第8课知识点总结

第8课《猎人海力布》知识点多音字：倒：dào倒立dǎo倒下得：de跑得快dé得到děi就得形近字：嘱（嘱咐）瞩（瞩目）谎（说谎）慌（慌乱）延（延长）廷（朝廷) 词语解释：酬谢：用金钱、礼物等表示谢意。

叮嘱：再三嘱咐。

飞禽走兽：泛指鸟类和兽类动物。

崩塌：崩裂而倒塌。

发誓：庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。

迟延：耽搁；拖延。

牺牲：为了正义的目的舍弃自己的生命。

镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。

避难：躲避灾难或迫害。

主题思想：这是一个民间故事，讲述了猎人海力布为了拯救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成一块石头的故事。

赞颂了海力布热心助人、舍己为人的高贵品质。

课内问题：1.课文写了海力布的哪几件事？答：课文写了海力布的四件事：(1)海力布平时热心助人。

(2)海力布救了龙王的女儿小白蛇。

(3)海力布从龙王那里得到了能听懂动物话的宝石。

(4)海力布为救乡亲们牺牲了自己, 变成一块石头。

2.海力布明明知道，要是把鸟儿的话说出来，自己就会变成石头，为什么他还是把鸟儿的话告诉乡亲们呢？答：因为海力布知道自己不把搬家的原因说清楚，大家是不会相信的。

“要救乡亲们，只有牺牲自己”，所以他下定决心把鸟儿的话告诉乡亲们。

课后习题参考答案1、默读课文，说说课文写了海力布的哪几件事？写了海力布救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头这几件事。

2、仔细读读海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分，分角色和同学演一演。

（略）3、根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。

从前，有个猎人叫海力布，他救了龙王的女儿小白蛇，小白蛇要报答他。

龙王把宝石送给海力布。

这是一块神奇的块宝石，把它含在嘴里，就能听懂世上各种动物的话。

小白蛇再三叮嘱他，动物说的话，千万不要对别人说，如果向别人说了，那么就会从头到脚变成僵硬的石头。

可是，海力布利用宝石从鸟儿那里听到了可怕的消息，为了救乡亲们，他把鸟儿的话告诉了乡亲们，自己就变成了石头。

七年级历史上册8课知识点七年级历史上册第八课主要讲述了中国古代的两个大帝国——秦汉帝国的兴起和发展。

本文将围绕着这个主题，重点总结和阐述这一章节的知识点，以方便同学们更好地掌握和理解历史。

一、秦朝的兴起秦朝是中国历史上第一个建立中央集权制度的王朝。

公元前221年，秦始皇统一了六国，建立起了统一的中央政府，结束了长达五百年的分裂局面。

秦朝的建立，标志着中国进入了一个新的政治和文化时代。

1.焚书坑儒在秦朝建立的初期，秦始皇采用了“焚书坑儒”的极端手段，禁止传统文化的流传。

这一行为曾经引发了极大的争议和反弹，但也为统一中国做出了巨大的贡献。

2.统一文字、度量衡为了达到更好的管理，秦朝实施了文字和度量衡的统一。

其中最著名的便是秦朝所铸造的铜奉先彝，成为了统一度量衡的标志。

二、汉朝的兴起汉朝是中国历史上最长、最强大的一朝，其历经两百多年的历史，对中国的政治、经济和文化都产生了深远的影响。

1.刘邦的起义公元前206年，刘邦在颍川发动了起义，后步步为营，终于成功推翻了秦朝统治。

2.文景之治汉朝的文景之治，是中国古代历史上一个伟大的时期，也是中国文化的黄金时代。

汉武帝和汉昭帝先后执政，实行了一系列的改革措施，重视文化和教育、发展经济、开拓边疆。

此时期，学问蓬勃发展，出现了许多杰出的文化名人，如司马迁、班固、刘向等。

三、封建王朝的特点中国的封建王朝具有许多特点，其中最突出的特点包括：1.复杂的官僚制度封建王朝的官僚制度具有非常复杂的层级结构，从皇帝到一般官员，每个官员都有明确的职责和地位。

