《法律与道德》读后感

大学思想道德与法治课本读后感篇一大学思想道德与法治课本读后感嘿，朋友们！你们能想象我读完大学思想道德与法治课本后的那种复杂心情吗？也许你们不能，那让我来给你们唠唠。

一开始，我觉得这课本可能就是那种枯燥得能让人打瞌睡的玩意儿。

毕竟，思想道德、法治啥的，听着就感觉挺严肃正经的，对吧？可当我真正翻开它，我发现我错得离谱！这课本里的内容，就像是一位智者在我耳边不停地唠叨，有时候我觉得烦，心里想：“哎呀，我都懂啦！”但也许，我真的没懂。

比如说诚信这一块，我一直觉得自己是个挺讲诚信的人，可书里的那些案例和分析，让我不禁反问自己：“我真的做到了百分百诚信吗？”可能还真没有。

书里讲的那些法律知识，更是让我大开眼界。

原来，生活中那么多看似平常的小事，背后都有法律的条条框框在管着呢！我以前觉得法律离我挺远的，可现在发现，它就在我身边，像个默默守护的卫士。

不过，读着读着，我又有点迷茫了。

这世界这么复杂，要做到思想道德高尚，遵守法律法规，咋就这么难呢？有时候，我觉得自己可能在这条路上走着走着就跑偏了。

这可咋办呀？但后来我又想，这课本不就是给咱指方向的嘛！也许我现在还有很多不足，很多困惑，但只要我不停地琢磨，不停地改进，总会越来越好的，不是吗？总之，读完这本课本，我的心情就像坐过山车一样，一会儿兴奋，一会儿困惑，一会儿又充满了希望。

我觉得，这一路的阅读体验，还真不错！篇二大学思想道德与法治课本读后感哇塞，当我合上大学思想道德与法治课本的那一刻，我心里那叫一个五味杂陈啊！你们说，这课本到底是个啥？刚开始，我觉得它就是一堆死板的文字，一堆要背要记的条条框框。

可真读进去了，我发现它简直就是个宝藏！比如说道德这部分，我以前觉得自己做个好人就行，可书上告诉我，啥叫好？这可复杂着呢！有时候，我为了自己的利益，可能就会不小心忽略了别人的感受，这能叫好吗？我觉得可能不算。

这让我不禁怀疑，我以前的那些自以为是的“好”，到底是不是真的好？还有法治这一块，我原以为法律就是用来惩罚坏人的。

道德与法治《安全记心中》读后感
这本书通过讲述一个安全记者心中的故事，引发了我对道德和法治之间关系的思考。

作者通过主人公的遭遇，表达了道德和法律的相互依存和共同影响。

在这个故事中，主人公作为一名记者，要在报道新闻的过程中遵守道德规范，尊重他人的隐私和权益。

同时，法律也限制了记者的行为，保护了社会的利益和公共安全。

故事中的主人公面临许多道德困境，他必须在道德和法律之间做出抉择。

例如，当他发现一名公众人物有不法行为时，他既要尊重个人隐私，又要履行记者的职责，披露真相。

这个例子让我深入思考：在道德和法律的冲突中，我们应该如何权衡和取舍？
除此之外，故事中也描述了一些违反道德和法律的行为对个人和社会的影响。

通过展示这些后果，作者提醒我们遵守道德和法律规范的重要性。

只有在道德和法治的框架下，社会才能保持秩序和公平。

阅读这本书后，我更加意识到道德和法治的紧密联系。

道德为
法治提供了基础和指导，而法治则通过规范行为来保护道德的价值。

两者相辅相成，缺一不可。

总的来说，《安全记心中》通过引人入胜的故事，引发了我对
道德和法治的思考。

我相信，在日常生活中，我们也应该时刻关注
并尊重这两者的重要性，为构建一个和谐社会作出自己的努力。

初中道德与法治可以这样教读后感新课标实施已经几年了，但新课标的要求与我们的现实的考核存在着许多矛盾，让许多思想品德教师难以适从。

课程改革和评价改革要求的新形势下，师生都要转变观念，与时俱进，稳中求新，现在认真研究《初中思想品德课程标准》，结合自己具体的教学实践，我有了以下几点心得体会：一、教师要成为终身学习者教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。

为达成这一目标，教师首先要把自己定位成一个“学习者”。

1、要学新的《课程标准》，理解新课程的目标，准确把握课程功能、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价，把握新课程的精髓。

例如：新的课程标准与以往使用的思想政治课课程标准比较，其体例、结构、表述与呈现方式等方面都有了很大的改进。

新的思想品德课程设计以心理、道德、法律和国情教育等内容为横坐标，以成长中的我、自我与他人、自我与社会为纵坐标，作为内容整合的逻辑。

2、教师要以最新的教育理念构建课程目标。

在新课程目标下，教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质，形成多层次、多元化的知识结构;有开阔的视野，善于分析综合信息，有创新的教学模式，创新的教学方法和以创新思维培养为核心的评价标准等。

