“语文报杯”作文大赛对接自主招生院校名单
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第十四届“语文报杯”作文大赛我校参加全国中学生获奖名单来源:本站原创作者:孙晓明日期:2012年06月21日访问次数:2265
我校高一、高二学生继参加内蒙自治区首届“校园文化”文学作品以及主题征文比赛取得佳绩之后,又从第十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛中传来捷报。
获得国家级特等奖1名(全国仅80名)、国家级一等奖2名、国家级二等奖2名;省级特等奖3 名、省级一等奖11名、省级二等奖19名、省级三等奖36名的好成绩。
同时,我校再次被评为“语文报杯”作文大赛优秀组织集体奖。
这些获奖学生又一次为我校争得了荣誉,又一次展示了我校学生的风采。
“语文报杯”作文大赛,是由共青团中央学校部、中国语文报刊协会、语文报社、《语文教学通讯·高中刊》联合组织的大赛活动,学术氛围浓厚,是中学生作文竞赛的最高级别之一。
多年来赢得了来自全国各地中学生的积极参与,受到广大语文教师的认可与好评,得到国内著名高校关注,成为部分高校自主招生选拔人才入围考试的资格之一。
安徽省语文报杯23届获奖名单及答案安徽省语文报杯23届已经圆满结束,以下是获奖名单及试题答案。
一、初中组获奖名单:一等奖:王明(合肥市第一中学)、李娜(芜湖市第二中学)、张磊(安庆市第三中学)二等奖:李小明(马鞍山市第一中学)、王鑫(蚌埠市第二中学)、张丽(宣城市第一中学)三等奖:刘鹏(淮南市第一中学)、赵志强(滁州市第二中学)、郭丽(六安市第三中学)优秀奖:张伟(淮北市第一中学)、王婧雅(亳州市第二中学)、刘亚男(阜阳市第三中学)二、高中组获奖名单:一等奖:陈乐(合肥市第一中学)、赵雅雯(滁州市第一中学)、张华(芜湖市第二中学)二等奖:孙宇航(蚌埠市第一中学)、徐慧(淮南市第二中学)、李峰(安庆市第三中学)三等奖:陈琳(马鞍山市第一中学)、胡庆春(阜阳市第二中学)、林岚(宿州市第三中学)优秀奖:黄晓雨(淮北市第一中学)、李娟娟(六安市第二中学)、赵越(亳州市第三中学)三、初中组试题及答案:试题一:请根据以下提示,用30-35个汉字写一篇文章。
提示:荷塘月色、青蛙唱歌、蝴蝶翩翩起舞、荷叶漂浮等。
答案:荷塘月色清幽,荷叶漂浮在水面上,像一艘艘飘荡的小船。
此时,远处传来阵阵青蛙的唱歌声,仿佛与荷叶形成了一曲动人的交响乐。
在这秋高气爽的夜晚,蝴蝶也突然翩翩起舞,像是在为这片荷塘送来了甜蜜的祝福。
而我,也仿佛置身于这样一片优美的画卷之中,沉浸在这无尽的美好之中。
试题二:请根据以下提示,用30-35个汉字写一篇文章。
提示:人生道路、梦想实现、目标坚定、奋斗不息等。
答案:人生道路上,我们都会遇到各种各样的困难和挑战。
但是,只要我们心中有着一份坚定的梦想,相信我们一定能够实现它。
只有目标坚定,奋斗不息,才能在这充满荆棘的道路上闯出一条属于自己的路来。
因为,只有不屈不挠,才能在困难面前不畏惧,勇往直前。
因此,无论前路多么艰难,我们都不要放弃希望。
相信自己的能力,坚定心中的梦想,勇敢地前行,最终一定能够抵达成功的彼岸。
附件:获奖作者及指导老师名单初中组特等奖(5名)姓名学校指导老师姓名学校指导老师陈扬新昌县实验中学八(11)班张静赵可欣上虞丰惠镇中八(7)班向玲莉杨其帆柯桥区实验中学新校区八(10)班王佳董祎然上虞春晖外国语学校八(1)班王苗红施子琪柯桥区实验中学八(11)班夏雪琴一等奖(15名)姓名学校指导老师姓名学校指导老师曾洋新昌县南瑞实验学校八(6)班梁钢鸿李欣洋浙江华维外国语学校初二(9)班贾芙英徐梦琳上虞春晖外国语学校八(2)班王苗红董汝燚嵊州市初级中学八(12)班周国飞金雨欣柯桥区实验中学八(6)班孟雯娟沈霞绍兴市皋埠中学八(2)班金晓磊沈佳禾嵊州市初级中学八(7)班吕杭珍王硕诸暨天马初中八(16)班杨丹其潘怡蕴新昌县南瑞实验学校八(1)班章晓霞裘沚甜柯桥区实验中学新校区八(12)班章晓燕何圣予柯桥区华甫中学初二(1)班何建亚高羽冉柯桥区华舍中学八(2)班吕志平傅子涵柯桥区实验中学新校区八(1)班章晓燕吕嘉欣嵊州市城关中学804班王夏洁周欣怡绍兴市第一初级中学教育集团龙山校区809班赵文静二等奖(30名)姓名学校指导老师姓名学校指导老师唐煜菲浙江华维外国语学校初二(10)班贾芙英马国缘鲁迅外国语学校八(10)班石月琴王奕杲新昌县城关中学八(8)班张美燕杨馥玮嵊州市城关中学803班王夏洁胡佳烨鲁迅外国语学校八(9)班石月琴沈凌铃沥海镇中学初二(8)班王燕燕鲁从仪上虞实验中学初二(7)班张宁宁祁佳颖绍兴市柯岩中学初二(3)班