五年级上册数学分数练习题

五年级数学上册分数乘法解决问题专项练
习
本文档旨在为五年级学生提供分数乘法解决问题的专项练。

通过这些练，学生将能够巩固和提高在数学上的分数乘法技能，并能够运用这些技能解决实际问题。

练1: 分数的乘法计算
1. 将下列分数相乘：
- 1/2 × 3/4
- 2/3 × 4/5
- 5/6 × 2/7
2. 根据图形的面积，计算下列分数乘法：
- 
- 
- 
练2: 分数乘法解决实际问题
1. 某商店正在打折销售某种商品，原价为5/6 元，现在打8折，求打折后的价格。

2. 一辆汽车每小时行驶 3/4 英里，驾驶员开车行驶了 2 个小时，求行驶的总里程。

3. 爸爸想给弟弟买一本书，书的原价是 2/3 元，商店打95折，爸爸要给多少钱？
4. 小明做了一道数学题，正确率为 3/4，如果一共有 20 道题，
他做对了多少道题？
以上是本文档中的一些分数乘法解决问题的练题。

学生们可以
根据题目的要求，进行计算，并将答案写在纸上。

希望这些练能够
帮助学生们巩固和提高他们的分数乘法技能，并能够将这些技能应
用于实际问题的解决中。

祝愿学生们在数学研究中取得更大的进步！。

五年级上册数学分数练习题及答案一、填空题：1. 一杯啤酒的容量是整个杯子的四分之三，如果倒掉了杯子的一半啤酒，那么剩下的啤酒是杯子容量的多少？答：一半的四分之三，即三分之三，或简化为1。

2. 甲花园的面积是乙花园的三分之一，如果乙花园的面积是27平方米，那么甲花园的面积是多少？答：乙花园的三倍，即27的三倍，即81平方米。

3. 小明有一块长方形的木板，他把它分成了六个相等的部分，他用了其中的三个部分，那么还剩下多少部分？答：六分之三，或简化为二分之一。

4. 甲班学生中有六分之一的人数参加了活动，如果甲班有30个学生，参加活动的人数是多少？答：甲班总人数的六分之一，即30的六分之一，即5个学生参加了活动。

二、选择题：1. 小红吃了一块分数巧克力的四分之一，剩下的部分是：A. 二分之一B. 三分之一C. 四分之三D. 四分之一答：D. 四分之一2. 篮球比赛中，甲队命中了五分之三的投篮，乙队命中了三分之二的投篮，那么哪个队命中的篮球数更多？A. 甲队B. 乙队C. 一样多D. 无法确定答：B. 乙队3. 小明写了一篇500字的作文，他用了其中的三分之一来讲述一个故事，他剩下的字数是：A. 二分之一B. 一分之二C. 三分之四D. 无法确定答：C. 三分之四三、解决问题：小明有两块巧克力，一块巧克力的重量是另一块巧克力重量的三分之一。

如果两块巧克力的总重量是48克，那么每块巧克力的重量是多少克？解答：设较重的巧克力重量为x克，则另一块巧克力的重量为x的三分之一，即x/3克。

根据题意可得方程：x + x/3 = 48化简方程得：4x/3 = 48通过乘以3/4消去分数，得：x = 36所以，较重的巧克力重量是36克，另一块巧克力的重量是36的三分之一即12克。

