快乐刮画(课堂PPT)
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《快乐刮画》PPT教学课件
亨利·马蒂斯（Henri Matisse， 1869—1954），法国著名画 家，他以使用鲜明、大胆的色 彩而著名，是兽派的创始人和 主要代表人物，也是一位雕塑 家、版画家。
讨论：这两幅作品有什么相同或不
同的地方？
讨论：这两幅作品有什么相同或不
同的地方？
相同：都是由点、线、面的多样性和 疏密粗细来表现画面。
5.有30本故事书，故事书比连环画少，连环画有（）本．
6200＝6200
●同学们欣赏了刮画作品，那么你们能 不能猜出刮画的制作步骤是怎样的呢？
●同学们欣赏了刮画作品，那么你们能 不能猜出刮画的制作步骤是怎样的呢？
1.确定构图，勾画出基本形；
2.用稍粗的竹笔刮出外形轮廓和轮廓中的块面，突出背景色；
不同：相比于黑白画，刮画色彩更加 丰富。
认识刮画工具：
竹笔：由笔尖和笔尾
两部分组成，笔尖可以刮细 线，描绘细节部分；笔尾像 大刀，可以刮出粗放的大笔 触。通过不同笔触，不同线 条的使用，画面层次分明， 内容丰富。用竹笔刻画，易 于表现线条和块面的视觉效 果。
●除了用竹笔在刮画纸上进行绘画创作以外，我们还可以用其他工具进 行配合作画，丰富画面效果，比如：牙签、尺子的角、回形针、钥匙等 硬物。尖的用来画细线条，更好的表现细节。扁平的有一定宽度的 工具可以用来画粗一点的线条或面。
6.快乐刮画
——五年级上册
刮画：也称为刮版画是版
画的一种延伸，是一种双层艺术 纸品，上层主要为黑色，下层为 单色或迷彩色，刮去上层的黑色， 便露出下层的彩色，色彩靓丽， 对比强烈，有着良好的视觉效果。 这种新的绘画方式改变了过去比 较繁琐的版画制作过程，具有很 大的趣味性、创意性和技法变化 的探索性。是儿童画不可缺少的 一种绘画表现形式。
《快乐刮画》PPT优质课件
6.刮出 背景图 案。
布置作业
作业内容： 用刮蜡纸为你的好朋友画一幅肖像。
作业要求：
（1）构图适中。 （2）人物外貌特征刻画明显。 （3）能综合运用点、线条的变化或色块装
饰服饰和背景。
作业评价要求
1.所画人物的外形特征明显。 2.画面具有装饰性。 3.构图适中。
平头效果
想一想
如果身边没有刮蜡竹笔，能用哪些工具代替？
肖像画的组成部分
背景 发型 服饰
脸型 五官
复习
同学们，还记得你们在一年级时 画过的《我的好朋友》作业吗？
概括脸型
刮蜡纸上也能画肖像
概括出脸 型的特征
在刮蜡纸 上画出脸 型
刮画出发型
刮画出五官
刮蜡纸上也能画肖像
如何在刮蜡纸上画肖像画
1.确定头 部位置。 用竹笔尖 头刮出脸 型和发型。
故答案为：9，27。
（3）=________
22．解：24÷4＝6（厘米）
＝-学年人教版小学四年级下册数学期中试卷
装饰性的线
疏密 对比 粗细 对比
装饰性的线
粗细 对比
装饰性的线
椭圆形排列成 编织的效果
装饰性的线
有序 的漩 涡线
不规 则的 弧线
装饰性的线
毛衣的效果
弧线的 组合
装饰性的线
动手试试，你也能刮出装饰性的线
背景的添画方法
反背 而景 更不 能刮 突， 显 人 物 。
背景的添画方法
分 割 背 景 空 间
背景的添画方法
黑刮 的去 线大 条块 ，背 突景 显， 人留 物下 。粗
绘画步骤
1.刮出 脸型和 发型， 确定构 图位置。
2.刮 出服 饰轮 廓。
布置作业
作业内容： 用刮蜡纸为你的好朋友画一幅肖像。
作业要求：
（1）构图适中。 （2）人物外貌特征刻画明显。 （3）能综合运用点、线条的变化或色块装
