西方经济学流派教学计划(大纲)

西方经济学教学大纲一、课程概述西方经济学是经济管理类专业的基础课程，旨在为学生提供对市场经济运行规律和经济现象的系统理解。

通过本课程的学习，学生将掌握微观经济学和宏观经济学的基本理论、分析方法和应用技巧，为后续专业课程的学习以及在实际经济生活中的分析和决策奠定坚实的基础。

二、课程目标1、知识目标掌握微观经济学中的供求理论、消费者行为理论、生产者行为理论、市场结构理论等核心内容。

熟悉宏观经济学中的国民收入核算、经济增长理论、通货膨胀与失业理论、宏观经济政策等重要概念和原理。

2、能力目标能够运用西方经济学的分析方法，对市场中的经济现象进行分析和解释。

具备一定的经济数据处理和经济模型构建能力，以解决实际经济问题。

3、素质目标培养学生的经济思维和创新意识，提高其对经济问题的敏感度和洞察力。

增强学生的社会责任感和团队合作精神，使其能够在经济活动中做出合理的决策。

三、课程内容（一）微观经济学部分1、导论西方经济学的研究对象和方法微观经济学与宏观经济学的区别和联系2、供求理论需求的定义、影响因素和需求曲线供给的定义、影响因素和供给曲线均衡价格的决定和变动弹性理论及其应用3、消费者行为理论效用的概念和边际效用递减规律无差异曲线和预算线消费者均衡的条件和推导替代效应和收入效应4、生产者行为理论生产函数和短期生产理论长期生产理论中的等产量曲线和规模报酬成本的概念和分类短期成本曲线和长期成本曲线5、市场结构理论完全竞争市场的特点和均衡完全垄断市场的特点和均衡垄断竞争市场的特点和均衡寡头垄断市场的特点和模型6、要素市场理论生产要素的需求和供给劳动市场的工资决定土地市场的地租决定资本市场的利息决定7、一般均衡理论和福利经济学一般均衡的概念和实现条件福利经济学的基本定理帕累托最优的标准和实现条件8、市场失灵和微观经济政策市场失灵的原因和表现垄断的管制外部性的治理公共物品的供给信息不对称的解决（二）宏观经济学部分1、宏观经济的基本指标及其衡量国内生产总值的概念和核算方法国民收入的其他衡量指标国民收入的基本公式名义 GDP 和实际 GDP2、国民收入的决定：收入支出模型均衡产出的概念消费函数和储蓄函数两部门经济中国民收入的决定三部门经济中国民收入的决定四部门经济中国民收入的决定3、国民收入的决定：ISLM 模型投资的决定IS 曲线的推导和移动货币需求和货币供给LM 曲线的推导和移动ISLM 模型的分析4、国民收入的决定：总需求总供给模型总需求曲线的推导和移动总供给曲线的类型和推导总需求总供给模型的分析5、失业与通货膨胀失业的类型和原因通货膨胀的类型和原因菲利普斯曲线6、宏观经济政策财政政策的工具和效果货币政策的工具和效果财政政策和货币政策的混合使用宏观经济政策的实践7、经济增长和经济周期理论经济增长的核算和决定因素新古典增长模型内生增长理论经济周期的类型和原因8、开放经济下的宏观经济学国际贸易理论和政策汇率的决定和影响国际收支平衡表和国际收支平衡开放经济下的 ISLM 模型和政策效果四、教学方法1、课堂讲授系统讲解西方经济学的基本概念、原理和模型，使学生掌握核心知识。

引言概述：当代西方经济学流派是指在现代经济学理论发展过程中形成的一系列不同的学派和思想流派。

这些流派在对经济现象的解释、政策建议和学术研究方法上存在差异，每个流派都有其独特的理论基础和关注重点。

本文将对当代西方经济学流派进行综述，以帮助读者更好地了解不同的经济学流派。

正文内容：一、新古典经济学流派1.奥地利学派：强调市场机制、个体选择和自由竞争的重要性。

2.芝加哥学派：注重市场自由和个人自由选择，认为个体行为是合理的。

二、凯恩斯主义经济学流派1.凯恩斯经济学：着重强调国家干预经济，通过增加政府支出和财政刺激来解决经济萧条。

2.新凯恩斯主义：强调市场失灵和不完全竞争，提出财政政策和货币政策的有效性。

三、制度经济学流派1.新制度经济学：强调制度环境对经济行为的影响，包括法律、规则和制度等因素。

2.行为经济学：研究人们的决策行为，关注非理性和有限理性行为。

四、行业经济学流派1.工业组织经济学：研究市场结构、企业行为和市场竞争等因素对市场效率和社会福利的影响。

2.技术创新经济学：关注技术创新对经济增长和产业结构的影响。

五、制度主义经济学流派1.法和经济学：研究法律制度对经济活动的影响，考虑法律制度和经济效率之间的关系。

2.公共选择理论：探讨政府和公共机构在经济决策中的作用，强调政府行为的理性和效率。

当代西方经济学流派在理论基础、观点和研究方法等方面存在差异。

新古典经济学流派注重市场机制和个体选择，凯恩斯主义经济学流派强调国家干预和政府政策的重要性，制度经济学流派关注制度环境对经济行为的影响，行业经济学流派研究市场竞争和产业结构等问题，制度主义经济学流派关注法律和公共决策对经济的影响。

