课间十分钟作文500字_四年级作文

【导语】平凡而又短暂的课间十分钟，为我们的校园生活添了几分趣味。

为大家提供《小学生课间十分钟作文500字【六篇】》，欢迎阅读。

【篇一】小学生课间十分钟作文500字一阵悦耳的下课音乐响起，教室里顿时沸腾起来。

同学们像野马般冲出教室，风驰电掣地飞奔向操场，这一群刚出笼的“小鸟”，自由自在的在操场上“飞翔”。

体育课前的十分钟在我们眼中是多么的珍贵。

瞧，有的同学在抓单杠，有的同学在跳绳。

操场东边一群女孩在踢毽子，操场西边一群在开火车，还有一些同学在玩篮球，笑声、叫声、欢呼声响彻操场上空，汇成一片欢乐的海洋。

我们一群人在操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏，母亲展开“双翅”极力保护自己的“宝贝”，凶猛的老鹰眼中闪着凶光，不时瞪着母亲身后又肥又嫩的小鸡。

突然，老鹰展开猛攻，向左边跑，母亲连忙去挡；老鹰拼命向左转，母亲拼命向左护。

一个回合下来，双方都气喘吁吁。

狡猾的老鹰眼珠一转，顿生一计，只见他假装向左转，母亲忙向左护，老鹰又迅速向右一转，想趁其不备，谁知母亲识破了老鹰的诡计，又灵敏的向右护。

老鹰见一计不行，又换一计，精彩的第三回合又开始了：只见老鹰一头栽地，虽然母亲知道是计，百般阻住小鸡不要接近老鹰，可一只顽皮的小鸡还是不听母鸡的话，向老鹰走去。

当他走到离老鹰还有一步之遥时，老鹰一咕噜从得上爬起来，那只小鸡顿时惊慌失措，慌忙逃窜，但最后还是成了老鹰的“战利品”……“丁零零……”有一阵悦耳的铃声响了，上课了，同学们又像小鸟一样飞进了笼子，迅速站好队，迎接老师的到来。

