀婉的爱情故事。
这样的爱情悲剧我们接触过许多,谁能来举例?2.学生散答。
3.教师归纳:刘兰芝与焦仲卿、梁山伯与祝英台、贾宝玉与林黛玉……今天我们再来研读一篇爱情悲剧莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》。
二、交待鉴赏重点,明确学习任务前几天我们观看了由剧作改编的电影,大家都为男女主人公的双双殉情感到惋惜,我们课本中节选的就是这一部分。
课文较长,我们重点赏析前半部分,即从帕里斯上场到朱丽叶死去。
要求大家在品味作品语言的基础上,体会人物的思想感情,把握剧作的矛盾冲突。
三、回放电影片断,请学生配音,创设情境1.教师引导:大家知道,随着剧情的发展,人物的思想感情、性格也在发展变化着,为了使大家更准确地把握人物的感情,我们先来回放电影中的几个经典片断,帮助大家回顾一下男女主人公的爱情历程。
精选2019-2020年语文选修《中外戏剧名作欣赏》第二单元莎士比亚与《罗密欧与朱丽叶》人教版习题精选第六十四篇第1题【单选题】下列各项中没有语病的一项是( )A、在“感动中国”2014年度十大人物中,有几位都是接近八十多岁的高龄老人。
B、望着飞流直下的德天瀑布,使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。
C、泰州市今年获得了“全国文明城市”称号的原因,是由于全市人民的共同努力。
D、继英国之后,法国、意大利和德国宣布将申请加入亚洲基础设施投资银行(亚投行)。
【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列加线的成语使用有错误的一项是( )A、在上下五千年的沧桑岁月中,中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
B、扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了C、全国政协委员、亿利资源集团董事长王文彪在接受“新华健康”记者采访时表示,治理雾霾与发展经济必须相得益彰且和谐统一。
D、“新华视点”记者近期调查发现,面膜市场存在的问题不可小觑,至少存在三大鲜为人知的秘密:挂洋牌子、成分造假、价格虚高。
【答案】:【解析】:依据句意,下列横线上依次填入的词正确的一项( )①三十年的你还是找到这儿来了。
②两会期间,胡锦涛等分别看望政协委员并参加讨论共商。
③《罗密欧与朱丽叶》故事是莎士比亚取自在意大利维洛那城的一个民间传说。
④我为什么不能多讲?难道我连在我自己家里说话的都没有了吗?A、工夫国事留传权力B、工夫国是流传权利C、功夫国事流传权力D、功夫国是留传权利【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列语句中,加线成语使用正确的一项是( )A、某电视台播出的《家庭幽默秀》节目,总是让观者忍俊不禁。
B、王警官经验丰富,在熙熙攘攘的进站人群中能够望眼欲穿,使坏人无法遁形。
C、他最喜欢在华灯初上之时,与一帮朋友坐在阳春巷的街边茶室小酌,同享天伦之乐。
D、小刘待人接物和颜悦色,古道热肠,每每让老者夸他细致周到,八面玲珑。
2019-2020年高中语文第二单元莎士比亚与《罗密欧与朱丽叶》教案新人教选修《中外戏剧名作欣赏》【教学目标】1、把握剧情,理解剧本的主题思想。
2、分析人物形象,欣赏戏剧冲突及人物语言。
3、通过对《罗密欧与朱丽叶》与《孔雀东南飞》的比较学习,探究造成各自悲剧命运的社会原因。
4、分析并体会两个世代结仇的家族最后握手言和的思想意义。
5、学习欧洲戏剧的代表作品,通过莎士比亚这个剧本领会其人文主义理想。
【教学重点】1、把握剧情,理解剧本的主题思想。
2、分析人物形象,欣赏戏剧冲突及人物语言。
【教学难点】1、分析并体会两个世代结仇的家族最后握手言和的思想意义。
2、学习欧洲戏剧的代表作品,通过莎士比亚这个剧本领会其人文主义理想。
【课时安排】3课时【教学过程】一、导入爱情题材历来被文学界称为“永恒的题材”。
我国古代从《诗经》中的第一篇《关雎》到乐府诗中的《孔雀东南飞》到清代曹雪芹的小说《红楼梦》,无不体现这一永恒的题材。
其实不仅中国如此,外国也如此。
欧洲文艺复兴时期的莎士比亚写的《罗密欧与朱丽叶》就是一部以爱情悲剧为题材的戏剧。
以前我们已学过了《孔雀东南飞》,了解了乐府诗中的爱情悲剧,今天就让我们共同走近莎士比亚,学习他笔下主人公的悲剧命运。
二、解题1、作者介绍威廉·莎士比亚(1564—1616),文艺复兴时期英国大戏剧家、诗人。
他幼年时就对戏剧产生了兴趣,他曾进过文法学校,接触到古代罗马的诗歌和戏剧。
21岁时到伦敦剧院工作,曾在剧院里打杂,为看戏的绅士们看管马匹,后来才登台演戏。
莎士比亚的戏剧创作可分三个时期。
早期(1590~1600),是他学习、继承并取得初步成就时期,一般称为历史剧、喜剧时期。
主要作品有喜剧《仲夏之梦》《威尼斯商人》,历史剧《亨利五世》等,悲剧有《罗密欧与朱丽叶》等。
中期(1601~1607),是他创作的鼎盛时期,一般称为悲剧时期。
这时正值英国社会从表面繁荣进入社会动乱的转折时期,理想和现实的矛盾使作者悲观失望,因此作品的基调悲愤、阴郁。
2019年精选语文选修《中外戏剧名作欣赏》第二单元莎士比亚与《罗密欧与朱丽叶》人教版知识点练习四十六第1题【单选题】学校举行课本剧演出,主持人串联以下两个节目的语句,说得不恰当的一句是( )第一个节目《罗密欧与朱丽叶》已结束。
串联词:__________。
下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记?长亭送别》。
A、罗密欧与朱丽叶的阳台相会如此甜蜜,张生与崔莺莺的长亭送别却是怎样的呢?B、千古悲剧,朱丽叶血溅断魂墓;十里长亭,崔莺莺泪洒黄花地。
