小学推普活动计划

小学推普工作方案（精选6篇）小学推普工作方案（精选6篇）工作方案的撰写人需要进行质与量、点与面的分析。

某个项目开展前，上级通常需要多份工作方案以便参考，那么如何把工作方案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的小学推普工作方案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

小学推普工作方案1为了贯彻落实第xx届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。

一、加强领导，确保推普工作顺利进行。

为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。

并建立层层负责制。

班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。

二、督促检查、确保推普工作落到实处。

9月11—9月17日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。

经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。

三、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十六个全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，如“我是中国娃，爱讲普通话”等。

这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。

四、开展多种活动，强化宣传力度。

通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。

教师组：1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛。

2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。

2024年小学推普周活动方案小学推普周活动方案嘿，各位亲爱的小伙伴们，马上就要迎来一年一度的推普周啦！这可是我们小学推广普通话、增进民族交流、提升学生语言表达能力的大好机会。

下面，我就给大家带来一份充满创意和趣味性的2024年小学推普周活动方案，让我们一起来看看吧！一、活动主题：普通话助力梦想，共筑美好未来二、活动目标：1.提高全体师生的普通话水平。

2.增强学生之间的沟通与交流。

3.培养学生热爱祖国语言文字的情感。

三、活动时间：2024年9月10日至9月16日四、活动安排：1.开幕式时间：9月10日上午9点地点：学校操场流程：（1）校长致辞，介绍推普周活动的意义和目的。

（2）学生代表发言，分享学习普通话的心得体会。

（3）全体师生共同宣誓，表示要努力学说普通话。

2.主题班会地点：各班教室内容：各班班主任组织学生开展“普通话助力梦想”主题班会，让学生分享自己的梦想，并用普通话进行表达。

3.普通话演讲比赛时间：9月11日地点：学校多功能厅流程：（1）各班选拔优秀选手参加比赛。

（2）选手按照抽签顺序进行演讲。

（3）评委现场打分，公布比赛结果。

4.普通话角时间：9月12日至9月14日地点：学校图书馆内容：设置普通话角，鼓励学生用普通话进行交流，分享读书心得，提高普通话水平。

5.普通话亲子活动时间：9月15日地点：学校操场内容：邀请家长参与，开展普通话亲子游戏、知识问答等活动，增进亲子关系，共同学习普通话。

6.普通话文艺汇演地点：学校多功能厅内容：各班选取优秀节目，进行普通话文艺汇演，展示学生们的普通话水平。

7.闭幕式时间：9月16日晚上地点：学校操场流程：（2）颁发奖品，表彰优秀个人和班级。

（3）全体师生共同演唱《普通话之歌》，为推普周画上圆满句号。

五、活动宣传1.制作宣传海报，张贴于校园各处。

2.利用校园广播、公众号等平台，宣传推普周活动。

3.鼓励学生自发组织宣传小队，走进社区、家庭，宣传普通话。

注意事项一：活动组织要有序解决办法：提前规划好每个活动的具体流程和时间节点，确保活动衔接自然，避免出现混乱场面。

小学推普活动方案6篇在活动方案中加入参与者的反馈机制，可以及时调整活动内容，提升满意度，一个成功的活动方案能激励参与者积极参与，增强他们对活动的归属感，下面是本店铺为您分享的小学推普活动方案6篇，感谢您的参阅。

小学推普活动方案篇1一、活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统二、活动时间：20XX年9月12日——18日三、活动安排：1、利用周一的升旗仪式，进行一次以推普为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。

2、在学校显著位置张贴推普周宣传画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣传氛围。

3、各班以说好普通话，用好规范字为主题出一期黑板报，进行集中评比。

4、各班利用班队会积极开展规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统活动，提高校园的文化氛围，增强学生说普通话的意识，提高学生普通话水平。

5、以我校经典诵读特色为抓手，利用早读、午读、诵读课等时间诵读中华经典诗歌，激发爱国热情，弘扬中华传统文化。

6、以班级为单位开展一次以快乐读书、分享阅读为主题的演讲比赛活动。

7、全校以班级为单位开展一次以使用规范字为主题的书法比赛。

8、组织学生开展小手拉大手，同讲普通话活动，向家长宣传推普知识。

9、开展啄木鸟纠错活动。

利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内外不规范用字。

10、要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。

四、活动要求：各班要重视并开展好推普周的各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。

各班对相关活动要认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

小学推普活动方案篇2一、指导思想今年XX月XX日至XX日是第XX届全国推广普通话宣传周。

教育部等九部门联合下发了《关于开展第XX届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用函〔XXXX〕1号）对第XX届全国推普周活动提出了明确要求。