因此，为了适应教学，教师应通过自学或培训等方式，提高自己的专业理论水平。

其次，通过报刊，杂志等收集有关的教育教学资料，充实知识。

总而言之，教师一定要通过学习后以最新的教育理念构建课程目标。

3、教师要在掌握扎实的专业知识上，学习自然科学、社会科学研究前沿的最新成果最新知识，还要学习与提高对人的认识，现代教育技术手段的运用以及教育研究等方面的知识，构建多元化的知识结构，使自己不仅会教，而且有自己的教育追求与风格。

现代教师不再比喻为“一桶水”，而应当被比喻为“一条不断流动的河流”，“装满一桶水，享用一辈子”的思想已不适应现代社会的发展。

二、师生之间和教师之间要积极主动合作1、师生合作教育家陶行知说过：“真教育是心心相印的活动”。

思想道德修养与法律基础读书心得思想道德修养与法律基础读书心得。

当我们经历过一些事情，备受启迪之时，这个时候不妨将内心的感悟具象成心得体会。

一般来说，心得体会是我们将学习到的东西合理并且灵活运用的过程，编辑浏览了很多文章发现“思想道德修养与法律基础读书心得”最为惊艳，欢迎您来到本页留下对于内容的宝贵回馈！思想道德修养与法律基础读书心得(篇1) 《思想道德修养与法律基础》这本书是对于我们大学生来说非常有用的。

这本书涵盖了道德和法律的基本概念，以及它们在个人和社会生活中的重要性。

通过阅读这本书，我深刻地认识到了道德和法律的重要性，并且了解了它们在不同情境下的应用。

在这本书中，我学到了许多关于道德的基本概念，比如诚实、正义、尊重、宽容等等。

这些概念非常重要，能够帮助我们理解道德的本质和意义，并且在日常生活中遵循道德准则。

在法律方面，我学到了许多关于法律的基本概念，比如法律、法治、法律体系、法律程序等等。

这些概念也非常重要，能够帮助我们理解法律的本质和意义，并且在日常生活中遵守法律规则。

除了学习道德和法律的基本概念之外，这本书还提供了许多具体的案例和练习，帮助我们更好地理解和应用所学的知识。

通过阅读这本书，我不仅学到了知识，还提高了自己的思考能力和实践能力。

我认为《思想道德修养与法律基础》这本书非常值得一读，它不仅能够帮助我们理解道德和法律的本质和意义，还能够提高我们的思考能力和实践能力。

对于我这样的大学生来说，这本书是非常有用的，能够帮助我更好地适应社会，并为未来的职业发展做好准备。

思想道德修养与法律基础读书心得(篇2) 《思想道德修养与法律基础》这本书是高校思政课的教材，涵盖了思想道德修养、法律基础和法律职业道德三个方面的内容，从不同角度和层面探讨了人类文明和社会进步的历程和代价，以及如何通过法律和道德规范来维护社会正义、保障人权、促进社会发展。

以下是我对这本书的一些读书心得： 1. 书中强调的价值观念价值观念是人类社会的基本共识，也是决定社会发展和进步的重要因素。

反杜林论第道德和法平等的读后感杜林那家伙，把平等说得好像是个超级简单、到处都一样、永远不变的东西。

就像他在那拿着个大喇叭喊：“平等嘛，就该是这样，所有人都得按照我想的这个模式平等！”可恩格斯就像一个睿智的老大哥，站出来说：“你可拉倒吧。

”首先呢，平等这个概念根本不是杜林想的那样铁板一块。

在不同的社会阶段，平等有着完全不同的含义。

比如说在原始社会，大家可能是在一种很简单的平均分配食物、共同抵御外敌的平等状态。

可到了奴隶社会，那平等就是主人和奴隶之间有着天壤之别的所谓“平等”，奴隶就像主人的财产一样，这时候的平等是建立在阶级压迫之上的。

这就好比说，杜林是想把一只老虎和一只兔子放在同一个笼子里，还说它们是平等的，这不是瞎扯嘛。

然后，平等是个历史的产物。

就像我们人类社会从步行到骑马，再到坐汽车火车一样，平等的概念也在不断进化。

资产阶级在革命的时候喊平等，那是为了推翻封建贵族的特权，可他们自己建立起来的社会，又在财富、社会地位等方面制造了新的不平等。

这就像一个小偷把强盗赶跑了，然后自己开始在屋子里偷东西，还说大家都很平等，因为没有强盗了。

再说说道德和法跟平等的关系。

道德和法可不会在真空里存在，它们也受到社会阶级关系的深刻影响。

在阶级社会里，统治阶级制定的法律和宣扬的道德，往往都是在维护他们自己的利益，同时还要把这种利益包装成是符合所谓“平等”的。

就像那些富人们制定了一个规则，说每个人都有平等的机会去赚大钱，可实际上那些穷人连基本的教育、资源都没有，怎么可能有真正的平等机会呢？这就好比是赛跑的时候，一些人穿着跑鞋在平坦的跑道上，另一些人光着脚在布满荆棘的路上，然后还说比赛是公平的。