【篇二】小学生课间十分钟作文500字“叮叮叮，叮叮叮”一阵清脆的铃声传来，许多同学从教室里一下子冲了出来。

只听“乒——乓——乒——乓”，是谁在敲响这优美的乐曲？哦！原来是活泼、可爱的一年级孩子们。

只见其中的一位拿着球拍先打了一个轻球，另一边的也毫不示弱。

他把手腕轻轻一转，一个旋球打了过去，“咚”对方再次打了回来。

“嗖”一个扣球飞向另一边的球桌，对手渐渐挡不住了，最后被对方一个轻打，先失了一分。

课间10分钟小练笔作文课间10分钟可好玩啦。

下课铃一响，教室里就像炸开了锅。

同学们都从座位上弹起来。

我和小伙伴们就冲向操场。

操场边有几棵大树，像一个个大伞。

我们就在树下玩跳绳。

绳子在空中甩得呼呼响，像小蛇在飞舞。

有个同学跳得特别快，脚就像安了弹簧，一下又一下，大家都给他数着数，数到一百多呢。

旁边还有同学在玩老鹰捉小鸡，“老鹰”张牙舞爪，“母鸡”伸开双臂保护着“小鸡”，“小鸡”们躲来躲去，叽叽喳喳叫着，可有趣了。

这10分钟里，大家都把上课的疲惫扔到九霄云外，尽情享受这快乐的时光。

课间10分钟总是充满惊喜。

刚下课，我就看到同桌从书包里拿出了一本漫画书。

那本漫画书可好看了，上面画着超级搞笑的小人。

他周围立马围了好几个同学。

大家脑袋挤在一起，眼睛都盯着那本漫画书。

有个同学笑得眼泪都快出来了，指着漫画里一个长得奇形怪状的角色说：“看他，像个大冬瓜。

”我们听了笑得更厉害了。

我呢，没去凑这个热闹。

我走到教室后面的图书角，拿了一本故事书。

故事书里讲着一个小魔法师的冒险故事。

我仿佛跟着小魔法师进入了一个神秘的森林，里面有会说话的小动物，还有闪闪发光的魔法树。

我正看得入迷呢，上课铃就响了，感觉这10分钟过得好快好快。

课间10分钟是我们的欢乐小天地。

下课了，我和几个好朋友在教室门口玩猜谜语。

我先来出题，我说：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。

”小伙伴们都皱着眉头想。

有个小伙伴眼睛突然一亮，说：“是葡萄，葡萄的藤是弯弯的，葡萄就像串串珍珠。

”我们都给他鼓掌。

然后轮到他出题了，他说：“小小诸葛亮，独坐军中帐。

摆成八卦阵，专抓飞来将。

”我们想了好久。

我突然想到了，大喊：“是蜘蛛，蜘蛛网就像八卦阵，蜘蛛就像诸葛亮在中间等着抓虫子呢。

”这时候，教室里有些同学在折纸。

有个同学折了一只千纸鹤，那千纸鹤栩栩如生，就像要飞起来一样。

还有个同学折了个小飞机，在教室里扔着玩，小飞机在空中划了一道弧线，又落了下来。

课间10分钟，到处都是欢笑和乐趣。

课间十分钟作文四年级课间十分钟作文四年级1“叮咚！叮咚！”下课铃响了。

四年三班的教室中，冲出了一群兴致勃勃的学生，他们飞速地前往热闹的操场，我也不例外。

操场那可谓是人山人海。

挤上去才知道，原来有几位强壮的体育老师在互相比剑术。

旁边的同学们看得津津有味，其它班的捣蛋鬼梁浩贤同学还时不时疾步地跑进器材室拿把木剑来模仿着老师们。

人越来越多了，只听见远处的校长在吼叫着：“加油！加油！”忽然，张老师大叫一声，手中的木剑飞在半空中，张老师输了！同学们大惊失色，谁也没想到这位能一人挑三人的张老师竟然被KO了。

看到张老师OUT了，强壮的`梁老师握木剑的手也出汗了。

谁知，梁老师飞身一跃到了木凳上，一剑劈了下去，把另一位老师也打败了。

之后梁老师来了一个后空翻，又来一个表示胜利的姿势。

我们观看的人都很高兴，人群中响起了叫好的喝彩声，大家都为梁老师的胜利而感到高兴。

“当！当！”上课铃响了。

三班的同学们像逃命的羚羊似的，飞速地跑回了课室……课间十分钟作文四年级2“叮铃铃……”下课铃响了，伴随着清脆悦耳的铃声，同学们像一只只脱缰的野马一样像飞奔到操场上，平静的操场一下子热闹起来。

同学们你追我赶嬉戏玩耍，操场上响起了欢声笑语，仿佛成了游乐场。

你看北面，那几个高年级的大哥哥们在打乒乓球，张祥把球抛到上面，“啪”的一下，球飞向对手那边，对手反应非常灵敏，又迅速把球打了回去。

就这样，你来我往，谁都毫不示弱，不给对手留情。

张祥是急性子，我瞧着他打了这么久都没有分出胜负，有一点不耐烦了，就用了绝招，一个扣球射了过去，球擦边落地，打的'对手毫无还手之力。

张祥得意地说：“我赢啦！我胜利了！”这时，对手显然也是急红了眼，用了一个扣球，打了过去。

张祥正得意洋洋呢，球一下子飞到了他的脑门上。

周围的同学们开心地大笑起来，张祥也红着脸低下了头。

你听，是什么美妙的声音！原来是南面有我们班的几个小女孩在玩跳皮筋，李玉一边跳着，一边嘴里唱着：“马兰开花二十一……”她跳的时候，两只小辫也跟着左右摇摆着，整个人都沉浸在跳皮筋的快乐当中……“叮铃铃……”上课了，我依依不舍的离开了操场，回教室上课。

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课间十分钟四年级作文500字 1“叮零零”一阵清脆的下课铃声响了。

同学们的脸上都写满了兴奋，变得十分不安，都想快点离开坐了四十分钟的椅子。

老师终于说出了那神圣的两个字“下课！”大家欢呼雀跃“耶！”再一看，教室里就空空如也了。

顿时，安静的操场变的热闹非凡。

你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，还有的丢手绢……最有趣的就算是扔沙包了，我和十来个同学一起玩扔沙包。