小学“推普”活动实施方案范文一、指导思想全面贯彻____精神，结合深入学习实践____活动，全面、深入宣传贯彻国家语言文字法规政策，努力构建与和谐社会相适应的和谐语言生活，迎接____成立____周年。

二、活动时间____年____月13～____月____日三、活动主题：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话的氛围；促进普通话成为校园社会、社会语言和用字良好习惯的形成，为推广普通话和语言文字规范化工作，构建和谐社会、和谐校园营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：一、____领导，落实管理：学校建立由校长为组长，教导主任为副组长，各班主任为学校推普工作小组。

负责学校推普的____、宣传发动、计划安排、监督实施、检查。

二、宣传动员，营造氛围：1、利用____月____号周一升国旗仪式，学校举行第____届推普周活动开幕式，对学生进行专题教育，宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

2、利用广播每周一次安排____分钟的“推广普通话”的专题广播。

3、校门口悬挂宣传横幅“普通话是我们的校园语言”。

以宣传《国家通用语言文字法》为重点，通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围，在校园内张挂标语牌，让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话、使用文明用语，包括养成良好的行为习惯等，从而使学生在良好的环境中接受熏陶。

4、举办“中华颂·____经典诵读(中秋篇)”活动，以促进普通话的普及与提高，弘扬优秀中华传统文化，提高本单位师生的人文素养。

5、____一次用字大检查。

集中检查教师的备课、试卷、作业批改、评语用语用字、标点符号和格式；学生的作业等的用语用字、标点符号和格式等，清理整改本单位的繁体字、异体字、二简字和错别字。

三、教师活动，落实安排：1、以本届推普周为契机，继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，特别鼓励老年教师和青年教师再提高普通话等级证书教师。

2024年中心小学推普活动计划范文为了确保推普宣传周活动的广泛知晓与深入实施，我们采取了全方位、多层次的宣传与活动策略，力求以严谨、稳重、理性、官方的态度推进此项工作。

校外推广举措：1. 在校门口的显著位置，我们精心布置了推普宣传画与标语，其醒目性吸引了大量过往行人及接送学生的家长的注意，有效提升了宣传效果。

2. 组织五、六年级学生，在校门口设立推普咨询服务站，并启动校园广播宣传站，以多种形式、多途径地传播推普信息。

3. 在教师的引导下，学生积极参与纠错活动，针对校园内外出现的错别字、不规范用字进行及时指正，此举赢得了广泛好评。

校内实施策略：1. 各班级黑板报均融入了推普内容，并配以鲜明的推普标语，营造了浓厚的推普氛围。

2. 校园内设有引人注目的推普口号、固定的宣传标语、宣传橱窗及宣传画，全方位覆盖，增强宣传效果。

3. 校门口悬挂的推普条幅醒目而庄重，进一步强化了推普意识。

4. 教室门上张贴的推普宣传语，时刻提醒师生使用普通话。

5. 在教学过程中，教师将普通话作为职业语言，而学生则将其视为校园语言，共同营造了一个良好的语言环境。

推普教育活动的多样化开展：学校根据学生的年龄特点及学校实际情况，精心设计了一系列推普活动，旨在深入推广普通话。

1. 利用周一升旗仪式、国旗下讲话及主题班队会等时机，积极推广普通话。

2. 通过校园广播，持续倡导学生使用普通话。

3. 充分利用课堂教学，培养学生说普通话、用规范语言的习惯。

4. 借助唱歌、朗诵、演讲、儿歌等形式，巩固学生对普通话的掌握。

推普工作的长远规划：推普工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断创新宣传方式，加强对教师、学生、家长及周边人员的宣传力度，使普通话成为校园语言、职业语言，以及面向现代化的必备语言。

普通话也是连接人与人之间情感的纽带、沟通的桥梁。

小学三年级推普工作方案：一、活动宗旨：学好汉语、普通话，书写规范字，是全体师生的共同责任。

大力推广普通话、规范汉字书写，对于促进汉语的正确使用、增进各民族思想交流与感情融合、传承优秀文化传统、加强对外交流以及构建和谐社会具有重要意义。

小学2024年第届推普宣传周活动方案一晃，十年的时光悄然溜走，每年的推普宣传周都像一场盛大的聚会，把校园的每个角落都渲染得热闹非凡。

就让我用这十年的经验，给大家梳理一下我们小学2024年第届推普宣传周的活动方案吧。

1.活动主题：弘扬普通话，共筑中国梦2.活动目标：提高全体师生普通话水平，增强语言文字规范意识。

增进各民族交流，促进民族团结。

3.活动时间：2024年9月第三周4.活动地点：全校各班级、操场、多功能厅5.活动内容：（1）开幕式：在周一升旗仪式上，校长发表讲话，宣布推普宣传周正式启动，并进行简短的致辞，为活动营造浓厚氛围。

