高中生优秀习作范文：寻隐者不遇_古诗里的故事作文

寻隐者不遇作文寻隐者不遇，这是一首让人悲催的诗歌，写的是一位诗人寻找隐居于深山中的高人，但遗憾的是他始终无法找到这位高人。

对于这首诗歌的理解，我们可以从人生、人与自然、人与人等多个角度进行思考。

作为一名高中生，我们该如何去解读这首寻隐者不遇呢？在我的观点中，寻隐者不遇是在表达人类渴望与追求真理、美、善的一种状态。

寻隐者不遇，我们可以把寻隐者视为人类内在的精神追求，而隐者则代表着精神追求的方向。

一方面，人类在追求精神追求的过程中，也会遭遇到许多困扰，比如迷茫、迟疑、失落等。

这些困扰会让我们心灵上受到一定的打击，无法前行。

就像诗中的寻隐者，在寻找隐者的过程中遭遇了“空山不见人，但闻人语响”，“返景入深林，复照青苔上”。

这些描绘描述对寻隐者的精神打击，让他觉得前方的道路充满了艰难险阻。

然而正是这些打击，让我们的人生变得丰富多彩。

就像寻隐者，因为追求而痛苦，但却因痛苦而变得更加坚强。

另一方面，在这个世界中，有种“追求”被我们忽略了，那就是人与自然的和谐相处。

我们不断地追求物质上的东西，却无法与自然和谐相处。

与自然做朋友，与自然和谐相处，寻找自然的真相，正是这首诗传达出来的信息。

诗中描绘了自然之美，无人之境、大山遗望、孤松寂寞、岸芷汀兰，给我们带来动人心魄的美景，让我们能够领略到大自然的原始之美。

这描绘了一种祥和、和谐、宁静的状态，让我们领悟到自然美好的一面。

走出了自然，我们就要面对一个个人。

当我们思考人与人之间的关系，我们又会发现，寻找真正的朋友同样是一种追求。

寻找与自己心灵相通的人、真正的朋友，他们是如此稀有，就像诗中所描述的隐者。

诗一开始就描写了一个充满高度人际关系的世界，绿春草间仙客路，黄花曲岸留鞭名。

但是寻找可以真正心灵相通的人却不容易，就像白居易所写：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。

寻找真正的朋友，需要更多的耐心和努力，只有有缘人才能共同创造美好。

寻隐者不遇，表达的是追逐和探索的意义。

古诗改故事《寻隐者不遇》
一天清早，贾岛一起床，就带上干粮，上山去访一位隐居人。

这位隐居人精通医术，隐居山中，采摘草药，小有名气。

此人只有在病人快不行的时候才出现。

而且每次都能把病有治好。

贾岛很崇拜此人，才这么早去拜访的。

根据邻居所提供的信息，隐士住在一座山下的树林里。

贾岛进了树林。

林子里全是松树，景色十分美丽。

一朵朵花儿争奇斗艳，一棵棵松树遮天蔽日。

走了大约两个时辰，贾岛终于看见了一座在阳光下的小草房，便走上前去。

一个小童子正拿着一根木棍和一只小狗玩，便问道：你师傅在家吗？童子听了，停下玩乐，有礼貌地回答：我师傅每天都要上山采药。

五个时辰才会下来。

贾岛听了非常惊讶，一个人竟能上山那么长时间，真是太有毅力了！贾岛放眼望去，只见起伏的山峰若隐若现，云雾缭绕，别说是人了，就算是一棵大树也找不到！贾岛无奈，只好谢过童子回家了。

虽然没见到这位隐居人，但他采药的艰辛和执着却一直刻在贾岛的脑海里。

寻隐者不遇写一篇小作文“哎呀，今天老师教了那首《寻隐者不遇》，可真有意思呀！”我一回家就嚷嚷着。

妈妈笑着问：“怎么有意思啦？”我兴奋地说：“就是那个贾岛去找隐者，结果没找到，只碰到了隐者的小徒弟，多好玩呀！”妈妈点点头说：“是呀，那你想不想也体验一下找隐者的感觉呀？”我眼睛一亮，忙说：“好呀好呀！”于是，周末的时候，爸爸妈妈就带着我来到了郊外的一座山上。