C、世上的爱情故事有很多,欣赏了莎士比亚的爱情,还有谁的爱情在等着我们?D、罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。
遥望十里长亭,崔莺莺与张生正向我们走来。
【答案】:【解析】:第2题【单选题】选出语段中加线字解释有误的一项( )寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人。
A、逆旅:旅店B、被:同“披”,穿C、腰:在腰间D、烨然:光彩耀眼的样子【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列加线的成语使用有错误的一项是( )A、在上下五千年的沧桑岁月中,中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
B、扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了C、全国政协委员、亿利资源集团董事长王文彪在接受“新华健康”记者采访时表示,治理雾霾与发展经济必须相得益彰且和谐统一。
D、“新华视点”记者近期调查发现,面膜市场存在的问题不可小觑,至少存在三大鲜为人知的秘密:挂洋牌子、成分造假、价格虚高。
【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列作品、作家、国别(或朝代)对应不正确的一项是( )。
A、《五柳先生传》——陶渊明——东晋《项脊轩志》——归有光——明代B、《牡丹亭》——汤显祖——明代《儒林外史》——吴敬梓——清代C、《林家铺子》——茅盾——现代《寒夜》——李芾甘——现代D、《罗密欧与朱丽叶》——莎士比亚——英国《钢铁是怎样炼成的》——高尔基——前苏联【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列有关文学常识的表述,正确的一项是( )A、司马迁编著的《史记》是我国第一部编年体通史,鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
第二单元莎士比亚与《罗密欧与朱丽叶》【教学目标】1.通过《罗密欧与朱丽叶》的教学,领会爱情是一种美好的情感。
2.初步了解戏剧的情境与冲突的关系以及“独白”在戏剧中的作用。
教学设想一、关于文艺复兴及莎士比亚在世界戏剧史上的重要意义,我们有必要在进入《罗密欧与朱丽叶》的赏析之前,引导学生加以认识,了解它们产生的背景及要素。
由于时间有限,系统展开文艺复兴历史或莎士比亚的生平是不可能的,概略的介绍则容易流于肤浅。
较好的办法可能是由学生中的少数积极分子分头准备,在课堂上讲述一些文艺复兴时期的作家作品与小故事,然后,由教师进行总结,指出文艺复兴与莎士比亚在人类思想解放过程中的里程碑意义。
二、《罗密欧与朱丽叶》的讲授,从思想层面上讲主要是引导学生进行爱情观的思考。
高中学生处于青春憧憬期,对于“什么是爱情”有着强烈的兴趣,也有不少来自社会的纷繁认识。
要学生领会“爱是一种美好的情感”很不容易。
首先应该使用多种手段(观看录像、倾听名演员的朗诵、听有关的音乐)创造一种氛围,使学生能够进入“月夜幽会”的诗一般的意境。
这一点可能是教学能否成功的关键。
学生只有沉浸于其中,才有可能进一步讨论一些观念问题。
在讨论中也应该提醒学生,爱情仅是人类美好情感之一。
年轻人不应该沉迷于“两个人的世界”,而要走向社会,在改造自然与社会的斗争中,获得更加博大多彩的精神体验。
三、本单元戏剧理论的学习有两个方面,戏剧情境的设置只需一般性了解,“独白”是其中的重点。
“独白”是戏剧艺术中卓有特色的一种手段。
除了讲解独白的假定性和多种形态以外,应该通过欣赏名家的朗诵和学生自己的朗诵,领会独白的感染力和表现力。
赏析举隅一、如何对待爱情和女人,是欧洲文艺复兴时期的一个极其重要的人文主义课题。
莎士比亚通过他的作品为后世留下了一系列具有温柔、美丽、善良、机智、热情、高雅等不同性格的妇女形象。
他还依照审美规律探讨了爱情感受的多样性,如一见钟情时的触电感,男女之间的神秘感,接触中的喜悦、羞怯、误会、摩擦和性格撞击,思念的甜蜜和痛苦,爱情高峰时火焰般的狂烈,“月亮式的爱”与“太阳式的爱”,失恋的感伤和绝望,自我牺牲的骑士风度等等。
精选2019-2020年人教版高中语文选修第二单元莎士比亚与《罗密欧与朱丽叶》
习题精选八十八
第1题【单选题】
下列各项中没有语病的一项是( )
A、在“感动中国”2014年度十大人物中,有几位都是接近八十多岁的高龄老人。
B、望着飞流直下的德天瀑布,使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。
C、泰州市今年获得了“全国文明城市”称号的原因,是由于全市人民的共同努力。
D、继英国之后,法国、意大利和德国宣布将申请加入亚洲基础设施投资银行(亚投行)。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列语句中,加线成语使用正确的一项是( )
A、某电视台播出的《家庭幽默秀》节目,总是让观者忍俊不禁。
B、王警官经验丰富,在熙熙攘攘的进站人群中能够望眼欲穿,使坏人无法遁形。
C、他最喜欢在华灯初上之时,与一帮朋友坐在阳春巷的街边茶室小酌,同享天伦之乐。
D、小刘待人接物和颜悦色,古道热肠,每每让老者夸他细致周到,八面玲珑。
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列加线的成语使用有错误的一项是( )
A、在上下五千年的沧桑岁月中,中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