总结：通过以上练习题，我们能够巩固和加深对小学数学分数的理解和应用。

分数作为数学中的一部分，是十分重要的基础知识，能够帮助我们解决实际生活中的问题。

小学五年级数学分数练习题及答案target=“_blank”>点此查看①分数单位相同②分数的大小相同③所含的分数单位的个数相同2、在、、三个分数中，最大的分数是① ② ③3、把3吨化肥平均分成5份，每份重吨. ① ② ③4、男生人数占全班的，则女生人数占全班的．① ②③ ），它有参考答案一、填空1、平均分成一份几份分数单位2、表示：把单位“1”平均分成12份，表示这样的7份的数．表示：把单位“1”平均分成8份，表示这样的5份的数.3、4、41、二、判断 1、×、√、×、三、选择题 1、③、②、③、①1、分母相同的两个分数，的分数比较大．2、分子相同的两个分数，的分数比较大．3、用分数表示下列除法的商6÷7＝15÷17＝11÷9＝÷ ＝ 1里面有7个里面有个个是5、在括号里填入“＞”或“＜”．≠0））二、应用题1、五班在一次数学测验中，得优秀成绩的有17人，得良好成绩的有23人，其余的是中等成绩，中等成绩有9人，问三种成绩的人数各占全班人数的几分之几？2、工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？3、师傅4小时做3个零件，徒弟5小时做3个零件，他们每小时做几个零件？谁做的快些？4、把5克盐溶解在41克水中化成盐水，盐占盐水的几分之几？水占盐水的几分之几？参考答案一、填空2、分母小3、4、55、＞＜＜＜二、应用题1、17＋23＋9＝4917÷49＝3÷49＝÷49＝答：得优秀成绩的人数占全班人数的，得良好成绩的人数占全班人数的，中等成绩的人数占全班人数的．2、1÷13＝×5＝答：平均每天完成这项工程的，5天完成这项工程的． 3、3÷4＝÷5＝＞答：师傅每小时做个，徒弟每小时做个，师傅快些． 4、5＋41＝465÷46＝41÷46＝答：盐占盐水的，水占盐水的．171、是一个分数，它的分数单位是个这样的分数单位，7把它化成带分数是。

五年级上册数学分数练习100题及答案试卷一：五年级上册数学分数练习题一、选择题（每题2分，共30分）1. 以下哪个数是1/3的近似值？A. 0.4B. 2/5C. 0.335D. 1/22. 小明有2根5厘米长的细木棍，他想组成一个矩形。

以下哪种组合是正确的？A. 10厘米×10厘米B. 2厘米×25厘米C. 5厘米×10厘米D. 10厘米×5厘米3. 小华的妹妹在学习分数，她画了下面的图形来表示2/5。

她正确吗？（图形显示了一个从左上角到右下角的对角线，上方的部分被涂黑）A. 正确B. 错误4. 小明给了小红1/4的水果糖，然后又给了她1/2的水果糖。

小红一共得到了多少比例的水果糖？A. 1/6B. 1/2C. 3/4D. 7/85. 请问以下哪个数字不能被3整除？A. 27B. 39C. 42D. 48二、填空题（每题2分，共20分）6. 大华在学校篮球队的比赛中进了4个篮球，他队友投进了全场的1/3。

全场一共进了____个篮球。

7. 小白共有40个水果糖，她给了小红1/5，小丽1/4，还剩下____个水果糖。

8. 一辆汽车一小时走3/4的路程，那么它走完全程需要____小时。

9. 请将下列分数从大到小排列：1/8，1/2，1/4，1/3。

答案：____,____,____,____。

三、计算题（每题10分，共30分）10. 小明喝了一瓶汽水的3/5，小华喝了剩下的1/4。

汽水一共有多少瓶？11. 小红一共有80颗糖果，她和小明一人吃了1/10，剩下的糖果平均分给了小华和小花，他们每人得到了____颗糖果。

四、应用题（每题10分，共20分）12. 一些书被放在3个箱子里，第一个箱子装了5本书，第二个箱子装了3/10的书，第三个箱子中的书和前两个箱子加起来一共装了35本书。