（2）主题班会：各班级利用周五下午的班会时间，开展“弘扬普通话，共筑中国梦”的主题班会。

班会上，同学们可以分享自己学习普通话的心得体会，讨论普通话在日常生活中的重要性，以及如何提高普通话水平。

（3）普通话演讲比赛：以年级为单位，举行普通话演讲比赛。

选手们可以自选主题，展现自己的普通话水平和表达能力。

比赛分为初赛、复赛和决赛，选出各年级的佼佼者。

（4）汉字听写大赛：组织全体学生参加汉字听写大赛，以检验同学们对汉字的认识和掌握程度。

比赛分为初赛和决赛，选出最佳选手。

（6）普通话小讲师：选拔一批普通话水平较高的同学，担任“普通话小讲师”，负责在课余时间辅导其他同学学习普通话，提高全体同学的普通话水平。

（7）亲子活动：邀请家长参与，举办“亲子普通话大赛”，增进亲子关系，提高家长对普通话的认识和重视。

6.活动组织及分工：（1）校领导：负责活动的整体策划、组织协调和监督指导。

（2）语文组：负责活动的具体实施，包括主题班会、演讲比赛、汉字听写大赛等。

（3）各班主任：负责组织本班同学参与活动，确保活动顺利进行。

（4）学生处：负责活动场地安排、音响设备调试、奖品准备等。

（5）家长委员会：协助组织亲子活动，邀请家长参与。

7.活动预算：根据活动内容，制定合理的活动预算，确保活动顺利进行。

注意事项：1.活动组织和实施过程中，要确保每个环节都能按时按质完成，这就需要提前做好时间规划和人员分工，责任到人。

小学“推普月”活动方案及总结【活动方案】1. 活动目标：- 提高小学生的普通话口语交流能力；- 培养小学生用普通话表达的习惯；- 增加小学生对普通话的兴趣和喜爱；- 增强小学生对中华文化的认同感。

2. 活动时间：一个月内，可选择每周一次的活动形式。

3. 活动内容：- 宣传推广普通话：将活动宣传海报及相关信息张贴在学校的公示栏和班级黑板报上，宣传普通话的重要性和活动的意义。

- 每周一次的活动课程：每周安排一节晚自习时间或课间活动时间，组织小学生进行普通话口语交流训练和游戏活动。

- 班级比赛：活动期间，每个班级组织一次普通话口语比赛，评选出优秀口语班级和个人。

- 拓展活动：可以组织影视欣赏活动、普通话角色扮演活动等，让小学生用普通话参与其中，提升语言交流能力和自信心。

4. 活动准备：- 活动宣传材料：设计宣传海报，制作宣传单张，制作奖杯或奖状等。

- 活动训练材料：准备普通话练习册、普通话对话卡片等。

- 资源准备：准备电视或投影仪，准备影视资源等。

5. 活动实施步骤：- 第一周：宣传普通话活动，发放宣传材料，介绍活动内容和目标。

- 第二周至第四周：每周一次进行普通话口语训练和游戏活动。

- 第四周：举行班级比赛，评选出优秀口语班级和个人。

- 活动结束：举行普通话拓展活动，观看影视欣赏活动等。

6. 奖励措施：- 优秀口语班级奖：班级奖杯或奖状，并在公示栏上展示。

- 优秀口语个人奖：个人奖状，并在公示栏上展示。

- 参与奖：发放参与奖品，鼓励所有小学生参与活动。

【活动总结】“推普月”活动得到了广大小学生的积极参与和支持，通过一个月的活动，取得了以下几方面的成效：1. 提高了小学生的普通话口语交流能力。

在活动课程中，小学生通过和同学进行普通话对话练习，增进了语言的流利程度和语音的准确性，提高了他们的口语交流能力。

2. 培养了小学生用普通话表达的习惯。

通过每周一次的普通话活动，小学生逐渐形成了用普通话交流的习惯，养成了良好的语言表达习惯，培养了他们用普通话思考和表达的意识。

小学推普周活动方案小学推普周活动方案（精选15篇）为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编收集整理的小学推普周活动方案，欢迎大家分享。

小学推普周活动方案篇1一年一度的推普周即将来临，金平县第二小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：一、指导思想：本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。

促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间：20xx年9月14日——9月20日三、活动主题：四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：（一）宣传动员，营造氛围。

1．一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。

2．在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（二）利用传媒宣传。

1．一次国旗下讲话。

利用周一（9月14日）升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，并由当周值周领导向全校师生发出倡议。