王艳黄静雯柯桥区钱清镇中学八(16)班赵利红方金灵诸暨陶朱初中807班丁秀明王舒婕新昌县城关中学八(2)班陈泾霞陈以琳柯桥区马鞍镇中学809班钱海峰杨禾上虞市百官中学初二(5)班章青芳周芷青嵊州市初级中学八(4)班钱帅英阮芳婷越城区马山中学初二(10)班金娟伟汪熙纯上虞实验中学初二(3)班李建莉范幸尔嵊州市城关中学811班郭丰翟风玲绍兴市袍江中学初二(1)班徐建英毛金轩诸暨海亮初中801班丁黎英陶洲宁绍兴市元培中学初二(8)班骆丽红吕琦琦新昌县实验中学八(12)班张静徐溢群绍兴市建功中学初二(3)班傅旭明唐瑜菲绍兴文理学院附中初二(4)班屠晓妍沈婷婷柯桥区秋瑾中学八(4)班章军飞谢文乐诸暨浣纱初中818班戚成峰陈汉诚绍兴市第一初级中学教育集团镜湖校区初二(5)班单兴根俞昊沅诸暨市秀松中学807班周海燕赵鱼庭浙江华维外国语学校初二(12)班石伟丽赵沛运诸暨市草塔镇中807班宣升彬蒋晗烨嵊州市初级中学八(1)班陈平平三等奖(50名)姓名学校指导老师姓名学校指导老师夏紫婷柯桥区安昌镇中学八(1)班徐坚单佳雯绍兴市第一初级中学教育集团镜湖校区初二(5)班潘鑫钱周卓颖柯桥区实验中学新校区八(2)班章晓燕张意珮诸暨海亮初中804班丁黎英王雨晗新昌县城关中学八(6)班梁菊明袁已晴嵊州市马寅初初级中学八(3)班朱巧铃李雨禾绍兴市第一初级中学教育集团镜湖校区初二(8)班单兴根沈墨浙江华维外国语学校初二(12)班石伟丽梁雨蓓诸暨店口二中805班傅王琼沈和露越城区鉴湖初级中学801班鲁炎赵夏易诸暨海亮初中805班侯雪艳袁琪新昌县南瑞实验学校八(8)班曹胜芳斯文诸暨市浣江初中811班王仙华单琪柯桥区华舍中学八(9)班冯建龙倪乙添上虞实验中学初二(14)班朱诗涵浙江华维外国语学校初二(10)班贾芙英汪婕嵊州市初级中学八(13)班周群英盛哲妍鲁迅外国语学校八(10)班石月琴胡帅楠拔茅中学八(2)班刘英郭阳慧嵊州剡城中学806班高海英殷溢鑫东湖镇中八(4)班何胜军王嘉怡诸暨天马初中八(14)班孟建军钱杨萍诸暨市店口一中八(2)班程琰洁宣嘉禾诸暨市荣怀学校804班陈如君汪佳宇孙端镇中学八(7)班沈任潮冯佳锦绍兴市长城中学八(2)班赵越萍陶言蹊绍兴市文澜中学初二(10)班宋文雅谢逸喆绍兴市皋埠中学八(1)班金晓磊董钰莹绍兴市树人中学初二(3)班宣鸿卫苗苗诸暨市荣怀学校805班陈如君陶格冰诸暨市浣纱初中815班赵徐利郦睦佳诸暨市浣江初中806班史娴淑房诗涵浙江华维外国语学校初二(12)班石伟丽陈郭昊诸暨市枫桥镇中811班杨华翔胡潇潇安昌中学八(9)班胡兴娟顾珈旖诸暨市暨阳初中811班杨淑敏刘思含诸暨市浣江中学806班史娴淑黄子涵嵊州市蛟镇中学八(2)班钱菊芬吴涵笑诸暨市开放双语学校804班赵军炜蔡的希剡城中学教育集团城关校区810班赵永飞寿攀诸暨浣江初中820班章云利张清昊嵊州爱德外国语学校八(1)班李水君何金莉嵊州城关中学814班王夏洁叶佳媛鲁迅外国语学校八(8)班王水娟袁诗钰浙江华维外国语学校初二(10)班贾芙英蔡伊云诸暨市浣纱初中八(17)班戚成峰黄钰涵诸暨市浣纱初中816班赵徐利徐悦媛诸暨浣江初中816班包海萍林振颖诸暨市荣怀学校805班陈如君钱翼虎绍兴市秋瑾中学八(6)班章君飞高中组特等奖(5名)姓名学校指导老师姓名学校指导老师楼新航嵊州中学二(13)王玉莲王艺睿新昌中学二(14)熊秀英章澍楠新昌中学二(1)张汉余胡语涵绍兴一中二(4)夏帅波沈才卜嵊州中学二(1)商美虹一等奖(15名)姓名学校指导老师姓名学校指导老师王莹上虞中学二(6)章鸿燕胡楷其绍兴一中二(15)陈雪萍求倩一嵊州中学二(1)商美虹陈楚儿诸暨中学207 文燕宣卿上虞中学二(10)顾相栋王霄龙新昌县鼓山中学二(8)蔡永斌金雨丰绍兴一中二(16)陈雪萍韩淳妮上虞区华维外国语学校二(1)陈晓伟徐忆春晖中学二(1)丁晨烨何佳莉新昌中学二(4)熊秀英倪宛琳诸暨中学二(1)刘媛陈格菲上虞区城南中学二(6)陈晓燕杨涵虚新昌中学二(1)张汉余金逸宁绍兴一中二(8)郑小平夏孔晨柯桥中学二(1)王立军二等奖(30名)姓名学校指导老师姓名学校指导老师邢依洁嵊州中学二(16)郑玲珍王楠上虞区华维外国语学校二(3)陈晓伟杨依天绍兴市高级中学二(9)高春香虞佳雯柯桥中学二(5)郑了湄赵贞杰春晖中学二(14)王家明何旻涵绍兴一中二(12)王新东李舒雯嵊州中学二(13)王玉莲郭可欣诸暨中学202 文燕陈诺新昌县澄潭中学二(8)王琼莹王佳雯诸暨市海亮高级中学二(8)朱迪彩张羽新昌县鼓山中学二(2)邱雁琴鲁艾米鲁迅中学二(15)徐亦卿裘宇柯鲁迅中学二(1)徐亦卿马宋兰嵊州市马寅初中学二(7)竹忠海赵心怡嵊州市马寅初中学二(2)竹忠海王林星上虞中学二(6)章鸿燕钱瑜丞柯桥中学二(2)陈妍虹陈子元春晖中学二(15)陈燕芬周榆清柯桥区钱清中学二(2)胡秀华杨雨菲诸暨市草塔中学204 