饰服饰和背景。
作业评价要求
1.所画人物的外形特征明显。 2.画面具有装饰性。 3.构图适中。
平头效果
想一想
如果身边没有刮蜡竹笔，能用哪些工具代替？
肖像画的组成部分
背景 发型 服饰
脸型 五官
复习
同学们，还记得你们在一年级时 画过的《我的好朋友》作业吗？
概括脸型
刮蜡纸上也能画肖像
概括出脸 型的特征
在刮蜡纸 上画出脸 型
刮画出发型
刮画出五官
刮蜡纸上也能画肖像
如何在刮蜡纸上画肖像画
1.确定头 部位置。 用竹笔尖 头刮出脸 型和发型。
故答案为：9，27。
（3）=________
22．解：24÷4＝6（厘米）
＝-学年人教版小学四年级下册数学期中试卷
装饰性的线
疏密 对比 粗细 对比
装饰性的线
粗细 对比
装饰性的线
椭圆形排列成 编织的效果
装饰性的线
有序 的漩 涡线
不规 则的 弧线
装饰性的线
毛衣的效果
弧线的 组合
装饰性的线
动手试试，你也能刮出装饰性的线
背景的添画方法
反背 而景 更不 能刮 突， 显 人 物 。
背景的添画方法
分 割 背 景 空 间
背景的添画方法
黑刮 的去 线大 条块 ，背 突景 显， 人留 物下 。粗
绘画步骤
1.刮出 脸型和 发型， 确定构 图位置。
2.刮 出服 饰轮 廓。
《快乐刮画》PPT精品课件
刮画制作步骤
1 起稿 构图
铅笔起稿 用笔要轻
2 刮出轮廓及细节
3 处理块面
用竹笔的扁头可以大面 积的刮掉空白处，将背 景色凸显出来，刮出块 面，让画面中有线条与 块面的对比。
4 整体调整
不断丰富细节，可 添加一些点线面装 饰图案，整体调整。
不同的刮法，效果不同，你更喜欢 哪一张？
秘诀：用点线面来装饰，线条有粗 有细，有疏密变化。
一．选择题（共8小题） ＝30° 14．小王妈11月2日存入银行2000元，定期二年，如果年利率按2.5%计算（10月9日起，对储蓄存款利息所得暂免征收个人所得
税），到期时应得利息 元．
23.用84cm长的铁丝围成一个三角形，这个三角形三条边长度的比是3∶4∶5．这个三角形的第一条边是________厘米？第二条边是 ________厘米？第三条边是________厘米？ 22．一个正方体的底面周长是24cm，它的体积是216cm3 （判断对错） 4.如图，一个小正方形的对角线长50m，则点（3，3）西偏北45°方向100m处的是点（）。 ＝（1200+1000）×2+3000 24．用自己的方法比较每组中两个分数的大小． 【解析】【解答】解：60÷（60+15） 28．解：（1）36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36； D：r·3r·：2=：π。 14．25×36＝25×（4×9）＝（25×4）×9＝900运用了 律． 14．解：根据题干分析可得：第一层有3+2＝5（个）， 4．解：今年工厂产值的增长率可能超过100%．
最后算的是减法，也就是求差．
【分析】用今年的体重加上15千克求出去年的体重，用今年的体重除以去年的体重求出是去年体重的百分之几即可。
五年级上册美术课件-第6课 快乐刮画 ▏人教版 (2014秋) (共17张PPT)
岩画1
2
3
4
5
图1
• 请同学们仔细观察图1（房 子）、图2。
• 它们有什么区别？
• 你更喜欢哪一幅？
图2
图3
• 请同学们仔细观察图3、 图4。 • 它们有什么区别？ • 你更喜欢哪一幅？
图4
除了这些线、ห้องสมุดไป่ตู้状、面我们
还可以 刮出哪种效果？
我们可以用到那些工具？
• 竹签 • 没有油的圆珠笔 • 尺子 ·····