2．一个主题班会。

以“写好规范字，讲好普通话”为主题的主题班会。

各班举行一次“写好规范字，讲好普通话”主题班会，学校德育处组织检查。

3．一次主题黑板报。

以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，出一期黑板报。

（四）做好系列活动。

1．开展“中国梦”朗读比赛各班在班级开展“中国梦”朗读活动，低年级以短小精干的诗歌为主，中高年级经典诵读。

学校推普工作计划范文5篇(小学推普工作计划)工作方案就是对即将开展的工作的设想和支配，如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。

下面是关于学校推普工作方案范文5篇，希望对您有所关怀。

学校推普工作方案(一)一、指导思想：1、全面贯彻《中华人民共和国义务训练法》精神，深入到到宣布传达，实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在训练教学和各项活动中，推广使用全国通用的一般话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升尚德文化品位。

2、依据区语委会工作精神，建立校内语言文字网，搞好一年一度的“推广一般话周”活动和校级“读书节”、“体育艺术节”、“科技节”活动，力求在各项活动中努力提升我校语言文字的水平，做到精细化。

通过本次语言文字周，充分熟识推广一般话对消退语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用，努力创建规范、健康的校内语言文字应用环境，营造“人人讲好一般话，个个写好规范字”的良好氛围。

认真抓好第八届推广一般话周的工作，并抓住此次机会，在上一年推广一般话工作的基础上，使推广一般话工作在尚德打好更为坚实的基础。

在培育同学养成良好语言习惯的同时对同学进行爱国主义训练，净化校内语言环境，使《国家通用语言文字法》深入到到人心。

二、工作目标：1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学习语言文字工作委员会有关推广一般话活动的文件，领会了并有所体会精神，提高师生民族文化素养，提高师生推广一般话和使用一般话的力气。

2、修改、健全尚德试验学校推广一般话网络，进一步规范推广一般话工作，要求校内外各项活动说一般话，写规范字，并做好资料积累。

3、连续开展学校读书节、体育艺术节、科技节活动，营造校内读书氛围，让同学本文在各项读书活动中学习和运用祖国语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升尚德文化品位。

三、主要工作支配：1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以尚德之声广播电台为媒体，宣布传达学习语言文字工作有关文件，领会了并有所体会精神，要求全体教职员工、全体同学，在校内外各项活动中推广使用一般话，把一般话作为校内语言，作为老师的职业语言。

2023年小学推普工作计划7篇第1篇示例：2023年小学推普工作计划为了进一步推动小学生普及普通话工作，提高学生的语言能力和沟通能力，促进语言文字的规范和统一，我们制定了2023年小学推普工作计划，具体如下：一、加强师资队伍建设1. 组织小学教师参加普通话培训，提高教师普通话的授课水平和语音语调的规范性。

2. 推荐优秀教师参加普通话师资培训，培养一批普通话师资，并逐步建立完善的普通话教学团队。

二、制定普通话教学计划1. 制定全面的小学普通话教学计划，包括课程设置、教学内容、教学方法等，确保每个年级、每个学期都有明确的普通话教学目标和内容。

2. 针对不同年级学生的语言特点和学习习惯，设计相应的普通话教学内容和方法，提高学生对普通话的接受和应用能力。

三、建立普通话教学评估体系1. 建立小学生普通话学习情况的评估体系，制定相应的普通话测试内容和评价标准，定期进行普通话能力测试，及时发现学生的不足并采取针对性的措施。

2. 定期举办普通话朗读比赛、演讲比赛等活动，激发学生学习普通话的兴趣，提高学生的普通话口语表达能力。

四、开展普通话宣传教育活动1. 制作宣传教育资料，如海报、宣传册等，向学生、家长和教师宣传普通话的重要性和必要性。

2. 举办普通话知识竞赛、普通话学习讲座等活动，增强全校师生的普通话意识，营造全校尊重、重视普通话的氛围。

五、加强与家长的沟通合作1. 加强家校沟通，向家长宣传普通话教学的重要性，鼓励家长在日常生活中与孩子使用普通话。

2. 鼓励家长参与普通话学习活动，如听写比赛、模仿朗读比赛等，让家长了解学生的普通话学习情况，并督促学生在家中积极学习普通话。

以上就是2023年小学推普工作计划的具体内容，我们将全面贯彻执行这些工作计划，争取在推广普通话教学方面取得更好的成绩，为小学生的语言发展和综合素质提升做出积极贡献。

希望全校师生和家长共同支持、配合，为孩子们的语言发展创造更好的环境和条件。

第2篇示例：2023年小学推普工作计划随着中国改革开放的不断深入，推广普及普通话已成为国家的重要战略之一。