读这部分内容就像是被恩格斯拉着进行了一场思想的探秘之旅。

让我明白了，我们不能像杜林那样，闭着眼睛空谈平等，而是要看到平等背后复杂的社会历史关系。

在追求平等的道路上，我们得看清各个阶级的本质，看清那些隐藏在道德和法律条文背后的真正意图。

《法律、自由与道德》读后感《法律、自由与道德》是一本引人深思的书，它深入探讨了法律、自由和道德之间复杂而又紧密的关系。

通过对这三个概念的辩证分析，书中引发了我大量的思考和思考。

首先，在书中，作者明确指出法律、自由和道德是社会秩序维护和个人自由发展的不可或缺的组成部分。

法律旨在维护社会秩序和公正，确保人们的行为在一定的框架内进行。

然而，法律往往只能对人们的行为做出最基本的规范，而自由则提供了人们在法律允许范围内行使的权利。

自由可以使个人根据自己的意愿和选择去做决策，并为其行为负责。

另一方面，道德则是一种内在的良知和个人责任感，它建立在普世的价值观上，并推动着人们超越法律规范，去做正确的事情。

随着社会的不断发展和人们对自由的渴望，法律、自由和道德之间的关系也变得越来越复杂。

在某些情况下，法律和自由之间会出现冲突。

以言论自由为例，法律规定人们有权利自由表达自己的观点，但当言论侵犯他人权益时，这种自由就会受到限制。

在这种情况下，道德就起到了调和法律和自由之间冲突的作用。

一个有道德的人会意识到自己的言论对他人造成的伤害，尽量避免使用恶意、歧视性或蔑视性的言辞。

此外，该书还提到了法律、自由和道德在真实案例中的互动。

例如，历史上有一位德国医生，他在纳粹统治时期冒着生命危险救助犹太人。

当时，根据法律，救助犹太人是违法的，而纳粹政权要求所有公民遵守法律，以确保人种纯洁。

然而，这位医生选择了违反法律，因为他坚信道德上的正义。

尽管他最终失去了自由，被判处死刑，但他的行为让人们意识到道德可以超越法律，奠定了法律与人类道德之间的关系。

这本书让我深入思考了法律、自由和道德之间的关系。

它向我展示了法律所扮演的重要角色，是维护社会秩序和公正的基石。

然而，法律并非万能，有时需要依靠自由和道德来调和和平衡。

自由让个人能够追求自己的目标和意愿，而道德则是指引人们超越法律，做出正确决策的内在力量。

法律、自由和道德相互作用，共同推动社会的进步和发展。

法律的道德性第四章读后感这一章啊，就像是一场高手之间的辩论赛在书里展开了。

富勒提出的那些观点，让我感觉他像是一个拿着放大镜在仔细审视法律和道德关系的侦探。

他强调了在法律体系中道德性是怎么渗透进去的，可不是那种硬生生塞进去的，而是像水渗透到沙子里一样自然又不可或缺。

其中有一点特别让我印象深刻，就是关于法律的内在道德和外在道德的区分。

这就好比把一个人的性格分成了内在品质和外在表现一样。

内在道德像是法律的骨架和灵魂，决定着这个法律能不能站得住脚，是不是公正合理地被制定出来。

比如说，法律的制定得有条理、清晰，不能自相矛盾，这就像是一个人得有个稳定的性格内核一样。

要是法律自己都前后矛盾，那人们遵守起来可就像在迷雾里走路，根本不知道哪条才是正确的方向。

而外在道德呢，更像是法律穿的衣服，它体现了这个法律在社会道德大环境下的样子。

比如说，一部关于环保的法律，它的外在道德就和我们整个社会对于保护环境、可持续发展的道德要求相关联。

这就像是一个人穿的衣服得符合当下的社交礼仪和大众审美一样。

在这章里，富勒还谈到了很多例子，这些例子就像小故事一样，让那些干巴巴的理论一下子就生动起来了。

我感觉他像是一个会讲故事的智者，用这些例子在我脑袋里构建了一个又一个的小场景，让我能更好地理解他的观点。

比如说，他提到一些法律如果没有遵循内在道德的要求，会在实践中出现怎样的混乱局面。

这就像给我敲响了一个警钟，让我意识到原来法律不是简单地规定人们能做什么不能做什么，它背后的道德构建要是出了问题，那整个法律体系都可能摇摇欲坠。

不过呢，这一章读起来也不是那么轻松，有些地方就像绕口令一样，得反复读几遍才能明白。

但是这种反复琢磨的过程也挺有趣的，就像解谜一样。

