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“华安、连城、永安、漳平一中，龙海二中，泉港一中”六校联考 2013-2014学年下期月考一 高二语文试题 （考试时间：150分钟 总分：150分） 一、古代诗文阅读（27分 （一）默写常见的名句名篇 1.补充完整下列名篇名句（6分） （1） ，余不忍为此态也。
（2） ，添酒回灯重开宴。
（3）盈虚者如彼， 。
（4）万里悲秋常作客， 。
（5）同是天涯沦落人， ！ （6）吾尝而望矣， 。
（二）文言文阅读（15分） 阅读下面课内文言选段,完成第2~5题。
【甲】子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。
能近取譬,可谓仁之方也已。
” 厩焚。
子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。
子贡曰:“管仲非仁者与?桓公杀公子纠,不能死,又相之。
”子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。
微管仲,吾其被发左衽矣。
岂若匹夫匹妇之为谅也,自经于沟渎而莫之知也。
” 【乙】宋将之楚，孟子遇于石丘，曰：“先生将何之？” 曰：“吾闻秦、楚构兵，我将见楚王说而罢之。
楚王不悦，我将见秦王说而罢之。
二王我将有所遇焉。
” 曰：“轲也请无问其详，愿闻其指。
说之将何如？” 曰：“我将言其不利也。
” 曰：“先生之志则大矣，先生之号则不可。
先生以利说秦、楚之王，秦、楚之王悦于利，以罢三军之师，是三军之士乐罢而悦于利也。
为人臣者怀利以事其君，为人子者怀利以事其父，为人弟者怀利以事其兄，是君臣、父子、兄弟终去仁义，怀利以相接，然而不亡者，未之有也。
先生以仁义说秦、楚之王，秦、楚之王悦于仁义，而罢三军之师，是三军之士乐罢而悦于仁义也。
为人臣者怀仁义以事其君，为人子者怀仁义以事其父，为人弟者怀仁义以事其兄，是君臣、父子、兄弟去利，怀仁义以相接也，然而不王者，未之有也。
何必曰利？” 2.下列加点词语的解释不正确的一项是(3分) ( )。
A.己欲达而达人 达：:通达,行得通。
“华安、连城、永安、漳平一中、龙海二中、泉港一中”四地六校联考2010－2011学年下学期第一次月考高一语文试题考试时间150分钟总分：150分命题人：永安一中张晓斌审题人：永安一中林斌一、古代诗文阅读(34分)(一)默写常见的名句名篇(9分)1．补写出下列名句名篇的空缺部分。
(9分)（1）上有六龙回日之高标，。
（2），砯崖转石万壑雷。
（3）丛菊两开他日泪，。
（4）一去紫台连朔漠，。
（5）艰难苦恨繁霜鬓，。
（6），则知明而行无过矣。
（7），王道之始也。
（8）五亩之宅，树之以桑，；，无失其时，七十者可以食肉矣。
(二)文言文阅读(20分)甲、课内文言文阅读（11分）阅读下面文言文，完成2-4题。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
2、选出加点词解释不正确的一项（）（3分）Ａ、登高而招，臂非加．长也加：更Ｂ、积水成渊．．成渊：汇成江海Ｃ、锲而不舍，金石可镂．镂：雕刻Ｄ、顺风而呼，声非加疾．也疾：宏大3、下列句子加点字“而”字用法相同的一项是（）（3分）A、积善成德，而．神明自得蟹六跪而．二螯B、吾尝终日而．思矣青，取之于蓝，而．青于蓝C、锲而．舍之，朽木不折或百步而．后止D、假舟楫者，非能水也，而．绝江河涂有饿莩而．不知发4、翻译下列句子：（5分）乙：课外文言文阅读（9分）阅读下面文言文，完成5-7题。
李白传李白字太白，兴圣皇帝①九世孙。
福建四地六校13-14学年高一上第一次月考--语文（考试时间：150分钟总分：150分）一、古诗文阅读(31分)(一)默写常见的名句名篇(10分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(10分)(1)风萧萧兮易水寒，。
（《战国策·荆轲刺秦王》）(2)波光里的艳影，。
（徐志摩《再别康桥》）(3)恰同学少年，。
（毛泽东《沁园春·长沙》）(4) ，消了她的颜色。