请问第三个箱子装了多少本书？13. 一辆公交车上有30个座位，其中2/5的座位被男性占据，女性占据了1/3的座位。

五年级分数、百分数应用题练习1、光明小学有学生1200人，其中男生有576人，男生占全校人数几分之几?2、一种半导体收音机，现在售价165元，比去年降低了85元，降低了百分之几?3、某工厂共有工人1280人，其中女工有620人，女工人数是男工人数的百分之几?4、光华小学有学生500人，今天病假4人,求今天的出勤率?5、一种种子的发芽率是90%，播种3000颗种子，大约能发芽多少？6、学校运来34吨煤，已经烧了18吨，烧掉的比剩下的多百分之几?7、用400粒种子做发芽试验，结果有32粒没有发芽，求这批种子的发芽率是多少?8、红旗纺织厂共有女工640人，其中女工占总人数的5/8，女工有多少人?9、一本书共有240页，第一天看了全书的1/4，第二天看了全书的3/8，两天共看了多少页?10、建筑工地需要水泥120吨,第一天运来总量德1/4，第二天运来总量的2/5，第二天比第一天多云多少吨?11、青草晒干后要失去原重量的80%，现有青草6.2吨，能晒干草多少吨?12、从A地到B地，甲走完全程需8小时，乙走全程比甲多用1/4时间，求乙走完全程的时间?13、一根铁丝全长 4.8米，第一次用去全长的1/3，第二次用去余下的60%，最后还剩多少米?14、某工厂有女工128人，女工人数是男工人数的40%，全厂有多少工人?15、从甲地到乙地走了全长的5/8，走了350米，甲地到乙地的全长多少米?16、有两根钢材，第一根长4米，比第二根短2/9，第二根长多少米?17、一件衣服120元，七五折出售，现价多少元？18、一件衣服七五折出售要120元，原价多少元？19、一根电线截成三段，第一段占全长的1/3，第二段占全长的2/5，第三段长6.4米，这根电线长多少米?20、新华书店运来一批儿童读物，第一天卖出1800本，第二天比第一天多卖1/9，余下的是总数的3/7，第三天卖完。

求这批儿童读物共多少本？21、小名看一本故事书,每天看15页,看了4天，后来又看了全书的1/5，这时还剩下全书的1/5没看，这本故事书共有多少页?22、有一天磨面机，2小时加工一批小麦的2/5，按同样的效率加工这批小麦剩余部分，还需几时？23、某校买来一批图书，放在两个书柜中，其中第一柜的本数占这批图书的58%，如果从第一柜取出32本，放到第二柜中，这时两个书柜的书各占这批图书的1/2。

五年级上册数学分数练习100题及答案题目一：分数的基本概念请用最简形式表示下列分数，并将它们按从小到大的顺序排列。

1. 2/32. 5/43. 4/24. 3/6题目二：分数的加减法计算下列分数的和或差，并用最简形式表示结果。

1. 1/2 + 3/42. 5/6 - 2/33. 3/5 + 2/104. 4/7 - 1/7题目三：分数的乘除法计算下列分数的乘积或商，并用最简形式表示结果。

1. 1/2 × 3/42. 5/6 ÷ 2/33. 3/5 × 2/104. 4/7 ÷ 1/7题目四：分数的比较大小判断下列分数的大小关系：（大于、小于或等于）1. 1/2 与 3/42. 5/6 与 2/33. 3/5 与 2/104. 4/7 与 1/7题目五：分数的综合应用一辆汽车每小时行驶4/5小时，共行驶了120千米。

求这辆汽车每小时的行驶距离是多少千米？题目六：万分数的换算将下列万分数转换为百分数：1. 2345‰2. 7689‰3. 5613‰4. 9821‰题目七：分数的简化将下列分数化简至最简形式：1. 4/82. 10/153. 24/364. 9/27题目八：分数的整数部分和小数部分求解下列分数的整数部分和小数部分：1. 18/52. 12/43. 7/34. 16/2题目九：分数的倒数求下列分数的倒数，并用最简形式表示结果：1. 2/52. 7/203. 9/164. 5/6题目十：分数的运算综合根据给定的条件，选择适当的运算符号（+、-、×、÷）填入空白处：1. 1/4 ______ 3/8 = 5/82. 2/3 ______ 3/4 = 1/123. 5/6 ______ 1/2 = 5/124. 3/7 ______ 2/7 = 1/7答案：题目一：3/4、5/4、2、1/2题目二：7/4、1/6、17/10、3/7题目三：3/8、5/4、1/25、1题目四：小于、大于、大于、等于题目五：每小时行驶96千米题目六：234.5%、768.9%、561.3%、982.1%题目七：1/2、2/3、2/3、1/3题目八：3余3、3、2余1、8。