杨瑾张海澜诸暨市牌头中学217 赵艳王鑫宇诸暨中学二(1)刘媛陈可可诸暨市海亮实验中学223 周雅胡佳宁嵊州中学二(1)商美虹高晨露嵊州中学二(13)王玉莲郦丹萍春晖中学二(9)叶飘飘马楠鲁迅中学二(15)徐亦卿项羽珂上虞区华维外国语学校二(1)陈晓伟张予微新昌县澄潭中学二(15)杨柯俞烁灵诸暨市海亮实验中学225 周雅三等奖(50名)姓名学校指导老师姓名学校指导老师丁樑上虞区华维外国语学校二(3)陈晓伟周心言诸暨中学211 文燕方静文嵊州中学二(2)李娜钱欣怡上虞中学二(4)赵燕燕尉子仪绍兴一中二(10)叶建红赵汕杉嵊州中学二(16)郑玲珍张一丹嵊州中学李娜赵炜诸暨市草塔中学二(8)杨瑾胡楚娴诸暨中学二(8)文燕倪佳洁上虞中学二(10)顾相栋陈含秀诸暨市学勉中学212 葛燕吴嘉逸绍兴市稽山中学二(2)韩愫俞佳雯新昌县澄潭中学二(8)王琼莹吴燕蓉绍兴市越州中学二(6)王盛杜馨雨嵊州中学二(16)黄宝鐨杨博闻新昌中学二(4)熊秀英盛宇佳鲁迅高级中学二(6)宋晓霞支宁慧嵊州市马寅初中学二(4)胡莹骆勇裕诸暨市海亮实验中学224 吴烨琳张佳瑶绍兴市稽山中学二(9)孟霞胡尘虹新昌中学二(2)熊秀英何笑鲁迅中学二(4)吴叶江王萍柯桥中学二(11)李春娜吕纪星新昌县澄潭中学二(15)杨军柯陈桑语新昌中学二(6)周旭曙张璐诸暨中学二(12)文燕吴祎凡诸暨市第二高级中学203 张春燕虞喆超诸暨市草塔中学二(14)杨瑾梁梦凡新昌中学二(11)周旭曙符佳敏诸暨市海亮实验中学222 郑柳均沈天鲁迅中学二(15)徐亦卿金世添诸暨市荣怀学校二(1)杨银佳王丹丹春晖中学二(1)丁晨烨沈思涵鲁迅洲中学二(14)袁锦川袁余绩嵊州市长乐中学二(6)李爱春陈梦佳嵊州市马寅初中学二(5)卢凯周芳雨诸暨市海亮高级中学二(5)章女恋楼奂男诸暨中学二(2)蔡伟李东清绍兴市稽山中学叶燕红王怡琳新昌县鼓山中学二(16)张亚萍杨意芳上虞区华维外国语学校二(2)陈晓伟张纯绍兴市高级中学二(24)言雅娣姜诗涵春晖中学二(3)王谦王一哲嵊州中学二(11)吕小江周亦珺诸暨市学勉中学212 葛燕刘舒诸暨市海亮高级中学202 朱迪彩俞洁诸暨市草塔中学二(4)杨瑾陈妍羽绍兴市越州中学二(16)沈艳张江习诸暨市海亮高级中学二(1)胡伟群孔恬嵊州中学二(12)吕小江。
2014奥林匹克杯全国作文大赛【篇一:竞赛杯赛含金量】杯赛竞赛含金量奖项汇总及权重分级〔同级排序不分先后〕第一级:六年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕一等奖〔含金量最高的奖项,没有之一〕;第二级:六年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕二等奖、五年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕一等奖、六年级获国奥赛一等奖、区三好、区优干、连续6年校三好;第三级:五年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕二等奖、太阳神鸟杯语文综合能力大赛一等奖、cctv希望之星英语风采大赛一等奖、成都市艺术人才大赛一等奖;第四级:六年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕三等奖、六年级获国奥赛二等奖、五年级获国奥赛一等奖、七中嘉祥外国语学校嘉祥杯(报考嘉祥)、奥林匹克杯全国作文大赛一等奖、全国小学生英语竞赛〔necps〕一等奖、成都市艺术人才大赛二等奖、成都青少年科技创新大赛一等奖、校三好、校优干;第五级:五年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕三等奖、少文杯一等奖、太阳神鸟杯语文综合能力大赛二等奖、“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛一等奖、“阳光杯”征文比赛一等奖、“古诗词竞赛”一等奖、cctv希望之星英语风采大赛二等奖、全国中小学英语测试〔neat〕4级、进入嘉祥附小本部五升六衔接班选拔、各区调考考试;第六级:五年级获国奥赛二等奖、奥林匹克杯全国作文大赛二等奖、全国小学生英语竞赛〔necps〕二等奖、成都市艺术人才大赛三等奖、成都青少年科技创新大赛二等奖;第七级:六年级获国奥赛三等奖、少文杯二等奖、太阳神鸟杯语文综合能力大赛三等奖、“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛二等奖、“阳光杯”征