（戴望舒《雨巷》）(5) ，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）(6) 最爱湖东行不足，。
（白居易《钱塘湖春行》）(7) ，而无车马喧。
（陶渊明《饮酒》）(8) ，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》）(9) ，吟鞭东指即天涯。
（龚自珍《己亥杂诗》）(10) ，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）(二)文言文阅读(15分)阅读下面两段文言文，完成2-5题。
夜缒而出，见秦伯曰：“秦.晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦.瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子.逢孙.杨孙戍之，乃还。
（选自《烛之武退秦师》）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。
”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。
” 良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。
且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。
2013-2014学年高一年级第二学期第一次联考语文试卷第Ⅰ卷（客观题，共30分）一、选择题：（每题2分，共15分）1、选出下列加点字注音全对的一项（ 1 C ）A．吮吸(shǔn) 涎皮（yán）朱拓(tuò) 百无聊赖(lài)B．讪讪(shàn) 埋怨（mán）俨然(yǎn) 少不更事(jīng)C．间或(jiàn) 干瘪(biě) 谬种(miù) 沸反盈天(fèi)D．正月(zhēng) 驯熟(xùn) 炮烙(pào) 踌蹰（chóu）2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ 2 C）①他的功绩仿佛早就为时间所______，他也从不向别人说起自己光荣的过去。
②微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域中一个_____解决的严重问题。
③一座占地面积相当于600个足球场，融商务贸易、金融会展等功能于一体的地下城刚刚______专家论证，预计6月初破土动工。
A.淹没亟待经过B.湮没急需通过C.湮没亟待通过D.淹没急需经过2 C(“淹没”意为漫过、盖过；“湮没”指埋没；“亟待”意为急迫地等着；“急需”指紧急需要。
)3、下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是（ 3 A ）A．为了自己的前程和理想，他作出了不懈的努力。
高考结束后，他踌躇满志．．．．，意气昂扬，胜券在握，微笑地走出考场。
B．“第三届校园文化艺术节之校园十佳歌手总决赛”在学校广场隆重举行，进入决赛的选手逐一登台撑场面．．．，整场比赛绚丽多彩，个性纷呈。
C．陈锋来自贫困的山区，他勤奋好学，刻苦钻研，在高二就自学完了全部高中课程，国内表示愿意免试录取他的知名大学已经罄竹难书．．．．。
D．老师批评他说，你这种片面地看问题，目无全牛的处理问题的方式让我感到失望。
4、选出没有语病的一项（ 4 C）A．凭借NBA的一部宣传片，姚明完成了从单纯的“体育明星”转变到“体育、娱乐明星” B．要进行素质教育，关键在于应该以改变教育思想为根本，而教育思想的改变，取决于教育体制和整个社会人才观念的转变。
