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人教版语文四年级上册第四单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用。
(45分)(一)结合句子,读拼音,写词语。
(8分)(二)选择题。
(21分,每小题3分)1.下列加点字的注音不正确的一项是()A.四肢．(zhī)劈．开(pī)B.遭．遇(zāo)宙斯．(sī)C.混．乱(hùn) 传颂．(sònɡ)D.肝脏．(zàng) 污浊．(zhuō)2.“惨无人道”中“惨”字的意思是()A.凶恶,狠毒B.程度严重,厉害C.悲惨,凄惨D.惨重3.下列词语书写有误的一项是()A.神机妙算各显神通B.滕云驾雾欢声笑语C.三头六臂上天入地D.愤愤不平刀枪不入4.“盗”取火种的普罗米修斯和补天的女娲都具有的品质是()A.勤俭节约B.为民除害C.廉洁奉公D.为民造福5.神话故事中,领悟钻木取火的道理的人是()A.普罗米修斯B.精卫C.宙斯D.燧人6.下列不是神话故事的一项是()A.后羿射日B.神笔马良C.嫦娥奔月D.南辕北辙7.下列说法有误的一项是()A.学了《精卫填海》的故事,我们可以体会到精卫性情刚烈、坚韧执着的性格特点。
B.神话充满神奇的想象,很多人物个性鲜明,表达了古人对世界的认识。
C.盘古用他的身体创造了美丽的宇宙,这是一个真实的故事。
D.《嫦娥》是唐代诗人李商隐写的一首古诗。
(三)按要求写句子。
(8分)1.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。
(照样子,写句子)(4分)(1)没有风,湖面格外平静,就像。
(2)树上通红的柿子,就像。
2.把下列反问句改为陈述句。
(4分)(1)为人类造福,有什么错?(2)盘古为人类造福的精神难道不值得我们学习吗?(四)课文内容回顾。
(8分)1.炎帝之,名曰女娃。
女娃游于东海,,故为精卫,常衔西山之,以堙于东海。
2.盘古开天地的过程是:先用大斧混沌的宇宙,然后用自己的身体天地之间,让天地形成,盘古累倒后,他的身体化成了。
四年级上册语文第四单元测试题（含答案）（考试时间90分钟，分数100分）姓名________得分________一、基础知识。
（50分）1.读拼音写词语。
（8分）jīng pí lì jìn dǎo xià xuè yèjiān dìng wéi kàng rú cǐ hěn xīn2.用“___”选出加点字正确的读音。
（3分）混．沌（hún hùn）巍峨．（é wǒ）饶恕．（shù nù）悲惨．（cǎn chǎn）挽．弓（wǎn wān）冶．炼（yě zhì）3.辨字组词。
（5分）竭（）劈（）滋（）衔（）狠（）渴（）僻（）慈（）街（）很（）4.将下列成语补充完整。
（8分）腾（）驾（）上（）入（）（）机（）算各显（）（）三（）六（）（）（）六路（）听八（）（）（）不入5.古诗填空。
（5分）（1）云母屏风烛影深，______________________。
_____________________，碧海青天夜夜心。
这首诗是_____代诗人_____________写的，题目是___________。
6.把能搭配的词语用线连起来。
（5分）无边的悬崖拿取锁链严厉的嘴巴驱赶命令凶恶的黑暗违抗肝脏可怕的惩罚砸碎火种尖利的鹫鹰啄食猛兽7.按要求写句子。
（8分）（一）.地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
（改成因果句式）______________________________________________________________（二）.大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
（改为“把”字句）______________________________________________________________（三）.火神把普罗米修斯押到高加索山上。
部编版人教版语文四年级上册《第四单元测试卷》(解析版)课文主题感悟一、神话故事的分类神话故事可以分为三类：创世神话、自然神话和英雄神话。
《盘古开天地》属于创世神话，而《精卫填海》、《普罗米修斯》和《女娲补天》则属于自然神话。
二、神话故事的内容1.《盘古开天地》的起因是虚无飘渺，一切皆无，XXX挥动斧头，开辟天地。
经过是XXX开天辟地，形成天、地、日、月、星辰、山川、河流等。
结果是XXX死后，化为天地万物，成为宇宙中的一部分。
2.√×××1) 正确，XXX盗取火种是因为他不忍看人类受苦。
2) 错误，XXX补天的经过是她用五彩石补天，而不是补好大黑窟窿。
3) 错误，XXX被绑在岩石上受苦，最后被大力神XXX 救出来。
4) 错误，XXX填海的原因是她想填海报仇，而不是痛恨大海夺去了她的生命。