文比赛二等奖、“古诗词竞赛”二等奖、cctv希望之星英语风采大赛三等奖、全国中小学英语测试〔neat〕3级、成都青少年科技创新大赛三等奖、进入成外附小五升六衔接班选拔第八级:六年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕优秀奖、五年级获华罗庚金杯赛决赛〔高年级组〕优秀奖、五年级获国奥赛三等奖、希望杯全国数学邀请赛〔四川赛区〕一等奖、奥林匹克杯全国作文大赛三等奖、全国小学生英语竞赛〔necps〕三等奖、青少年科普知识竞赛一等奖、青少年机器人创新实践活动一等奖第九级:少文杯三等奖、希望杯全国数学邀请赛〔四川赛区〕二等奖、世奥赛一等奖、少奥赛一等奖、青少年宫冬令营一等奖、acts中国校园学业素质能力竞赛特别金奖、“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛三等奖、“阳光杯”征文比赛三等奖、“古诗词竞赛”三等奖、剑桥少儿英语3级、全国中小学英语测试〔neat〕2级、社会艺术水平音乐考级、社会艺术水平美术考级、青少年科普知识竞赛二等奖、青少年机器人创新实践活动二等奖、新校园时代素质测评、中队委、大队委、班长第十级:少文杯优胜奖、希望杯全国数学邀请赛〔四川赛区〕三等奖、世奥赛二等奖、少奥赛二等奖、青少年宫冬令营二等奖、acts中国校园学业素质能力竞赛金奖、剑桥少儿英语2级、青少年科普知识竞赛三等奖、青少年机器人创新实践活动三等奖第十一级:世奥赛三等奖、少奥赛三等奖、青少年宫冬令营三等奖、acts中国校园学业素质能力竞赛银奖、剑桥少儿英语1级、全国中小学英语测试〔neat〕1级、青少年机器人创新实践活动优秀奖第十二级:acts中国校园学业素质能力竞赛铜奖我们可以得到什么结论?1、华赛、奥赛依然是最具含金量的比赛,在私立大规模面试的情况下,这两项比赛的分量继续升高;2、学校更加看重综合能力强的孩子,而不仅仅是偏重某一科的奖项;3、写简历的时候应该按照级别的顺序填写,把重要的奖项排在前面,奖项最多不超过7个。
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25班,朱迅,
中国传媒大学中国石油大学(北京)南京航空航天大学
1、2018-06-15 |其他|第二十届“语文报杯”全国中学生作文大赛|国家级|二等奖|中国共产主义青年团中央委员会学校部、中国语文报刊协会、语文报社、《语文教学通讯·高中刊》
2、2018-07-15 |其他|第十一届文心雕龙杯全国校园文学艺术大赛|国家级|一等奖|中国当代文学研究会、文心雕龙杯全国校园文学艺术大赛组委会
3、2019-01-15 |其他|2018年全国中学生数学能力竞赛|国家级|高三年级组二等奖|全国中学生数学能力竞赛组织委员会
4、2018-05-15 |其他|第二十届全国奥林匹克英语作文大赛|国家级|三等奖|中国英语写作教学研究会、全国奥林匹克英语作文大赛组委会
5、2018-11-25 |其他|2018年全国中学生数理化创新能力大赛(MPCC)(数学)|省级|山东赛区一等奖|中学生数理化、中学生数理化创新能力大赛全国组委会
6、2018-11-25 |其他|2018年全国中学生数理化创新能力大赛(MPCC)(物理)|省级|山东赛区一等奖|中学生数理化、中学生数理化创新能力大赛全国组委会
7、2018-09-15 |其他|第十七届全国创新英语大赛|省级|华北赛区三等奖|《高校招生》杂志编委会、全国创新英语大赛组委会
8、2018-06-15 |其他|2018年第五届北大培文杯青少年创意写作大赛|省级|中文高中组山东省三等奖|中国当代文学研究会、北京大学中国语言文学系、北京大学艺术学院、北京大学新闻与传播学院
9、2017-07-15 |其他|第十五届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛|省级|优胜奖|中国少年儿童新闻出版总社、中国当代文学研究会校园文学委员会、中学生杂志社
谢谢观赏。
全国著名高校自主招生高校对各权威作文大赛的认可情况统计表(2015年版)1、√表示大赛得到高校认可;2、Y表示虽然大赛没有直接指出,但事实认可;3、不同高校对同一大赛奖项要求可能不同;4、本表依据2015年高校自主招生简章制定,仅供参考,具体规则以向高校招办咨询为准。
作文竞赛获奖同学,选择自主招生高校时,应主动及时和高校联系,要敢报而不乱报;不要都挤到同一所大学,可报的大学多得是。
5、.叶圣陶杯复评奖项,有些高校按国家奖认可,6,作文竞赛获奖越多,高校承认力度越大。
7.不要简单认为作文竞赛一般对应的是人文学科特长。