刮画的步骤是？
• 1.用铅笔画出图形 • 2.先刮出打轮廓 • 3.在刮细节
1 局部
2
3
4
请同学们大胆尝试
利用刮画技 法的原理，衍生的 生活物品
课外知识
• 拓片
拓片，指将碑文石刻、青 铜器等文物的形状及其上面 的文字、图案拓下来的纸片。
2
3
4
5
图1
• 请同学们仔细观察图1（房 子）、图2。
• 它们有什么区别？
• 你更喜欢哪一幅？
图2
图3
• 请同学们仔细观察图3、 图4。 • 它们有什么区别？ • 你更喜欢哪一幅？
图4
除了这些线、ห้องสมุดไป่ตู้状、面我们
还可以 刮出哪种效果？
我们可以用到那些工具？
• 竹签 • 没有油的圆珠笔 • 尺子 ·····
刮画的步骤是？
• 1.用铅笔画出图形 • 2.先刮出打轮廓 • 3.在刮细节
1 局部
2
3
4
请同学们大胆尝试
利用刮画技 法的原理，衍生的 生活物品
课外知识
• 拓片
拓片，指将碑文石刻、青 铜器等文物的形状及其上面 的文字、图案拓下来的纸片。
人教版小学美术5年级上册第6课——快乐刮画ppt课件
要求：
1、主题鲜明，彰显创意与个性；
2、点线面合理运用；
ห้องสมุดไป่ตู้
3、画面整洁干净。
可编辑ppt
17
下次上课
上课内容：无笔画（对印） 物品准备：水粉颜料及相关工具、
图画本、铅笔、擦子
可编辑ppt
18
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
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4
刮画步骤
1、认真起稿，确定构图
用笔要轻，大胆发挥 想象，最好把细节仔 细刻画好。 注意：如果怕修改太 多、影响刮画纸，可 先在本子上画草图。
起稿的线条应该刮可粗编辑p点pt 还是细点呢？ 5
2、刮出轮廓
完成起稿后，用竹笔的尖头依次刮出外形、 细节的轮廓。
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6
3、处理块面
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9
欣赏
• 全部用粗细一样
的线条好看吗？
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10
欣赏
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11
欣赏
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12
欣赏
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13
欣赏
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14
你觉得哪幅更好？为什么？
可编辑ppt
15
你觉得哪幅更好？为什么？
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作业
请在以下主题中选一个完成：
1、瓶花（可以有背景） 2、可爱的小动物 3、我最喜欢的运动
• 用竹笔的扁头大面积 的刮掉空白处，让背 景色显出来（刮出块 面能让画面中有线条 与块面的对比）。
• 动手之前先要想清楚哪些地方
要留下、哪些要刮掉。
可编辑ppt
7
4 不断丰富细节，收拾、 调整画面。
《第6课快乐刮画》课件(黑龙江县级优课.