哇，这里绿树成荫，鸟儿欢快地叫着，仿佛在欢迎我们。

我满心欢喜地开始了我的“寻隐者之旅”。

“爸爸，隐者会住在哪里呢？”我好奇地问。

爸爸笑着说：“那我们就慢慢找呗。

”我们沿着一条小路往上走，路边的野花五颜六色的，漂亮极了。

我忍不住摘了一朵，别在头发上。

“嘿，小朋友，你在找什么呢？”突然，一个老爷爷的声音传来。

我转过头，看到一个精神矍铄的老爷爷正看着我。

我兴奋地说：“老爷爷，我们在找隐者呢！”老爷爷哈哈一笑，说：“隐者可不好找哟！”我连忙问：“为什么呀？”老爷爷摸着我的头说：“隐者都是喜欢安静，喜欢自由自在的人，他们可不会轻易让人找到哦。

”我似懂非懂地点点头，说：“那我们不是找不到啦？”老爷爷笑着说：“也不一定呀，只要有心，也许就能碰到呢。

”我和爸爸妈妈继续往前走，走了好久好久，都没看到隐者的影子。

我有点泄气了，说：“哎呀，到底有没有隐者呀？”妈妈鼓励我说：“别灰心呀，也许再找找就有啦。

”就在这时，我看到前面有一间小木屋，我高兴地跑过去，大喊：“隐者！隐者！”可是里面没有人回答。

我失望地坐在地上，嘟囔着：“怎么还是没找到呀。

”爸爸笑着说：“别难过啦，我们今天虽然没找到隐者，但我们看到了这么美丽的风景，不也很值得吗？”我想想也是，心情又好起来了。

我们下山的时候，我回头看了看那座山，心里想：也许隐者就在某个角落里看着我们呢，就像那首诗里说的一样。

虽然我这次没有遇到隐者，但我体验到了寻找的乐趣，这也是一次很特别的经历呀！我觉得，生活中也有很多像隐者一样的人，他们可能不被我们轻易发现，但他们都有着自己独特的生活方式和追求。

寻隐者不遇作文范文
寻隐者不遇作文范文
今天，我认识了唐代一位大诗——贾岛。

他曾经出家做过和尚。

贾岛对自己作诗要求很高，很长时间才能作出一首诗。

每次作完诗，第一时间就会跑到山上去找一位隐居的神秘老者，这也是一位著名的诗人。

贾岛找他的目的就是要把自己诗作给他看，并且要得到他的指点和认可。

这天，贾岛作完诗又准备去寻找那位隐者了。

一路上，贾岛看到了长在路边的松树，他觉得那些挺拔的松树就像那位隐者一样，他就算隐姓埋名，不被世人关注，也可以自力更生，每天都活得自由自在。

来到老者家，一座茅草房出现在他的面前，门关着，隐者不见踪影。

贾岛在屋旁的`松树下见到了他的徒弟，这个小孩子身着粗布衣，手里拿着一根棒子，他正在逗小狗。

贾岛亲切地问：“小朋友，请问你的师傅在干什么呢?”那小孩天真地说：“我师傅采药去了。

”贾岛听了，感到有点儿失望：“他到哪里采药去了呢？”“就在这座山里。

”小孩指了指旁边的群山。

贾岛一听，心中一动，迫不及待地问：“那你知道师傅在哪里采药呢？”“云雾弥漫，我也不知道。

”小孩双手一摊，顽皮地说。

贾岛只好无奈地回家去了。

想想今天的遭遇，贾岛觉得自己的心情实在是一波三折，无法平静，于是写下了这首《寻隐者不遇》。

寻隐者不遇优秀作文550字〔共20篇〕篇1：寻隐者不遇优秀作文550字贾岛是一位诗人，他很喜欢居住在山上的隐者。

有一天，他听说远方的一座山上有一位隐者，正好，那位隐者是二十年前的老朋友了，于是他决定去拜访隐者。

一路上，他一边吟诵他自己的小诗，一边骑着毛驴，背上背着一把雨伞和一顶草帽子，就这样，走呀走呀，走了好几天，终于，他来到了隐者居住的茅草屋前，只见这里的松树高大挺拔，蓬蓬勃勃，山顶高耸入云，小花五颜六色，百花盛开，争奇斗艳，这里正合适高人居住的'仙境之地呀！他下了毛驴，敲了一下门，发现隐者不在家，他很绝望，突然他看见一棵松树下有一位书童，正在看书，贾岛喜出望外，心想：这位书童一定是隐者的徒弟，他肯定知道师父去哪了。