其实一些高校理科专业也认可,更有一些专业文理兼报。
一、全国中小学生创新作文大赛协作高校优录政策全国总决赛高中组二等奖及以上奖项获奖选手,享有北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、北京邮电大学、北京中医药大学、中国石油大学、中国政法大学、重庆大学、西南大学、兰州大学、华南理工大学、中山大学、哈尔滨工业大学、华中师范大学、华中农业大学、武汉大学、中国地质大学、湖南大学、中南大学、江南大学、南京大学、南京航空航天大学、苏州大学、山东大学、长安大学、西安电子科技大学、西北农林科技大学、华东师范大学、复旦大学、电子科技大学、四川大学、西南财经大学、南开大学、天津大学、浙江大学等35所高校中任一所高校自主选拔测试推荐资格。
其他还有若干高校在其自主招生简章中列入本大赛。
复旦大学:全国总决赛二等奖及以上获奖选手纳入“博雅杯体验营”,通过面试者高考给予降分。
中山大学:分赛区一等奖及特等奖获奖选手、全国总决赛二等奖及以上获奖选手给予笔试以上优录政策。
全国总决赛一等奖及以上文学特长生纳入中山大学学科特长生单独考试序列,给予面试资格。
南京大学:分赛区一等奖及特等奖获奖选手、全国总决赛二等奖及以上获奖选手给予笔试以上优录政策。
北京航空航天大学:给予获得省赛区二等奖(含)以上者免初审直接笔试的资格;重庆大学:给予全国总决赛二等奖及以上获奖选手面试资格;浙江大学、北京师范大学、山东大学、四川大学、厦门大学等高校:给予全国总决赛二等奖及以上获奖选手笔试资格。
盘点高校自主招生相对认可的各类比赛奖项有哪些高中毕业生通过考核后,可提前确定意向高校的录取名额,并在参加高考后享受降分优惠。
根据教育部要求,自主招生人数不能超过试点学校年度本科招生方案总数的5%。
入选考生均须参加全国统考,成绩到达生源所在省(自治区、直辖市)确定的及试点学校同批次录取控制分数线的,省级招办应向考生选报的试点学校投档;试点学校进展综合评价、自主选拔录取。
自主招生考试时的考前须知注意一、重视英语复习尽管一个时期以来,很多人提出中国人不应该过多强调学英语的重要性,甚至在未来的高考中英语已经退出了最后的统一考试。
但是,在多数情况下,对于一流大学选拔学生的标准中,英语不可能没有一席之地。
当然,更重要的是,大家在学习英语过程中必然会接触到很多来自以英语为母语的先进兴旺国家的主流价值观,及相应的优秀历史文化,这对学习者提升总体素质有另僻蹊径的作用。
注意二、强调数学考核数学在理科中的位置无庸置疑,虽然不少人叫嚣让数学退出高考,其实根本不可能实现。
一个人如果没有根底的数学能力,在逻辑思维等方面就很难理的很清晰。
有人常举例说当年钱钟书考大学数学为零的现象,这个个例终究真实性有多少且不说,至少时代已经过去了那么多年,任何头脑清醒的人都不会做刻舟求剑的白日梦了。
注意三、训练口头表达今年的面试成绩会占很大的比例。
而面试最重要的环节就是当事人的口头表达能力的表达,茶壶装饺子型的显然不适于此道。
口头表达能力是可以通过专门训练来提高的,但是,问题又回到了当初:时间呢?如今一寸光阴一寸金,那有时间专门训练这个能力呢?所以,只能是兼顾了,而有意识的把课堂发言当成一种口头表达的练习是最实用的方法。
主要就是注意语速适中,姿势端正,表情愉悦即可。
另外,在高考完毕后如有时机请某些专业人士做些突击训练也是可以的。
毕竟这门功课不必当成终生的能力,用过就扔也无不可。
【特别提醒】想要参及2021年自主招生的同学,要知道,面试笔试考得都不是高中的知识,专业类包含了专业相关的根底与常识,一般表达在笔试中,但是不排除面试中也会提及。
陕西师范大学2015年自主招生简章全国中小学生创新作文大赛高中组全国一等奖以上;西安电子科技大学2015年自主招生简章、高中阶段获得全国中小学生创新作文大赛全国总决赛(高中组)三等奖及以上者。
西北工业大学2015年自主招生简章文史类考生:(1)高中阶段以第一作者公开发表过法学、经济学或管理学等相关领域的论文并经我校专家委员会审核认定者;(2)高中阶段获得“全国中小学生创新作文大赛”省赛区二等奖(含)以上者;(3)高中阶段获得“全国新概念作文大赛”二等奖(含)以上者;西南大学2015年自主招生简章高中阶段获得全国中小学生创新作文大赛高中组全国二等奖以上、新概念作文大赛全国二等奖以上、全国创新英语大赛全国优胜奖以上;电子科技大学2015年自主招生简章)全国新概念作文大赛二等奖及以上获得者重庆大学2015年自主招生简章2. 高中阶段获得:“全国中小学生创新作文大赛”高中组全国二等奖及以上;“全国中学生新概念作文大赛”决赛二等奖及以上;“全国创新英语作文大赛”全国二等奖及以上;在高中阶段参加中国科协和教育部主办的科学营活动征文比赛获奖者(其中:报考语言类、新闻类、法学专业,免笔试)。