五年级上册数学分数乘除法练习题第一部分：乘法运算1. 将分数相乘：a) $\frac{3}{4} \times \frac{2}{3}$b) $\frac{1}{2} \times \frac{5}{6}$c) $\frac{2}{5} \times \frac{3}{8}$d) $\frac{4}{7} \times \frac{1}{3}$e) $\frac{5}{6} \times \frac{2}{3}$2. 将带分数相乘：a) $1\frac{1}{4} \times \frac{2}{3}$b) $2\frac{2}{3} \times \frac{1}{2}$c) $3\frac{1}{2} \times \frac{2}{5}$d) $4\frac{2}{3} \times \frac{1}{3}$e) $5\frac{3}{4} \times \frac{3}{4}$第二部分：除法运算1. 将分数相除：a) $\frac{2}{3} \div \frac{1}{4}$b) $\frac{3}{4} \div \frac{2}{5}$c) $\frac{5}{6} \div \frac{3}{8}$d) $\frac{4}{7} \div \frac{1}{3}$e) $\frac{2}{5} \div \frac{1}{2}$2. 将带分数相除：a) $2\frac{1}{4} \div \frac{2}{3}$b) $3\frac{2}{3} \div \frac{1}{2}$c) $4\frac{1}{2} \div \frac{2}{5}$d) $5\frac{2}{3} \div \frac{1}{3}$e) $6\frac{3}{4} \div \frac{3}{4}$第三部分：综合运算1. 计算下列式子的值：a) $\left(\frac{3}{7} + \frac{5}{8}\right) \times \frac{2}{3}$b) $\left(\frac{2}{5} - \frac{1}{3}\right) \times \frac{4}{7}$c) $\left(2\frac{1}{2} \times \frac{3}{4}\right) - 1\frac{1}{3}$d) $\left(4\frac{2}{5} \div \frac{7}{8}\right) + \frac{1}{3}$e) $\left(3\frac{3}{4} + \frac{2}{3}\right) \div 2\frac{1}{2}$注意：在计算过程中，请保留最简分数形式。

五年级数学上册综合算式专项练习题带括号的分数运算在五年级的数学学习中，综合算式是一个重要的知识点。

而在综合算式中，涉及到带有括号的分数运算，也是一个需要我们掌握的难点。

本文将通过一系列的练习题，帮助同学们熟练掌握带有括号的分数运算。

1. 计算下列算式的值：(1/5 + 2/3) × 4/7 =解答步骤：首先，我们要先计算括号中的加法运算：(1/5 + 2/3) = 3/15 + 10/15 = 13/15然后，将计算结果与4/7相乘：(13/15) × (4/7) = 52/105因此，(1/5 + 2/3) × 4/7的值为52/105。

2. 计算下列算式的值：3/4 × (1/2 + 2/3) =解答步骤：首先，我们要先计算括号中的加法运算：(1/2 + 2/3) = 3/6 + 4/6 = 7/6然后，将计算结果与3/4相乘：(7/6) × (3/4) = 21/24 = 7/8因此，3/4 × (1/2 + 2/3)的值为7/8。

3. 计算下列算式的值：(2/5 - 1/4) × (6/7 + 3/8) =解答步骤：首先，我们要先计算括号中的加法运算：(6/7 + 3/8) = 48/56 + 21/56 = 69/56然后，将计算结果与(2/5 - 1/4)相乘：(2/5 - 1/4) × (69/56) = (8/20 -5/20) × (69/56) = 3/20 × 69/56 = 207/112因此，(2/5 - 1/4) × (6/7 + 3/8)的值为207/112。

通过以上的练习题，我们可以看到带有括号的分数运算需要依次进行括号内的加法运算，然后再与括号外的分数进行乘法运算。

在解答过程中，我们要仔细计算每一步的运算，并注意分子与分母的对应关系。

综合算式中带有括号的分数运算是数学的一个重要知识点，对于五年级学生来说，需要通过大量的练习来加深理解和熟练掌握。

北师大版数学五年级上册分数的再认识（一）练习题一、选择题 1．56和46的（ ） A ．意义相同 B ．分数单位相同 C ．大小相等 D.无法确认2．下面用分数表示各图阴影部分的面积（ ）是错误的．A ．B ．C ．D ． 3．米与相比较，（ ） A ．米大 B ．大 C ．一样大 D ．无法比较4．一根彩带两次用完，第一次用去米，第二次用去它的，两次用去的相比，（ ）。