2.严格的社会等级制度在封建社会，社会等级制度是非常严格的，按照身份、家庭背景和所属阶层的不同，人们被划分为贵族和平民两个等级。

3.尊重礼教在封建社会，礼仪和道德规范非常重要，以至于成为了人们行为准则的重要依据。

这一点在建立中华民族优良传统和中国文化独特性中起到了巨大的作用。

以上是七年级历史上册第八课知识点的总结，希望同学们能够认真学习，并且掌握得更加扎实。

部编四年级上册第8课蝴蝶的家知识点一、多音字嚷：rǎng 叫嚷rāng 嚷嚷雀：qiǎo 家雀儿què雀跃二、词语解释躲避：离开对自己不利的事物。

震撼：震动；摇撼。

喧嚷：(好些人）大声地叫或说。

造句：千万不要把这件事喧嚷出去啊。

轻盈：形容身材苗条，动作轻快。

素洁：素净洁白。

确信：坚定地相信；坚信。

造句：我们确信这一崇高理想一定能实现。

三、反义词轻盈——笨重柔弱——坚强确信——怀疑高兴——痛苦鲜艳——暗淡密集——稀疏四、近义词躲避——躲藏震撼——摇撼喧嚷——喧哗轻盈——轻快素洁——素净柔弱——软弱猛烈——激烈确信——坚信确定——肯定高兴——兴奋五、词语拓展ABB式：黑压压水淋淋湿漉漉沉甸甸金灿灿笑吟吟水灵灵好端端美滋滋六、课文主题本文以问题和思索为主线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯串首尾，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。

七、课内思考1、下大雨的时候，青鸟、麻雀会躲在哪里呢?答：可能会躲在冒着炊烟的屋檐下。

2、假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨，会有怎样的结果呢?答：(1)翅膀会被雨点打湿；(2)会被风吹得不知去向；(3)身上的彩粉会被雨水冲刷，失去原有的美丽；(4)沾上泥污，摔在地上，再也无法飞起来。

3、你从课文的哪些地方体会到作者对蝴蝶的担心、关爱之情？答：第1自然段中对恶劣的自然环境的刻画，第2自然段中对蝴蝶的弱小形象的刻画，二者形成强烈的对比，从中可以体会到作者对蝴蝶的担心。

第3、4自然段，作者的猜想与追寻也表现出对蝴蝶的担心与关爱。

八、写作特点1、本文激发了孩子们对自然世界奇妙现象的探索欲望。

世界中很多奇妙的事儿，我们没去想过、问过，真正被问的时候，也是不知其然，更不知其所以然。

我们都见过美丽的蝴蝶，却真不知蝴蝶的家在哪里。

结尾的引人深思，更引得孩子们去探索自然的奥秘。

2、课文中运用对比衬托的写法，层层铺垫，反复强调“蝴蝶的家在哪里”。

写一种事物，不一定就单写事物本身。

部编版四年级语文下册第8课《千年梦圆在今朝》知识点一、我会认：揽：lǎn（揽月、包揽、揽客）焰：yàn（火焰、烈焰、气焰嚣张）驱：qū（驱赶、先驱、驱逐）践：jiàn（实践、践行、践约）党：dǎng（党员、革命党、结党营私）施：shī（实施、施行、无计可施）懈：xiè（不懈、松懈、懈怠）碑：bēi（石碑、碑林、里程碑）二、多音字：传：chuán（传奇）zhuàn（传记）转：zhuǎn（流转）zhuàn（转圈）奔：bēn（奔跑）bèn （投奔）载：zǎi（记载）zài（载客）着：zhuó（着陆）zháo（着火）zhāo（高着儿）zhe（看着）三、近义词：遨游——漫游震撼——震动梦想——理想奇妙——美妙惨重——沉重探索——摸索鼓舞——鼓励庄重——庄严寂寞——孤独辽阔——广阔振奋——激动希望——期望骄傲——自豪勃勃生机——朝气蓬勃宣告——宣布震耳欲聋——人声鼎沸四、反义词：坚定——动摇成功——失败放弃——坚持惨重——轻微崭新——陈旧辽阔——狭窄蜿蜒——笔直清晰——模糊五、理解词语：【九天揽月】到天的最高处去摘月亮。

【鲲鹏】古代传说中的大鱼和大鸟，也指鲲化成的大鹏鸟。

【先驱】走在前面引导（多虚用）。

也指先驱者。

【实践】人们有意识地从事改造自然和改造社会的活动。

【震撼】震动；摇撼。

【代价】泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力。

【苍穹】天空【庄重】（言语、举止）端庄稳重；不随便；不轻浮。

【震耳欲聋】耳朵都快震聋了，形容声音很大。

【蜿蜒】（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。

【绚丽】灿烂美丽。

【着陆】（飞机等）从空中到达陆地。

【里程碑】比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。

六、词语扩展：AABC式：勃勃生机滔滔不绝欣欣向荣耿耿于怀历历在目循循善诱亭亭玉立七、段落大意：第一部分（1）：讲中国古代流传的神话、传说，想象中蕴藏着中华民族的飞天梦想。