“华安、连城、永安、漳平一中，龙海二中，泉港一中”六校联考2012-2013年上学期第一次月考高一语文试题（考试时间：150分钟总分：150分）一、默写（10分）1. ，风华正茂2、那河畔的金柳，3、，壮士一去兮不复还4、她静默地远了，远了，，走尽这雨巷5、指点江山，激扬文字，6、软泥上的青荇，7、，百舸争流8、但我不能放歌,9、携来百侣曾游，10、在雨的哀曲里，，散了她的芬芳二、文言文阅读(18分，每题3分)11、下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（）（3分）A、因人之力而敝．之敝：损害B、发．图，图穷而匕现发：打开C、失其所与．，不知与：参与D、吾其．还也其：还是12、下列句子中没有古今异义的一项是（）（3分）A、行李之往来B、樊将军以穷困来归丹C、丹不忍以己之私，而伤长者之意D、朝济而夕设版焉13、下列加点字词类活用分类正确的一项是（）（3分）①晋军．函陵，秦军氾南②群臣怪．之③使使以闻．大王④又前．而为歌曰⑤越国以鄙．远⑥与郑人盟．⑦共其乏困．．⑧进兵北．略地⑨烛之武退．秦师⑩朝．济而夕．设版焉A①⑦⑩/②④⑨/③⑤⑧/⑥ B①④⑥/②⑤/③⑨/⑦/⑧⑩C①③④/②⑥⑧/⑤⑩/⑦⑨ D①⑥⑩/②⑦⑨/ ③⑧/④⑤14、下列文言句式分类正确的一项是（）（3分）①以其无礼于晋②群臣侍殿上者，不得持尺兵③此臣日夜切齿拊心也④何厌之有⑤燕国见陵之耻除矣⑥太子及宾客知其事者⑦.燕王拜送于庭⑧今日往而不反者，竖子也⑨父母宗族，皆为戮没A①⑦/②⑥/③⑧/⑤⑨/④ B①④⑨/②⑤⑧/③⑥/⑦C①④⑦/②⑥⑨/③⑧/⑤ D①⑥⑨/②④/③⑤⑦/⑧15、翻译下列句子（6分，每小题3分）①越国以鄙远，君知其难也。
（3分）②微太子言，臣愿得谒之。
（3分）三、阅读下面这首诗，完成16-17题（6分，每小题3分）高荷元稹种藕百余根，高荷才四叶。
飐闪碧云扇，团圆青玉叠。
亭亭自抬举，鼎鼎难藏擪①。
不学着水荃②，一生长怗怗③。
“华安、连城、永安、漳平一中，龙海二中，泉港一中”六校联考2013-2014年上学期第一次月考高二语文试题（考试时间：150分钟总分：150分）一、古诗文阅读（38分）（一）默写常见的名句名篇（10分）1、补写出下列名句名篇中的空缺部分（10分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，知来者之可追。
（《归去来兮辞》）（2）善万物之得时，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（《归去来兮辞》）（3）层峦耸翠，上出重宵；＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（《滕王阁序》）（4）渔舟唱晚，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿，声断衡阳之浦（《滕王阁序》）（5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，秋水共长天一色。
（《滕王阁序》）（6）外无期功强近之亲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（《陈情表》）（7）母孙二人，更相为命，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（《陈情表》）（8）臣＿＿＿＿＿＿＿＿，死当结草。
（《陈情表》）（二）、文言文阅读（22分）阅读下面的文言文，完成2—6题。
《奇零草》自序张煌言①余自舞象②，辄好为诗歌。
先大夫虑废经史，屡以为戒，遂辍笔不谈，然犹时时窃为之。
及登第后，与四方贤豪交益广，往来赠答，岁久盈箧。
会国难频仍，余倡大义于江东，凡从前雕虫之技，散亡几尽矣。
于是出筹军旅，入典制诰，尚得于．余闲吟咏性情。
及胡马渡江，而长篇短什，与疏草代言，一切皆付之兵燹中，是诚．笔墨之不幸也。
余于丙戌始浮海，经今十有七年矣。
其间忧国思家，悲穷悯乱，无时无事不足以响动心脾。
或提师北伐，慷慨长歌，或避虏南征，寂寥短唱。
即当风雨飘摇，波涛震荡，愈能令孤臣恋主，游子怀亲，岂曰亡国之音，庶几哀世之意。
乃丁亥春，舟覆于江，而丙戌所作亡．矣。
戊子秋，节移于山，而丁亥所作亡矣。
庚寅夏，率旅复入于海，而戊子、己丑所作又亡矣。
迨辛卯昌国陷，而笥中草竟靡有孑遗。
何笔墨之不幸，一至于此哉！嗣是缀辑新旧篇章，稍稍成帙。
丙申，昌国再陷，而亡什之三。
戊戌，覆舟于羊山，而亡什之七，始知文字亦有阳九之厄也。
