成分残缺或赘余

（6）缺中心词 例如：①那种不顾林区客观实际、片面强 调粮食生产，到头来只能是得不偿失。
②各种拳种、器械及对打，博得了观众的 阵阵掌声。
（句子里的“拳种、器械及对打”只是定语， 后边缺少被修饰的中心词“表演”，应在“对 打”后加“的表演”。 ）
（“那种”和“不顾……生产”都是定语，缺 少中心词。要在“生产”后边加上“的做法”， 或者删去“那种”，使“不顾……生产”作句 子的主语。）
19、留下的遗毒。“遗毒”中的“遗”已有“留下” 之意，连用累赘。 20、至少……以上。“至少”含有“最底”的意思， 后面搭配的应是确数，无须再用模糊语“以上”。 21、万一若。“万一”表示可能性极小的假设，与 “若”重复。 22、切忌不要贪睡。“切忌”“不要”均表示否定， 修饰“贪睡”不当，删去其中一个。 23、涉及到。“涉及”中的“及”就是“到”的意 思，删去“到”。 24、被……所接受。文言句式“为……所”即相当 于现代汉语中的“被”。句中用了“被”字后， 再用“所”字，多余。 25、年轻的小伙子。“小伙子”岂不是年轻人？用 “年轻”修饰“小伙子”，纯属多此一举。
例3：在老师和同学们的帮助下,使我很快 有了进步。 （因多用介词或介宾结构使原来的主语变为状 语，全句缺主语情况是主语残缺的主要表现。 此句应去掉"在"和"下"，或去掉"使"） 例4：《王老虎抢亲》中江南才子周文宾 男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王 秀英房中。
（由于句子较长，暗中更换主语也是造成缺主语的 重要方面。此句前半部分的主语是一"周文宾"，而 后半部分转换为"王老虎"，应在末句加上"王老虎" 这一主语）
（7）缺关联词 例如：新加坡的竹节虫不仅体色与竹子一样， 体形在安静时完全像一根竹子。

【答案】成分残缺，“营造”缺少宾语中心语，可在“跑来”后加上 “的氛围”。
• 3．谓语残缺 • 对于状语或主语过长的句子，要检查谓语是否残缺。
(1)当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅 读一遍，欣赏其委婉动人的故事。
• 【答案】缺少谓语“有”，可改为“很少有人会有像以前那样的闲情逸致”。
远景
来”。“远景”前的“未来”一词赘余，应去掉。
“诸”是“之于”的合音词，词义已含有“于”。 公诸于世
“诸”字应改为“之”字。
累计…… 总共
“累计”是“合起来计算；合计”，其词义与 “总共”词义相同。“累计”“总共”并用，形 成成分赘余，应去掉其一。
累计有
“累计”中含有“有”的意义，“累计”后的 “有”字赘余，应去掉。
的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。
• 【答案】“尤其”和“更”重复，删掉其中的一项。 • (3)时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着
年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。
• 【答案】“愈发”与“弥”语义重复，去掉“愈发”。
• 5．句中有“否则、禁止、避免、忌、防止”等词，同义重复 • 请辨析并指出下列句子中的语病。 • (1)我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出软件，我们就
掉。
• 6．隐性词语造成同义重复
• (1)群众大清早就跑到车站，等待着志愿军的凯旋归来。
• 【答案】“凯旋”是“胜利归来”的意思，与后面的“归来”语意 重复，应删掉“归来”。
• (2)在过去的一个星期里，大家对教研室赵主任起草的教学大纲从多 角度提出质疑，经过几轮认真的讨论和修改，最终达成共识。
【答案】“质疑”的意思是“提出疑问”，既然“质疑”中已经有 “提出”之意，前面再用“提出”就重复了。应删掉“质疑”。

在“而且”后加入“做到 而且”后加入“ 了”
• 1.一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮 一天， 一天 兵阵地的路上， 兵阵地的路上，突然有一个打扮成采 猪草模样的人迎面向他走来。 猪草模样的人迎面向他走来。
在“突然”之后补“发现”或 突然”之后补“发现” 2.为了提高产品合格率，节约黄金， 为了提高产品合格率， 为了提高产品合格率 节约黄金， 看见” “看见”
“改善”缺少宾语“的状况” 改善”缺少宾语“的状况”
练习： 练习：
2.最近，国家发改委下调了青霉素、罗 最近，国家发改委下调了青霉素、 最近 红霉素等162个品种、近1300个剂型的 个品种、 红霉素等 个品种 个剂型的 药品， 药品，平均降幅是调整前规定价格的 21%。 。
“药品”后缺宾语“价格” 药品”后缺宾语“价格” 药品
成分赘余： 成分赘余：
• • • • • • 1、主语多余 、 2、谓语多余 、 3、宾主多余 、 4、定语多余 、 5、状语多余 、 6、虚词多余 、
主语多余 • 1.如何才能让大家富起来？关键的问 如何才能让大家富起来？ 如何才能让大家富起来 题是知识在起决定性作用。 题是知识在起决定性作用。知识的贫 乏必然造成财富的贫乏， 乏必然造成财富的贫乏，财富的充足 往往是以知识的充实为前提的。 往往是以知识的充实为前提的。
手”干什么不清楚，应加上“革新”、“改 干什么不清楚，应加上“革新” 之类的动词。 革”之类的动词。
谓语残缺——误以介宾短语作谓语 谓语残缺 误以介宾短语作谓语 • 1.他们就是以这种高度责任感，凡是 他们就是以这种高度责任感， 他们就是以这种高度责任感 能够给人民生活带来方便的， 能够给人民生活带来方便的，都积极 主动去做，并且努力做好。 主动去做，并且努力做好。

例谈“成分残缺或赘余”病句的辨析与修改一、成分残缺所谓成分残缺或赘余，是指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余的问题，使语意表述不清楚或者啰唆。

常见的成分残缺或赘余主要有以下几种情况：1.主语残缺(1)滥用介宾短语或连词而缺主语。

如：随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激，产生了网络互动这个平台，开拓了民意表达的公共空间，增强了政府和人民的良性互动。

【解析】滥用介词造成主语残缺，应删去“随着”，将“形成的”改为“形成了”。

例1、1月8日中共中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会。

随着大会的召开，在全国上下引起了热烈的反响。

【解析】滥用介词导致主语残缺，可删掉“随着”。

(2)暗中更换主语造成主语残缺。

如：一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。

【解析】不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语，应在“具有”前加上“这颗珍珠”。

(3)定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。

如：老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数大了，就越是不愿承认自己老了。

”【解析】缺少主语，应在“一腔热血”后加“的人”。

例2、全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事如雨后春笋般涌现出来。

【解析】主语“全校师生”后面无谓语承接，后面换成另外一个话题、另外一个主语了。

2.谓语残缺(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。

如：一天，刚刚下班的李师傅在回家的路上，突然，一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。

【解析】应在“李师傅”的后面加上“走”。

(2)缺少与宾语呼应的谓语中心词。

如：他主动参与社会灾难性事故处理、化解风险、安定社会生活的责任。

【解析】句中的动词“参与”并不是支配宾语“责任”的，句中缺少一个与“责任”呼应的谓语中心词。

应在“主动”后加上“承担”。

例3、具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。