《第6课快乐刮画》课件(黑龙江县级优课.一、教学内容本课选自人美版小学美术教材四年级上册第6课《快乐刮画》。
教学内容主要包括：刮画的起源与发展、刮画的基本技法、刮画创作的主题与构思。
本节课将重点学习刮画的基本技法，并通过实践，让学生创作出富有创意的刮画作品。
二、教学目标1. 让学生了解刮画的起源与发展，掌握刮画的基本技法。
2. 培养学生的观察力、想象力和创新能力，提高审美素养。
3. 培养学生合作、探究的学习精神，激发学生对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点重点：刮画的基本技法及创作主题的构思。
难点：如何运用刮画技法表现出丰富的画面效果。
四、教具与学具准备教师准备：刮画教材、示范作品、刮画纸、刮画笔、课件、投影仪等。
学生准备：刮画纸、刮画笔、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示刮画作品，让学生猜一猜这是什么画？激发学生的兴趣。
2. 新课学习（10分钟）（1）介绍刮画的起源与发展。
（2）讲解刮画的基本技法。
（3）分析刮画创作主题与构思。
3. 示范讲解（15分钟）（1）教师现场演示刮画技法。
（2）讲解刮画创作过程中的注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学技法，进行刮画创作。
5. 作业点评与交流（10分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评，学生互相交流。
六、板书设计1. 刮画的起源与发展2. 刮画的基本技法1）干刮法2）湿刮法3）揉搓法3. 刮画创作主题与构思七、作业设计1. 作业题目：以“我的快乐生活”为主题，创作一幅刮画作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握情况，教学过程中的不足之处。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间，尝试不同的刮画技法，创作出更多有创意的作品。
同时，关注生活中的美好事物，为创作提供更多灵感。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的示范讲解4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定（1）重点：刮画的基本技法及创作主题的构思。
第6课快乐刮画ppt课件
第一课时介绍刮画艺术的基本知识和技法；第二课时引导学生进行刮画创作实 践；第三课时组织学生进行作品展示和交流评价；第四课时进行课程总结和回 顾。
2024/1/25
6
02 刮画基础知识
2024/1/25
7
刮画起源与发展
刮画的起源
刮画的艺术特点
刮画是一种古老的绘画技法，起源于 古代人们在石壁、木板等硬质材料上 刻划图案。
03
课程中还介绍了刮画的历史背景和文化内涵，增加了学 生们对刮画艺术的认识和理解。
24
学生收获与感受分享
学生们通过本次课程，掌握了快 乐刮画的基本技巧和方法，能够
独立完成简单的刮画作品。
学生们在创作过程中，发挥了自 己的想象力和创造力，体验到了
艺术创作的快乐和成就感。
通过与其他同学的交流和分享， 学生们还学会了欣赏和评价他人 的作品，提高了自己的审美能力
点缀和修饰。
02与雕塑结合Fra bibliotek刮画还可以与雕塑艺术相结合，通过在雕塑作品上运用刮画技法，为雕
塑增添更多的纹理和细节表现。这种结合方式可以产生出令人惊叹的艺
术效果。
03
与数字艺术结合
随着科技的发展，数字艺术逐渐成为一种新兴的艺术形式。刮画可以与