三、神话故事中的人物1.Zeus (众神领袖XXX) - 雄才大略、权力至上2.Jingwei (精卫) - 坚韧不拔、无私奉献、持之以恒3.Prometheus (普罗米修斯) - 意志坚定、自强不息、不达目的不罢休4.Pangu (盘古) - 勇猛果敢、创造万物5.Nüwa (女娲) - 仁慈善良、智慧超群、创造人类6.Heracles (大力神XXX) - 勇猛善战、伸张正义四、神话故事中的启迪神话故事中的人物都有独特的性格和行为，这些可以启发我们在生活中也要坚韧不拔、勇猛果敢、自强不息、仁慈善良等。
同时，神话故事也告诉我们人类与自然的关系，让我们更加珍惜自然，保护环境。
五、课内阅读。
女娲补天(节选)自从XXX创造了人，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。
过了许多年，一天夜里，XXX被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。
她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。
山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。
人教部编版四年级上册语文第四单元测试题(含答案)四上语文四单元检测题学校_________班级_________姓名_________分数___________一、拼写乐园。
(8分)1.他的xuèyè（）变成了XXX（）不息的江河；他的汗毛变成了mào（）盛的花草树木；他的汗水变成了zīrùn（）万物的雨露。
2.女娃游于东海，nì（）而不fǎn（），故为精卫。
3.XXX看到人类没有火的bēi cǎn（）情景，决心冒着生命危险去“盗”取火种。
4.火神很jìng XXX（）XXX，但他不敢XXX（）XXX的命令，只好把普罗米修斯suǒ（）在了悬崖上。
二、用“√”标出加点字的正确读音。
(3分)1、他发出的声音化作了隆隆（lóng。
lōng）的雷声。
2、XXX之少(shǎo shào)女，名曰XXX。
3、狠心的XXX派了一只凶恶(wùè)的XXX，每天站在XXX的双膝上……4、远远的天空塌（tātǎ）下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！5、五彩石找齐了XXX(wōwā)在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶(zhìyè)炼。
二、补充词语，并完成练。
（7分）（）疲力竭驱（）取暖气（）败（）刀（）不入（）听八方三（）六（）1、上面词语中含有人体部位的词语有：___________、____________2、上面词语中，表现人物神态的词语有：___________、___________3、仿照画线词语再写两个：_____________、_____________4、仿写两个含稀有字的词语：_____________、_____________四、用“√”标出括号里恰当的词语。
（4分）1、很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙（混沌混乱）一片。
2、伟大的巨人XXX，用他的整个身体（制造创造）了美丽的世界。
人教版（部编）四年级语文上册第四单元测试卷及答案一、读拼音，写词语。
（8分）jié lì（） pī kāi（） huǎn màn（）mào shèng（） nìài（） bēi cǎn（）zī rùn（） fèn nù（）二、选择题。
（8分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A.隆．起（lōng）花卉．（huì）茉．莉（mò）血液．（yè）B.老少．（shào）斯．文（sī）惩．罚（chěng）遭．遇（zāo）C.著．名（zhù）宽恕．（shù）挣扎．（zhá）菜圃．（pǔ）D.冶．炼（zhì）女娲．（wā）子曰．（yuē）海棠．（táng）2.下列成语不是出自神话故事的一项是（）。
A.精卫填海B.擎天之柱C.夸父逐日D.叶公好龙3.下列句子中，与其他三个句子意思不同的一项是（）。
A.为人类造福，有什么错？B.为人类造福没有错。
C.为人类造福有没有错？D.为人类造福怎能有错？4.下列句子中，没有使用排比的修辞手法的一项是（）A.狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油！B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
C.盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。
D.人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
三、词语乐园。
（13分）1.读句子，在括号里写出加点字的反义词。
（3分）（1）女娲请来雨神把燃烧．．的烈火（）了。
（2）天露出了一个窟窿，原本（）的人们一下子陷入痛苦．．中。
（3）我不喜欢黑暗．．，我喜欢（）！我要去追赶太阳。
2.选词填空。
（2分）挣扎挣脱（1）小飞虫在蛛网上（）几下，就不动弹了。
（2）大力神帮助普罗米修斯（）了锁链，使取火英雄获得了自由。