高中阶段获得全国中学生新概念作文大赛决赛一等奖,或获得全国创新英语大赛复赛全国优胜者一等奖。
中山大学2015年自主招生简章全国新概念作文大赛获得二等奖以上、全国中小学生创新作文大赛获得全国总决赛二等奖以上的获奖者。
武汉大学2015年自主招生简章中国语言文学类或人文科学试验班、历史学基地班、哲学基地班、弘毅学堂国学班1.高中阶段获得新概念作文大赛、创新作文大赛全国决赛二等奖及以上奖励,或“楚才杯”作文大赛总决赛一等奖及以上奖励;武汉理工大学2015年自主招生简章4)高中阶段公开发表文学作品或获得全国性作文竞赛国家级奖励。
华中农业大学2015年自主招生简章.具有创新潜质。
高中阶段,在科技发明(专利)、发表科技论文、文学创作及其它特长的考生,或在全国创新英语大赛、全国中小学生创新作文大赛等比赛中获奖的学生。
第十四届语文报杯获奖名单
第十四届语文报杯获奖名单出炉了!这是一份充满了青春和激动的名单,每一个名字背后都隐藏着一段精彩的故事。
让我们一起走近这些优秀的学子们,感受他们的努力和付出。
一等奖得主,来自北京的小李同学。
他以一篇《山水之间的人生》震撼了评委们。
文章中,他生动地描绘了家乡的美丽山水和他与山水之间的情感交融。
他用丰富多样的词汇,将山的雄伟、水的柔情表达得淋漓尽致,仿佛将我们带入了那个山清水秀的世界。
二等奖得主,来自上海的小王同学。
他以一篇《记忆之桥》打动了评委们的心。
他用细腻的笔触,描绘了自己童年时期的美好回忆。
他用生动的语言描述了那座破旧的小桥,以及他与朋友们在桥上嬉戏玩耍的情景。
他的文字流畅自然,让人仿佛置身于那段快乐的时光中。
三等奖得主,来自广州的小陈同学。
他以一篇《星空下的承诺》感动了评委们。
他用细腻的笔触,描绘了一个浪漫而温馨的故事。
他描述了一个夏夜,在星空下他与心爱的人交换承诺的情景。
他的文字充满了深情和浪漫,让人感受到了爱情的甜蜜和力量。
这些获奖作品不仅在语言上精彩纷呈,更重要的是它们寄托了每个人内心深处的情感和梦想。
这些学子们用文字抒发了自己对生活、对世界的独特见解,展示了他们的才华和创造力。
在这个数字化的时代,我们常常沉迷于虚拟的网络世界,忽略了文字的力量。
然而,这些优秀的作品告诉我们,文字是如此重要,它能够传递情感,激发思考,改变世界。
让我们向这些优秀的学子们致以最热烈的祝贺!愿他们继续保持对语文的热爱和执着,用文字创造更加美好的未来!。
语文报杯作文篇一:语文报杯作文,马预欣你是怎样追求“她”的是啊,“哀吾生之须臾,羡长江之无穷!”在人生短短数十春秋中,怎样才能找到生命的坐标,实现生命的价值呢?如果一个人从出生到离世都是默默的,无人关注的,悄悄地来又悄悄地走,之后再也不留一丝痕迹在世间。
那么,他的生命又有什么价值呢?我们生活在世上的每一个人,都努力想在死去后留下些什么,金钱、房屋也好,精神、思想也罢。
有句话说的很好:“人死了,让别人洒下诚实的眼泪;数一数,那是生命价值的珍珠。
”想在天地一瞬中创造价值,是自己有影响力,成为代代人不懈追求的难题。
随着心的方向去追求“她”20xx年12月31日,上海外滩发生了拥挤踩踏事件。
很难想象在即将跨入新年的时分,发生了这么严重的踩踏事故,三十多条生命就这样逝去。
一场新年的狂欢变成了一场悲剧。
这场悲剧虽然已经无法挽回,但在事故发生时和发生后,依然有感人的一幕幕。
眼见下面的人处于危险,站在墙头的几个年轻人就开始号召大家一起呼喊,“后退!后退!”一传十十传百,楼梯上端的人群察觉到了下面的危险,人流涌动的趋势开始减慢并停止。
减少了很多不必要的伤亡。
如果当时没有人去呼喊,那“价值”的损失将会更大。
20xx年1月1日一早,许多上海市民都自发的手持鲜花聚在外滩向不幸者祈祷祝福,外滩边的栏杆上也插着白色花束,寄托着哀思和对生命的敬畏。
我想,这些细小的行为就是价值的体现吧,不求价值的“物质性”,只是坚持着心中的一份意愿,一份对往生者的善良和同情。
呵~随着心中的方向去追求她!用生命去诠释“她”前苏联著名文学家奥斯特洛夫斯基因严酷的战争致使他全身瘫痪,双目失明。
但他经受住了生活的考验和磨炼,以崇高的理想、顽强的意志和对生活的热爱,写下了感动一代又一代人的名著——《钢铁是怎样炼成的》。
他说:“只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人,只有我们这些看透和认识了生活的全部意义的人,才不会随便死去,哪怕只有一点机会都不能放弃生活”还是用自己的方式去理解“她”呢?当灾区受灾时,无数人承受着与亲人阴阳相隔,温暖美丽的家园被毁的悲痛。