福建省四地六校2013-2014学年高一语文上学期第二次月考六校联考试卷及答案福建省四地六校2013-2014学年高一上学期第二次月考语文试题“华安、连城、永安、漳平一中,龙海二中,泉港一中”六校联考(考试时间:150分钟总分:150分)一、古诗文阅读(31分)(一)默写常见的名句名篇(10分)1、(1)伤心秦汉经行处,。
(2),小桥流水人家。
(3)山河破碎风飘絮,。
(4)斯是陋室,。
(5),可远观而不可亵玩焉。
(6),山岳潜形；商旅不行,樯倾楫摧；(7)又患无硕师名人与游,尝趋百里外,。
(8),衣冠简朴古风存。
(9)予独爱莲之出淤泥而不染,。
(10)同舍生皆被绮绣,,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人；(二)文言文阅读(15分)文段一:阅读下面的文字,按要求完成题目。
(6分)太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。
今行而无信,则秦未可亲也。
夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。
诚能得樊将军首,与燕督亢之地图,奉献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。
”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”2、(1)翻译加点字的意思(3分)臣愿得谒之:今行而无信:穷困:(2)翻译句子:夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。
(3分)文段二:阅读下面的文字,完成下面的3-5题。
(9分)项籍者,下相人也,字羽。
初起时,年二十四。
其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。
项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。
项籍少时,学书不成,去学剑,又不成。
项梁怒之。
籍曰:“书足以记名姓而已。
剑一人敌,不足学,学万人敌。
”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。
项梁尝有栎阳逮①,乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣,以故事得已。
项梁杀人,与籍避仇于吴中。
吴中贤士大夫皆出项梁下。
每吴中有大繇役及丧,项梁常为主办,阴以兵法部勒宾客及子弟,以是知其能。
福建省四地六校2013-2014学年下学期高一年级第一次月考语文试卷，有答案（考试时间：150分钟总分：150分）一、古代诗文阅读（31分）（一）默写常见的名句名篇。
（10分）1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分（1）问君西游何时还? 。
（李白《蜀道难》）（2），砯崖转石万壑雷。
（李白《蜀道难》）（3）一去紫台连朔漠，。
（杜甫《咏怀古迹》其三）（4）丛菊两开他日泪，。
（杜甫《秋兴八首》其一）（5），不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）（6），蓝田日暖玉生烟。
（李商隐《锦瑟》）（7）空闻虎旅传宵柝，。
（李商隐《马嵬》）（8）千呼万唤始出来，。
（白居易《琵琶行》）（9），此时无声胜有声。
（白居易《琵琶行》）(10) ，相逢何必曾相识！（白居易《琵琶行》）（二）课内文言文阅读（15分）阅读下面课外文言文语段，完成2—5题留从效泉州永春人。
幼孤，事母兄以孝悌闻。
颇知书，好兵法。
唐末，王审知①据有福建之地，子延钧，后唐长兴中称帝，国号闽，都福州，为其下所杀，立审知次子延羲。
延政，延羲弟，为建州节度使，自延羲立，不服，数举兵相攻。
晋天福末，部将朱文进杀延羲，据其自立，署其党黄绍颇为泉州刺史。
时从效为泉州散指挥使，与其裨校王忠顺、董思安及所亲苏光诲相与图议。
从效言：“吾等皆受王氏恩遇，今王氏子孙未复位而不思报，而交臂事贼，可谓忠义乎？闻建州士卒谋尽力击福州以复王氏，苟一旦功先成，王氏复位，我辈何面见之邪？”于是忠顺、思安置酒从效家，募敢死士，得陈洪进等五十二人，夜持白梃逾城而入，擒绍颇斩之。