部编本人教版2019—2020学年度小学四年级语文上册第四单元测试卷及答案（满分：100分 答题时间：90分钟）一、积累与运用。
（共46分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
（2分） A. 血．液（xi ě） 浑浊．（zhu ó） 兴隆．（l óng ） 挣扎．（zh á） B. 倒．下（d ǎo ） 立即．（j í） 愤．怒（f èn ） 归还．（hu án ） C. 悲惨．（c ǎn ） 猛兽．（sh òu ） 裂缝．（f èng ） 堙．于东海（y ān ） D. 锁．链（su ǒ） 获．得（hu ò） 难．过（n án ） 冶．炼（zh ì）2. 读拼音，写神话故事的名称。
（8分）ku ā f ù zhu ī r ì（ ） ch áng é b ēn yu è（ ） k āi ti ān p ì d ì（ ） j īng w èi ti án h ǎi （ ） 3.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。
（2分）A. 违抗 合拢 既然 风吹雨林B. 躯干 支撑 惩罚 挽弓搭箭C. 茂盛 危害 严历 随遇而安D. 崩塌 息灭 溺水 欢歌笑语 4.写出下列句子中加点词语的反义词。
（4分）1）跑完了800米，我已经（ ）了，他依然精力充沛．．．．。
2）老师握着我那（ ）的小手，我的心一下子温暖．．起来。
（3）猪的嗅觉很（ ），但触觉却很迟钝．．。
（4）在杨树林的腐烂．．的树叶底下，有一片（ ）的蘑菇。
5.按要求完成句子练习。
（7分）（1）仿照例子，用一句话来描述神话人物的神奇之处。
（3分） 例：盘古——用他的整个身体创造了美丽的世界。
女娲———— （2）普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。
人教部编版四年级语文上册第四单元试题时间：90分满分100分一、基础训练营。
（48分）1．请用正楷字抄写下面的句子，做到正确、规范、美观。
（2分）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
2．根据语境写字词。
（7分）（1）hún zhuó的黄河水咆哮着bēn向大海。
（2）bǎi shòu们不敢wéi kànɡ老虎的命令，纷纷消失在了mào mì的森林中。
（3）爸爸最近工作太lèi 了，但他还是jiān chí做完了工作，我真的十分pèi fú他。
3．选择正确读音，下面画上“√”。
（6分）到处（chǔ chù）挣（zhēng zhèng）扎喷（pēn pèn）火以为（wéi wèi）传（chuán zhuàn）说塌（tā tà）下山冈（gāng gǎng）熄（xī xì）灭冶（zhì yě）炼女娲（wā wō）泼（fā pō）水轰隆隆（lōng lóng）4．下列词语书写有误的一项是( )。
（1分）A．夜幕题字侧面B．缘故操场逊色C．认输格楼重叠D．慎重选择比较5．下列多音字的读音全对的一项是()。
（1分）A.凶恶．(è)恶．心(ě)可恶．(è)B.轰隆．(lónɡ)隆．重(lónɡ)黑咕隆．咚(lōnɡ)C.挣扎．(zhá)扎．针(zhā)扎．堆(zā)D.心脏．(zànɡ)肝脏．(zànɡ)弄脏．(zānɡ)6．给括号里正确的生字画横线。
（1.5分）(治冶)炼(熄息)灭提(练炼) (燃然)烧(睁挣)钱黑(能熊)7．补全词语，并根据句意选填词语。
（8.5分）精疲（____）（____）奔流（____）（____）气（____）败（____）（____）吹（____）淋（____）（____）不平茹（____）饮（____）上（____）入（____）神机（____）（____）（____）头（____）臂（1）他（__________），一进门就摔东西出气。
第四单元测试基础卷一、积累与运用。
（共50分）1.读拼音，写词语。
（10分）xuè yè（） mào shèng（） zī rùn（）nì shuǐ（） bēi cǎn（） měng shòu（）jìng pèi（） wéi kàng（） fèn fèn bù píng（）2.用“√”选择加点字的正确读音。
（4分）普罗米修斯被锁在悬崖上，既不能动弹．（tan dan），也不能睡觉．（jiào ju é）。
后来宙斯又派了一只鹫鹰来啄食他的肝脏．（zàng zāng）。
白天，他的肝脏被吃光了，晚上又重．（chóng zhòng）新长．（zhǎng cháng）出来。
尽．（j ǐn jìn）管如此，普罗米修斯仍旧坚决不归还．（huán hái）火种．（zhǒng zh òng）。
3.依次写出下列句子中加点字词的意思。
（3分）（1）炎帝之少．女，名曰．女娃。
（）（）（2）女娃游于东海，溺．而不返，故．为精卫。
（）（）（3）常衔．西山之木石，以堙．于东海。
（）（）4.补全下列四字词语，并完成练习。
（8分）神机（）算精疲力（）奔流不（）驱寒取（）气急（）坏腾云（）雾挽弓搭（）三头六（）（1）写出画“”的词语的反义词：。