数字艺术相结合，通过计算机技术和数字工具创作出具有科技感和现代
刮画以线条和块面为主要表现手段， 通过刮去画面表层的颜色，露出底层 的色彩或纹理，形成独特的视觉效果 。
刮画的发展
随着绘画材料和工具的进步，刮画逐 渐从刻划发展为使用各种刮刀、刻刀 等工具在纸、布等软质材料上进行创 作。
2024/1/25
8
刮画工具与材料
01
02
03
刮画工具
2024/1/25
6
02 刮画基础知识
2024/1/25
7
刮画起源与发展
刮画的起源
刮画的艺术特点
刮画是一种古老的绘画技法，起源于 古代人们在石壁、木板等硬质材料上 刻划图案。
03
课程中还介绍了刮画的历史背景和文化内涵，增加了学 生们对刮画艺术的认识和理解。
24
学生收获与感受分享
学生们通过本次课程，掌握了快 乐刮画的基本技巧和方法，能够
独立完成简单的刮画作品。
学生们在创作过程中，发挥了自 己的想象力和创造力，体验到了
艺术创作的快乐和成就感。
通过与其他同学的交流和分享， 学生们还学会了欣赏和评价他人 的作品，提高了自己的审美能力
点缀和修饰。
02与雕塑结合Fra bibliotek刮画还可以与雕塑艺术相结合，通过在雕塑作品上运用刮画技法，为雕
塑增添更多的纹理和细节表现。这种结合方式可以产生出令人惊叹的艺
术效果。
03
与数字艺术结合
随着科技的发展，数字艺术逐渐成为一种新兴的艺术形式。刮画可以与
数字艺术相结合，通过计算机技术和数字工具创作出具有科技感和现代
刮画以线条和块面为主要表现手段， 通过刮去画面表层的颜色，露出底层 的色彩或纹理，形成独特的视觉效果 。
刮画的发展
随着绘画材料和工具的进步，刮画逐 渐从刻划发展为使用各种刮刀、刻刀 等工具在纸、布等软质材料上进行创 作。
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8
刮画工具与材料
01
02
03
刮画工具
人教版(2024)五年级上册第6课快乐刮画 课件(共25张PPT).ppt
线条表现了正在忙碌建设中的大桥
这二幅刮画，你更喜欢哪一幅？为什么？
这 小结：刮画是以点、线、面为主要表现手段，结合各元素的长短、粗细、 疏密的变化来塑造形象的绘画表现形式。
比较分析;下面作品都是以点、线、面哪种元素
为主？
以块面为主的作品
以线条为主的作品
点、线、面结合的作品
刮 画 欣
赏
水上公园
课后拓展
自制刮画纸 方法
1.用蜡笔涂画底色
2.覆盖墨汁图层
3.干后进行刮画
课后拓展 尝试利用刮画方法做生活中出现的作品：书签、 贺卡、藏书票 贺 卡
藏书票
总结
这节课我们学习体验了刮画 的独特美，希望同学们应用刮画 小技法，创作出更多富有新意的 美术作品!
4. 整理
课堂练习
设计一个形象，景物、人物、动物等都可以。确定点、 线、面的处理方法，在刮蜡纸上进行表现，可以同桌合作
共同完成一幅刮画作品。
作业展评
评价要点 1.构图：（刮画的特点是一次性 成画，容易出错）大胆的想象， 构图合理。 2.装饰：用点、线、面结合变化 多样来装饰，线条清晰、流畅不 断续的，粗细、疏密、曲直变化 。 3.整体效果：细心，把握力度、 画面美观。
刮画纸的神奇特点：
上层主要为黑色，下层为单色或彩色。刮去上层的黑色便露出了下面 的色彩，它表现力强、技法简单、色彩绚丽，有强烈的视觉效果。
小结：除了竹笔，刮画的工具还有硬币、钥匙、 牙签、尺子、用完水的圆珠笔、塑料餐具等等。
学生尝试：选择用不同的工具刮线（要刮不同的线哟！）
不同粗细的工具进行配合作画， 可以画出丰富的画面效果。
同桌讨论交流
欣赏了这些漂亮的 刮画作品，你们发现了 什么或者想说些什么？