每解开一个小疑惑，就感觉自己好像在这个法律与道德的知识宝库里又发现了一颗小珍珠。

总的来说，这一章让我对法律和道德的关系有了更深层次的认识，也让我更加期待后面的章节还会带给我什么样的惊喜和思考。

《道德与立法原理导论》[英]边沁著读后感第一篇范文《道德与立法原理导论》是英国著名哲学家、法学家边沁的著作，这本书深入探讨了道德、法律和人类行为的本质，提出了许多独到的观点和理论。

读完这本书，我深受启发，对道德和法律有了更为深刻的认识。

边沁在书中提出了著名的“最大幸福原则”，即人类行为的最终目的是追求幸福，而道德和法律的原则应当是促进最大幸福的原则。

这一观点让我深思，因为我们常常认为道德和法律是约束我们行为的规则，而边沁却告诉我们，这些规则的背后实际上是为了帮助我们获得更大的幸福。

边沁还分析了人类行为的动机，认为人类行为主要受三种动机驱使：利益、荣誉和道德感。

其中，道德感是最为重要的动机，因为它是唯一不受他人影响，完全由自己控制的动机。

这一观点使我意识到，我们应当重视道德感的作用，努力培养和提高自己的道德感，以此来指导我们的行为。

此外，边沁还深入探讨了法律的作用和原则。

他认为，法律的目的在于保障人民的权利和利益，而法律的原则应当是公正、透明和可预测的。

这一观点让我对法律有了更为全面的认识，也让我明白了一个好的法律制度对于社会的重要性。

第二篇范文从边沁的《道德与立法原理导论》中，我读出了一种全新的道德观和法律观。

这本书以独特的社会契约论视角，解析了道德和法律产生的根源，揭示了人类行为背后的动机和原则。

这种全新的视角让我对道德和法律有了更为深刻的理解，也让我对人类社会的运作有了新的认识。

边沁认为，道德和法律是人类社会契约的产物。

人们为了保护自己的利益和权利，达成了一种默契，即遵守一定的道德规范和法律规则。

这种社会契约论的观点让我意识到，道德和法律并非天生就存在的，而是人类社会发展的必然产物。

这一观点打破了以往我对道德和法律的刻板印象，让我看到了它们的社会性本质。

边沁在书中详细分析了人类行为的动机，提出了利益、荣誉和道德感三种动机说。

他认为，道德感是最高尚、最纯洁的动机，是人们行为的最根本动力。

这一观点使我认识到，道德是人类行为的内在驱动力，而道德的培养和提高是人类社会不断发展进步的关键。

《法律的道德性》的目录信息目录简介一两种道德义务的道德与愿望的道德道德尺度伦理学语汇与两种道德边际效用与愿望的道德互惠与义务的道德在道德标尺上确定指针的位置奖赏与惩罚二道德使法律成为可能造法失败的八种形式造法失败的后果追求合法性之完美境界的愿望合法性与经济计算法律的一般性颁布溯及既往型法律法律的清晰性法律中的矛盾要求不可能之事的法律法律在时间之流中的连续性官方行动与公布的规则之间的一致性合法性作为一项实践技艺三法律的概念法律的道德性与自然法法律的道德性与实在法的概念科学的概念本书提出的法律观所遭遇的反对观点哈特的法律的概念法律作为有目的的事业和法律作为社会力量的表现事实四法律的实体目标法律的内在道德相对于实体目标的中立性作为有效性之条件的合法性合法性与司法法律的道德性与针对所谓无法被界定之罪恶的法律法律的道德性中隐含的关于人的理解有效法律行动的限度问题法律的道德性与经济资源的分配法律的道德性与制度设计的难题制度设计作为一项如何有效利用资源的难题界定道德共同体的难题一部实体性自然法的最低限度的内容五对批评者的回应分析实证主义法学的结构对合法性原则的最低限度的尊重对于一套法律体系的存续来说是否必需合法性诸原则是否构成一种“法律的内在道德”这场讨论的一些寓意对《法律的道德性》的评论文章一览表附录怨毒告密者的难题索引作者在本书中提出了“法律的道德性”这一观点，并在此基础上分析道德使法律成为可能以及法律的概念及本质等问题，是美国公认的法学经典著作之一。

全书共分五部分，1、两种道德；2、道德使法律成为可能；3、法律的概念；4、法律的实体目标；5、对批评者的回应。

法律的内在道德：一种通达目的性事业的观念关于法律与道德的命题向来是无法回避的，耶林曾将其称为法理学中的好望角，是任何一个想在法理学的海洋中徜徉的人都绕不过去的一个弯。