（1分）（2）几只狼围了过来，只见猎人，弓弦响处，几只狼应声而倒。
（选词填空）（1分）（3）用画“”的词语写一句话。
（2分）5.选词填空。
（2分）精卫填海开天辟地八仙过海女娲补天（1）赛场上，选手们展示了各自的精彩绝技，真是（），各显神通。
（2）港珠澳大桥是项艰巨的工程，若没有（）的毅力，是不可能成功的。
（3）中华人民共和国的成立，是一件（）的大事。
⼈教版（部编）四年级语⽂上册第四单元测试卷及答案（含五套题）⼈教版（部编）四年级语⽂上册第四单元测试卷及答案⼀、看拼⾳，写字词。
（8分）1.借着微弱的亮光，⼀队⼈马在mào mì（）的森林⾥huǎn huǎn（）前进，尽管每个⼈都lèi（）得jīng pí lì jié（），但是没有⼀个⼈停下来，⼤家硬 chēng（）着继续前进。
2.⼩明在这次作⽂⽐赛中huò dé（）了第⼀名的好成绩，听到这个xiāo x ī（），我的jìng pèi（）之情油然⽽⽣。
⼆、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
（8分）①（）流不（）②（）云（）雾③（）（）不平④（）（）败坏⑤（）头（）臂⑥（）（）神通1.解释③的意思：。
2.观察②中所填的两个字的特点，照样⼦再写两个词语：、。
3.上⾯词语中出⾃神话故事的有，描写⼈物神态的词语有。
（填序号）4.选择合适的词语填空。
（1）联欢会上，⼤家表演了各种各样的节⽬，真是⼋仙过海，。
（2）马路上⾏⼈车辆，，⼀派繁忙的景象。
（3）这件事情处理得不公正，很多⼈都。
三、选择题。
（10分）1.给句⼦中的多⾳字选择正确的读⾳。
那个扎．（）辫⼦的⼩姑娘很害怕打针，护⼠给她扎．（）针的时候，她⼀直在挣扎．（）。
A.zháB.zhāC.zā2.下⾯加点字读⾳完全正确的⼀项是（）A.浑浊．（zhuó）溺．（nì）爱混沌．（dùn）花蕊．（ruì）B.⾎液．（yè）湮．（yān）没野兽．（shòu）冶．（zhì）炼C.四肢．（zhī）塌．（tā）陷遭．（zāo）受花卉．（huì）D.花圃．（pǔ）锁．（suǒ）链违．（wěi）抗茉．（mò）莉3.盘古的眼睛变成了（），四肢和躯⼲变成了（），⾎液变成了（），汗⽑变成了（），汗⽔变成了（）。
人教部编版语文四年级上学期第四单元测试一、填空题(26分)1．(8分)给加横线的字选择正确的读音(dǎo dào) 倒车________ 倒下________推到________ 排山倒海________(jiàng xiáng) 下降________ 投降________降低________ 降服________2．(6分)照样子，写出古代神话中的人名，补全成语。
例:女娲补天治水移山射日奔月填海开天3．(4分)选字组词。
[既即] 然刻[锁唢] 呐开[狠恨] 仇心[悲思] 伤想4．(6分)我知道。
(1)“微”字按部首查字法，应查部，( )和( )都含有该部首。
(2)“丈”字共( )笔，第二笔是( )。
(3)“肌”是( )结构的字，右边部分换一换，可以变成( )字。
5．(2分)选择合适的词语填空。
目不转睛聚集会神横七竖八乱七八糟无论……都……不是……而是……尽管……还……虽然……但……1．桌上( )地放着几本书。
2．我( )地望着桌子上的花。
3．( )走到哪里，我( )不能忘记我的父母。
4．这本书( )我买的，( )妈妈送的。
二、单选题(16分)6．(2分)下面不是神话故事的是( )7．分根据课文内容选择正确答案。
(1)( )8．(2分)画线词语用错的那句是( )9．分选择题。
(1)( )三、经典吟诵(2分)10．(2分)嫦娥应悔偷灵药，。
梅雪争春未肯降，。
四、文言文阅读(8分)11．(8分)重点段落品析。
炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
(1)解释词语。
曰溺堙故(2)本文选自《》，炎帝是，精卫是。
(3)请你用自己的话说一说课文内容。
五、现代文阅读(18分)12．(10分)重点段落品析。
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
他( )不能动弹，( )不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
四年级语文上册第四单元测试题及答案（含达标测试卷2套，附本单元知识小结）第四组达标测试卷（1）一、基础达标。
(共35分)1．给下列多音字注音并组词。
(6分)角⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 当⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ）调⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 2．给下面句子中加点的字选择正确的意思。
(填写序号)(4分)异：①另外的；②特别；③奇怪；④不相同。
(1)这件事让我感到惊异．。
( ) (2)它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异．，变化多端。