五年级上册美术课件-第6课 快乐刮画 ▏人教版 (2014秋) (共20张PPT)
除了用竹笔，还能用什么 刮呢？
根据需要，刮出块面，利用点、 线、面，进行画面处理。
面——————-------------
点 _______________________ ——————————线
ห้องสมุดไป่ตู้
请你根据自己的想象，设计一个你喜欢的形象吧！ 景物、人物、动物都可以，但一定要注意线条的粗 细变化和点线面的运用啊。
学习目标：
一、通过学习，了解刮画作品的特点和工具的使用 方法。
二、能运用线条的粗细变化及点、线、面的关系，创作一幅刮 画作品
刮 画 与 我
们 平 时 画
的 画 ， 有
何 不 同 ？
刮画，又名刮蜡，是一种新型的绘画方式。除了用竹笔在 刮画纸上进行绘画创作以外，我们还可以配合其他工具进 行作画，丰富画面效果。
人教版五年级美术：《快乐刮画》课件03.ppt
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
• •
THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
起稿的线条应该刮粗点还是细点呢？
2、刮出轮廓
完成起稿后，用竹笔的尖头依次刮出外形、 细节的轮廓。
3、处理块面
• 用竹笔的扁头大面积 的刮掉空白处，让背 景色显出来（刮出块 面能让画面中有线条 与块面的对比）。
• 动手之前先要想清楚哪些地方 要留下、哪些要刮掉。
4 不断丰富细节，收拾、 调整画面。
《快乐刮画》课件
什么是刮画？
• 刮画纸：是一种双层艺术纸品，上层主要为黑色，下层为 单色或迷彩色，刮去上层的黑色便露出下面的色彩，技法 简单、色彩靓丽、对比强烈，有着强烈的视觉冲击效果。
刮画的工具
除了竹笔 还能用什么刮呢？
《快乐刮画》教学课件图文
快乐刮画 哈尔滨市奋斗小学校 赵宇
刮画作品欣赏
刮画作品欣赏品欣赏
刮画作品欣赏
刮画作品欣赏
刮画作品欣赏
刮画作品欣赏
认识刮画
刮画又名刮蜡、刮美卡。 是一种新型的绘画方式。除了用 竹笔在刮画纸上进行绘画创作以 外，我们还可以配合其它工具进 行作画，丰富画面效果。如：牙 签、用完水的水笔圆珠笔、竹筷 、回形针等等。尖的用来画细线 条，更好地表现细节；扁平的有 一定宽度的工具可以用来画粗犷 的线条或者是面。 刮画纸是一种 双层艺术类纸品，上层主要为黑 色，下层为单色或迷彩色，刮去 上层的黑色便露出下面的彩色， 色彩靓丽，对比强烈，有着良好 的视觉效果，深得小朋友的喜爱
不同底色的刮画
不同底色的刮画
不同底色的刮画
不同底色的刮画
作画要求：
• 同学们想想自己将要刮一幅以什么为主题的画，可以大胆想 象。注意画面内容、色彩丰富，底色和表现内容要相符。
感谢
谢谢，精品课件
资料搜集
刮画作品欣赏
刮画作品欣赏品欣赏
刮画作品欣赏
刮画作品欣赏
刮画作品欣赏
刮画作品欣赏
认识刮画
刮画又名刮蜡、刮美卡。 是一种新型的绘画方式。除了用 竹笔在刮画纸上进行绘画创作以 外，我们还可以配合其它工具进 行作画，丰富画面效果。如：牙 签、用完水的水笔圆珠笔、竹筷 、回形针等等。尖的用来画细线 条，更好地表现细节；扁平的有 一定宽度的工具可以用来画粗犷 的线条或者是面。 刮画纸是一种 双层艺术类纸品，上层主要为黑 色，下层为单色或迷彩色，刮去 上层的黑色便露出下面的彩色， 色彩靓丽，对比强烈，有着良好 的视觉效果，深得小朋友的喜爱
不同底色的刮画
不同底色的刮画
不同底色的刮画
不同底色的刮画
作画要求：
• 同学们想想自己将要刮一幅以什么为主题的画，可以大胆想 象。注意画面内容、色彩丰富，底色和表现内容要相符。
感谢
谢谢，精品课件
资料搜集