中学生作文报热心家长统计并分享“语文报杯”全国中学生作文大赛(学科特长)对接自主招生院校(仅供参考,持续统计中)北大2014年中学校长实名推荐制名单:辽宁24人 --辽宁高考--中国2014年1月13日 - 2013年全国数学联赛省级二等奖、以及第十四届“语文报杯”全国中学生作文北大2014年中学校长实名推荐制名单:山西14人 --山西高考--中国2014年1月13日 - 该生曾荣获语文报杯作文比赛省特等奖,高中数学联赛省二等奖,高中化学竞赛.北大2014年中学校长实名推荐制名单:江苏33人 --江苏高考2014年1月13日 - 第十五届语文报杯全国中学生中国计量学院现代科技学院2014年三位一体招生章程2014年1月17日 - “语文报杯”全国中学生作文大赛)中获得三等奖(含)以上2014年宁波大学“三位一体”综合评价招生简章2014年2月12日 - “语文报杯”全国中学生作文大赛)中获得三等奖(含)以上北大2012中学校长推荐生:寿光市第一中学张潇予--高中频道--中国2012年1月11日 - 多次参加全国作文比赛,在第十二届“语文报杯”全国中学生作文大赛中荣获...2014年1月13日 - 生物联赛三等奖、“希望杯”数学邀请赛三等奖以及“语文报杯”作文大赛1清华大学第二项,第一条1.参加省级(含)以上各类学科竞赛并获得奖励;2北京大学第一项一、招收对象学科特长突出、具备创新潜质的优秀高中毕业生。
3北京师范大学第一项,第三条3)具有科技创新,及文学、语言文化(含英语)等方面特殊才能,以及获得其他突出成绩(含校长特别推荐或专家推荐)。
4中国政法大学第四条,第二项,第三款凡高中阶段在下列前六项竞赛中获得全国一等奖及以上奖项或第七、八项竞赛的获奖者,均可自荐(考生须已经获得获奖证书,凡在报名期间未获得获奖证书或已获奖但证书尚未发放者,恕不接受报名)。
(3)“语文报杯”全国中学生作文大赛(《语文报》报社主办)5北京交通大学三、报名条件报名参加2014年全国普通高等院校招生考试的学生,政治思想品德合格,身心健康,成绩优良,对我校某一专业类别有浓厚兴趣,具有一定学科特长和创新潜质并能提供相应证明材料的学生方可报名。
(一)普通类根据我校学科专业特点及要求,普通类共分为十个专业类别,有如下四种情况:IV文法组:对语言与传播类或者法学类专业有浓厚兴趣,具备专业培养潜质,有良好的语言表达和沟通能力的考生,理工类和文史类均可。
6中国人民大学二、“校长直通车计划”、“圆梦计划”简介“校长直通车计划”主要招收各地区拔尖中学中对中国人民大学特色学科具有深厚兴趣,学科特长突出,具有创新性成果和培养潜质的应届高中毕业生。
北京林业大学:一、报考条件:5、具备相应学科特长,对我校农林经济管理、旅游管理、英语专业具有浓厚学习兴趣和较强培养潜质者;注:(4)符合第5条申请者,仅限文科生,需提供相关证明材料,且只能报考相应条件中规定的专业,报考其他专业者,取消自主选拔录取资格。
获奖证书、作品、论文等证明材料以高中阶段在省级以上(含省级)赛事、机构中获得或发表的为准。
复试时笔试科目为语文、英语,同时进行面试。
7北京科技大学选拔标准:我校将参考以下标准对考生所报考专业进行志愿认定,请考生根据自身情况慎重填报申请专业。
社科语言类 C组 3.具有较强的组织、语言表达和沟通能力,需提供相应证明材料。
8中央财经大学四、报名条件品学兼优,身心健康,且符合下列条件之一者,可向我校提交申请材料:(三)具有招生专业学科特长、创新潜质或超常培养潜能,并有相关书面证明材料者。
9北京中医药大学10北京理工大学三、申请条件全国普通高中毕业生,政治思想品德合格,学习成绩优良,特长突出,身心健康,综合素质高,并符合下列条件之一者可申请:3.具有文学、语言方面的特殊才能,高中阶段在人文学科、语言等方面获得省级及以上奖;11华北电力大学四、报名条件具备下列条件之一的高中毕业生,可报考我校:文科考生:1、高中阶段在人文学科、语言等方面获得省级及以上奖项;2、高中阶段具有与我校文史类专业相关的学科特长或创新与实践能力,且高中阶段学习成绩排名在年级前10%者;12中国石油大学一、报名条件具有学科特长、创新潜质,高中阶段获得过省级(含)以上学科竞赛奖励者,或在高中学习阶段,综合成绩排名在全校年级前10%,且对石油类专业有浓厚兴趣、具有培养潜质的高中毕业生。
13中国传媒大学二、报考条件2. 在外语、文学创作等方面有突出才能且高中阶段学业成绩优异;14南京航空航天大学二、招生范围及报考条件(二)报考条件:自主选拔的对象主要是具有学科特长和创新潜质的优秀学生,具备以下条件之一的学生,可通过校荐或自荐的形式报名:B、飞天计划(8)在文学或外语方面具有特长,高中阶段在相关省级、国家级比赛中获奖,或在省级及以上公开发行的相关刊物上发表作品、论文或有专著出版的学生;15南京农业大学一、报考条件具有2014年普通高等学校招生统一考试报名资格且思想品德优良、身心健康的高中毕业生,凡符合下列条件之一者,经所在学校推荐可申请报考:1、具备学科特长和创新潜质且高中阶段成绩优秀的省级重点中学高中毕业生。