A ．第一次用的多B ．第二次用的多C ．两次用的一样多D ．无法比较5．小芳、小兰、小红三人进行200米赛跑，小芳用了分，小兰用了分，小红用了分，速度最快的是（ ）A ．小兰B ．小芳C ．小红D ．无法比较二、填空题1．先用分数表示，再比较分数的大小．（1）；（2）．2．在（）里填上“＜”、“＞”或“﹦”（）×÷（）×÷3（）×2（）×4．3．7个是（），里面有（）个，（）个是．4．两批大米原来相差10吨，现在它们各运走后，两批大米还相差10吨．（）．5．在、和中，最接近0.5的数是（）．6．把5千克梨平均装在9个筐里，每筐装这些梨的（），重（）千克．三、判断题1．有两根一样长的铁丝，淘气减去，笑笑剪去，余下的铁丝一样长。

（）2．把1公顷地平均分成8份，其中的3份是公顷.（）3．鸡的只数比鸭的只数多，这里把鸭的只数看作单位“1”。

（）4．一袋大米，吃去，又添上千克，大米的质量没有变。

（）5．红星超市本周卖出大米的，面粉的。

超市卖出的大米比面粉少。

（）四、解决问题。

1．一盒饼干，小芳吃了它的，小丽吃了它的，小红吃了它的．（1）三人谁吃得多？（2）他们一共吃了这盒饼干的几分之几？（3）还剩下这盒饼干的几分之几？2．根据分数涂色．（1）用下面的长方形面积表示某班学生总数，其中男生占全班学生人数的．（2）用下面几个图形表示清泉小学运动队的学生，其中男生占运动队总人数的．3．刚刚有36元钱，丽丽的钱数是刚刚的，丽丽有多少元钱？。

五年级数学上册综合算式专项练习题分数的加减乘除运算五年级数学上册综合算式专项练习题——分数的加减乘除运算在学习数学的过程中，我们经常会遇到各种综合算式的题目，其中包括了分数的加减乘除运算。

分数运算是数学中的基础知识之一，掌握好这些运算方法对我们解决实际问题非常有帮助。

本文将围绕五年级数学上册的综合算式专项练习题展开，具体讨论分数的加减乘除运算。

一、分数的加法运算分数的加法运算是指将两个或多个分数相加得到一个分数的过程。

进行分数的加法运算时，首先要求分母相同，然后再将分子相加。

接下来我们通过以下例题来进行练习：例题1：计算 1/3 + 2/3。

解：由于两个分数的分母相同，所以我们只需要将两个分数的分子相加即可。

1/3 + 2/3 = 3/3 = 1答案：1/3 + 2/3 = 1通过这个例题，我们可以看出当分母相同时，分子相加即可得到结果。

二、分数的减法运算分数的减法运算是指将两个分数相减得到一个分数的过程。

进行分数的减法运算时，也需要先要求分母相同，然后再将分子相减。

接下来我们通过以下例题来进行练习：例题2：计算 5/6 - 2/6。

解：由于两个分数的分母相同，所以我们只需要将两个分数的分子相减即可。

5/6 - 2/6 = 3/6 = 1/2答案：5/6 - 2/6 = 1/2通过这个例题，我们可以看出当分母相同时，分子相减即可得到结果。

三、分数的乘法运算分数的乘法运算是指将两个分数相乘得到一个分数的过程。

进行分数的乘法运算时，我们只需要将两个分数的分子相乘，分母相乘即可。

接下来我们通过以下例题来进行练习：例题3：计算 2/3 × 4/5。

解：我们将两个分数的分子相乘得到新的分子，分母相乘得到新的分母。

2/3 × 4/5 = (2 × 4)/(3 × 5) = 8/15答案：2/3 × 4/5 = 8/15通过这个例题，我们可以看出分数的乘法运算只需要将分子和分母都相乘即可。

五年级数学上册分数乘除法专项练习题1. （2015•安定区）比35的A .19B .14C .12. 分子和分母都是合数的分数，（）最简分数A .一定是B .一定不是C .不一定是3. 一块长方形菜地，长20米，宽是长的A .20×B .（20×C .20×（20×4. 把2吨货物平均分成9份，其中4份的重量是（）A .B .C .5. 下列算式的商小于被除数的是（）A .6÷B .C .6. 两位同学踢毽，小明踢了130下，小强踢的是小明的A .185B .130C .1957. 假分数的倒数（）1．A .大于B .等于C .小于D .不大于8. 下列说法错误的是（）A .1的倒数是1B .0的倒数是0C .真分数的倒数大于19.A .1个B .2个C .3个D .4个10. 把一个长方体的长削去A .B .C .11. 1的倒数是______，0______倒数．1.2的倒数是______．12. 真分数一定小于它的倒数。