每个流派都对经济理论和政策提供了独特的视角和贡献。

对于经济学家和决策者来说，了解和理解这些不同的经济学流派是非常重要的，可以帮助他们更好地分析经济现象和制定相应的经济政策。

西南大学经济管理学院双学位课程（2014年10-11月）《西方经济学（上册）》教学计划任课教师：金迪联系方式：378317526@时间与地点：每周日上午8:30—12:00；下午2:30—5:30；教室35教518。

【课程概述】经济学是一门研究人的行为规律的社会科学。

普适的经济学原理，不仅被用来分析包罗万有的社会现象，而且还深刻地影响了历史学、社会学、政治学和法学等相关学科的研究方法。

本课程向从未接触经济学的学生演示和传授这种分析技能。

【教学目标】一，通过介绍经济学的核心理念和思想，帮助学习者了解这一学科的基本概念和框架，培养学习者掌握经济学的思维方式。

二，通过实例训练，帮助学习者运用经济学原理观察、分析和解释现实生活中的社会现象和问题，培养学习者解释经济现象的兴趣和能力。

【推荐教材】学校推荐教材：《西方经济学》（马克思主义理论研究和建设工程重点教材），高等教育出版社、人民出版社。

参考教材：[1]《经济学的思维方式》，保罗·海恩等著，世界图书出版公司。

[2]《价格理论及其应用》，杰克·赫舒拉发、阿米亥·格雷泽、大卫·赫舒拉发著，机械工业出版社。

[3]《经济学讲义》，李俊慧著，中信出版社。

[4]《诡辩与真相——经济学入门》，托马斯·索维尔著，上海译文出版社。

[5]《济学的争议》，薛兆丰著，经济科学出版社。

【考试方式】2篇读书笔记20％；2篇观察论文20%；期中考查25%，期末考试35％。

10月22日18:00之前交第一篇读书笔记，10月29日18:00之前交第一篇观察论文，11月5日18:00之前交第二篇读书笔记，11月9日下午期中开卷考查，11月12日18:00之前交第二篇观察论文，11月30日下午期末开卷考试。

读书笔记要求：（1）读书笔记包括三个部分：概述、观点和问题。

（2）概述：对任意读物某章节或某篇论文所述内容的概括和总结；观点：针对概括内容找出至少两种针锋相对的观点，表明自己的支持或反对的理由；问题：从逻辑或现实观察出发，针对文章中的观点、事实，清晰地提出一个或两个的问题。

《西方经济学流派》教学大纲课程编码：02121023课程名称：西方经济学流派英文名称：School of Western Economic Thought开课学期：6学时/学分：72 / 4课程类型：专业课开课专业：经济学专业本科生选用教材：《当代西方经济学流派》蒋自强史晋川等著复旦大学出版社2004年版主要参考书：1、吴易风主编：《当代西方经济学流派与思潮》，首都经济贸易大学出版社，2005年版。

2、丁冰主编：《当代西方经济学流派》，北京经济学院出版社，1993年版。

3、刘涤源，谭崇台主编：《当代西方经济学说》修订本(下) ，武汉大学出版社，1990年版。

4、胡代光、厉以宁主编：《当代资产阶级经济学主要流派》，商务印书馆。

1982年版。

执笔人：魏晓彬一、课程性质、目的与任务《西方经济学流派》是经济学系的一门重要的专业基础课，是经济学专业本科生必修课程,其他专业学生的选修课程。

通过本课程的学习使学生了解当代西方经济学的主要流派产生的历史背景、思想渊源和各流派之间的关系，并对其理论内容有全面系统的把握，在此基础上利用所学知识做出相应判断，吸取其中合理的、科学的和先进的部分，并对其中庸俗和错误的观点给予批判，从而提高学生分析和解决现实问题的能力。

二、教学基本要求1、系统了解主要的西方经济学流派，并结合其产生时代和主要理论内容进行分析。

2、系统掌握本门课程所学习的主要经济学家和他们的理论。

3、注重培养学生的分析能力，采用理论与实践相结合，使学生能注意现实中存在的问题，并结合所学知识找到解决问题的途径。

三、各章节内容及学时分配绪言（2学时）教学目的与要求通过本部分的学习，要求学生了解当代主要的资产阶级经济学流派，掌握各流派的形成与发展。

教学内容一、当代西方经济学的历史渊源（一）古代中世纪的西方经济学说（公元前4世纪－公元15世纪）（二）近代西方经学体系的形成与演变（16世纪－19世纪60年代））（三）现代西方经济学体系的产生和发展（19世纪70年代－20世纪30年代）（四）当代西方经济思潮（20世纪30年代－20世纪90年代）二、当代西方经济学各流派的形成与发展（一）资产阶级经济学流派的含义（二）主要的资产阶级经济学流派三、坚持实事求是的科学态度对待当代西方经济学考核要求了解：当代西方经济学的历史渊源理解：当代西方经济学各流派的形成与发展掌握：当代西方经济思潮第一章新古典综合派（4学时）教学目的与要求了解新古典综合派的产生，理解其理论特点；掌握经济增长理论、经济周期理论及经济政策主张。