从效持州印诣延政从子继勋第，请主军府，从效等三人自署平贼统军使。
继勋令送绍颇首于建州，奉延政为主。
文进率众攻泉州，从效率部设伏，灭文进军，得福州。
延政称闽帝，复国号闽，都要建州。
李璟②遣将攻建州，延政遂送款于江南。
继勋亦以泉州降。
璟将但克汀、建而归。
李璟即建泉州为清源军，授从效节度、泉漳等州观察使。
璟累授从效同平章事兼侍中、中书令，封鄂国公、晋江王。
福建省四地六校2014届高三语文上学期第一次月考试卷及答案福建省四地六校2014届高三上学期第一次月考语文试题高三语文试题(考试时间:150分钟总分:150分)一、古代诗文阅读(39分)(一)默写常见的名句名篇1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)浩荡离愁白日斜,。
(龚自珍《己亥杂诗》)(2)沙鸥翔集,锦鳞游泳,,。
(范仲淹《岳阳楼记》)(3)无丝竹之乱耳,。
(刘禹锡《陋室铭》)(4)山河破碎风飘絮,。
(文天祥《过零丁洋》)(5)余独爱莲之出淤泥而不染,。
(周敦颐《爱莲说》)(6)莫笑农家腊酒浑,。
(陆游《游山西村》)(二)课内文言文阅读(12分,每题3分)2.下列句子中加点字的意义相同的一项是( )(3分)A、君既若见录,不久望君来渐见愁煎迫B、盖其又深,则其至又加少矣盖失强援,不能独完C、闻大王有意督过之过故人庄D、长风破浪会有时会当凌绝顶3.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是( )(3分)A、备他盗之出入与非常也高余冠之岌岌兮B、其闻道也固先乎吾风乎舞雩,咏而归C、丹不忍以己之私,而伤长者之意臣以供养无主,辞不赴命D、三人行,必有我师焉圣心备焉4.下列句子中加点的词语,活用现象相同的一组是( )(3分)A、然而不王者,未之有也君为我呼入,吾得兄事之B、项伯杀人,臣活之老者衣帛食肉C、天下云集响应其下平旷,有泉侧出D、后秦击赵者再,李牧连却之巫医乐师百工之人,不耻相师5.下列文言句式分类正确的一项是()(3分)①以其无礼于晋②求人可使报秦者③师者,所以传道受业解惑也④句读之不知,惑之不解⑤而君幸于赵王⑥太子及宾客知其事者⑦当其欣于所遇⑧今日往而不反者,竖子也⑨此非孟德之困于周郎者乎A、①⑦/②⑥/③⑧/⑤⑨/④B、①④⑦/②③⑥/⑤⑨/⑧C、①⑤⑦/②⑥/③⑧⑨/④D、②③⑥/④⑧⑨/⑤⑦/①(三)课外文言文阅读(15分,每题3分)资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭并序欧阳修皇佑四年五月甲子,资政殿学士、尚书户部侍郎、汝南文正公薨于徐州,以其年十有二月壬申,葬于河南尹樊里之万安山下。
“华安、连城、永安、泉港、漳平一中、龙海二中”六校联考2014-2015学年下学期第一次月考高一语文试题（考试时间：150分钟总分：150分）一、古代诗文阅读（40分）（一）默写常见的名句名篇（10分）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）寒衣处处催刀尺，。
（杜甫《秋兴八首》）（2），此时无声胜有声。
（白居易《琵琶行》）（3）庄生晓梦迷蝴蝶，。
（李商隐《锦瑟》）（4）扪参历井仰胁息，。
（李白《蜀道难》）（5）故木受绳则直，。
（荀子《劝学》）（6），申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
（孟子《寡人之于国也》）（7）画图省识春风面，。
（杜甫《咏怀古迹》）（8），相逢何必曾相识！（白居易《琵琶行》）（9），一夫当关，万夫莫开。
（李白《蜀道难》）（10），不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）(二)文言文阅读(24分)课内文言文部分，完成2～5题。
（12分）2．对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（）（3分）狗彘食人食而不知检检：约束B．声非加疾也疾：强，这里指声音洪大C．开国何茫然茫然：完全不知道的样子D．歌以赠之歌：歌唱。