二十世纪中期哈特与富勒之间的论战主要就是围绕着这一主题展开的。

他们之间曾先后有过三次直接的交锋，[1]并且也相继吸引了众多论者的积极参与，这次论战被认为是二十世纪西方法理学界一个重大学术事件。

法律自由与道德读后感在这个纷繁复杂的世界里，法律、自由与道德，这三个词就像是三把钥匙，各自开启着不同的大门，又相互交织影响着我们的生活。

当我深入思考这三者之间的关系时，脑海中不禁浮现出许多鲜活的场景和经历。

曾经，我在一个小镇上目睹过这样一件事。

那是一个阳光明媚的周末，小镇的集市热闹非凡，人们穿梭在摊位之间，讨价还价声、欢笑声交织在一起。

就在这熙熙攘攘之中，有一个卖水果的摊位格外引人注目。

摊主是一位中年大叔，皮肤黝黑，脸上总是带着憨厚的笑容。

有一位顾客来到摊前，挑选了一些水果，在称重结账的时候，双方因为价格产生了分歧。

顾客认为摊主的价格偏高，摊主则坚持自己的水果品质上乘，值这个价。

两人你一言我一语，争论得越来越激烈。

这时候，摊主的情绪开始激动起来，声音也越来越大，甚至开始对顾客恶语相向。

顾客也不甘示弱，言辞激烈地回应着。

就在局面即将失控的时候，一位路过的警察走了过来。

他先是冷静地倾听了双方的陈述，然后用平和的语气说道：“大家都先别激动，咱们有理说理。

”警察的出现，就像是给这场即将爆发的“战争”按下了暂停键。

摊主意识到自己的失态，声音渐渐低了下去，顾客也不再那么咄咄逼人。

警察开始耐心地调解，他向摊主解释了市场价格的一些规定，同时也劝顾客理解摊主的辛苦和成本。

最终，双方在警察的调解下达成了一个双方都能接受的价格，这场小小的纠纷得以解决。

看着警察离去的背影，我陷入了沉思。

在这个小小的场景中，法律其实一直在默默地发挥着作用。

市场的价格规定，就是一种法律规范，它保障了交易的公平和有序。

而警察的调解，则是法律的具体执行，让冲突得以在规则的框架内解决。

但同时，这里面也有道德的影子。

摊主如果能够更加心平气和地与顾客沟通，多一些理解和耐心，也许这场冲突根本就不会发生。

而顾客如果能够换位思考，尊重摊主的劳动成果，而不是一味地指责价格高，或许也能避免这场争执。

这让我想起了我们生活中的许多场景。

比如在马路上，我们遵守交通规则，不闯红灯，这是法律的要求。

《法律与秩序》读后感《法律与秩序》是一部以法律为主题的经典作品，通过描绘法律与秩序之间的关系，展现了人类社会的复杂性和多样性。

在这部作品中，作者以生动的笔触和深刻的思考，揭示了法律对社会秩序的重要性，以及法律与道德、权力、正义等诸多因素之间的关联。

在阅读《法律与秩序》的过程中，我深深感受到了法律对社会的重要性。

法律是维护社会秩序、保障公民权利和义务的重要工具，是社会生活的基石。

正是有了法律的规范和约束，社会才能保持稳定、有序的运行。

而当法律失效或被践踏时，社会秩序就会受到破坏，人们的权利和利益也会受到损害。

因此，保护法律的尊严和权威，维护法治的稳定和公正，是每个公民应尽的责任和义务。

除了法律对社会秩序的重要性，作者还通过《法律与秩序》这部作品，探讨了法律与道德、权力、正义等多个层面的关系。

在现实社会中，法律往往与道德、权力、正义等价值观存在着紧密的联系和互动。

法律既是对社会行为的规范，也是对道德准则的具体化；法律的制定和执行涉及到权力的运用和分配，以及正义的实现和维护。

在这种复杂的关系中，法律既是社会秩序的维护者，也是社会变革的推动者，是社会进步和发展的重要动力。

通过阅读《法律与秩序》，我深刻体会到了法律的伟大和复杂性。

法律不仅是一种规范和约束，更是一种文明和进步的象征。

只有在法治的基础上，社会才能实现公平、正义和和谐，人们才能享有真正的自由和幸福。

因此，我们每个人都应该尊重法律、遵守法律，同时也应该关注法律的完善和进步，为建设一个更加公正、平等和法治的社会而努力奋斗。

总的来说，《法律与秩序》是一部具有深刻内涵和广泛影响的作品，它通过对法律与社会关系的探讨，引发人们对法律、社会和人类生活的深刻思考。

在当今社会，法律的重要性和作用愈发凸显，我们每个人都应该认真对待法律，维护法治，共同建设一个更加公正、和谐的社会。