16东南大学二、报名条件采取以中学推荐、学生自荐相结合的原则,符合以下条件之一的具有学科特长、创新潜质的优秀高中毕业生可以申报,同等情况下,农村地区中学生优先考虑:1、在高中阶段获得全国奥赛省级赛区数学、物理、化学竞赛二等奖(含)以上的理科考生或获得经东南大学认可的其他全国性重大奖项或省级一等奖的考生;3、学科成绩优秀,创新潜质突出的中学毕业生;5、经东南大学综合认定合格的具有学科特长、创新潜质的江苏考生。
17河海大学三、报考条件对于符合2014年普通高等学校招生统一考试报名条件,具有一定学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生,符合下列条件之一者可申请报考:2、中学专家推荐确在某一领域具有特长,获省级以上奖项;或具有突出创新能力,发表论文、获得专利;或有突出学科特长,某一科目成绩突出,可由所在中学校长联合相关学科(领域)专家或任课老师实名推荐,并提供支撑材料。
18南京理工大学二、自主选拔录取对象符合下列条件之一的高中毕业生,可申请我校自主选拔录取:A、高中阶段在数学、物理、化学、生物、信息学、英语、作文等各类学科竞赛,科技创新,电脑制作,创新实践,发明创造等方面获得省市级及以上奖项或者专利;。
19江南大学二、报名条件2014届高中毕业生,凡具备以下1-3条之一者可以通过个人自荐的方式报名:(二)高中阶段有科技创新、创造发明申请并获得专利,或高中阶段获得其他国际竞赛奖、全国竞赛奖二等奖及以上,且获得学校自主选拔录取资格审查小组认可者;(三)有突出学科特长和培养潜质者;20南京大学一、A类选拔办法(一)报名1.对象:具有学科特长、创新潜质并且高中阶段学业能力测试科目需3/4以上为A等的优秀毕业生,以中学推荐为主,接受优秀学生自荐。
21苏州大学:二、招生对象采取“中学推荐和学生自荐相结合”的原则,接受具有学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生申请。
符合下列条件之一者均可申请报考:(一)免笔试类2、高中阶段在全国性作文比赛中获得国家级一等奖及以上者(具体赛事名称:“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛);(二)笔试类3、高中阶段参加全国性作文比赛,获得二等奖者(具体赛事名称:“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛);22南京信息工程大学:一、报名条件具有2014年普通高等学校招生统一考试报名资格且思想品德优良、身心健康的应届高中毕业生,凡具备一定的条件,可以以下列形式进行申请。
1、中学推荐及条件(2)或参加全国中学生英语能力竞赛及全国性作文比赛获三等奖(含)以上者; 2、校长推荐及条件3、自荐形式及条件(3)其它竞赛类:高中阶段参加省级及以上竞赛并获奖,具体竞赛类别及奖项参考“中学推荐”条件中的学科竞赛类要求。
23南京师范大学:三、选拔类别及报名条件南京师范大学自主招收拔尖创新人才的类别主要是学科专业特长类、教师职业潜质类(师范)和综合素质优秀类的学生。
符合报名条件的考生只可在三类中选择一类提出申请,具体条件如下:(一)学科专业特长类对某一学科或专业表现出极其浓厚的兴趣,具有鲜明特长及培养潜质,同时相关学科成绩一直在年级中出类拔萃,且具有如下显性成绩之一:2.具有文学、写作方面的特殊才能,以第一作者正式出版专著,或者高中阶段在具有较大影响的全国性作文比赛中获得二等奖(含二等奖)以上者(具体赛事名称:“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛等);高中阶段参加全国创新英语大赛获优胜奖,或参加全国中学生英语能力竞赛获三等奖(含三等奖)以上者;24扬州大学一、报名条件具有2014年普通高等学校招生统一考试报名资格且思想品德优良、身心健康、外语语种为英语的应届高中毕业生,凡符合下列条件之一的均可由考生所在中学推荐并申请报考我校自主选拔录取:3、在语言文学等方面有特殊才能,或在某一学科领域有发展潜力者,高中阶段参加全国英语作文大赛获优胜奖,或参加全国中学生英语能力竞赛获三等奖(含)以上,或具有文学、写作方面的特殊才能,或高中阶段在全国性作文比赛中获得三等奖(含)以上者;。