3．下列各组句子中加线词语的意义和用法都相同的一项是（）（3分）A．积土成山，风雨兴焉积善成德，而神明自得，圣心备焉B．以五十步笑百步斧斤以时入山林C．狗彘食人食而不知检弃甲曳兵而走D．民之多于邻国也冰，水为之而寒于水4．下列各句句式特点与例句相同的一项是（）（3分）例句：申之以孝悌之义A．养生丧死无憾，王道之始也B．青，取之于蓝，而青于蓝C．然而不王者，未之有也D．蚓无爪牙之利，筋骨之强5．请把下面的句子翻译成现代汉语。
（3分）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
译：___________________________________________________________________________ 课外文言文部分，完成6～9题。
（12分）阮籍字嗣宗，陈留尉氏人也。
六校联考2013－2014学年第二学期第一次月考高一语文试卷（考试时间：150分钟总分：150分）一、古代诗文阅读（31分）（一）默写常见的名句名篇。
（10分）补写出下列名句名篇中的空缺部分（1）问君西游何时还? 。
（李白《蜀道难》）（2），砯崖转石万壑雷。
（李白《蜀道难》）（3）一去紫台连朔漠，。
（杜甫《咏怀古迹》其三）（4）丛菊两开他日泪，。
（杜甫《秋兴八首》其一）（5），不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）（6），蓝田日暖玉生烟。
（李商隐《锦瑟》）（7）空闻虎旅传宵柝，。
（李商隐《马嵬》）（8）千呼万唤始出来，。
（白居易《琵琶行》）（9），此时无声胜有声。
（白居易《琵琶行》）(10) ，相逢何必曾相识！（白居易《琵琶行》）（二）课内文言文阅读（15分）阅读下面课外文言文语段，完成2—5题留从效泉州永春人。
幼孤，事母兄以孝悌闻。
颇知书，好兵法。
唐末，王审知①据有福建之地，子延钧，后唐长兴中称帝，国号闽，都福州，为其下所杀，立审知次子延羲。
延政，延羲弟，为建州节度使，自延羲立，不服，数举兵相攻。
晋天福末，部将朱文进杀延羲，据其自立，署其党黄绍颇为泉州刺史。
时从效为泉州散指挥使，与其裨校王忠顺、董思安及所亲苏光诲相与图议。
从效言：“吾等皆受王氏恩遇，今王氏子孙未复位而不思报，而交臂事贼，可谓忠义乎？闻建州士卒谋尽力击福州以复王氏，苟一旦功先成，王氏复位，我辈何面见之邪？”于是忠顺、思安置酒从效家，募敢死士，得陈洪进等五十二人，夜持白梃逾城而入，擒绍颇斩之。
从效持州印诣延政从子继勋第，请主军府，从效等三人自署平贼统军使。
继勋令送绍颇首于建州，奉延政为主。
文进率众攻泉州，从效率部设伏，灭文进军，得福州。
延政称闽帝，复国号闽，都要建州。
李璟②遣将攻建州，延政遂送款于江南。
继勋亦以泉州降。
璟将但克汀、建而归。
李璟即建泉州为清源军，授从效节度、泉漳等州观察使。
璟累授从效同平章事兼侍中、中书令，封鄂国公、晋江王。
从效出自寒微，知人疾苦，在郡专以勤俭养民为务，常衣布素，置公服于中门之侧，出则衣之。
每言我素贫贱，不可忘本。
泉州狭窄，教民间开通衢、构云屋。
民甚爱之，部内安治。
王氏有二女嫁为郡人妻，从效奉之甚谨，资给丰厚。
每岁取进士、明经，谓之“秋堂”。
周世宗③征淮南，李璟以兵十万保紫金山。
从效累表于璟，言其顿兵劳师，形势非便。
既而果败，江北之地尽入于周。
从效为保境安民，遣衙将蔡仲赟等为商人，以帛书表置革带中，自鄂路送款内附④，又遣别驾黄禹锡间道奉表，以獬豸通犀带、龙脑香数十斤为贡。
世宗赐诏书嘉纳之。
从效又乞置邸京师，世宗以其素附江南，虑其非便，不许。
宋初，从效遂上表称藩，贡奉不绝。
太祖⑤特命使厚赐以抚之，使未至，从效疽发背卒，年五十七。
（选自《八闽通志》《宋史·漳泉留氏》有删改）【注】①王审知：五代时期闽国创建者。
②李璟：五代十国时期南唐第二位皇帝。
③周世宗：五代时期后周皇帝④内附：表示归附诚意。
⑤太祖：北宋开国皇帝赵匡胤。