愿我们都能成为遵纪守法、尊重法律的好公民，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

思想道德修养与法律基础读后感《思想道德修养与法律基础》是一本对人们的思想和道德进行修养的书籍。

它以法律为基础，以道德为根本，引导人们树立正确的思想观念，培养良好的道德品质，使人们成为遵纪守法、诚实守信的公民。

读完这本书，我深受启发，对于思想道德修养和法律基础有了更深刻的理解。

首先，书中强调了思想道德修养的重要性。

作者指出，一个人的思想道德水平直接关系到他的行为举止和社会地位。

只有具备良好的思想道德修养，才能做到心地善良、言行一致，不轻易受到外界诱惑，不会因为私利而放弃原则。

这种修养不仅是对自己的要求，更是对整个社会的贡献。

通过书中的案例分析和道德观念的讲解，我深刻认识到了思想道德修养对于一个人的重要性，也意识到了自己在这方面还存在不足，需要不断努力提高。

其次，书中详细介绍了法律基础的知识。

法律是社会公认的规范，是维护社会秩序和公平正义的重要保障。

在现代社会，法律已经成为人们生活中不可或缺的一部分，它约束着每个人的行为，保障着每个人的权益。

通过学习法律基础知识，我了解到了法律的权威性和约束力，也明白了遵纪守法的重要性。

在日常生活中，我会更加注重遵守法律法规，自觉维护社会秩序，不做违法的事情，也不纵容他人的违法行为。

最后，书中还强调了思想道德修养与法律基础的相互关系。

作者指出，思想道德修养和法律基础是相辅相成的关系，只有在良好的思想道德基础上，才能更好地遵守法律，而法律的约束和保障也是对思想道德的一种补充和促进。

通过学习这本书，我深刻认识到了思想道德修养与法律基础之间的密切联系，也更加坚定了遵纪守法的决心。

总之，《思想道德修养与法律基础》这本书让我受益匪浅。

通过学习，我不仅对思想道德修养和法律基础有了更深刻的理解，也明白了遵纪守法、诚实守信的重要性。

在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的思想道德修养，严格遵守法律法规，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。

希望更多的人能够读到这本书，从中受益，共同建设一个更加文明、法治的社会。

边沁《道德与立法原理导论》读后感篇一边沁《道德与立法原理导论》读后感最近读了边沁的《道德与立法原理导论》，这可真是一本让人脑袋嗡嗡响的书啊！说实在的，刚开始读的时候，我心里直犯嘀咕：“这都啥呀，能看懂才怪！”也许是我一开始期望值太高了，想着能轻松理解这位大哲学家的思想，结果发现自己太天真。

边沁提出的功利主义原则，“最大多数人的最大幸福”，这听起来好像挺有道理的，可仔细一想，难道为了多数人的幸福就能牺牲少数人的利益？这不是有点自私吗？我觉得吧，有时候我们不能只看数量，每个人的幸福都应该被平等对待呀，不是吗？但读着读着，我又好像有点开窍了。

比如说在制定法律的时候，可能真得考虑一下社会整体的利益，毕竟法律得照顾到大多数人的需求。

可这又引发了新的问题，那怎么去衡量这个“大多数”和“整体利益”呢？难道就靠拍脑袋决定？边沁的理论也许在某些方面能给我们一些启示，但我总觉得它不是万能的。

就像我们生活中，不能简单地用一个公式去解决所有的道德和法律问题。

也许这就是哲学的魅力所在，让你不停地思考，不停地纠结。

我在想，要是边沁活在今天这个复杂多变的社会，他的理论还能适用吗？可能会，也可能不会。

这谁知道呢？反正读这本书，让我对道德和法律有了更多的思考，虽然还是一知半解，但至少我迈出了探索的第一步，不是吗？篇二边沁《道德与立法原理导论》读后感哎呀妈呀，读完边沁的《道德与立法原理导论》，我这脑子都快转不过来了！你们说，边沁这老爷子咋就想得这么深呢？一开始，我以为这书就是讲讲大道理，没想到越读越迷糊。

他说要追求“最大多数人的最大幸福”，这听起来挺美好的。

可我就奇了怪了，谁来决定啥是“最大幸福”？难道大家的幸福标准都一样？也许有人觉得有钱就是幸福，有人觉得家人健康就是幸福，这咋统一呢？还有啊，为了这个所谓的“最大幸福”，要是牺牲了一部分人的利益，那这公平吗？我觉得这就像一场拔河比赛，这边多数人使劲儿拉，那边少数人就被拽得够呛。