我们分好两个组，一组同学站在中间，二组的同学站在两边。

规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。

中间的同学每人只有一条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以获得一毛钱，也就是一条命。

如果被两边的人击中，就会减少一条命。

二组的同学开始发“球”了。

哎呀，李彤一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被淘汰出局了。

开场就输，真叫人不痛快！第二次交锋，我方几乎都接住了对方的“球”。

胜负已分，我们轻松得赢了对方。

真是得来全不费工夫啊！紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。

我们发动进攻了，对面的张佳俊动作那么慢，我们真为他着急。

我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住。

意外的是，我这“球”竟然一箭双雕，打掉了对方的两个队员。

就这样“球”在场上飞来飞去……“叮零零”又是一阵清脆的铃声，宝贵的十分钟结束了，迎接而来的是四十分钟的苦战……课间十分钟四年级作文500字 2“叮铃铃”下课了，同学们像快乐的小鸟，一个一个的都飞出教室，奔向操场，参加自己喜爱的游戏。

平静的操场一下沸腾起来了。

课间活动真是丰富多彩。

同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，还有的在玩砸沙包的游戏。

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相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的课间十分钟的作文500字，欢迎大家分享。

课间十分钟的优秀作文500字篇1每个学校有不同的课间十分钟，虽然课间十分钟是短暂的，但是给我们增添了不少的色彩、欢乐，当然有时也会增添几分伤心与无奈，但不管怎样，这些课间十分钟都值得回忆，因为它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩。

“铃、铃、铃……”下课了。

那宝贵的课间十分钟终于到了。

本应是让我们自由安排的时间，可自从上了六年级毕业班，我们的课间十分钟就常常被老师霸占了，你瞧，今天这第一节课刚下，老师便布置了任务，让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。

这不，一下课，除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了，其他的人便各自忙开了。

这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那冠冕堂皇的理由占用了。

不仅如此，对于这宝贵的十分钟，老师们还能精心地进行协调，这节课你多占十分钟，下节课，我再来。

其中，英语老师最负责了。

课间十分钟一打铃，曾老师就来了。

要让我们背单词，背熟了才能回家，要让英语成绩学习好的上去领读，直到会读为止。

第四节课上课，老师讲新课，脑子昏沉沉的，里面全都是空白的。

新讲的内容一点也听不进去。

因为这样，每次上英语课前看到英语老师我就躲开，不让老师发现我。

平时多么热闹的六（三）班，现在在变得那么平静啊！望着窗外其它同学脸上灿烂的笑容，我真想到他们班上去。

老师，您知不知道课间十分钟对我们多么重要，老师，请您“高抬贵手”吧！课间十分钟的优秀作文500字篇2“丁铃铃铃……”下课铃响了，同学们飞快地跑到操场上玩自己喜欢的游戏，安安静静的操场上顿时热闹起来。

同学们有玩老鹰捉小鸡，有的玩斗鸡，有的玩跳绳，有的玩黑猫警长捉小偷，还有的打篮球……篮球场上，我们班的夏涛可厉害了，他一路拍着篮球，看样子很顺利似的，突然一位同学拦住了他的去路，只见夏涛向左一扑，那位同学也向左走了一步，说时迟那时快，夏涛来了一个180度转弯，顺利地摆脱了对方的防守，他又向前冲去，来到了篮筐下，猛的跳了起来用力一投，球投进了篮筐里。

课间十分钟的作文500字三篇下课铃声响了，校园从宁静转到沸腾，课间十分钟是校园最热闹的时间！下面是小编收集整理的课间十分钟的作文500字，希望对您有所帮助！课间十分钟的作文500字1下课的铃声，送来十分钟，来吧，来吧，大家来轻松，让那疲劳的眼睛看看蓝天，让那清新的空气冲进喉咙！下课啦，真快活！这是幸福的十分钟，开心的十分钟，多姿多彩的十分钟，大家都爱课间十分钟。