2．对下列句中加点实词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．民甚爱之，部内安治．治：太平B．璟将但克．汀、建而归克：克制C．从效持州印诣．延政从子继勋第诣：到D．夜持白梃逾．城而入逾：越过3．下列全都表现从效对王氏忠心耿耿的一组是（）（3分）①今王氏子孙未复位而不思报，而交臂事贼，可谓忠义乎②从效持州印诣延政从子继勋第，请主军府③继勋令送绍颇首于建州，奉延政为主④文进率众攻泉州，从效率部设伏，灭文进军⑤王氏有二女嫁为郡人妻，从效奉之甚谨，资给丰厚⑥从效累表于璟，言其顿兵劳师，形势非便A．②③④ B．③⑤⑥ C．①②③ D．①②⑤4．下列对文章有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．王审知的两个儿子继位后相继被部下所杀。
留从效等帮助王审知的另一个儿子王延政复位建州，称闽帝。
后延政率部投降了李璟，留从效为李璟重用。
B．李璟被打败后，留从效派人向周世宗表示归附的诚意，献上珍贵的贡品，还请求在京师修建官邸。
周世宗因其一向依附南唐，最终虽然接受归附但不接受他在京师修建官邸的请求。
C．留从效向宋上表自称藩属国，并进贡了大量财物。
宋太祖派使者送厚赏安抚他，但使者到后，留从效就久就去世了。
D．留从效出身寒微，能体察百姓疾苦，深受百姓爱戴。
为官泉州时，他教百姓拓宽道路，兴建高楼。
他还重视教育，每年秋天都举行考试选拔人才。
5.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（6分）（1）于是忠顺、思安置酒从效家，募敢死士。
（3分）译：（2）从效累表于璟，言其顿兵劳师，形势非便。
（3分）译：（三）古代诗歌阅读（6分）6．阅读下面两首诗歌，然后回答问题。
（6分）宿府①杜甫清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。
永夜角声悲自语，中天月色好谁看？风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。
已忍伶俜②十年事，强移栖息一枝安③。
【注】①这首诗是杜甫在安史之乱发生后十年，避乱成都，在严武幕府中任职时写下的。
②伶俜（pīng）：流离失所。
③用《庄子·逍遥游》“鹪鹩巢于深林，不过一枝”意，喻自己之入严府，任参谋一职，只是为了一家生活，勉强求得暂时的安居。
（1）一二两联是如何来写清秋之景的，试从表达技巧的角度作简要分析。
（3分）答：（2）结合三四两联，简要分析作者为何发出“中天月色好谁看”的慨叹。
（3分）答：二、文学名著、文化经典阅读（24分）(一)文学名著阅读(15分)7．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是( )( )(5分)A.秦可卿死后，她的丫鬟名瑞珠者，见秦氏身无所出，乃甘心原为义女，誓任摔丧驾灵之任。
贾珍喜之不尽，命以孙女之礼对待。
B. 大观园试才题对额，贾宝玉大展风采，贾政也很欢喜，还破天荒地夸了宝玉几句。
C.贾政长女元春被册封为妃，皇帝恩准探亲。
荣国府为了迎接这一大典，修建极尽奢华的大观园，又采办女伶、女尼、女道士，出身世家、因病入空门的妙玉也进了荣府。
D. 王熙风是《红楼梦》中塑造的非常成功的人物形象，她贪婪、凶狠、狡诈，“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞。
E.在元春省亲的宴会上，元妃邀众人作诗。
宝玉作《怡红快绿》一首，起草内有“绿玉春犹卷”一句，被宝钗瞥见，教他把“绿玉”改做“绿蜡”，并指出用典出处。
宝玉听了不觉洞开心意，笑称宝钗为师傅。
8. 下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是( )( )(5分)A. 元妃下谕叫宝玉等去园中住。
贾政传来宝玉，当着王夫人的面，把往日嫌恶之心减了八九分；虽对所起“袭人”名字不满，但又不让改。
B.元妃送出灯迷让大家猜，宝钗一猜就着，却故作难猜之状。
贾母见元春喜欢，也命人制作灯谜让大家猜，还请来了贾政，整个聚会的气氛融洽欢快。
C. “史大妹妹”心直口快不拘小节，很有男儿气概。
她心无城府，曾在大家对长得像林黛玉的戏子“笑而不言”时脱口而出“是像林姐姐的样儿”。
D. 宝玉叫俏丽干净的小红递茶，小红因此被袭人、晴雯骂了一顿。
