(完整版)识字训练卡《一匹出色的马》

二年级下册7《一匹出色的马》一、写字表生字笔顺二、田字格里的生字及组词匹（一匹马匹匹夫）妹（妹妹姐妹表妹）波（波浪波涛风波）纹（指纹花纹条纹）像（好像画像肖像）景（景色情景景物）恋（相恋迷恋留恋）舍（舍弃舍得舍己为人）求（请求要求求情）三、同音字辨析摇yáo (摇头）（动摇）（大摇大摆）谣yáo (歌谣）（民谣）（造谣生事）四、多音字舍shě（舍不得）shè（宿舍）五、近义词异常——特别出色——出彩傍晚——黄昏散步——漫步可爱——可人柔软——柔顺美丽——漂亮异常——非常恋恋不舍——依依不舍蹦蹦跳跳——连蹦带跳六、反义词傍晚——清晨可爱——可恶美丽——丑陋高兴——难过松开——抓紧异常——平常蹦蹦跳跳——安安静静恋恋不舍——扬长而去七、理解词语出色：特别好；超出一般。

郊外：城市外面的地方。

泛起：漂浮起。

葱葱：草木苍翠茂盛的样子。

柔软：软和；不坚硬。

异常：非常：特别。

恋恋不舍：形容舍不得离开。

八、词语搭配一个傍晚一片绿毯一株柳树一根枝条一匹马柔软的绿毯美丽的景色出色的马又长又细的枝条九、课文分析这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱，却得到一匹出色的马而快乐回家的故事。

文中以春天的郊外为背景，描写自然景象。

截取生活片段，以对话展开情节叙述，解答课题设置的悬念，一匹出色的马其实是爸爸拾起的一根柳枝。

作者灵活地运用叙事、写景、抒情的手法，表现孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐，创造了感人的童心世界。

同时，我们也能感受到，适时的关爱与正确的引导能使我们的童年更快乐。

十、课后习题读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。

◇当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。

”◇妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

参考答案：当妹妹走不动的时候，她提出了让妈妈抱的请求，而当爸爸把柳条给妹妹的时候，妹妹就高兴地骑着“马”回家了，由疲劳变得兴奋。

那是因为“马”转移了妹妹的注意力，妹妹从“骑马”的过程中感受到了快乐。

最新部编版二年级语文下册《一匹出色的马》基础练习及答案一、看拼音写词语。

pínɡjiǎng xiónɡmāo hǎi yánɡduìqídùpíɡuǒrán ɡuān bìdiàn dēnɡzhǎn xiàn shān pō二、补充词语。

（___）风细雨风（___）日丽云淡风（___）风调（___）顺害群之（___）如（___）得水龙（___）凤舞劳（___）费力三、形近字组词。

导（________）永（________）积（________）特（________）寻（________）水（________）和（________）待（________）四、选词填空。

喜欢欢快高兴1.我真（______）能和你成为好朋友！2.小溪唱着（______）的歌向大海流去。

3.我最（______）看书了。

观看观察4.只要认真（______），你就会得到更多的发现。

5.昨天，我们（______）了一场精彩的马戏表演。

五、诗句连一连不知细叶谁裁出不知何处是他乡醉卧沙场君莫笑二月春风似剪刀但使主人能醉客古来征战几人回窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船六、根据课文内容填空。

在一个春天的傍晚，我们一家人去（______）散步，妈妈牵着（______），爸爸牵着（______）。

河水（______）的，微风吹过，泛起（______）。

河岸垂下的柳叶（______）妈妈和爸爸的头发。

田野像柔软的（______）。

我们走了不少路，却（______），不想回去。

当我们往回走时，妹妹很累，走不动了。

让（______）抱抱她，妈妈满意答应她。

妹妹转过头又求（______），爸爸拾起一根（______）的枝条，递给妹妹说：“这是一匹（______），你骑着它回家吧。

”妹妹（______）马，地奔向前去，结果比我们还早到家。

七、阅读课文，完成练习。

《一匹出色的马》识字训练卡
班级 姓名
(课前预习部分）
第一关：课前生字我会认。

读读课文并给下列生字加拼音.
郊 泛 葱 软 毯 异 株 拾 骑 跨
第四关：生字笔顺我会写。

匹：
求:
像:
第五关:火眼金睛就是我。

你像孙悟空一样有火眼金金吗？让我来考考你怎么样?（选择正确的生字，进行填空.)
像象
1、大（）的多（）扇子一样。

（课后测试与拓展部分）
第六关：小小成果展示台。

(请家长根据语文书后边的词语表，听写孩子本课的词语。

听写全部正确的，请夸夸你的孩子吧。

有错误的请让孩子认真改错，告诉他，下一次他一定可以做得更好。

（语文书最后边的词
（ ) （）（）（ )
（） ( ) ( ）（）
第七关:我爱同你一起读。

现在让我们依偎在爸爸妈妈身边，同他们一起读一个小故事吧。

感受读书带来的温暖和快乐。

请家长静下心来同孩子一起读书吧.请一起读一读《新主题阅读》的《我不是最弱小的》。

你在读的过程中发现了那些新的汉字,分享出来，让老师和同学一起感受你的快乐吧。

部编版语文二年级下册第七课《一匹出色的马》精选习题+详细解析部编版语文二年级下册第七课《一匹出色的马》精选习题+详细解析马是一种美丽而又强壮的动物，在人类社会中扮演着重要的角色。

在二年级下册的第七课《一匹出色的马》中，我们通过故事了解了马的种类、特点以及与人类的关系。

下面是针对这一课内容的精选习题及详细解析，帮助同学们更好地理解和掌握课文知识。

一、选择题1. 草原上一大片的黄色是因为：A. 草的颜色是黄色的B. 视觉错觉C. 草一片黄似金D. 山壁有大量的野花在开解析：正确答案为C。

课文中描述了草原上一大片的黄色是因为草一片黄似金，这是因为大片的黄色草原给人一种错觉。

2. 早晨，描绘的是：A. 冰天雪地，一片白茫茫B. 翠绿的草地，河水转圈圈C. 一片黄似金的繁茂草原D. 谷地里，一切都露出了融化的迹象解析：正确答案为B。

文章中描绘了早晨翠绿的草地和河水转圈圈的景象，展现了大自然的美丽。

3. 图中“背好镳”是指：A. 马背上的包袱B. 马背后的绳子C. 马背上的鞍D. 马背上的马鞭解析：正确答案为A。

课文中提到了背好镳，指的是马背上的包袱。

二、填空题1. 报话人是因为_________________而称赞了马。

解析：骏马足够力壮，因此报话人才称赞了马。

2. 课文中描绘了一匹正在休息的马，它是站在________________上休息的。

解析：课文中描述了一匹正在休息的马，它是站在草地上休息的。

三、解答题1. 试想一下，如果你是一匹马，你希望成为什么样的马？为什么？解析：参考答案：我希望成为一匹快速而又温顺的马。

快速的马可以在比赛中表现出色，给人们带来快乐和惊喜；温顺的马可以与人类建立更好的关系，受到喜爱和关注。

2. 你了解马的哪些特点？请写出三点。

解析：参考答案：马是一种快速而又机敏的动物，具有以下三个特点：a. 速度快：马以其强大的腿部肌肉和敏捷的步伐而闻名，可以快速奔跑。

b. 驯服度高：马是人类长期以来的伴侣，经过人类的驯化，马已经成为一种相对驯服的动物。