13. 书包打八折后售价是44元，该书包原价是______元．14. 一个棱长为6分米的正方体木块的体积是______立方分米．15. 以直角梯形的上底为轴旋转一周，所得的立体图形的体积是______立方厘米．（π值取整数3）16.17. 填表。

（1）（2）18. 比一比，看谁算得快.（1）（2）19. 所有的自然数都有倒数。

20. 一个真分数的倒数一定比这个真分数大。

21. 列式计算（1）一个正方体纸盒，棱长是4厘米，它的体积是多少立方厘米？（2）X的3倍减去6（3）6减去3（4）一个数的40%加上80，等于最小的三位数，求这个数．22. 用分数表示下面各题的商，能化成带分数的要化成带分数。

3÷8 7÷523. 一个粮仓（如图），如果每立方米粮食的质量为750千克，这个粮仓最多能装多少千克粮食？24. 有一根底面直径是8分米，长是15分米的圆柱形钢材，要削成与它等底等高的圆锥形钢材．圆锥形钢材的体积是多少立方分米？25. 小王6天生产零件35个。

2024年数学分数的乘除法运算技巧基础练习题五年级上册（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列哪个算式是正确的？（）A. $\frac{1}{2} \times \frac{3}{4} = \frac{2}{3}$B. $\frac{3}{4} \div \frac{2}{3} = \frac{9}{8}$C. $\frac{4}{5} \times \frac{5}{6} = \frac{2}{3}$D. $\frac{7}{8} \div \frac{7}{9} = \frac{8}{9}$2. 计算 $\frac{3}{5} \times \frac{2}{7}$ 的结果是（）A. $\frac{6}{35}$B. $\frac{5}{12}$C. $\frac{7}{15}$D. $\frac{9}{35}$3. 下列哪个分数乘以 $\frac{1}{2}$ 等于 $\frac{3}{8}$？（）A. $\frac{3}{4}$B. $\frac{6}{5}$C. $\frac{6}{8}$D. $\frac{5}{6}$4. 计算 $\frac{4}{9} \div \frac{2}{3}$ 的结果是（）A. $\frac{2}{3}$B. $\frac{1}{2}$C. $\frac{3}{4}$D. $\frac{4}{3}$5. 下列哪个算式是错误的？（）A. $\frac{5}{6} \times \frac{7}{8} = \frac{35}{48}$B. $\frac{8}{9} \div \frac{4}{5} = \frac{10}{9}$C. $\frac{9}{10} \times \frac{10}{11} = \frac{1}{11}$D. $\frac{12}{13} \div \frac{12}{13} = 1$6. 计算 $\frac{5}{12} \times \frac{9}{7}$ 的结果是（）A. $\frac{15}{28}$B. $\frac{45}{84}$C. $\frac{15}{84}$D. $\frac{45}{28}$7. 下列哪个分数除以 $\frac{3}{4}$ 等于 $\frac{8}{9}$？（）A. $\frac{2}{3}$B. $\frac{16}{27}$C. $\frac{6}{9}$D. $\frac{4}{5}$8. 计算 $\frac{7}{8} \div \frac{1}{2}$ 的结果是（）A. $\frac{7}{4}$B. $\frac{3}{4}$C. $\frac{14}{8}$D. $\frac{7}{16}$9. 下列哪个算式是正确的？（）A. $\frac{2}{3} \times \frac{3}{4} = \frac{1}{2}$B. $\frac{4}{5} \div \frac{1}{2} = \frac{8}{5}$C. $\frac{9}{10} \times \frac{10}{9} = 1$D. $\frac{6}{7} \div \frac{6}{7} = 0$10. 计算 $\frac{11}{13} \times \frac{13}{14}$ 的结果是（）A. $\frac{11}{14}$B. $\frac{143}{182}$C. $\frac{11}{26}$D. $\frac{143}{2}$二、判断题：1. $\frac{1}{3} \times \frac{3}{4} = \frac{1}{4}$ （）2. $\frac{5}{6} \div \frac{2}{3} = \frac{5}{4}$ （）3. 两个分数相乘，如果其中一个分数大于1，那么积一定大于另一个分数。