五年级上册美术课件 -6快乐刮画 ｜ 人教新课标(2014秋)(共30张PPT)
漆 画
快乐刮画
刮画艺术的装饰 趣味和独特美感
下课！
艺 术 创 想
刮出来的图案线条有颜色！ 一张神奇的纸
刮画纸
快乐刮画
人教版五年级上册第6课
欣赏刮画作品
刮出颜色 涂上颜色
单色刮画
迷彩色刮画漂 亮 的 花 瓶Fra bibliotek美丽的孔雀
我 的 家 乡
城市
乡村
可爱的卡通
美丽的花
创意 想象
同学的作品是用什么来 装饰画面的？？
点线面结合进行装饰
刮画步骤：
1.用铅笔轻轻打形
2.利用各种工具刮出图案
3.完成图案并添加背景
我们还能利用哪些工具刮出不同的效果呢？
竹笔
铅笔
牙签
细节刻画
尺子
刮出大面积图案
刮画工具多样性
钥匙，回形针，梳子，硬币等
画一画 1、构思：大胆、新颖、有创造性。 2、构图：主题突出，层次分明。 3、装饰：点、线、面
版 画
沙 画
五年级上册美术第六课快乐刮画(共26张PPT)
阴 刻 人 物
马 蒂 斯
（ 法 国 ）
牛
（ 民 间 石 刻 拓 片 ）
建设中的卢浦大桥
刮画的工具
除了竹笔 还能用什么刮呢？
什么是刮画？
• 刮画纸：是一种双层艺术纸品，上层主要为黑色，下层为 单色或迷彩色，刮去上层的黑色便露出下面的色彩，技法 简单、色彩靓丽、对比强烈，有着强烈的视觉冲击效果。
展示作品：
总结延伸：今天我们通过学习、制作，
体验到了刮画艺术的装饰趣味与独特美 感，希望同学们能够很好的利用好这一 小技法，创作出更多富有新意的美术作 品。
提出要求： 1在上节课作的刮画底上作画。 2构图要饱满，内容画的大些。 3画面应用的线、 图形，点等表现语言要丰富，不要太单一。
4在作画时要注意安全，小心避免伤手。
刮蜡画在刻画方面应细心且把握的力度也要恰到 好处，用刻刀尖状的一头轻轻把画稿的轮廓线画 出，线条注意要圆润流畅这样画出来的线条才不 会断断续续的。
2、刮出轮廓
完成起稿后，用竹笔的尖头依次刮出外形、 细节的轮廓。
3、处理块面
• 用竹笔的扁头大面积 的刮掉空白处，让背 景色显出来（刮出块 面能让画面中有线条 与块面的对比）。
• 动手之前先要想清楚哪些地方 要留下、哪些要刮掉。
4 不断丰富细节，收拾、 调整画面。
刮画的技法
• 点：单点、渐变点等 • 线：曲或直、单或复线、平行或交叉排线等 • 面：宽窄、长短等
马 蒂 斯
（ 法 国 ）
牛
（ 民 间 石 刻 拓 片 ）
建设中的卢浦大桥
刮画的工具
除了竹笔 还能用什么刮呢？
什么是刮画？
• 刮画纸：是一种双层艺术纸品，上层主要为黑色，下层为 单色或迷彩色，刮去上层的黑色便露出下面的色彩，技法 简单、色彩靓丽、对比强烈，有着强烈的视觉冲击效果。
展示作品：
总结延伸：今天我们通过学习、制作，
体验到了刮画艺术的装饰趣味与独特美 感，希望同学们能够很好的利用好这一 小技法，创作出更多富有新意的美术作 品。
提出要求： 1在上节课作的刮画底上作画。 2构图要饱满，内容画的大些。 3画面应用的线、 图形，点等表现语言要丰富，不要太单一。
4在作画时要注意安全，小心避免伤手。
刮蜡画在刻画方面应细心且把握的力度也要恰到 好处，用刻刀尖状的一头轻轻把画稿的轮廓线画 出，线条注意要圆润流畅这样画出来的线条才不 会断断续续的。
2、刮出轮廓
完成起稿后，用竹笔的尖头依次刮出外形、 细节的轮廓。
3、处理块面
• 用竹笔的扁头大面积 的刮掉空白处，让背 景色显出来（刮出块 面能让画面中有线条 与块面的对比）。
• 动手之前先要想清楚哪些地方 要留下、哪些要刮掉。
4 不断丰富细节，收拾、 调整画面。
刮画的技法
• 点：单点、渐变点等 • 线：曲或直、单或复线、平行或交叉排线等 • 面：宽窄、长短等