不过呢，边沁的想法也不是完全没道理。

【寒假读后感】法律与道德读后感
《法律与道德》是一本让人深思的书。

通过阅读这本书，我对法律和道德之间
的关系有了更深入的理解。

在书中，作者提出了法律和道德的关系是相辅相成的观点。

法律是社会规范的
体现，是对人们行为的规范和约束，而道德则是人们内心的自觉和自律。

法律和道德共同构成了社会秩序的基础，相互促进、相互制约。

通过对法律和道德的比较，我意识到法律是外在的规范，而道德是内在的规范。

法律是通过立法机关制定，通过行政机关实施，通过司法机关维护的，是一种强制性的规范；而道德则是人们内心的良知和道德观念的表现，是一种自觉性的规范。

在现实社会中，法律和道德往往是相辅相成的。

法律是对人们行为的最低规范，而道德是对人们行为的更高追求。

在某些情况下，法律可能无法完全规范人们的行为，而道德则可以在一定程度上弥补法律的不足。

因此，法律和道德之间的关系是相互补充、相互促进的。

通过阅读这本书，我深刻地意识到法律和道德对于社会的重要性。

法律是社会
秩序的基石，是对人们行为的最低规范；而道德则是社会文明的标志，是对人们行为的更高追求。

只有当法律和道德相辅相成，社会才能够有序发展，人们才能够和谐相处。

总的来说，通过阅读《法律与道德》，我对法律和道德的关系有了更深入的理解。

我相信，在今后的学习和生活中，我会更加注重法律和道德的培养，努力做一个守法守德的好公民。

《法律、自由与道德》读后感此书内容围绕一个主题展开：道德的法律强制是否恰当。

哈特在文中运用三个例子论证自己的观点——法律不应该强制执行道德。

第一个例子是“肖案”。

肖出版《百艳图》杂志，提供妓女的姓名和地址，以及联系方式，方便人们找到他们，甚至杂志内容里有裸体画像。

对于法院判处肖有罪而给出理由之一的“腐蚀社会公德的图谋”，哈特极度排斥，认为此罪含糊而且暧昧，这导致的后果是“在普通法的案例里型塑了一个可怕的对不道德行为进行刑事处罚的恶劣模式”。

因为虽然卖淫也是一种“腐蚀社会公德的图谋”，但卖淫早已在立法中被规定不是一种犯罪。

即“腐蚀社会公德的图谋”不应该作为一种理由来论证行为成立犯罪。

所以这个罪名将会给检控机关滥用权力以借口，通过援引案例的理由来规避成文法，干预一些与卖淫类似的“腐蚀社会公德的图谋”的行为。

而且“腐蚀社会公德的图谋”是很古老的罪名，类似中国的“欺君之罪”，若加以援引，则有溯及既往之嫌，这样扩大的后果是任何合作行为都可能被认定为犯罪，也必将破坏合法性原则。

而且这个罪名不得不让人想到希特勒时代的刑法，“腐蚀社会公德”通过以“刑法典的基本观念和人们的一般感情”作为判断标准，则有可能导致“恶法亦法”的恶果，直接破坏个人的自由。

之所以会如此，是因为该罪名没有区分在公共领域和私人领域的社会公德。

这实质上是一种政治权威对个人自由的入侵。

这让人联想起一对中国夫妻在家看黄碟，派出所的人员直接破门而入的事件。

在肖案中，对之进行惩罚是正当，但哈特因为罪名不符合而进行了猛烈的批判，认为严重到可以直接类比纳粹的法典观念。

而在中国，实质上的行政权对公民个人的自由的赤裸裸的侵犯，竟然还引起了轩然大波，进行了一番激烈的争论，对之进行判断，行政权行使是否合理，可见，对公民自由权的尊重并没有成为理所应当。

哈特对著名的“沃尔芬登委员会”做出的对卖淫与同性恋的法律情状报告进行了讨论。

“调研报告”认为卖淫本身不是一种犯罪，但在公共场合拉客的行为是一种犯罪；不应把同性恋私下自愿的行为视为犯罪。

五年级上册道德与法治第七讲读后感读道德与法治有感道德、法律与我们的生活紧密相联，让我们自身更加安全、健康,使我们的生活更加和谐美好。

道德与法律以课本《道德与法治》的形式出现过,可以体现出我们要好好学习道德与法律;道德与法律也以电视频道播放过，可以体现出生活与道德、法律紧密相联。

书本上有关道德和法律的知识需要我们学习，把这些知识传给更多的人。

电视上频道播放的有关道德法律的节目，是通过一个故事而告诉我们一个道理，让我们更加深刻了解有关道德和法律的知识。

我在学习有关道德和法律的有关知识时，我的许多同学都说:“我们还小，犯罪没有什么大影响。

”我听到这里，我立刻对他们说:“你们说的不对, 我国已经对我成年人犯罪作出了明确的规定,未成年人如果违法犯罪也会受到法律的严惩:拘留、罚款、判刑等等，且会造成的一危害是:侵害了他人，给他人及其家庭带来了无尽的伤痛，又会断送自己的前程,乃至破灭家庭的希望和幸福。