B、扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了
C、全国政协委员、亿利资源集团董事长王文彪在接受“新华健康”记者采访时表示,治理雾霾与发展
经济必须相得益彰且和谐统一。
D、“新华视点”记者近期调查发现,面膜市场存在的问题不可小觑,至少存在三大鲜为人知的秘密:
挂洋牌子、成分造假、价格虚高。
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列有关文学常识的表述,正确的一项是( )
A、司马迁编著的《史记》是我国第一部编年体通史,鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
B、鲁迅的《阿Q正传》是我国现代文学第一篇反封建白话小说。
《呐喊》是鲁迅第一部小说集。
C、《大堰河——我的保姆》是艾青创作的带有自传性的抒情诗。
D、外国名著《罗密欧与朱丽叶》《战争与和平》《钦差大臣》《浮土德》的作者依次是莎士比亚、
列夫·托尔斯泰、果戈理、海涅。
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列标点符号使用有错误的一项是( )
A、我吓了一跳,心里想:“谁在这里打我的埋伏?是爸爸?要不就是那位眼尖的女老师?”
B、已经登上敌岸的战士,踏着反动派的旗子,向国民党反动统治的老巢——南京城冲去。
C、书没有读成,画的成绩却不少了,最成片段的是“荡寇志”和“西游记”的绣像。
D、像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
学校举行课本剧演出,主持人串联以下两个节目的语句,说得不恰当的一句是( )
第一个节目《罗密欧与朱丽叶》已结束。
串联词:__________。
下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记?长亭送别》。
A、罗密欧与朱丽叶的阳台相会如此甜蜜,张生与崔莺莺的长亭送别却是怎样的呢?
B、千古悲剧,朱丽叶血溅断魂墓;十里长亭,崔莺莺泪洒黄花地。
C、世上的爱情故事有很多,欣赏了莎士比亚的爱情,还有谁的爱情在等着我们?
D、罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。
遥望十里长亭,崔莺莺与张生正向我们走来。
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列作品、作家、国别(或朝代)对应不正确的一项是( )。
A、《五柳先生传》——陶渊明——东晋《项脊轩志》——归有光——明代
B、《牡丹亭》——汤显祖——明代《儒林外史》——吴敬梓——清代
C、《林家铺子》——茅盾——现代《寒夜》——李芾甘——现代
D、《罗密欧与朱丽叶》——莎士比亚——英国《钢铁是怎样炼成的》——高尔基——前苏联【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
徐志摩在《再别康桥》中忘情放歌:“满载一船星辉,______。
”
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
戴望舒在《雨巷》中把他的理想比作:我希望逢着______结着愁怨的姑娘。
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
月明星稀,______。
______,何枝可依?(曹操《短歌行》)
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
在《沁园春长沙》中作者回忆青春年少时一起讨论国家大事,把军阀统治者看作粪土一样的三句是______,______,______。
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
《沁园春·长沙》中“漫江碧透,百舸争流”描绘出一艘艘大船乘风破浪,争先恐后驶向江面的画面。
《滕王阁序》中同样也有描绘大船的诗句,它们是:______,
______。
【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
在《再别康桥》中把金柳比作新娘的两句是______,______。
【答案】:
【解析】:
第14题【翻译】
翻译下列各题
左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。
于是秦王不怿,为一击缶。
""
既罢,归国。
以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。
""
臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
""
【答案】:
【解析】:
第15题【诗歌鉴赏】
阅读下面这首宋词,回答问题。
画堂春
秦观
落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。
杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。
柳外画楼独上,凭栏手捻①花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?
【注】①捻(niǎn):持取,捻弄
上阙的景物描写表达词人怎样的情感?请作简要分析。
""
“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化?""
【答案】:
【解析】:。