回家做梦，梦见贾芸拾了她的手帕。
E.贾芸从贾琏处打听得凤姐把和尚的事给了贾芹便向母舅卜世仁要冰片麝香，准备向凤姐行贿，但卜世仁拒绝了。
最后，颇有义侠之气的醉金刚倪二不要文约不要利钱借十五两三钱多银子给贾芸。
贾芸才购得冰片麝香。
9．简答题。
（5分）。
（100字左右）王熙凤既是贾府的管家，又是贾府的蛀虫。
若用“欲壑难填”一词来形容她的贪财好利，亦不为过。
小说第十五回“弄权铁槛寺”就深刻地表现了凤姐贪婪的性格。
请你简述这一故事情节。
（二）文化经典阅读（9分）阅读下面《论语》选段，回答下列问题（一）子张问善人之道，子曰：“不践迹①，亦不入于室。
”（《论语·先进》）（二）子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
”（《论语·子路》）（三）子适卫，冉有仆。
子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。
”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。
”（《论语·子路》）（四）季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。
君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。
”（《论语·颜渊》）【注】①践迹：踏着前人的脚印走10．下列各项对上面选段内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A．选段（一）孔子意在告诉子张，一个向善的人，应该虚心向别人学习，才能登堂入室，达到更高的境界。
B．选段（二）孔子认为一个士在行事上要有标准，坚决不做耻辱之事，不欺辱自己的君主。
C．选段（三）孔子认为，一个国家的人口多了，应该要先使他们富裕起来，然后在这个基础上教育他们。
D．选段（四）孔子反对杀人，认为在上位的人只要善管政事，百姓就不会犯上作乱。
11.选段（三）（四）反映了孔子在治国施政方面，，的思想。
（用自己的语言概括，每空1分，共3分）12.孔子的学生曾子曰:“士不可以不弘毅，任重而道远。
”请结合文段（二）谈谈你对这句话的理解。
（3分）答：三、文学类文本阅读 (15分)阅读下面的文字，完成13~15题正直 (美)罗林斯在卡罗来纳的山地里，有一座孤儿院坐落在高处。
隆冬时节，风雪交加，有时候积雪堆得老高，将孤儿院与山下的村庄乃至整个外界完全隔断。
云雾遮蔽了重重峰峦，雪花飞旋着冲入山谷。
在呼啸的寒风中，孤儿院的男孩们将一份份牛奶端到育婴房去，一天得跑两趟呢。
当他们走到育婴房门口的时候，手指冻得僵硬，一点儿都不听使唤了。
我秋天就到了那里。
我需要安静，与世隔绝，好从事艰辛的创作。
我需要山里的清风，把久居亚热带地区染上的疟疾吹散。
我还想起家来，老惦着那十月间的枫叶如火，那一垛垛玉米秫秸，南瓜成堆，黑胡桃林子，还有隆起的山丘。
我住在孤儿院的一间小屋里，距院农场有半英里，这一切尽收眼底。
我住进去的时候，要求派个男孩或男人帮我劈柴烧壁炉。
头几天还算暖和，我在小屋的四周捡了点木柴，没见人来，也就把这话给忘了。
一个傍晚，我正在打字，猛抬头不禁吃了一惊：有个男孩站在房门口，而跟我作伴的猎狗竟在他身边默默呆着，连个招呼也没跟我打一声。
这孩子大概有十二岁，不过个子没那么大。
他穿着一条工装裤，一件破旧的衬衣，光着两脚。
他说：“我今天可以劈点儿木柴。
”我说：“可我请了孤儿院的孩子来劈。
”“我就是。
”“是你！可你还小呢。
”“劈柴禾可不论个头儿。
”他说，“有的大孩子还劈不好呢。
我在孤儿院劈了好一阵子。
”我想像中出现了砍得乱七八糟的树枝子，供不上壁炉烧的。
我一心在写作，没有心思搭理他。
话也说得有点生硬：“好了好了，去拿斧子吧。
先劈劈再看吧。
”我关上门，继续写作。
起先听见他拽木头，闹得我心烦。
后来他动手劈柴了。
他劈得错落有致，不紧不慢，我很快就把他忘了，那斧声就跟一场绵绵细雨似的对我全无干扰。
我估计他劈了有一个半小时吧，因为这时我歇下来舒展一下身子，听见他正走上门口的台阶，夕阳已渐渐沉没在远山的背后，壑谷间一片紫霭，颜色比翠菊还浓。