”那么,又有人问: "未成年人犯罪会有很大的影响，但未成年人为什么犯罪?”我回答:“原因是多方面的，家庭、学校、社会上的都有,最终原因是未成年人自身不知法、不懂法，法律意识淡薄。

”他们恍然大悟，我又说:“只有对法律有深刻了解，才知道法律允许做什么,不允许做什么，不会愈陷愈深，不会违法犯罪。

又有人说:”法律严惩违法犯罪，但对我们有保护吗?“我说: ”当然有了,我国给未成年人保护制定两部法律:《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，并以家庭、学校、社会、司法四方面又具体说明对未成年人的保护。

“我们除了要享受国家给予的特殊权利，还要增强自我安全意识、自我保护能力。

那么，自我保护的方法和技能有哪些?一、面对来自家庭、学校、社会-般侵害，侵害程度较轻时，可以用协商和调解的方法。

二、面对违法犯罪的行为，特别是歹徒行凶时,我们要保持冷静的头脑，采取机智灵活的方法与其斗争,争取把所受伤害降到最小,力求保全自己。

法律的训诫读后感《法律的训诫》读后感。

《法律的训诫》是一部关于法律与道德的著作，作者通过对法律与道德的关系进行深入探讨，揭示了法律的本质和作用，引导人们正确理解法律，遵守法律，维护法律尊严，促进社会的和谐与进步。

读完这本书，我深受启发，对法律与道德有了更深刻的认识，也对自己的行为和态度有了新的思考。

书中作者首先对法律与道德的关系进行了分析，指出法律是一种社会规范，是国家制定的强制性规则，而道德则是一种人们内心的自觉规范，是对善恶、美丑的评价标准。

法律和道德既有联系又有区别，二者相互补充，相互促进。

法律是对社会行为的规范，是社会秩序的维护者，而道德则是对人的品质和行为的要求，是人类文明的基石。

通过对法律与道德的关系进行深入分析，使我更加清晰地认识到法律和道德的重要性，也更加明确了自己在社会生活中应该如何行事。

其次，书中作者对法律的本质和作用进行了阐述。

作者指出，法律是国家的意志，是国家权力的表现，是国家行政机关的命令。

法律的本质是一种规范，是对社会行为的约束和规范，是维护社会秩序的工具。

法律的作用是维护社会秩序，保障人民利益，促进社会发展。

通过对法律的本质和作用进行深入剖析，使我更加清楚地认识到法律的重要性和作用，也更加明确了自己在社会生活中应该如何遵守法律，维护法律尊严。

最后，书中作者对法律的尊严和权威进行了强调。

作者指出，法律是国家的意志，是国家权力的表现，是国家行政机关的命令，是社会生活的规范。

法律的尊严和权威是不容侵犯的，是社会秩序的基石，是社会和谐的保障。

通过对法律的尊严和权威进行深入阐述，使我更加清楚地认识到法律的尊严和权威，也更加明确了自己在社会生活中应该如何尊重法律，维护法律尊严。

通过阅读《法律的训诫》，我深刻地认识到法律与道德的重要性，也更加明确了自己在社会生活中应该如何行事。

作为一名普通公民，我应该增强法律意识，自觉遵守法律，维护法律尊严，促进社会的和谐与进步。

同时，我也应该增强道德意识，自觉遵守道德规范，提高自身素质，为社会作出更大的贡献。

(学习心得体会)普法修德学习心得体会
《学习心得体会》。

在参加普法修德学习过程中，我深刻体会到了法律知识和道德修养对一个人的重要性。

通过学习，我意识到只有具备了良好的法律常识和高尚的道德品质，才能够更好地维护自己的权益，规范自己的行为，同时也能够更好地融入社会，为社会和谐稳定做出自己的贡献。

在学习法律知识的过程中，我了解到了很多有关法律的内容，比如宪法、刑法、民法等等。

这些知识让我对法律有了更深刻的认识，也让我明白了法律对于社会的重要性。

同时，通过学习道德修养，我也意识到了做一个有道德的人对于自己和他人的影响是多么的积极和正面的。

只有具备了高尚的品德，我们才能够更好地与他人相处，更好地处理人际关系，也才能够更好地为社会做出贡献。

通过这次学习，我深刻认识到了普法修德对于每个人来说都是非常重要的。

只有不断地学习法律知识，不断地提升自己的道德修养，我们才能够更好地适应社会的发展，更好地实现自己的人生目
标。

因此，我会继续努力学习，不断提升自己的法律素养和道德修养，为自己的成长和社会的发展做出更大的贡献。