( ) (3)爸爸到异．地出差了，家里一下子冷清了许多。
( ) (4)我们走进了花的世界，这里的花异．常的多，真美啊！( ) 3．正确书写词语。
(7分)4．补充词语。
(6分)___子成____来____去____群____无____ 龙____凤____照____画____ ____虎____山____虎____下如____添____呆____木____ 老____识____ ____马____劳____小如____ 5．根据下面的解释写出恰当的词语。
(4分)(1)烦琐得使人受不了。
()(2)一点儿也不相让。
()(3)形容生命力强，充满朝气。
()(4)形容遇事不慌不忙，镇定沉着。
()6．句子训练。
(8分)(1)它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
(改成肯定句)________________________________________________________ (2)风呼呼地刮着，田里的禾苗随风摆动。
(改成拟人句)________________________________________________________ (3)任凭．．谁怎么呼唤，它也．不肯回来。
(用带点的词造句)________________________________________________________ (4)我肯定今天晚上可能会下雨。
(修改病句)________________________________________________________二、教材回顾。
(共19分)1．积累。
(10分)(1)鹅的高傲，更表现在它的__________、__________和__________中。
(2)要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺________________________________________________________ ________________了。
(3)它在花盆里__________，抱着花枝__________，所过之处，__________。
你见了，绝不会__________它，它是那么__________，__________！2．根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
(4分)(1)《猫》是著名作家叶圣陶先生写的，《母鸡》的作者是老舍。
()(2)《白鹅》一文表达了作者对鹅的喜爱之情，而《白公鹅》表达了作者对鹅的厌恶之情，因为鹅太霸道，爱打架。
()(3)“我不敢再讨厌母鸡了”，意思是说，“我”内心里还是讨厌母鸡的，只是这种情感没有表露出来。
()(4)“净角”又称“花脸”，主要扮演在性格、品质、相貌等方面有突出特点的男性人物。
()3．主题链接：星期六，明明和妈妈一起去市场买菜，看见有人在卖青蛙，于是连忙央求妈妈买下青蛙送到郊外去放生。
请你也做小小的爱心人士，为保护小动物提几条自己的建议吧！(5分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________三、阅读拓展。
(共21分)(一)课内阅读(9分)鹅的步态，更是傲慢了。
大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。
我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。
它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。
先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。
大约这些泥和草也有各种可口的滋味。
这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。
譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。
吃过泥和草再回来吃饭。
1.文段节选自课文______________，作者是______________。
(2分) 2．读选段，用“——”分别画出每个自然段的中心句。
(2分) 3．作者在描述鹅的步态时，用鸭的“_________________________”与“鹅”的“____________________”进行对比，表现出鹅________________的特点。
(3分)4．选文第二自然段中__________________、__________________这两个词写出了鹅吃饭的特点。
(2分)(二)课外阅读(12分)写到这里，我回想起已故的黄猫来了。
这猫名叫“猫伯伯”。
在我们故乡，伯伯不一定是尊称。
我们称鬼为“鬼伯伯”，称贼为“贼伯伯”。
故猫也不妨称为“猫伯伯”。
大约对于特殊而引人注目的人物，都可讥讽地称之为伯伯。
这猫的确是特殊而引人注目的。