贾岛快步来到书童旁，问：“小书童，请问你师父在吗？”他好奇地问，小书童答复：“不在，你找我师父有何事？”“哦，我是来拜访他的，他是我的老朋友了，那请问你师父去哪里了？”贾岛说。

童子答复：“我师父去采药了。

”说完，贾岛就好似被泼了一盆冷水，绝望极了。

童子又说：“但是，我师父就在这座山上采药。

”贾岛又有了一丝希望，就说：“那你能带我去找你师父吗？”贾岛急迫的问。

“我也不知道，要不你自己去找吧。

”贾岛抬起头，看到这里云雾缭绕，根本分不清东南西北，这下贾岛彻底无望了。

心想还是改日再找隐者吧！”贾岛绝望地走了。

在回家的路上，他不禁吟诵起来：篇2：《寻隐者不遇》唐朝，有一个一流的诗人，名曰贾岛。

有一天，贾岛心血来潮，想要结交一位隐居山林的贤士，于是他这个地方找找，那个地方找找，终于在一个靠近峨眉山的小镇里，听说峨眉山里有一座山，里面有一位品德高尚的贤士，便兴奋地向峨眉山行进。

走了2天，他终于看到了那座山，便鼓起劲，走到了那里，只见那里碧草遍地，鲜花数不胜数，颗颗高大的松树就像一个个身材魁梧的士兵静静的守护在这里的一条条纵横交织的小路，远处的峨眉山云雾缭绕，显得假设隐假设现。

贾岛不禁赞叹道：“真是美景配贤士，快哉，快哉！”贾岛继续向前走着，突然，他看见了几座破旧的茅屋，前面还有一个得意的小孩子在和一只小狗玩耍，贾岛急忙一上前，深深地行了一个大礼，对这位小孩子说道：“小师傅，请问大贤士xxx是住在这吗？”那个小孩子一听，抬了抬头，笑了笑，骄傲地说：“当然了，先生，他可是我的师父呢！”接着又说：“先生，您是谁？找我师父干什么？”贾岛整理了一下衣服，微笑着说：“鄙人名曰贾岛，是来与令师结交的。

《寻隐者不遇》优秀作文《寻隐者不遇》优秀作文在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺为大家整理的《寻隐者不遇》优秀作文，欢迎大家分享。

《寻隐者不遇》优秀作文1一天，贾岛写诗遇到了困难，这“苦吟诗人”便带上笔、墨和诗稿，出发前往深山老林，想会会他多年不见的好友。

他可是个大诗人，受到贾岛多年仰慕呢！经过一天一夜的跋涉，贾岛终于来到了这片美丽的山林。

只见这儿的群山连绵起伏，犹如大海掀动的波澜，呈现出密匝匝的波峰浪谷。

山路弯弯曲曲，不知伸向何方。

溪水绕着山群淙淙流淌，远处，隐隐约约能看到，一帘瀑布飞流直下。

这里简直就是世外桃源，空气如此清新，环境如此幽静，贾岛深深陶醉在这美景中心情好极了。

他走走停停，时而听着悦耳的水声，时而看着树上小松鼠一蹦一跳，时不时坐在大石头上歇歇脚，多么惬意啊！这时贾岛正在一棵大松树下休息，突然从山上跑下来一个俏皮可爱的小童子，只见他拿着一根树枝，正逗着小狗。

贾岛看见他，满怀欣喜地走上前去，亲切地问道：“小童子，你可知道，这山上有位文采甚好的隐者？”那童子听了，嘻嘻一笑：“那是我的师父，我怎会不知道？”贾岛兴奋极了，说：“快告诉我，你师父在哪儿？是在家吗？”小童子摇摇头：“他不在家。

”贾岛有些失望，又问：“你师父干啥去了？”“上山采药去了！”小童子说。

“你师父具体在哪儿采药呢？”贾岛急迫地问。

童子思索一下，便说：“嗯，我只知道师父在这座山中。

”说着，他指了指贾岛身后那座山，“但山上云雾缭绕，我也不知道他具体在哪个方位。

”贾岛听完，长叹一口气，彻底失望了，哎，看来只能打道回府了。

走在回家的山间小路上，贾岛不由得吟诗一首：松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

《寻隐者不遇》优秀作文2一年中，最美的春天又来了，可贾岛却很郁闷，今年他刚做了一个七品芝麻官，再朝廷中，他经常受到一些大官欺压和羞辱。

寻隐者不遇改编作文高中优秀6篇1。

寻隐者不遇以下是人见人爱的我分享的寻隐者不遇改编作文高中优秀6篇，希望可以启发、帮助到大家。

寻隐者不遇作文篇一“哒，哒……”清脆的马蹄声从弯弯曲曲的山路上远远传来，打破了山林的宁静，原来是大诗人贾岛骑着马儿要来拜访一位隐居山林的贤士。

放眼望去，一座巍峨的青山忽隐忽现，弥漫的云雾好似一条不断飞舞的绸带缠绕在半腰间，还有明镜一般的湖面，云雾、青山、湖泊……“好美的风光！”贾岛情不自禁地叹道，突然，他眼前一亮，一处小木屋映入眼帘，屋顶覆盖着金黄色的茅草。