小学语文二年级上册第8课《古诗二首》知识点一、我会写组词依yī（依靠、依赖、依着）尽jìn（尽头、尽情、尽力）黄huáng（黄金、黄叶、黄色）层céng（上层、双层、一层楼）照zhào（照明、照射、照相）炉lú（火炉、香炉、炉子）烟yān（烟雾、烟火、香烟）挂guà（悬挂、挂着、挂图）川chuān（冰川、山川、一马平川）二、我会认依yī（依靠、依赖、依着）尽jìn（尽头、尽情、尽力）欲yù（欲望、食欲、贪欲）穷qióng（贫穷、穷人、穷尽）层céng（上层、双层、一层楼）瀑pù（瀑布、飞瀑、雨瀑）炉lú（火炉、香炉、炉子）烟yān（烟雾、烟火、香烟）遥yáo（遥看、遥远、遥望）川chuān（冰川、山川、一马平川）三、多音字更gèng （更好）gēng（更正）落luò（落后）là（丢三落四）四、近义词依——靠望——看五、反义词白——黑人——出穷——富前——后直——弯六、作者简介王之涣：(688～742)，是盛唐时期的著名诗人。

性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。

名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。

李白：（701—762)字太白，号青莲居士。

中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。

存世诗文千余篇。

七、古诗大意《登鹳雀楼》：登上鹳雀楼举目远望，看见太阳靠着群山落下去了，黄河的水正滚滚流向大海。

想要看到很远很远的地方，就要再登上一层楼。

《望庐山瀑布》：在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。

远远望去，一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像挂在山前。

高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。

八、问题归纳1.诗人登上去以后看到了什么？诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。

《世说新语》两则知识点整理《咏雪》一、重点字词1、内集：家庭聚会。

2、儿女：子侄辈，泛指家中的年轻一代。

3、讲论文义：讲解诗文。

4、俄而：不久，一会儿。

5、欣然：高兴的样子。

6、差可拟：差不多可以相比。

7、白雪纷纷何所似：这纷纷扬扬的白雪像什么？8、撒盐空中差可拟：跟把盐撒在空中差不多可以相比。

9、未若柳絮因风起：不如比作风吹柳絮漫天飞舞。

二、语句停顿：1、谢太傅 / 寒雪日内集。

(主语后面)2、即 / 公大兄 / 无奕女。

3、左将军王凝之 / 妻也。

三、内容理解1、你更喜欢文中哪个写雪的比喻，说说理由？明确：我更喜欢谢道韫的比喻。

因为“撒盐”一喻，只是抓住了雪和盐在颜色和形状上的相似之处，只写出了形似而已。

而谢道韫将“雪花”比作“柳絮”，写出了雪花轻柔、美丽的特点，比喻生动、形象，给人以春天即将到来的感觉，更有诗意美和意境美。

2、请写出一句写雪的名句。

（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

.（2）白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

陈太丘与友期行一、重点字词整理1、期：约定。

2、日中：正午时分。

3、舍去：不再等候就走了。

4、去：离开。

5、乃至：才到。

6、尊君：对别人父亲的一种尊称。

7、不：通“否”，相当于“吗”。

8、委：丢下，舍弃。

9、家君：谦词，对人称自己的父亲。

10、引：拉。

11、顾：回头看一、重点语句翻译：1、与人期行，相委而去。

明确：与人相约通行，却扔下（我）自己离开了。

2、日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

明确：正午不到，就是不讲信用；当着人家儿子的面骂父亲，就是不讲礼貌。

4、友人惭，下车引之，元方入门不顾。

5、明确：友人感到惭愧，下车想拉元方，元方头也不回，直接进了自家的大门。

二、省略句：1、（太丘与友）期日中，（友）过中不至。

2、太丘舍去，（太丘）去后，（友人）乃至。

3、（家君）待君久不至，（家君）已去。

四、人物性格分析：元方：能言善辩、聪明冷静、心直口快、有傲气。

友人：无信无礼，但知错能改。

1 咏雪
文学常识
《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

品文言文对照翻译
作品主旨
文章通过写谢家小辈即景咏雪的情景，展示了古人高雅的生活情趣和温馨美好的家庭气氛，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时也透出谢家家庭生活的雅趣和文化的传承。