我的女儿最喜欢它。
有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳上书桌来，面对她，端端正正地坐在稿纸上了。
她不忍驱逐，就放下了笔，和它玩耍一会。
有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。
有一天，来了一位难得光临的贵客。
我正襟危坐，专心应对。
“久仰久仰”，“岂敢岂敢”，有似演剧。
忽然猫伯伯跳上矮桌来，嗅嗅贵客的衣袖。
我觉得太唐突．．，想赶走它。
贵客却抚它的背，极口称赞：“这猫真好！”话头转向了猫，紧张的演剧就变成了和乐．．的闲谈。
后来我把猫伯伯抱开，放在地上，希望它去了，好让我们演完这一幕。
岂知过了不久，忽然猫伯伯跳到沙发背后，迅速地爬上贵客的背脊，端端正正地坐在他的后颈上了！这贵客身体魁梧奇伟，背脊颇有些驼，坐着喝茶时，猫伯伯看来是个小山坡，爬上去很不吃力。
此时我见贵客的天官赐福的面孔上方，露出一个威风凛凛的猫头，画出来真好看呢！我以主人口气呵斥．．猫伯伯的无礼，一面起身捉猫。
但贵客摇手阻止，把头低下，使山坡平坦些，让猫伯伯坐得舒服。
如此甚好，我何必做杀风景的主人呢？于是主客关系亲密起来，交情．．深入了一步。
1.这篇短文节选自丰子恺的《阿咪》，已将原文的一个自然段分成了三个自然段。
请分别概括三个自然段的内容。
(3分)(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________(3)________________________________________________________2．丰子恺笔下的黄猫有什么特点？(3分)________________________________________________________ 3．你觉得丰子恺写第二、三自然段的两个故事是为了说明人与猫有怎样的关系？(3分)________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．结合短文内容，分析短文表达了作者怎样的情感？(3分) ________________________________________________________ ________________________________________________________四、习作展示。
(共25分)写一写自己喜欢的动物，可以写它的外形，怎样进食，怎样嬉戏，怎样休息等。
相信如果你有自己的观察，有与动物相处的经历，就一定能写出自己眼中的动物的特点，表达自己的真情实感。
第四组达标测试卷一、1. ⎩⎪⎨⎪⎧jiǎo 角落 jué 角色 ⎩⎪⎨⎪⎧dāng 当时dàng 上当 ⎩⎪⎨⎪⎧tiáo 调节diào 音调2．(1)③ (2)④ (3)① (4)②3．贪玩 开辟 稿纸 梅花 倘若 任凭 侍候4．望 龙 龙 脉 龙 首 飞 舞 猫 虎 调离 骑 难 虎 翼 若 鸡 马 途 汗 功胆 鼠5．(1)不胜其烦 (2)毫不相让 (3)生气勃勃 (4)从容不迫6．(1)它屏息凝视， 一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。
(2)风呼呼地刮着，田里的禾苗随风舞动。
(3)示例：任凭妈妈怎么喊他，弟弟也不肯起床。
(4)我肯定今天晚上会下雨。
二、1.(1)叫声 步态 吃相(2)海军上将衔(3)摔跤 打秋千 枝折花落 责打 生气勃勃 天真可爱2．(1)× (2)× (3)× (4)√3．略。
[点拨])言之有理即可，建议要有可行性。
三、(一)1.《白鹅》 丰子恺2．鹅的步态，更是傲慢了。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。
3．步调急速，有局促不安之相 步调从容，大模大样的 高傲4．三眼一板 一丝不苟(二)1.(1)讲黄猫的名字及由来。
(2)讲女儿喜欢黄猫。
(3)通过家里来客的故事说明黄猫让“我们”的友情深入了。
2．活泼，淘气，与人亲近，很可爱。
3．猫与人亲近，人喜爱猫。
人与动物和谐相处。
4．通过写与猫相关的故事，表达了作者对猫的喜爱之情。
四、思路分析：请在观察的基础上写作，要写出自己观察后的体会和独到的发现，表达出对动物的喜爱之情。
例文略。
第四组达标检测卷（2）(90分钟100分)第一部分：积累运用(35分)一、看拼音，写词语，注意不要写错别字。
(5分)二、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。
(10分) 1．“引吭大叫”中“吭”的意思是( )A．头B．喉咙C．嘴巴D．脖子2．下面加点的多音字注音有错的一项是( )A．勾．(gòu)当B．净角．(jué)C．枝折．(zhé)花落D．大模．(mú)大样3．下面四组词语中，没有错别字的一组是( )A．掂量历害开僻倘若B．侍侯狂吠涟漪慈爱C．责备邻近滋味凄惨D．辛苦反抗欺悔属于4．“它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。