五年级上册数学分数的大小练习题及答案
（北师大版）
五年级上册数学分数的大小练习题及答案（北师大版）
1. 按从大到小的顺序排列。

(1)815，715和1115
(2)16，14和13
2. 判一判。

(1)通分就是把两个分母不相同的分数化成分母相同的分数。

( )
(2)两个分数通分后，都比原分数大。

( )
(3)通分的根据是分数的基本性质。

( )
(4)分子相同，分母大的分数比较小，分母小的分数比较大。

( )
3. 在56，23和12这三个分数中，最大的是( )，最小的是( )。

科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好
的学好数学这门课程。

希望为大家准备的五年级上册数学分数的大小练习题及答案，对大家有所帮助！。

五年级上册数学分数练习100题数学练习题（五年级上册）一、判断题（每题2分，共20分）1. 分数的分子和分母都是2的倍数，那么这个分数一定是2的倍数。

2. 一个自然数除以10的商为9，则这个自然数是10的倍数。

3. 分数2/3大于3/4。

4. 假如a、b、c都是整数，且a/b >0，则a+c/b+c<0。

5. 两个分数的分母相等，分子相加得到的分数比分子相减得到的分数小。

6. 两个分数的分子相同，分母相加得到的分数比分母相减得到的分数大。

7. 分数1/7是0.1的倍数。

8. 一个自然数的个位数和十位数之和能被11整除，则这个自然数也能被11整除。

9. 分数3/4和4/5中，3/4比较大。

10. 分数1/8比1/16大。

二、填空题（每题2分，共20分）1. 5/8 ÷ 7/4 = _______。

2. 32 ÷ ____ = 16/64。

3. 分数20/25可以化简为______。

4. 7/9 × ____ = 21/27。

5. 分数3/5 × 10/9 = _____。

6. 864 ÷ 36 = _______。

7. 6/8 × 3/9 = _____。

8. 分数4/5可以化简为_____。

9. 21 ÷ 3/7 = _____。

10. 分数5/6 ÷ 4/9 = _______。

三、计算题（每题5分，共35分）1. 分数2/3和4/5相加得到的结果是多少？把结果化简为最简分数。

2. 在数轴上，点A的坐标是2 1/2，点B的坐标是-3/4，两点之间的距离是多少？3. 小明的钱包里有40元，他花了1/5的钱吃早餐，还剩下多少钱？4. 分数3/8与1/4哪个更大？请写出推理过程。

5. 一根木棍长度是3/5米，其中的三分之一被锯掉了，剩下多长？6. 一杯果汁有5/6升，小明喝掉了三分之一，还剩下多少升？7. 小红将一块长方形的矩形纸片剪成了两块，剩下的部分占原来纸片的7/10，剩下部分的长是原来的4/5。