下课的铃声响了！同学们脸上都写满了兴奋，变得十分不安，想离开坐了四十分钟的椅子。

授课老师终于讲完课，大喊：休息！轰！说完休息还不到零点几秒，同学们像从监狱里释放的人似的，冲出了教室。

我走出去一看，外面已是人山人海。

有的同学在跳皮筋，有的在排练小品，有的在藏猫或玩小兵军营，有的在猜照片走廊里热闹非凡。

我也加入了猜照片的行列，和同学们一起欢笑，空气中荡漾着欢声笑语，我们几乎把所有照片的位置都记得滚瓜烂熟。

然后我们去看同学演小品。

他们演得十分投入，一会儿严肃，一会儿生气，一会儿大笑真有趣！观看的人都忍俊不住，直到哈哈大笑。

正当一个同学要跳起来时，上课铃响了，同学们很不情愿地走进了教室，心中暗暗骂道：讨厌的上课铃！四十分钟终于过去了，又一次下课铃打响了，但数学老师一点都没有要下课的意思，仍然讲着《典中点》，同学们都焦急起来，分了心，结果数学老师罚我们静坐一分钟，还批评了我们。

下课铃打响了，我拿起书慢吞吞地回到了教室，在走廊上散步。

女生仍然乐此不疲地跳着皮筋；男生来回蹦跑。

课间十分钟，有快乐、有慌张，也有轻松多姿多彩的课间十分钟永远充满了无穷的乐趣，永远让我们期盼，期盼。

课间十分钟的作文500字2下课的铃声，送来十分钟刚一听到叮铃铃的声音，我们就窝蜂似从教室门口飞出，两扇门被堵得水泄不通，好像都要被挤塌了似的。

我们好不容易出了门，门外闹哄哄的，别提有多么热闹了。

同学们有的跳皮筋，一个个像一只只可爱的小精灵一样在皮筋上跳着欢乐的舞蹈，嘴里还哼着一段段优美的旋律，有的在玩五步猫，左移一大步，右移一大步，她们的脸上挂甜美而天真的微笑；还有的同学在走廊上你追我赶，谁都不放过谁，你走到走廊的哪一角，都能看见男生们涨得红通通的脸蛋儿。

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课间十分钟四年级学生作文1“叮铃铃……”我们期待已久的下课铃终于响了，同学们蠢蠢欲动，有的手里抓着心爱的皮筋，迫不及待地挺直身子；有的手里紧攥着长绳，随时准备离开座位去操场玩花样跳绳……可是，老师依然在讲台上滔滔不绝、声情并茂地讲述，对我们的“表现”视而不见。

下课了，我们的心已不在课堂，早就飞向了快乐的操场。

“叮铃铃……”那令人激奋的下课铃又响了，可老师今天的授课内容还没讲完，我们只好无奈地坐在教室里。

仰起头，望见的不是蓝天和白云，而是天花板上的电灯和吊扇；环视周围，不是宽阔的操场，而是一排排整齐的课桌；椅子上坐着的，是一脸茫然和沮丧的同学。

看着其他班的同学下课，说说笑笑地从我班窗前走过，我们只有羡慕、嫉妒、恨的份儿。

我们都知道，您是一位好老师，您曾不顾烈日炎炎，陪我们练操；您曾为了让我们弄懂一个问题，口干舌燥地重复四五遍；您为了我们的学习是操碎了心，我们由衷地爱戴您、尊敬您！可是，随着年级的升高，我们的课业越来越繁重，课上，除了认真听讲，就是“沉浸”在书海之中。

这课间十分钟，对我们来说是多么的宝贵，它是属于我们自己的。

十分钟，足够我们尽情踢毽、游戏，足够我们快乐玩耍。

当那叮铃铃的下课铃声响起，虽然只有短暂的十分钟，但是大家都想去轻松轻松，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风，让我们那握笔的手指摸一摸皮球，让快乐的叫喊声冲出喉咙。

老师，请理解我们，把课间十分钟还给我们吧。

课间十分钟四年级学生作文2“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”不觉中响起了悦耳的歌声——下课啦！“oh，yeah！下课喽！哥们儿，快一点，我们去抢一个好一点的篮球架！”“咱们去踢毽子吧。

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小学生课间十分钟作文（精选13篇）1.小学生课间十分钟作文篇一“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，教室里马上热闹起来了。

同学们有的跑到上面去给罗老师背课文，有的在下棋，还有的在打游击。

而我在教室里看书。

你看，吴虞站在后面的门口，左手叉着腰，右手举成枪形，对准简政成“开枪”。

简政成趴在座位上反击，双手也举成枪形，瞪大眼睛，瞄准吴虞。

“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟”“噗噗噗噗噗噗噗”“咚咚咚咚咚咚咚”“轰轰轰轰轰轰轰”的响声形成一片。