正巧一个童子从小木屋蹦蹦跳跳地跑了出来，后面跟着一条可爱的小狗，贾岛急忙下马，上前鞠了一躬，问道：“小师弟，是某某某大贤士居住在此处吗？”小童子抿嘴一笑，得意地说道：“他可是我的师父。

”“太好了，我可算找对人了。

啊！今日终于可以会见那位闻名于世的贤士了！”贾岛迫不及待走向小木屋，正要去敲门，小童子拦到，说：“你找我师父干吗？”“哦，我要拜访他。

”“啊？那么先生您可太不凑巧了，我师父去采药了。

”贾岛赶忙问道：“那么在哪里呢？”“噢，就在这座山里。

”贾岛心头一亮，准备上马去找，“不过云雾太深了，我也不知道我师父在哪里？”贾岛一听，抬眼仔细一看，确实烟雾迷蒙，不禁有些沮丧，“改日再来吧。

”唉声叹气地骑上马，身影慢慢消失在山雾中。

寻隐者不遇（改写篇二今天，风和日丽，阳光明媚，天气晴朗，我一个人在家里看书，闲得无聊，便想到去探望探望，隐居在山里的老朋友。

我走在弯弯曲曲的山道上，（欣赏着美丽的风——去掉），山上的花五颜六色，有红的，绿的，黄的，紫的，蓝的……一阵微风吹来，花儿们（像穿着五彩缤纷的裙子一样—去掉），在风中翩翩起舞，在花的旁边还有一些郁郁葱葱的小草在为她伴舞，小鸟在树枝上伴着美妙的歌声（曲叽叽喳喳，叽叽喳喳——去掉）。

天那么湛蓝像一盆清水，山里的风景真让人心旷神怡，我呀！终于知道老朋友为什幺要隐居在山里了。

不知不觉，就到了老朋友的住处，可是没有找到，突然看见高大的松树，站着一位童子。

《寻隐者不遇》改写作文(优秀)《寻隐者不遇》改写作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的《寻隐者不遇》改写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《寻隐者不遇》改写作文1 一天，由于我多次考进士落榜，心中烦闷。

于是，我决定去拜访一位隐居山林的高人，希望能为自己指点迷津。

我随着一条曲折的石子小路来到了这位隐士的居所。

呵，好一片圣地！一棵棵松柏枝干苍劲有力，弯弯曲曲，蜿蜒曲折，犹如一位位坚贞不屈的士兵，经历百年风雨雷电，即使沧桑却依然那么翠绿。

回首一看，只见刚刚走过的小路早已消失在落叶的尽头。

天上洁白的云雾时隐时现，时虚时实，有时如同一缕轻烟，消停了一会儿就无影无踪；有时如同一泻瀑布，那“哗哗”的水声只有心灵纯洁的人才能倾听。

而青山则在云雾的`衬托下增添了几分神秘感。

而隐士的茅舍就坐落在这个僻静、幽闲的地方。

这位高人才是一位真正与世无争的隐者呀！我在心里感叹道。

不禁沉醉在这如诗如画的风景中了。

这时，“汪汪”的狗吠声吧我从遐想中拉回现实。

我一回头，原来是高人的徒弟正在树下逗小花狗玩呢！我见了，喜上心头，快步走上前去，恭恭敬敬地行了一个礼，问童子：“你可知你师父到哪儿去了？”童子头也不抬地说：“我师父采药去了。

”而后又一边拿着树枝逗小花狗一边补充道：“他呀，要过好大一会儿才能回来呢！”我听了，皱了一下眉头，低声问道：“那他在哪里采药呢？”童子指了指前面那座山，又摆摆手说：“不远不远，就在这山里头。