人教版数学五年级上册分数除法练习题题目一小明有5块巧克力，要平均分给他的3个朋友，每个人分多少块？解答一将5块巧克力分给3个朋友时，可以使用分数除法进行计算。

首先，我们将5块巧克力表示为5/1，表示总共有5个巧克力。

接下来，我们使用分数除法的原理，将5/1除以3/1。

将除数和被除数的分子与分母分别相乘，得到15/1。

然后，我们将15/1除以3/1，得到5。

所以，每个人最终能分到5块巧克力。

题目二小明有8个苹果，要平均分给4个朋友和他自己，每个人分多少个苹果？解答二将8个苹果分给4个朋友和小明自己时，同样可以使用分数除法进行计算。

首先，我们将8个苹果表示为8/1，表示总共有8个苹果。

然后，我们将8/1除以4/1，得到8/4。

将分母相乘，得到32/4。

然后，我们将32/4除以4/1，得到8。

所以，每个人和小明自己最终能分到8个苹果。

题目三班里有20个学生，老师要将50支铅笔平均分给每位学生，每个学生分多少支铅笔？解答三将50支铅笔平均分给20个学生时，同样可以使用分数除法进行计算。

首先，我们将50支铅笔表示为50/1，表示总共有50支铅笔。

然后我们将50/1除以20/1，得到50/20。

简化分数，得到5/2。

所以，每位学生最终能分到5/2支铅笔。

总结通过以上三个练习题的解答，我们可以看出，在分数除法中，将除数和被除数转化为分数形式，然后进行除法运算，得到的结果即为每个人最终能得到的数量。

分数除法在解决平均分配问题时非常实用，能够快速求解每个人应该得到多少。

第五单元分数的意义5.4 分数的基本性质【基础巩固】一、选择题1．59的分母加上27，要使分数大小不变，分子应（）。

A．加上20 B．加上27 C．乘4 D．乘32．一个分数的分子和分母都扩大到原来的3倍，分数值（）。

A．扩大到原来的3倍 B．缩小到原来的三分之一C．扩大到原来的9倍D．不变3．49的分子增加12，要使分数的大小不变，分母应（）。

A．也增加12 B．扩大到原来的3倍C．增加274．把518的分子加10，要使分数的大小不变，分母应变成（）。

A．54 B．36 C．30 D．285．假如把38的分子乘2，要使这个分数大小不变，分母应当（）。

A．乘3 B．加8 C．加3二、填空题6．分数34的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应扩大为原来的( )倍。

7．()()() 41216918===÷。

8．把315化成带分数是( )，把7写成分母是7的分数是( )。

9．35的分母加10，要使分数的大小不变，分子应乘( )或加( )。

10．27的分子乘3，要使分数的大小不变，分母应( )。

三、计算题11．利用分数的基本性质，把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。

1 = 515=303=26=20【力量提升】四、解答题12．奇思认为12＝24＝48是不对的，分母、分子都不相同，怎么可能相等，请你想方法给奇思解释明白。

【拓展实践】13．写出一个比14大但比13小的分数，这个分数可以是（）。

你是怎么想的？把你的想法写在下面。

14．涂一涂，填一填，说明分数的基本性质。

参考答案【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变；据此解答。

【详解】分母加上27后，变成了36。

9×4＝36，要使分数大小不变，分子也应乘4或加上5×4－5＝15。

故答案为：C。

【点睛】本题主要考查分数的基本性质。

2．D【分析】依据分数的基本性质，分子分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，据此选择。

五年级数学上册分数乘除练习题一、分数的乘法练习题1. 小明用1/2个小时做完1/4个作业，他用了多少小时才可以完成全部作业？2. 妈妈从一块面积为3/4平方米的布料中剪下1/3平方米，还剩下多少布料？3. 小红将一条长2/5米的绳子剪成了1/4米一段一段，剪了多少段？4. 阿姨做蛋糕用了2/3杯牛奶，如果她要做6个蛋糕，一共需要多少杯牛奶？5. 爸爸从一桶5/6升的水中倒出1/3升，还剩下多少升水？二、分数的除法练习题1. 玲玲将一块长6/7米的绳子切成了1/2米一段一段，切了多少段？2. 小明用2/3个小时做完1/6个作业，他还需要多少小时才可以完成全部作业？3. 一块面积为5/6平方米的布料，可以剪出多少块1/4平方米的布料？4. 妈妈给小红买了9/10千克的苹果，小红分给每个同学1/2千克，可以分给几个同学？5. 弟弟有3/5千克的糖，他要平均分给5个朋友，每个朋友可以分到多少千克？三、复合练习题1. 一块长5/6米的绳子，小明用1/3米一段一段地剪，可以剪出多少段？2. 妈妈买了2/3千克牛肉，她分给每个人1/4千克，可以分给几个人？3. 小红家有1/2千克大米，她给每个邻居1/4千克，可以给几个邻居？4. 弟弟花了1/3小时做完1/4个作业，他用了多少小时才可以完成全部作业？5. 小明从一桶9/10升的水中倒出1/2升，还剩下多少升水？四、思考题1. 如果小明将一块长2/7米的绳子分成8段，每段长度相同，每段的长度是多少？2. 妈妈给小红买了4/5千克的苹果，爸爸买了2/3千克的苹果，他们一共买了多少千克的苹果？3. 小红将一块长3/4米的绳子分成5段，每段长度相同，每段的长度是多少？4. 弟弟用了2/3小时做完1/2个作业，他还需要多少小时才可以完成全部作业？5. 如果一桶水有7/8升，小明从中倒出3/4升水，还剩下多少升水？以上是五年级数学上册的分数乘除练习题，通过这些练习题可以帮助学生加深对分数乘除的理解，并提高计算能力。