可谓是“枪林弹雨”啊！因为教室里实在太吵了，连书也看不进去。

我来到操场，看见东北边有个健身器材点，很多同学都抢每个“宝位”。

这下，真是手快有，手慢冇了。

有的同学在玩漫步机，有的同学在玩椭圆机，还有的同学在这儿玩跷跷板呢。

在这里，我还能隐隐约约地听见那边的“游击”声。

不敢想象，那声音有多大。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，我飞快地跑回自己的座位，课室里鸦雀无声，硝烟已经无迹可寻了。

2.小学生课间十分钟作文篇二星期二和星期五下午爸爸送我去辅导班上画画课，上辅导班的人很多，上课的时候很多人都带了自己喜欢的画，老师点评了同学们的画。

上课的时候，老师教我们画一些日常常见的植物和动物。

“叮铃铃……”清脆的铃声打破了上课的宁静，我们就像一群出笼的小鸟迫不及待地跑出了画室，一下子画室就像炸开了锅。

空地上，有的同学在跳绳，有的在玩跳皮筋，还有的调皮的孩子把别的同学压在下面当马骑，他们个个忙得满头大汗。

楼道上，有的同学在玩斗鸡，有的在打乒乓球，他们大呼小叫的样子倒真像老鼠被踩了尾巴。

我和我的同学喜欢玩的就是乒乓球，游戏让我们更亲密，像真正的兄弟。

高年级的大哥哥大姐姐不像我们那么幼稚，他们慢悠悠谈天说地，以显示他们的知识渊博。

“一张一弛是文武之道”，课间十分钟虽然很短，但让我们放松心情，这样才能更好地开始下堂课的学习。

3.小学生课间十分钟作文篇三清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出教室，涌出楼道来到操场上，操场上立刻沸腾起来了。

课间十分钟作文500字下课了，美妙的下课铃声缓缓响起，安静的班级立刻开始变得吵吵闹闹，同学们一窝蜂的跑出教室了。

下面是由小编为大家整理的“课间十分钟作文500字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

课间十分钟作文500字（一）一个课间，几个同学凑在一起聊天，说着说着，不知是谁嚷了一句：“哎，你们有没有注意到，老师最近总是有点闷闷不乐，心情好像不大好的样子？”“是呀，是呀！”一石激起千层浪，大家好像炸开了锅，大家七嘴八舌地议论开了个课间，几个同学凑在一起聊天。

xxx性格外向，平常话比较多，首先发言：“可能是因为我上课话太多了，还做小动作吧？”话音未落，顽皮的xxx急忙说：“可能是上公开课的时候大家发言不够积极，老师有些生气，而且xxx说话，xxx在睡觉……。

”xxx抚了抚眼镜，斯文的说：“哈哈，可能是最近咱们的作业不够认真，老师着急了。

”，老师最近总是有点闷闷不乐。

xxx坐在板凳上，翘着二郎腿的说：“哼，可能是我们在课堂上做小动作，被老师发现了。

”正当大家兴致勃勃议论的时候，xxx一个箭步冲上来，气喘吁吁的说：“你们都说的不对，老师身体不舒服，我刚才还看见他吃药了，咱们这两天要听话，不要惹老师生气了。

”说完后一溜烟飞奔出了教室门口。

大家听了xxx的话，突然明白了许多。

个课间，几个同学凑在一起聊天，说着说着，这时上课铃声响了，老师走进了教室。

这堂课大家踊跃发言，没有做小动作的、没有交头接耳的……在下课铃响的一霎那，老师笑了。

课间十分钟作文500字（二）“叮铃铃，叮铃铃……”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场上我也信步走出教室，扶在走廊的栏杆上，俯身向楼下的操场望去。

这个操场不大，但人却不少。

有的打羽毛球，有的在玩单杠，有的在跳绳……大家都玩得很起劲。

可最热闹的还是西北角，十来个一年级的女同学正在玩“丢手绢”的游戏。

十来个人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻第放在小朋友的后面……”她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷地轻瞄，生怕手绢丢在自己身后，自己又没有及时发现。