记文言知识
字词梳理
古今异义
未若柳絮因．风起
古义：趁、乘
今义：因为
与儿女
．．讲论文义
古义：子女，文中泛指家里的小辈，包括侄儿侄女
今义：儿子与女儿
重点句子
倒装句，状语后置，翻译时应把“空中”提到“撒盐”前面
1. 撒盐空中差可拟。

（倒装句）
译：在空中撒盐大体可以相比。

2. 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（判断句）
译：（谢道韫）就是谢安大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

判断句翻译时注意加判断词“是”。

部编版六年级上册语文第8课《灯光》知识点+图文解读x01多音字会huì(开会) kuài(会计)禁jīn(弱不禁风)jìn(禁止)华huá（华丽）huà（华山）02近义词宏伟──雄伟赞叹──称赞沉思──深思沉寂──沉静暴露──显露憧憬──向往浓密──茂密倚──靠03反义词挺进──撤退漆黑──雪白沉寂──喧闹短暂──漫长暴露──隐蔽浓密──稀疏04理解词语高悬：高挂。

豫皖苏：豫：河南省。

皖：安徽省。

苏：江苏省。

宏伟：（规模、计划等）雄伟壮大。

漫步：没有目的而悠闲地走。

围歼战：包围起来歼灭敌人的战斗。

交通沟：阵地内连接堑壕、工事,供交通联络的壕沟。

也叫交通壕。

倚：靠着。

胸墙：为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失,在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。

憧憬：向往。

千钧一发：钧：古代重量单位,一钧等于３０斤。

千钧一发指千钧的重量系在一根头发上,比喻极其危险。

世纪：１００年为一个世纪。

璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。

本课指天安门广场灯光耀眼。

05句子解析１.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。

“感到光明,感到温暖”是作者每次看到天安门广场夜空中的千万盏灯时的感受。

这种感受表达了作者幸福、自豪的心情和对伟大祖国真挚的热爱。

２.听说一按电钮那玩艺儿就亮了,很亮很亮……这句话是郝副营长的想象。

他从小生活在农村,没有看到过电灯,现在看到书上画的电灯,产生了这种想象,说明他对未来的美好生活的向往。

３.赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊！这句话是郝副营长“注视”那本书上的插图并“默默地沉思”后说的。

让孩子们能在电灯底下学习是他看图后的联想,这联想是他的愿望,也是他对未来的憧憬,更是他为了战斗的胜利不惜牺牲自己的强大动力,表现了郝副营长宽阔的胸怀和高尚的情操。

４.在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。

统编版五年级语文上册第8课《冀中的地道战》知识点01我会写侵qīn（侵略、侵犯、侵占）略lüè（粗略、大略、略知一二）筑zhù（建筑、修筑、筑路）堡bǎo（碉堡、城堡、堡垒）党dǎng（入党、党员、同党）丘qiū（山丘、沙丘、丘陵）妨fáng（妨碍、妨害、何妨）蔽bì（隐蔽、遮蔽、掩蔽）陷xiàn（陷阱、沦陷、陷害）拐guǎi（拐卖、拐弯、拐点）02我会认垒lěi（堡垒、对垒）搁gē（搁置、搁浅、耽搁）岔chà（岔道、岔口、分岔）03多音字种zhòng (播种)zhǒng (种子)钻zuān（钻研）zuàn（钻石）闷mèn（沉闷）mēn（闷热）04近义词修筑——修建简直一一实在广阔一一辽阔妨碍一一阻碍坚固一一牢固预备一一防御坚持一一保持想法设法一一千方百计05反义词广阔一一狭窄坚强一一软弱隐蔽一一公开防备一一进攻不计其数一一寥寥无几06理解词语侵略：侵犯掠夺。

妨碍：使事情不能顺利进行，使过程或进展变得缓慢或困难。

岔道：岔路。

吆喝：大声喊叫。

隐蔽：被别的事物遮住不易被发现。

孑口：指地道里小得只能容一个人过去的关口。

不计其数：无法计算数目，形容极多。

07句子解析1.只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。

形象地写出了地道“孑口”易守难攻的特点。

2.说起地道战，简直是个奇迹。

这句话是本段的总起句，为下文介绍地道的式样和特点做了铺垫。

3.冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

总结全文，写地道战在我国抗日战争史上的重要地位。

08问题归纳1.结合全文，说说地道战“奇”在哪儿。

地道构造之“奇”：地道、地洞、气孔、出口。

作用之“奇”：既能坚持生产，又能打击敌人。

防御之“奇”：防火攻、防水攻、防毒气攻人。

联络之“奇”：“无线电”“有线电”。