”“真乃天助我也！”我一下来了劲，迫不及待地连话也说不清楚了：“那……那在什么地方呢？不对不对，我的意思是说你能带我去找你的师傅吗？”童子笑了，不好意思地摇摇头，为难地说：“这里云雾弥漫，就连我这个当徒弟的也不知道他在什么地方呢！”这下，我被泼了一头冷水似的呆呆地站在那里，好不容易才缓过神来，只得悻悻而归。

松下问童子只在此山中云深不知处想象作文《寻隐者不遇》
有一天啊，我突发奇想，想去寻找那传说中隐居在深山中的高人。

就好像古诗里说的“松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处”那样。

我呀，背着个小包包就踏上了旅程。

一路走啊走，那山路可真是难走哟，一会儿上坡一会儿下坡，把我累得够呛。

走着走着，我来到了一片松林，哎呀，那松树长得可真高真直，阳光透过树叶的缝隙洒下来，斑斑驳驳的，好看得很呢。

我就在那松林里转啊转，找啊找，心想这里会不会就是那位隐者住的地方呢。

突然，我看到前面有个小娃儿，嘿，这不就是那诗里的童子嘛。

我赶紧跑过去问他：“小朋友呀，你家师父在不？”那小娃儿眨巴眨巴眼睛看着我说：“师父他去采药啦。

”我又赶紧追问：“那他去哪儿采药啦？”小娃儿耸耸肩说：“就这山里呀，但是这云这么深，我也不知道他具体在啥地方呀。

”哎呀呀，我这心里那个郁闷哟。

我就在那林子里坐了会儿，看着那云雾缭绕的山峰，心想这要找到可太难了。

不过呢，我也不后悔来这一趟，虽然没见到那隐者，但这一路的风景
也算是值啦。

然后我就起身慢悠悠地往回走啦，边走还边想着那个神秘的隐者到底啥模样呢。

这一次的寻找之旅呀，可真是让我记忆深刻呢，哈哈。

就这样，我带着有点遗憾但又觉得好玩的心情回去啦，下次有机会啊，我还得来找找，说不定就碰着啦！。

寻隐者不遇作文寻隐者不遇作文在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的寻隐者不遇作文，欢迎阅读与收藏。

寻隐者不遇作文1一天，天气晴朗、阳光明媚，贾岛准备去山林中拜访一位隐居山林的老朋友，他怀着激动的心情，迈着轻快的步伐，向山林中走去。

贾岛一边走，一边在寻找老朋友的家。

他看着路旁的枫树，还有那青翠的小草，和在枝头“叽叽喳喳”的小鸟，入了迷，陶醉在这优美的环境中。

走着走着，已经到了朋友家附近。

突然跑出来了一只小花狗，它冲着贾岛“汪汪汪！”不禁把贾岛吓退了几步，小花狗好像在说：“你是谁？来这干嘛？”屋里的童子听到了动静，打开栅栏门，走了出来。

贾岛看见眼前的这位小师傅手里拿着树杈，穿着浅绿色的衣服，系着粉红色的腰带，真是天真无邪呀！又想到：这位想必就是我老朋友的徒弟吧！这时，童子说：“你是谁？找谁？”贾岛行了个礼，说：“在下贾岛，字阆仙，请问你师傅在家吗？”童子回答道：“我师傅去采药了。

”贾岛有点失望：“你知道是哪座山吗”童子用小手指了指，身后高山：“在那座山。

”贾岛十分兴奋：“好！我这就去找他。

”童子急忙走上前去拦住了他：“先生我还没说完呢。

只是这山上，云雾缭绕，你是找不到他的啦。

”“小师傅，谢谢你。

待你师傅回来了，告诉他，我来日再来拜访他老人家。

”贾岛感到非常遗憾，却无可奈何，只好转身返回。

临走时，贾岛感叹道：“老朋友，淡泊名利。

生活在这神秘而安静优美的深山老林之中，过着闲云野鹤般的日子。

不用管人间凡尘，每天只管写诗采药、陶冶情操，真是妙哉妙哉！哎，我真羡慕他呀！”他便一边走一边吟诵道：寻隐者不遇松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

寻隐者不遇作文2话话唐代苦呤诗人贾岛十分仰慕一位隐居山林的主人，于是决定去拜访他。

打听到这位高人隐居的那座山林的具体方位之后，第二天天刚露出鱼肚白，他就背上行囊出发了那时正是太阳初升，山上幽静极了，大片大片的松树墨绿墨绿的，暗灰色的岩石错落有致，一道清澈的山泉涓涓流淌。